最新数据修改申请书汇总(实用8篇)

总结是对过去工作的回顾，也是为未来工作做好准备的一种方法。不要过多引用他人观点和言论，要注重表达个人的思考和观点。总结范文中的语言简练、表达准确，值得我们学习和借鉴。

数据修改申请书汇总篇一

xxx派出所：

本人现用名xxx，女，汉族，1984年02月05日出生，出生于xxx街村三龙溪组4号身份证号：xxx。xxx是本人原名，自出生时起一直沿用至今，申请人现在所有的身份证明文件、学历证书、银行帐号和社会保险登记等均使用这一名字，申请人在使用现用名期间没有进行过任何违法、犯罪行为，也没有任何不良的社会记录。只因在日常的生活、工作中，经常遇到重名的.情况，给正常的生活、工作带来许多不便。

根据《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条，由需要更改名字的本人向户口所在地派出所提出申请，并把需要改名的理由写充分，到当地派出所户籍室办理，户口登记机关认为有必要的时候，可以向申请人索取有关变更或者更正的证明。十八周岁以下的人需要变更姓名的时候，由本人或者父母、收养人向户口登记机关申请变更登记；如果是十八周岁以上，由本人向户口登记机关申请变更登记。《民法通则》第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。《户口登记条例》第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。在认真学习和研究了姓名权的有关法律规定后，所以根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，现特向贵局提请将本人的现用名xxx更改为：xxx，请予以更改望同意为！

申请人：

xx年xx月xx日。

数据修改申请书汇总篇二

你好，我是优学堂市场部市场专员张乾龙。经过这两个多月的工作，让初出茅庐的我学会了很多，也懂得了很多。两个多月来，我懂的了什么是市场、什么是推销、我的工作职责是什么、我应该做什么。这两个月的历练让我有了转正的机会，我很高兴。我会抓住这个机会努力工作，只求优学堂越来越好，名声越来越响亮。只求更好，没有最好。经过两个月的试用期，我对市场专员这一职位有着更深刻的认识和了解，对公司产品体系、企业文化、规章制度等情况更加了解和熟悉，现将两个月的工作情况总结如下：

1、在细致的对全市区进行了教育市场的调查访问，并对我教育中心已做的广告进行了抽查效果，对其没有做到位的地方进行了补充。

2、假期前期进行了大量的dm的派发。加强了对招收兼职的管理。

3、假期中期进行了地面推广摆点宣传。

4、招收了假期全职进行第一批学员报名资料收集的电话营销方式。

5、做好了第二期宣传的准备工作。

6、加强了对宜宾各大、小培训学校的资料收集与调查，做到知己知彼。

转正工作规划如下：

1、8月份对学校周围外部广告宣传的规划与准备工作。

2、加强南岸东区的宣传推广力度。

3、市中区dm单的派发，地面推广的配合。

4、市场渠道的深入收集资料。

5、加强员工的走访回访力度。

6、加快第二期市场地推摆点的推进。

7、持续进行市场巡查工作，继续抽查宣传效果，重点进行广告宣传。

8、继续关注市场信息，尤其是对竞争对手的信息收集、取长补短。及时向上级反映。

9、全面做好第二期学员招收宣传的准备工作。积极配合部门主管的工作安排。

在这两个月的工作中，我深深地感受到公司宽松融洽的工作氛围和团结向上的企业文化，让我很快进入了工作角色。在优学堂领导的指引下，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，处理好上下级和同级之间的关系。在以后工作中我会更加虚心向老员工学习，不断完善自我，使工作能够更好更快地完成。我坚信我一定能做好工作，成为优学堂中优秀人员之一，不辜负校长对我的期望。

总之，在这两个月的工作中，我深深体会到有一个团结、

和谐、奋进的团队是非常重要的，一个积极向上、前途美好的公司和英明果断的领导是员工前进的动力。优学堂教育中心给了我一次很好地展示自我的机会，因此，我要珍惜这次转正的机会，为公司的发展尽一份绵薄之力。

数据修改申请书汇总篇三

尊敬的xx：

加入公司已经快有3个月了，任人力资源助理一职，虽然之前对相关工作有去了解，但“不在其位，不谋其政”很多事情都是跟想象不一样。这段时间，公司的领导和同事给予我工作上足够的支持、理解和帮助，对我工作和生活上的指导，让我很快熟悉公司环境，理解公司文化及各项管理制度，从而很快融入这个温馨的集体。

一、思想上与公司保持一致。

本人认为只有从思想上对公司认同，从心底接受公司，与公司时刻保持一致，积极上进，才能更好地、更快地融入新的环境中。所以，在我进入公司以来，便加强对公司企业文化、经营模式、规章制度的学习，把公司每月两次例会的会议精神贯彻在日常工作当中，认真而富有激情地开展本职务各项工作。

二、不断学习，提高自身综合素质。

对于本人来说，人力资源与建筑是我接触的一个全新的行业，所涉及的绝大部分知识都是全新的，这个更加要求我不断学习，了解行业特征、工作特性，才能把握住工作的要点，适应工作之需，解决工作中的问题。刚进公司以来，在部门领导和同事的指导下，我逐步学习公司各项规章制度，熟悉各项工作流程，由一开始学习管理各工地施工人员参、退保资料事项到后来书写一些有关人力资源管理制度的文书，这一系列的工作任务，使我对人力资源方面的了解和认识不断增强；此外公司定期安排员工学习、上课，使我在此过程中对自己的知识不断补缺补漏；日常遇到不明白问题，同事们很有耐心地教导我并不时给予建议。经过3个月的学习，让我明白到，只有在工作中不断学习，并且发掘自己的工作乐趣，这样才能促使自身的理论素养和工作水平得到不断提高。

三、学会做好工作计划。

试用期这3个月来，由于每天的工作量都不能由自己单方面控制，所以每月的某几天有时会出现工作量繁多，经过这段时间的适应，我学会了每天做好工作计划，即使当天工作量不多，也对当天工作任务做好排序，尽量做到“当日事当日毕”，并且做好登记，当工作完成后，若果日后要查回之前某天的工作内容都能轻易而举。从这过程中，我体会到做计划的好处，这可以运用到自己的日常生活中。

四、不足之处和今后打算。

自试用期工作以来，虽然完成了试用期工作安排的各项任务，但还存在很多不足之处，如：自己的工作效率、工作有序性、工作计划性有待进一步提高；部门沟通能力、个人语言表达能力需要进一步加强；人力资源相关法律法规未能熟记等等，这些不足都需要本人在今后的工作中加以改进和提升。

尽管我对公司的了解只有3个月的短暂时间还远远不够，还有许多需要学习提高的地方，但我很喜欢这个大家庭，也非常珍惜在公司工作的机会。希望今后能与公司共成长，虚心向领导与同事学习，不断提升自我，并结合自己过去工作经验，不懈努力，踏实敬业，和部门同事一起提高人力资源管理水平，共同推动公司发展。

申请人：

20xx年xx月xx日。

数据修改申请书汇总篇四

尊敬的党支部：

我被批准为预备党员，预备期已满申请转正。我成为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论从政治上还是在思想上都有很大的提高，特别是通过参加党内的一系列活动，学习党的光荣传统，加深了对党宗旨的认识，增强了自己的党性，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想入党的问题。这一年多来我的收获很大，归纳起来有以下几点：

第一、明确了共产党员必须把共产党员远大理想与实干精神，统一起来，“远大理想”奋斗终身的精神结合起来。如何在现实生活中体现出来，并不十分清楚，入党后，经过一年多党的教育，我认识到“远大理想”奋斗终身的精神，一定要把自己的现实生活紧密的结合起来，为远大理想的奋斗，我是一名医生，就要救死扶伤治病救人，更多的掌握现代化治疗本领。除了努力学好自己的医学知识，还要从实际出发密切结合临床，学习更多的文化知识，争取更好的为人民服务。

第二、明确了共产党员必须拥护党。目前，我们正处在人人享有卫生保健的历史时期，作为检验医生，就要积极作好医学检验工作，为我院的医疗作出贡献。

第三、明确了一名合格党员必须不断提高自己的为人民服务的本领，作为一名医生，提高为人民服务的本领，就是在自己不断的学习和提高基础上，能为提高全民族的医疗保健意识做出贡献。

回顾这一年多来的预备期，自己按照上述要求，做了一些基本工作，发挥了一个党员的模范作用。今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，采取有效措施，增强群众的检验疾病理念，提高群众的医疗保健意识。我愿意接受党组织的长期考验。忠于医生预备党员入党转正申请书，忠于中国共产党，永不叛党。

在接受党组织考察的一年期间，我戒骄戒躁，不断提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，无论思想理论，还是行动上，都有很大的提高。下面是我从各方面对自己一年来的工作及学习方面作如下思想汇报。

一、思想上。

二、工作上。

做为一名中共党员，我时刻严格要求自己，努力工作，积极主动完成院里和科室各项任务。得到了院领导，科主任和同事的肯定，也取得了一些成绩。今后，我更需要戒骄戒躁，加倍努力，贡献自己的一份力量。

三、缺点与不足。

实践能力不足，不能很好将所学的知识完全运用到解决问题的实践中去;专业知识学的不够扎实，感觉还有很多没有学;在处理一些问题时，有时掺杂个人感情;说话办事不太注意方式方法，容易让人误解;思想上有些松懈，没有摆正自己的位置。

以上是我一年来的基本情况，恳请组织和各位领导提出宝贵意见，作为一名预备党员，恳请组织批准我按期转为正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验，努力学习，不断提高，用党员的标准严格要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，为实现共产党员事业而奋斗终身。

此致

敬礼!

20__年__月__日。

数据修改申请书汇总篇五

盛总：您好！

市场渠道部已经组建完成，目前需要购买真实、细致的湖南省内的企业数据做以下用途：第一：以真实、具体的市场数据做支撑，来做出符合我们实际的渠道市场计划书。

第二：用最精准的数据来更好更准确的帮助我们市级代理做好市场分析和市场拓展。

第三：方便我们大客户组定位、寻找目标广告客户。

第四：方便招商会的目标广告客户拜访、邀请。

购买费用：__100__元/月。

恳请领导批准。

由于研究需要，本人申请使用生态站部分观测数据（附件）。本人保证遵守cern的数据管理规定，所申请的数据未经生态站的书面许可，不向第三者转手提供。并承诺在使用数据完成的研究论文、专著和学位论文等研究成果的适当位置致谢（“西双版纳热带森林生态系统研究站”或“哀牢山亚热带森林生态系统研究站”，英文名称见附录），并在使用到相关数据之处明示数据来源（同上）；在其成果发表后及时将成果（纸质2份或电子版1份）交给生态站负责人收存。

如果违背以上保证和承诺，本人愿意承担其相关责任。申请人（签字）：

年月日课题名称（正式课题名称）：课题来源（资助号）：

课题负责人（指导教师）意见（明示是否同意承担相关责任）：签字年月日注：申请书需要提交纸质的具有正式签名的文本，也可由负责人/导师通过邮件提交或转发给生态站负责人。附件1：

版纳站名称。

中文：西双版纳热带雨林生态系统研究站。

（数据修改）天津顶顺投资有限公司介绍信。

天津市行政许可服务中心：兹介绍林群星同志（壹人）身份证号350***2310前来你处联系办理___________________________________事宜。请接洽2015年1月13日（单位盖章）。

数据修改申请书汇总篇六

入三个月以来，在领导和同事的帮助下，本人对淘宝客服工作职责及内容有了较好了解和基本掌握，并已开始正式上岗。现就工作学习心得，工作的内容要点及工作中出现的问题作一个阶段性的总结，以为日子不断对自己工作进行完善做参考和准备。淘宝客服作为网店的一个重要组成部分。其重要性不可忽视。

首先它是店铺和顾客之间的纽带和桥梁，一名合格的客服首先要做到认真、负责、诚信、热情的去接待每一位顾客。其次是要有良好的语言沟通技巧，这样可以让客户接受你的产品，最终达成交易。

再次，作为客服同时要对自己店内的商品有足够的了解和认识，这样才可以给客户提供的购物建议，更完善的解答客户的疑问。本人在这半个月的工作已经清楚的认识到自己工作的职责及其重要性，工作中也在不断学习如何提高自己工作的技能，虽然此前没有相关工作经验但希望能从零学起，争取早日成为一名合格的淘宝客服。

下面就本人售前导购，售中客服，还有售后服务工作进行初步解析。首先是售前导购。售前导购的重要必不仅在于它可以为顾客答疑解惑，更在于它可以引导顾客购买，促成交易，提高客单价。在售前沟通中一般包括打招呼、询问、推荐、议价、道别等这几个方面。在打招呼方面，无论旺旺是在线或都其它状态，自动回复这项必不可少。自动回复可以让我们做到及时快速回复，让顾客第一时间感受到我们的热情，同时自动回复里附加有我们店名可以强化顾客的印象。除了自动回复，自己也要在第一时间回复询问顾客有什么需要帮助的。在询问答疑方面，无论是什么情况都铭记第一时间关注旺旺显示顾客在关注店里的哪款包包，打开相应的页面，时刻准备着回答亲们提出的任何咨询。在议价环节则非常考验一个人的沟通水平和谈判能力，何如才能做到巧妙的跟客人周旋，既能保住价格堡垒又能让客人感觉到我们的价格是最低实在不能再降，这个需要自己在工作中不断去学习提高自己沟通能力。道别步骤也必不可少，无论是成交或没有成交都要保持统一的热情态度去对待每一位客人。

在此我提出转正申请，希望能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

数据修改申请书汇总篇七

我于xx年xx月15日进入公司，至今3个月试用期已满。根据公司的规章制度，现申请转为公司正式员工。

xx集团是我第一个为之效劳的公司，从学校踏入社会，最初的陌生与不安已经消失，我将自己从一个孜孜以求的学子变成了兢兢业业地职员。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该如何做好工作，但是公司融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。

进入公司已三个多月，根据自己的专业及爱好，我在营销策划部工作。从来公司的第一天开始，我就把自己融入到我们这个团队中。经过三个月的体验，我认为我们这个部门有着钢铁般的凝聚力。在重大任务面前，我们团结一致，在规定时间内优质地完成工作，这种和谐的氛围令我激情澎湃。xx集团是一个正在积极腾飞的企业，他的发展前景是可观的。面对这样一个朝气蓬勃的集团，我愿意和他一起迈向成功的未来。

xx集团涉及多个领域，土特产是其中之一。放眼全国，经营土特产的商家不少，但是这种品类的经营让土特产市场繁而杂。xx集团将土特产以品牌经营，命名为xx，这在中国是第一家。我有幸多次参与__的品牌建立与推广，我感到非常的荣幸。我一直喜欢做与品牌、广告、媒体有关的事情，这次与专家们一起探讨xx品牌的一系列问题，参与修改品牌包装等一系列的设计，让我从中领悟到了不少的东西，精进了自己的知识。我很感谢给我这样机会的领导。

参与大事件的时间毕竟是有限的，更多的是在平时日常的工作。初来这个部门，我想这里的工作该是有趣的。经过一段时间的接触，我发现这里更偏向于设计。我对设计一直保持着欣赏者的角色，亲自“操刀”可就有些难度，虽然我会。我开始有些怀疑了。纯粹的设计并非我的特长，日常工作的内容大多是围绕设计进行，而这样的我是否能圆满的完成领导交代的任务，完成的结果是否是自己的理想之作？一旦困惑开始，那么思想就会止步。

这是我的第一份工作，我相信我的选择。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。

在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！

此致

敬礼！

申请人：xx。

日期：xx

数据修改申请书汇总篇八

怎样修改学生习作。

“作文难，提高学生的写作能力更难。”批改学生的习作不仅仅是学生主体的行动，而是一个师生互动的过程。正如：“积累是形成文章的前提，辅导是形成文章的架构，批改是纠正、进步的阶梯，评价是文章成果的体现”。可见，每一个环节都是十分重要的。那么，小学语文教师或学生应如何批改习作呢？我在实践中摸索出了一些办法。

习作批改的方式一般有直接批改、当面批改、学生集体批改、学生自我批改等。采用何种批改方式要根据学生具体情况而定，突出重点，切记面面俱到，眉毛胡子一把抓。我一般从以下几方面入手。

第一，通读几遍文章，确定习作是否符合作文要求，是否有修改的价值。

在刚开始学习作文修改的过程中，由于学生掌握的批改方法比较单一，经验较少，一些差生的作文很难找到修改的切入点。所以，需要先通读几遍文章，确定这篇作文是否符合作文要求，是否有修改的价值。往往这样的作文需要教师进行示范批改，让学生学会怎样运用修改符号进行修改。

第二，教师示范批改，教学生学会运用修改符号修改。

这种方法是指将作文写在黑板上，或用屏幕出示。让学生看清楚，教师用红笔批改示范。在示范过程中，教师运用学习的规范的修改符号，删、改、添、换、调，进行修改示范。让学生看懂整个修改过程，看懂每个修改符号的意思，学会使用这些修改符号，使他们在今后自己修改或互相修改的过程中，熟练运用。教师在示范批改时，要注意多鼓励，多赞赏。通过阅读批改，分享好的语句和段落，增强学生的写作欲望，鼓励学生学会用修改符号修改作文的积极性。

第三，教师有时面批面改，实施因人而异。

这种方式的效果很好，针对性强，可以亲和师生关系，增强感情，便于因材施教。但面批面改需要花费很多的时间和精力，不宜经常采用。在实践中，一般只在个别辅导时重点运用。一种是写得很差的作文，让学生互改，无处理清，更是无处着手。第二种是对写得较好的作文，这些学生的底子厚，水平较高，不易犯那些表面错误，所以要当面指出不足，予以修改。但在面批面改时，一定要注意教学民主，与学生在“平等”的教学交谈、师生互动中实现信息的接纳。

第四，教学生自评自改，学习修改步骤。

叶圣陶老先生提出：“文章要自己改，学会了自己改的本领，才能把文章写好。”这一方法主要在作文指导课中进行。指导学生自改作文，就要针对文章的形式让其修改，学会修改的步骤：首先，通读两遍作文，看内容是否具体，感情表达是否真实，语句是否通顺，是否有一定条理。然后，对字、词、句，及标点逐以推敲予以修改。最后看所有表达是否符合主题思想。对于小学生来说，文章的中心主题内容的理解还不能达到较高的标准。因此，自改作文是一个需要长期坚持不懈，才能有所见着的方式。

第五，学生互评互改，增强批改水平。

互改作文既可以发挥的教师的主导作用，又可以发挥学生的主体作用，又有利于有效地提高学生修改作文的能力，这种方式需要教师的及时指点，把合理组成的小组（一般按照作为水平高中低合理分配），由组长反馈的问题教师及时解答。在相互交流的`过程中，选出精彩的内容，找出存在的不足，根据修改目标，如：格式是否正确；错别字有几个；有几个病句；文章的中心是否鲜明；所选材料是否真实等；互评互改更有利于促进学生的思考，它增强了同学之间的互动性。通过作文的交流形成心灵的对话，更促进了同学友谊的发展，增强了集体荣誉感。

第六，学习教师进行眉批、总批的方法，注重评价的鼓励性、尊重性和赞赏性。

写出一两条小批语即为眉批。当然，年级的不同，修改的要求也不同，但在修改时一定强调找出同学作文两个以上的优点，并提出一个好的建议写在同学的作文本上，这就成了总批，再写上自己的名字和日期，还可以画或贴一个成功的标志，予以鼓励对方。这种方法由于学生掌握的文学基底较浅，艺术评价词语运用不是很到位，这时教师应及时予以点拨，和学生共同“推敲”评价词语的选择。采用多样的批改方式。

第七，区别对待，因材施教。

每个学生的家境、经历、知识基础、写作水平可以说是千差万别的。同一命题下，习作中存在的问题也是各种各样的。因此，在批改习作作时，不能一视同仁，要根据不同的学生，采取不同的要求和方法。譬如，有些优等的习作，可以说基础上没有什么毛病，()但这不等于不改不批。对这些学生要从严要求，除达到基本要求外，或指出精益求精的努力方向，使他们在同班级中出类拔萃；对于中等水平的学生，除指出其一般错误外，还要多肯定他们局部写得好的地方，以提高其写作积极性；对于特差的学生，可能语句也不通，错别字连篇，要批改有时甚至无从下手，这就要放低要求。有些同学实在不会写的，可把写得好的习作借给他们看，让他们抄一点，从别人的习作中慢慢学点方法，从中悟出作文的诀窍，即使一时进步不快，但只要比前一次有进步，就要给予鼓励，让学生逐步树立写作的信心。

当然，习作的指导、批改、评价方法是多元的，它们之间并不是截然分开、固定不变的。只有掌握多元的方式，灵活运用，更好地让学生积累、感悟、反思和运用，才能让学生写出更精彩的文章，描绘出更灿烂的一笔。