2023年人物报道范文范本(实用18篇)

总结可以帮助我们总结经验，提高工作效率。总结时如何平衡客观陈述和主观评价？请大家积极参考这些总结范文，并结合自己的实际情况进行写作。

人物报道范文范本篇一

贾宝玉是一个又奇又俗的人物。他性格的主要特征是叛逆，87版红楼梦贾宝玉剧照(15张)他的行为“偏僻而乖张”，是古代社会的叛逆者。他鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱骂读书做官的人是“国贼禄蠹”，懒于与他们接触拜会。他不喜欢所谓的“正经书”，却偏爱于“杂书”，钟情于《牡丹亭》、《西厢记》。他还对程朱理学提出了大胆的质疑，认为“除《四书》外，杜撰的太多了。”这充分显示出了他是君主专制制度的“逆子贰臣”。

他认为“山川日月之精秀，只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已”。在这种骇世惊俗的思想指导下，宝玉终日“在内帏厮混”，并钟爱和怜悯女孩子，钟爱她们的美丽、纯洁、洋溢的生气、过人的才智，怜悯她们的不幸遭遇，怜悯她们嫁与浊臭的男子，失去了圣洁之美。贾宝玉道：“女子出嫁前为珍珠，嫁人后便失去光芒成了死珠，再老便与污浊男子同流，成为死鱼眼了。”他甚至为自己生有一个男子之身而感到无可挽救的遗憾。

在他的生命历程中，最重要的一件事无疑就是与林黛玉的相爱了。这场恋爱，一方面开始于叛逆的性格，另一方面又促使了他的叛逆性格的最终形成。这是他生命史上最大最重要的叛逆行为。宝、黛不但要求婚姻自主，而且在恋爱中背离了传统社会的人生之道。他们在反叛的道路上越走越远，最后导致了两人的悲剧结局。

二、林黛玉。

林黛玉其特点可概括为“凄美”二字。“凄”则主要表现在林黛玉的“身世凄凉、纤弱多病”，“美”则表现在“外延、内涵、艺术”这几个方面。两者相加就构成了林黛玉“凄美”的悲剧形象。(黛玉其实是仙草)初见黛玉，作者并未直接着墨来描绘她的美，而是巧借凤姐的嘴及宝玉的眼来突出林黛玉的绝世美丽。心直口快的凤姐一见黛玉即惊叹：“天下真有这样标致人物!我今儿才算见了!”而在宝玉的眼中：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目(一说：含情目)，态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，闲静似皎花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。”好一个“袅袅婷婷的女儿”、“神仙似的妹妹”!笔至此处，一个活生生的“绝美”黛玉已跃然纸上，这便是林黛玉的“外在之凄美”。

林黛玉是敏感而善良的。一方面，她寄人篱下的处境让她总是小心翼翼地为人处事，形成了“生怕被人看轻了去”的心态;另一方面，一个兰心慧质的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些“灵慧与可爱”之处，从而使林黛玉这个角色的塑造变得更加生动、有血有肉、感人至深。这正是作者的高明之处，在较大部分的文学作品中，作者们往往对正面的角色作太多的褒扬而使主人公几达神化的程度，这就导致人物的塑造脱离了现实生活变得空洞无趣、毫无动人之情了。

在黛玉的善良方面，我们又可以从她与宝钗相处的文字里边看得出来，尽管两人在平日里为情所累而有些磨擦，而至后来待宝钗“竟更比他人好十倍”，还把宝钗让她“每日吃上等燕窝一两以滋阴补气”当作是宝钗对她的体贴。再者我们还可以从她教香菱作诗“诲人不倦”以及她的葬花之举等事可以看出她内心的善良与幼弱。

三、薛宝钗。

宝钗蘅芜苑那“雪洞”一般朴素的室内布置，又引起了贾母的`大为不满，认为是在亲戚面前很扫了她的面子。贾母对宝钗，一则曰“使不得”，二则曰“不象”，三则曰“忌讳”，四则曰“不要很离了格儿”，五则曰“我们这老婆子，越发该住马圈去了”。——全是负面评价。“荣国府元宵开夜宴”的时刻，贾母命自己所心爱的宝琴、湘云、黛玉、宝玉四人，与自己同坐主桌，却惟独将宝钗排挤到了主桌之外，同李纹、李绮辈坐在一起，都是宝钗在贾母面前由“受宠”转为“失宠”的重要标志。如她真是“城府颇深，能笼络人心”，她何以会落到如此结果呢?可见，在曹雪芹的原著中，宝钗恰恰是最不屑于玩弄什么“城府”，以讨好家长的人!正好，脂砚斋对于钗、黛写应制诗一事的评语也是：“在宝卿有生不屑为此，在黛卿实不足一为”。对弱者真切的同情，却对权势者“不屑”，这才是宝钗行事的基调。

四、贾母。

贾代善之妻，出嫁前为金陵世家史侯的小姐。在贾家从重孙媳妇做起，一直到有了重孙媳妇。她凭着自己的精明能干，才坐稳了贾家大家长的位置。她喜欢众孙女，溺爱孙子宝玉，从前80回的文字中，我们可以看出，贾母是支持宝黛爱情的，但高鹗续本中却说贾母并不支持宝玉与黛玉的爱情。她的思想也受到了宝玉和黛玉的影响，有了一些前卫的想法。总之贾母能受到众人的尊敬，说明她的地位是不可忽视的，且她是有能耐的。

五、王熙凤。

王熙凤的毒辣可谓人人皆知，作为荣府“总管”，她弄权作势，两面三刀。她用毒计害死贾瑞，又阴谋逼死尤二姐。她生性尖酸刻薄，到最后害了全家。她的个性是泼辣的，文中处处都不忘点明这一点，像她过生日那天，与那鲍二家的媳妇拼命，向老太太求救，足以见得。但毕竟她很能干聪明，荣府上下大小事务都得她说了算，又善于迎合贾母，深得老太太的宠爱。她的根本目的是聚拢钱财，赵姨娘曾说过“这一半家产不叫她搬到她娘家去，我便也不是个人。”

六、史湘云。

七、贾探春。

贾探春(金陵十二钗之三)，贾政与妾赵姨娘之女——她没有黛玉的纤细怜人，没有宝钗的乖巧伶俐，没有湘云的活泼开朗，却有卓越的才干，过人的智慧，深刻的见解，远大的眼光，这些在第五十六回“敏探春兴利除宿弊，识宝钗小惠全大体”中精彩地表现出来了。

人物报道范文范本篇二

10月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了每个运动员的笑脸，也许昨日，我们以前哭过、闹过、吵过，但是此刻我们凝聚成了一种伟大的力量，团结。

我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的'心，我们争取“更快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二、”我们是一个平凡而又独特的群众，我们相信，有梦就有远方，有付出就有期望，这就是勇往直前的八年（7）班，一个美丽温暖的班级，每一个成员都为此而自豪，加油吧！八年（7）班。加油吧！运动员们。赛出水平，赛出风格，让我们一齐努力吧！

人物报道范文范本篇三

我叫徐__，20__年毕业于河南大学护理学院，现任荥阳市人民医院骨二科主管护师。

自从参加工作以来，十年如一日我一直在临床一线护理工作。工作中，我严格要求自己，努力以良好的职业道德做到服务热情周到。视病人如亲人，急患者所急，想病人所想，竭尽全力为病人解决各种困难。用挚爱温暖病榻上的病人，用满腔真情感动着每一位患者的心灵。我科曾经收住一名多发骨折并颈髓损伤的小儿患者。由于疾病的原因，患者出现呼呼困难，痰液咳不出的现象，需要我们护士及时为患儿吸痰，小儿家属希望由我为患儿吸痰。吸痰时，我动作娴熟轻柔，认真观察患儿的反应情况，鼓励患儿，安慰患儿。不经意间患儿的痰液喷溅到我的脸上和身上，患儿和家长充满了歉意，连说：“对不起”，我轻轻说了声“没关系”，面带微笑，继续为患儿做吸痰护理。赢得了患者及家属的满意和尊敬。

作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过秀才遇见兵，有理说不清的尴尬局面……，但，我无悔!一天深夜，我值夜班，科室收住了一名女患者，左踝骨折并脱位，需行急诊手术，根据病情及手术的需要，患者在进入手术室前要排空小便。由于病痛的折磨，又无家属陪伴，病人很紧张，始终无法排出小便。我一边安慰她，一边让她听流水的声音，用毛巾热敷她的腹部……，患者仍无法排出小便。我轻轻的安慰她，让她不要紧张，不要担心和害怕，协助病人慢慢坐起，为她轻揉腹部，让她紧紧依靠着我，她双手紧紧抓住我的双臂，这次努力终于成功了，患者顺利排出了小便，免除了患者导尿的痛苦，而我的双臂却留下了大片抓痕和淤紫，疼痛不已，我默默的忍受着，赶来的患者家属见到此情连声说“谢谢”，我擦了擦脸上的汗水，说了声“不用谢，这是我们护士应该做的”。

我知道选择了护士就是选择了奉献。把苦、累、怨留给自己，将乐、安、康送给病人，用自己的爱心，诚心，细心换回病人的舒心，放心，安心。一名老年患者，左手食指、中指离断伤，需急诊手术，术前根据病情需要对患者行胃肠减压。但由于老年患者有过下胃管的经历，他拒绝下胃管，通过我耐心地做思想工作，他才勉强答应。由于他对石蜡油味道特别敏感，第一次胃管刚下到咽喉部，他就感到恶心，胃管也就被他顶了出来，家属在旁边看到患者难受的样子说“做手术就做手术，下什么胃管，年龄这么大，能经得起这样的折腾吗?你要是不会下胃管，就不要在这儿逞强，去把你们的领导喊来”。我和值班医生一边向患者及家属解释胃肠减压的必要性，打消患者及家属的顾虑，一边思考着下胃管的最好办法。我沉着冷静地嘱咐患者下胃管时需要配合的注意事项和每一个动作，终于，第二次下胃管成功了。患者连连点头表示感谢，家属也不好意思自己刚刚过激的言语和行为，连声道歉，我微微笑了笑说：“我能理解你们的心情，没关系，祝你手术成功，早日康复!”接着我又投入到下一项护理工作中。

护理工作是平凡的，我没有轰轰烈烈的辉煌，我却为患者撒满了简单而又平凡的爱。我每天都重复着相同的内容：通过一次次晨间护理，了解患者的睡眠，早餐进食情况;通过帮助患者翻身，了解其皮肤状况，有没有褥疮发生;通过一次次为患者接取大小便，观察其排泄物的情况，打针，发药，铺床，输液，我在其中呵护着生命。交班，接班，白天，黑夜，我在累中把握着生命的律动，在患者家属的期待和焦虑中我守候着一个个身患疾病的病人。

每当面对患者及家属的感激和称赞，我都会当成是对自己工作的肯定。“送人玫瑰，手留余香”。科室一名从重症监护转入的老年患者，意识模糊。在我为他做基础护理时，他突然用脚狠狠踢了我的小腹一下，剧烈的疼痛让我蹲在地上无法站起，家属连忙把我扶起，声声道歉，我摆了摆手，强忍着疼痛和委屈的泪水，坚持为他做完基础护理。这位康复的老年患者就是后来我丈夫的姥爷。

在工作同时，我刻苦钻研业务，熟练掌握操作技能，不放过任何一个学习的机会。为了使自己的专业基础理论知识更扎实，更好地指导实践。我通过三年的函授学习在20__年取得了郑州大学护理本科证，并且取得了学士学位，二oo九年取得了主管护师职称，成为我院最年轻的主管护师。我积极参加医院组织的各项活动，多次参加我院举行的护理理论和技术操作比赛，并取得了较好成绩，多次获得先进个人称号，发表了《浅谈断指再植术后护理》等数篇论文。

作为一名护士，作为一名主管护师，我认真履行自己的本职工作的同时，积极协助护士长搞好病区管理，做好下级护士及实习生的带教工作，言传身教，使护生们不仅掌握了护理技术，还树立了正确的世界观，人生观，价值观。我以爱心，耐心，关心，责任心为职业准则，把关爱，奉献，仁慈，同情送给患者。工作期间，我早上班，晚下班，24小时随叫随到。十年来，我未请过一次假，七年前我的母亲病重，由于科室患者增多，护理任务繁重，护理人员紧缺，我强忍着对母亲的思念和担心，仍坚守在护理工作岗位上，直到她去世的那一天，我上完自己的最后一个班，才匆匆赶往几百公里之外的老家去见她最后一面。母亲生前也是一名工作了三十年的护士，我想母亲能够理解自己的女儿不能在身边尽孝的原因，护士这个职业在我和母亲心中都是伟大而神圣的!

今年春节的一天，我上完小夜班刚刚到家，电话铃响了，是上大夜班的护士打来的：“丽娜姐，我头疼的厉害，你能不能替我上大夜班?但是你明天还要继续上你的白班，这样连续上24小时的班你能行吗?”“没关系，我这就去科室接替你的班。”三岁的小女儿听到我又要去上班，哭着说：“妈妈，你怎么老是上班呀，别的小朋友的妈妈经常陪小朋友们玩，你怎么过年也不陪陪我呀，我晚上做梦又该想你了，又该哭了。”看着女儿充满期望的眼神，满脸的委屈和泪水，我狠了狠心把女儿塞到女儿奶奶的被窝里，强忍内心的愧疚地走进充满年味的黑夜里，匆匆向医院赶去。我想等女儿长大了，她会明白，医院有生病的阿姨需要妈妈去替班，科室有许多住院患者需要妈妈去护理。我虽然愧对了女儿和家人，但是燃烧了我自己却照亮了患者，我用爱的丝线，缝合病人身心的创伤。这样视病人如亲人、细心、耐心、无微不至地关心病人的事情，数不胜数。无论多苦多累我总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心，用敬业，无私，书写这平凡而崇高的职业。

成绩已属过去，在荣誉面前我会继续加强学习，我将以奉献为宗旨，一切以病人为中心，切实履行关爱生命，维护健康的专业职责，大力弘扬救死扶伤的人道主义精神，用满腔真情感动每一位患者心灵，做一个敬业、无私、优秀的护士。

人物报道范文范本篇四

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。金无足赤，人无完人，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

严师·慈父·名医。

记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平。

采访乡村教师酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师!

1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的小老头，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师恩人。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。

他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。

他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为可激发学生爱国热情;有人认为学生搞义务劳动是不务正业，他说这是培养集体主义精神和爱劳动的习惯。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的以校为家。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。

自xx年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中xx年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会希望工程园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师夏令营活动。

人物报道范文范本篇五

时光飞逝，我们怀着几多憧憬，几多感慨，告别往昔，步入了我们心仪的象牙塔。我们满怀憧憬，脚下的这片土地将留下我们挥洒青春，挥洒热情的痕迹。

我们满怀感慨，我们将会在这里度过四年的宝贵时光，用四年磨一剑出击，砥砺自我，完善自我，披荆斩棘，开拓属于自己的一片疆土，成就属于自己的一番事业。

军训，是大学生活的起跑线。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”军训为大学生加强国防教育，树立爱国主义思想，锻炼身体，增强体质起到了至关重要的作用。

虽然，夏日的酷暑已离我们远去，但那秋日太阳的毒辣却丝毫未减，强烈的太阳光线铺洒在我们脸上，染成了微黑的光晕。

军训是一首歌，一二三四是他的音符，脚步是他的起落，苦与累是他的小插曲，太阳白云与我们同乐。

军训是一首诗，一行是教官的不懈，一行是我们的坚持，再一行是汗水的悄然滑落。军训是一篇散文，清风是他的诗韵，挥手踢脚是他的格式，他凝聚不朽的灵魂，传递日月的轮回，装载生命的饥渴。

烈日依旧肆无忌惮的狂扫着地面，汗水依旧静静的滑落地面。现在，我的内心更加坚定。没有今天的辛苦怎么会有明天的辉煌，没有苦寒的磨砺怎么会有梅花扑鼻的芳香，没有痛苦的历练怎么会有自己的成长。

路途还很漫长，生活是无比灿烂的，调整心态，我随时等候下一份挑战书。

人物报道范文范本篇六

1.贾宝玉：

封建社会的叛逆者，敢于反抗封建道德，率性、单纯，多情、

温和、善良，怜香惜玉、、富有同情心，愤世嫉俗，没有功利心。文思敏捷、重情重义，聪明灵秀。有时乖张顽劣。

2.林黛玉：

具有叛逆精神，天真敏感、细心淡泊、真实谨慎、聪明灵秀，

悟性极强。多愁善感、冷傲孤僻、才学横溢，坦率纯真、自尊自重、尖酸小性、、孤傲清高、敏感多疑，目下无尘。

3、凤姐：

伶牙俐齿、阿谀奉承尖酸刻薄、两面三刀、心狠手辣，聪明。

机变、精明能干、八面玲珑、、脸酸心硬，泼辣爽朗，阴险狠毒，贪婪虚伪。

4、宝钗：

封建制度的忠实维护者，温柔大度，沉静淡泊，工于心计，

善于交际，敦厚豁达，博学多识，世故圆滑、品格端方，虚伪冷漠，雄心勃勃，端庄从容，随分从时，城府极深。

5、晴雯：

封建礼教的叛逆者。他天生的叛逆，直率，任性聪慧美丽、

风流灵巧、叛逆勇敢、爽直莽撞、机敏尖刻、嫉恶如仇，性格刚烈，,心高气傲。

6、袭人：

具有鲜明的奴才性格，忠于主人，工于心计，温柔和顺、处事稳妥、机心深重，虚伪圆滑。

7、刘姥姥：

直爽，快直的农民性格。虽语言粗俗，见识敷浅，艰辛穷酸，老于世故，文化甚少，但善良勤俭，朴实随和，机智风趣，知恩图报，朴实可爱。

8、史湘云：

豁达开朗、热情豪爽、心直口快、单纯乐观、文才不俗、善良细心。

9、贾探春：

11、紫鹃：

赤诚忠心、聪慧机敏、温柔娴静良、心地高洁、不卑不亢、坦诚纯真。

人物报道范文范本篇七

从事职业市场营销。

访谈地点肯德基（电子商城店）。

访谈日期20xx年x月19号

访谈类型面谈。

访谈过程（在以下访谈中，w代表王经理，c代表采访者）。

c您好！我是西安文理学院大三的学生，我叫**，非常感谢您在百忙之中抽出时间接受我的采访。w您好！不用谢！太客气了！

c我非常仰慕您所获得的成就，今天想通过这次采访来了解一下您的奋斗历程和个人生活态度，以此来增强我们对未来方向的把握，学习您成功的经验，少走弯路。

c王经理太谦虚了，成功者所应该有的品质在一开始就锋芒必楼了!

w没有没有，人是活到老学到老的吗！

w说道这个，我只能说是一种生活态度。(停顿了一会)。

笑对人生，人生处处有希望!生活就好像是一面镜子，你对他怎么样，他就对你怎么样！与其愁容满面的去生活就不如给自己一个微笑，快乐的去生活，一个好的心情会让你在困境面前更加有拼搏的斗志，看见希望，绝处也可以逢生的。

人物报道范文范本篇八

随着主裁判的一声哨响，万众瞩目的天朝大学大学生足球联赛决赛在猛虎队和飞鹰之间展开。

身穿白色球衣的是猛虎队，飞鹰队的球员们则身披红色战袍。

由于两队实力相当，一开场双方都不敢大举压上，都在进行试探性的进攻，以便摸清对方的攻防套路。

开场10分钟，猛虎队左边锋7号球员带球左路狂飙之后下底传中，中路跟进的9号高高跃起头球攻门，飞鹰队的门将奋力扑救没能碰到皮球，只能无奈地望着皮球飞向球门，这时戏剧性的一幕出现了，只听“哐当”一声，皮球击中横梁上沿飞出了底线，飞鹰队侥幸逃过一劫。

飞鹰队门将发出门球，直接飞过中场线，飞鹰队10号球员优雅地卸下皮球，一记过顶球传入禁区，右边路跟进的11号球员右脚拔脚怒射，正中猛虎队门将下怀，飞鹰队错失良机。

两边你来我往，互有攻防，踢得甚是激烈。

然而雷声大雨点小，只开花不结果，上半场结束时两队互交白卷。

中场休息过后易边再战，猛虎队率先做出人员调整，由22号球员替下上半场发挥欠佳的9号。

猛虎队的换人果然收到了奇效，下半场刚一开始，猛虎队的4号和刚上场的22号连续在右路二过一配合之后，由22号带球杀入禁区，面对主动出击的飞鹰队门将，22号不慌不忙，一个漂亮的假动作晃过对方门将，左脚推射打破场上僵局，猛虎队一比零领先。

进球后的22号球员由于脱衣庆祝吃到了黄牌。

一球落后的飞鹰队并未放弃，对胜利的渴望激发了他们更强劲的斗志，一时间猛虎队门前风声鹤唳，由于猛虎队门将骁勇异常，飞鹰队并未迅速扳平比分，眼看比赛只剩下5分钟就要结束，猛虎队的球迷们甚至已经开始庆祝。

这时候飞鹰队的场上队长10号站了出来，他利用突破获得了一个大禁区前沿的直接任意球机会，亲自主罚，只见皮球划过一道美丽的弧线直奔球门右上死角，球进了!飞鹰队扳平了比分。

被扳平之后猛虎队球员神情萎靡，飞鹰队的球员们却越战越勇。

两分钟后，猛虎队再次遭遇沉重打击，又是飞鹰队的10号球员，在接到左路助攻上来的左边后卫6号球员的边路传中之后，不等皮球落地，直接迎球凌空怒射，皮球如出膛炮弹般钻入网窝，猛虎队的门将对此无能为力。

2比1领先之后，飞鹰队全线防守，猛虎队也组织不起来有效的进攻。

最终凭借10号的梅开二度，飞虎队逆转了比赛!

人物报道范文范本篇九

摘要：大学生就业是一个重要的媒体议题，媒体通过自己的报道框架对大学生就业这一主题进行呈现。大学生就业这一框架究竟是怎样的？大学生就业这一议题又是怎样通过框架来呈现的？对大学生就业，什么样的报道框架是合理的？本文利用台湾学者对框架的高、中、低三层分类方法，以《中国青年报》-对大学生就业议题的框架为例，探索近年来大学生就业框架议题的变化过程，为大学生就业这一议题寻找合理的框架。

关键词：框架；框架分析；大学生就业。

长期以来，大学生就业就是一个焦点话题，自定向分配制度在全国普通高校取消以来，大学生就业就一直是被媒体关注的热点，与大学生就业联系在一起出现的关键词也一度由“良好”、“平稳”转至“难”、“严峻”再转至现在的“助推”、“引导”。一系列眼花缭乱的过渡，折射出媒体对大学生就业形象呈现的不断演化，在演化形象背后，实质上是媒体对大学生与大学生就业这一形象的报道框架发生了变化。在大众了解“大学生就业”时，主流媒体对此的解读尤其重要，而《中国青年报》恰恰在此扮演了至关重要的角色，研究这一过程对于框架本身乃至大学生就业这一形象都是至关重要的。

本文以年为单位对《中国青年报》对大学生就业这一主题进行框架分析，探索大学生就业这一主题有没有形成框架，框架又经过怎样的变化，并在历年的框架变化中寻找最合理的框架。

一、研究理论概述。

1974年，社会学家高夫曼（goffman）出版了《框架分析》（《frameanalysis》）一书，框架理论由此进入了传播学家们的视野。高夫曼的框架学说来源于社会学家对社会事实的解释和心理学家对心理“基模”的假说。高夫曼对社会事实进行了双重假设，他认为：1.社会事实本就散布于社会各处，彼此之间毫无上下统领和归属；2.社会事实需要再现才能呈现于人的内心，再现过程就是框架之源。这种再现过程，高夫曼称为“逆化”（reversibility）。我们据此可把框架做如下定义：个人或者组织对社会事实或者议论主题的主观解释与思考结构。根据这一定义，我们可归纳框架对个人及组织的功能。正面意义：帮助组织或者个人协助思考、整理信息。负面意义：成为意识形态、刻板印象的主要来源。进一步揭示框架的内涵，可发现其有两层含义，一是名词作用，主要体现在框架对社会事实的再现；一是动词作用，主要体现在框架对真实再现的结果。

台湾学者臧国仁认为，在框架的名词含义中，每一种社会事实的框架都有类似的结构，这种结构分为高层、中层、低层三个层次；动词的框架含义则由选择和重组这两个动作来构成其基本体制。本文采用此方法分析研究大学生就业这一形象在《中国青年报》报道中的框架呈现情况。

二、研究综述与研究方法。

《中国青年报》是一份以青年为主要读者对象、具有重大影响力的全国性综合日报，它的办报方针是教育青年和代表青年。大学生是当代青年的主力军，《中国青年报》对大学生就业这一形象的报道框架具有重要意义。本研究选择了《中国青年报》1月1日至1月1日5年全年报道内容作为研究样本。提取在报纸标题中所有出现过大学生就业这一关键词的所有报道，以年为单位进行全方面的框架解读。

目前国内对大学生就业的研究很多，从框架的角度进行探析的文章主要有郭文静，郭瑾：《大学生就业报道的内容分析——以中国青年报为例》；占小利：《楚天都市报在报道大学生就业问题上的得与失》；殷子然：《框架理论下大学生就业的媒介呈现——以中国青年报大学生就业报道为例》；郭小平，梁媛媛，董朝：《金融危机下大学生就业报道与新闻舆论引导》，此类文章有的从内容分析的角度探析报道的倾向性问题，有的从框架的角度解读本年报纸的报道情况，但是这些文章缺乏对框架变化情况的分析，以及对框架呈现根源和变化根源的分析，也缺少对框架的连续性解读。

《中国青年报》对大学生就业究竟做了怎样的报道？这些报道在近年来趋势如何？是怎样变化的？在所有的报道中相关利益群体的利益是怎样展现的？《中国青年报》的报道框架又是怎样的？这些都是我们要研究的问题。

三、《中国青年报》对大学生就业报道的框架分析。

1.《中国青年报》对大学生就业报道的高层次解读。按照臧国仁教授的.研究，框架的高层次结构是指对某一社会事实的主题的界定，高夫曼在《frameanalysis》中强调其为“whatisitthat’sgoingonhere?”（这件事情是怎样顺利进展的?）具体到某一社会事实，高层次结构的意义经常意指一些以特定形式出现的标题、导语或者直接引语。进一步说明，则是指新闻都有核心意义，这些核心意义通过命题组合而成，分析一则新闻的内涵，可通过分析新闻的基本命题及其组成的高层次意义来实现。高层次结构为新闻事件的抽象意义，较易被大众所记忆。

《中国青年报》在2006～20间对“大学生就业”进行报道的总篇数我们可以通过图1和图2观察到，，报道文章在数量上有了飞跃（数量达到72篇），报道主题也有了新的变化。在这五年中，2006、、、四年的报道量变化不大，都在20～40篇之间，我们可以推出这是《中国青年报》的正常报道量。

我们对比这五年，所有的文章中出现大学生这一关键词的变化情况，我们可以看出两者之间的关系，折线成正比，我们对这两个变量通过统计学的双相关性检测可以看出（见表1），两者呈显著相关关系，我们可以理解为大学生这一词语所代表的群体，在此折线变化中起到了关键性作用。从版面位置来看大学生就业的报道主要出现在头版、要闻版和“创业周刊”版，大学生就业这一话题已经成为《中国青年报》的重要议题。

标题和引语的使用直接体现了《中国青年报》对大学生就业这一主题的定位。《中国青年报》的所有报道中，以消息和深度报道为最多，分别为96篇和40篇，评论20篇，其他调查报告，招聘信息等13篇，报纸试图深度解读大学生就业这一情况。进一步对标题的主题和关键词进行分类统计，标题中出现最多的关键词是五大类，服务、帮、提供、影响、促（见图3）。

综上可以分析，《中国青年报》对大学生就业这一主题的高层次框架是这样表现的：大学生就业是和大学生息息相关的重要议题，也是一项重要的媒体议题，对大学生就业，媒体报道主要体现出对大学生就业这一主题的引导、指导和帮助，媒体对大学生就业的客观形势反应不足，对影响和引导的偏向远大于对大学生就业形象本身的客观呈现。20的高层次框架有独特的特点，各个关键词的高度区间区分不够明显，这说明在这一年，《中国青年报》在对大学生就业的主题呈现上更客观，报道方式上也更灵活多变。

2.《中国青年报》对大学生就业报道的中层次解读。框架的中层次机构包括某一社会事件的时间要素和空间要素。时间要素则是指事件的前因后果，包括历史、结果、影响、未来变化、先前事件、主要事件等；空间要素则是指事件的原因、评价、期望等。“历史”和“先前事件”是这一社会事件主要事件的直接影响因子，影响因子又可分类为隐性和显性两种；“结果”和“影响”则是由主要事件所引起的后果，此种后果又可分类为直接或者间接效应。“归因”是对事件发生的因果推论，新闻框架同样会影响到受众对事件原因的推论；“评估”是指对事件的态度，包括褒义和贬义、赞成与反对。

具体到《中国青年报》对大学生就业的呈现，把新闻主题分为四大类进行对比，大学生就业的原因分析（包括历史和先前事件），大学生就业的评价，大学生就业的客观表述（包括调查报告），大学生就业的未来变化（包括对大学生就业的引导、指导和解决方法）。

由图4可以看出，每年的报道主题，重点都在对大学生就业的未来变化上，主要关注点在如何解决就业，促进就业，引导就业，指导就业这些方面。但是从每年的报道侧重点来看，又有不同，其中和年对大学生就业报道的侧重点很明显在对就业问题的原因分析上占有非常大的比重，这和这两年的金融危机影响有很大的关系。《中国青年报》在报道的中层次框架上注重于对大学生就业的积极引导，对原因的分析是在特殊阶段的侧重点。但是在2010年，中层框架发生较大的变化，在对大学生就业这一形象的具体呈现上，对过去历史原因的分析已经不再是重点，重点已经全方位转移至对大学生就业的积极引导上。这也可能会成为未来的框架趋势。这说明《中国青年报》在角色上逐渐在发挥以教育青年为重点的作用。

3.《中国青年报》对大学生就业报道的低层次解读。低层次结构可称为框架的微观结构，框架需要通过语言、文字等符号以及结合符号的修辞风格来表现，包括语句、句法结构以及用字技巧等。如某则新闻导语：“我国整体疫情仍在可控中，疫情进入流行高发期”，也可表述为“我国疫情进入流行高发期，整体疫情仍可控制”。这两个标题很明显有不同的侧重点，前者侧重于“可控”，后者侧重于“高发”。美国著名传播学者恩特曼（entman）认为，可以“通过使用或拒绝使用某些关键词、常用语、僵化的形象、信息源和句子，通过某些事实和判断的聚合”来强化主题。本文以修饰大学生就业的关键词和文中出现的信源情况来分析研究低层次框架的呈现情况。

从表2信源的出现的次数和百分比统计情况来看，官方是《中国青年报》的第一信源，占用百分比每年都超过或接近50%，20，官方信源高达85%，已经完全成为主导。其次是大学生和专家群体，大学生就业与大学生可谓是密切相关，但是大学生信源在文章中出现的次数很少，最高也只是达到38%，最低时仅占8%，但是逐年分析来看，2009年信源中大学生的百分比达到新高，2010年又趋同于2006、2007、2008三年。而企业群体的信源引用极少，趋同于无，但是从逐年的变化情况来看，已经成越来越多分量的趋势。这说明，《中国青年报》在对大学生就业的低层次报道上框架有鲜明的变化情况，特别是在信源的各个利益群体的体现上，2009年是特殊的一年，四大信源的比例相比其他年份稍微均衡，大学生的利益体现的较多。企业群体话语权变化较大，占有越来越多的话语空间。

如图5所示，关键词主要集中在服务、帮、提供、创业、压力、影响、指导、引导、促9大面，其中压力和影响所占的比例最小，这两个感情色彩较浓的词语对大学生就业的修饰，往往较能体现大学生主观感觉，这也进一步说明大学生的话语权和利益诉求在报纸上体现还不够充分。而其他关键词服务、提供、创业、指导、引导、促等，都是外界对大学生就业这一话题的主动影响，而这些方面恰恰占有的频率最高，已经达到彻底压倒压力和影响这两个关键词的地步。但是，从逐年变化的情况可以看到，压力这一词语出现的频率在2009年同样达到一个高峰，在低层次框架的呈现上，2009年是特殊的一年，相比于其他年份，大学生的利益诉求，在这一年体现的最多，但是从体现的比例上来看，还是远远不够。2010年，就9大类的关键词频数出现比率，已经与2009年以外的其他3年相同了。

四、结论和建议。

《中国青年报》对大学生就业这一话题每年都形成有一套报道框架，2006～框架几乎没有变化，2008～2009年，框架做出了重大调整，尤其是信源中大学生的出现次数在官方信源之后，并且得到了最多的专家关注。2009年的报道框架与其他年份的报道框架有所不同，各群体的利益诉求点体现的较其他年份均衡，但是与大学生就业直接相关的大学生群体的利益体现还是远远不够，框架更多的是呈现出一种对官方政策的解读，官方的话语空间最大、最多、最强。企业的话语空间逐渐增加，已经达到与专家的话语空间同步的地步。

针对大学生就业的报道框架，在各方利益得到恰当诉求的前提下，大学生的利益得到最大体现的报道框架我们认为是最合理的，根据这一标准，可以明显的看出，《中国青年报》曾对框架做出过明显调整，在2009年所呈现的框架中，各方利益也得到最大的体现，尤其是大学生这一主体的权益得到了更多的关注，媒体可参照2009年的报道框架做出改进。

人物报道范文范本篇十

“不经历风雨，怎样见彩虹？没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，七年（6）班的运动员们，你们要微笑着去应对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一齐为七年（6）班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。

1．通讯的概念。

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2．通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的.形象性。

3．通讯的种类。

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

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人物报道范文范本篇十一

《红楼梦》是我国古典小说中一部最优秀的现实主义文学巨著，是作者曹雪芹“呕心沥血，披阅十载，增删五次”长期艰辛劳动才给子孙后世留传下来的一件宝贵的艺术珍品。

曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。他祖先原是汉人，但很早入了满籍。从他曾祖曹玺开始，三代世袭江宁织造的官职。曹雪芹的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由一个贵公子降为落魄的寒士，这一经历促使他对过去的经历作出一番深刻而痛苦的回顾。这就为他写《红楼梦》准备了良好的基础。

《红楼梦》出世以后，它所具有的思想艺术力量，立刻惊动了当时的社会。人们读它，谈它，对它“爱玩鼓掌”“读而艳之”;又为了品评书中人物而“遂相龃龌，几挥老拳”;还有的青年读者，为书中的爱情故事感动得“呜咽失声，中夜常为隐泣。”因此在当时有“闲谈不说红楼梦，读尽诗书是枉然”一说。

《红楼梦》在它带给社会巨大的影响之后，也引起了人们对其品评、研究的兴趣。正面我就从一个《红楼梦》欣赏者的角度来对其中的主要人物进行一些评说。不当之处，还请大家给我指出、改正。

一贾宝玉。

要评说《红楼梦》中的人物，首要的当数男主人公贾宝玉了，作为贯穿全书始终的人物，作者曹雪芹在其身上着力最多，寄托也最深，他其成为中国小说史上塑造得最为成功的艺术典型之一，甚至人人还说这一形象所影射的就是曹雪芹本人。但据我看来，这一典型形象绝非作者的实灵自作，而是作者根据现实生活中同类型的人物加以概括，并揉合了自己的想象，经过艺术加工而创造出来的完美艺术形象。

在第三回《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》中有两首《西江月》，是这样描写宝玉的：

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏梁：莫效此儿形状!

有些读者在读了这两首《西江月》后，就此认定了宝玉是一个不求上进，只爱脂粉的孽根祸胎。但其实不然，这两首《西江月》是从封建统治者的思想出发，所反映的是封建大家长对宝玉盼着他中举，扬名以继承地主阶级事业的“良苦用心”。而作者正是借《西江月》寓褒于贬，充分概括了在宝玉身上最突出的闪亮点---叛逆性格。

词中说他：“潦倒不通世务，愚顽怕读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!”其实就是说他不肯“留意于孔孟之间，委身于经济之道”，不愿走封建家长为他规定的读书应举，结交官场，遵从礼法，经帮济世的人生道路，而是鄙视功名利禄，厌闻“仕途经济”的学问。他甚至认为那些和朱理学之类的儒家著述，“都是前人无故生事”是“杜撰”出来的。至于八股时文更是：“后人饵名钓禄之阶”，是“拿安诓功名混饭吃的”。他把封建统治者奉若神明的儒家道学批评的一文不值。基于此种想法，他“杂学帝搜”，宁肯去读《西厢记》《杜丹亭》这类被封建卫道者视为邪书的“小说淫词”，也不去读《四书》、讲八股、听“仕途经济”的“混帐话”。

他对读书上进、为官做宦的世俗男子，有着强烈的憎恶和轻蔑。

不仅如此，在红楼梦第三十二回中，史湘云劝他：“也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问，也好将来应酬世务”。宝玉听了十分逆耳，忙说：“姑娘请别的妹妹屋里坐坐，我这里仔细污了你知经济学问的。”

贾玉玉的叛逆精神不仅表现在他坚决不肯走封建主义人生道路，还表现在他对“男尊女卑”的封建传统观念大胆地提出了挑战。当然，在他的性格当中，给人印象最深的也就是对于世俗男性的憎恶轻蔑以及与之相反的对于女孩子的特殊亲爱和尊重。在第二回中，他发表了自己离经逆道的独到见解：“原来天生人为万物之灵，凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“女儿是水做的骨肉，男人是泥做为骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。”后来随着宝玉逐渐长大，他的思想也日趋成熟，他又发现“女儿”也是不断变化的，所以又有女儿由出嫁前的“无价宝珠”到出嫁以后变成“死珠”再最后竟变成“鱼眼睛”的看法。这表明，他在成和或逐渐认识到在封建社会中受压迫最深的就是女孩。因此，他在行动上才表现出了对女儿不同一般的温柔体贴。

再有，样宝玉极其轻视尊卑有序、贵贱有别的封建等级制度。贾环既是他弟弟，又是庶出，“他家规矩，凡做兄弟的都怕哥哥”,“须要为子弟之表率”，但宝玉却是“不要人怕我”，所以贾环他们并不甚怕他，甚至得寸进尺还想割害死他和凤姐。即使被贾环有意用滚烫的蜡油烫伤，他还在为贾环打掩护。他还对仆人没有主奴界限，直接破坏封建秩序。对茗烟“没有没下，大家乱玩一阵，”“撕扇子千金一笑”使晴雯转恼为笑;金钏受辱身死，宝玉念念不忘，不顾给凤姐过生日这等大事，偷偷跑到郊外冷清之处洒泪祭奠。

还有，就连宝玉追求的爱情婚姻也是建立在这种反叛思想的基础上的。他早已将追求婚姻自主和个性解放的思想昭然明世，他在梦中叫骂“和尚道士的话如何信得?什么‘金玉良缘’?我偏说‘木石姻缘’”。甚至拉着袭人的手把对黛玉的满腔情都倾诉了出来。

因此，也有人说贾宝玉这个形象所体现的是初步民主平等思想。但毕竟，他的思想还是有一点狭碍的。例如，他不敢与封建制度彻底的决裂;他从来不敢和封建家长正面发生冲突，对抗比较消极;还有当他苦于找不到思想出路时，就产生了想死，想“化烟化灰”的虚无空幻的思想。

二林黛玉。

林黛玉这个人物在读者心中的影响与贾宝玉几乎是等同的。她是作者精心塑造的另一封建贵族阶级的叛逆者，每次读完《红楼梦》，她都能引起我的深深思考，她用她的敏感多疑，用她的反抗，她的痛苦和眼泪，甚至用她的爱情来反抗统治阶级的压迫。但同时在她身上又存在不少弱点。

因为林黛玉的家世、出身，她在最根本点上所表现的是一个贵族阶级的小组。在探春理家之后，黛玉评论说：“要这样才好。咱们家里也太花费了。我虽不管事，心里每常闲了替算著，出的多，进的少，如今若不省俭，必致后手不接。”o六十二回)可见她对于自己是属于贵族阶级，对于与自己休戚相关的贾家贵族的命运也是异常关心的。当湘云等人说一个扮小旦的伶人模样很象林黛玉时，她是很气恼的。“黛玉冷笑道....我原是给你们取笑儿的，拿着我比戏子，给众人取笑!”(二十二回)这里不仅是由于她使“小性儿”，而更重要的是在于：她在自己和社会地位低贱的人们----例如伶人---之间划下了一道深深的鸿沟。从而认为把自己与这类人相比，是对自己的一种侮辱。这里，她的阶级优越感表现的很突出。

另一方面，她的性格中虽然存在着叛逆因素，但也并不是说她就一味地与封建阶级抗争。在宝玉的叛逆思想与封建传统观念冲突，矛盾最激化的时候----宝玉挨打时，黛玉却在宝玉被打后劝她：“你从此可都改了罢!”(三十四)在这里，黛玉劝宝玉时所凭借的是怎样的一种想法呢?还有，她偶而说了两句《牡丹亭》和《西厢记》的曲文，被宝钗听到了，宝钗就对她作了长篇封建论教的说教。黛玉对此不但没有反感，而且“心下暗服”(四十二回)从此变得眼宝钗非常亲密。那么这里黛玉又是凭借怎样的一种思想来对等待宝钗的劝告呢?显然，在黛玉性格中，封建传统观念是与叛逆因素并存的。

林黛玉的性格与她所生长的环境有着很密切的关系。由于她出身在贵族世家，自幼受父母的痛爱，因此养成了她贵族小姐的性格也就不足为怪了。不过，在她性格中最突出的一点也就是她对封建礼教的叛逆。

林黛玉出身于世袭侯爵的“清贵之家”。由于生活在思想最先到达的，思想环境比较开放的南方，加之父母钟爱，把她当作男孩来培养教育，使得她的思想比较开放，才华横溢。后由父母早丧，她寄居到每日每时都发生仇恨、倾轧、争夺、欺诈的“本也难站”的贾府内。“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，“一家子亲骨肉，一个个象乌眼鸡似的，奶恨不得你吃了我，我吃了你”。在这样一种险恶的环境下，黛玉得不到一点欢乐幸福。但同时，险恶的环境也培育了她的叛逆性格。她永远也学不会薛宝钗的处事圆滑，也学不会讨好封建统治大家长。她眼里揉不得沙子，心里装不下尖埃。无视“温柔郭厚”的封建规范的存在。她用她那“比刀子还厉害”的言语对贵族家庭中种种黑暗和丑行揭露和嘲讽。我们常说，黛玉是任性、多疑、敏感、小心眼的。但其实我们应该看到，她正是用她这种独特的方式来反抗封建礼教的束缚的。

除此之外，林黛玉还直接反抗封建礼教。薜宝钗曾经一本正经地向她宣扬：“女子无才便是德”的封建信条，她丝毫没有放在心上，她才华横溢，写诗做赋不让须眉。而且她还和宝玉有着同样的爱好，最爱看诸如《西厢记》、《牡丹亭》这类“移人心性”的“杂书”。她的这种蔑视封建礼教的庸俗，诅咒八股功名的虚伪，从来不劝宝玉为官做宦，从来不用“仕途经济”一类的“混帐话”去劝说宝玉，因而深得宝玉敬重，被宝玉视为“知已”。他们的这种共通点也成了他们爱情的共同基础。

但可悲的是宝黛玉之间的爱情注定是一场悲剧。顽固的封建礼教是不充许他们之间的爱情存在的。于是嫌弃她的多病之身和小家子性儿为由，一次次地向她们的爱情发出警告。从“金玉良缘”到“慧紫鹃情辞试莽玉”再到“晴雯之死。”最终在“抄检大观园”时达到了爱情的毁灭阶段。在这场灾难中，司棋、芳官、四儿等先后做了牺牲品。就连“眉眼儿象林妹妹”的晴雯也在重病时被强赶出了大观园，最后含屈而死。这里封建势力彻底抛弃黛玉的讯号。从此黛玉的状况每日愈下，就连重病将死也乏人问津。美好的理想最终是毁灭了，黛玉赢得了爱情却无法得到美满的婚姻。

人物报道范文范本篇十二

1粗心的我（写人作文500字）。

不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！

我对自己说：“年璨，加油！”

2我的妈妈（写人作文400字）。

她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的`抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”

以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。

3我的同学（写人作文400字）。

我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!

她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。

4我们的班长（写人作文400）。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼三个年头过去了，我已经在小学待了三年了，在这三年中我结识了许多朋友。

令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他，胖胖的，个子不高，大概1米50左右；一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有点像牛鼻子，一张?宽阔?的嘴巴，吃东西方便多了，还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件t-shirt.一条七分裤和一双板鞋，简单的穿着体现出他的朴实、稳重。

他的成绩非常好，人人都羡慕，老师也很喜欢他，他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点，他非常喜欢助人为乐，在学习上有不懂的他都会一一帮你解答，教到你会了为止，上课时他认真听讲，但有时也会开一下小差，下课时他尽情的玩。他很会搞怪，有时候骗你说你鞋带撒啦，有时候贴张小纸条在你背上上面写着：我是猪头离我远点。有时还会装哭，又突然一下笑了起来，吓我们一跳，搞得有些同学哭笑不得......

我们的好班长我永远也不会忘记你。

5我的幽默老师（写人作文400）。

在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。

语文老师——一阳指。

我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。

有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。

数学老师——弹指神通。

说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”

一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火。

热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。

英语老师——闪电鞭。

说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。

还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。

自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。

6我的妹妹作文（写人作文400）。

我有一个聪敏可爱，调皮机灵的妹妹，名字叫双双，她已经四岁了，笑起来脸上还有两可爱的小酒窝，身子像个小不点，可是，她非常喜欢恶作剧。

一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着一本小说。忽然，我的妹妹跑过来，发出银铃般的欢快笑声，可我怎么听都觉得不怀好意，因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是，我丝毫不理会她。果然不出我所料，她是来抢书的，可我早有准备，没让她得逞。过了一会儿，她便垂头丧气地离开我的房间。

没到半小时，她又跑了进来，这时她用手抓住我的衣服，我只好转过身来，没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓，绚丽多彩的漂亮衣服，只见她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的样子让我笑得前翻后仰，差点儿摔到地上。她看我高兴，更加起劲地“扭”起来了“模特步”。你瞧，她既调皮又可爱吧！

“扭”了一会儿，她突然以迅雷不及掩耳之势抓起我的小说就往外逃，身后只留下一串笑声。我愣了一下，这才发觉又上当了！顿是大发雷霆，一下跳起三丈高。我飞速冲到外面，可是她早已逃得无影无踪，我马上到处搜寻，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你给我出来！”这时，小床底下探出了一个小脑袋，还嬉皮笑脸地朝我做鬼脸呢！你看，她既聪明又机灵吧！

你瞧，这难道不是一个让人无计可施，又让人喜爱的小臭妞儿吗？

7我的爸爸（写人作文300字）。

我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。另外，他还特别忙，每天都很早起床去上班。

尽管他很忙，但他还是不辞劳苦地辅导我学习，每当我的字写得不工整时，他就帮我擦掉重写。有一次，我正在练字，但是我由于写得不认真，被爸爸撕了，于是我只能重新写，结果又被撕了。我写了很多遍，结果还是被撕了……然后，我就一直写到很晚，开始失去了耐心。这时候，爸爸说：“只有坚持不懈才能胜利呀！”我一听到这话，就又信心十足地写了起来，这时候，妈妈对爸爸说：“时间不早了，你还是睡觉吧。”爸爸听了就说：：“不行，我要等我的儿子一起睡。”我感动得都说不出话来。

爸爸，我永远爱您。

人物报道范文范本篇十三

***是××局线路值班室一名经验丰富的老值班员、_员，他在电力战线上兢兢业业工作了近40年，虽没有惊心动魄的事迹，也没有色彩斑斓的传奇，追溯走过的路，却有着几十年如一日，在一个没有硝烟的战场上，默默奉献，勤勤恳恳，为千家万户送光明，保安全的平凡工作生涯。

一、身先士卒干工作。

二、坚守岗位保供电。

在***同志的眼中，没有星期天，也没有节假日，不论是天寒地冻，还是盛夏酷暑，他半夜三更现场指挥线路抢修更是平常事。每遇线路跳闸后，焦光明和他的同事们都是通宵达旦的进行事故处理，努力做到尽早把光明带给大家。一次，10千伏沱郭线投运时突然出了故障，他连夜指挥倒闸操作，组织事故抢修处理，布置各项工作，熬了一夜才结束。

在2019年抗冰抢险、抗震救灾、奥运保电和迎峰度夏期间，电话不停，铃声不断，在***同志的带动下，运行值班员自发地加班以保证接收来自市调、地调的指令，接听上百条线路的故障巡视、设备缺陷信息、线路抢修信息，以及护线员打来的报警电话，然后把海量的各类信息甄别、核查并立即上报，及时把应急抢修中心下达的线路抢修命令下发到各车间，每天下达调度命令100多个。在他们的努力下，全班圆满完成了抗冰抢险、抗震救灾、奥运保电和迎峰度夏的任务。

三、言传身教促安全。

“安全工作永远要摆在第一位，特别是线路值班室的工作，一旦出安全事故就可能是造成群伤群亡，后果不堪设想。”他除了毫不保留的对年轻人及新进人员教授技术，还随时给大家灌输安全生产工作理念。

人物报道范文范本篇十四

有人说，他们软弱无能，一遇到什么事都要依赖父母有人说，他们叛逆的现象层出不穷，他们是没有孝心的一代更有甚者断言，他们挑不起祖国未来的重担，祖国会在他们这一代毁于一旦或许，以上的批评有些并没有错，我们叛逆的现象是不少打群架、早恋、与老师辩解、和父母吵架面对父母望子成龙的'心情，我们却视而不见有人说我们养尊处优，没错我们刚落地就是改革开放以来的盛期，是祖国盛荣的初期“计划生育”的国策让我们倍受父母恩宠国家的安定与繁荣让我们的生活蒸蒸日上，在这种优越的环境和父母的溺爱中我们养成了衣来伸手饭来张口的恶性和依赖的心理这些吞噬了我们坚强的精神和应有的责任感我们虽然在父母的溺爱中成长，但是我并没有完全失去应有的责任感和坚强、独立的精神有人说，90后是最幸运的一代也是最不幸的一代，因为90后大多是独生子女能够倍受父母关爱，但是他们身处竞争最激烈的年代在残酷、激烈的竞争中我们难免遭受挫折而在挫折中我们坚强、独立的精神的到了培植所以我们并没有失去坚强、独立的精神在岁月中我们一天天成长，在成长中我们渐渐懂得承担，在承担中我们的责任感也日益增强所以我们不缺应有的责任感90后的心并不是想前辈们眼中那样满是污点，我们的心是纯朴善良的，那些叛逆的现象并不是我们心灵的写真，陶星、丁仕源、龙清泉才是我们的形象代言人陶星十四岁时，就要拖着父亲去世的沉痛照顾着患有癫痫病以及婴儿般智力的聋哑母亲丁仕源才十九岁就已经是两家公司的总经理和多家公司的持股人，龙清泉在他十八岁那一年，拿下了90后第一枚奥运金牌陶惜诠释了90后的孝心，丁仕源的事例证明了90后可以挑起祖国未来的重任，龙清泉证明了90后一定能为国争光我们90后在优越的环境和父母的溺爱中并没有失去坚强、独立的精神和应有的责任感，在残酷、激烈的竞争中我们的能力得到提升所以，90后一定能挑起祖国未来的重担90后行！

优秀演讲稿：青春的本色。

人物报道范文范本篇十五

开始，xxx担任供电所的一名抄表员。从此，她起早摸黑勤上门，及时电话催缴费，保证了辖区电费收缴工作顺利开展，电费回收率达100%。周而复始抄表收费，点点滴滴平凡琐碎，但她不厌其烦、兢兢业业，在平凡岗位上做出了不平凡成绩。

参加工作以来，牢记人民电业为人民的宗旨，在奉献中前行。在业务知识学习上刻苦钻研，熟练掌握所需的知识和技能，勤奋好学的她将满腔热情投入到业务技术学习中。在工作的间歇，在下班之后，总是抓紧时间学习。工作上遇到疑惑，总是虚心向老师傅请教，探索工作方法，积累工作经验。她凭借着“钉子”般的学习精神和勤奋的工作热情，很快就熟悉了自己的业务，提高了工作效率。

年底，从用电科调到营业所任抄表员。新来乍到，她不放过任何一个业务学习的机会，在老抄表员耐心的带教过程中，她一家家地认真熟悉用户，揭电表，看电表，写抄本，算电量，送收费通知单，总是从早忙到晚。有时带抄的师傅临时有事，她就自己拿着抄本请居民帮忙找地方、对表位，做好详细备注，尽力在短时间内完成抄表任务。

为保证抄表质量，抄完表后，总是将抄本仔仔细细地核算好，确认没有问题后工工整整地誊好再上交。复核中遇到的异常情况，如用户电表计量不准、电价不符等问题，她都能及时汇报，让所里在第一时间得知用户电表和电量状态，作出相应的处置措施，避免与用户的争议。她认真的工作态度，既让用户满意，又维护了公司利益。

困难面前，从来不退缩。汽车站一家门面的业主因生意原因搬到了九江，一直欠着500多元电费。为收回这笔电费，她先后10多次打电话到九江，每次都是耐心对业主讲道理，最终感动业主补齐了电费；去年4月，更换了抄表辖区，她突然发现这里一酒店电表互感比是一比十五，而原来一直以一比一计收电量，及时做工作请业主补齐了2万余元电费，为公司挽回了损失。

当前外出务工的人越来越多，家中多是老人和孩子，辖区许多家庭一个灯泡坏了也会打电话。每次接到电话，再忙也放下手里的工作赶去处理。保险丝、低压刀闸是她常备的修理器材，谁家遇到这类“难事”她都会热情帮忙。

抄表员工作辛苦，琐碎事情可谓一箩筐，不热爱这份工作肯定干不好。抄表时会碰到用户家有狗，或用户不在家，或电表因汽车停放无法抄等各种情况，最简单的.办法就是一估了之，在抄本上随便写个数，反正下月还得来。但从来没这么做过，她总是提醒自己要对得住这份工作。每次她都找来主人拴好狗去看表，或隔一阵再来看表，看不清她就挽起袖子清干净表面再抄。

急人所急是要求自己必须做到的。家住抚州开发公司附近的居民住户余斌，长期在外务工，家里一直没有用电。今年春节前夕，余斌一家回家过年了，需要用电。2月7日天下着暴雨，考虑到人家急需用电，想都没多想，冒雨赶到余斌家帮助恢复供电。杨林中路居民陈东林，反应自己的电表已坏，不到半小时，就帮助该住户及时更换了新表。

立足于做好电费回收工作，多年来，坚持及时打印并张榜公布缴费情况。发现用户欠费，及时上门通知，大大提高了电费及时回收率。正是由于工作负责，她所辖的1600多户用户，都能于每月15日前预购电费。为此，她从来没有采取拉闸停电等过急手段，出色地完成了各项营销指标。

人物报道范文范本篇十六

而激动了。作为一名业余通讯员，在这里介绍经验是谈不上的，但是能谈谈我个人在新闻采访和写作中的一点心得与各位老师、同仁交流，也是让我殊感荣耀的一件事情。

我本人是一名中学教师，业余爱好新闻摄影，很多时候是随心所欲的拍摄，没有什么目的，后来在一个朋友的建议和指点下，有意识的拍摄新闻图片。

首先，我觉得作为新闻摄影的通讯员必须是一个有心人。

记得我刚开始拍摄新闻照片时候，用心的确不多，这可能与一个摄影者的技术无关，主要是我们业余通讯员的心理问题，因为我们不知道正在拍摄的内容是不是能发，有时候等到新闻照片发了，你才看出当时拍摄的时候要是再用心一些，可能会拍得更好。例如我拍摄的新闻组照《镇安板栗好红火》，当时慌里慌张的拍摄下来，投给报社也是抱着试一试的心里，没有想到就成功了。后来发表在商洛日报的`一版，看着这些发表的照片，反思了很久，想想要是觉得一定能发，我会咋样拍摄，肯定比原来的效果要好。

还有我拍摄的《桂花扮靓你的家》，当时只是觉得自己对这个买桂花和卖桂花的各种人感兴趣，走上去就拍摄，结果出来后，看见背景很乱，人物表情和动作很不协调。反思后是我的拍摄角度有问题。

有了上两次失败的经验，我在后来的拍摄中，如感觉不是很特别的新闻事件，就不急着拍摄，先和拍摄对象交流，表达清楚自己的意图，再留心周边环境，选择拍摄时机，用心拍摄出自己满意的照片为止。我在采访和拍摄街边卖布鞋、鞋垫的妇女时，我先不说采访，上去先交谈，结果一说人家还是我的老乡，感情就亲近的多了，后来采访和拍摄就顺利地多了，而且采访的深度也得了到保证。我个人认为一副好的摄影作品首先要有一个明确的主题，画面要有冲击力，力争用图片告诉读者一个故事，第二画面要简洁，把干扰主题的东西全部裁掉，第三图片要有动感，抓住事件发展的高潮瞬间，人物表情真实生动。

人物报道范文范本篇十七

在定西供电公司，xxx是个耳熟能详的名字，与她共事的人都由衷地说，是好样的！

计量工作千头万绪，任务繁重，经过十多年摸爬滚打的她深知其中的艰辛，却从不言悔。她所带领的校表班有11名职工，均为清一色的女同志，承担着近四万客户的单相、三相电能表及各类高压计量装置电能表的校验工作。在工作中，她严把表计校验质量关，严格遵守相关规章制度从不含糊。在坚持质量第一的原则方面，她坚持做到任务与质量同安排，注重管理，坚持自查、互查的质量监督体系不松懈，使表计校验质量从根本上得到保证，做到了自己信得过，客户信得过。为了加强质量管理，她制定了一系列质量管理规范和实施措施，并不断制度化，规范化。工作中坚持做到科学分工，合理搭配，责任到组，任务到人。严格的制度措施，严谨的校验工艺流程，人人所具有的自觉性，构筑起了保证质量的支持平台。

有着十多年电能计量工作经验的她，深知唯有精心、谨慎，才能公正、公平，唯有以客户为先，才能做好电能计量工作，也才能最终使供、用电双方满意。她时常告诫姐妹们：我们干的是掌秤的工作，既不能让百姓吃亏，更不能让国家财产流失。

初夏的一个上午，校表班的电话铃骤然响起，她顺手拿起话筒：喂，您好，从对方话筒里听到一男子的质询我是南川交警支队相邻的客户，为什么你们的新电表换上以后，我的用电量突然增加了好多……，面对客户的训斥，她没有推卸责任而是细致地作解释工作，并与外勤人员一起赶赴现场，将表计拆下装上新的合格电能表，回来后将该表挂在校验台进行检测，结果是所有的误差均在规程规定范围之内，出现这种情况，让她不由的计上心头，过了三天后，她又到客户家中，发现新的这块电能表照样转得较快，而此时客户家中并没有大的电器使用，她就同外勤人员一起查找原因，顺着线路，又是上墙，又是爬房，经过反复查看，终于发现是该客户的.一部分线路老化，有接地现象，于是又开始给客户重新走线，爬上爬下，忙忙碌碌，经过三个多小时才完成这项工作，等到结束后，汗水湿透了她的衣背，满脸、满头都是厚厚的灰尘，该客户紧紧握住她的手说：谢谢、谢谢今天你们为我这么辛苦，一定得吃顿饭她说：不用了，没什么可谢的，让你们用好电是我们的职责，有什么问题再打电话，我们尽量给您解决，说完就骑着自行车往回走，只留下该客户茫然站在原地。

8月，福台六队一客户打来电话：昨晚刮风打雷，表被雷击发生火灾，放下电话她立即和当时的值班人员冒着夏日的酷暑奔赴事故现场，当他们马不停蹄的赶到事故现场时，表箱内表计已烧成一堆废铁，所有可燃烧部分都化为灰烬，她二话没说就开始干活。首先是清理掉那些障碍物，拔掉了墙上被烧毁的废电线，完后又登上梯子，爬上屋顶，重新走线、装表，上上下下十几趟，酷日炎炎，等他们接好表计、通电以后已是下午两点多钟了，当他们正准备离去，客户紧紧抓住他们的手说：谢谢，谢谢……，她只是说了句：让客户用好电是我们的职责所在，有啥好谢的！虽然只是一个偶然但却反映了他们急客户之所急，想客户之所想的服务准则。这样与客户的零距离服务，举不胜举，营造出了优质、方便、规范、快捷的服务氛围。

要尽快掌握新设备的操作，完成工作任务，便成为摆在她这个领头雁面前的一道难题。面对如此巨大的工作量，她没有退缩，积极带领全体员工共谋对策，制订了切实可行的培训学习计划，通过学习、厂家来人培训以及相互切磋、探讨、自学、亲自上设备操作等方式进行强化技能培训。并将全班人员按照技术熟练程度、分层次开展一帮一活动，充分发扬班组团队精神，使全班呈现出了比、学、赶、帮、超的良好氛围。通过灵活多样的岗位练兵活动，使全班人员熟练而全面地掌握了设备基本操作技术，均取得了计算机操作等级证书。在此基础上，由她组织开展的《提高cl3000三相电能表校验装置工作效率》为课题的qc小组活动荣获甘肃省电力行业优秀qc成果三等奖。

为使班组建设各项工作向科学化、规范化、标准化、制度化迈进，她对计量检定设备及配套仪器、办公设备进行了全面清理整顿，并加贴了设备状态色标，制作了检定装置标示牌；对表库、实验室的样品区域进行划分，悬挂分区样品标识标牌，使设备和样品管理更加规范和清楚。6月，顺利通过了由甘肃省质量技术监督局、甘肃省电力公司电能计量中心组成的专家组，对定西供电公司电能计量进行的授权认证。

人物报道范文范本篇十八

保尔·柯察金(此为英文版的译名，已经约定俗成，依原文读音应为“帕维尔·柯尔恰金”，爱称：保夫鲁沙，保夫卡)。

谢廖沙·勃鲁扎克——保尔童年时的.朋友，红军战士，共青团区委书记。

瓦莉娅·勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐，共青团员。

丽达·乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员，共青团省委常委。

伊万·扎尔基——红军战士，共青团区委书记。

伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人，货运码头共青团书记。

尼古拉·奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记。

费奥多尔·朱赫莱——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。

多林尼克——木匠，党的地下工作者，市革委会主席。

阿基姆——共青团省委书记，乌克兰共青团中央委员会书记。

托卡列夫——老钳工，筑路工程队队长，区党委书记。

亚历山大·普济列夫斯基——红军团长。

列杰尼奥夫——老布尔什维克。

阿尔焦姆·柯察金——保尔的哥哥，钳工，市苏维埃主席。

波利托夫斯基——火车司机。

扎哈尔·勃鲁扎克——谢廖沙的父亲，火车副司机。

玛丽亚·雅科夫列夫娜——保尔的母亲。

达雅·柯察金娜(爱称：达尤莎)——女工，保尔的妻子。

冬妮娅·图曼诺娃——保尔少年时的女友，林务官的女儿。

德米特里·杜巴瓦——共青团区委书记，托派。

沃洛佳·屠弗塔——共青团省委登记分配部部长，托派。

茨韦塔耶夫——铁路工厂团委书记，托派。

瓦西里神甫——乌克兰社会革命党党徒，反革命分子。

维克多·列辛斯基——波兰世袭贵族，中学生，告密者。

彼得留拉——土匪头领。