最新记叙性散文范文范本(优质13篇)

总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。总结应该是对过去工作的一种客观评价，可以提出不足之处并给出改进的建议。当你在写总结时感到困惑时，不妨阅读以下总结范文，或许能够帮助你解惑。

记叙性散文范文范本篇一

其实，这次去时并没有想到要去看姥姥，倒是想着如果侄女从沧州回来了就去看看。因为我知道这次的时间绝对够用，结果九点半就把事情弄好了，心血来潮，还去找先前的朋友们聊了会儿。

在红灯之下，看到一个十来岁的女孩搀着一位老太太，有说有笑地等着过马路。突然我就想起了姥姥，想起了姥姥说的话：“我都有过半个月没开口的时候，都害怕哪一天就不会说话了。”

心被某根神经触动，路线立马就转了方向。

好容易这次有时间，如果再不去，下一次更不敢保证能去成了，想想再过一个星期就是姥姥的生日了，猛然感觉公交车走得好慢，好慢！广场上最低的天空里飞着风筝和五彩的泡沫，还有盘旋的鸽子，下面是老人和孩子在喂食或者牵着氢气球笑，我才想起今天是星期天，我才明白，星期天是孩子们的节日。

看着那些个白发苍苍的老人们在笑，再想想姥姥看着窗外的一脸愁容和无奈，我心里有种说不清的难过。我们总是忙，总是忙，其实只要有心还是可以挤出一点时间陪陪她的，哪怕只是路过看望一下，我想这也是姥姥早晚等待、万分期待的事情。

一个80多岁的老太太，能有多少期望呢？无非就是希望能多和儿孙们在一起。不知多少年了，我们习惯用钱看望姥姥，甚至可笑到，得知某一个兄弟姐妹去看望时，让人家顺带着捎去一份。咳！我们都忘了，姥姥什么也不缺，电梯不怎么敢坐，上下楼又爬得吃力，她只是呆在楼里，钱对她恐怕比不上包着糖果的一张纸来得有色彩。

我挂了个电话，说估计一个半小时后会到。紧接着我就后悔了，我想起有一次我就是告诉姥姥一会儿到，结果堵车，迟了一个小时，害姥姥担心不说，光楼梯爬了两个来回，那时是六楼，没有电梯，七十多岁的老人啊，现在想想就揪心。表妹也说过，她有一次就是提前告诉了，结果姥姥接到出了小区门口还走了好长一段的路。可见，姥姥对每一个孩子的想念程度。

一个老人，在生命看得见的日子里，我想她每天想的都是，曾经儿孙偎在膝下那一段时光吧！而此时此刻，我想姥姥一定在那扇落地窗前，一遍一遍地向着楼下看，尽管她确定不了哪一个会是我的身影，但是我想晃过去的每一个身影都足以让她竖起耳朵等着门铃响起吧！

见到姥姥，她新鲜的肤色和健康的样子，我是非常高兴的，从心里感到的是踏实的高兴，想想春节都没看姥姥，心里很不是滋味。

唠叨了一大堆，我发现跟姥姥说话一次比一次的声音大，人真的经不起年老啊！多半说的都是小姨，因为我知道在姥姥的六个儿女当中，她最惦记大舅和小姨了，所以我得跟她说道说道小姨的事儿，并在此表决心好好的帮小姨，那样她才会安心。

姥姥说，不习惯坐沙发，所以她自己在玻璃窗前弄了把椅子，几乎整天坐在这里看风景，看人，看到人们都捂着那么严实，她就知道自己还出不去。

“今年冬天来得早，走得晚，这都快惊蛰了还这么冷。”姥姥端着杯子看着窗外，像是在自言自语。我心里有点酸，看得出姥姥应该有几个月没有出去了。小舅笑着告诉姥姥说，等你看见外面的花都开了，你就能出去了。我也笑了，老人应爱当孩子来哄，可是那又是多么的无奈和悲哀啊！

我让表弟把姥姥80大寿的.照片传给我，姥姥紧跟着我们过来，还说活这般年纪可行了。

姥姥很健康，做简单的饭，洗碗，做简单的打扫都还可以，就是太孤单。我看这十几年下来，她也接受并习惯了这种生活，不过她的言外之意是，等天暖和了回乡下跟大舅住一段日子。是啊，至少她可以在街上转转，可以找一些老婆婆念叨念叨。

听到妗妗和舅舅张罗适合姥姥吃的菜，我心里感到特别温暖，这么多年，姥姥的健康他们功劳最大。饭间闲谈，小舅让我知道了一个严重的问题，就是得好好做饭，好好吃饭。其实小舅做的水煮鱼比饭店的好吃，我暗下决心，一定好好做饭，一定不再经常吃方便面。可是刚才我又煮的方便面，走路走得太累了，从明天起一定好好弄。我想还是从周一开始，比较现实点呵呵！

记叙性散文范文范本篇二

我又闯“祸”了！

事情是这样的：在我们班里，一般的都是男女生搭配着同桌，而凡是男女生同桌的，在课桌的中间都有一道或是用小刀刻的“楚河”，或是有一条用粉笔明显标出的“汉界”。这是说，界线两侧，一边是你的“领地”，另一边则是我的“领地”，谁都要遵守“不许过界”的规则，否则……同时，又往往是男生首先向女生发出“警告”：注意，别过线！小心我的拳头！当然了，我也是发“警告”的男生之一。

说实话，我的同桌董丽华是个很文静的女孩子，胖嘟嘟的脸蛋儿上，一双大大的眼睛，右腮上的一个小酒窝，总是一跳一跳的，老是显得笑眯眯的，学习好不说，能歌善舞，还是个很愿意帮助同学的好学生。所以，很得老师的待见。那时的我，很顽皮，不爱学习，贪玩儿得很，更有个上课爱说话的毛病。班主任老师为了能“限制”住我，就把她分配和我同桌。这位班主任是谁？我妈！

那一天下午的自习课。同学们都趴在桌上埋头看书、写作业，我更是急着要把作业做完，放学后好没有“负担”地去玩儿。教室里很静，只听到有书本翻阅的“沙沙”声，和铅笔在纸上写字的“唰唰”声。我妈时而在教室里走来走去，轻声地解答同学们的疑问，时而坐在讲台旁边的椅子上，批改学生的作业。忽然，一声尖叫打破了教室的寂静。我妈抬起头来扫视了教室一眼，发现我的同桌小女生董丽华右手捂着左肘，趴在桌上“呜呜”地哭，而我却仍在若无其事地写着作业。我妈一看，顿时明白了事情的大概：肯定是她儿子――我，干的“好事”！便走到董丽华旁边，低下头，眼里带着笑意亲切地问她：

“董丽华，怎么了？”

董丽华只是哭，没有回答。我妈先是掏出手绢给她擦了擦眼泪，然后转向我，她的目光变得严厉了，脸上表情也严肃起来了，招呼我：

“小兵，你站起来！我问你，是不是你把同桌打哭了？”

我站起来，低着头，低声嘟囔着说：

“……她过线，碰了我，让铅笔把作业本都戳破了，我就用胳膊肘……”

“你就用胳膊肘使劲顶了你的同桌……”我妈没说完，就转身快步走上了讲台，“同学们，都停一下，咱们给这件事评评理，看到底是谁的错。”

“董丽华先错！。”这是平时和我要好的那几个男生说的，声音不大，显得底气不足。

“小兵错！”这是全体女生和余下的大部分男生说的，声音很大，底气十足。

我妈笑了，点了点头，又用眼睛盯着我，让我回答：“小兵，你自己说，是谁的错？”

我的头低得更低了，但是，没有回答。

“看来，同学们已经有了正确的答案。”我妈回头在黑板上写了一个“家”字，“同学们，咱们这个班级，就像一个‘家’，你们就是这个‘家’的兄弟姐妹，老师就好比是你们的妈妈。在这个‘家’里，哥哥姐姐要处处关心爱护弟弟妹妹，弟弟妹妹也要尊敬哥哥姐姐。我给大家讲过‘孔融让梨’的故事，有什么事，大家要学会礼让。先不说在课桌上划线、刻记号损坏公物，那一条线或者是一个记号就把亲情隔开了，也把我们和礼让的.美德隔开了。大家说是不是啊？”

“是！”一声整齐响亮的回答，震颤了我的心……。

本来以为，放学回家以后，屁股上一定会狠狠地挨上几巴掌的。可让我庆幸的是，我妈看过我写的作业以后，并没有责罚我，只是把我叫到面前，又跟我讲了要团结同学的道理。最后，摸着我的头语重心长地说：“小兵，你是个大男孩儿了，马上要上中学了，在班里要帮助妈妈做工作才对。”

那天晚上，我破天荒地没有出去“疯”，乖乖地坐在我妈的对面看书。时不时地瞟一眼我妈，她是那么聚精会神地在写教案，桌子上那杯本来冒着袅袅热气的开水，热气早已不见了，可她却一动也没动。我悄悄地拿着暖壶往杯里加了点热水，“哗啦哗啦”的倒水声惊动了我妈，她抬起头冲我笑了笑，端起水杯“咕嘟咕嘟”喝了两大口，放下杯子，又继续写了起来。

我默默地看着我妈，突然在她黝黑的黑发间发现了一根白发，泪水湿润了我的眼帘……我在心里对她说：“妈妈，您太累了！您放心吧，我会好好学习，天天向上的！”

第二天，我向同桌的董丽华道了歉。我和其他男生在课桌上划出的“楚河”“汉界”也悄然间统统消失了。

这件事，虽然已经过去了将近六十年，但却一直清晰地存在我的记忆里。

记叙性散文范文范本篇三

“感激”，一个已经被许多人遗忘了的词语。在这个往来匆匆，人心冷漠的社会中，还有多少人会记得“心存感激”呢？他们总是抱怨工作中的尔虞我诈，而不去反思自己是否诚恳的工作；他们总是嫌弃自己的父母，而不是想想父母怎样含辛茹苦地把他们养大；他们总是抱怨生活的愁苦，而忘记生活曾带给他的快乐……人们总是抱怨，排斥，嫌弃，而忘了去感激。

感激你的老师吧！他们授予你知识，教你做人的道理，令你感悟生命的真谛。他们不仅仅是你的老师，也是你的朋友，在你伤心时给你抚慰，在你失败时给你鼓励，在你身处困境时给你一缕阳光。他们给你指明了前进的方向，在人生航海中做了最好的导航。他们，值得你去感激。

感激你的朋友吧！他们和你一同分享快乐，一同分担忧伤。你们之间有着人世间最纯真，最真诚的情感——友情。他们在你成功时为你鼓掌，在危急时刻，陪你共度难关。朋友，是上天赐给你最宝贵的财富，你要珍惜他，更要感激他。

感激生活吧！他让你尝遍世间的酸甜苦辣，让你懂得人生的幸福，酸辛。让你

学会辛勤地劳动，认真地工作，让你懂得如何关爱他人，帮助他人。生活让我们的人生更充实，更美好，更快乐，时刻记住，要感激生活。

感激，让我们的心灵更美好；感激，让我们不再抱怨，而是去珍惜；感激，让我们的生活充满幸福；感激，让我们领悟到了生命的真谛。

是啊！一个人，走过这一生，总要留点感激在心中。

记叙性散文范文范本篇四

今天又是一个阴雨绵绵的天气，阴暗的乌云笼罩了整个大地，没有太阳，险的十分消沉，没有生气。

一早我就听到雨滴答滴答的在我们家的屋檐上，就像一个天然的闹钟，好像在叫我们赶快起床。

当下大雨的时候骑摩托车的危险性会大幅度的上升，因为视线会模糊，而造成许多的事故。纵然与对我是负面的但对大自然，但对大自然是有益的`，雨水可以洗掉空气中的脏污，可以滋润大地，让树苗涨得更茁壮。

雨呀雨呀我觉得你这几天流下的泪已经够多了，我希望你赶快收起哀愁，回复到风和日丽的日子，让太阳公公早日露脸，让我能够在户外自由自在的奔跑，享受太阳的拥抱。

记叙性散文范文范本篇五

入冬，气温持续走低。市里派来下乡送温暖的两名工作人员，手里只拿着文件夹。村支书笑脸相迎，心里犯嘀咕，咋不见大包小包的慰问品，比如羽绒服、被子。

村支书将来人带进一座小院。只见三间瓦房，刚翻建不久，院中铺水泥地，墙角养着几盆花。

“我们不是要到许xx家吗？他家有三个智力残疾人！”

“就是这家！”村支书笑着解释，“这一家仅老许正常，其他三口都有问题。老母亲患痴呆，连儿子都不认识。老许识文断字，由于祖上是富农，在那个特殊年代，他吃尽了苦头，家贫如洗，没人敢嫁，他只能娶了邻村的傻姑，生下傻儿子。”

众人进屋，只见二女一男正安安静静地坐着，傻傻地对着来人笑。屋内窗明几净，家电、家具一应俱全。

村支书介绍说，老许每天早起，做好娘仨一天的饭，再外出做土鸡蛋生意。

不久，老许回来了。工作人员向他说明来意，市里出台了针对部分残疾人免费托养的政策，实施精准扶贫，老许的妻儿符合条件，想征求他的意见。他们从文件夹里拿出表格，准备让老许填。

老许摆摆手，红着脸说：“村里给我家危房改造，每月发放护理补贴，我已经过意不去了。儿子老婆我能照顾得过来，暂时不用麻烦政府。名额还是让给别人吧。”

老许一边聊着天，一边往脸盆里倒热水，招呼母亲和妻儿一起过来洗手洗脸，他的目光中满是慈爱。

此情此景，让在场的每个人都感到内心亮堂，暖和。

记叙性散文范文范本篇六

淅淅沥沥的小雨从空中飘落下来，寻找属于它们自己的土壤，在一片喧嚷过后，或许那就是它们心灵的归宿。一个人的一生中有多少个日子，能像那天一样铭记在心中，无法从记忆中铲除。

“叮铃铃——”午夜的铃声就像穿梭肉体的幽灵，在空空荡荡的屋子里徘徊。接过电话，声音在电线中穿梭；断断续续的话语无从入耳，直到电话已变成“嘟嘟”声，我才从迷离中觉醒。

在他日记的第一页是完美，第二页还是完美，每一页都是。他最喜欢这两个字眼，所以他祈求上天给他多一些日子，让他享受着两个字。他要求自己没有一点瑕疵，苍穹见证了他走过的路。上天在他最为难的时候给了他一个礼物，时过境迁，礼物的保质期快到了，他想以这样一个句号收尾，是再好不过了。只是，他感激上天让他的生命延续至今。

日历上的日子一天比一天少，红色的道道像是鲜血在肆无忌惮的蔓延，深入人心。“明天是我的生日”，午夜的清风把微弱的声音扩大传入我耳中，这样的生日还会有几次，生命的火焰又将何时熄灭？明天他是否还可以送走晚霞，带着微笑入眠，都是一个未知数。

感激就像是一副良药，修复他已经不工作的心脏，他将感激埋葬在自己的心中。

记叙性散文范文范本篇七

品味感激，聆听晚来絮语。

当春日里的一缕阳光洒向大地，大地以那盎然的生机回报阳光。

十月怀胎，一朝分娩。几十年来，你一之守侯在我身边，平日里，你总是悉心教导我，指引我前进的方向。夜深了，昏黄的灯光下映照着你那张疲惫的脸，发簪上已有几丝银发缠绕，眼角刻下了岁月的痕迹，你坐在我身旁一直陪伴着我，我彷徨的心便会安静下来，不在害怕。

我想充满深情的对你说“幸福的使者，我的妈妈”。

当夏日的一滴水洒向大地，大地以她那清澈的甘泉滋润了万物，回报了那一滴水。

有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。也有人说老师无时无刻在装扮着美丽的城市，洒播智慧，培育人才……我更觉得老师是一朵美丽的莲花，气质高贵，典雅，却又是那么平凡。也许这就是你们教师所蕴涵的独特气质吧！两年来你的教诲我时刻铭记于心。

我想充满敬意的对这群可爱的人说“授也解惑的使者我的恩师”。

当秋日一阵凉爽的秋风吹过大地，大地以那累累的硕果回报秋风。

附首是春，仰首是秋。生活中总是有那么一些人，一些事，让你难以忘怀。记得有无数个夜晚，你总是和我在一起，听我诉说我一天的不愉快，有时你会给我一个鼓励的微笑。你从不介意我的开怀大笑。

我想充满热情的对你说“快乐温情的'天使，我的朋友”。

当冬日一片轻盈的雪花在大地上跳舞，大地便会银装素裹，一片寂静。

转眼已经两年了，还记得初次踏进校园的稚嫩，如今我已意气风发，眉宇间多了一分信念，一分感动，繁华似锦，在这片热土我们尽情挥洒汗水，收获了富足，收获了喜悦。

我满含眷念的泪水对你说“萦绕在我心中的母校，无论我走到那里都会感激你对我的培育”。

留点感激在心中，你会发现许许多多的事物。告诉你“感激之心常留”。

记叙性散文范文范本篇八

今天，我的一篇散文又在语文周刊上发表。我捧着周刊，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。

可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的李老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被李老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名着，并坚持写日记。李老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。

有一次，我写的作文被李老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。

一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在学校周刊上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了佳作。

我像一个不会走路的小孩，是李老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。

记叙性散文范文范本篇九

热爱文字，且耕耘不辍，在报刊杂志上发表过几篇“豆腐块”文章，尝到了甜蜜蜜的滋味，于是，就更加坚定了誓将文字进行到底的决心，虽然也明白煮字不能疗饥的道理。可就是有一点，我这点私塾水平，无论胸中对文字燃烧的火焰有多么的热情热烈，但仍然始终不得要领，感觉文字就像空中放飞的风筝，遥不可及。心中的块垒日益叠加，郁闷彷徨纠结与日俱增，虽然背负泰山的重压，尽管透不过气儿来，但仍然一根筋一条道地向着文学的道路摸着黑地徒步前进，用心丈量。

天赐我福。无意在酷酷空间看到《中国》的身影，点开一看，旋即被那一篇篇唯美的文字地球引力般地吸引住了。于是，就像电影《画壁》里的书生朱孝廉“幻由心生，浮生若梦”地一头撞了进去，进入到了此处仙境。网友们的网名带着仙气儿扑面而来，隐身术更是让人云山雾罩。不用说，大家都是来自祖国的四面八方五湖四海，相聚会集在这个颇似世外桃源绿野仙踪的地方。我发现我一见钟情喜欢上了这个神秘热闹的地方。虽然大家几乎都把自己裹挟的严严实实，庐山难见真面目，我还是带着原滋原味真实单位真实姓名真实照片报到了，《中国》很乐意很宽厚地接纳收下了我这个迟到的同志。我开始在属于我的空间土地上耕耘发文章。当看到有几十人以上读过我的文章后，我心情愉悦得难以名状；当看到“审核通过”超过三位时，我就有了多收了三五斗的兴奋；当看到有人“推荐阅读”时，我就有了激动想掉泪的感觉；当看到有人提读几个字、一句或两句，我就有了朋友啊朋友，你在哪里呀想唱歌的快乐；但看到有人点评并提点小建议，我就有了想拜师的冲动。

央视出了一道天下大问：你快乐吗？这个问题似乎比哥德巴赫猜想还难。抛开生活琐事不论，单看那蹭蹭上涨的房价，跟头都不翻一个，直线飙升，你快乐吗？若回答不快乐，显然不是人家所要的正确答案，违背了人家的一片好意。若回答我快乐，问世人谁又能够笑得出来。每个人都希望自己快乐，想尽办法，让自己的心灵好过些。文字给了我无穷的力量和快乐，在《中国》里，我的写作得到了一定的提高。临水轩主人看出了这点，他说几天没见，长本事了啊！你的功力慢慢地显现出来了......我犹抱琵琶说，我自己也有这样的微微感觉。这多得益于我常在里浏览浏览，不知不觉沾了些这里的仙气儿，思维就活跃起来了。

网友的文字很是精彩绝伦，孟杨大哥的诗作日日常新，给人耳目一新的愉悦，他的戏曲戏说五题，其中的戏说《豫剧》：对话还算紧凑，唱腔总绕弯弯，旦角出声说事，先绕舞台半圈，如果遇到武斗，还得越岭翻山。我看到当时笑翻，我们河南是个戏曲大省，有很多传统剧种，豫剧是主打剧目，也叫河南梆子，常陈崔马闫桑等流派纷呈，老的少的都会哼几句河南梆子。我打小就热爱豫剧，我骄傲我是河南人。临水轩主人的《在思想的树林里流浪》系列的思想总结别具一格，散文《苇湖散记》系列也是落笔了得。我觉得他和孟杨大哥不分伯仲。还有个小弟弟拾荒雨季凉，他提醒大家《别做第二个孔乙己》啊！他这是好心，担心大家光顾着煮字，不投入生产自救，混成像孔乙己那样喝酒都要赊账的落魄文人。我说不会的，现在的人谁有空有时间陪着孔乙己老先生在咸亨酒店喝酒唠嗑吃茴香豆，整天忙碌得灵魂都找不着北。

在里呆久了，慢慢地就注意到，网友们若隐若现，要么名字真实要么照片真实，要么文字透漏出些许本人消息。yy小姑娘从照片上看，很是活泼可爱，她喜欢“串门”，是个名副其实的人气大亨，她的文章点击率最高；海虹的'美人照一览无余，她曾经就读过三所军事学院和一所地方大学，极其勤奋努力，堪称才貌双全的典范；春暖花开的目光温暖如春；婉约最是一低头的温柔；大海之子憨厚地对着大家笑着；笑看人生亭亭玉立地柔媚地浅笑，身后五颜六色的花纸伞好好漂亮哦！花语侧面对着手中的一大束粉红的花闭着眼睛陶醉不已，她的思恋如花；今生依梦慷慨地把她的酷酷号公布给大家；护士白莲短发干练利落，在这个寒冷的冬季边想边唱，她可是个女汉子，顶着家里的半边天；上善若水盘坐在大石头上，眼望前方，淡定地，无为，而无所不为；剑客眼眸犀利，望梅花.凡心素裹；等等，不一而足，多多少少，都还是有迹可寻的。我喜欢网友们的文字和热情，我们互相送温暖送鼓励。虽然，前一阵子，有些稍稍的“硝烟”，但很快，被大家共同进步，营造和谐的思想所淹没，又很快恢复了往日的宁静和谐的局面。

嘟嘟噜噜地啰嗦了这么多，我现在该回答央视的问题了：你快乐吗？我答：在《中国》里，我快乐。在《中国》里，我耕耘着我的耕耘，我快乐着我的快乐，我真的再想活五百年。五百年不太多，一万年又太久，让我们大家共同珍惜当下，天天开心，快乐永久吧！

记叙性散文范文范本篇十

《鸿门宴》是人教版高中语文教材必修1第二单元第6课，节选自《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治斗争。鸿门宴名为宴会，实则是一场激烈的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物形象，描绘了众多富有戏剧性的令人难忘的场面，情节波澜起伏，扣人心弦。具有很高的史学价值和文学价值。教学这篇课文计划安排3课时，我今天说的是第一课时。

教学目标：

1、知识与能力：了解作家作品及相关文言基础知识，学习创造性阅读。

2、过程与方法：通过分析刘邦、项羽等人物性格，树立正确的读史观。

3、情感态度与价值观：感受司马迁隐忍发愤的著书精神，从容应对学习生活中的各种困难和挫折。

本课的教学重点为：积累文言词句知识并学习一分为二地评判人物。本课的教学难点为：学习创造性阅读，进行创新思维训练。

第二方面说教法和学法。

第三方面说教学过程。

为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。

环节1导入新课。

提起项羽刘邦，提起楚汉相争，人们总是有说不完的'话题。但是，同学们有没有想过，同样的两个英雄人物，却有着截然不同的命运。一个枭雄末路，而另一个却能成就千秋霸业呢？下面就让我们一起走进《鸿门宴》，去寻找答案。

环节2整体感知。

借助《古汉语常用字字典》，结合文中课下注释，通读全文，把握大意。让学生采用讲故事的方法复述课文，并以六字短语形式来概括从开端至结局的情节，短语的主语一定要是文中出现的人物。这样，时刻突出人物形象、情节进程和性格冲突。最后组织学生分角色朗读课文，感知文言文语言的凝练之美。

环节3译读课文。

1、学生自读课文，结合注释，借助工具，疏通文句，翻译课文。

2、以小组为单位，就难词难句讨论交流，力求通畅地翻译课文，教师巡视指导。

1．合作学习：二人合作，参考注解，疏通全文大意。没有注解的语句，凭借学过的文言常识解决或查阅工具书解决；解决不了的，画下来，待全班集体讨论解决。（设计意图：引导学生利用书上注解和工具书独立学习，这也是在培养学生的自学能力。设立二人小组来讨论全文大意，是为了互相启发，并利于调动学习的积极性和主动性。

2.集体解难：各小组提出在疏通文意中遇到的问题，集体讨论，教师适时点拨或给予解答。旨在培养学生的合作探究能力。

3．词语小结。（用多媒体课件归纳总结，并要求学生落实记在课本上，听写结合，加深学生印象，避免了课上热热闹闹，课下迷迷糊糊的情况。）。

环节4思读课文。

学生齐读课文。教师设计相关问题，指导学生理解文意。学生在经过反。

复的听读与朗读之后已基本能做到粗知课文大意，在此基础上要求学生思考问题读完后，师：“大家说，这是一场真正意义上的宴会么？”这绝对不是一次愉快的宴会，项羽和刘邦在宴会上剑拔弩张，勾心斗角，进行了一次惊心动魄的没有硝烟的战争，战争以刘邦胜出为结局。后来“鸿门宴”也成为了一个特定的词语，用来比喻那些“不怀好意，设计陷害别人的宴会”

学生自由朗读课文，借助注释及熟知的文言知识理解文意。下面给同学们3分钟思考时间，然后请一位同学用现代汉语复述课文的故事梗概。

题1．项羽是怎样一步步地由主动走向被动的？刘邦又是怎样一步步地由被动走向主动的？

题2．项羽、刘邦各具有怎样的性格特点？

环节5质疑问难。

环节6课堂小结。

记叙性散文范文范本篇十一

祖母老了，一个人住在老家空寥的院子里。总让我感到有几分悲凉，父亲几次劝她搬过来与我们同住，她不肯，说家里人太杂，断了清净。她信佛，说佛祖会保佑一家人平平安安，不必为她过分担心。有时我想，也好，人老了，可以安洋地回忆那散落的故事了，没有开始和结局，只有一长串美丽的新酸。

九月的桂花落了一地的芬香，芳草开始在等待中老去容颜，那霜白又添了谁的两鬓？母亲买来几个甲鱼，把壳子晒干捣成粉末，说祖母最近腿脚有些痛，这东西很有效。我才觉得，好久没去探望祖母了，好在母亲细心，时时挂念着。母亲说，子欲孝而亲不在，做晚辈的，要多尽些心意......我去给祖母送药，她见我便埋怨说，桂花都开过了，你老也不来，今年吃不上奶奶做的桂花饼了。临走时，祖母从一个木檀里取出一个玉质的佛像，说是要我带给母亲，说是从白马寺求来的。

父亲说，祖母这一生不容易，祖父早逝。那些饥不择慌的岁月，都是她一个人把五个孩子拉扯大的。那夜，父亲给祖母过寿，多喝了几杯，回到家竟忍不住放声哭起来，说不知道自己还能为母亲过几会寿。母亲朝他脸上抂了一掌，“你说什么呢？咱妈身体硬朗，肯定长命百岁。”后来，我把这事讲给祖母，她听后咯咯地笑起来，说母亲打得好，就该这样。深秋的风划向南去的燕，一一问遍它们不可预言的归期。回首的刹那，暮然望见多少往事定格成一幅黑白色的水墨画。

转眼，到了06年，祖母身体越发不好了，才同意和我们住在一起。大伯说要她在几个儿子家轮流住，也尽些心意。祖母不愿意，说跟母亲有缘分，合得来，况且只有母亲懂礼佛的`规矩。母亲对我说，你大伯家境不好，大娘又多病，你奶奶是心疼他们呦。父亲担心她腿脚不好，买了轮椅，母亲用空闲时间推她去河堤吹吹风，祖母总说有这样的儿媳，是佛祖赐的福分。那些日子，只要母亲有事出去，祖母就偷偷地拄着拐杖做些细碎的家务，母亲说;“妈，你这样让我怎么向家里人交代呀？”祖母有些歉意，说人忙活了一辈子，闲不下来了......母亲给祖母买了几套衣服，祖母嫌颜色太艳，扔了又可惜。想送给老家的姐妹们了，说那些人，有的都不再人世了，活着的怕是今生再难相见了，母亲听出祖母的心意，央求父亲带祖母回趟老家叙叙旧，父亲担心她身体，怕出意外，不同意。为此，俩人还拌了几句嘴，好几天不说话，祖母说，都怨自己，不由地落泪。父亲拗不过母亲，终于同意了母亲的请求。在老家，祖母问起齐奶，人说年前就过世了，祖母泪痕交错，说也不打招呼就走了，感叹说自己也行将就木了......

07年春节，腊月的门神锁住了仅有的幸福光阴，祖母突发心肌梗过世。母亲哭诉说好歹得赶上除夕夜的饺子啊。那天我还在外地，没有机会见她最后一面，原先想过年的时候给祖母添件新棉袄，现在幽冥两隔，再也不可能了。望见父亲头上纷飞的大雪，那像一把锋利的小刀，一点一点挫伤我的心。母亲为此一连哭了几天，患了一场重感冒。我忍着心痛去看她，她哭着说;”你再也见不到你奶奶了。”我是一滴悔恨的融雪，我知道母亲再埋怨我没和祖母见最后一面。我跪倒在母亲床前，哭了很久很久......

祖母交代的后事，把自己的5万元给五个儿子，不偏不向，一碗水端平。母亲在夜里与我和父亲商量说，祖母是怕分不均，兄弟之间不合，这钱咱不要，老大家里苦，要父亲把钱送去，要保守秘密。母亲拿出一块玉观音，说是祖母留给我的，她一直担心我在外边有风险，求菩萨让我平安。因为很少相见，一直没有机会给我。我把它攥在手心，沉默了许久......

我曾经记得，祖母种了满院的花，从此凄风冷雨，道不尽沧桑悲凉。我想起席慕容的诗。

好让我在今夜画出满池的烟雨。

而在心中那个芬芳的角落。

你为我雕出一朵永不凋谢的荷。

记叙性散文范文范本篇十二

天赐园坐落于广安东环路渠江岸边，出城约10分钟车程。不大，却颇得一个“幽”字。无论你行程多么匆忙，一旦进入园内，都会不自觉地放慢脚步，甚至驻足不前，或拈花而嗅，或侧耳倾听，或凝眸细视，耗去你不少时光，寄情于其石、其径、其林、其潭、其亭台轩榭。

天赐园幽在其石。正如《天赐园赋》中所言：“山清水秀，异石成林”，石占了该园大量的篇幅，或壁立，或斜躺，或横卧，或深藏于林间。不论其姿势如何，亦不论其显隐怎样，全都苔痕碧绿，古意悠然。“斜石头”经沧桑岁月的洗礼，表面光滑如磨，不知谁便刻字其上，“天地人和”四个隶字飘逸灵动，章法错落，显见得乃书家所为。石面上鸟粪点点，落叶片片，刻痕里苔藓蔓延，绿意盎然。人立其上，感受其幽，恍若置身世外；其静，则如卧听天籁。“醉石”上面，枝柯横蔽，筛碎一地阳光；藤蔓下垂，悬一幕古意。其下藏古窖一口，酒缸数瓮，虽不闻酒香之浓烈，心却早已醉了。园中异石众多，“三公石”、“镇园石”……不能一一列举。石俱天然生成，毫无人工斧凿之痕。石上生树，树蔽其石；石上生苔，斑驳其上。一脉清幽，让人流连。

天赐园的幽，还在于其林。一如《赋》里所言，该园乃“依山就势”建成，其林木种植，颇讲究自然之趣，欲“就”一种清幽之“势”。植株讲究高低搭配，错落有致。高能蔽日，低能没径。石旁种树，俱是黄果树一类的高大乔木，能荫蔽全石，为石上的石桌石凳们撑一方绿伞；石下植藤，任其攀缘而上，又悬垂而下，织一幕绿墙，写满墙诗意。芭蕉丛生处，有清泉淙淙；垂柳依依时，显潭影幢幢。毛桃树上，青果累累缀满枝头；梨树林里，有鸟啄梨而食，见人不惊。

天赐园的幽，更在其潭。潭名“青石”，顾名而思义，乃潭周青石密布之意也。潭不大，水亦不深，却引用的是活水。水从林间哗哗注入，又从缺口溢出，消失于密林之中。潭上架一座石砌拱桥，桥名“醉石”。似乎一切均与石有关。水潭形状并不规则，岸亦未经人工堆砌，仿佛多年以前，乱石之间就有这么一个水潭。如逢雨后，潭水微浊，常有钓手或蹲石上，或立桥头，或藏树下，支数茎鱼竿，静心守候。他们钓的是鱼，你静立他们身后，却能钓满眼的'山水，满眼的诗意。

天赐园的幽，不仅在其天然，其人工斧凿之处，亦可圈可点。“三和院”的大气古朴，透着川东民居的独特诗意。门前的石狮，院里的水缸，缸里溢出的泉水，似是无意，实则有心。“烤炉”的朴拙简约，则另有古意。一顶斗笠，一挂犁铧，一圈竹篱，仿佛主人在刻意提醒客人，这是乡下！园里的亭子，或建在石上，拾级而上，颇有登高望远的兴致；或藏于林间，寻路而去，亦有问道于途的雅意。亭周空阔时，必囚莺鸟于笼中，啁啾声里，让人忘却建筑本身的突兀，只觉身在山间，心醉林泉。

天赐园的幽，还在于雅集的文士。这里是《广安新报》读者沙龙基地、“广安音乐之声”俱乐部的挂牌地，时不时便会聚一帮文人，或品茗赋诗，或吹拉弹唱。韵是古韵，诗是古诗，入耳如闻清泉滴落深潭，骋目则见佳人扑蝶花丛。如果凑巧，你还能偶遇一场露天音乐会，听一曲《渔舟唱晚》，或者《千年风雅》；看抚弦人美貌若花，一颦一蹙，一抬腕一拂弦，都仿若优美的和弦，随田田的荷叶律动。逢此视听盛宴，大呼不虚此行。

记叙性散文范文范本篇十三

俗话说：“好汉不吃眼前亏”，其实，不尽然。

纵观古今，“吃眼前亏”的好汉比比皆是。忍受胯下之辱的韩信不是吃了眼前亏吗？蔺相如不与廉颇争锋每天曲道而行不是吃了眼前亏吗？清朝宰相大学士张英“让他三尺又何妨”不是吃了眼前亏吗？张华舍身求老翁、徐洪刚拼死斗歹徒、洪汛到来之际洪区群众让出家园“泄洪”，不都是吃了眼前亏吗？结果呢？吃了眼前亏，却赢得了长远利益、他人利益、大局利益，赢得了社会的尊重。

韩信成了开国名将，叱咤风云；蔺相如深得廉颇尊重，共谋大业；张英“让他三尺”传为千古佳话。张华、徐洪刚的英雄品质为中华民族精神添了浓浓一笔；而为“泄洪”主动让出家园的人们，不仅保住了城市和国家交通命脉，维护了国家更多的利益，更在精神上为创建和谐社会作出贡献。

可见，“好汉吃眼前亏”是人之常理。但这必须把握两个前提，一是明白吃的是什么“亏”，为了国家和民族利益，为了他人和大局利益，为了使自己实现鸿鹄之志，将来更好地报效国家，这样的“眼前亏”是可以吃的。二是自己必须要做“好汉”。是“好汉”，才雄才伟略，成竹在胸，站得高，看得远，不在乎一时一事的得失；是“好汉”，才会知己知彼，量力而行，不作无谓牺牲；是“好汉”，才大气凛然，厚德载物，不计较蝇头小利和逞一时之勇；是“好汉”，才成大事，创大业，为天下，思明天。没有“好汉”的气魄，是吃不了眼前亏的。

如果仅仅从个人利益角度考虑，“吃眼前亏”，有时属于无奈之举，比如越王勾践、淮阴侯韩信，是“人在屋檐下，不得不低头”的忍受。不过它更多的还是“留得青山在，不怕没柴烧”的战略眼光，是“退一步海阔天空”的大局意识，是忍辱负重、韬光养晦、“风物长宜放眼量”的进取艺术，完全符合人生进取的规律。若只知进不知退，只知得不知舍，试图时时处处都占上风、得便宜，结果往往会吃大亏。

古人云：“若争小可，便失大道”。好汉吃一些眼前亏，使人经受历练，清醒长智。暂时吃亏不是目的，而是为了达到更高的目标，实现更高的境界。俗语中有一句话：“吃亏是福”，为什么是福呢？因为它是取得大胜而必付的成本。