英语竞赛作文范文(通用20篇)

在生活中，总结是一种重要的学习方式。学会拒绝和合理分配任务，可以减少时间浪费。这些范文涵盖了不同领域的总结，包括工作总结、学习总结、项目总结等，希望能帮助到您。

英语竞赛作文篇一

今天课上，老师出人意料地宣布：“今天我们来举行一次‘你比划我猜’的游戏。”没有等老师说完比赛规则，同学们就欢呼雀跃。我的心怦怦直跳，想：怎么办，怎么办，我平时积累的成语不多，这下可惨了！

游戏开始了，同学们跃跃欲试，第一个举手的是子源，他先装几声鸡叫，又装几声狗叫，我们被他那滑稽的表演技术逗得哈哈大笑，同桌的滢婷高高举起了小手，说：“鸡飞狗跳。”“你真棒！”老师竖起了大拇指。

第二个举手的是小陈，她用嘴巴不停地咬着，好像在吃什么好吃的东西。我眼珠儿一转，大声地说出了“津津有味”这四个字。哈，哈，我猜对了！

笑声，掌声，还有欢呼声奏成了一首欢乐的乐曲。下课铃响了，有趣的智力竞赛就这样结束了，我们意犹未尽，都希望时光能倒流。

这次比赛不但趣味横生，还增长了我们的知识，也让我们在玩中学习。真是一举三得呀！

英语竞赛作文篇二

1、《放飞梦想》为题目作文。

2、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策，同学帮你解开疑惑。。。。。。请以“感受关爱”为话题，自拟题目作文。

3、阅读下面材料，按要求作文。

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”

他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。

亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的、班名、人名。

英语竞赛作文篇三

陈老师告诉我们，学校准备在年级500个学生中挑选三十名同学参加学期末全区语文竞赛。不过现在每个班先选十个同学参加集训，再通过选拔来定夺最后代表学校参加区竞赛的人选。

我被选中为集训班的一员，心里特别高兴，下定决心好好学习。

我已经参加了三个星期的集训了，老师要求我们三个星期内背完75首古诗词，包括诗句解释和中心思想，还做了大量的阅读题。背诵古诗不是问题，我用了一个星期就基本背完，但是语文阅读，我感觉到了压力，好多次都觉得老师布置的阅读题有难度。

这个星期二，老师组织我们集训班100个同学，举行了一场淘汰赛，通过考试决定挑出30名。那天，我认真地做题，尽了自己最大的努力，完成了试卷，但是心里没底，感觉阅读题还是太难了。考完试，心里总是忐忑不安。

今天下午，第三节课上课，陈老师对我们说，我们班十个参加集训的同学有八人入围。我们紧张地等待老师的宣布，当老师念到我的名字时，我心里压着的石头终于放了下来。老师说，班长考了全校第一名。我们鼓起掌来，都向班长投去佩服的'眼光。我想我一定要更加努力，也要向班长学习，向他请教学习方法，共同为学校争光！

英语竞赛作文篇四

2020年的春节，发生了一场中国力量与新冠病毒的竞赛，病魔猛得加速，抢先来到赛场“前线”——武汉，而中国力量的“赛手”们也得知了消息，也加足马力向前冲，刚刚大年初一，党中央就成立应对疫情工作领导小组，指挥中国力量的“赛手”们投入了这一场悄无声息的竞赛。

全中国人民都行动起来了，四面八方、各行各业、男女老少都成为了中国力量的“赛手”，全中国人民都积极投入了这一场悄无声息的竞赛。

抗击疫情期间每天都有蔬果、机器、食品、医务用品和各地专家医生前去支援武汉与湖北其它地区，使疫情得到了有效控制;世卫组织及各国友好人士都表示大力的支持中国，赞叹中国能够在极短暂的时间内建好两所医院，并不断有友好国家送来医疗物资支援中国，为中国加油，真是“一方有难，八方支援”。

你我他，大家都是那竞赛场上中国力量的“赛手”，中国加油!武汉加油!人们全力追击，赛场后方还不断给武汉供给各种物资，使前方能源充足，愈是有人加油打气，中国力量的“赛手”们愈精神，他们把油门踩得越深，时常还把“炸弹”扔向病魔，时常是“炸”得病魔心惊肉跳;世界各国都在观看这场“车赛”，全世界都在为中国加油，加油的口号喊得病魔越来越心慌紧张，它把车开得东歪西扭，撞出了赛道，马上就要惨败在与中国力量的竞赛之中了!

社会上的每个家庭都在自觉行动，我们全家人也自觉做到每天测体温，少出门，戴口罩，勤洗手，多通风。我还积极响应学校的号召，制作小视频，做防控疫情画报，做“红领巾宣传员”，宣传抗击疫情知识，呼吁全国人民，为奋战在抗疫一线的白衣天使们——加油!我们永远在一起!

俗话说;“魔高一尺，道高一丈”，就算病魔再厉害，岂能比得上我们的中国力量!虽然病魔暂时被我们击溃，可是我们很有可能还会面对更大的挑战，但我坚信，中国一定可以战胜这次疫情。让我们手牵手，肩并肩，共同高喊：中国加油!武汉加油!这一场悄无声息的竞赛，我们一定赢!

英语竞赛作文篇五

“什么？我要参加竞赛？那怎么办？我有好多古诗词没背呢。”听到吴老师和我们宣布的这个惊天动地的大消息时，我突然间石化掉了!因为，如果要参加语文竞赛的话，那最起码要背七十首古诗词，并且，离开赛的日子就只剩下一个星期了，而一般人是不可能那么快就背完压根儿就没见过的七十首古诗！况且这次竞赛的内容还不止这些，我们还要背诵歇后语、名人名句、成语接龙等一大堆无聊透顶的东西！

我最近光是应付那七十首古诗词就已经够心烦意乱的了，可是，吴老师还给了我一张纸，上面全是密密麻麻的文字，最夸张的是——老师竟然让我全部背下来！！！天哪！降一道雷把我劈shi算了，如果真的要把这些全部背下来的话，那我就不活了！！！

我做一个祈祷先：以后不要再背什么古诗词和成语了，我的脑子会爆炸的！！！

上一篇：我们的故事。

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英语竞赛作文篇六

我校自承接《三年级起步作文指导实践研究》课题以来，已有一年有余，为了检测我们阶段性的研究成果，同时也为了激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，根据期初的研究计划安排，我校于10月23日下午在学校四楼大厅组织了三至六年级学生作文竞赛活动。

本次活动在本课题组老师和教务处组织下，我校中高年级部分学生自愿参与。在竞赛活动过程中，学生们认真审题，当场构思、现场习作。比赛现场，每位同学潜心写作，妙笔生花，充分展示了自己丰富的观察力、想象力和写作能力。通过两节课的努力，同学们顺利完成了一篇篇习作，经过严格评审，有12位同学分别获得了一、二、三等奖。

此次现场作文竞赛，既丰富了校园文化生活，提升了学生的写作能力，激发了学生的课外阅读兴趣，又为学生展示自我写作才能搭建了很好的平台。

英语竞赛作文篇七

本文统计分析了山西交通职业技术学院部分学生首次参加全国大学生英语竞赛b级初赛中反映出的.问题,指出学生仅在情景对话和翻译题型上成绩相对较好,在词汇语法、智商测试、阅读理解、听力理解题型上成绩中等,而在完形填空、写作这两道主观题型上表现得较为薄弱.并就参加此次英语竞赛所得到的启示展开了讨论.

作者：曾宪国作者单位：山西交通职业技术学院,山西,太原,030031刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(11)分类号：h3关键词：大学生英语竞赛统计分析启示

英语竞赛作文篇八

日前，20全国大学生英语竞赛(neccs)开始报名。凡我校非英语专业所有年级在籍本科生均可报名参加。报名截止日期为年3月9日。

此次竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛于2007年4月15日(星期日)上午9:00-11:00在全国各地同时举行，决赛于2007年5月13日(星期日)上午9:00-11:00在北京邮电大学举行。初赛和决赛均为全国统一命题，采用书面方式进行，由全国竞赛组委会办公室统一制卷。竞赛的内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。参加决赛的学生必须从参加初赛的学生中选拔，按初赛成绩确定。

全国大学生英语竞赛(nationalenglishcontestforcollegestudents)是测评全国性大学英语综合应用能力的竞赛，旨在贯彻落实教育部关于大学英语改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。

据悉，我校外语学院和教务处将于3月下旬组织报名同学进行赛前辅导，其间进行一次竞赛模拟考试和试题讲解，具体事宜请参见教务处网站相关通知。

英语竞赛作文篇九

前一个星期，我报名参加了全区举行的奥英竞赛。

那天上午十点整，我们走进了考场。不用说，这次进入考地的感受成了去年参加奥数竞赛的翻版。我仍然和以前一样轻松地进入考场，如果你问我为什么那么轻松，我会毫不犹豫地告诉你：“因为我有自信！”真是不听不知道，一听吓一跳，监考老师居然让我们出去玩会儿！大家一听，先是一愣，然后腿上像长了气门儿似的，马上“呜――”地“飞”了出去。

按说同学们玩够了，比赛也该开始了，大家松懈的心马上拧成一团，我轻松地开始答题，前面的题目根本不在话下，“这根本就是白痴做的题目嘛！”我在心里想，可周围的人却苦思冥想，“这些人真不是学英语的料！”我又在心里说。终于，“拦路虎”出现了，一道阅读题已死死地缠住了我。“这可是块不好对付的‘绊脚石’，刺激！”我在心里说，我绞尽脑汁，最终还是被我降伏了。

经过90分钟的磨练，我做完了，试卷也收了，参赛的同学们都意犹未尽地长舒了口气。终于，这星期比赛结果出来了，我得了个二等奖，有点遗憾，也有点失望。由于骄傲，所以落后，本来是个一等奖的成绩变成了二等奖。朋友们，你们可千万别像我这么自大啊！

英语竞赛作文篇十

星期三下午迎来了初二年的单词竞赛，我们二班的同学们都异常激动都认为我们二班绝对是第一名。

来到了学术报告厅我们的同学异常激动，鼓励着咱班的选手：“加油这第一名绝对会稳稳的落在二班手里。放心去比吧!第一名无压力!”比赛开始了，第一轮实在是太简单了考的都是不能错的了。到了第二轮，咱班的筱铮选手出了点状况，主持人念：“fine”可是他好像没听清楚十分犹豫，一时紧张错乱写了个“fain”还没到20秒倒计时就草草收尾。哎呀每个人都会错的一紧张越是简单的越会错啦，我们深表同情。二班折损了一名大将。可是我们坚信就算是只剩下4人我们二班也能勇闯天涯!可是我们二班又出了一点小状况。再好几轮后我们班的杨航同学犯了一个低级错误，主持人念：“grandmother”但是杨航同学也是脑袋短路了一下后来就紧张的一发不可收拾了后来实在不行了在最后的倒计时里随便写了个“grandmom”作为应付似乎是想打个赌，赌一把看看能不能行，可惜了可惜这个聪明的小萌货猜错了令人十分惋惜。眼看着我们二班失去了两名选手，可是一班阵队还是坐的稳稳的半个都没下。

比赛似乎到了白热化阶段，我们二班的同学们有些急躁，这时庄老师告诉主持人该来些难的了，于是比赛越来越激烈。终于一班的维纲同学出了点小差错，令我们二班十分高兴，当维纲同学写错下来的时候，全场爆发出了热烈的掌声，维纲同学十分懊恼的走下了舞台，我们都相信这个单词他肯定会只是一时粗心罢了。又过了一轮一班又出现状况了!主持人念了一个单词，但是，凯绮同学没有认真听句子，大笔一挥就写下了一个意思不同但是读音相同的单词。当一班又一名选手悻悻下台，全场又以最热烈的掌声欢送一般选手下台，特别是我们二班十分激动，笑意溢在脸上有一种说不出的激动。

单词全部写对，可是，轮到了一班的棋路同学在“october”这个单词中出现了一点小状况写下了“octobor”可是评委们不知是不是脑袋短路了全给了她yes!大家都十分惊奇，我们班的洪亦肖同学十分激动翻开了英语书，找到了这个单词，跑到庄老师旁边，指出了错误可是她似乎不领情，说：“比赛就到这里，因为到现在，下课很久了，一二班目前人数一样，一二班以哪个班先下哪个班输，所以一班获胜!”我们二班对于这个评判自然心里不满大声反驳：“可是许棋路october错了啊!”“一切以评委为准!”大家都还想反驳什么，可是庄老师就让同学们离场，也不想和我们解释什么了。

散场后，大家都津津乐道地谈论着这个话题，这时有个6班的同学凑了过来，叹息着说道：“其实我们也发现了这个错误，我们都觉得啊真正的赢家是你们2班!”另外一个4班的同学凑了过来，有些气愤，为我们2班打抱不平：“我也看见了!还不是我们坐在后排!哼哼2班才是赢家庄老师没权利这么做!”“别说了别说了，我们尊重庄老师还有评委的意见!”我果断打断了他们，毕竟我还是很尊重庄老师的。

英语竞赛作文篇十一

你的胃需要食物，你的大脑和灵魂都需要食物，宁可肚子挨饿，也不要让你的思想挨饿。不断的拓宽你的视野，心智也会越宽阔。自史前时代起，人类就已有满足自己需求的强烈欲望。无论是饥饿、避难或寻觅配偶，人类总是操纵着环境使其达到最利于自己的状态。这或许解答了为什么人类是地球上甚至是宇宙中最高级的现存物种。然而在进化的阶梯上取得巨大飞跃之时，我们却不知何故将一些常识和逻辑思维抛诸脑后了--我们忘记了自己已经停止了超前思维。

如果你饿了，你会怎么做?抓起你最喜爱的美食饱餐一顿，然后静静地呆在那里?而你的大脑也像你的胃，是会感到饥饿的，但它却从不让你知道，因为你让它一直想着你的梦中情人、你最喜爱的明星和许多诸如此类的荒唐事。因此它只是默默地留意着你的需要却从不让自己成长。当思维恣意成长时，创造力就嘎然而止。这也许就是为什么我们有时会想下一步该如何?为什么我想不到?为什么我总是碰到难题的原因吧。这也是我们的大脑总在考虑那些毫无价值的事情产生的后果。

事实上，思维的饥荒可以通过广泛的阅读来满足。为什么是阅读而不是选择看电视呢?因为自孩提时代起，读书就已经是最具教育性的工具了。正如人生发展的其他方面一样，我们不得不求助于阅读。世界上有无数书籍可以回答你如何做的问题。读书时不仅要用眼睛浏览文字，还要用脑去解读、诠释。书中有趣的部分就会像种子一样贮存在你的脑海里。将来你会不自觉地运用这粒种子引发新的想法。多次运用这粒种子将有助于你把许多事情联系起来，即使你做梦都想不到这些!这不是别的，就是创造力!你读的书越多，你的心智就会前所未有地开阔。

英语竞赛作文篇十二

在9月19日的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。

参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。

最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，透过我们以后不断努力，我们必须能勇夺桂冠！

透过这次比赛，我明白了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要透过自己不断努力创造辉煌！

英语竞赛作文篇十三

夜空下传来一阵阵“哈哈哈哈……”的笑声，这是从我家传来的。因为我家今天开展了一个“家庭知识竞赛”的活动。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是答题人员，我是主持人和裁判员。题目设置内容是语文班学习的《少年中华铭》中的关于中国文化的问题。

我穿上了漂亮的'花裙子和妈妈的高跟鞋。“请听题，历史上第一个皇帝是谁?”我微笑着说，“开始。”“是秦始皇”爸爸抢着说。我眨眨眼惋惜的说：“恭喜您，先生，您的答案完全正确，但是很可惜不能加分。”“为什么”爸爸争辩说。“因为您违反了比赛规则，没有按抢答器，此题作废。”我摊开两手作无奈状。这个抢答器很简单，就是玩具照相机的按钮。接着我又出题了：“春秋五霸都有谁?”爸爸这回急忙先按了抢答器：“有齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、还有秦穆公。”答完题爸爸得意的看着我。“回答正确，加十分，其他选手也要努力哟!”

比赛的结果很快出来了，最后妈妈取得了这次比赛的胜利。一等奖妈妈，送女儿的一个亲吻，二等奖爸爸，送女儿的一个拥抱，优秀奖爷爷奶奶，奖励每人一本《少年中华铭》，以备继续努力。

月亮双手托着下巴在微微的笑着投下皎洁的月光，欣赏着我们家的知识竞赛。

英语竞赛作文篇十四

某一天晚上，我终于收到了英语竞赛的准考证，我忍不住大叫：“终于要竞赛了。”因为这个竞赛，让我和妈妈早在几个星期前日以继夜的练习，现在终于可以大展身手了，所以我抱着无论如何都要通过这次竞赛的决心全力以赴。

比赛当天，我以无比紧张的心情来到考场报到，现场每个考生都显得信心满满的，当然我也不例外。第一场是口试，我的对手竟然是个美国人，虽然我有准备而且有复习，但仍然无法和对手及主考官侃侃而谈，顿时让我感到书到用时方恨少。

接下来考的是阅读及写作，题目多到让我眼花了乱，尤其是语法题，那是我最弱的.项目，我足足花了二十分钟才写完题目呢！竞赛进行到一半，居然有考生打了起来，真是令人难以置信，考场上竟然会上演争吵的剧情，简直就像个卖场一样闹哄哄的。虽然吵闹声一时让我觉得心烦气躁，但不一会儿回过神来，我还是努力地静下心来赶紧在时间内完成题目。

最后考的是听力测验，我专心致志的听着音档，当下虽然老师对正在争吵的同学显得束手无策，但我不断的告诉自己不管任何情况都不能分心，集中精神，一定可以轻而易举地作完题目，最后，我终于完成了这个挑战，虽然竞赛成果还未公布，但这是我前所未有的体验，真是紧张、害怕、惊险、又恐怖的一天。

英语竞赛作文篇十五

今天下午，学校举行了首届八年级英语竞赛。

参加比赛的同学表现得都很不错，令我最高兴的是我们班参赛的.两组同学都荣幸地获得了第一名和第三名。

遗憾的就是我弃权参加这次竞赛，现在想起来感到非常非常的遗憾。这让我明白了一个道理：不管做什么事，都要去尝试一下，即使最终失败了，你也不会给自己留下遗憾。

初二:柳震。

英语竞赛作文篇十六

1、不知细叶谁裁出，（）。

2、洛阳亲友如相问，（）。

3、劝君更尽一杯酒，（）。

4、（），孤帆一片日边来。

5、莫愁前路无知己，（）。

6、春种一粒粟，（）。

7、（），牧童遥指杏花村。

8、夕阳无限好，（）。

9、路人借问遥招手，（）。

10、松下问童子，（）。

11、（），春江水暖鸭先知。

12、君看一叶舟，（）。

13、（），西湖歌舞几时休。

14、意欲捕鸣蝉，（）。

15、黄沙百战穿金甲，（）。

16、愿君多采撷，（）。

二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的`是什么吗？

我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（）。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（）。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。（）。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（）。

解落三秋叶，能开二月花。（）。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。（）。

三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。

《出塞》——（）《芙蓉楼送辛渐》——（）。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（）《山行》——（）《乌衣巷》——（）《晓出净慈寺送林子方》——（）。

《陶者》——（）《春日》——（）《村居》——（）。

苍山远——（）窗含西岭——（）。

泥融——（）三万里——（）千山——（）。

五、请把下面表示气象的词填入诗句中。

风、雪、霜、雷、云、雾、雨。

1、朝辞白帝彩（）间2、北风吹雁（）纷纷。

3、月落乌啼（）满天4、斜风细（）不须归。

5、日照澄州江（）开6、水村山郭酒旗（）。

7、九州生气恃风（）。

六、连线题。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。描写山水。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。歌颂情谊。

死去元知万事空，但悲不见九州同。蕴含哲理。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。热爱祖国。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。思念故乡。

七、在括号内填上古诗的作者。

孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白。

《咏柳》—（）《春晓》—（）《望庐山瀑布》—（）《山行》—（）《小池》—（）《忆江南》—（）。

【答案】。

一、

1、（二月春风似剪刀）2、（一片冰心在玉壶）3、（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出）。

5、（天下谁人不识君）6、（秋收万颗子）7、（借问酒家何处有）8、（只是近黄昏）。

9、（怕得鱼惊不应人）10、（言师采药去）11、（竹外桃花三两枝）12、（出没**里）。

13、（山外青山楼外楼）14、（忽然闭口立）15、（不破楼兰终不还）16、（此物最相思）。

二、（梅花）（石灰）（竹子）（蜂）（风）（花影）。

三、（万）（一）（三）（二）（百）（六、四）（十）（一、万、千）（二）。

四、（白屋贫）（门泊东吴）（沙暖）（五千仞）（万径）。

五、

1、（云）2、（雪）3、（霜）4、（雨）5、（雾）6、（风）7、（雷）。

六、

描写山水。

歌颂情谊。

蕴含哲理。

热爱祖国。

思念故乡。

七、（贺知章）（孟浩然）（李白）（杜牧）（杨万里）（白居易）。

英语竞赛作文篇十七

一开始，我知道我们班要参加英语歌谣竞赛时，没有多大的兴趣。刚开始练习，我的位子在第四排，觉得不太好玩，我一直想要到第一排试试看，可是似乎没有机会。后来孟老师让我到主要位置试试看，我告诉自己一定要尽全力去表现，一定要把握这个难得的机会，我发现我被换到第一排后，渐渐喜欢这个比赛了，觉得和大家一起唱歌是非常快乐的`一件事。每次老师说要去练“beautifulsunday”时，我就很开心！把练歌当成一种享受呢！有一次我们练歌练了很久，有很多同学一直喊累~但我觉得一点也不累，可能练一整天我还是精力旺盛呢！

比赛当天，我早上六点多就起床了，7:15到了学校，就开始换班服，早上有几个妈妈来帮我们化妆和绑头发，一切准备就绪，我们再练习一次，就出发去比赛了。到了进场门后面，我们很紧张，害怕待会儿会出错。轮到我们班上上场时，我仍然非常的紧张，唱到thisismymy…那边，我差点唱成whenyousaysay…，真的太紧张吧!我们有一段音乐抢拍，应该会被评审扣分吧!我们唱完以后，安静的坐在观众席看其它小学比赛，一直到中午我们才回到学校。

有句话说：“台上三分钟，台下十年功。”我很感谢老师为我们付出很多，教我们怎样唱歌才好听。我很高兴我们有这样难得的机会参加英语歌谣竞赛。希望以后还有很多机会参加这类的活动，也希望大家能够去享受“团队合作”和“挑战自己”的乐趣。

英语竞赛作文篇十八

不久前，老师说学校要举办“红五月”english竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了，到处选人。

我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组，有我好受的喽！

果然不出我所料，自那天起，学校里多出了这样一对身影：有一个人拼命绕着操场跑，还有一个人在那个人后面一边追一边喊：“背背吧！该比赛了！背背吧！就背一遍……”

好象是一眨眼的工夫，一个月过去了，english竞赛开始了……。

在大会议室里，我们展开了这个竞赛。

我们是选手，于是，我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五（4）班的杨熙和卞卉同学，她们表演的题目是wearefriends。”主持人说。

“该我了！”我头带香蕉头饰，和卞卉一起走向了会场。

“beybey！”我对卞卉说（在表演节目中）。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了，根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好，可真使我沮丧！

但我有阿q似的'自我安慰说：“没关系的！没演好就没演好吧，要真排上名次了，我又得‘劳累’了（参加决赛），没关系的！”

english竞赛结束了，“我总算可以摆脱卞卉了！”我这样想。谁知……。

“啊！”我的老天爷，卞卉，你……快跑！！！

英语竞赛作文篇十九

从下列作文题目任选一道写作：

一、从“？”到“！”

要求：

1、用词准确，标点正确。

2、写出自己的真情实感，500字左右。

二、题目：我最想感谢。

提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。

要求：

1、用词准确，标点正确。

2、写出自己的真情实感，500字左右。

三、“如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。”??请以《我生活在中》为题作文。把题目补充完整，写一篇500字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。

英语竞赛作文篇二十

那次的科展比赛，参加的人除了我，几乎全部都是六年级，我这个来自五年级的小代表，一开始得不到大家的认同，甚至还很轻视我呢！但我尽全力的努力着，碰到疑问或是不会的，就不厌其烦的请问老师，或上网找答案。短短的时间里，我发现自己的知识越来越丰富，懂得越来越多，心里也很欣慰。

艰辛的准备过程中，我们曾经不辞辛劳的跋山涉水，在每个角落里找寻蝴蝶的踪迹，就连老师也赞赏不已，常常请我们喝饮料。

最后，老师考虑到我的音色甜美，于是老师便让我写接近一千字的文章，并且背起来，将我们的研究成果，用声音发表介绍给大家。

这个过程中，我一度想放弃，因为那时我每天都要面对补习的压力，学校的课业也一点都不轻松，但是后来我坚决不放弃，努力的背诵，最后终于为我们这个团队赢得第三名，在全市比赛中脱颖而出。

虽然没有得到第一名，但我却不遗憾，因为我尽力了，这种感觉就像打了一场胜仗的滋味，胜利的滋味真美好！