教师资格证范文怎么写 教师资格证申请怎么写(四篇)
- 上传日期:2023-01-09 21:47:11 |
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2023年教师资格证范文怎么写一
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
2023年教师资格证范文怎么写二
本人本学年担任八年级(_)(_)两班数学课教学。一学年的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学年的工作总结如下:
一、业务学习
加强学习,提高思想认识,树立新的理念、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
三、教学研究
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。
3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思,加大教学投入。
2023年教师资格证范文怎么写三
活动背景
教师被人们成为“园丁”,“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是备受社会尊敬的人员。从1984年起,每年的9月10日被定为我国的教师节,以表达对教师的尊敬。从幼儿园到现在成为大学生,我们无时无刻不受到老师的教育和培养,浓浓教师恩,陪伴我身边,今天让我们用自己的亲手来感谢师恩。
活动主题:感谢浓浓教师恩,陪伴我身边
活动口号:岁月如歌感谢师恩
活动内容:
活动一:学习制作感恩贺卡(校青协负责)活动二:现场出感谢师恩海报(院青协负责)
活动目标
1.情感目标:在活动中,培养志愿者的感恩意识和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱,互相帮助。
2.形象目标:在学习过程中,每名志愿者要体现出各自能学习,乐于奉献,不怕吃苦的一面,向大家展示我们常熟理工学院义工的风采,并借此提高义工的专业化水平。
3.根本目标:深化大学生对教师节的理解,养成良好的尊师爱师学校风气。
活动时间及地点:
活动一:时间:20xx年9月10日(星期二)晚上7:00
地点:大学生活动中心303教室
活动宣传:活动宣传海报一张(大)
资源需要:
1.活动宣传海报(关于“岁月如歌感谢师恩”的活动内容介绍,并招募义工)1张
2.感恩卡制作材料(台湾慈济提供),剪刀,小刀,胶水,(青协提供),活动所需的桌椅(青协提供)
3.制作海报所需的颜料,毛笔,海报纸(青协宣传部)
4.海报宣传板5块(学道楼1块,弘道楼1块,闻道楼2块,成道楼1块)
活动流程:
1.义工站招募义工35名(义工站)
2.9月10日18:45在大学生活动中心303集合签到,分发制作材料和义工装(节日组和义工站)
3.登记义工
一.活动的前期准备
1.9月2日,由节日组完成活动策划并向主席团提出活动,且由节日组和外联部联系台湾慈济慈善基金会,艺术学院青协,做好各方沟通工作
2.9月6日,宣传部张贴宣传海报3.9月8日开始招募义工
3.9月7日,义工招募,培训
二.活动内容:
1.9月6日,宣传部完成活动宣传海报的制作,并张贴在常客隆楼下,义工站开始招募义工15名(活动一:东湖校区),20名(活动二:艺术学院)。
2015年教师节活动策划方案5篇2015年教师节活动策划方案5篇2.9月20日18:40,节日组和项目服务部成员到达活动现场,并布置好会场。新闻部到达现场准备采集新闻材料,义工站抵达活动地点后开始分配义工装,并登记义工
3.21:00活动结束后,在场人员整理现场,感恩贺卡保存好
4.9月13号,展板回收
三.活动后期整理:
1.9月10日节日组做好活动记录及总结(黄妍)
2.新闻部发表新闻到五月新闻网及青协网站(张丹)
3.活动结束后3天,部门进行活动总结
活动经费(初步预算):
活动所需物品,指导方和青协内部可以提供
四.注意事项:
1.活动过程中注意刀具使用安全,避免伤害
2.活动现场应维持好有序的秩序,避免喧哗
3.活动完毕,统一合影留念
4.如遇下雨,活动二展板放置在对应楼的走廊内
2023年教师资格证范文怎么写四
1、学高为师,身正为范。
2、兴学之本,惟有师范。
3、把一切知识教给一切人。
4、老师像园丁,浇花要浇心!
5、踏踏实实做人认认真真做事。
6、爱己之心爱人,律人之心律己。
7、清风两袖诲学子,洁身自好树风范。
8、讲学砥节,相语以道德,相勖以恭行。
9、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
10、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
11、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
12、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
13、享受学习,享受历炼,享受教育,享受孩子。
14、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
15、办好教育的关键,第一在教师,第二还在教师。
16、我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。
17、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
18、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
19、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
20、为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!
21、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。
22、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。
23、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
24、教师的几个不等式:有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
25、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
26、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
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