自学申请书通用(通用10篇)

总结是一个很好的反思和总结过去的机会，可以让我们更好地规划未来的发展方向。利用具体的实例和案例，丰富总结的内容，增加说服力和可读性。掌握以下技巧，让你的写作更加出色。

自学申请书通用篇一

学校领导:。

我是牛栏前学校高中部xxxx届高三xx班学生。鉴于在校高中学业已基本完成，本人要求并经家长同意提前离校参加社会实践，现特向学校提出申请。

在离校期间，经常与学校保持联系，在学校需要本人返校时，及时返校。在此期间学校重点强调了我的安全与法律责任意识，如若发生的安全事故和法律责任，由我学生本人及家长负责，与学校无关。

离校的日期从xxxx年月日起至高三毕业为止。特此申请，请予批准！

申请人：

日期：

自学申请书通用篇二

自学是一件非常不易的，很难得的坚持下去的一种学习方式。那么要怎么去写自学学士学位申请。

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，通过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

通过xxx师范大学的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现总结鉴定如下:。

(一)思想方面：本人在函授学习期间，坚持了按时上课，认真听取老师讲课，认真做好听课笔记，认真学习了学院开设的《中学文学史》、《20世纪中国文学通史》、《古代汉语》、《中学。

作文。

教学法》等课程，对汉语言文学有了较深层的了解和把握。特别是对学院开设的网络课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务知识：安徽师范大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。特别是学习了《中文作文教学法》、《汉语语法》等课程后，使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

(三)专业技能：本人是一名小学语文老师，又是一名班主任。班主任的工作是管好班级，为学生营造一个良好的学习氛围。通过函授学习，使我学会了然后组建班级，处理突发事件等。

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

(一)思想认识：

本人在函授期间，能认真学习学院开设的各门课程。

(二)业务知识：

三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《煤矿开采技术》的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。

(三)学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(四)收获和体会。

平时不常读书，函授学习使我感受到自身专业知识的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的工作相结合。取得了一定的效果，个人素质也得到了很大提高。

(五)存在问题及努力方向。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的学习，我有收获。今后，我会把学习到的专业知识更好的用到工作当中去。

自学申请书通用篇三

尊敬的学校领导：

您好！感谢您百忙之中阅读我的申请。

我是xxx，就读于我校初三年级，在学校生活中，我一直遵守学校纪律，在学生上刻苦努力，力争上游。

进入初三以来，面对中考的压力，本来自制力差加上身体差的我，更加无力承受学校繁重的课程和紧张的学习。每每看到同学们能有大的进步，而我自己因为自身原因无法跟上集体的步伐，我就心急如焚，心急之下更加影响身体和学习。

因此，考虑到自身的情况，我特向学校提出申请回家自学，在家里可以有家人照顾自己的'身体，我也可以安心的自学，努力在中考时候考出一份好的成绩。在家期间，我会认真复习，与家长监督我。希望领导能考虑我的请求，并得到批准。由此带来的一切后果，由本人自己承担。在家自学期间，一切安全等责任自负。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

家长签名：

20xx年xx月xx日。

自学申请书通用篇四

尊敬的学校领导：

您好！感谢您百忙之中阅读我的申请。

我是xxx（你的名字），就读于我校初三年级xx（班级），在学校生活中，我一直遵守学校纪律，在学生上刻苦努力，力争上游。

进入初三以来，面对中考的压力，本来自制力差加上身体差的我，更加无力承受学校繁重的课程和紧张的学习。每每看到同学们能有大的进步，而我自己因为自身原因无法跟上集体的步伐，我就心急如焚，心急之下更加影响身体和学习。

因此，考虑到自身的'情况，我特向学校提出申请回家自学，在家里可以有家人照顾自己的身体，我也可以安心的自学，努力在中考时候考出一份好的成绩。在家期间，我会认真复习，与家长监督我。希望领导能考虑我的请求，并得到批准。由此带来的一切后果，由本人自己承担。在家自学期间，一切安全等责任自负。

学生：xxx。

家长：xxx。

自学申请书通用篇五

尊敬的各位领导、老师：

我是本校高三年级xx班学生xx的家长，郑重的向学校提出该生自愿到校上晚自习这一申请。我家距离学校不远，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的'申请。

我作为家长(或监护人)承诺做到以下几点：

1、督促孩子严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课;。

2、教育孩子遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情;。

3、我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，负责孩子上下晚自习的安全。如果我未能履行这一义务或孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。

以上几点，如有违反，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。

希望学校能够批准！

申请人：xx。

时间：20xx年xx月xx。

自学申请书通用篇六

尊敬的各位领导、老师：

随着高三临近，学习竞争越来越激烈，学习内容越来越多，学习压力也越来越大。能否顺利考入理想的大学关键在于能否有一个良好的学习环境，能否高效学习，能否保证学习时间。

现在我们在学校的学习时间有限，晚上回到家要么是学习环境不好；要么是没人管理，学习主动性下降；要么是没有好的学习氛围。学习效率不高，所以我们迫切需要上晚自习。

我们申请晚自习的'原因有如下几条：

1.上晚自习可以营造浓郁的学习气氛，提高学习效率，有利于专心学习，有利于提高成绩。

2.上晚自习可以减少在下班高峰回家浪费的时间，还能避免分心。

3.晚自习既有利于同学之间相互约束相互竞争，又有利于向老师提出疑难困惑，从而及时解决。

如上晚自习我们将做到以下几点：

1.上下晚自习途中，注意安全，出现任何安全事故与学校无关；

2.严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课；

3.遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情；

4.承担一切晚自习的费用；

以上各条要求，如有违反，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度接收处理。

希望学校批准我们的请求。

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

自学申请书通用篇七

尊敬的各位院系领导：

你们好！

我是20__级工程系土木（1）班的学生马芹，因家中生活贫困，为了能坚持顺利完成学业，故向学院提出此助学金申请。

我家共有五口人，奶奶、父母、我和弟弟。奶奶今年八十高龄，体弱多病，饱受高血压、心脏病、关节疼痛的折磨，且行动不便，需长期服用药物来维持基本的健康；父母均以种田为生，家中经济来源单一；弟弟高中毕业，本打算去当兵来减轻家中的经济负担，但是因为种种原因未能遂愿，现在独自在外打工挣钱贴补家用。

而我现在上学仅每年的学费就一万二，今年的学费还是开学前父母七拼八凑问亲友借的。上大学两年以来我经常因为家中经济拮据，生活费无法及时打到而使我的生活处于青黄不接为难境况。当然，自从上了大学之后，我也一直利用周六周天及寒暑假出去打工挣钱，自己养活自己，以此来减轻父母的经济负担，但是因为打工挣生活费，一系列问题也接踵而来。

5、周一至周五上课，周六周天上班，寒暑假也一直在工作，无休无止，导致自己极度疲惫，身体吃不消。

因为两年来经常在外打工，被同学冠以“打工狂”的.称号，事实上我也很想停下来，静下来好好学习一番，经过两年的摸索，明白我作为一个大学生，不可能一辈子做些没有技术含量的工作只为维持温饱，只有站得高才能看的远，我想踏踏实实在学业上奋斗一下。此时，对于大三的我而言，已经明确了自己的目标——考研，知识改变命运！想一心一意地学习备战，学习上吃苦，我不怕！生活上吃苦，我不怕！但是在这种处处要为经济忧虑的情况下，我想我无法在图书馆安心地待一刻钟，这样的经济压力让人心里无法踏实。

因此，我诚恳地希望院领导能批准我对助学金的申请！

祝各位院系领导身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

申请人：__。

20__年__月__日。

自学申请书通用篇八

申请人名称：

地址：

法定代表人或负责人姓名：

职务：

商标代理组织名称：

地址：

评审请求：

事实与理由：

附件：

申请人章戳（签字）   商标代理组织章戳代理人签字：

年月日      年月日。

说明：

1、此书式是供当事人依据《商标法》第三十二条规定向商标评审委员会提出驳回商标注册申请复审申请时使用的申请书样式。申请人只需按此申请文书样式要求书写申请书，不受此文书样式篇幅限制。

2、申请人按此文书样式提交的驳回商标注册申请复审申请书，应打印、印刷或者用钢笔、毛笔书写。

3、申请人所提出的“评审请求”，应写明所依据的《商标法》及其实施条例的具体条款和具体请求。申请人对部分商品或服务提出复审申请的，须在“评审请求”中写明。

4、申请人在阐述“事实与理由”时，应写明有关事实所依据的*据，并应另外提供*据目录清单，写明*据的名称、来源和要*的具体事实。

5、申请人为法人或其他组织的，需写明法定代表人或负责人姓名、职务。

自学申请书通用篇九

尊敬的校领导、高三年全体老师：

你们好！

我是本校20xx级的学生，20xx届高三的学长、学姐们以98.6%的本科上线率刷新了磁中的高考战绩，这给了我奋力前行的动力。俗话说“不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活”，即将进入高三，面临202x年高考全国卷的新形势，加上时间紧迫，我自愿申请参加学校暑假自学活动（时间为202x年8月14日至8月27日），以便充分利用假期时间，提前进入高三总复习状态，全力以赴备战202x年高考。

自学期间，我自愿做到以下几点：

1、注意安全，珍爱生命，尤其是：

（2）防溺水安全，禁止私自外出到水库、池塘等不明水域游泳、嬉戏。

2、遵守纪律，不随意请假，不迟到、旷课，不影响他人学习；

3、惜时如金，勤学好问，努力弥补学业上的不足。

最后，向学校领导的关心和年段老师的`辛勤付出表示真诚的感谢！恳请领导、老师同意我的申请！

此致

敬礼！

申请人：

家长意见：

家长签名：

时间：年月日。

自学申请书通用篇十

尊敬的校领导：

为了更好的利用每分每秒抓紧学习，我在此申请免修晚自习，因为我家距离学校近。

1.上晚自习可以提高学习效率，有利于专心学习，有利于提高成绩。

2.上晚自习可以减少在下班高峰回家浪费的时间，还能避免分心。

3.晚自习在学校既有利于同学之间相互约束相互竞争，又有利于向老师提出疑难困惑。

4.如果不上晚自习，我在家中学习也不容易如此高效。

事实证明上晚自习是我的需要，所以我向学校提出上晚自习的`申请，希望学校批准我的请求。

望予以批准!

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。