2023年生态实习心得体会实用(汇总18篇)

写心得体会可以帮助我们深化对经验的理解和记忆，促进个人成长。写总结时要用客观的角度对待自己的经历，避免过于主观。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些有益的启示和思考。

生态实习心得体会实用篇一

基础生态学是生态学的入门课程，它为我们提供了探索生态学原理和概念的学习框架。在我校的课程设置中，该课程是由授课、实验和实习三个部分组成的。经过近一个月的基础生态学实习，我深刻地了解了许多生态学的基本原理和方法，并且在实践中掌握了很多细节，今天我来分享一下我的实习体会。

第二段：实习经历。

我参加的基础生态学实习场地是位于城市市区附近的湿地公园。在实习开始之前，我们需要研究湿地的生物群落、生态系统和环境问题。在研究期间，我学会了使用实况记录和相机记录野生动物和植物，学习了使用GPS设备定位和标记生源标本的方法，以及湿地生态的现场调查和测量技术。在实习期间，我和我的同学们参加了包括景观平衡、植被调查、生物多样性和环境质量评估在内的实践训练。

在湿地公园实习期间，我明白了实践中学习和理论学习并不矛盾，实习可以为学生提供更具体和实用的知识和技能。在和实习组的其他成员合作中，我充分体验了团队合作的重要性和作用，进一步发现了我的优缺点和个性特点。在实习期间，我学会了如何应对突发事件和困难，例如当我们进行测量时发现最难以传感的地点，我们需要想出解决方法。在实习过程中，我和组员们充分地发挥了自己的创造性和想象力，创新并设计出实用的解决方案。

第四段：感悟收获。

实践是检验真理的唯一标准，实习让我切实地感受到这一点。在基础生态学实习中，我不仅了解了生态学的基础概念和知识，还培养了自己的查找资料、分析数据、沟通和交流、思考逻辑和问题解决能力。几个月的实践让我意识到，实践是学习的最佳方法，我们应该积极地去探寻真理并从实践中体验知识。

第五段：展望未来。

在未来几年的学习过程中，我希望能把基础生态学实习中获得的知识和技能发挥出来，更认真地学习生态学理论知识，深入地研究和探究生态学问题。我相信，在不断地学习和实践中，我一定能发掘生态学的深刻内涵，成为迈向专业成功的生态学者。

总之，基础生态学实习是我的一个非常宝贵的实践经验，为我带来了丰富的知识和技能，我坚信这个实践经历将贯穿我的学习生涯，不断地激励我为了更好的生态环境而努力奋斗。

生态实习心得体会实用篇二

生态实习是当代大学生们广泛参与的一项社会实践活动。通过亲手参与到实际行动中，我们得以了解和体验生态环境的重要性，也同时发现了其中的美妙。在一段时间的实习活动中，我深深感受到了生态保护的意义和必要性，同时也得到了宝贵的学习和成长机会。

第二段：体验的重要性。

生态实习提供了一个很好的机会，让我们身临其境地感受到生态环境的变化。在实习期间，我亲眼目睹了许多生物物种近年来的减少或灭绝，感受到了大自然的脆弱。这让我更加明白，生态保护不仅仅是一种责任，更是一种急迫的使命。只有亲身体验过，我们才能切实地认识到环境的重要性，从而更积极地参与到保护工作中。

第三段：学习的机会。

通过参与生态实习，我们不仅仅是在接触和感悟自然环境，更可以学到很多生态学方面的知识。在实习期间，我亲自参与到野外调查、数据记录和报告撰写等环节中。通过这样的实际操作，我学到了很多实用的技能和知识，包括植物种类辨识、野生动物观察方法和数据分析。这些知识的学习不仅帮助了我更好地理解生态系统的内在联系，也为我未来的学术生涯打下了坚实的基础。

第四段：情感体验。

除了知识的获取，生态实习也让我从情感上得到了满足和愉悦。在野外进行调查和观察的过程中，我亲眼见到了大自然的美丽和奇妙。无论是树木的繁茂、鸟类的鸣叫，还是草原上牛羊的嬉戏，都深深刺激着我的神经和情感。这种亲近自然的感觉带给我一种宁静和极致的快乐，使我对生态环境的重要性有了更深层次的认识和尊重。

第五段：责任与担当。

生态实习使我意识到，保护环境是每个人的责任，不仅仅是某个组织或者政府的事情。生态系统的稳定与可持续发展需要我们每个人的努力和付出。作为新时代的大学生，我们必须主动参与进来，并以每一个细小的行动，来为生态保护献出自己的力量。只有这样，我们才能够给未来的后代留下一个美丽而可持续的地球。

结论：

通过生态实习，我不仅仅学到了知识，更重要的是培养了对生态环境的热爱和保护意识。生态实习是一个锻炼和成长的过程，它让我更加明白了我们与自然环境的紧密联系，并激发了我为之付出的动力。未来，我将继续关注和参与生态保护的事业，让我们的地球变得更加美好。

生态实习心得体会实用篇三

此次生态学综合实习的野外实习地点位于崂山北九水景区，风景秀丽，气候宜人。20xx年5月11日，我们在柳新伟老师和杨洪晓老师的带领下来到崂山实习地点，并于当天下午对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由杨老师指导我们认识了崂山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在柳老师的带领下，在三个典型的`山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们还在张艳老师的带领下到青岛第一海水浴场做了一次潮间带小型底栖生物样品的采集。

回到学校后，我们相继做了几次环境监测实验，掌握了一些基本的环境监测方法，学会利用网络查找相关的资料。

此次实习虽然辛苦，但是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，达到了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来；实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足。通过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于崂山植被也有了一定的了解，认识了具有代表性植物；在对潮间带小型底栖生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。

在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。

就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。

生态实习心得体会实用篇四

随着人类文明的发展和经济的迅猛增长，环境问题日益凸显，生态危机成为世界面临的最大挑战之一。为了更好地保护和改善环境，我参加了一次环境生态实习。通过这次实习，我深切体会到了环境保护的重要性，并对自己在这一领域的未来发展有了更加清晰的认识。

首先，实习让我认识到环境问题的紧迫性和严峻性。在实习中，我亲眼目睹了许多被严重破坏的生态环境，比如森林砍伐、水污染和空气污染等。这些问题不仅对自然界造成了巨大伤害，也对人类的生活和健康产生了极大影响。在面对环境问题时，我们不能再掉以轻心，而是要意识到每个人都应承担起保护环境的责任。

其次，实习让我明白环境保护需要多方合作。环境保护是一个系统工程，需要政府、企业、社会组织和公众共同参与。在实习中，我与当地政府部门、环保组织和志愿者一起共同参与了环境保护项目，如树木种植活动和垃圾分类宣传。通过这些合作，我意识到只有各方联手合作，才能更好地保护和改善环境。

第三，实习让我了解到环境保护需要科学技术的支持。在实习中，我了解到许多先进的环保技术和设备，如太阳能发电和生物降解材料。这些技术和设备的使用可以减少对环境的污染，提高资源利用效率。通过学习和应用这些科技手段，我们可以更好地保护环境，实现可持续发展。

第四，实习让我认识到环境保护需要教育宣传的力量。在实习中，我参与了许多环境教育活动和宣传活动，如开展环境知识讲座和组织环境保护主题活动。通过这些活动，我发现很多人缺乏对环境问题的了解和意识，他们对环境保护缺乏行动力。因此，提高公众的环境意识和行动力非常重要，只有大家齐心协力，才能共同保护好我们的家园。

最后，实习让我认识到环境保护不仅是一项责任，也是一项机遇。随着环保产业的兴起，环保相关的就业机会也在增多。在实习中，我接触了许多环保专业人士，他们从事着各种不同的环保工作，如环境监测、环境规划和环境治理等。通过他们的身影，我意识到环境保护是一个充满机遇的领域，我有信心在这个领域中发展出自己的一片天地。

总之，通过这次环境生态实习，我深切认识到环境保护的重要性和紧迫性，也对自己在这个领域的未来发展有了更加清晰的认识。我相信，只要我们齐心协力，共同努力，我们一定能够实现环境保护和可持续发展的目标，为后代留下一个更加美好的世界。

生态实习心得体会实用篇五

年6月11日~12日。

国家级自然保护区。

为了进一步了解x地区生态环境及垂直土壤分布差异条件对天然植被的影响。以及自然保护区的设置作用。通过实地考察，熟练运用课本知识，把理论与实际结合起来，提高动手调查的能力，团队分工及其团队协作能力。

实习出行路线:南宁(都南高速公路至府城出口，经府城、雷江二级公路)——x旅游区大门区——x旅游区。

4.1、地理位置与地形地貌及历史沿革。

广西xx国家级自然保护区地处广西中部偏南的南宁市武鸣、上林、马山和宾阳四县交界处。保护区管理局设在武鸣县两江镇汉安村那江屯南侧。地理坐标为东经108°20′~108°24′，北纬23°24′~23°30′。保护区呈西北至东南不规则长方形，南北长21km，东西宽19km，一般海拔1200m左右，主峰龙头山在山体中部之武鸣与上林两县交界处，海拔1760、4m，相对海拔1563m，是广西中部最高的山峰。保护区总面积16994hm2，林地权属全部为国有。

1965年7月经自治区林业厅批准，成立x林场，归属自治区林业厅管辖，委托南宁地区林业局代管。

1975年自治区林业厅和南宁地区行署决定停止采伐天然林，林场工作重点转移到保护森林资源。

1981年8月自治区人民政府批准将x林场改建为自然保护区，成立“广西壮族自治区x自然保护区”(自治区级)，属事业单位，隶属关系不变。

年7月，晋升为国家级自然保护区，年8月隶属南宁市林业局主管。保护区人员编制218人。

4.2、保护区性质和保护区类型。

(1)保护北回归线上丰富多样的山地森林生态系统;x生境多样性，植物群落也多样性。共有南亚热带季风常绿阔叶林、常绿阔叶林等多个植被类型。并且保存着近6000公顷的原生植被，以桫椤、黑桫椤为代表的蕨类植物在x形成了较大面积的优势群落。

(2)保护区域内丰富的物种资源及其基因。

(3)保护桂中地区重要的水源涵养林区。

4.2.1、重要保护价值。

x季风常绿阔叶林生态系统在全国范围内或生物地理上具有突击的代表性，森林植被保存之好，植被类型如此之多，实在罕见。其多样性的山地森林生态系统的自然价值在国际国内是较为少有的。x保护区是1996年世界自然基金会认定的中国40处具全球意义的自然保护区之一。是个非常有意义的研究基地。

x目前已知有植物209科764属2069种，野生脊椎动物有294种。x的动植物物种占广西已知种数的比例都在30%以上，形成了小面积高密度的生物多样性区域。是广西不同植物区系的交汇点，动物区系特征上表现出明显的过渡性质。是林学专业学习和实习的基地。

4.3、保护区工作得到了各级领导的高度重视。

各级政府部门对xx的保护工作历来十分重视，并得到了主管部门的肯定。年被授予全国自然保护区管理先进集体;1999年被自治区环保局、林业局、海洋局、地矿局授予自然保护区管理先进集体;同年，x保护区被中国人与生物圈国家委员会接纳为中国生物圈保护区网络成员。年得到“香港吴氏野生动物保护”的资助以及纳入了世界银行全球环境保护基金会资助项目;同时，本着“在保护中开发，在开发中保护”的原则，南宁市委、市政府决定加快开发利用x的'旅游资源，建设环x旅游圈，形成“北有桂林，南有南宁”的旅游战略决策;同年，x保护区由副处级事业单位提升到正处级事业单位。

5.1、100m2记名样方调查。

在离x大门入口2公里处，做一个100平方米的森林记名样方调查，在不同海拔高度处，观察记录各海拔出的植物种类。

该样方乔木层主要以马尾松为主，灌木层以桃金娘、岗松为主。有很强的热带植物指示性。还有木姜子、漆树、鸭脚木等混杂在群落中，草本层以铁芒箕最多棕叶芦次之。总体的植被覆盖率高达95%以上。该记名森林样方可以命名为马尾松-桃金娘-铁芒箕群落。

5.2线路踏查。

在590米的鱼跃龙门处主要植物有八角(人工林)、马尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有许多蕨类植物。土壤为赤红壤。

在海拔900米的飞翔伞基地我们看到更多的山茶科的植物，马尾松相对减少。苔藓类增多。但依然有较明显的优势群落结构。土壤为红壤。

上升到1100米左右的橄榄大峡谷，山茶科及槭树等阔叶树非常多。有深山含笑、半疯荷、山虎楠、毛桂、粗皮桦、罗孚栲等。优势种不明显。土壤为山地黄壤。

在1200米左右的神奇之旅植被更加的多样化，有大头茶、甜椎、小叶罗汉松、船柄茶、银荷木、长叶木姜、基脉楠、吊丝红、羊角杜鹃、五裂槭、毛杨桐、蛇葡萄等等优势种极不明显。土壤为山地黄壤。

其间我们还可以看到非常难得一见的灌草带，在南方的土石山中竟然没有乔木先锋树种的演替现象。

夏日炎炎，细雨霏霏，我们乘车而上，在各个典型区域下车考察听老师讲解。如仙境般的感受让人异常兴奋。在低海拔的热带丛林看到虽有较大的人为干预。但完整的群落结果依然让人觉得清新自然。在鱼跃龙门观望点，我们看到武鸣盆地的壮观和美妙，向脊的山脉形成鲤鱼的样子在眼前跳跃。知道我曾经就读的广西民族高中所在的大致方位。猜想着我们高中年代看日出日落的那几座大山是否就是此山。一阵风吹来云蒸雾绕，有时梦境般的美妙。在飞翔伞基地和山花烂漫、灯笼花苑我们脚踩才、石灰石在朦胧的大雾中感受飞翔的心情。观赏着杜鹃花后凋零和生长。留下了密集的相机的咔嚓声。两次路过橄榄大峡谷和云龙佛光景点但都蒙在大自然的婚纱中，看着悬崖峭壁和上面长着的龙须草叶子上、不停地参出的泉水，感觉但丝丝的秋意。清风吹过，两侧的山体显现出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅，山上古木参天，偶有荒草连天。林中鸟叫虫鸣，兽走猿攀，几乎是人间的天堂，动植物的乐园。

在北回归线纪念杯及科普走廊我们看到很多相关的知识和动植物气息。进入天书草坪，路上有不少的银荷、槭树和竹子。大片的碧草，酸甜的杨梅，矮化的杉木等等可以看到对面山上的微波转发站和最高的山峰在层层的烟雾中托着。大有凡人不可及之势。进入养生之旅，黄杞、檫木、石楠、青冈、樟树、红苞木、中平树等等。数不尽数的树木展现在眼前。其中有称化石铁杉的长苞铁杉，雄伟高大的x松等等，一路风景，一路学问。在园林设计和生态保护的双作用下，给我们学习和游玩的感受。前往金龟瀑布的路上，我们一路观看一路感叹。上百级的阶梯和不可思议的古木是我们的惊叹!回来的路上，我们进入知青林，测出了70、5cm的杉木，以及在我脚下留情竹叶青。

经过xx的实习，深切体味到林业工作的不容易。通过本次实习，不但得到了森林生态学上的实践，同时，经过老师讲解，树木分类学、土壤学也得到了相应的实践和巩固，并且能够把学过的各个学科的知识都融合了进来。团队之间的协调和相互协助工作的经验也进一步得到提高。这次是去x风景区实习，让我有机会去接触国家自然保护区，还有经过x黄伍导游的解说，我们懂得了国家自然保护区的一些基本情况以及x风景区的亮点之所在。

生态实习心得体会实用篇六

随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着激烈的斗争“是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。”最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的计划。稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比拟我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，体现了顽强的生命力，领悟着大自然的奥妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的.细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。

第二天上午在杨老师的带领下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。

下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。

生态实习心得体会实用篇七

我们实习活动是按组进行的，我们组的生态学实习安排在实习的第一天。一大早，我们准备了采集工具、测量工具、干粮、水等准备上山。经过近几小时的步行，我们终于到达实习基地乐土雨林。大家顾不上吃午餐，就满腔热情地跟随张老师踏进这片神奇的土地。一进入雨林仿佛走进了一个阴凉、绿色的世界里，抬眼林木遮天蔽日，苍藤攀附其上。在林间行走，有一种物我两忘，返璞归真的感觉。张老师选定一块典型的样地，让我们对植物群落结构进行了系统的调查。首先是划定区域大小，我们用绳圈起10m10m的样方，并将10m10m的样方划分为5m5m的四个网格的小样方。然后我们小组安排任务分工合作，有两名记录员，一名信息员，其余为工作人员。各个成员各司其职。期间，遇到不懂的树种，由信息员采取植物样本，请教老师，记录员则仔细记录工作人员的植物群落结构特征等相关信息。

首先，我们做乔木层数据调查，在每个5m5m的小样方内识别乔木层树种的数目，目测出样方的总郁闭度。然后统计每个树种的株数，测量胸径、树高以及目测每个树种的郁闭度。接着做灌草层数据的调查，在同样的5m5m的小样方内识别灌木层中的物种数，目测每个灌木种类的盖度、平均高度以及多度。在10m10m的样方中随机选取5个1m1m的草本植物样方，然后进行草本层每个植物物种的盖度、平均高度以及多度有调查。最后做地理数据的测定，运用gp测定每个样方的经度与纬度。gps给出的.海拔高度误差较大，所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度仪测出样地山体的坡度，并测出坡向。判断土壤类型、土层厚度、地形以及群落内人类活动等情况。

测定完植物群落物种多样性，我们大家都已经饥肠辘辘。于是，我们停下来，找块空地享用我们的午餐。吃完午餐后，我们继续上山测定植物群落最小面积。最小面积是能包括一切恒有种的面积。在某一地段对某一群落调查时，记录到的种的数量会随样方面积扩大而增加，但增加到某一面积时，种的数量不再变化，这一面积即最小面积。我们采用成倍增长法。即从面积为1m1m，扩大到1m2m，依次类推，最后到10m10m。记录种数量的变化。经过几个小时的步行与测量，我们拖着疲惫的身躯回到招待所。吃完饭后，我们小组成员聚在一起整理资料，对实验数据进行分析和处理。每个人都筋疲力尽，但没有谁不是高兴的，虽然累在身上，却乐在心里。因为大家都觉得自己的实践操作能力明显的提高了。实习的最后一天，在张老师的带领下，我们找到了第二个典型的样地。在有经验的基础上，我们很娴熟地对群落结构进行了调查，并做了调查记录和数据采集。

这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识，使我们的专业知识得到巩固和开拓。此外，在这次生态学实习中我们不仅学到了一些基本调查方法，还学会了如何在一个队伍中团结合作，默契配合，收获了友谊。其间老师的谆谆教诲，以及同大家的细心交流，更是增强了师生之间的情谊。相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。

生态实习心得体会实用篇八

随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着剧烈的斗争“是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。”最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的方案。

稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比较我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，表达了顽强的生命力，领悟着大自然的微妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。

第二天上午在杨老师的带着下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进展实地调查，一是用样方法来对样地分别进展了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进展了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进展了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些根本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰辛的环境中也培养了我们艰辛朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实根底。

实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的`心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。

首先，我们做乔木层数据调查，在每个5m×5m的小样方内识别乔木层树种的数目，目测出样方的总郁闭度。然后统计每个树种的株数，测量胸径、树高以及目测每个树种的郁闭度。接着做灌草层数据的调查，在同样的5m×5m的小样方内识别灌木层中的物种数，目测每个灌木种类的盖度、平均高度以及多度。在10m×10m的样方中随机选取5个1m×1m的草本植物样方，然后进展草本层每个植物物种的盖度、平均高度以及多度有调查。最后做地理数据的测定，运用gp测定每个样方的经度与纬度。gps给出的海拔高度误差较大，所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度仪测出样地山体的坡度，并测出坡向。判断土壤类型、土层厚度、地形以及群落内人类活动等情况。

测定完植物群落物种多样性，我们大家都已经饥肠辘辘。于是，我们停下来，找块空地享用我们的午餐。吃完午餐后，我们继续上山测定植物群落最小面积。最小面积是能包括一切恒有种的面积。在某一地段对某一群落调查时，记录到的种的数量会随样方面积扩大而增加，但增加到某一面积时，种的数量不再变化，这一面积即最小面积。我们采用成倍增长法。即从面积为1m×1m，扩大到1m×2m，依次类推，最后到10m×10m。记录种数量的变化。

经过几个小时的步行与测量，我们拖着疲惫的身躯回到招待所。吃完饭后，我们小组成员聚在一起资料，对实验数据进展分析和处理。每个人都筋疲力尽，但没有谁不是快乐的，虽然累在身上，却乐在心里。因为大家都觉得自己的实践操作能力明显的提高了。实习的最后一天，在张老师的带着下，我们找到了第二个典型的样地。在有经历的根底上，我们很娴熟地对群落构造进展了调查，并做了调查记录和数据采集。

这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。通过本次实习，我们根本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识，使我们的专业知识得到稳固和开拓。此外，在这次生态学实习中我们不仅学到了一些根本调查方法，还学会了如何在一个队伍中团结合作，默契配合，收获了友谊。其间老师的谆谆教导，以及同大家的细心交流，更是增强了师生之间的情谊。相信这次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆。

生态实习心得体会实用篇九

环保意识的普及和生态文明建设的重要性，使得环境生态实习逐渐成为大学生们的选择。今年暑假，我有幸参加了一次环境生态实习，这段经历不仅让我更加深入地了解了环境问题，还让我感受到了保护环境的责任和义务。

第二段：实习准备。

要在环境生态实习中取得好的效果，充分的准备是非常重要的。首先，我下载了大量的环境保护相关的资料，了解了近年来环境问题的发展状况和相关政策。其次，我在网上查找了不少关于环境实习的经验分享，了解了一些实习单位和项目的性质和要求。最后，我在实习前购买了相关的装备，比如防护服、手套等，以保证在实习中的个人安全。

环境生态实习的内容非常广泛，包括参与环境调查、搞清楚污染源以及环境监测等工作。我参加的实习项目是参与一个社区的垃圾分类与处理工作，我们需要负责指导社区居民正确分类垃圾，并做好垃圾的收集和处理。这个实习让我对垃圾分类的重要性有了更深刻的认识，也让我感受到了社区居民环保意识的欠缺。在这个过程中，我尝试着与居民们进行沟通，向他们介绍垃圾分类的好处和方法，希望能够引起他们的关注和参与。同时，我们也会代表社区请专业的垃圾处理公司执行垃圾收集和分类。这段实习让我意识到环境保护不仅是个人的责任，也需要社区和整个社会的共同努力。

第四段：实习收获。

通过这次环境生态实习，我不仅了解到了环境问题的复杂性，还深刻体会到了环保工作的艰辛和重要性。我也认识到只有不断加强自身的环保意识，才能够为环境做出有效的贡献。此外，我还结识了许多志同道合的朋友，在交流中共同学习、讨论环境问题，增进了自己的知识和见解。同时，实习也让我学会了一些实际的技能，比如垃圾分类与处理的方法以及环境监测的基本技能，这些技能对我今后的环境保护工作将会非常有用。

第五段：总结与反思。

通过这次环境生态实习，我深刻感悟到了环境保护工作的重要性和复杂性。我明白了环保不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任，需要大家的共同努力才能取得成效。目前我国的环境问题依然严重，但我相信通过我们这一代人的努力，我们一定能够改变环境状况，建设美丽的家园。因此，我将会把环境保护作为自己的终身课题，并通过志愿活动和传播环保知识来影响更多的人。同时，我也会继续学习和提高自己的环保技能，为保护环境做出更大的贡献。

在这次环境生态实习中，我不仅拥有了丰富的知识和技能，更重要的是懂得了环境保护的重要性和自己的责任。我坚信，只有大家共同努力，保护好我们的环境，我们的地球才能变得更加美丽。

生态实习心得体会实用篇十

第一段：介绍实习的背景和意义（200字）。

生态工程实习是大学生在校园内或者生态资源丰富的地区进行的一种实践活动。实习通过将生态理论与实际操控相结合，培养学生的实践能力和创新思维，提高他们的生态环境意识和保护观念。在生态工程实习过程中，学生将掌握生态系统的组成和演变规律，了解生物多样性的重要性，学习和应用生态修复技术，从而对保护和改善环境有更深入的认识。

第二段：描述实习活动的具体内容和体验（300字）。

在生态工程实习中，我们首先参观了校园内的湿地公园，了解了湿地生态系统和湿地生物多样性。我们深入研究湿地工程建设的过程，学习湿地植被的种植和保护方法。通过实际操作，我们在湿地里种植了一些湿地植物，同时观察和记录了湿地中的生物，如鸟类、昆虫等。这个实习活动让我们亲身体验了湿地的魅力，加深了对湿地生态系统重要性的认识。

第三段：总结实习活动的收获和感悟（300字）。

通过生态工程实习，我进一步认识到生态系统的脆弱性和可持续发展的重要性。在湿地公园参观中，我看到了许多野生动植物，也了解到湿地是很多生物栖息地和迁徙站。同时，我们亲手种下的湿地植物也将为鸟类提供栖息和觅食的场所。这使我更加坚定了保护环境的决心，希望我能够将所学的生态知识运用到实际工作中，为生态系统的保护和修复做出贡献。

第四段：分享实习活动中遇到的挑战和解决方法（200字）。

在实习中，我们遇到了一些困难和挑战。首先，湿地公园的生态系统很复杂，我们需要花费大量的时间和精力来学习和理解。为了解决这个问题，我们与导师和同学们进行了经常的讨论和交流，共同解决问题。其次，湿地植物的种植需要掌握一定的知识和技巧。我们通过听取专家的讲解和实地实践，逐渐掌握了种植技术。通过面对挑战并寻找解决方法，我们在实习中积累了宝贵的经验和技能。

第五段：总结实习对个人成长的影响和对未来发展的展望（200字）。

生态工程实习不仅增加了我对生态系统的了解和认识，也培养了我解决问题和团队合作的能力。通过实践，我学会了如何应对困难和挑战，如何与他人合作。这对我的个人成长具有重要的意义。同时，实习让我对未来的发展有了更加清晰的认识和展望。我将继续学习生态学知识，加深对生态环境的理解，将所学应用到实际工作中，为保护和改善环境做出贡献。

总结：通过生态工程实习，我不仅对生态系统有了更深入的认识，也培养了实践能力和创新思维。遇到困难和挑战时，我学会了勇往直前，并与导师和同学们共同解决问题。未来，我将继续学习和应用生态学知识，为保护和改善环境贡献力量。生态工程实习是一个宝贵的成长机会，我将珍惜并继续努力。

生态实习心得体会实用篇十一

在生态学专业学习的过程中，实习是一项重要的环节。通过实习，我们可以将课堂上学到的理论知识运用到实践中，加深对生态学的理解。我有幸参加了一次生态学实习，并且在这个过程中获得了很多宝贵的经验和体会。

第二段：实习准备工作。

在实习开始前，我做了一些准备工作。首先，我翻阅了相关课程的教材和资料，复习了一些生态学的基本原理和概念。其次，我参加了一些关于生态学的讲座和研讨会，增加了对这个领域的了解。最后，我与实习导师进行了一次深入的交流，确保自己对实习内容有清晰的认识和期望。

第三段：实习过程中的收获。

在实习中，我主要参与了一项关于湿地保护的研究项目。这个项目的目标是调查并且分析湿地的生态系统，以便制定出合理的保护措施。我与团队的其他成员一起，进行了大量的实地调研和数据采集工作。通过这些实践的经验，我深刻地体会到了生态学的重要性和我们对自然环境的责任。同时，我还学到了很多关于调查方法、数据处理和实验设计的知识，这对我的专业发展非常有帮助。

第四段：面临的挑战与克服。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于湿地环境的特殊性，我们需要在恶劣的气候和地形条件下进行调研工作，这对我们的耐力和体力提出了要求。此外，调研过程中，我们还需要处理大量的数据和材料，这对我们的逻辑思维和数据分析能力有较高的要求。面对这些困难，我通过努力学习和与队友的合作，逐渐克服了种种挑战。

第五段：总结与展望。

通过这次生态学实习，我对生态学的理解和认识得到了深化，同时也收获了很多实践经验。我深刻意识到，只有保护好生态环境，才能实现可持续发展的目标。未来，我将继续努力学习，提高自己的专业素养和实践能力，为保护生态环境做出更多的贡献。同时，我也希望能够将所学到的知识和经验传递给更多的人，让更多的人关注生态学，关注环境保护。只有人人都行动起来，我们才能共同建设一个美丽的地球家园。

通过这次生态学实习，我深入了解了这个专业的实践工作，也明确了自己的职业发展方向和目标。感谢这次实习给我提供了宝贵的机会和经验，让我在专业知识和能力上得到了很大的提升。

（总字数：317字）。

生态实习心得体会实用篇十二

生态工程实习是对学生全面素质和专业能力的一次考验，也是提高自身实践能力和专业技能的良机。通过这次实习，我深切感受到了生态工程的重要性和复杂性，同时也加深了我对环境保护和可持续发展的认识。

第二段：体验和收获。

在生态工程实习中，我亲自参与了植树造林、湿地修复等相关工作，真实地感受到了绿色发展的实际应用。通过实地考察和专家指导，我学到了许多专业知识和技能，如植物种植技术、湿地保护措施等，这些知识和技能对我未来的发展大有裨益。另外，通过实习中与同事、领导和专家的交流合作，我提高了自己的团队合作和沟通能力，增强了自信心和责任感。

第三段：感受和思考。

通过这次实习，我深刻感受到了生态环境对人类生存和发展的重要性，也认识到了社会对生态工程的迫切需求。在湿地修复实践中，我曾直面污染、水土流失等严峻问题，但也亲眼见证了生态工程对环境改善和生态系统恢复的巨大作用。这让我更加坚定了从事生态工程相关工作的决心，希望能够为实现生态文明的目标做出自己的贡献。

第四段：问题和挑战。

在实习过程中，我也面临了一些问题和挑战。例如，工作环境复杂多变，需要快速适应和处理各种突发情况；工作中需要与多个部门协调合作，沟通协商的能力也是必不可少的。这些问题和挑战对我提出了更高的要求，但也让我在实践中取得了很大的成长。

第五段：展望和总结。

通过这次实习，我深入了解了生态工程的实际运作方式和工作原理，认识到了自己在这个领域中的不足之处，并明确了今后的发展方向。未来，我将继续学习和提升自己的知识和技能，加强与专家、同行的交流与合作，争取取得更好的实践成果。同时，我也希望通过自己的努力和奉献，在生态工程领域做出一份贡献，为改善环境、保护生态，推动可持续发展贡献自己的力量。

通过这次生态工程实习，我不仅获得了实践经验和专业技能，而且对生态环境保护和可持续发展有了更深刻的认识。这次实习不仅为我未来的发展打下了坚实的基础，也让我对生态工程有了更为全面的了解。我相信，在今后的工作中，我将能够运用所学知识和技能，真正为改善环境、保护生态，推动可持续发展贡献自己的力量。

生态实习心得体会实用篇十三

第一段：引入实习背景（200字）。

近年来，环境保护成为全球热门话题，而生态实习正是一种让学生参与环境保护并增进对生态文明的理解的途径。本文旨在分享我在生态实习中的体会和心得。今年春季，我有幸参加了一次生态保护实习，这次实习让我切实体会到了生态保护的重要性以及人类与自然的和谐相处之道。

第二段：认识生态保护的紧迫性（250字）。

这次实习使我更加认识到了生态保护的紧迫性。我们所在的实习区域曾是一片美丽的原始森林，然而由于人类的不负责任行为，许多树木被大规模砍伐，野生动物的栖息地也被摧毁。在实习中，我亲眼目睹了生态系统的破坏带来的影响。湖泊水质下降，鸟类数量减少，土壤退化，这些都是人类对自然环境不负责任的后果。因此，我们必须认识到，生态保护不仅仅是为了保护自然环境，更是为了人类自身的可持续发展。

第三段：通过实习提升环保意识（250字）。

通过实习，我深刻体会到了环保的重要性。在实习中，我们每天都参与了植树造林和湖泊清理等生态保护活动。这让我亲身体验到，保护环境需要大家的共同努力，每个人都可以为环境保护做出贡献。我开始主动关注身边的环境问题，如垃圾分类、节约用电等。我还积极参加了社区的环保活动，并鼓励身边的亲朋好友一起加入保护环境的队伍。通过实习，我不仅提升了自己的环保意识，也希望通过自己的行动号召更多人加入到环保事业中来。

第四段：增进对生态文明的理解（250字）。

实习使我对生态文明有了更深刻的理解。在实习中，我们进行了许多生态课程学习，如生态保护政策法规、生态系统保护等方面的知识。通过学习，我明白了保护生态环境与人类命运息息相关。“绿水青山就是金山银山”这句口号不再是空洞的话语，而是我们行动的指南。了解生态文明的重要性，我明白了保护生态环境不仅仅是为了眼前的利益，更是为了我国的可持续发展和子孙后代的美好未来。

第五段：总结体会和展望（250字）。

通过这次生态保护实习，我不仅对生态保护有了更加深入的了解，还从中获得了宝贵的经验和成长。我学会了爱护自然、保护环境的重要性；我明白了环境的变化不是一个人能够改变的，而是需要每个人共同努力；我认识到，生态环境的保护宗旨是为了人类自身的可持续发展。未来，我将继续关注环境保护，努力学习环保知识，积极参与环境保护的实践，为创造一个更加美丽、宜居的地球贡献自己的力量。

总结：通过这次生态实习，我深刻认识到保护生态环境的重要性，并对生态保护有了更加深入的了解。我们应该积极参与到环境保护的行动中，从点滴小事做起，共同呵护我们美丽的地球。

生态实习心得体会实用篇十四

环境生态是当今社会关注的热点话题之一，随着人类活动的不断加剧，地球上的环境问题越来越严重。为了更好地保护我们的家园，我参加了一个环境生态实习项目，深入了解环境问题，并且学习到了很多有关环境保护的知识和技能。在这个实习中，我有机会接触到真实的环境工作，并与专业的环保人士一起工作。以下是我在这个实习过程中的收获和体会。

首先，通过实际工作，我对环境问题的关联性有了更深入的认识。在实习期间，我们团队调查了当地的水环境状况，发现水质污染问题十分严重。然而，仔细观察后我发现，水质的恶化不仅仅是因为工厂的排污，还与农田的化学肥料和农药流入水源有关。这个发现让我认识到了环境问题的复杂性，因此解决这些问题需要全社会的共同努力。

其次，我学到了很多有关环保的技能。在这次实习中，我跟随在实地工作中的环境保护专家，学习了如何测试水质、收集样本并进行实验分析等技能。这些技能使我能够更准确地评估环境污染的情况，并提供合适的解决方案。此外，我还了解了很多环保法律法规，并且学习了如何向社区传播环境保护知识。

第三，这次实习让我更深入地了解到自然生态系统的重要性。我们团队的一项工作是研究一个湿地保护区的生态系统，以评估其健康状况。通过这项研究，我了解到湿地生态系统对于水质净化、物种保护以及气候调节等方面的重要作用。湿地生态系统所提供的生态服务，对人类的生存和发展起着至关重要的影响。

第四，这次实习让我认识到环保意识的重要性。在实地工作中，我们团队发现很多地方的居民对环境保护缺乏意识，乱倒垃圾、乱排污等现象比比皆是。然而，经过我们的宣传教育工作，我们发现当地居民对环保问题的意识开始有所改变。这让我更加坚定了自己从事环保工作的决心，也让我意识到环境保护不仅仅是一个技术问题，更是一个社会意识的问题。

最后，这次实习让我对环境保护产生了更深刻的思考。通过亲身参与环境保护工作，我进一步认识到人类与自然的关系是相互依存、相互影响的。我们的活动和消费习惯直接影响着环境的健康与可持续性。因此，我下定决心在我今后的生活中更加注重环保，减少浪费和消耗，积极参与到环境保护活动中。

通过这次环境生态实习，我收获了很多关于环境保护的知识和技能。我深入了解到环境问题的复杂性，学会了一些环保技术，认识到自然生态系统的重要性，体会到环保意识的重要性，更深刻地思考了环保的意义。我希望将来能够投身到环境保护的行业中，为我们美丽的家园做出自己的贡献。

生态实习心得体会实用篇十五

生态实习是一种重要的教育活动，通过参与生态实习，我有幸亲身经历了大自然的奇妙之处。在这次实习中，我学到了许多关于生态保护和可持续发展的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我在实习中的体验和感悟。

第二段：参加实习的初衷和目标。

我参加生态实习是因为我对大自然的热爱和对环境保护的责任感。我希望通过实习了解更多关于生态系统的信息，并学习如何保护生态环境。在实习前，我为自己制定了几个目标：了解不同类型生态系统的特点，学习如何识别和保护濒危物种，培养环保意识，并学习如何倡导可持续发展。

第三段：在实习中的成长和收获。

在实习中，我参观了几个生态系统，包括森林、湿地和海洋。我从导师那里学到了很多有关这些生态系统的知识。比如，我了解到森林是地球的肺脏，能吸收二氧化碳，产生氧气，并提供各种资源。湿地是一个重要的生态系统，它有助于防止洪水和过滤水质。海洋也是一个宝贵的生态系统，其中生活着许多濒危物种，如海龟、鲨鱼等。通过实地参观，我对这些生态系统有了更深刻的了解。

此外，我还学到了如何识别和保护濒危物种。在一次野外考察中，我看到了一只濒危的金丝猴。导师告诉我们如何判断一种动物是否濒危，并教给我们如何保护它们的方法。这让我深受启发，我决定将来要积极参与濒危物种的保护工作。

第四段：培养环保意识和倡导可持续发展。

在实习中，我积极参与了环保活动，并与其他志愿者一起进行垃圾清理和植树活动。这使我意识到保护环境是每个人的责任。我还参加了一次关于可持续发展的讲座，学习了如何在日常生活中降低能源消耗和减少废物。我现在常常和朋友们分享这些知识，并鼓励他们与我一起实践可持续发展的理念。

第五段：总结和展望。

通过这次生态实习，我对生态保护和可持续发展有了更深入和全面的理解。我不仅学到了理论知识，还亲身参与了实践活动。我深刻意识到保护环境是每个人的责任，每个人都应该积极行动起来。在未来，我将继续关注环境问题，并努力倡导可持续发展的理念。我相信，通过共同努力，我们可以保护好我们的地球，并为子孙后代留下一个美好的世界。

生态实习心得体会实用篇十六

我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了必须的调查，获得了必须的资料，也得出了一些自我的思考和结论。

二、实习资料及分析。

1、关于一条有争议的路。

走进北大东门，能够看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。

很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。

这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候，我们很少研究特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。

也许这也是规划中的一个问题。就如同北大学校中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。

2、学校里的世外桃源——燕南园。

燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院，那里是北大教授一个住宅区。人们常说，“北大的名教授不必须都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授”。单说50年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，之后又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也以往在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。

那么，除了书香，对于久在那里居住的人们来说，它又意味着什么呢？

在实习过程中理解采访的主要是60岁以上的老人，在那里居住时间都超过了35年。他们普遍认为，燕南园有着良好的居住环境，首先它位于一个台地上，地势比周围都高，这是一个良好的地理环境。而其间各色的植物，又为园子供给了一个协调的生态环境。作为极具特色的住宅园林，燕南园吸引着各方来客，清华大学建筑学院的师生还以往在此写生，研究其建筑特色。

然而燕南园也有其不足之处。被采访者普遍指出的有以下几点：

其一是来游览观光的人群打破了原有的宁静和洁净，过路的汽车扬尘和制造噪音，给园内的环境带来了很大程度的破坏。

其二是公厕的问题。公厕占用的土地是过去孩子们的游戏场，而由于疏于管理，公厕的建设不仅仅消灭了孩子的游乐，也对环境造成了很大的影响。其实在燕南园中，每户独立的住宅中都有独立的卫生设施，公厕的设立只是为园外小商小贩供给了便利。作为北大学校中少见的几个室外公厕之一，它的设立自然有其道理，然而选址在富有文化底蕴和深厚内涵的燕南园，选址在老教授们读书治学的燕南园，或许并不是很合理。

其三是办公与住宅的矛盾。正如一位被采访者指出，燕南园中有的住宅已经被学校划归某些行政机构，行政机构的办公进一步打破了园子的宁静，不能不引起深思。

文档为doc格式。

生态实习心得体会实用篇十七

在本学期，我们进行了为期一个月的生态学综合实习，地点主要位于崂山北九水以及学校校园。通过本次实习，我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、室内分析和数据处理分析等技能和知识。

此次生态学综合实习的野外实习地点位于崂山北九水景区，风景秀丽，气候宜人。5月11日，我们在柳新伟老师和杨洪晓老师的带领下来到崂山实习地点，并于当天下午对周围环境做了大致的了解。接下来的一两天首先由杨老师指导我们认识了崂山地区的代表性植物，并向我们详细讲解了一些植物的药用价值等植物资源利用价值。在此后的几天里，我们又在柳老师的带领下，在三个典型的山坡上，对植物群落结构进行了系统的调查，并做了调查记录和数据采集，进行了生物多样性分析、种-面积分析、分布格局分析。在野外实习期间，我们还在张艳老师的带领下到青岛第一海水浴场做了一次潮间带小型底栖生物样品的采集。回到学校后，我们相继做了几次环境监测实验，掌握了一些基本的环境监测方法，学会利用网络查找相关的资料。

此次实习虽然辛苦，但是经过大家的努力，所有同学全部圆满完成了实习任务，达到了预定的目标，也有了很大的收获，同学们不但巩固了课堂上所学的理论知识，也为以后的实践打下了坚实的基础，真正做到了理论联系实际。野外调查实习使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来;实习使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足。通过本次实习，我们学会了生物多样性指数计算、种-面积关系分析和植物群落格局分析，对于崂山植被也有了一定的了解，认识了具有代表性植物;在对潮间带小型底栖生物的分析过程中，掌握了生物丰度、生物量、生产量的计算方法。同时在实习过程中通过合作克服了许多困难，进一步体会到了团结就是力量的真谛，增进了师生关系和同学之间的友谊。

在生活方面，就个体而言，这是一次艰辛的实习，是一次生活的考验。这几天我们深刻体会到了实习的辛苦。老师也是很不容易的，专业老师是实习队伍的领头人，他们不仅要控制速度、方向保证同学们的安全，而且要给我们不断地讲解。在学校里与老师接触得少，实习时才发现原来老师也是最可爱的人。

就整体而言，这是一次增长知识的实习，是一次理论与实践的完美结合。在实习过程中老师以实地实物为例，又进一步向我们讲授了课堂上所学的理论知识，并给我们充分的时间去观察，让我们有一个自己动手的机会。希望学校以后会安排更多的实习机会，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。

随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着激烈的斗争“是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。”最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的计划。

稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比拟我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，体现了顽强的生命力，领悟着大自然的奥妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。

第二天上午在杨老师的带领下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。

下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。

实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。

随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着激烈的斗争“是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。”最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的计划。

稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比拟我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，体现了顽强的生命力，领悟着大自然的奥妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。

第二天上午在杨老师的带领下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。

下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。

实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。

生态实习心得体会实用篇十八

实习是校园的重要补充部分，是区别于普通校园教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，大学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。校园提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到校园的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

公司简介。

我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈!

企业类型：经营模式：生产型。

注册资金：125万美元年营业额：10000000。

法人代表：员工人数：50。

公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村。

是否提供oem代加工：否。

主营行业：园艺。

主营市场：全球。

实习时间：20__年11月14至20__年02月14。

实习部门：包装部生产部。

实习职务：包装员。

实的具体工作：蝴蝶兰的种植与养护。

蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护。

一、换盆。

1.选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。

2.培养基质选用：蝴蝶兰为典型的附生兰，它的根系发达，栽培基质必须具备疏松、通风、透气性好、耐腐烂的特点，根据笔者的栽培经验，北方养蝴蝶兰宜就地选用松针叶、花生壳、树皮丝等作为基质。每年必须换盆，如果不及时换盆，盆栽基质腐烂造成紧缩、透气性差，兰株长势严重衰退，甚至死亡。

3.换盆时间及方法：蝴蝶兰换盆的最佳时期是春末夏初，温度最好在20℃以上，此时花期刚过，新根开始生长。换盆时，先剪去花茎，将原用的营养钵轻轻去掉，用手指将下部的旧基质挖出，将干枯的老根，有锈斑的根，断根剪去，盆底用碎瓦片垫起，用消毒过的湿松针叶给盆底先放入一层，把蝴蝶兰的根均匀散开放入盆内，再继续将松针叶放在兰株根系处，轻轻压实，使兰株站稳。栽植时应注意兰株的根茎部要与盆沿高一致，然后喷水放置室内通风处，这期间不宜施肥，在管理上只需喷水和适当浇水，一个月后就能长出叶芽，再进行正常管理。

二、温度。

蝴蝶兰主要分布在热带低海拔沿海地区，最适生长栽培温度为白天25℃至28℃，夜间18℃至20℃。蝴蝶兰对低温十分敏感，长时间处于15℃时则停止生长，温度在15℃以下时根部停止吸收水分，叶片出现坏死黑斑，时间过长叶片开始变黄而脱落。每年在冬前和翌年初春(即采暖期前后)是北方气候多变时期，室内温度均达不到15℃，这是全年当中最难养护时期，应将兰株放在室内朝阳处，少浇水，必要时给地面洒水，晚上给兰株套袋进行保温。

三、浇水。

蝴蝶兰喜湿，但忌积水。在生长期不能缺水，如长时期缺水会使叶片发黄，无法补救。用松针叶栽培的蝴蝶兰不会积水，在浇水时用喷壶喷水，到盆底流出水为止。经常给兰盆周围洒水保持空气湿润，但注意不要使兰叶心部积水，尤其冬季夜间禁止将水喷洒到叶片上。

四、施肥。

蝴蝶兰因生长快、生育期长，应采取薄肥勤施。5月份兰株刚换盆，正处于恢复期不施肥，6月至9月为兰株生长期，应每周施一次，做到叶面肥和磷酸二氢钾交替使用，也可用农家肥加水发酵后浇灌肥水，有条件可买兰花专用肥和“花宝”液体肥稀释__倍喷洒叶面和栽培基质上，夏季高温时停止施肥。秋末兰株生长渐缓，应减少施肥，施肥过多往往造成兰株过于旺盛，影响花芽形成，致使不能开花。

五、通风和遮阴。

蝴蝶兰喜通风，忌闷热，通风不良易引起烂根、生长不良。冬季气温低，可在晴天中午短时间通风，风口不要直接吹向兰株。蝴蝶兰在自然状态下附生在密林树荫处，形成了喜半阴的习性。家庭栽培时，冬季少遮光，春秋季多遮光，夏季阳光强、气温高，应特别注意遮阴，加强通风。

六、花期管理。

家庭养蝴蝶兰因温度和湿度的限制，全年只能长出2片至3片叶，叶单生于顶部，花芽长在两片叶子中间，花芽形成后，温度在18℃至20℃，经3个至4个月养护就可以开花。当花茎抽出后，在花盆中先设临时支撑，防止花茎倒伏，花茎固定好要分多次进行，以免花茎折断。当第一个花蕾长大时，花盆的摆放方向就不能转动，否则会造成蝴蝶兰上各花的方向不一致。在盛花期温度应控制在15℃至18℃之间，加强通风和湿度，花期可长达4月之久。

七、病虫害防治。

1.叶斑病：主要发生在叶片上，发病初期叶片上出现小斑点，以后发展成近圆形的病斑，病斑边缘有水渍状黄色圈，界限明显。防治方法：加强通风，降低空气湿度，剪除病叶。发病期用75%的百菌清可湿性粉剂800倍液喷洒，每10天喷1次，连喷3次。

2.灰霉病：发生在春季低温高湿时，一般在白花花瓣上出现褐色的小斑点，严重时发生软腐现象。防治方法：加强通风，降低湿度，立即剪除发病花朵。发病初期用75%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液喷洒，每10天喷1次，连喷2次。

3.褐斑病：发生在夏秋高温多湿天气，主要发生在叶片上，发病初期叶片出现圆形小斑点，以后逐渐扩大成大斑，病斑黑褐色，严重时叶片变黑枯萎。防治方法：注意通风、透光。发病初期用10%宝丽安(多抗霉素)80倍液每半月喷洒1次。

4.介壳虫：蝴蝶兰最常见的虫害，多发生在秋冬季，室内通风不畅，干燥导致介壳虫危害。防治方法：注意通风，兰株摆放不宜过密，发现少量时可用软布擦洗介壳虫，反复几次可根除虫害。