观看《背叛》心得体会实用(实用14篇)

对于一段特定经历，写心得体会是加深对此经历理解的重要方式。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要对这段时间所做的事情进行回顾和总结，梳理出自己的成果和不足；其次，我们应该客观地认识自己的优点和不足，在总结中要有真实性和客观性；另外，我们需要有自己的独立思考和观点，在心得体会中要有自己的见解和思考；还有，我们应该关注问题的本质和根源，并提出解决问题的方法和对策；最后，我们要注重语言表达的准确和简洁，避免空洞和浮夸的词句，真实传递自己的心得与感悟。以下是一些经典的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

观看《背叛》心得体会实用篇一

那么这四部分都有那些内容呢？第一部分以一个小话剧开始，勾起了我的好奇心。之后给我们看了一个出现交通事故的监控录像，让我毛骨悚然。然后又请了一位交警和三位同学一起学习了有关交通安全的相关知识。三位同学答出了自己的观点，交警老师还做了仔细的总结。

简短的总结之后，第二部分开始了。它以一个问卷调查中的一题开始消防安全的讲座。同样的请了一位老师和三位同学以互动性极强的活动来一起了解学习消防安全。三位同学都用比较正确的物品来面对种。种情况，老师也会纠正不太正确的方法。为了让我们更好的巩固消防安全的知识，开学第一课还特别设置了一个实习演练的场所，一位老师带领四位同学成功逃离现场，最后的总结也是准确精炼。

我认为最精彩的是第三部分。它是以四个测试题开始，同学们大概都答对了，似乎看得出来大家的警惕性都很高。但是老师们做了一个测试，表明了同学们在生活中的警惕性并不是很高。于是请了一位警官为大家讲解了我们自己独自在外的一些原则。这时有人会说只有小孩子会有这样的问题，大孩子就不会发生被拐的情况了。一个短剧和一位警官为我们解决了这个疑问。短剧里一个学生打游戏通不了关，看到网友那么厉害，就给了他钱，结果被骗了。他的妹妹同样因为想成为明星而险些被拐，还好她及时发现，和哥哥一起报警了。我从中可以看出大孩子也有他们的问题。还学到了不要轻易相信网络上的陌生人，在他们善良面具的背后有可能就是邪恶狡诈的面孔。

最后开学第一课为我们介绍了几位平常人的英雄事迹。杜老师，为了让两个孩子远离被公交车撞的危险，她的生命永远定格在了22岁。高伯伯，他每天早上都护送孩子们进学校。在孩子们心中，高伯伯就是安全的守护神。马消防员，他曾奔赴汶川，进行了五天五夜的抗震救灾。电影《烈火英雄》就有部分改编自他的事迹中。听了这些英雄所做的事，我不禁想到：生命的价值不在与长短，而在于你为这个社会贡献了多少，付出了多少。这些人会被我们铭记。

岁月如此静好，是因为有人在背后默默的付出着。但有时却并不安全，这就需要我们了解这方面的知识，避免这些不必要的危险。我想这就是公共安全开学第一课举办的目的吧。

周末，老师给我们布置了一项家庭作业。那就是让我们观看《公共安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。

今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。

在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面；有浓烟时，应用湿物捂住口鼻；若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。在这时，溺水的情况就常常发生。由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。

随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。如在马路上行走的时候应靠右边行走；在过马路的时候应走人行横道；“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。

我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，让我们珍惜生命吧！

观看《背叛》心得体会实用篇二

《背叛》这部电影以其引人入胜的剧情、深刻的思考和演员的精彩表演一跃成为经典，成为值得一看的电影。这部电影让观众更深入地思考了人类的道德与情感，尤其是当涉及到爱和背叛的问题时。本文将探讨我在观看这部电影时的心得体会。

第二段：情节的展开。

影片讲述了一个围绕着一段婚姻的故事，受背叛的人和叛变者之间的未知关系以及他们走向更深层面的性、欲望和亲密的纠葛。在观看这部电影的过程中，我不禁为角色之间的情感所打动，尤其是男女主人公之间的关系，他们的故事真实而充满温情。

第三段：思考人性。

电影中，男主人公的背叛不仅仅是对女配角的一种背叛，而更是对家庭和信仰的背叛。他的内心与外界存在着巨大的冲突，自私的欲望和各种需求让他失去了对事情的正确判断。这让我更深刻地认识到了人性中固有的矛盾与欲望的无底洞。

第四段：多重道德维度的思辨。

电影中的情感和情节让观众深入思考并展开多重道德维度的思辨。背叛、真相、互相了解、互相拯救，每个角色都在自己的道德与伦理的范畴内不断抉择和做出决定。观众也将自己的经历与角色紧密地融合，慢慢地思考自己的人生道路中曾经、正在发生和将要发生的事情。

第五段：结论。

“背叛”是一部反思人性、情感、婚姻、信仰和欲望的电影。这部电影反映了人们在生活中所面临的各种问题以及难以言喻的情感交织。观看这样一部电影，让我对生活和人性有了更深刻的认识，更具有思考深度，也更富有启示性。人们在日常生活中也应该更加珍惜和对待自己身边的人，用真诚的心去体验和感悟人类情感中最真实最温情的部分。

观看《背叛》心得体会实用篇三

近期，我观看了一部央企在疫情期间奋战的纪录片，让我深受触动。在这部纪录片中，我看到了央企们在抗击疫情中的坚定信念、勇于担当和不懈努力。央企战疫纪录片给予了我很多启示和感悟。以下是我对这部纪录片的心得体会。

第一段：央企坚定信念凝聚疫情下的力量。

纪录片中，央企在疫情暴发之初就迅速行动起来，他们毫不犹豫地把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，而非只注重经济利益。他们不惧艰险，紧急召开会议，制定详细的应对方案，调动一切资源投入到疫情防控的工作中。央企的坚定信念在这个紧急关头凝聚了全社会的力量，带给了人们更多的信心与希望。

第二段：央企勇于担当责无旁贷的使命。

在纪录片中，央企的一线工作人员无论是在市场、生产线还是在支援湖北的前线，他们始终坚守在岗位上，全力以赴地参与抗疫工作。作为国家的重要支柱产业，他们主动承担起了应有的社会责任，不怕辛苦、不怕牺牲，迅速调整生产线，为满足疫情所需提供保障。央企的勇于担当精神无疑是这次抗击疫情中最为可贵的品质。

第三段：央企不懈努力全力以赴保民生。

央企在纪录片中展现出了极强的执行力和团队协作能力，他们迅速调整产业链，扩大生产规模，生产防疫物资和生活必需品，确保人民群众的生活用品供应。在央企的带领下，中国的抗疫物资供应链稳定运行，为打赢这场疫情防控战提供了强大的保障。他们的努力无疑是极其宝贵的。

第四段：央企背后的智慧科技支持抗疫。

央企在这个疫情期间，利用自身资源和优势，积极发挥智慧科技的力量，提供了很多创新的解决方案，如人工智能、大数据、无人机等等。这些科技手段为抗击疫情提供了有力的技术支持，加快了疫情的筛查和诊断速度，有效的避免了交叉感染的风险。央企的智慧科技展现了中国科技实力的同时，也为全球抗疫工作树立了榜样。

第五段：思考与感悟。

通过观看央企战疫纪录片，我看到了一个强大的国家背后的无私奉献和全力以赴的决心。央企的付出和努力让我深受感动，也让我对中国的发展前景更加充满信心。作为一个普通民众，我们同样可以从央企战疫的精神中受益。在生活中，我们也应该勇于担当，尽自己的一份力量去做好自己的本职工作，为社会做出贡献。同时，我们也应该积极关注科技创新，不断提高自身素质，为国家的发展贡献自己的一份力量。

总结：

央企战疫纪录片展现了央企们在疫情期间的坚定信念、勇于担当和不懈努力。这部纪录片让我深受触动，看到了一个强大国家和其背后的伟大力量。通过观看纪录片，我们可以从央企的精神中汲取力量和智慧，勇于担当，积极贡献自己的一份力量，为社会的发展进步做出贡献。同时，我们也应该关注科技创新，提高自身素质，为国家的发展贡献自己的一份力量。

观看《背叛》心得体会实用篇四

x月xx日，公司组织观看了影片《忠诚与背叛》，影片主要讲述是一九二七年四月，背叛革命的蒋介石勾结帝国主义势力，大肆屠杀中国共产党党员和无辜民众。面对困境，王荷波和杨匏安以代表的名义向中国共产党第五次全国代表大会提出议案，排除各种困难和干扰，终于成立了中国共产党第一届中央监察委员会的故事。作为一名纪检干部观看了影片后，深有感悟，令人警醒。治国必须治党，党兴才能国强。务必以铁的纪律打造忠诚干净担当的铁军。

一要以“忠诚”为务。要做对党忠诚的表率，旗帜鲜明讲政治。牢牢把握全面贯彻落实党的xx大精神这条主线，把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要政治任务，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，坚定理念信念，补足精神上的“钙”。要协助领导班子抓好全员学习党的xx大精神宣传贯彻工作，切实推动党员干部职工把党的创新理论转化为坚定理想、推动工作的强大力量。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保习近平总书记重要要求和党中央重大决策部署和上级党组织的决策部署不折不扣落到实处。

二要以“廉洁”为本。要严以修身，修身齐家治国平天下，身不修则无成大事的基础。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。不断改正工作作风，严格要求自己，以党章党纪、制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守企业各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。始终坚守廉洁自律底线，保持自重、自省、自警、自励，树立团结协作，互相支持，互相尊重的集体观念，在领导的带领下，作好助手、配角。自觉抵制各种诱惑，时刻保持警惕，自觉接受最严格的监督和约束，始终不放纵、不越轨、不逾矩。要协助领导抓好队伍的作风建设，打造一支忠诚廉洁干净担当的队伍。

三要以“担当”为责。要增强本领，真学实干，要有本领恐慌的危机感、知识折旧的紧迫感、常学常新的新鲜感，首先要学政治理论，提升自己的政治能力水平，其次，要学岗位技能，勇于担当，“不待扬鞭自奋蹄”，身兼党务、纪检、工会工作人员，在一人多岗、多责的情况下，要更加自觉地从政治大局和战略全局的高度思考谋划工作，要认真琢磨怎样做才能高效率地完成工作，工作做不完，就主动加班加点，用心用情用力完成工作，在本职岗位做出自己应有的贡献。

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观看《背叛》心得体会实用篇五

学风不浓，习流于形式。

当前高校学风建设问题分析及对策。

学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。

学风的内涵及要素分析。

1、学风的内涵。

“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

2、学风的构成要素。

学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。

（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。

（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。

（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。

（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。

高校学风存在的问题及原因1、问题。

当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。

（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。

（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。

2、产生问题的原因。

1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。

3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。

4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。

加强高校学生学风建设的对策。

善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。

2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。

家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。

6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。

浅谈端正学风问题。

学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。

“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。

第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。

习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。

问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。

们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。

郴州市十二完小第三环节自查评估报告。

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：

比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。

整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。

检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。

整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。

工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。

整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。

突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。

整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。

工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。

整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。

整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。

我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。

整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。

例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。

整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。

要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。

整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。

实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。

整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。

整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。

例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。

整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。

例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。

整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。

例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。

整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。

观看《背叛》心得体会实用篇六

电视剧《背叛》已经在观众中引起了广泛的关注，这是一部真正打动人心的作品。在整个剧情的发展过程中，有很多让人猝不及防的情节，让人看得心惊胆跳。在观看这部电视剧的过程中，我获得了很多对生活、人性、家庭、情感等方面的感悟和思考，今天我想分享一下我的观后感。

第二段：剧情的评价。

这部电视剧的剧情设计是非常紧凑的，几乎每一集都会让观众看到非常意外的情节。故事的核心是围绕着一个复杂的婚姻关系展开的，其极强的张力和深刻的主题感染着观众的内心，让人不禁产生对现实生活中人性的深深的反思。尤其是剧中人物的塑造非常成功，主角的命运变迁也让人不能不为之感动。

第三段：关于主题。

这部电视剧探讨的是人性与道德的关系，尤其是在当代社会的家庭生活中，人们如何面对和处理婚姻、爱情和亲情等关系。在剧中，每个人物的生命轨迹都有自己的故事，让人不禁产生对人性的深深的反思。我觉得这部电视剧呈现的主题,感人至深,值得我们深思熟虑。

第四段：情感的表达。

这部电视剧的叙事方式让人十分感动，我们能够看到人物内心复杂的情感体验和矛盾的情感世界。它不仅展现了人与人之间的关系，也反映了这个时代的社会变革，呈现了一个更加真实和多样的生活场景，在观剧的过程中，我的情绪波动非常大，总是感受到符合这个时代真正精神的表达。

第五段：结语。

总体而言，这部电视剧观看之后，让我感到很受触动。它不仅是一部感人的电视剧，也是一本关于人生道路的教科书。剧中人物的人性揭示了我们生活中的许多焦点和难点，对我们解决问题，帮助我们更好地理解自己和他人,一定带来了深刻的认识。作为观众，我们应该充分地吸收这些精神财富，并把它们融入到我们的日常生活中。

观看《背叛》心得体会实用篇七

《背叛之殇》从“责任不彰，必遭祸殃”“头羊不正，群羊迷途”“黑脸唱花，人生如渣”等七个章节，通过纪实手法，真实展现了近年来南充市个别党员干部背叛初心使命的严重违纪违法案件，直击了理想信念淡化、责任担当缺位、党性原则缺失、侥幸心理滋生等问题，导致人心涣散、正气不彰，对党和社会带来了重大危害。通过鲜活的案例和沉痛的忏悔，为全局干部职工敲响了警钟，上了一堂生动的廉政警示教育课。以下是我观看警示教育片《背叛之殇》的具体心得体会：

1、要履行好“两个责任”，强化政治纪律和政治规矩，推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。

2、要深入抓长抓细、抓早抓小，充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性，严防工作中的廉政风险。要开展经常性“咬耳扯袖”，坚决防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。

3、要警钟长鸣，以案示警，要继续深入推进蒲波案“以案促改”，以严的纪律全面落实立德树人的根本任务，不断巩固拓展作风建设新成效，不断增强人民群众的获得感和幸福感。

4、要以案为戒，警醒清醒猛醒，勇于担当，敢于扛责，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责，筑牢反腐倡廉思想防线，不忘教育初心，牢记育人使命，办好人民满意的教育。

总之，我通过观看警示教育片，受到了深刻的警示教育，深感法纪的威严和违纪的危害。今后一定要以案为戒、以案促改，进一步加强理论武装，坚定理想信念，提高党性修养，增强纪律意识，守初心担使命，为推动全市统计事业持续健康发展作出更大贡献。

观看《背叛》心得体会实用篇八

影视作品是一种很好的娱乐方式，通过观看电影、电视剧等作品可以感受到人们的情感、生活及其各种冷暖褪去后的真实。而其中，中国的电影已经越来越多地呈现出来，其中一部备受瞩目的影片《背叛》，引发了广泛的讨论与思考，这也是我最近看过的一部电影。接下来我将分享我对《背叛》的心得和体会。

第二段：影片大意。

《背叛》的主人公是一位中年男性刘，他是一名在外企工作的职场精英，相貌帅气且家庭幸福，这听起来是个无懈可击的人物形象，但这个形象在电影中被逐渐地揭露。他的妻子发现了他和一名年轻女性的暧昧关系，之后便支离破碎一切，刘陷入了自我怀疑和深深的悔恨之中。随着电影的展开，刘的人生变得越来越迷茫，他不断地探索自己的内心，通过挣扎和痛苦，在失去和得到之间辗转反复，最终找到了重生的出路。

第三段：探讨主题。

《背叛》是一部反映现代社会情感生活的电影，它揭示了无数家庭中的问题，包括感情、道德、家庭等。影片的主人公刘也是现代社会中普遍存在的角色，他是一个外部看起来完美的人物，但内心深处承受着巨大的压力和矛盾。当刘陷入感情的深渊时，失去了对自己的信任和对生命的热爱，这让人不禁去思考自己是否也有这种品质。同时，在现代社会中一些人失去了道德底线和准则，因此对于人性的探讨，也是本片最重要的元素之一。

第四段：演员表现。

无论是刘海良的情感表现，还是丫蛋的饰演的妻子，都非常的到位、紧贴剧情，把人物表现得栩栩如生，让人沉浸在电影中难以自拔，让人心有所感，感同身受。影片通过演员们的出色表演，将人物的内心感受完美地呈现在观众面前，这也是这部电影能够吸引观众的一个重要原因。

第五段：总结。

总的来说，《背叛》是一部令人深思和引人入胜的电影，它揭示了当代社会人际关系和道德观念的脆弱、挣扎和疏离，也让我们思考着自己的人性和与人交往的方式。在这部电影中，每个观众都会从中学到些什么，它不仅仅只是一部电影，还是一面镜子，让人审视自己的内心，透过人物的善恶彼此对比，了解人性的复杂多变，更让人触及到生命的价值。因此，这部电影不仅仅是一部情感电影，更是一部值得深度探讨的好电影。

观看《背叛》心得体会实用篇九

腐败，古今中外无可避免。但各有其治理方法，曾经出现过严刑反腐、运动反腐、高薪反腐等各种尝试，虽然一时取得成效，但最终都往往不可避免地走向了死胡同，制度反腐被证明是最行之有效的反腐方式。我们每个人都痛恨腐败，腐败涉及到的问题较为复杂，最主要受三个相关因素影响，即动力、机会，成本，现在关键问题是如何控制、遏制腐败。

曾有人认为：“我不认为我们的政府是世界上最腐败的政府，中国的腐败官员多是因为中国的人多，官员多”；也有人认为：“只要经济发展了一切问题都可以迎刃而解，腐败是经济发展的润滑剂。腐败的腐败着，社会该发展的发展着，以及人均收入在1000美元和2000美元之间腐败必然严重”的观点都是错误的、荒谬的，也是没有充分的历史依据和现实依据的。

在《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》中，我们找到了很多问题的答案。

首先，“党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂”，这是习近平总书记对当前党风廉政建设和反腐败斗争形势的一个重要判断。一些领域腐败现象易发多发，一些腐败分子一意孤行，仍然没有收手。从已经查处的案件和掌握的问题线索来看，一些腐败分子贪腐胃口之大、数额之巨、时间之长、情节之恶劣，令人触目惊心！有的处长、科长贪腐数字都上亿。有的地方扶贫、涉农、医保、低保资金都敢贪敢挪，而且拿这些钱来行贿买官，群众的“保命钱”成了干部的“买官钱”，发达地区通过工程项目搞权钱交易，贫困地区贪扶贫救济的钱，恶行令人发指！有的地方甚至出现了塌方式腐败、家族式腐败，领域性腐败。危害性极大，影响非常恶劣。所以说，形势确实非常严峻。腐败是社会毒瘤。如果任凭腐败问题愈演愈烈，最终必然。

与其扬汤止沸，不如釜底抽薪；把权力关进制度的笼子里。要使领导干部不敢腐、不能腐、不想腐，要形成这样的体制机制和政治氛围。

“两个责任”是划时代意义的提法----“落实党委的主体责任和纪委的监督责任”，习近平总书记强调，有权就有责，权责要对等。无论是党委还是纪委或其他相关职能部门，都要对承担的党风廉政建设责任进行签字背书，做到守土有责。出了问题，就要追究责任。

巡视成为深得党心民心的反腐“利剑”-----“用好巡视这把反腐‘利剑’”，习近平总书记强调，向被巡视地区、单位反馈时，要直指问题，一五一十把问题抖搂出来，根本不要搞任何遮掩，责成其认真整改。这样巡视才能有权威、有威力，才能有这么多举报信息。如果我们对群众举报没有回应，没有按从严治党的要求去做，群众的期待就会挫伤。

在加强党性修养方面，他特别重视发扬中华优秀传统文化，包括廉政文化。他引用古人讲：“君子为政之道，以修身为本。”中国传统文化历来把自律看作做人、做事、做官的基础和根本。《论语》中就说，要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齐家、治国平天下，修身是第一位的。我们共产党人更应该强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率。

习近平总书记还着重强调要加强纪律建设，严明政治纪律和政治规矩，特别是对遵守政治规矩进行了全面阐释。当前在遵守和维护政治纪律方面，存在的问题确实不少。习总书记将这些问题集中概括为“七个有之”：搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。

习近平总书记谆谆告诫大家要筑牢拒腐防变的思想道德防线。当干部就不要想发财，想发财就不要当干部。不仅主动以权谋私不行，而且要处处防备社会诱惑。诱惑太多了，处处是陷阱啊！所有自己认为是当官能享受的、产生快感的事情，背后都可能隐藏着罪恶，都可能是陷阱。有人说，天上掉馅饼之时，就是地上有陷阱之时。一旦突然凭空来了一个好处，一定要警惕。看到这些东西自己就要戒惧、退避三舍。咱们的门神要摆正，大鬼小鬼莫进来。一个要有情操，这是一道防线；一个要有戒惧，一定要有敬畏之心。一旦犯事，什么都没了，倾家荡产，甚至家破人亡。那些大贪巨贪，最后不就当了一个财物保管员吗?就是过了个手，最后还要还财于民、还财于公。

观看《背叛》心得体会实用篇十

在近期，我观看了一部备受瞩目的电影《背叛》。这部电影深入探讨了人类内心的复杂情感，引起了许多观众的共鸣和思考。我也不例外。在观看之后，我对于人性的认识和理解有了更深刻的领悟，同时也引发了我对于道德和人性的思考。下面，就来谈谈我个人的观影心得和体会。

第二段：情节梗概。

《背叛》的主人公是一对夫妻，他们看似过着幸福的生活，但是事实上夫妻之间已经开始出现裂痕。就像电影所形容的，他们两个人之间的爱情犹如一支燃烧的烛火，随时可能被风吹灭。随着故事的展开，两人的婚姻生活开始出现更多问题，他们患难时期的反应也逐渐显露出来:丈夫Vivian对自己的妻子和亲密朋友肆无忌惮地撒谎，而妻子Lena则在丈夫出轨后开始企图报复。相互的背叛和欺骗逐渐累积，到了最后两个人也不得不在痛苦的背叛中获得一点点平衡。

第三段：人性的探讨。

电影中呈现的人性探讨，也许是《背叛》最吸引人的一点。夫妻之间的信任和背叛，每一个人或多或少都有所经历。电影中，Vivian毫不犹豫地对自己的妻子和朋友说谎，对自己的行为进行合理化辩解。而Lena，虽然一开始是在自己的事业上将丈夫抛之脑后，但当她发现自己的丈夫背叛了自己和朋友们之后，也开始对丈夫进行报复。由此可见，我们每个人内心都有着复杂的思想和情感，我们的言行举止也常常会受到自身利益、情绪和环境等方面的影响。但是，我们应该鼓励自己去做正确的事情，而不是去追求自身利益。

第四段：道德观念。

电影中，人物们的行为常常违背着我们心中的道德观念。Vivian为了自己的利益撒谎，Lena想要进行报复，这些行为都让人感到难以接受。但在这部电影中，也展现了一些积极正面的特质，比如忠诚、信任和牺牲。这些本应是我们追求的美德，但随着社会的变迁，这些美德也逐渐失去了它们的价值。我们的道德观念也应该随着时代的变革进行更新，拥有更加符合现实的思想和情感。

《背叛》是一部耐人寻味的电影，它展示了我们内心最最深处的情感和复杂的思想。我们虽然都不愿意接受自己内心的不足和缺点，但这些缺点也正是构成我们人性的元素。当我们面对这些缺点时，应该以一个认真负责的态度去寻找一种更加符合自己生活的生活方式。总之，无论是电影还是生活，我们都应该选择一种真实的生活方式，去维系那份真正的人性价值。

观看《背叛》心得体会实用篇十一

在xx届中纪委二次全会上指出：“工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”[1]。党的通过的《中国共产党章程》指出：“党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题”[2]。这就是说，党的作风建设事关党的兴衰成败、生死存亡。

我们党今天已拥有8500多万名党员。是一个领导着13亿人口的大国的执政党。有的同志认为，在中国，共产党的地位坚如磐石，稳如泰山，不要总讲生死存亡。应该说我们党的党员数在当今世界上是独一无二的。但原苏联共产党和世界上其他一些政党垮台的教训警示我们：党员数量与党的质量不一定是成正比的。原苏共在有20万党员的时候取得了十月革命的胜利，有200万党员的时候取得了卫国战争的胜利，但在达到近20xx万党员的时候却丢掉了政权、垮台了。尤其令人震惊的是，当叶利钦查封党的各级组织时，上千万人的党竟没有发生一次有组织的活动表示反对。所以我们必须清醒地认识到，工人阶级政党对历史周期律并不具有天生的免疫力，党的执政地位的获得和巩固绝不是一劳永逸的。我们只有持之以恒加强党的作风建设，进一步密切党群关系，才能不断巩固党的执政地位。

一、强化作风建设，坚持群众路线是我们党的重大政治任务。

党的作风事关党的形象。党的作风是党的性质和世界观在党的工作与活动中的表现，是全党包括党的各级组织和党员在实践中形成的比较稳定的反映党的特征和品格的整体精神面貌。它包括了党的思想作风(学风)、政治作风、组织作风、工作作风、生活作风以及文风等多个方面。

“党的作风”这个概念的形成经历了长时间发展过程。最早在党的建设中使用“作风”一词的是恩格斯。他曾在一些讨论党的建设的书信中针对某些社会主义者身上存在的“阿谀奉承”的作风、“华而不实”的风气进行批评。十月革命后，列宁也多次使用“作风”一词，批评严重脱离群众的官僚主义习气。

在我们党的历史上，最早提出“党风”这一概念的是毛泽东，并且形成了一套党风建设的理论。1941年9月10日，毛泽东在《反对主观主义和宗派主义》中首次提出了“党风”概念。他在文章中说：“现在，延安的学风存在主观主义，党风存在宗派主义。”[3](p373)1942年2月1日，他在《整顿党的作风》一文中，又阐明了党风的含义，指出，“反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风”，“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”[4](p812)也就是说，党的作风包括党在思想、政治、组织、工作、生活等各个方面的表现，是党的世界观和党性的外在表现。在1945年召开的党的七大上，毛泽东对党的作风建设内容作了高度概括，这就是：“以马克思列宁主义的思想理论武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”[5](p1093-1094)。

党的作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。密切党与人民群众的血肉联系是党的作风建设的核心问题，也是事关党和国家前途命运的重大政治问题。

1、从执政规律来看，要跳出历史周期律，必须强化党的作风建设，坚持群众路线。以史为镜，可以知兴衰。黄炎培与毛泽东那段著名的关于“周期律”的对话，列举了长期执政所面临的三种危险：一是政怠宦成。二是人亡政息。三是求荣取辱。

毛泽东讲：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期律。”可是从中国社会发展的现状来看，黄炎培所说的三种长期执政危险，依然或轻或重地存在。精神懈怠、不思进取、官僚主义、腐败问题，就是政怠宦成；一些领导干部独断专行，个人的能力、作风，深刻影响一个地区的发展，就容易导致“人亡政息”;违反客观规律、违反人民意愿的政绩工程、面子工程，即是“求荣取辱”。与之相对应，我们的社会主义民主政治建设虽然取得了很大成就，但仍显不足，“让人民起来监督政府”，“人人起来负责”的局面还远未形成。

早在我们党还未获得全国政权的时候，毛泽东就对共产党能否跳出“兴悖亡忽”的周期律问题给予了高度的警觉。在党的七届二中全会上，他指出：因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。因此“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”[6](p1438-1439)。1949年3月23日党中央离开西柏坡时，毛泽东又对周恩来等几位中央领导说：“今天是进京‘赶考’”。周恩来说：“我们应当都能考试及格，不要退回来。”毛泽东讲“退回来就失败了。我们决不当李自成。我们都希望考个好成绩”。作为毛泽东事业的继承者，当代中国共产党人应充分认识党的作风建设的长期性、复杂性、艰巨性，坚持不懈的加强党的作风建设，坚持群众路线，不要辜负了毛泽东的期望。

2、从党的性质和宗旨来看，加强党的作风建设，坚持党的群众路线，才能保持党的先进性。我们党是工人阶级政党，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质和宗旨要求我们党必须保持先进性和纯洁性。党的报告指出：在前进的道路上，我们面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”[7]在新的形势下，党面临着各种各样的严峻考验，只有强化党的作风建设，坚持党的群众路线，才能促使广大党员干部正确对待、运用手中的权力，忠实的全心全意的为人民服务；才能保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风；才能促使广大党员抵制剥削阶级的腐朽思想和生活方式的侵蚀，永远保持共产党员的高尚情操和政治本色；使党的组织更加纯洁，使党的肌体更加健康，在政治上更加统一、坚强；才能经受住考验，保持先进性，永不变质，才能引领时代发展进步。

3、从党和国家的前途命运来看，加强党的作风建设，坚持党的群众路线，才能巩固党的执政地位。党的作风建设，关系着人心向背，关系着党和国家的生死存亡。人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固和最深厚的力量源泉。离开人民群众的拥护和支持，党的执政地位就会成为无源之水、无本之木。能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政地位的最根本的考验。中国历史上一个个封建王朝的覆灭，世界历史上一个个不可一世的列强帝国的崩溃，当今世界上一些长期执政的大党老党的下台，都同为政不廉、丧失民心密切相关。

党员干部一定要牢记，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民谋利益的工具。在发展市场经济的条件下，领导干部只有不忘人民的重托，慎用手中的权力，勤勤恳恳，尽职尽责，为人民掌好权，用好权，才能获得人民的信任和支持。“水能载舟，亦能覆舟”,如果以为曾经做过一些好事、有贡献，就可以随心所欲滥用手中的权力，损害人民利益，那就会失去人民的信赖，以至丧失党的执政地位。

人民群众认识党、拥护党不仅要看党的理论、路线、纲领是否符合和代表他们的根本利益，而且还要看党是否有好的作风。党的作风好、党同人民群众的关系密切，党就有凝聚力和战斗力，党的事业就会无往而不胜。历史表明，什么时候党风建设的好，什么时候党群关系就更加密切，我们的事业就更加顺利地发展，如果一个政党不注重党风建设，听任各种不正之风侵蚀党的肌体，恶化党群和干群关系，就会失去民心，其所领导的事业就会走向失败。

二、新形势下党的作风建设面临的突出问题及其原因分析。

我们党建立92年来，始终把作风建设作为党的建设的一项重要政治任务；采取了一系列加强作风建设的措施，积累了宝贵经验。但在世情国情党情发生新变化的条件下，党面临着新的问题和考验。

在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出：“我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风’上。”[8]。“四大危险”中最大的危险是脱离群众，“四风”是脱离群众的集中表现。新形势下党的作风建设面临的突出问题就是“四风”问题。

形式主义者脱离实际内容，极端地夸大事物的表现形式，其实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位，责任心缺失；主要表现是不务实效、摆花架子，好大喜功、哗众取宠，弄虚作假、欺上瞒下，不是深入群众深入基层，访民情解民忧，而是坐在家里定盘子，关起门来想点子，走到下面找例子，回到机关写稿子；上午拿着稿子念，中午围着桌子转，晚上围着裙子转；热衷于“政绩工程”、面子工程。

官僚主义是一种做官当老爷的领导作风，其实质是封建残余思想作祟，根源是“官本位”思想严重，权力观扭曲；主要表现是高高在上、官气十足，主观武断、强迫命令，脱离实际、脱离群众；会上称官衔，会下称“老板”，不是把人民当主人，做人民的公仆，而是把自己看成人民的“父母官”，视群众为“草民”。

享乐主义从人的自然本性出发，以追求物质上的享受为目的和乐趣，实质是革命意志衰退、奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观扭曲；主要表现是贪图安逸、怕苦怕累，饱食终日、不思进取，任意挥霍公款大吃大喝，喝得软绵绵，玩得天昏暗，不仅要吃饭喝酒，还要搞洗浴、桑拿、唱歌、打牌一条龙活动，乐此不疲；有的干部金表华服、珍馐佳酿、豪宅别墅、名车美人样样俱全；拜倒在金钱女色面前，漫步于歌台舞榭之上，沉湎于酒绿灯红之中。

奢靡之风是指超越物质条件许可挥霍浪费资源财富，追求奢侈糜烂生活的腐朽风气，其实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映，根源是精神萎靡、思想堕落、物欲膨胀、纸醉金迷；主要表现是讲排场、比阔气，崇尚剥削阶级生活方式，把腐朽当神奇，把痈疽当宝贝；把艰苦奋斗看成迂腐和傻帽，把奢侈浪费看做慷慨大方；把勤俭朴素当作寒酸和低贱，把吃喝玩乐作为人生的最大乐趣。

“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有狠刹“四风”、逐步扫除“四风”，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。“四风”的产生有着深刻复杂的社会历史和现实根源，我们只有对此进行深刻分析，才能采取有效措施加以铲除。

首先，我们党在全国执政后，自身出现了三个变化。一是身份地位发生了变化。革命战争年代，我们党和工农是兄弟。执政后党的干部成了社会管理者。管理者与被管理者成为一对矛盾统一体，干部如果忘记了权利的来源、忘记了人民的委托，就容易变成高高在上的官僚。二是依赖关系发生了变化。战争年代，党的干部手中没有资源，衣食住行都离不开老百姓的支持帮助，所以党员干部都有密切联系群众的自觉性。执政后党的干部手里有了权力和各种资源，群众想办事情要找领导。依赖关系的变化，使得一些干部容易疏远群众。三是生存环境发生了变化。战争年代我们党是被压迫、被围追、被剿灭者，所以时时刻刻对老百姓保持着敬畏之心，在群众面前平易近人，自觉亲近群众、帮助群众、爱护群众。执政后外部压力减弱，我们党掌握着强力部门，敌对势力构不成强大威胁，依靠群众的自觉性逐渐减弱。

其次，市场经济等价交换原则和追求“利益最大化原则”产生的负面影响。在发展社会主义市场经济的新形势下，一切以盈利为目的的市场经济交换方式和分配方式，在激发人们竞争意识和创造力的同时，也带来了诸如金钱至上、急功近利等一切向钱看的不良影响，致使社会道德规范和价值取向受到严重挑战，一部分党员干部对功利的追求大大超过对远大理想的追求，他们把只能在商品交换和经济领域里通行的等价交换原则搬用到政治领域和党的活动中，导致了“权力金钱化”腐败现象的滋生和蔓延。

再次，封建主义“官本位”传统文化观念的影响。官本位就是以官为本，整个社会的价值取向以有无官职、官职大小为标准，官职越高自身价值越大。由于我国还处于社会主义初级阶段，还存在一定程度的封建主义文化影响，尤其是政府仍拥有巨大的权力，还存在着官本位存在的条件和土壤。因而官本位仍然会给一部分意志不坚定的党员干部产生巨大影响。他们不是把手中的权力看成为人民服务的工具，而是看成谋取个人利益的手段。

三、强化作风建设，坚持党的群众路线的途径研究。

党的以来，以为的党中央基于深刻的危机意识、忧患意识和高度的历史责任感，狠抓作风建设，出台八项规定，以具体行动让人民群众感受到党的作风好转的新气象，得到了全党全社会的广泛赞誉。但是，我们也必须清醒意识到，冰冻三尺非一日之寒，革除“四风”顽疾需要持之以恒的努力。我们必须立足于保持和发展党的先进性和纯洁性，坚持教育、制度、惩治并重，把集中整治与建立长效机制相结合，帮助党员干部坚定理想信念，切实增强马克思主义群众观点和贯彻党的群众路线、刹风整纪的自觉性。

1、教育党员干部坚定理想信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。一些党员干部之所以染上不良作风，与其理想信念动摇有极大关系。过去我们之所以能够战胜千难万险使革命胜利，就是因为我们有共产主义理想信念，今天我们战胜封建主义、资产阶级腐朽思想的有力武器，建设现代化的精神支住，仍然是共产主义理想信念。有了这种理想、信念，就能够“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”,经受住各种考验。

内因是事物变化的决定性因素。这些年查处的案件表明，一些党员干部走上违纪违法道路，往往是从思想蜕化变质开始的。在社会主义市场经济条件下，领导干部面对各种各样的诱惑，如果自己不自律，稍有放纵，就可能一失足成千古恨。人是要有一点精神的，当然党员干部也需要自身的利益；但党员干部还要有崇高的精神境界。要慎用手中的权利，尤其不能用公共权力为个人谋私利。党员干部只有坚定理想信念，才能抗得住诱惑。“正气存内，邪不可干”，加强党的作风建设，最根本的还是加强领导干部的理论素养，使领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。

2、教育党员干部牢固树立党的群众观点，践行党的群众路线。群众观点是马克思主义的基本观点，主要包括：关于人民是历史创造者的观点、全心全意为人民服务的观点、以人为本执政为民的观点、向人民学习的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点等。我们共产党人一切活动的出发点和归宿都是为了人民群众。

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。1920xx年9月28日，周恩来主持起草的《中共中央给红军第四军前委的指示信》第一次提出“群众路线”的概念。1943年6月，毛泽东在《关于领导方法的若干问题》一文中，科学地阐述了党的群众路线。新中国成立后，党对群众路线的认识不断深化。1981年十一届六中全会《决议》指出：“群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”后来，党的十三大党章中又增加了“把党的正确主张变成群众的自觉行动”，形成了关于群众路线的完整表述，并沿用至今。

党的群众路线包含两方面的意义：一方面是从党的性质、宗旨上讲的，强调“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面是从党的基本领导方式和工作方法上讲的，强调“从群众中来，到群众中去”。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民、务实、清廉。“为民”是坚持群众路线的核心，“务实”是坚持群众路线的重点，“清廉”是坚持群众路线的根本；这为党的群众路线增添了新的时代内涵。群众观点和群众路线是我们党区别其他任何政党特有的政治优势，是我们党的传世之宝。各级领导干部都要牢记我们的权力是人民赋予的，摆正公仆与主人的关系，端正对群众的态度，增进对群众的感情，密切联系人民群众。

3、坚持勤政为民，真抓实干，做好新形势下的群众工作。在新的历史条件下，我们提倡艰苦奋斗精神，不是要人们还去过战争年代的苦日子；坚持党的群众路线，也不是简单地恢复或弘扬这一传统。而是要牢记提出的“空谈误国、实干兴邦”的告诫，从转变思想作风和工作作风做起，研究新形势下群众工作面临的新问题，创新党的群众工作。

在新时期新的历史条件下，领导干部一定要发扬党的优良传统，主动转变作风，腾出更多的时间，深入基层，调查研究。到基层调研要和老百姓人对人、面对面、手拉手、心连心，深入了解真实情况，多同群众座谈，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走马观花、搞形式主义；同时不能只到条件好的地方“锦上添花”，还要注意到偏远、贫困地区和困难企业中去“雪中送炭”，帮助那里的群众排忧解难；不仅要到工作形势好的地方去总结经验，更要到问题较多、矛盾尖锐的地方去同干部群众一起解决问题。尤其要研究解决那些群众最关心最直接最迫切要求解决的问题；努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求，这样，人民群众就会发自内心地拥护党和政府。

4、强化改进作风、坚持党的群众路线的相关制度建设。

制度建设是保障。我们党长期做群众工作的经验告诉我们，群众工作是一项经常性的工作，是一项党委、政府、政协和工青妇等人民团体共同的工作。因此，做好群众工作的可靠保障，是健全的制度。只有加强党的相关制度建设，才能有效地反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。相关制度建设，包括党内民主制度、民主集中制、干部人事制度、党内监督制度、廉洁从政制度、反腐倡廉制度等。当前要着重建立健全党的领导机关和党员领导干部联系群众的制度，如领导干部群众接待日制度、领导干部亲自处理来信来访制度、领导机关干部到基层特别是贫困地区锻炼和帮助工作的制度以及党内批评制度等。同时要针对现实中有章不循、有制度不执行的情况，建立各种监督机制，包括党组织的监督、党员的监督、民主党派的监督、舆论媒介的监督等，以促使各项制度落到实处。通过制度规范，引导党员干部切实改进工作作风。

5、教育与惩治相结合，始终保持对“四风”的高压态势。

刹风整纪必须坚持教育为先，但任何时候教育都不是万能的，惩治这一手绝不能放松。如果搞“四风”成本太低，有的人就会效仿违纪违规者搞“四风”。因此，坚决查办违纪违法案件，既是惩治“四风”的重要手段，也是预防“四风”的重要条件。要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。对那些顶风违纪者，要发现一个惩处一个，决不姑息养奸。明确指出：“从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息”。[9]与此同时还要加强法制建设，堵塞一切可能发生“四风”现象的漏洞，以促进党风和社会风气的根本好转，以保持和发展党与人民群众的密切联系。

人民群众的信任和拥护，是我们党执政最牢固的基础。广大党员干部要按照党的的要求，自觉坚持党的群众路线，转变工作作风，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸共命运，这样，才能使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉；我们才能永续获得人民的信任和拥戴，巩固党的执政地位，带领亿万人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

观看《背叛》心得体会实用篇十二

1、来自中央铁腕反腐的高压态势。十八大以来，新一届党中央铁腕反腐，形成了惩治腐败的高压态势，初步形成“高压惩腐无禁区无特区无盲区”的局面。2015年1月，十八届中央纪委五次全会再次表明“保持高压态势不放松，坚决遏制腐败现象蔓延势头”的坚强决心。据不完全统计，十八大以来，已经有78名省部级以上高官落马，其中包括前政治局常委、在职副国级干部，以及前军队高层。中国的反腐败，正在不断打破“禁区”和“惯例”。在研究反腐败多年的专家看来，这样的力度，在改革开放以来还未曾有过，强力反腐已成为本届党中央的一张“名片”，有人称之为“习李时代”。河南省作协名誉主席凌解放（二月河）有16个字的比喻，他说，蛟龙愤怒、鱼鳖惊慌；春雷一击，震憾四野。这个比喻贴切地反映了当下反腐败雷霆万钧的状况。

全国的高压态势，主要源自于党中央对当前反腐败形势的基本判断：依然严峻复杂。习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上指出：在肯定成绩的同时，我们也要看到，滋生腐败的土壤依然存在，反腐败形势依然严峻复杂，一些不正之风和腐败问题影响恶劣，亟待解决。全党同志要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，用猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。“反腐败形势依然严峻复杂”是中央和省委部署党风廉政建设和反腐败工作各项任务，采取一系列重大举措的根本依据。

这种高压态势，体现在当前党中央惩治腐败的两种态度上。态度一：“零容忍”。坚持以“零容忍”态度惩治腐败是中央对党风廉政建设和反腐败斗争提出的重要要求；态度二：“一起打”。坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。

2、来自县委廉政建设的坚定决心。竹山县委历来高度重视反腐倡廉建设，认识十分清醒，态度十分坚决，极大地支持和推动了我县的反腐倡廉工作。对于作风建设和反腐败问题，县委的态度一直旗帜鲜明，那就是：坚决纠正作风顽疾，坚决反对任何形式的腐败行为。近几年来，县委坚持、完善和创新了一系列规范全县党政机关和党员干部履职行为的制度（如落实中央“八项规定”、省委“六条意见”的具体办法，民主集中制度、重大事项报告制度、述职述廉制度、干部选拔任用四项监督制度等，结合我县实际创新了行政审批首席代表制度、便民服务绩效工作日志管理制度、领导干部约谈和函询制度、“369群众工作法”等），开展了“四查四纠”、“十个专项治理”等一系列专项行动；坚持从县委、县纪委等领导机关做起，从县“四大家”领导干部做起，以身作则、以上带下；积极支持纪检监察机关“三转”，支持其内设机构改革，支持其抓作风、查案件，落实其经费保障，为其履职尽责创造优良的环境和条件。

3、来自群众反对“四风”的强烈呼声。目前，尽管中央和地方各级党委、纪委狠刹“四风”，强力反腐，通报了不少典型案例，处分了不少党员干部，但是人民群众对反腐败工作仍然不够满意，党群、干群关系仍然紧张，社会上“仇官、仇富、仇政府”的心态仍然没有根本改变。一个标志性事件就是，去年有全国政协委员提案建议给公务员涨工资，结果网上是一片反对之声，不少网友还顺便说了一些很难听、过激的话。这充分说明群众对我们这支队伍的有些情况还不够了解和理解，也充分说明我们党政机关和党员干部队伍中仍然存在不少消极腐败的现象，与新形势、新要求不协调、不适应。从我县当前党政机关和党员干部队伍实际情况来看，主要有三种不良表现：一是办事拖拉的“中梗阻”。只有“本位”，没有“中心”。有的单位和部门本位主义、部门至上思想严重，只强调自己工作的重要性、职能的特殊性，把部门工作凌驾于中心工作之上。一些地方和部门利于自己的政策就大肆的宣传执行，不利于自己的政策就千方百计的隐瞒封杀。还有的单位对上级精神不深刻领会，不细致研究，往往是一知半解，导致执行标准不统一。只有“障碍”，没有“原则”。有的衙门作风滋生，推诿扯皮，对基层、对群众不是热情服务，而是推责揽利，设卡刁难；少数行政审批部门的科长、股长，官小架子大，气粗本事低，无论是外地客商还是本地群众办事，总是这个拿“规定”来推，那个拿“条例”来挡，不给好处不办事，给了好处乱办事。只有“收费”，没有“服务”。一些地方和部门仍然存在收费项目多、收费弹性大、乱收费、搭车收费的现象，甚至只收费不服务。二是得过且过的“守摊子”。满足于当“太平官”。不爱惜自己的岗位，不珍惜自己的工作，做一天和尚撞一天钟；有的见识短浅，不思进取，因循守旧，顾步自封，没有争先意识，缺乏攻坚破难的进取精神；有的讨价还价，自由散漫，工作斤斤计较，自我要求不严，只要组织照顾，不要组织纪律，只要个人利益，不要组织原则；有的瞻前顾后，畏首畏尾，缩手缩脚，前怕狼，后怕虎，遇到困难就低头，遇到矛盾就泄气，工作无决心，争先无信心，做事无干劲，干事无闯劲，整天无精打采。迷恋于打“太极拳”。碰到难干的工作，遇到要负责任的事情，就踢来踢去；少数单位和干部工作消极敷衍，能推就推、能拖就拖，不催不落实，不逼办不好，只求过得去、不求过得硬，不重视、不善于、不认真抓落实；工作力度层层递减，到了基层就没有了声音、没有了动静，有些明明可以马上办的事，却要等一等、放一放，商量商量，研究研究，一拖再拖。喜好于摆“花架子”。习惯于作表面文章，习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，不深入实际开展工作；抓产业发展时，造虚假项目、掺水数据、面子工程，“打肿脸充胖子”；在搞建设时，搞路边花，大干快上，不切实际。三是有禁不止的“碰红线”。一些地方和干部在执行中央八项规定过程中走形式、搞变通，不正之风开始由明转暗，披上“隐身衣”、换上新“马甲”。主要有公款消费由明转暗、公车管理难度加大、送礼方式花样翻新、公款报销门路繁多、办公用房偷梁换柱、巧立名目滥发福利、带彩娱乐有禁不止、高压之下敛财等八个方面的具体表现。

我们只有从群众反映最强烈的问题抓起、从群众最不满意的地方改起、从群众最盼望的事情做起，才能不断以党风廉政建设和反腐败工作的实际成效取信于民、造福于民，增强人民群众对反腐败斗争的信心，赢得群众的信任、支持和拥护。

观看《背叛》心得体会实用篇十三

电影是一种能够引起人类情感共鸣的艺术形式，背叛是人类情感中最为痛苦的事情之一。观看电影《背叛》是一次深入思考背叛的机会，也是一次感性体验背叛的机会。本文将围绕着《背叛》这部电影展开讨论，分析背叛对人们生活的影响和引起的思考。

第二段：电影简介。

电影《背叛》是由李安导演，主演包括郑秀文和林青霞等明星。故事发生在香港，讲述了两位好友的背叛，分别发生在青春年代和成年后。影片通过两段背叛故事的交错展现，生动地表达了背叛对人类情感的破坏和对人格的影响。

第三段：背叛给人带来的痛苦。

背叛是人类生活中最痛苦的事情之一，它会直接影响到人们的生活态度和情感体验。影片中，主要人物大都在背叛中付出了极大的代价。青年时期，郑秀文饰演的女子被好友和未婚夫背叛，导致她失去了自我和对世界的信任；成年后，林青霞饰演的女子也在好友背叛后失去了对人性的信仰，甚至对自己也失去了信心。可以看出，背叛对人们的影响是破坏性的，它会让人们感到痛苦、无助和失落。

第四段：背叛的原因和责任。

在电影中，背叛是由许多因素引起的。有的人背叛是因为他们不愿负起责任，有的人是因为他们贪心、面对考验害怕，也有的人是因为他们不愿排除矛盾，而是放任它们发展下去。背叛的原因是多种多样的，但最终，背叛的责任往往落在背叛者的肩上。背叛既是对好友的一种背离，更是对自己良知和职责的一种背离，只有直面问题，承担责任，背叛才能得到幸存和治愈。

第五段：结论。

通过观察电影《背叛》，我们能够深刻理解到背叛对人们生活的痛苦影响以及背叛的原因和责任。背叛可以给我们带来极大的痛苦，但同时也能够让我们感受到人性和亲情的珍贵。直面背叛，包容错误，承担责任，这些才是治愈背叛的关键。我们应该以积极的态度去面对生活中的种种不易，这样才能够让生命更加充实和美好。

观看《背叛》心得体会实用篇十四

第一段：引言（200字）。

《背叛》是一部展现人性的电影，它让我们看到了人性的复杂和不足，同时也提醒我们不能用简单的标准去评判一个人。观看此片，我们不能只看到表面情节，更要深入到角色内心，理解他们的想法和感受。本文将从四个方面谈谈自己观看《背叛》的心得体会。

第二段：情节分析（300字）。

《背叛》讲述了一名间谍的生活，他被派遣到一家技术公司工作，目的是为外国情报局获取公司的机密技术。主人公的行动引发了一系列后续的连锁反应，甚至关系到了他的家人。影片通过宏观和微观的视角，呈现了情报界的冷酷无情，也展现了人性中最脆弱和最珍贵的那一面。通过剧情的推进，人物关系的渐次展开，观众不仅跟随剧情紧张感十足地体验故事，还深入理解了人物的性格和内心。

第三段：人物情感（300字）。

最令人印象深刻的是主人公的内心变化。他一开始是为了得到信息而不择手段，但随着接触到了真正意义上的朋友和家庭，他的心态发生了变化。电影以第一人称的方式，透露出主人公的内心，让观众充分感受到他的痛苦和良心。电影以情感丰富细腻的方式，在高压下用人性的柔情给人以温暖和感动。

第四段：人性思考（300字）。

人性是复杂且矛盾的，电影《背叛》无疑扩大了我们的认知。观众在电影中感受到的不仅是社会底层人物的无助和苦苦挣扎，更是对人类存在本身的探讨。深思熟虑、潜移默化的视角揭露本性和人机关系，更为现代社会价值的转化带来启发，要求我们不仅客观面对现实，还要更有责任感地承担自己的担当，以此推动社会发展。

第五段：总结回顾（200字）。

《背叛》用一个故事展现了现代社会和人性。电影有它自身的意境和情感，更有深层次的思考。人性，在这部片子里是那么地复杂，又是那么地合理。我们无法将世界划分为单一的黑白阵营，电影告诉我们，人性的复杂是我们所要面对的，我们必须一步一脚印地去了解，去理解，去经历。在思考人性的问题时，我们应当用理智和宽容的心态看世界，以真诚、沟通和相互理解为基础，建立一个真正的合作关系，共同维护现代社会平衡和稳定。