美育工作心得体会(大全10篇)

心得体会是在学习、工作或生活中所总结出的个人经验和体会。写心得体会时，应该避免空泛和老套的表述，要具备个人独特的思考和见解。下面是一些心得体会的范文，供大家参考和借鉴。

美育工作心得体会篇一

美育工作是一项至关重要的任务，旨在培养学生的审美意识、创造力和人文素养。作为一位美育工作者，我从事这项工作已有多年，积累了丰富的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对美育工作的见解和体验，希望能够给相关从业者和教育工作者一些启示和帮助。

首先，美育工作需要专业的知识和技巧。美术教育不仅仅是简单地让学生进行画画，更重要的是帮助他们理解艺术背后的原理和审美价值。因此，作为美育工作者，我们需要具备扎实的专业知识，并不断学习新的理论和技术。同时，我们还需要掌握一些教学方法和技巧，以便能够有效地引导学生，发现他们的创造潜能并进行艺术创作。

其次，美育工作需要丰富的艺术资源和环境。学生的艺术修养与他们所接触的艺术环境息息相关。为了提供良好的艺术体验，学校和社会应该提供丰富的艺术资源，如美术馆、艺术展览和文化活动等。此外，学校和教育机构应该为学生提供良好的艺术学习环境，如宽敞明亮的美术教室、良好的工具设施和有足够教学材料的图书馆等。只有在良好的艺术环境中，学生才能够真正感受到艺术的魅力，并愿意去探索和表达自己的创造力。

此外，美育工作也需要积极的教育态度和方法。教育并不仅仅是一种传授知识的过程，更是一种启发和引导学生发现自己潜能的过程。作为美育工作者，我们应该采取积极的教育态度，鼓励学生表达自己的想法和创意。我们应该尊重每个学生的个性差异，鼓励他们发展自己的艺术风格。同时，在课堂中我们也应该采用多种多样的教学方法，如示范、个性化指导和小组合作等，以激发学生的兴趣和主动性。

最后，美育工作需要与家长和社会的支持和合作。家长和社会的支持对美育工作起到至关重要的推动作用。家长可以给予学生更多的艺术启发和支持，鼓励他们参与艺术活动和创作。而我们作为美育工作者，也应该积极与家长和社会合作，共同推动美育工作发展。例如，可以组织家长参与艺术教育活动，或与社会艺术机构合作，提供更多的机会和平台，让学生能够展示自己的艺术成果。

综上所述，美育工作是一项艰巨而重要的任务。通过专业知识和技巧的掌握，提供丰富的艺术资源和环境，采取积极的教育态度和方法，以及与家长和社会的合作与支持，我们可以更好地培养学生的创造力和艺术修养。我相信，通过我们的努力，学生们将能够在艺术中找到乐趣，并用创造力去改变世界。

美育工作心得体会篇二

美育是指通过艺术教育，培养学生的审美能力和创造力，从而提高学生的综合素质。作为美育工作者，我们的职责是将艺术融入教育中，让学生在课堂中领悟艺术的魅力，培养其良好的品德和文化素养。美育对于孩子的成长和人格塑造有着举足轻重的作用，因此，美育工作显得尤为重要。

美育工作相对于其他学科存在一定的难度。首先，它需要发掘学生的潜能，开发学生的创造力，这一点明显要求美育工作者对于学生的个性有一定的了解。其次，美育课程需要与其他学科互相协调，融会贯通，这是一项需要长时间积累经验的工作。而我们的工作目标则是，通过美育的课程内容，让学生能够亲身体验艺术带来的感受，发现自身的兴趣爱好，培养他们的创造性思维和审美品味，让艺术活动成为学生生活中不可或缺的一部分。

第三段：工作中的体会和经验。

在实际的美育工作中，我们可以从以下几个方面着手。首先，要关注每个学生的个性特点，根据学生的不同，合理安排教学内容，让学生发扬潜能。此外，我们还应该关注学生的情感体验，培养学生对于不同艺术表达形式的感受能力。另外，在美育课程中，我们要鼓励学生在思想、表达方面的创造性发展，不断提高他们的创作能力。

第四段：美育工作者需要具备的素质和能力。

作为美育工作者，我们还需要具备一定的专业素质和能力。首先，我们需要有深厚的艺术知识储备，能够准确地指导学生进行艺术表现。其次，要有良好的沟通能力和教学技巧，能够准确地把握学生的心理特点，调动其学习积极性，让他们更好地参与到美育课程中来。还有，我们需要有创新精神和敬业精神，能不断学习，吸收新知识，积极参与美育课程的改革和发展。

第五段：总结。

美育工作是一个需要耐心和热情的工作，也是一个需要不断学习和提升的工作。在实际的工作中，我们需要注重学生的个性差异，培养学生的创造性思维和审美品味，让艺术成为学生生活的一部分。作为美育工作者，我们要具备深厚的专业知识储备和教学技能，结合学生的特点采取有效的教学方法，为学生提供优质的美育课程，促进学生的全面发展。

美育工作心得体会篇三

美育工作是学校教育的重要组成部分，通过艺术、音乐、体育等形式的活动，培养学生的审美能力和艺术素养，丰富学生的人文情怀。作为一名教育工作者，在过去的一年中，我参与了学校的美育工作，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对美育工作的心得体会。

首先，美育工作需要坚定的信念和热情。美育工作并不仅仅是一个职责，更是一种使命。作为教师，我们应该深信美育对学生成长的重要性，对于每一个学生都要有耐心和关心。在美育过程中，学生遇到困难或者缺乏自信时，我们应该及时给予关爱和鼓励，帮助他们克服困难，激发他们的创造力和想象力。只有坚守自己的信念，用爱心和耐心对待学生，才能取得美育工作的积极效果。

其次，美育工作需要注重发现和培养学生的特长。每个学生都有自己的特长和潜能，通过美育活动，我们可以帮助他们发现自己的兴趣和才能，并加以培养。在美育工作中，我们要多渠道了解学生的兴趣爱好，为他们提供展示才华的机会。通过举办各种艺术节、演出和比赛，让学生展示自己的才艺，并得到肯定和鼓励。同时，我们也要组织一些特色的美育活动，如绘画、音乐、舞蹈等课程，丰富学生的课外生活，促进他们的全面发展。

第三，美育工作需要注重团队合作。美育工作是一项综合性的工作，需要由多个部门和人员共同合作完成。我们要加强各个部门之间的沟通与合作，形成合力。比如，在举办艺术节时，我们可以邀请音乐、美术、舞蹈等不同领域的老师参与进来，组成专项小组，共同策划和组织活动。在课堂教学中，我们可以与音乐和美术老师合作，开展跨学科的教学活动。只有通过团队合作，才能更好地推动美育工作的发展，提高教育质量。

第四，美育工作需要坚持创新和实践。美育工作是一个不断探索和创新的过程。我们要积极学习和借鉴其他学校和地区的成功经验，不断完善自己的工作方法和手段。在教学过程中，我们要注重培养学生的创新思维，鼓励他们进行自主创作和实践。通过开展艺术作品展览和音乐会等活动，让学生有机会和社会交流，展示自己的成果。只有不断创新和实践，才能使美育工作更加生动有趣、有效传承。

最后，美育工作需要注重评估和改进。美育工作的成效需要通过评估和反思来检验。我们要建立科学合理的评估机制，对每一次美育活动进行总结和反思。通过问卷调查、教学观摩和专家评审等方式，了解学生参与美育活动的感受和收获，发现不足和问题，并及时进行改进。只有通过持续的评估和改进，才能不断提高美育工作的质量和水平。

总之，美育工作是一项循序渐进、需要不断探索和创新的工作。作为美育工作者，我们需要坚定信念，注重发现学生的特长，加强团队合作，坚持创新实践，同时注重评估和改进。通过这些努力，我们可以不断提升美育工作的水平，为学生的全面发展和素质提升做出更大的贡献。

美育工作心得体会篇四

作为美育工作者，我深知艺术对于学生全面发展的重要性。在多年的教学经验中，我逐渐领悟到了许多关于美育的心得体会。本文将从美育的定义、影响、教学策略、评价体系以及未来发展等方面探讨我的感悟。

【第一段】美育的定义和影响。

美育的定义是培养人的审美情趣、创造能力和艺术素养的教育活动。美育影响着学生的认知、情感、能力、价值观等多个方面，促进了学生个性化、终生化和全面发展。经过我多年的探索和实践，我认为，美育不仅仅是让学生学会画画、唱歌，更是通过艺术的渗透和教学展现，让学生逐渐了解人文历史和社会文化，提高他们的生活质量和审美能力。

【第二段】美育的教学策略。

为了让学生更好地接受美育教育，我们教师需要采用多种教学策略。其中，与学科融合、多元表现、多媒体教学和个性化教学等方法颇具成效。这些方法能够使美育课程更加贴近学生需求与实际，同时帮助他们更好地理解和接受各类艺术技能和理论知识。要想做好美育教育，必须要将学生的需求和教学资源充分结合起来，采用科学、有效的方法来激发学生的兴趣和创造力。

【第三段】美育的评价体系。

针对学生的美育教育质量评价，我们不仅需要关注学生的作品本身，还需要加强对学生学习过程和思想意识的评估。具体上，美育应通过展示、评论、学术层面的学习成果等多种途径确保其教学效果。此外，学生和家长的参与和反馈以及教师的专业评估都很重要。因此，我们教师需要不断完善和创新美育的评价方法，支持学生自由发挥和展示个性。

【第四段】美育的未来发展。

在当今日益开放、多元化、跨界发展的背景下，美育教育也面临着许多新的挑战和机遇。未来，美育应配合教育技术和新媒体发展，探索和创造更实用、更科技化、更具创新性的教学手段和形式。同时，也应加强与各个行业的联系和合作，培养和造就更多领袖性美术家和文艺活动家。我们美育教育工作者需要持续研究和改进，把握时代发展方向，为美育事业的不断进步做出贡献。

【第五段】结语。

回顾这些年的美育教育工作，我感慨颇深。美育不仅仅是一个单独的科目，更是一种生活态度和艺术追求。教师的责任不仅是传授知识，还应培养学生的雅量、美感和良好品质。我深信，美育肩负着拓展学生视野、提高审美素养的使命，也决定着学生的整个人格和未来的发展方向。因此，作为一名美育教育者，我会尽我所能、悉心呵护、尽心尽力地培育新时代的艺术人才。

美育工作心得体会篇五

美育是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展起到了重要的推动作用。为了总结和分享学校的美育工作经验，近日举行了一次美育工作通报会。在此次会议上，我深受启发，对美育工作有了更加深入的理解和认识，也发现了自身在美育工作中的不足和提升空间。以下是我对此次会议的心得体会，供大家参考。

首先，在通报会上，我了解到美育工作的核心内容是培养学生的审美能力和创造能力。学校开展的美术、音乐、舞蹈等美育课程及活动，能够激发学生的审美意识，培养学生的表现力和创造力。通过丰富多样的形式，学生可以学习到不同艺术领域的知识，从而提升自己的艺术修养。这让我深刻认识到美育不仅仅是为了让学生在考试中拿高分，更重要的是培养学生的艺术素养和综合能力。

其次，在通报会上，我了解到美育工作的重要性和紧迫性。随着现代社会的快速发展，学生们面临着越来越多的学习压力和竞争压力，心理健康问题和学习厌学情况也时有发生。美育工作作为学校教育的一部分，它的存在和实施能够为学生提供一个放松心情、释放压力的机会，从而改善学生的心理健康状况，调整学习状态。在此次通报会上，学校介绍到了一些美育活动的辅导效果，如音乐会、画展等。这些活动通过让学生参与其中，感受艺术的力量，使学生从中获得一种快乐和满足感，提高学习的积极性和主动性。

第三，在通报会上，我了解到美育工作既需要教师的正确引导，也需要学生的积极参与。教师作为美育工作的组织者和指导者，发挥着重要的作用。他们不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教学方法和教育理念。只有通过良好的教学引导，才能够激发学生的兴趣和潜力。而学生作为美育工作的主体，也需要积极参与其中，主动学习和实践。只有学生充分参与，才能够真正体验到美育工作的魅力和意义。

第四，在通报会上，我也发现了自身在美育工作中的不足之处。作为一名教师，我意识到自己在美育工作中应该更多关注学生的个性发展和情感表达。美育不仅仅是教会学生技能，更是培养学生的艺术鉴赏能力和审美情感。因此，我需要在教学中注重学生的个性差异，细心倾听学生的内心想法和情感体验，从而更好地引导和帮助学生发现自身的艺术天赋和喜好。

最后，在通报会上，我意识到美育工作需要与其他学科的教育相互协调和融合。美育与科学、历史、文学等学科之间存在着密切的联系，互相影响、相互促进。美育可以通过学习其他学科的艺术表现形式，拓展学生的眼界，丰富学生的学习内容。而其他学科的知识也可以为美育提供素材和创作灵感。因此，学校应当加强不同学科之间的衔接与合作，形成全员参与的美育教育格局，提高整体教育质量。

总之，在美育工作通报会上，我深受启发，对美育工作有了更加深入的理解和认识。美育作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展起到了重要的推动作用。但与此同时，我也意识到自身在美育工作中的不足之处，需要不断提升和完善。我相信，在全体教师和学生的共同努力下，学校的美育工作一定会取得更大的成效，更好地服务于学生的成长和发展。

美育工作心得体会篇六

近年来，我校高度重视美育工作，在教育教学中注重培养学生的审美意识和创造能力。为了总结过去一段时间的美育工作，并为今后的美育工作提供经验和启示，学校组织了一次美育工作通报会。在这次通报会上，我深受启发，对美育工作有了更深的认识，也明确了今后美育工作的重点和方向。

首先，美育工作让学生的艺术潜能得到发掘，充分发挥了学生的创造能力。在通报会上，我了解到学校每年都组织丰富多彩的艺术活动，包括音乐会、舞蹈表演、美术展览等。通过这些活动，学生们得到了良好的舞台表演机会，展示自己的艺术才华。同时，学校还鼓励学生参加各种美术、音乐等比赛，为学生提供了锻炼和竞争的平台。这些活动不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的团队合作和表达能力。

其次，美育工作促进了学生的全面发展。通过美育工作，学校注重培养学生的艺术素养和审美能力，使学生能够欣赏和理解不同的艺术形式。同时，学校还注重培养学生的创造力和想象力，通过课堂教学和实践活动，引导学生进行艺术创作。这样，学生们在艺术学习中得到了全面的发展，不仅提高了他们的审美能力，还培养了他们的表达能力和人文素养。

第三，美育工作让学生树立正确的价值观和世界观。在美育工作中，学校注重培养学生的思维能力和品格修养。通过开展以美育为主题的讲座和讨论活动，学校引导学生思考社会现象和人生问题。同时，学校还组织学生参观艺术展览和艺术家座谈会，了解不同的艺术观念和文化背景。通过这些活动，学生们能够树立正确的价值观和世界观，提升自己的社会责任感和人文关怀，并且可以从艺术中汲取灵感和启发。

第四，美育工作加强了学校与社会的联系。在美育工作中，学校积极与社会各界合作，加强与艺术机构的联系。通过与艺术家的合作和交流，学校为学生提供了更广阔的学习和创作空间。同时，学校还邀请专家学者进行讲座，为学生提供了专业的指导和培训。通过与社会的联系，学生们不仅能够感受到艺术的生动和多样性，还能够了解到艺术与社会的相互关系，拓宽了他们的视野和思维。

最后，美育工作激发了学生对艺术的热爱和追求。在美育工作中，学校注重培养学生对艺术的兴趣和热爱。通过开设丰富多彩的艺术课程和俱乐部活动，学校鼓励学生积极参与艺术学习和创作。同时，学校还与社区合作，组织艺术活动和展览，让学生们亲身体验和感受艺术的魅力。这样，学生们对艺术的热爱和追求不断增长，他们不仅将艺术作为一种兴趣爱好，还可能将其作为自己的职业发展方向。

总之，美育工作的开展对学生的全面发展和人文素养的培养起到了积极的促进作用。通过这次美育工作通报会，我深刻体会到了美育工作的重要性和意义，也明确了今后美育工作的重点和方向。我将继续努力，积极参与美育工作，为学生的艺术学习和发展贡献自己的力量。同时，我希望学校能够进一步加强美育工作，提供更好的艺术学习环境和资源，培养更多有艺术素养和创造力的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

美育工作心得体会篇七

第一段：引言美育的重要性和现状（字数：200）。

美育即艺术教育的一种形式，旨在培养学生的审美能力和艺术修养，使其能够感受和欣赏美。近年来，我国重视美育工作并加大了投入，但同时也面临着一些困难和挑战。通过参与美育实践，我深刻体会到美育工作的重要性，也获得了一些宝贵的经验和体会。

第二段：培养学生创造力和审美能力（字数：250）。

美育工作应该注重培养学生的创造力和审美能力。我曾在一所小学担任美术教师，发现很多学生缺乏创造力和想象力。因此，我采用了一些有趣的教学方法，如引导学生进行生活绘画、情景创作等，激发他们的创造力。此外，我还多次组织学生参观美术馆和艺术展览，让他们接触到各种不同的艺术形式，培养他们对美的感知和欣赏能力。

第三段：增强学生对艺术的热爱和自信心（字数：250）。

美育工作不仅要培养学生的艺术技能，还要增强他们对艺术的热爱和自信心。在我的教学实践中，我注意到有些学生因为对自己的画画技巧不自信而丧失了兴趣。因此，我引导学生用心体验艺术创作的乐趣，而不仅仅关注作品的成败。我还鼓励学生相互赞美和鼓励，在班级展览会上展示他们的作品，让他们感受到艺术创作所带来的成就感和自豪感。

第四段：建立与家庭、社区的联系（字数：250）。

美育工作也需要与家庭和社区建立紧密联系。我曾开展过一次艺术家庭作品展览活动，邀请学生的家人参与其中，展示他们的艺术作品。通过这种方式，我成功地将学生的艺术成果与家庭沟通，并加强了学生和家人之间的亲子关系。此外，我还积极参与社区的艺术活动，与社区艺术团体合作，让学生有机会向社区展示自己的才华，提升他们的社交能力和自信心。

第五段：加强美育师资培养和资源建设（字数：250）。

美育工作需要有一支高素质的师资队伍来支持。加强美育教师的培训和专业发展，使他们掌握更多的教学方法和艺术知识，是很重要的。此外，美育资源的建设也是美育工作不可忽视的一部分。学校应该加大对美术教室、艺术设备和文化资料的投入，创造更好的艺术学习环境和条件。

结尾（字数：100）。

通过参与美育工作，我深刻认识到美育对学生的发展有着重要的意义。培养学生的创造力和审美能力、增强他们对艺术的热爱和自信心，建立学校与家庭、社区的联系，同时加强美育师资培养和资源建设，这些都是促进美育工作健康发展的重要方面。希望我国的美育教育在未来能够得到更多的关注和支持，为每一个学生提供更广阔的艺术成长空间。

美育工作心得体会篇八

近年来随着社会的进步和生活条件的改善，文化艺术也受到更多的关注和重视，美育事业也变得更为重要。作为一名从事美育工作的工作者，我深刻地认识到美育对于个人和社会的意义和重要性。

第一段：认识美育的意义。

美育是在传递美的价值观的同时，通过感受、体验、创作、欣赏等多种手段，以培养人们艺术素养、审美意识、创新思维和社会责任感为目的的艺术教育活动。美育不同于艺术教育，它更关注艺术的人文价值和社会价值，旨在使每一个人在欣赏美、学习美、创造美中，提高个人素养、增强文化自信、审视人生与世界。

第二段：美育在教育中的意义。

美育和教育的融合，可以帮助人们以更好、更全面的视角看待世界和人类，促进思维的开放性，增强人类独特的创造力和想象力。艺术创作可以培养学生的审美能力，使学生在审视、欣赏时有更深刻的认识，以促进创造力的发展。美育的价值不仅在于美术、音乐等这样的单向性艺术表达方式，还能够促进创造力、表达能力的发展，提升青少年人的艺术素质和审美水平。

第三段：美育在社会中的意义。

美育的本质是引导人们在理性的基础上感受、体验、欣赏、创造艺术，成就感和思维启示也随之而来，美育有助于提高个人自尊、自信、自足，丰富精神生活。长期地推广美育也有助于培养出有人文情怀和高度艺术修养的人才，对于整个社会的发展具有积极促进作用。

第四段：美育在实践中的意义。

美育工作需要以实践为基础，通过多种载体，采取多层次的美育课程，进行少年儿童美术、音乐、戏剧、舞蹈等方面的训练和培养，让学生更好地了解、参与和体验美丽事物，同时也提高学生的与众不同的艺术思维和创作能力。笔者作为一名美育工作者，通过实践所体会到的，是与师生共建美好教育环境，不断创新美育理念和方法，针对不同层次、不同需求的人群、组织和开展多样化、趣味化课程。

美育工作需要有高度的人文敏感度和审美眼光，需要不断地提升自己的专业素质和审美水平，并在工作中保持了清醒的思考和激发自己的创新能力，多与行业人士、艺术家、教育家及有关组织机构进行交流，共同提升美育工作的品质。此外，美育工作者还应具备高度责任心和爱心，无论是师资力量还是教育资源的营造都是必须不断提高和优化的。

总结：美育所涉及的领域也是非常丰富和复杂的，作为一名美育工作者，我们应该有高度的责任心和专门的知识、技能，不断提升自己，深化对美育工作的认识，结合实际工作，逐步形成自己的专业特长和优势，让美育工作不断取得新的成果和发展。

美育工作心得体会篇九

美育工作作为一项重要的教育工作，对于培养学生的审美能力和艺术素养具有重要意义。近日，我有幸参与了学校美育工作进行的通报会议，并从中获得了许多启发和感悟。在这篇文章中，我将结合通报心得，谈谈对于美育工作的体会和思考。

在通报会上，美育工作的领导者详细介绍了美育工作的重要性和必要性。首先，美育对于培养学生的审美观和艺术修养至关重要。通过接触和研究各种形式的艺术，学生能够提高自身的审美水平，增长艺术知识，塑造独特的艺术情操。其次，美育对于培养学生的创造力和想象力也起到关键的作用。在艺术实践过程中，学生需要动手实践，勇于表达自己的想法和感受，这样才能真正地培养出创造力和想象力。因此，重视美育工作，将其融入学校课程体系和校园文化建设，对于学生成长和素质提升至关重要。

三、关注美育工作中存在的问题。

在通报中，也提到了美育工作中存在的问题。首先是资源不足的问题。美育工作需要大量的艺术资源和设施支持，然而，由于各种原因，学校往往无法提供足够的支持，这就给美育工作的开展带来了一定的困难。另外，美育工作中也存在师资力量不足的问题。美育工作的开展需要专业的艺术教师，而目前教育系统中专业艺术教师的数量严重不足，这给美育工作的质量带来了一定的影响。这些问题的存在需要我们认真思考和努力解决。

在通报中，也提到了一些美育工作的创新模式。例如，通过与艺术院校合作，邀请专业教师给学生进行艺术指导；通过开展艺术比赛和展览，激发学生的参与和表现欲望；通过与社区文化机构合作，扩大学生艺术交流的范围等。这些创新的模式为美育工作的发展提供了新的思路和方法。

五、个人的心得和建议。

通过这次美育工作的通报会议，我深刻认识到美育对于学生全面发展的重要性。作为一名教师，我应该积极投身于美育工作中，提高自身的艺术修养和教育水平，为学生提供更好的艺术教育。同时，我们也应该关注美育工作中存在的问题，争取更多的资源和支持，为美育工作的推进尽自己的一份力量。

综上所述，美育工作通报会给我留下了深刻的印象。我相信，通过全体教师和学生的共同努力，美育工作一定能够取得更大的成绩，为学生的艺术修养和创造力的培养做出更大的贡献。

美育工作心得体会篇十

美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。以下是由小编为您带来的美育工作。

范文精选，供您品鉴。

素质教育的全面实施，给我们学校的美育教育带来了新的契机。20xx年我校在上级部门的关心指导下，经过学校全体师生的共同努力，我校美育教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对美育教育有了新的认识，学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作：

一、加强学习，提高认识。

为了更新教师观念，提高教师的认识，学校利用教师集中学习的机会，向教师宣传美育教育对小学生成长的作用及长远影响，提高全体教师对艺术教育的思想认识，转变教师“唯分是从”的片面认识，为顺利开展美育教育活动打下扎实的思想基础，全面推进学生的素质教育。

二、加强宣传，得到家长的支持。

为了得到社会、家长的支持，我们利用家长会的机会，向家长介绍学校的美育教育项目及学校的开展情况，宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性，对家长提出在家庭里要着力培养孩子学习艺术的兴趣，给家长在如何培养孩子的美育兴趣方面予指导，鼓励家长支持孩子参加各类比赛活动。

三、挖掘潜力，健全美育教师队伍。

要搞美育教育，必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍。音、体、美组教师热爱本职工作，工作热情高涨，任劳任怨。除做好本职工作外，还积极帮助完成一些学校的艺术活动。本学期，全组教师通力合作，很好地完成了一系列活动。

四、强化教学，提高学生人文素养。

我校将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求老师上好艺术课，敦促教师精心备课、认真上课，牢牢把握美育教育的主阵地——课堂，严防挤占挪用现象的发生，提高课堂教学质量。在庆六一文艺汇演比赛活动中，都能拿出一定数量和质量的作品。我校剪纸在老师教----学生学的过程中，学生已经慢慢爱上剪纸。

五、注重环境建设，营造艺术氛围。

随着学校规范化验收的通过，我校的环境充满艺术气息，在校园建设上优化育人环境，创造良好艺术氛围。每月的学生作品展览继续进行，得到了校领导和老师学生的一致认可!

我校面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把美育教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力，表现能力，创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。

在新的一轮基础教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。

美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育教育质量是不容忽视的一件大事。

本学期，我校在开学初就拟订了美育。

工作计划。

并在一学期来的工作中严格执行我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩现总结如下以勉今后工作。

一、思想重视，计划明确。

思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，是一项不好做的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作。

为了确实能提高学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。

三、开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台。

要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织“校园朗诵会”、参加“乡小学生文艺演出”“„六一‟节的各种活动”，还组织学生参加了“师生艺术作品展、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、乡举办的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。

美育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。

美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学期我校在开学初就拟订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现总结如下：

一、明确计划目标。

我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

二、把美育工作与各科、各项教学工作有机结合。

为了确实能提高学生的美育水平，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。

三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。

手抄报。

等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、英语兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。

四、取得的经验。

1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。

学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

2、选派专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。

3、根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

4、结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、“鲜花献党庆”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。

5、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。

艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。

通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

6、组织开展好美术兴趣小组活动。

近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组,为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。

首先，本小组不仅集中学习各种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的。

黑板报。

等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。

其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐。