阅读孔子心得体会精选(大全8篇)

在写心得体会时，我们可以回顾自己的成长和发展历程。写心得体会应该坦诚真实，真实的感受和经历能够更好地打动读者。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作有所帮助。在这些范文中，你可以看到不同人的观察和思考角度，以及他们对问题的深入剖析和独到见解。通过阅读这些范文，你可以借鉴一些写作技巧和表达方式，进一步提升自己的写作水平。希望大家都能写出一篇优秀的心得体会，与我们共同分享。%20心得体会是我们在学习、工作或生活中，通过观察、思考和总结而得出的一些宝贵的经验和感悟。它们可以帮助我们认识自己、找到问题的根源和解决方法，同时也可以分享给他人，让他们从中受益。在经历一段时间后，我深感写一篇心得体会是十分必要的，这既可以对自己的成长进行反思，也可以对他人提供借鉴和启示。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作有所帮助。在这些范文中，你可以看到不同人的观察和思考角度，以及他们对问题的深入剖析和独到见解。通过阅读这些范文，你可以借鉴一些写作技巧和表达方式，进一步提升自己的写作水平。希望大家都能写出一篇优秀的心得体会，与我们共同分享。

阅读孔子心得体会精选篇一

每每去到书店，各种各样、五花八门的关于教人们“怎样做人、怎样对待人生挫折、怎样处事”的书籍比比皆是，而这些所谓的“心灵鸡汤”迎合了当今复杂社会下处于“心灵冲撞”中的人们所需要的那种必要的理解和必要的心灵慰籍，而这些书籍中，我认为于丹教授关于《论语》的心得体会却是最值得一看的。

想起以前上初中的时候，什么《论语》《庄子》在我的眼中都是很深奥的东西，虽然在添鸭式的教育中我背会了“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人无远虑，必有近忧”等朗朗上口的句子，可自问心里对这些话的理解却是肤浅和随意的。或许，没有于丹，我大脑中不会再想起《论语》，不会想到透过读《论语》来指导自己的生活，也不会理解先人圣贤为什么会说出“以半部《论语》治天下”的那种推崇，当看了于丹教授的书后，我明白了孔夫子的伟大，也明白了过去自认为深奥的孔夫子的《论语》并不是高不可及的，先贤们说的话，穿越沧桑，传到这天，仍然能够让我受益匪浅、温暖备至。于丹教授说：“《论语》告诉大家的，永远是最简单的。”、“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。”，所以，当这本书被我认认真真地看完后，心里很为于丹教授把现代社会、现代人的生活透过《论语》完美结合后给予的精辟阐释表示喝彩!

阅读于丹《论语》感悟心得体会范文。

阅读孔子心得体会精选篇二

这次读完之后，我的感觉就印证了司马迁说的：“余读孔氏书，想见其为人。”以前看过《礼运》、《易经》、《乐记》、《经解》、《学记》，以及《论语》，这些当然是名著，但这次通过《史记》了解孔子的一生后，再与以前的东西结合起来，深刻的感觉到了孔子的悲哀。当然孔子也并非是宋明时期神话后的孔子，《史记》里的孔子给人感觉才是一个活生生的人。

要说《史记》先得从司马迁的悲哀说起，司马迁从忍辱负重受宫刑之后，说出了：“人之一生，或轻如鸿毛，或重如泰山。”后面的《报任安书》中有提到只要是传世之作，必定是上古圣贤发奋才能创作出来的。

孔子的一生分为几大部分：

1、身世及出生。

2、决心治学。

3、四处求学。（如跟师襄子学琴，向老张问礼，在齐闻韶。）。

4、始创儒学，招徒授业。

5、开始为政。

6、周游列国。

7、删述六经。

先说身世，司马评价为：“孔子布衣，传十余世，学者宗之，至于天子王侯，中国言六艺者折中与夫子，可谓至圣矣！”

孔子虽然是一个大夫叔梁纥的儿子，但是因为是野合所生，而且父亲死时没有守孝所以没有人承认他。因为父亲早逝，所以孔子的母亲承包了家中的一切，所以在孔子十六的时候就死了。

孔子的志学之路还是非常坎坷的，十五岁前和他母亲的爸爸学，之后想要去找太史公求学，因为太史公要测试孔子到底有没有学习的毅力，让他在门口等了一天，而孔子就在那等了一天不急不躁。于是被太史公收为弟子，其后认真学习六艺，《经解》中有是这样介绍六艺的：“温柔敦厚，诗教也；疏通知远，书教也；广博宜良，乐教也；洁净精微，易教也；恭俭庄敬，礼教也；属辞比事，春秋教也。”

至于四处求学我想孔子向老子问礼，应该都听说过，孔子去了以后被老子骂了一顿后，就说鸟我知道它能飞，鱼我知道它能游，兽我知道它能跑，这三者皆可捕捉，而唯有龙我不知，今日我见到老子就像见到了龙。有人说这次是两圣的碰撞，其实当时孔子的思维并不完善，所以我们老师常说如果孔子五十的时候再见到老子，才会是儒家与道家的交流。

孔子最悲惨的时候就是周游列国了，不被君王接受，被隐士讽刺，还被军队围了三次，但在这途中孔子的体系才真正的创立出来，磨难也不可谓不重要。

最后的删述六经，就是孔子一生中做的最大贡献了，当时孔子想干这件事的初衷是，认为天下已经无道，自己该以什么样的方式来展现给后人。孔子删了《诗经》，整合了《尚书》、《礼记》，写了春秋。

关于最后死时见到的最后一个人就是子贡，发生了这样一个故事。

史记原文：

明岁，子路死于卫。孔子病，子贡请见。孔子方负杖逍遥于门，曰：“赐，汝来何其晚也?”孔子因叹，歌曰：“太山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”因而涕下。谓孔子曰：“天下无道久矣，莫能宗予。夏人殡于东阶，周人于西阶，殷人两柱间。昨暮予梦坐奠两柱之间，予始殷人也。”后七日卒。

春秋年间，天下无道，礼崩乐坏，智者无用武之地，贤人空怀兴国之志，君王毫无势力，孔子穷其一生不能把礼义推行，到了人生的最后，孔子发出了最后的感慨。

子路因为冲动死在了卫国，孔子一听，一下气血上涌，带动以前的忧愁就病倒了。子贡来看望，孔子勉强装作很悠闲的样子，说：“赐呀，你也太晚了吧！”孔子哀叹一声，唱到，支撑天地的太山已经摧毁，支撑房屋的主梁也已经被摧毁，领导人心的贤人呀，也已经不管用啦呀！哭了起来。过了一会跟子贡说：“天地之间没有道德的约束已经很久了，我的主张一直不能够推行，悲催呀！那曾兴盛无比的夏王朝如今已经被葬在了东边，那礼乐盛行的周王朝也被葬在了西边，昨晚我梦到我坐在祠堂里，我是殷人呀！”七天后仙逝了。

孔子的一生充满了悲欢离合，又拥有一段悠然自得的时光，死而无憾呀！

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阅读孔子心得体会精选篇三

公元前479年3月9日，巨星陨落，一个伟大的生命离我们而去，只留下他的灵魂和思想，光耀千秋。他就是我们通常叫的孔子，也就是曾在特殊年代被批成‘‘孔老二’’的那个丑老头！其实他也不是老了才变丑的，两千多年前，鲁襄公二十二年八月二十七日，在鲁国昌平乡陬邑一户人家，一个丑小孩诞生国。他的脑袋天生畸形，头顶四周高中间低。司马贞说，其形状恰像倒过来的屋顶。名之曰丘，固当。学者鲍鹏山说这种头顶可能暗示着承受天地之甘露阳光，但从后来的人生际遇看，命运似乎并没有更好的眷顾这个丑孩子。

三岁丧父，十五岁失母，家境贫寒，一生颠沛流离。后虽广收弟子，名声日隆，但终因不擅机巧而四处不招人待见。有一次，鲁国贵族季武子宴请士子，利用聚会选拔官员。孔子得知后自忖：自己是大夫后裔，又是读书人，应该去参加这场宴会便欣然前往。却被季氏家臣阳虎在门外拦住，冷冷地嘲讽道：“季氏飨士，非敢飨子也。”这老夫子并没清醒地认识：他只是个读书人！

要说孔子生活的那个时代，也真够乱套的。臣弑君，子杀父，下挟上，“弑君三十六，亡国五十二”，到处都是乱臣贼子，到处都是称霸野心。周王朝实际上被四分五裂，各诸侯国恨不得吃颗大力丸，一夜间有吞并天下的能量。所谓‘‘乱世出英雄"，我在想，以他的智商、胆略、博学，以及不怕死的气魄，如果揭竿而起，中国的历史肯定得重写。但这个丑老头却真敢玩，非要以一己之力去拨乱反正，“兴灭国，继绝世，举逸民”，真是个活该受罪的读书人呀！

纵观孔子一生，他大部分时间都是为推行他的政治主张而努力。年过五十，他离开鲁国，花了十四年的时间周游列国，到处去推销，去游说。遭到各种冷遇、各种危险、各种屈辱，每每读来令人唏嘘不已！人生苦难何其多，所幸，一路上有学生陪伴（来了一帮读书人）。

孔子五十七岁那年，因为有小人诽谤于卫灵公前，不得不离开卫国，前往陈。经过匡地时，驾车的那个学生指着城墙的缺口对老师大谈他的英雄史：“我当初就是从这里进去的！”匡地人听见了这句不同寻常的话，以为他们是阳虎的队伍-----就是当初嘲讽孔子的那个混蛋。加上孔子身材高大，给人孔武有力的感觉，遂一言不合将他们抓了起来，囚禁了五日。同行弟子都非常害怕，孔子从容地劝慰他们：“如果天不丧我，匡人能奈我何！”待颜回赶到，孔子一见颜回，老泪纵横：“回啊，我以为你死了！”原来他心里有多少牵挂，只在恰当的时候流露。颜回说：“子在，回何敢死！”这句话，我根本不舍得翻译。再三吟读，令我这个读书的人感动满怀！

63岁那年，楚人欲聘孔子，陈、蔡大夫害怕楚国因此而壮大，调发了一群服徭役的人将孔子围攻在野外，孔子一行困于斯，不得行，而粮食断绝，从者疲惫不堪，饿得都站不起来了。但孔子依然讲习诵读，弦歌不辍。子路很生气，一脸怒容地对孔子说：“君子亦有穷乎?”子贡也忍不住怒色。孔子茫然若失，问颜回：“吾道非耶?吾何为于此?”颜回是这样回答老师的：“不容何病?不容然后见君子！”也只有读书人才能这样“画饼充饥”自娱自乐！你看，这丑老头自找苦吃也就罢了，非培养一大批读书人陪着自己吃苦。

颜回也是个资深的读书人，不仅勤学好问，举一反三，智慧超群，才能出众，而且安贫乐道，知天顺命。孔子称赞他：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”回环往复，赞不绝口！鲁哀公十四年春，颜回死，才42岁，其时，孔子72岁。消息传来，孔子悲痛难奈，恸哭流涕，“噫！天丧予！天丧予！”如人有丧子之痛。旁人不解，认为他悲伤过度不和中庸之道，孔子说：“有恸乎?非夫人之为恸而谁为?”这份情感，世人不易理解，只有读书人自己能体会。

孔子学识渊博、记忆力超群。他一生都在寻找一个能实施他政治主张的人，能帮助他重新恢复东周昔日的文明昌盛的景象。几十年颠沛流离的奔波，殚精竭虑的坚守，面对一波又一波的坎坷挫折从未退缩，在“燃梦”的路上，走得障碍重重，走得坚忍不拔！

鲁哀公三年，孔子离开卫国，经过曹国来到宋国。宋国司马桓魋非常憎恶孔子，欲杀之。孔子虽然处处不受待见，也不是说杀就能杀的主，估计他不敢轻举妄动。见孔子与弟子在大树下习礼，便派人把树砍掉。这算是伐“树”儆“丘”。弟子劝说：“赶快逃吧！”孔子说：“上天把德行降生在我身上，桓魋能把我怎么样呢?”

去郑国的途中，与弟子走失，孔子孓然一身立于郊外的城门。一个路过的郑人看到，对四处寻找的子贡说：“东门有人，累累若丧家之狗。”两千多年后的今天，我读到这段文字，内心不由一紧！那个场景，仿佛重现眼前，旷漠荒凉之地，衰草连天，残阳如血，孔子颓然靠在一扇破败的城门上，望向远处绵绵的青山。恓惶而寂寞，迷惘而执拗，这个衰弱的老人，他在想什么?“郁郁乎文哉！吾从周！”可周道已逝去如流水，在诸侯争霸的混乱中土崩瓦解。他还一意孤行，“邦有道，如矢，邦无道，如矢”，开弓没有回头箭！在那些看破世事的隐士眼中，他更像位不合时宜的傻瓜。楚狂士接舆劝他识时务，早点退出江湖：“往者不可谏，来者犹可追！”此时的孔子，多像悲剧中的末路英雄。

“累累若丧家之狗”，子贡把话转述给老师听，孔子欣然笑曰：“谓似丧家之狗，然哉，然哉！”本来，子贡听了这话，心里是很悲伤失落的。但孔子豁然自嘲，又让他放下心来。孔子的从容洒脱，坚定不屈的精神像灯塔一样指引着学生。令他们各自为政时，知道自己努力的方向。

孔子听说卫国发生了内乱，心都提到嗓子眼上。“子路怕是此劫难逃了！”得知子路被剁成肉酱的惨烈结局，孔子失声痛哭，大病一场。子贡去看他，孔子拖着手杖，正在门外慢慢地走，那佝偻的背影，蹒跚的步伐，子贡远远地看见，眼泪不禁流了下来。孔子回头看到子贡，一声长叹：“赐，汝来何其晚也?”赐，汝来何其晚也！七日后，孔子与世长辞！孔子去世后，学生们为他守孝三年。子贡在坟旁筑庐又守孝三年，才离开！多么重情重义的读书人！

司马迁说：“《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余低回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没到已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！”

想想我们多灾多难的中华民族，五千多年的历史，经历了多少风雨坎坷，然而，国可破，山河可易帜，我们的华夏文明却一脉相承直到今天，正是这些读书人，撑起了民族的脊梁，让我们一直是一个有根有源有种的民族！

阅读孔子心得体会精选篇四

作为中国古代文化中的重要思想家和教育家，孔子对于人生、道德、教育等方面的思考和观点都具有深远的影响。近年来，我对孔子的思想进行了深入的研究，通过阅读他的经典著作《论语》和《大学》等，我对孔子的思想有了更深刻的理解和体会。在与孔子的对话中，我对人生的追求、修身齐家治国平天下的理念和教育的重要性有了更深的认识。下面，我将结合自己的体验，谈谈我的心得和体会。

首先，通过阅读孔子的经典著作，我认识到人生的追求应该是追求道德和智慧的完善。孔子说：“君子务民之义，敬鬼神而远之”。这告诉我，一个人应该将自己的利益放在整个社会利益之上，关心他人的福祉并为之奉献。对于一个人来说，追求自己的个人发展只是一部分，更重要的是要以高尚的道德品质来影响和改变整个社会。在实践中，我努力学习并践行孔子的思想，努力成为一个有修养、有担当的人，通过自己的言行激励他人，共同促进社会的进步。

其次，我深受孔子齐家治国平天下的理念的影响。孔子认为，治理国家的第一步是要做好家庭的管理。只有家庭和睦、和顺，才能够衍生出一个和谐的社会。这也让我认识到，一个人的品行和修养并不仅局限与个人层面，更重要的是影响整个家庭和社会。只有不断地修身齐家，才能有能力和智慧来临摹国家和整个社会。在现实生活中，我积极与家人沟通交流，关心他们的生活和健康，通过自己的努力和示范，激发他们的积极性和创造力。在工作和学习中，我也注重培养自己的领导力和责任感，为集体的进步和发展做出贡献。

再次，孔子对教育的重视给我留下了深刻印象。孔子强调教育的重要性，认为“教育可以改造人生”。他提出了“为政以德，譬如北辰”。这告诉我们，只有通过正确的教育，培养学生正确的价值观念和道德品质，才能够引导他们在未来的社会生活中做出正确的选择和判断。在现实中，我作为一个教师，深感责任重大。我努力学习教育理论和教育方法，通过创新教育的方式，激发学生的学习热情和创造力。我也时刻关注学生的心理健康，努力培养他们正确的价值观念和道德品质，引导他们成为有责任心和担当精神的人才。

最后，通过与孔子的对话，我也认识到修身养性是个人发展的重要一环。孔子强调道德修养，他提出了“三人行，必有我师焉”，强调人与人之间的相互学习和启发。通过与他人的交流与学习，我们可以不断完善自己的思想和行为，修养自己的心灵。在现实生活中，我积极参与社会实践和志愿服务活动，通过与他人的沟通和合作，不断开拓自己的视野和能力。同时，我也努力充实自己的内在世界，通过阅读和思考，提升自己的修养和智慧。只有不断修身养性，才能够更好地适应社会的变化和发展。

综上所述，通过对孔子经典著作的阅读，我对孔子的思想有了更深刻的理解和体会。孔子的思想对于我们在人生追求、齐家治国、教育和修身方面都有着重要的指导意义。通过自己的实践和努力，我会将孔子的思想付诸于行动，成为一个有道德修养、有担当精神的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

阅读孔子心得体会精选篇五

胡玫是个了不起的女导演，她能把有关于信仰与理念的重大主题在荧屏的方寸间运筹帷幄，不能不说这些有关于她的气度与胸怀。正如比李咏更出众的哈文一样，其唯美与气魄的完美统一，告诉世界，女人的心胸不只是仅仅能容下厨房与男人，如果有其善良、善感、坚忍与包容，她甚至比男人更能容下这个正反两面的世界。在胡玫导演的电影《孔子》里我看到了这一点。

后人追寻着孔子闪闪发光的思想一走千年，却不知其实孔子的一生也是因落魄不得志而郁郁寡欢。那么多有见地的政治思想和四两拨千斤的军事谋略，只能寄托给能够采纳它的明君智臣，这不能不说是其命运的悲哀。所以当我们看到颜回在冰河中用生命去护卫圣人的思想时，看到子路急于实现孔子的理想而战死沙场时，我们便会不由自主地热泪狂奔。电影的结尾我们看到堆积成山的竹简被各种颜色的布匹分类包裹着，那其中不乏“人之初性本善”的教化，也不乏驰骋疆场时争与让的哲学，满头白发的孔圣人就那样安详的坐化期间，窗外是一个山高水长云雾缭绕的人间仙境。这也许就是中国人心中的天堂，那是常人渴望而不可及的。所以正如最了解女人的是男人一样，最了解男人的也是女人。而孔圣人是洞穿了人心，不管你是男人还是女人!他更是看透了事物发展的规律，而且纵贯古今。

也许，我所理解的孔夫子未免太过粗浅，但在看这部电影时，我确实感到了孔子的真实存在。其实不管你认不认同，在每一个中国人的心里，都或多或少地保有着儒家思想的印记，这已经成为人们评价是非的标准之一，也是中国传统文化的中流砥柱。历经千年风霜雨雪的历炼，几次火浴后的凤凰涅槃，让它拥有了可以撼动世界的力量。所以，不管我们是商人，还是政客，是妇孺还是童叟，我们真的该时常扪心自问：“孔圣人你是否住在我的心里?”

阅读孔子心得体会精选篇六

孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想和教育方法对于中国和世界的影响深远。阅读孔子的经典著作和相关研究，让我深受启发，也有了一些心得体会。

首先，孔子的思想强调了道德的重要性。他认为一个人的修养和品德对于社会的发展和稳定起着关键作用。在《论语》中，孔子教导弟子们要做一个君子，即有高尚的道德品质和正确的行为准则。他强调了诚信、孝道、忠诚和仁爱等价值观，并认为这些道德美德是社会和个人成功的关键。通过阅读孔子的思想，我深刻认识到道德对于一个人的成长和社会的繁荣是至关重要的。

其次，孔子的教育理念强调了个体发展的重要性。他主张“因材施教”，即根据每个学生的特点和潜力来进行教育。孔子认为教育应该培养学生的人格和能力，而不仅仅是传授知识。他强调了自主学习、实践和经验的重要性，鼓励学生发挥自己的才能和创造力。阅读孔子的著作，我深深被他的教育理念所触动。现代教育需要关注每个学生的个体差异，激发他们的兴趣和潜能，促进全面发展。

第三，孔子的思想强调了知识的追求和学习过程的重要性。他一直在鼓励人们不断学习和进取。他认为知识和学问是一生追求的目标，而不是一时的功利或满足。孔子提倡精进和审慎的学习态度，他说：“温故而知新”，强调回顾历史和经验的重要性。通过阅读孔子的著作，我深切体会到学习是一个永恒的过程，只有不断学习，才能不断提升自己，适应社会的变化。

第四，孔子的思想还强调了领导的重要性。他认为作为领导者，应具备道德、智慧和尽责等品质。孔子坚持仁爱和忠诚作为领导的核心品质，并主张通过言传身教来影响他人。他还提出了克己复礼的思想，要求领导者以身作则，以示威慑和激励他人。通过阅读孔子的思想，我深刻认识到作为一个领导者，不仅要有能力和智慧，还要有高尚的品质和为人民着想的情怀。

最后，孔子的思想塑造了中国传统文化的精髓。他的思想和教育方法影响了几千年的中国历史，并广泛传播到世界各地。通过阅读孔子的著作，我深入了解了中国传统文化的深厚积淀，感受到了孔子思想的智慧和启示。我相信，无论是在个人生活中还是在社会中，孔子的思想仍然具有重要的指导意义。

总之，通过阅读孔子的著作和相关研究，我对他的思想有了更深刻的理解和体会。他的思想强调了道德的重要性、个体发展的重要性、知识的追求和学习过程的重要性、领导的重要性以及中国传统文化的精髓。我相信在今后的学习和工作中，我会继续汲取孔子的智慧，不断提升自己，并为社会的发展和进步做出贡献。

阅读孔子心得体会精选篇七

说到孔子，大家是无人不知。这位圣贤的光辉形象被人们无数次的瞻仰，人们送给这位伟人一个前无古人，后无来者的称号——孔圣人。司马迁同志也是孔夫子的忠实粉丝，因此专门用一大篇文章来写这位圣贤。

我今天想和大家探讨一下孔子的人生哲学及治国方针。让我们回到从前……。

鲁国，襄公二十三年，随着一声响亮的啼哭，一个婴儿呱呱落地了。他头顶下陷，相貌奇特。父亲沉思了一会儿，说：“叫他孔丘吧！”从此，伟大的孔圣人开始了他的人生之路。

孔丘，字仲尼，生于昌平县，早年丧父，与其母相依为命。母逝后，与父同葬房山。孔丘广收弟子，开始了周游列国的流浪之旅。

孔子的思想是以礼仪为主的。六十五岁时，孔子任鲁国大司寇，上任才三个月，贩羊卖猪的商人就不敢哄抬价格，男女都分开走路，见到别人掉落的东西也不敢捡，来鲁国的旅人，不用向官府请求，也会给予亲切的照顾。齐王听说孔子主政，恐惧万分，便用计赶走了孔子。孔子先后到了卫、曹、叶、宋、楚、齐、郑、魏、赵等国，发扬礼乐，弟子遍布天下。哀公十六年四月己丑日，一代圣贤孔子与世长辞，享年七十三岁。

孔子离去了，可他所主张的礼仪和其著作《春秋》却永远流传了下来，为后人所瞻仰。他的弟子将他所说的话整理成册，成为了名扬天下的《论语》。每当我们欣赏这两部伟大的书籍时，都应该想到：这是孔子人生哲理的体现，是后人了解他的唯一途径。孔圣人的心血都凝聚在了这里。我们只能说：“孔子永垂不朽！”

阅读孔子心得体会精选篇八

第一段：引言（100字）。

孔子是中国古代的伟大思想家和教育家，他的思想影响了千百年来的中国文化和教育体系。作为现代读者，阅读孔子的经典著作无论对于发掘中华文明还是提高个人修养都具有重要意义。在阅读孔子的著作过程中，我被孔子的思考模式、言谈举止和教育理念所深深吸引。

第二段：孔子的思考模式（200字）。

孔子的思考模式充满智慧和深度，具有很强的启发作用。他经常在思考问题时采用对话的形式，通过互相讨论来促进思想的融会贯通。他善于思考现实问题，并能洞察事物的本质。阅读孔子的著作让我学到了如何以开放的心态去思考问题，不拘泥于表面现象，要善于从多个角度去分析和思考。这种思考模式使我在日常生活中更加灵活和深入地思考问题，提高了我的分析和解决问题的能力。

第三段：孔子的言谈举止（300字）。

孔子的言谈举止展现了他高尚的品质和修养。他在言谈之间表现出了既聪明又谦虚的特点。他向人请教时，总是以平和的态度倾听对方的观点，并且能够从中获得启发。他的言辞简洁明了，充满哲理。他说，“当仁不让于师”、“君子不器”，这些经典语录体现了他对道德伦理的追求。阅读孔子的著作让我明白了做人应该如何言行一致，如何保持谦虚的心态和对他人的尊重。这对我的人际关系和社交能力有了极大的提升。

第四段：孔子的教育理念（300字）。

孔子提出了很多深刻的教育理念，对我在教育领域的思考和实践有了很大的启示。他认为教育的目标是培养人的德、智、体、美全面发展。他重视个体的差异性，主张因材施教，发扬每个人的优点。同时，他也强调了教师的角色，认为教师应该以身作则，成为学生的榜样。阅读孔子的著作让我深刻理解了教育的意义和使命。作为一名教育工作者，我将更加关注学生的全面发展，注重个性化教育和激发学生的内在动力。

第五段：结语（200字）。

阅读孔子的经典著作是一次宝贵的心灵之旅。在此过程中，我深入了解了孔子的思想、言谈举止和教育理念，获得了丰富的心得体会。孔子的思考模式、言谈举止和教育理念对于我们当代人而言同样具有重要意义。通过阅读孔子，我提高了思考问题的能力，改善了个人修养，拓宽了眼界。我将继续深入研究孔子的思想，将他的智慧运用到实际生活中，不断提升自己的品质和素养。