推荐银河补习心得体会总结(大全18篇)

心得体会是通过对一段时间内的学习和工作生活等方面进行总结和概括的书面材料。撰写心得体会时要注意语言简练、准确，避免冗长赘述和词藻浮华。不积跬步，无以至千里。通过积累和总结自己的心得体会，我们可以更好地认识自己，提高自己。

推荐银河补习心得体会总结篇一

今天是我长这么大第一次有自己想看的电影，这部电影就是前天上映的《银河补习班》。

教育一直以来都是个话题。有人崇尚快乐教育，让孩子学得开心；但也总有人将孩子从快乐漩涡里拉回来，说，学习是苦的，你只有努力努力再努力才能成功。

上初中以来，再没有小学那般开心，那般轻松，主课从两门提升到四门，一切都是分数在说话，任何解释在分数面前是那般的不堪，我不懂，我不懂，我们学这么多，为什么以后从事的工作只有一项。儿时崇尚全面发展，长大却又单方面进行。我不知道怎么样，这样子，真的好累，父母劝告，一句又一句，仍然不愿放下手中的游戏，小说。

“你以为你读书是为了谁？都是为了你自己！我看你到现在都还不知道读书是为了谁，和你说读书是你的唯一出路！”

为什么！也许我们在父母的伞下生活太久，全然不知社会淘汰是多么的残酷，21世纪，科技发展，工业发展，经济发展，我们又何尝不知等我们长大后，面临的是冷酷无情的社会岗位竞争。我们每天都过着机械的生活，即使是放暑假。

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推荐银河补习心得体会总结篇二

现如今，随着社会的进步和教育观念的不断扩展，学生们在学校学习知识的同时，还需要参加各种各样的补习班提高自己的成绩。银河补习班便是其中一家备受学生和家长欢迎的补习机构。我也曾在银河补习班学习过，通过这段时间的学习体验和感悟，我深刻认识到银河补习班对我的帮助和启迪。

二、提高学习效果。

银河补习班以其独特的教学方式、优秀的教学团队和齐全的课程体系，得到了广大学生和家长的信赖。通过我的实际体验，我深刻认识到银河补习班所提供的一对一辅导服务对我的学习有着非常显著的帮助。在补习班里，老师根据我的学习情况，开设了专门的课程，帮助我理解并掌握学习内容。如此一来，我的学习效果得到了极大的提高，成绩也得到了稳步提升。

三、自我管理能力的提高。

银河补习班不仅仅帮助我提高了学习成绩，还在其他方面帮助我提高了自我管理能力。在补习班里，老师们严格要求学生准时上课，按照计划完成任务，并且要求学生在学习过程中注意效率，科学规划时间。通过长时间的自我的磨砺，我的自我管理能力得到了非常显著的提高，生活中的规律和计划也更加有条不紊。

四、思考能力和自主学习能力的提高。

银河补习班不仅仅是传授知识，更注重学生的思考能力和自主学习能力的提高。在补习班里，老师们会诱导学生通过思考、自己解决问题，而不是仅仅依靠老师。通过这样的方式，我从小学到初中，也从对老师的依赖逐渐变成了自己解决问题，自主学习的过程中不断提高思考和发现问题的能力。

五、总结。

通过这段时间在银河补习班的学习，我对自身的优点和不足有了清晰的认识，也提高了我的自我管理、思考和自主学习能力。虽然学习过程中有困难和挑战，但经历这些也锻炼了我的意志力和毅力。银河补习班在时代的进程中，提供了学生追求进步的新思路和方法，为他们的未来不断开拓新的可能性。我在学习过程中收获颇丰，我相信只要大家努力学习，我们就能够从中受益，创造更加美好的未来。

推荐银河补习心得体会总结篇三

作为一名学生，我们经常接触到各种各样的补习班。然而，近日我机缘巧合地参观了一家名为“银河补习班”的机构，这是一次令人难以忘怀的体验。在观看他们的课程时，我从中受益匪浅，深深体会到了教育的力量。

第二段：体验过程。

进入银河补习班的教室，我们首先被整洁明亮的环境所吸引。黑板上写满了本周课程的内容，显示着老师的准备充分和专业。而在讲台上，“银河教育”的校长正带领全体学生一起进行一场关于如何培养良好的学习习惯和自主学习能力的讲座。校长充满激情的演讲吸引了我的注意力，他用明确的语言和生动的例子，让我意识到只有积极主动地学习，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

第三段：教学方式。

在银河补习班的课堂中，老师们采用了多种多样的教学方式，充分激发了学生的学习热情。例如，他们会通过小组合作、角色扮演等互动方式，引导学生主动思考和参与。在数学课上，老师通过让学生们亲自上台解题的方式，培养了学生们的自信心和表达能力。在英语课上，老师经常组织一些趣味性的游戏和竞赛，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握语言技能。这种多元化的教学方式让我感受到学习的乐趣，也增强了自己的学习动力。

第四段：学业水平提升。

我在参观银河补习班后的几次考试中，都发现了自己的学业水平有了明显的提高。在数学方面，我对知识的理解更加深入，解题能力也有了很大的提升。而在英语方面，我的听说读写能力都取得了很大的进步。这不能不让我对银河补习班的有效教学方法表示由衷的赞赏。他们注重培养学生的综合能力，提高学生的学业水平，确实为我们的成长和发展做出了重要的贡献。

第五段：心灵触动。

在银河补习班的观摩中，我不仅收获了学习上的进步，更深深感受到了教育对于一个人的心灵成长的重要性。在这个特殊的场景中，我看到了很多同学都充满着渴望知识的眼神，看到了老师们用心教学的情感流露。一个良好的教育环境是成就优秀学生的摇篮，银河补习班正是在这个方面给予了我巨大的启发。我对未来教育的期望也因此而更加迫切，我愿意将来成为这样一个传递知识和塑造灵魂的人，为社会的进步贡献自己的力量。

总结：

从参观“银河补习班”的经历中，我收获了许多，不仅学到了知识，更明白了教育对于每个人的重要性。银河补习班的教学方式多样化，激发了学生的学习热情，提高了学生的学业水平。这次观看让我深刻地认识到教育的力量和它对个人的影响。通过积极的学习和努力，每个人都可以实现自己的梦想，成为银河般辉煌的存在。

推荐银河补习心得体会总结篇四

先说说影片的整体气质，一个词形容，就是朴实。剪辑流畅细腻，把一个简单得不能再简单的故事，在观众的面前缓缓展开。像是和一个多年的老友对坐饮酒，听他把这些年的经历娓娓道来。即使你早就知道这个故事的结局，但你还是会深陷其中，像是打翻了五味瓶，跟着他哭，跟着他笑，为他心疼，为他骄傲。待到故事终了，你再仔细端详他脸上的每一道皱纹，每一根白发，仿佛都在拍着胸脯为这个故事作证。影片用了插叙的手法，穿插剪辑了宇航员马飞目前在太空的困境和儿时和父亲的回忆，把个人的成长经历和自我救赎的过程和国家历史长河中的大事件互相交融，让观众有更深的代入感和使命感。

再说说这部片子的主题之一，教育。作为一个在国内上完初中，经历完残酷的中考，然后在国外一直从高中念到研究生的学子，我觉得我在这个话题上还是蛮有发言权的...我觉得近年来国内家长对于所谓的“素质教育”走入了一个误区，认为所谓的“德智体美劳全面发展”，就是我的孩子要发展多少的兴趣爱好，参加多少高大上的活动和培训，然后与此同时还不能耽误考试成绩。其实不然，正如影片中所表达的，真正的素质教育，是要教会孩子怎样去独立的思考，通过这样的思考找到自己的目标，然后坚持不认输的朝着这个目标奋斗。我曾就读于一所国外的私立贵族高中，我有很多的同学她们脑袋可能没有国内中学生那么“灵光”，在考试上永远“缺根弦”，但这并不妨碍她们积极乐观地生活。因为她们都在朝着自己的梦想努力：有的热爱舞蹈，想要考入舞蹈学院继续深造;有的喜欢跟孩子相处，想做小学历史老师;有的想要做一名军人，于是每天按照部队的标准要求自己...她们是幸运的，能够确定自己的梦想，然后一直朝其奋斗，那是因为她们的父母和社会没有给她们一个固定的标尺，告诉她们什么样的工作才是“体面”，什么样的成绩才叫“有出息”。反观很多在国外的中国孩子，成绩常年straighta，琴棋书画样样精通。但一谈及未来的规划或梦想，就只剩下迷惘和惶恐。我看完电影就在想，如果我们的社会也能多一些马皓文，也许我们的孩子就能少一些枷锁和迷茫，多一份自信和勇气。

最后说说演员，作为一位光荣的狗炒米，我感觉我已经无法摘掉八百米厚的滤镜来客观的评价超哥的演技了，所以我这里来说说白宇，作为小白同学的路好，在刚收到他俩合作的消息的惊喜之余，我更多的其实是震惊。就像小白说的，他显老，超哥显年轻，超哥为什么放着那么多的小鲜肉不选，偏偏选了比较“显老”的白宇同学来演自己的儿子呢?但在看完这部电影之后，我彻底打消了这个疑惑。大马飞这个角色年龄跨度是18-35，除了样貌上的变动之外，还包括了内心世界的层次和变化。对于这样一个角色，小鲜肉太嫩，8085一代又稍老，只有白宇刚刚好。虽然有些地方还是略显生涩，但整体却不失为一张令人满意的答卷。

推荐银河补习心得体会总结篇五

《银河补习班》是献给父亲的，印象里还有一本叫做《杀死一只知更鸟》的书也是献给父亲的，确切得说，两者都是异曲同工地渲染父亲教子的智慧的。且不论《银河补习班》里邓超扮演的父亲马皓文是否如同《杀死一只知更鸟》里的父亲阿蒂克斯那样真的立得住“智慧父亲”的人设，最起码我们能看到一些值得深思或是值得探讨的教育理念：

1、兴趣是最好的老师，虽是陈词滥调，但确是真理。

影片中马飞被幼儿园教师痛骂“缺根弦”、被中学教导主任怒下退学通知、被同学嫌弃，学习与如此不友好的学习环境相勾联，而被贴上被厌恶的标签，不爱学习，所以逃课，所以不完成作业，所以屡屡犯错，然后屡屡记过，恶性循环。马皓文从号子里出来的第一件事是做出马飞由寄宿转变为走读的决定，先脱离厌恶的环境，之后再慢慢培养起兴趣。

2、言传不如身教，也是老生常谈，但仍旧有谈的必要。

有一个记忆深刻的情节，夜深时分马皓文挑灯提笔撰写申诉书，马飞躺在船上看见父亲在昏黄的灯光下的努力，于是也拿起了一本书。要讲述的道理和表达的方式都很老套，但是为人父母的究竟有几个能够时刻谨记，少一些说教，多一些以身作则。

3、将一个大目标合理拆分为数个可实现的小目标。

因为马飞是活在电影里的人，所以他爸可以拥有着不知哪里来的一股子勇气，和教导主任对赌一个学期马飞的学习成绩从班级倒数第一上升至年纪前十。且不去谈论大目标设定的合理性，单说马皓文是如何让马飞消化掉如此巨大任务量的，他把所有课本都从书包里拿了出来并叠放在一起，用一把尺子衡量书本的高度，然后对马飞说，你只需要每天学会0.1cm的知识，就可以完成目标，每天0.1cm啊。

4、精神胜利法，不是“儿子打老子”的精神胜利法，是“ibelieveicanfly”的精神胜利法。

马飞他妈馨予说马飞他爸马皓文就会洗脑，洗脑的本事仿佛传销组织出身一样。建立“我相信我能行”的自信和被人人唾骂的成功学看似有着不容易把握的尺寸，但其实是存在着自我相信之后是否有行动的根本上的差别。只是空喊着口号说我一定能成功，然后该吃吃，该睡睡，没有半点行动上的改变，试问谁给你的自信，你咋不上天呢。马飞确实是需要一个时刻为他灌输“他可以”的人，因为自小他身边的人都不认可他，甚至包含他的亲妈馨予女士。别人对马飞有多不认可，马皓文就要马飞有多自信。自信确实是成功的一个前提。

5、鼓励体验式教育，批判填鸭式教育。

马皓文骑着自行车带着马飞从一片茫茫绿色旁经过，于是刹了车，带马飞亲近这片大自然赋予的美好。马皓文说：“作文怎么写?一个字，真。”

在《上帝掷骰子吗》一书的评论中，我曾经写道：“作为典型的中国学生，早已习惯于从书本中获取间接经验。总有一个词形容中国的教育，叫“填鸭式教育”。我们社会进步的速度如此迅猛，以至于我们除了缺少钱财，最缺少的就是时间，我们踏不下心来做那些效率低下的事情。近几年，中国开始提倡“匠心”，何为匠心?笔者不才，用《圆桌派》里刘炎焱说的匠心“做的是99%到100%之间的事”，是大量重复之后从而追求极致。换句话说，用99%的时间追求1%的进步，这事情就典型的效率低的事情。我们缺乏的，所以我们才弘扬，才推崇。在学习这件事情上，我们同样如此。花费大量时间的通过实践获取感性认识，然后经过头脑思维归纳为理性认识，这种认识过程效率远远及不上背下前人总结过的公式理论。于是，我们的语文课是阅读书本完成，而自然科学的课程，比如物理、化学等，也是单单靠阅读书本来完成，老师的作用就是代替自我完成阅读，通过教诲完成阅读。

6、鼓励终身学习，批判应试教育。

马飞他妈让马飞好好学习，为了考上北大清华。马皓文听了，立刻反对，告诉马飞，考上清华北大不是学习的目的。学习是终身的，我们要具备终身学习的心态和能力。

《银河补习班》里确实有许多前后自相矛盾的设置，也有许多不合情理的情节，还有激起网友热烈讨论的不恰当的表述方式。但有一些问题，真不应该是衡量一个电影好坏的标准。比如，为了美化马皓文这个人物形象，恶化所有其他配角形象，用其他人的恶来反衬马皓文一个人的“真善美”。有一种通俗文学讲的就是，黑白分明，正邪两派，最后好人打败坏人，大获全胜的故事。再比如，马皓文带着马飞逃学，天天游览祖国大好河山，最后却还能考到年级前十。关于这个情节想说两点，一，不可能在一部电影里毫无意义地重复每天夜晚马飞苦读的镜头，一句台词带过就好;二，这是电影，并非真实世界，它比真实蕴含了更多的可能性，孕育了更多的梦想，放飞了更多的希望。

推荐银河补习心得体会总结篇六

本来对这个片名不敏感的，甚至有点反感，感觉四不像，但还是冲着邓超去了，邓超演戏还真的是有实力的，可惜他不适合演喜剧片，所以他的分手大师，恶棍天使我到现在都没有完整看过，但他演的烈日灼心，从你的全世界路过，看过以后，你真是得承认他的演技真的不错。

开头的那一段跟我前段时间看过的俄罗斯科幻片《太空救援》很像，我甚至觉得导演肯定看过这部电影，无论是开头还是最有解决太空飞船的问题几乎都一样，太空救援是太阳能电池板不工作了，而银河补习班是插头掉落了，都是历经千辛万苦解决了问题，我以为会陷入同样的套路，但我错了，中国特有的电影故事打动了我。

最近这段时间我给别人推荐电影基本上推荐的都是印度的电影，无论是摔跤吧爸爸，嗝嗝老师，起跑线，都是能够正视社会负面现象而具有实际意义和正能量的电影，而中国这样的则很少很少，要么就是无脑炒冷饭，要么是情情爱爱，要么就是为了钱而炮制的流水线电影，而银河补习班正视了很多社会现象无论是人性还是教育，但这部影片始终在传递一种情感—父子情，始终传递着一种信念—要寻找和坚持自己喜欢的事情。

整部电影，我不记得我感动了多少次，但我记得我至少有两次眼眶湿润了。当特大洪水作为电影背景出现时，你会有强烈的电影代入感，当邓超饰演的爸爸在为了抵挡洪水的而建起的坝堤上声嘶力竭的喊着儿子的时候，你真的会感觉他的急切;当解放军因为洪峰要来把他拉下去的那一刻，他的无奈可以从他的身体顺着泥水滑下去看出看来，他的肉体已经因为无助没有力量了。可是他内心却没有放弃，拿过喇叭对着官兵说，再让我说一句话，然后对着滚滚的洪水，用他不认输的信念说着：儿子，看看你的身边有没有可以用的东西。反复说着，就这样反复说着，一个暴雨，洪水肆虐的夜晚，一个拿着喇叭声嘶力竭的父亲，一个被困洪水，寻找父亲，无助的孩子，这样的画面是残酷的，但确是温馨的。

雨水，泪水，汗水，这不是最帅的邓超;但确实是最帅的爸爸。这一刻眼眶湿润了，而后孩子听见了爸爸的呼喊，冷静了下来，当他划着门板，吹着哨子，亮着手电筒在滚滚洪水中出现的时候，我真的流下了眼泪，不知道为什么，我相信，在拍摄这一幕的时候，超哥看着在洪水中出现的那微弱的手电筒灯光的时候，也会流泪。眼泪，不知不觉流出，也许这才是感情。

第二幕已是年老的邓超偶然得知当年是因为他徒弟的陷害才会有大桥的倒塌，所以他很想能够让自己的“大桥”仍然存在，可是儿子却因为领导的一番话，担心他的前程，让父亲不要再继续翻案，这个时候邓超演技真的很好，词语难以形容，台词很符合情境，短又直击人心。先是作了让步，然后又说“爸，是骄傲的人，自从大桥倒塌之后，就没有什么值得骄傲的了，唯一的骄傲就是培养了你，现在这样的骄傲也失去了”然后告诉儿子，人的一生，一定要建一座大桥，他的儿子那时并没有明白建一座大桥是怎样的意思，知道在太空上，飞船除了事，他才明白。当飞船解除故障，儿子平安落地，在沙漠里期盼着父亲却没看到，而这时父亲走向他的时候，当儿子抬起头，他们的眼睛相遇的时候，那一刻他们的内心也再没有了间隙，儿子的一句“对不起，我也是第一次当儿子”不仅使父子的感情圆满，也让我的眼泪掉落了下来。

本片不仅感人，而且很多地方都有编剧或者导演对教育，对沟通的一些真实的理解，这些必须是真实走了心的才能打造出来的好剧本。比如对学生学习方法和学习兴趣的理解，学习的理解，推的更高一点，还有本片对学习的理解。这也代表了一种社会现实，很多人认为学习就是在学校里学习文化知识，只是在学生时代的学习，本片从邓超嘴里说出了一句台词，让我记忆深刻。当那些高考考的很好的学生在校园里撕书，扔书的时候，邓超说：这就是学习的巅峰和意义吗，学习是终生的。这个观点太正了!!!我认同三千遍!

还有很多父亲跟孩子处理关系细节都值得我们去学习，我记得在孩子每天夜晚进入梦乡的时候，邓超却在为钱发愁，为自己这个骄傲的人所背负的大桥发愁，有一天，当孩子指着飞机图片对爸爸说这说那的时候，爸爸发火了，大声对孩子吼到“期末考试，能不能考好”孩子被吼蒙了，一把推开了爸爸。然后第二天，爸爸对孩子说：‘对不起，我第一次当爸爸。’这个时候，我想到了我自己。这才是一个爸爸应该做的事情，在思考和探索中做一个好爸爸。这让影片的立意回到了现实，这才是真正的中国大片。

还有很多场面和台词让人记忆深刻，看来一刷是不行了。本片很多台词和场景首尾呼应，但有个别有点生硬。另外我要吐槽下，长大后的儿子演技让人看了很别扭，稍微有点突兀。本片的票房和荣誉值得期待，也许会引起一波对学校教育或者对家庭教育的关注。

推荐银河补习心得体会总结篇七

入选银河补习是我求学之路上一次非常有意义的经历。在报名之初，我对于这所补习机构并不了解，但听到不少朋友对其卓越的教育理念及成果推崇备至。于是，我充满期待地踏入这个学习的天地。

第二段：高质量的师资团队令我受益匪浅。

银河补习的核心优势在于其高质量的师资团队。在这里，我遇到了一名经验丰富、富有激情的数学老师。他的教学方式独具特色，注重培养学生的思维能力和解题技巧。在他的指导下，我逐渐摆脱了对数学的畏惧，并在考试中取得了明显的进步。除了数学老师，其他科目的老师也同样出色，每一位都充满了教育的热情与专业性。

第三段：个性化的学习辅导让我受益匪浅。

银河补习将个性化学习辅导作为其关键特点之一。无论是课堂上还是课后，老师们都会耐心地解答我们的问题，并针对每个学生的不同情况进行有针对性的辅导。通过了解我的学习风格和需求，老师们针对性地调整了教学计划和教学方法。这样的学习模式让我更加自信和快乐地面对学习和提高。

第四段：先进的教学设施和课程设置提供了良好的学习环境。

银河补习注重学生全面发展，为了提供更好的学习环境，他们不断更新和改善教学设施。在这里，我发现自己有机会使用最先进的学习工具和设备。此外，银河补习还提供丰富多样的课程设置，除了传统学科外，还有一系列的兴趣班，如音乐、舞蹈、美术等。这让学习在充实的同时也更加多样化，让学生能够全面发展。

第五段：银河补习的成果及对我的启发。

作为一所优秀的补习学校，银河补习不仅在学术上帮助了我取得了很大的进步，还在思维方式和人际交往方面提供了很多帮助。通过银河补习的学习，我养成了良好的学习习惯，建立了积极的学术态度和人际关系。在这里，我学会了如何面对挫折和困难，坚持不懈地追求自己的目标。这些对我来说是非常宝贵的财富，将在我的求学路上起到重要的指导作用。

银河补习的学习经历是我求学路上一次极为宝贵的经历。在这里，我不仅得到了优质的教育资源和高水平的师资团队的培养，还养成了良好的学习习惯和积极的学术态度。通过不断努力和学习，我对自身的学习能力有了更深入的认识和了解。我相信，通过银河补习的学习，我将能够更好地实现自己的梦想和目标。

推荐银河补习心得体会总结篇八

马皓文，一位了不起的建筑师。但是他引以为傲的桥在他接过火炬的时候——塌了。他无奈锒铛入狱。他告诉儿子马飞：“咱们玩个游戏，你和妈妈先回家，我乘火箭，看看咱们谁先回家。”于是，马飞每个晚上都拿手电筒向天空照射——他怕爸爸找不到家。七年了，马皓文错过了马飞的童年，但他没有错过马飞的成长。在儿子面临辍学问题时，他与主任打赌：如果马飞期末进入年级前十，让马飞继续读书。功夫不负有心人，马飞最终进入前十名，即使过程很坎坷，即使马皓文的做法匪夷所思。请相信一个父亲对孩子的爱，让马飞完成了从学沫到学神的蜕变。马飞也遵从了内心，报考了飞行员又成为了伟大的航天员的光荣事业。

而让我真正感动的是马皓文对马飞说的一句话：“动动你的脑子，它是不是在转。”这句话贯穿了马飞的整个人生。百年一遇的大洪水中，马飞被困在水中的小屋中三天。马皓文也找了马飞三天，他在岸边用喇叭对他喊：“动动你的脑子。”马飞用了一个十四岁的男孩几乎做不到的方式让自己得救。马飞在外太空执行任务时，火箭与地面失去了联系。马皓文听到了这个消息，晚上用手电筒照亮天际。那虔诚的神态像极了马飞当年的样子。远在外太空的马飞一定听到了父亲的心声：“动动你的脑子”。在氧气几近用尽的情况下，修好了火箭，返回了地球。

“动动你的脑子”这句话不只是马皓文对马飞说的话，也是对所有观众说的话。在遇到麻烦时，动动你的脑子，麻烦就会迎刃而解。麻烦并不可怕，可怕的是你没有对麻烦做出思考。动动你的脑子，花一分钟的时间思考，十分钟的时间解决。困扰了你很久的麻烦就在十一分钟内解决的。

所以，请动动你的脑子，解决生活中不必要的麻烦吧!

推荐银河补习心得体会总结篇九

今晚一人去看电影，选了个邓超主演的《银河补习班》，看完以后，有点想法，写点自己的见解。

电影的故事情节主要分几部分，最开始记者发布会航天员与记者对话，主角马飞回忆起了过去，然后，成功进入太空，航天器被太空垃圾碰撞与地面失去联系，就有了与队长互诉离别感言这些片段。

进入回忆部分，这是电影的主体，邓超饰演的马飞爸爸，在接到火炬时，亲眼目睹了自己施工的桥塌了。手里抱着的马飞说了一句，这个魔术好神奇，再变一次吧!

跳过一些不重要的内容。

马飞通过他的后爸考取了名校，但因为失去了父亲的陪伴，他成绩一落千丈，沦为倒数，学校要开除他。后来，父亲出狱，跟教导主任打赌马飞在期末考试能够进年级前十名的话，就不开除学校。尤其是教导主任那句台词:莫名其妙，荒谬绝伦。

最后的剧情，马飞决定还是冒险走出太空舱，去机舱外维修飞船。成功着陆，大量媒体报道，同时，马飞爸爸也来迎接儿子，并说了一句，这个魔术好神奇，再变一次吧!

我不是一个专业的影评人，这是我第一次写这样的文字，纯粹发表一下我对这部电影的看法。

人物形象、情节剧情发展这一类我就不多说了，因为看过的人自己心里都有自己的一杆秤，这里，我只说一下，音乐曲式结构与电影创作有没有相似的地方。

这部电影在我看来，是很清晰的三部分结构，呈示——展开——再现，很像音乐作品里的奏鸣曲式的结构。下面容我慢慢道来。

最开始的呈示主部主题是起飞前的记者发布会以及在太空的一系列活动，副部是马飞爸爸目睹自己的桥崩塌，马飞说的那句这个魔术好神奇这部分。

两部分之间的连接部就是主角答记者问思维迟疑的那会以及邓超在那里制作地球仪与奔跑去接火炬那里。

结束部就是马飞对着空的家属座位那里说的一段话，这是整个电影的第一部分，在奏鸣曲式结构来看，这属于呈示部。

之后就是引入部分，任素汐扮演的马飞妈妈在监狱里提出离婚，并认识了第二个男人老孟，老孟花钱花关系让马飞进入一个当地最有名的学校。这一块是推动剧情发展必不可少的部分，与第一部分有联系，又开启其后的一系列矛盾冲突。这也就是奏鸣曲式中的引入部分的作用了。

之后的一系列人物的矛盾冲突、各类事情急剧变化，给观众一种紧张感，情节很紧凑，各个人物之间的性格也烘托的相对完整。这就是奏鸣曲式中的展开中心。

从拒绝教导主任请求，选择报考飞行员那一部分，是为马飞成为航天员做准备，这时电影的节奏趋于稳定。当然，还是有一些小起伏，比如马飞爸爸得知是自己当年的徒弟贪污受贿导致大桥坍塌，一顿狠揍。但，总的看，这里已经要接近最后了。这可以看成是奏鸣曲式的属准备。

再现部分还是在太空中，马飞成功修复好机舱，并顺利返回地面，召开记者发布会(这类似于主部主题)。同时，马飞爸爸对他儿子说，这个魔术好神奇啊，在变一次吧!(这类似于奏鸣曲式的副部主题，调性回归)。

在这个电影中还存在着一个贯穿前后的情节，那就是手电筒。第一次出现是马飞在阳台拿着手电筒画圈圈往天上照，说怕爸爸找不到回家的路。

第二次是九八大洪水，逃生的时候拿到手电筒，最终获救。

第三次是半夜，马飞爸爸在家里的阳台上对着天上照，并用画圈圈的方式。这一道光照亮了马飞，毅然决定出舱维修。

这个可以用音乐创作里面的动机来解释，相同的手法出现，预示着相同的性格或者形象。电影里，手电筒发出的光，就相当于是希望与光明。

我这些可能会有点生搬硬套的嫌疑，但确实是我看完电影后给我带来的一些想法。

有人觉得这部电影里最好的台词可能就是那个射箭与箭靶子的那句，确实还可以。但我觉得，在电影院里让我产生强烈共鸣的不是这一句，而是马飞爸爸在把马飞接回家辅导他学习的时候，说了这么一句:。

学习不仅仅要学的是知识，还要有思想与方法。(原话是不是这样我忘了，大意是这样的。)。

脑子要一直不停的转……一直不停的思考，而不是只看书本。

没有思维的人不配成为人，这句话有点毒，但确实是，达尔文就指出了，人与自然界动物的区别，有思想有智慧的高等级生物。

这部电影我觉得很适合现在处于迷惘阶段的学生看，可以是即将中考、高考、研究生考试的学生们，永远不认输的精神加上一直在运转的大脑加上清晰的思维，眼前的一切困难都会被我们打败。

另外，这部电影的音乐真是好，每个情节的配乐都跟剧情衔接的恰到好处，尤其是最后出舱，马飞解开安全扣去修理太空舱，音乐超燃，以及成功落地前，那群小孩喊着:中国加油的时候，我是绷不住的。不是悲痛悲伤，而是一种民族自豪感。马飞挽留了中国航天，为祖国赢得了声誉。

我们的国家建立才七十年，我们年青一代正是祖国未来的中坚力量，我们这一代失去了独立思考的能力，这不仅仅是我们个人的危机，也是祖国的危机，是民族未来的危机。

我想，这部电影可能就是想告诫我们，要做一个有独立思想的人，要成为对国家对民族有用的人。

借用冼星海黄河大合唱黄河颂的一段词来收尾:。

啊!朋友!

黄河以它英雄的气魄。

出现在亚洲的原野。

它表现出我们民族的精神。

伟大而又坚强。

这里。

我们向着黄河。

唱出我们的赞歌。

“爸爸的桥塌了，但是爸爸不认输。”

“我有我的骄傲，每个人心中都有一座桥，修好这座桥，是这个世界上最重要的事情。”

影片中的爸爸马皓文，是一位桥梁设计工程师。在儿子马飞懵懂年少时，因遭人陷害，被偷换图纸数据，致使刚刚完工的桥梁轰然倒塌，身陷囹圄七年整，错过了父子相伴的最好时光。

儿子在爸爸的教导下一路追随梦想，成为航天员。浩瀚太空中意外失联，生命最大绝境中，想起那个最了不起的爸爸，冒险救了自己救了同伴，胜利完成使命。

自始至终，爸爸总是以坚强的面貌、乐观的心态出现在孩子面前，在孩子需要他帮助渡过难关的时候，他就是一座永不塌陷的桥。

其实呢?当爸爸竭尽全力弓起身子，为孩子支撑起那座看似坚实无比的桥时，他蜷缩佝偻的身躯，须得承受多大的压力!

他卖血，做苦力，被人抢劫，被人唾弃，每一天都在为钱发愁，每一天都活在人们的误解和鄙视的目光下，仍然为儿子买回“586”，仍然带儿子去看航天展，仍然告诉儿子“爸爸的桥塌了，但是爸爸不认输”!

你可从他身上，看到自己父辈的影子?

我的爸爸不是工程师，只是一个农民，连大字也不识几个。他没有告诉我什么大道理，诸如影片中的“人生就像射箭，梦想就是箭靶子”，如此有深刻哲理的话，绝不可能是我爸爸说的出来的。但无妨，他仍然是我最伟大最敬爱的爸爸。他和影片中的爸爸一样，自己再苦再难，也不认输。

30年前，我考上师范，面对240元学杂费，我们家东拼西凑也还是不够。我的爸爸蹬着一辆重磅自行车，驮着两大蛇皮袋莲子，天不亮就出发，去往金华城里卖。从家里到金华，就现在的汽车也得开上一个多小时。更何况，路面也没有现在的平整通畅。我难以想象，当年的他是怎样一脚一脚地蹬上长坡，是怎样的汗流浃背浸透衣衫。为了赶到早市的时间，他是断然不会休息的。天黑了，妈妈做好晚饭仍不见爸爸回来，去当天同行的人家询问。被告知，早上生意不好，卖家多买家少，讨价还价很厉害，我爸爸不愿贱卖，“功夫可以不算钱，农药化肥要钱不?总不能成本都收不回吧?”因此一早上也没卖出几斤。后来各自分开卖就各自回家了。直到8点钟左右，在外面乘凉的人都回去了，才见我爸爸驮着莲子回来。

“为什么你会这么迟?还带这么多莲子回来?”

爸爸说，正因为没有卖掉，所以不好意思回来。他说，其实他早就从金华返回了，那里市场上早就没有人。但是快到村口的小山那里，他就停下来，一直等着天全黑，村里人不在外面乘凉了才回来。我妈妈责怪他没有本事还死要面子，爸爸默不作声拿出碗筷默默喝酒吃菜，如一头牛那样默默地咀嚼默默地回味。无奈我的爸爸不是一个生意人，他只是觉得他辛辛苦苦种的莲子应该卖个好价钱，好快一点攒够我的学费。我不知道，我爸爸在村口等待天黑的时光里，想些什么，他的肚子饿不饿。

除了卖莲子，也卖蕃薯，卖乌碳。所不同是，莲子是自家的，后者是别人家的。在卖莲子的过程中，爸爸得知城里人喜欢蕃薯，需要乌碳。但那时家里没有，于是他在前一天先去山里人家“进货”，第二天又瞪着自行车去金华卖。我那时不怎么过问这些事，总以为“做生意”总能赚一些钱。后来问起妈妈，她说，就凭你爸爸老实巴交的，怎么可能赚钱?不赔就好了。

最终，爸爸还是凑足了240元，另外给我40元，作为一学期的零用钱。

再没本事的爸爸，也要为子女的诗和远方拼尽全力。

不一定。

影片中的爸爸出狱后，一直没有放弃给自己的罪状申诉。他四处奔走，找寻证据，终于在一个偶然的机会得知事情的真相。当他把这个好消息告诉儿子时，正值儿子被入选成为航天员的关键时刻。儿子为了自己能够顺利入选，不想让爸爸的“污点”成为自己前进路上的绊脚石，自私地说：“算了吧……这事情，除了你，谁还会在乎……”早已没有了当年那种意气风发的爸爸，眼里难得的一束光亮瞬间熄灭：“我懂了……我一直以为你是我最大的骄傲……我的教育是失败的……我有我的骄傲，每个人心中都有一座桥，修好这座桥，是这个世界上最重要的事情……”爸爸转身，摆摆手，说：“我不会妨碍你的，不会影响你的伟大前程的……”

看到这里，我的心里非常难受。这种感受，与之前的感动、愤慨、同情，完全不同。

这种难受，叫心痛。

我的痛，不是因为剧情，而是因为自己。

前两年，我的老家要进驻一家工厂，需征收土地。我爸爸还有部分村民不同意，理由是这家工厂有污染。有些村民说不用种田了还有钱领不好吗?爸爸说，土地是农民的根本，没有土地怎么活?我爸爸是舍不得他一生耕作的土地啊，尽管没有了壮年的力气，但对土地的那份感情，仍然如火般炽热。就因为爸爸没有积极配合，没有主动要求测量，村干部自作主张未经同意测量了我家田地。事后，爸爸一看生米煮成熟饭不同意也不行，自己拿着工具复核，相差很大!了解后得知，除了那些说不清道不明的地方，还有那一条明摆着的田垄没有测量。那条田垄宽约1米、长约30来米，就在公路边上，是在集体的沟渠边上又新垒的一条。爸爸说当时为了防止沟渠的水漫进田里，划出自家的一块地做成的，相当于筑了一条堤坝。但是村干部咬定说谁家田边会有两条田垄啊，一定是集体的地盘。爸爸坚持说是自己一铁锹一铁锹垒起来的，他们就让拿证据。爸爸找这个求那个，签个字证明证明。好不容易拿到“证明”，跑村里跑镇里，求爷告奶，没有人搭理，不是推脱就是拖延。

那段时间，爸爸很无助，希望得到我的帮助。我一直是他的骄傲，我一定会帮他解决这个不是问题的问题。他这么想。他坚信，对的就是对的，他的东西就是他的。有的干部不理他，没关系，他相信，政府会为他讨回公道。我也相信他，老实巴交的爸爸，从来没有贪人家便宜的爸爸，是不会编出一块地的谎言来的。

我一直清清楚楚地记得那一幕。时隔已久，现在重新想起，仍然无比难过，无比难过。

当子女需要爸爸的时候，爸爸总是挡在前面;当爸爸需要子女的时候，未必。

我明白了，世上最完美的父子关系，应当是互为“桥”的关系。小时候，爸爸是你的“桥”，坚韧踏实，默默付出;长大后，你是爸爸的“桥”，昂头挺胸，鼎力支撑。

谢谢你，谢谢《银河补习班》，让我有机会补习心声。尽管我爸爸不会看到这篇文章，我也不会念给他听。但，心里有爸爸就好，我这样安慰自己。

昨天下午，我跟儿子一起去观看了电影《银河补习班》。其主要内容是讲述一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，充满温暖与泪水的故事——在浩瀚太空里，航天员马飞意外失联，在生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸马浩文的教诲，终于战胜曲折，解决疑难，绝处逢生。

观看了这部电影，我深有感触，也引发了我的一些思考。现将我的所思所想记录如下：

马浩文是一个教子有方的父亲。正确的家庭教育非常重要。我很欣赏马浩文的家庭教育理念。我认为马飞的爸爸马浩文的确是一位很棒的父亲。他的“棒”主要体现在以下几个方面：

1、以身作则。高谈阔论往往令人生厌，正面行为的引领更能起到潜移默化的典范作用。这位父亲在桥梁倒塌之后替人背黑锅坐牢，即使在监狱里妻子让他在离婚协议书上签字那样的场合，他竟然表现得那么洒脱，那么坚强!当小马飞缠着他不肯离开时，他居然能通过轻松比赛的游戏活动让小马飞跟他妻子一起离开了监狱。还有，在被人上门打砸的时候，马浩文那种不屈服、不认输的行为也培养了马飞在学习上奋发努力、在困境中永不服输的精神。父亲坚强面对逆境的洒脱不仅让人叹服，更是影响孩子一生的正能量。

2、帮助孩子实现理想。

马浩文没有用爱去捆绑孩子，没有强硬地要求孩子去做他不喜欢做的事情。他首先帮助孩子找到自己的兴趣、爱好，再要求孩子把兴趣、爱好当做靶子(即理想)，接着努力地拉弓向靶子射击，向着理想不断努力，顶着来自学校的巨大压力在临近期末考试之时带孩子去观看航天表演。正是因为马浩文能正确引导孩子发现兴趣，树立理想，向着理想勇敢前进，才让马飞最终实现了航天梦。

3、陪伴是最好的爱。

马浩文经常陪伴在小马飞的身边。在陪伴的过程中教会孩子许多知识。一次，在陪马飞到大自然中欣赏美景的时候，看到面前一大片草地，马浩文说：“你看看这片草地，是不是远看一片绿，近看却绿得不那么浓了?”马飞说：“是呀!”父亲说：“这就是'景色遥看近却无'呀!”儿子马飞恍然大悟：“原来这句诗就是这个意思呀!”

马浩文带马飞看航天表演，不仅让他感到快乐，更让他开拓了视野，明白了一些原理。

还有一次马浩文在送马飞上学的路上陪马飞玩捉迷藏的游戏时，马飞被一伙歹徒围攻。为了保护儿子，父亲让儿子快跑，自己一人徒手对付一伙歹徒，结果是父亲被打得鼻青脸肿!

一次，马浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后，心情坏透了。当儿子马飞向他提问题时，他大发雷霆。事后他主动向儿子认错，并赔礼、道歉。

马浩文陪儿子玩，做到让儿子在玩中学;他陪儿子乐，做到让儿子在乐中悟;在危险面前，他奋不顾身地保护儿子，让儿子明白了面对困难必须勇往直前的道理;在对儿子大发脾气之后，不以长辈自居，主动认错道歉，能培养儿子知错就改的良好品行。

4、坚持真理，敢于向传统呆板的教育模式挑战。

当学校教导主任一次又一次地责难马飞时，马浩文这位伟大的父亲一次又一次地据理力争。他敢于指出教导主任因教子无方而导致自己的儿子跳楼致残的事实，并强调父子之间要加强沟通交流。在期末考试的时候，教导主任给马飞的作文打了零分，他要求学校重新评分。校长组织评委重新评分时，他让儿子充满感情地朗读自己的考试作文。最终儿子马飞那真实又想象丰富的作文获得了公正评判，被评较高分。

《银河补习班》这部影片为怎样教育子女提供了很好的教材。马浩文是一位教子有方的父亲。他对儿子马飞的爱，不是溺爱，而是一份正确而伟大的父爱!这份爱充满泪水，充满欢乐，充满热情，充满奇观!马浩文是一位超棒的父亲!马飞当然是一个优秀的儿子。

推荐银河补习心得体会总结篇十

银河补习班，是导演彭浩翔创作并执导的一部纪录片。该片带给观众们一种触动人心的故事，讲述了一个真实而充满希望的群体——在铁道医院北四院远离家的病患儿童们。在观看这部纪录片后，我深深地被他们的意志和勇气所打动，也对他们的坚持不懈的精神有了更深刻的认识和体会。

在银河补习班，我们看到了一个群体的互助和奋斗，这让我深受鼓舞。在医院里，病患儿童们或坐在轮椅上，或躺在床上。他们痛苦的表情无法掩饰内心的悲伤，但他们并没有沉沦其中，反而选择了相互支持和帮助。在这个补习班中，一位患有运动神经元病的女孩成了他们的老师，和其他孩子一起愉快地学习知识。他们互相鼓励，共同进步，用自己的方式为自己的未来而努力。他们并没有向命运屈服，而是用自己的生命诠释了“万事开头难”的道理。

银河补习班也向观众展示了这个群体的乐观积极。面对身体上的困境，他们并没有愁眉苦脸，反而以积极的态度面对一切困难。在这个补习班里，孩子们和老师一起嬉笑和学习。他们的笑容是如此灿烂，如此真诚，让观众忍不住感到一股暖流涌上心头。这股乐观向上的力量感染着观众，使人们重新审视自己生活中的困境，以更加乐观的心态去面对问题，去迎接未来的挑战。

银河补习班中的病患儿童们也教会了我坚持不懈的重要性。他们面临着生与死的抉择，每天都在与疾病进行着不可避免的斗争。但是，他们没有放弃，也没有被困境击倒。相反，他们每天努力练习着自己的技能，在医院的房间里展示自己的才艺，渴望着改变自己的命运。他们对于生活的热爱和追求，给予了我巨大的力量。我深切体会到，只要我们坚持不懈、勇往直前，就会看见生活的美好与希望。

银河补习班在纪录片的叙述中也展示了家庭支持的重要性。这些病患的孩子们有一个共同的支持力量，那就是他们疼爱的父母。父母们视子女命运如生命一般重要，他们用全部的力量支持和鼓励着孩子们。父母们在孩子们的身边无时无刻不给予他们鼓励和温暖，用爱心和耐心帮助他们克服困难。这种无私的爱正如电影片名一样，像银河般温暖而无垠。观众们通过这部纪录片也意识到家庭的重要性，适时地关注家人、真心地表达关怀，将会带来源源不断的力量。

银河补习班深深地触动了我的内心，展现给观众们一个乐观积极、互帮互助的群体。他们用自己的不屈和坚韧告诉我们，无论面对多大的困境，只要有梦想，有勇气，并肩作战，就能够战胜一切。我被这群天使般的孩子们深深打动，他们用自己的善良和坚持，告诉人们生活中有很多美好，只要我们用心去感受，用行动去追寻。他们提醒着我们珍惜现在，为未来而努力，因为有了梦想，就会有希望。

推荐银河补习心得体会总结篇十一

银河补习是一家知名的教育机构，致力于为学生提供全面的辅导服务。最近，我有幸参加了银河补习的课程，并从中受益匪浅。今天，我想分享一下我的银河补习心得体会。

第二段：学习氛围的重要性。

银河补习给我最深刻的体会就是学习氛围的重要性。在这里，每个学生都渴望学习，教师也非常专注和热情。这种积极向上的氛围激发了我对学习的热爱和动力。每次进入教室，我都能感受到浓厚的学习氛围，同学们互相鼓励，一起进步。这种氛围激励着我更努力地学习，并且从银河补习获得了很大的提升。

第三段：个性化辅导的重要性。

除了学习氛围，银河补习还注重个性化的辅导。每位学生的学习能力和需求都不同，银河补习会根据个人的情况制定专属的学习计划和辅导方案。这样的个性化辅导使我能够更好地理解和掌握知识，提高学习效率。无论是老师还是同学，都会不厌其烦地解答我的问题，给予我耐心的指导。这种个性化的辅导让我在学习过程中感受到了更多的关爱和支持。

第四段：协同学习的积极影响。

在银河补习，我还学到了协同学习的重要性。在团队合作的课程中，我不仅能够和同学们互相学习、相互激励，还能培养自己的合作能力和领导能力。通过与他人的合作，我不仅学到了更多的知识，也提高了自己的学习态度和方法。而且，在团队中，我们还能共同解决问题、互相帮助，形成深厚的友谊和信任。这种协同学习的积极影响使我在学习中取得了巨大的进步。

第五段：未来展望。

通过参加银河补习，我明白了学习的重要性和方法。我将继续保持良好的学习习惯，努力提高自己的学习能力。我希望将来能够自信地应对各种考试和挑战，取得更优异的成绩。我也希望能够继续参加银河补习的课程，继续受益于他们的教育模式和团队合作精神。最后，我想感谢银河补习给予我的帮助和支持，我的学业将因其而更加光辉。

推荐银河补习心得体会总结篇十二

昨晚，胡子妈一回家，胡子同学就问：

电影怎么样?

胡子妈说：不错。

胡子同学接着问：不写篇影评?

胡子妈说：还没想好。

然后，胡子妈评论了一句：

那样的爸爸很少见。

胡子同学说：那样的爸爸没有。

胡子同学周六晚上看了部电影，回来就力荐胡子妈去看，而且越快越好。

于是，在胡子同学的敦促下，胡子妈于昨天下午和胡子同学的姐姐一起去看了那部《银河补习班》。

之前，胡子同学说，他在看的过程中有好几次掉眼泪，胡子妈亦如此。

只是不知道引起娘俩泪奔的镜头片段是不是相同。

爸爸是个工程师，人品好业务棒。某天，爸爸在最辉煌的时刻遭遇了最毁灭的厄运：设计的大桥塌了。

然后，爸爸坐牢了，替单位背了黑锅。

妈妈跟爸爸离婚之后又再婚，儿子上初中被送往贵族寄宿学校，开始了叛逆期。

爸爸出狱了，开始了独自带孩子的艰难日子，并凭着自己的人格魅力受到儿子的尊重，最终把儿子培养成材送上了太空。

故事的大部分篇幅集中在爸爸与叛逆期的儿子如何相处，及如何帮助儿子爱上学习，找到自己的兴趣点，并为自己喜欢做的事情而一直努力不放弃上。

这过程，是亲子教育的过程，也是与传统的应试教育体制斗争的过程。

昨晚，胡子妈在跟俩个陪爸陪妈及一个高中生一个准大学生吃饭的过程中，又把这部影片又推荐给了那个陪爸爷俩。

那个陪爸最近正纠结如何跟青春期儿子相处的问题。

陪爸很用心，就是一直没找到跟孩子最和谐的相处方式。

其实，就像邓超在影片中所说：

我也是第一次当爸爸。

谁不是在摸着石头过河，不断寻求着更合理更正确的方式教育孩子呢?

而且，在教育孩子的过程中，需要不断地克制自己的坏情绪。这对于在社会中为生存打拼的爸爸来说，更是难上加难。

所以，才有了胡子同学所说的：

这样的爸爸没有。

到底有没有，胡子妈不敢肯定，至少是很少。胡子妈和胡子同学都没见到过。

否则，就不可能出现在影片中，作为教科书式的存在。

胡子妈觉得很多爸爸，只要少在外边各种应酬，多回家陪孩子，少唠叨多干点儿实事，就已经很不错了。

影片中作为爸爸的邓超，教育孩子如何学习的过程，也是与现如今的应试填鸭式教育相抗衡的过程。

影片中的教导主任就是应试教育体制的代表，为了让学生考高分上名校，用尽各种手段扼杀孩子的兴趣爱好。

影片中金句频出，比如那句：

孩子生命中最重要的时刻，分布在每一天，甚至每分每秒。

这话是针对教导主任说期中考试是孩子最重要的时刻来说的。

而邓超作为爸爸，觉得孩子的每一分一秒都很重要。

所以，他带着孩子逃课去看航展，去旅游，去体验生活，去验证“读万卷书不如行万里路”的真理。

这得顶着多大的压力。

后来教导主任的雷霆大怒，及把孩子的作文打零分，就是最好的证明。

前段日子，刷爆朋友圈的“高中老师带11名学生骑行1800公里”的新闻，让许多家长和孩子耳目一新，对那个老师充满了由衷的敬佩。

可是，后来据爆料，老师背后顶着的来自学校和家长的压力，也非常人所能承受。

在应试教育的体制中，要做一个冲破牢笼者，需要的不仅仅是勇气，还要有足够的智慧和用心的栽培，最重要的是要有明显的效果。

只能说因为剧中爸爸有着渊博的知识，阳光的永不服输的性格感染了孩子，激发了孩子的潜能，爷俩才在与教导主任的抗衡中获得成功。

影片有一个很完美的结局。

剧中爸爸心里的那座桥，永远没有垮塌，而他帮助儿子树立起来的那座桥，日臻高大坚固。

影片很有正能量，推荐爸爸们带着孩子们去观赏。

最后：

愿天下的孩子，都能有一个这样的爸爸。

也愿天下的爸爸，都能在教育孩子的过程中，与孩子共同成长。

我们该尊重哪一个?又该如何抉择?

这是一个朝气蓬勃的少年，对未来有太多的期许，面对璨烂的星海，面对父母的期待，是选择放任还是归顺?面对人生的成败,是放弃还是努力?在这个充满星光的路上请继续保持期待.

我只知道有种东西叫吸引力法则，你想着凡事都是好的，那一切好的东西都会向你而来，但是反之如果你想的都是恐惧的事情，那一切都会将是更加让人难以接受。所以多夸夸自己的孩子，发自内心的赞美他，让你和他都竖起彼此之间的信任与自信。但是切记不可一味得宠让，所有好的教导都是建立在自主独立之上，要让孩子自己有想法，有思考。

所有的事物或许都不会顺风顺水，如果在考试中失利，不要气馁，或许你的人生之路还不是这条，多往前看看，相信自己一定会是那天边最闪耀的星辰。

作者：杨颜菥。

推荐银河补习心得体会总结篇十三

在当今社会，教育已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。无论是在学校还是在社会上，学习都是一个不断进步的过程，它需要我们时刻不停地更新自己的知识。而银河补习班，作为辅助教育的一种形式，为学生提供了一个良好的学习环境和优质的教育资源。在我参加银河补习班的过程中，我收获了许多宝贵的经验和心得，本文将从多个角度介绍我的学习体会。

第二段：教育资源的重要性。

银河补习班所提供的教育资源是我们普通学校无法相比的。在银河补习班，我们不仅可以接触到更加丰富的学科知识，还能够学习到专业的学习方法和技巧。为了能够更好地利用这些资源，我从开始就制定了自己的学习计划，并积极参加各种讲座和学术活动。这个过程中，我学会了如何更好地管理时间和任务，更高效地学习和复习。

第三段：教育的实用价值。

银河补习班不仅提供了优质的教育资源，也为我们提供了一种充满挑战和竞争的学习环境。在这里，我们可以看到来自全国各地的优秀学生，自然而然地感受到了对于自己未来在社会上的竞争压力。这种压力虽然可能会让我们感到紧张和焦虑，但是如果能够善于利用，也会激发我们不断进步的动力，并帮助我们更好地适应未来的竞争环境。

第四段：教育的价值观。

教育不仅仅是知识学习，更是价值观的传递，银河补习班也同样重视学生的整体素质培养。在这里，我们不仅学习到了专业知识和技能，还注重思维能力的培养、人际交往的沟通能力和团队合作的技巧。学习期间，我发现银河补习班所倡导的学习态度，即独立思考和勇于创新的精神，对我之后的学习乃至人生都产生了积极的影响。

第五段：结语。

在银河补习班的学习经历中，我体会到了教育的真谛——不仅仅是丰富的知识和技能，更需要具备正确的学习态度和价值观念。从这个角度看，银河补习班不仅是我们学习的地方，也是我们成长的地方。希望我所分享的这些心得体会，能够帮助更多的学生更好地利用教育资源，更好地发挥自己的潜力，为未来走向成功的路上奠定更加坚实的基础。

推荐银河补习心得体会总结篇十四

语文，数学，英语，科学，社会，道德，体育。即使你成绩再好，面对与你的永远都是更加高的要求，我曾经对自己说过，加油，努力，初中三年考上理想的高中，也许自己就可以和网上视频里的那样，在高考完的时候将所有的试卷都撕下来从四楼丢下去，就可以望着漫天白纸纷飞，想着，那场面一定很震撼，一定很美好！

推荐银河补习心得体会总结篇十五

银河补习班是我在暑假期间参加的一次学习经历。这次培训，不仅使我受益匪浅，也让我更加明确了自己的学习目标和努力方向。在这篇文章中，我将分享我参加银河补习班后的心得体会，包括对自我管理的认识、学习方法的调整、坚持不懈的重要性、和不断追求进步的决心。

首先，参加银河补习班让我对自我管理产生了更深刻的认识。在这个班级中，我们与来自不同学校和背景的学霸们分享课堂笔记、复习方法和学习经验。从中，我学到了很多关于时间管理和计划安排的技巧，以及如何更好地控制自己的学习进度。我之前总是觉得时间不够用，但通过与其他同学的交流，我发现时间并非问题的根源，而是我缺乏有效的时间管理。因此，我开始每天制定学习计划，并为每个目标设置合理的时间段。这使我能够更专注地学习，并在短时间内做更多的事情。

其次，参加银河补习班让我调整了学习方法。在以往的学校课堂上，老师们通常提供知识点的讲解，然后大家进行集体练习。但在银河补习班中，老师们鼓励我们通过讨论和交流的方式学习。这让我领悟到了互动学习的重要性。通过和同学们一起讨论问题，我能够更好地理解和掌握知识。我也意识到在学习过程中，主动思考和提问的重要性。通过不断地思考和追问，我能够更深入地理解问题的本质，并且掌握更多解题方法。

坚持不懈是取得进步的关键。在银河补习班中，学习强度非常大，但老师们一直强调个人的努力和坚持不懈。他们告诉我们，即使遇到困难和挫折，也不能轻易放弃。正因为他们的鼓励和支持，我在学习中遇到挫折时，始终保持积极的态度。我相信，只有坚持下去，才能迈向成功的道路。这段经历也使我明白到任何事都不会一蹴而就，只有经过不断的努力，才能够逐渐取得进步。

参加银河补习班后，我下定决心要不断追求进步。在这个班级中，我目睹了无数同学们的努力和进步，看到了别人取得的成绩，也明白了自己仍有提高的空间。这激发了我内心的斗志，让我更加珍惜每一次学习机会。我时刻保持着对学习的热情，并努力提高自己的学习能力。在以后的学习中，我会更加注重解题的思维方式和拓宽知识面。我相信只有不断追求进步，才能不断超越自我，取得更好的成绩。

总结起来，参加银河补习班对我产生了巨大的影响。我通过学习与其他同学的交流和互动，对自我管理有了更深刻的认识，并调整了学习方法。坚持不懈是取得进步的关键，而不断追求进步则是我未来学习的动力。这次经历让我明白了学习的重要性和努力的价值，也让我更加专注于我的学业。我相信在银河补习班的学习经历将成为我人生中的一次宝贵的财富，帮助我在未来的学习中取得更好的成绩。

推荐银河补习心得体会总结篇十六

在银河补习班进行了一段时间的学习之后，我深深地感受到了这里独特的课程安排给我带来的视野的开阔。在这里，老师们会从实际问题出发，引导我们去学习与思考。课程内容丰富多样，不仅有针对课本知识的辅导，还有启发式的思考训练和实践课程。这让我对学习的动力和目标有了更加清晰的认识，也培养了我主动学习的意识。

二、银河补习班严格的管理规范提高了我的自律能力。

在银河补习班，严格的管理规范带给了我一种明确的学习基调，促使我更加自律和努力地准备每一节课的学习内容。在这里，我们必须按时完成作业，按要求参与讨论和答题。这种管理方式激发了我对学习的主动性和求知欲，培养了我自觉遵守学习纪律的能力。

三、银河补习班注重培养学生的思考能力和创新意识。

相较于传统的应试教育，银河补习班注重培养学生的思考能力和创新意识。在课堂上，老师们经常提出一些引人思考的问题，并引导我们用自己的思考和创造力去解决。这种方式让我不再满足于简单的死记硬背，而是注重理解和掌握知识的本质和应用。这样的培养方式在潜移默化中提高了我的思维灵活性和解决问题的能力。

银河补习班重视实践课程的开展，从社会实践到科学实验，从文化交流到领导力培养，这些实践课程极大地丰富了我的学习经历。在实践中，我学会了与他人合作、沟通和解决问题，增强了我对社会现象和科学实验的理解和应用。这些实践课程，不仅提升了我的综合素质，还为我今后的学习和生活奠定了坚实的基础。

银河补习班集聚了来自各个学校和地区的学生，这为我提供了更广阔的人际交往机会。在这里，我结识了很多志同道合的朋友，一起学习、一起成长。在课堂上，我们热烈地讨论问题，互相启发和帮助。在活动中，我们合作完成任务，共同成长。这样的人际交往经历让我学会了倾听和尊重他人的观点，培养了我的团队合作和领导能力。

总而言之，参加银河补习班是我学习生涯中的一段宝贵经历。这里独特的课程安排、严格的管理规范、强调思考能力和创新意识的培养、丰富的实践课程以及广阔的人际交往机会，都为我提供了全面发展的机遇。通过参与银河补习班，我深刻理解到学习的本质不仅仅是应试，而是培养自己的素质和能力。这样的认知将伴随我一生，影响着我在学校、工作和社会中的成长。

推荐银河补习心得体会总结篇十七

银河补习班作为一家拥有20年历史的补习机构，一直致力于提高学生的学习成绩，备受社会的好评。作为银河补习班学生的我，在这里度过了难忘的学习时光，并取得了不错的成绩。在这篇文章中，我将分享我在银河补习班学习的经历以及对于银河补习班的心得和体会。

第二段：体验分享。

在银河补习班的课堂上，我深受老师的启发和引导。老师们所教授的知识全面而深入，而且总是注重培养学生的思考能力和创新精神。而且，课堂上的互动氛围非常好，学生们之间互相学习，积极交流，大大增强了我们的学习动力和学习效果。

同时，在银河补习班，课外活动也是极具特色的，例如夏令营、运动会、科技展、校外游学等等，这些活动让我们不仅在学习上有所提高，而且也更好地培养了我们的团队合作意识和领导才能。

第三段：教学质量。

银河补习班所提供的教学质量是非常高的。老师们都是业内的资深专家，他们具有丰富的教学经验和教学技巧，并且善于根据每个学生的个性来制定相应的教学计划。在银河补习班中，老师们注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，而不是单纯地灌输知识。因此，我在学习中不仅受到了老师的悉心指导，而且还掌握了有效的学习方法。

第四段：课程设置和服务体系。

银河补习班的课程设置十分科学，根据学生的不同需求分为小学、初中和高中等不同阶段。而且，银河补习班的课程种类繁多，除了主要学科外，还有艺术、体育、科技等多种课程供学生选择。此外，银河补习班的服务体系也非常周到，不仅提供学生的作业指导、学习计划指导、成就奖励等服务，还为家长提供咨询服务和家庭教育培训等课程。

第五段：总结。

总体来说，银河补习班的教学质量很高，服务也很周到，能够满足学生和家长的需求。在这里，我不仅获得了成绩上的提高，还得到了综合素质的提升，这些收获将对我的未来产生深远的影响。我希望更多的学生也能来到银河补习班，和我一样享受高品质的教育服务。

推荐银河补习心得体会总结篇十八

近年来，由于学习竞争的加剧，家长们纷纷将孩子送进各种补习班以提高学习成绩。而其中最受欢迎和口碑最好的一家补习班无疑是银河补习班。作为一名学生，我在银河补习班学习数学已有半年之久，在这段时间里我不仅提高了数学成绩，而且学到了许多宝贵的学习方法。下面将从课程设置、优秀老师、良好学习氛围以及个人改变几方面谈一谈我在银河补习班的心得体会。

首先，银河补习班的课程设置非常合理和完善。银河补习班为我们每周安排了三次数学课程，每次课程时间是两小时。这样的安排使我们在有限的时间内能够全面系统地学习数学。此外，银河补习班还有一些特色课程，例如提高课程和应试技巧课程。提高课程主要针对学习进度较快的学生，扩充数学知识面，加深对数学的理解。应试技巧课程则针对高年级学生，通过讲解一些复杂的题型，帮助我们更好地备考。

其次，银河补习班的老师素质堪称一流。银河补习班拥有一批优秀的教师团队，他们专业扎实，教学经验丰富。在课程中，他们总是能够将抽象难懂的数学知识变得生动易懂，并贴合学生的实际情况进行讲解。同时，老师们还善于抓住学生学习中的薄弱点，针对性地进行讲解和培训，提高了我们的学习效果。他们严格要求我们的学习态度，深受学生的喜爱。

再次，银河补习班提供了一个良好的学习氛围。在补习班中，每个同学都是来补习的，每个人都保持专心致志的学习态度。这样的学习氛围使得我们能够集中精力学习，不受外界干扰。同时，我们互相帮助、共同进步，学习的氛围相当浓厚。我们相互竞争又相互鼓励，共同进步的动力极大提高。

最后，银河补习班的学习让我个人取得了巨大的进步。在银河补习班的学习过程中，我明显感受到自己的数学水平得到了很大的提升。不仅在课堂上，我在作业和考试中的表现也获得了显著的改善。同时，银河补习班注重培养我们的问题解决能力和创新思维，通过解决实际问题的方式提高我们的综合素质。这种学习方式很大程度上调动了我们学习的积极性，提高了我们的学习欲望。

综上所述，银河补习班的课程设置合理完善，老师素质一流，学习氛围良好，个人取得的进步巨大。银河补习班是我学习数学的首选场所，它不仅仅是一所补习班，更是一个帮助学生实现自我价值的地方。我相信只要我在银河补习班继续刻苦努力，我的数学水平一定会得到进一步提高。