完成笔记心得体会及感悟(大全12篇)

写心得体会可以使我们对自己的观点和理念更加清晰明确。在写心得体会时，要注意思路的清晰和层次的分明。小编为大家整理了一些写作心得体会，希望能够给大家在写作时提供一些借鉴和启示。

完成笔记心得体会及感悟篇一

第一段：引言（大约200字）。

完成笔记是每个学生都不可避免的任务。无论是在上课时听讲还是在独立学习时阅读教材，都需要记录下重要的知识和概念。完成笔记不仅有助于加深我们对学习内容的理解，还能提高学习效率和记忆力。在这篇文章中，我将分享我关于完成笔记的心得和体会，希望能帮助到其他同学们。

第二段：有效笔记的重要性（大约250字）。

完成有效的笔记对于学生来说是非常重要的。首先，它可以帮助我们理清学习内容的脉络，将零散的知识点串联起来，形成一个整体的认知结构。在阅读教材或听课时，我们常常会遇到大量的信息，没有记录下来的话，很容易产生遗忘。其次，完成笔记也是一种良好的复习方法。当我们复习时，只需要回顾自己的笔记，就可以快速回想起当时的学习内容。这样既节约时间，又提高了效率。最后，完成笔记也是一种自我激励的方式。每一页写满笔记的时候，我们会有一种成就感，激励自己更加专注地学习。

第三段：提高完成笔记效率的方法（大约300字）。

要提高完成笔记的效率，我认为首先要选择适合自己的笔记方式。有些人喜欢使用线条清晰的思维导图，有些人则喜欢用条理清晰的大纲形式。只有找到适合自己的方式，才能更好地记录下来。其次，要善于筛选信息。在阅读教材或听课时，不是每一个知识点都值得记录。我们需要学会区分主次，将重要的内容记录下来，而不是一味地照搬教材或讲义的内容。此外，要利用颜色和符号进行标记，这样可以更加直观地区分不同的知识点和关键词，方便后续的回顾和记忆。最后，要及时复习和整理笔记。完成笔记不仅仅是一次行动，还需要后续的复习和巩固。只有将已完成的笔记及时进行整理和复习，才能真正收到好的效果。

第四段：完成笔记的意义和价值（大约250字）。

完成笔记不仅仅是获取知识点和技巧的手段，也是培养自己学习能力的一种方式。它可以帮助我们锻炼观察力和思维能力，提高逻辑推理和分析解决问题的能力。完成笔记还能培养我们的耐心和专注力，在面对长时间学习任务时，我们能更好地掌握学习进度，并避免四处游离和分心。此外，完成笔记也是培养自主学习能力的一种方法。当我们在学习过程中遇到困惑或难题时，通过回看自己的笔记，可以寻找到解决问题的线索和答案，提高自己独立思考和解决问题的能力。

第五段：总结（大约200字）。

完成笔记是学生学习过程中必不可少的一部分。我们可以通过合理选择笔记方式，提高效率和质量。完成笔记不仅有助于理清学习内容的脉络，还是一种有效的复习方法。它培养了我们的学习习惯和学习能力，提高了我们的自主解决问题的能力。通过合理使用笔记，我们能更好地应对学习任务和挑战，取得更好的学业成绩。

完成笔记心得体会及感悟篇二

书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，有益于教师开阔眼界，提高水平。书中众多理论对我影响深远，其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里来一昼夜仅有24小时”。一看着题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听到教师们这样谈论“我忙，没有时间啊。”平时我也经常这样地抱怨。一昼夜仅有24小时，每一天在单位工作的时间仅有8小时，并且这8小时是排得满满的：备课、上课、批改学生的作业、辅导学习潜力比较差的学生、还要时常接待家长、处理学生之间发生的摩擦，另外搞好班级的环境布置，完成大队部的工作等等，已经是有点应接不暇，更何况此刻还要抽出时间来搞科研；晚上回到家还要忙着家中琐碎的事情。那么教师的时间到底从那里来呢带着这个问题与烦恼我仔细阅读了这一章节。书中写到：每一天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。

对啊！这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不就应总是抱怨没有时间，抱怨事情太多，我应当在自我所教学的语文这门学科中，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，成为入门的常识。在科学知识的大海里，我所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海一粟。明白了这些道理，一切抱怨都抛到了一边。书中所举的那个历史教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就是用他的终身的时间在扩大自我的知识海洋，持之以恒地提高自我的教育技巧。教师的时间问题是与教育过程的一系列因素密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远持续活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时就应首先思考清楚的！

古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自我的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自我之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自我的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。读《给教师的推荐》，我想对自我及教师们说一句：读书，能使你的知识变得更丰富，若干年以后，“教科书在你眼里看来就浅易得像识字课本一样了”。

完成笔记心得体会及感悟篇三

安全完成是每个人在工作或学习中都要追求的目标。无论是在工作中还是在学习中，只有安全完成了任务，才能获得一定的成就感和满足感。那么，如何安全完成任务？在我的经验中，我学到了一些关于安全完成任务的感悟和心得。下面将从五个方面来详细阐述。

首先，要安全完成任务，关键是要有清晰的目标和计划。在开始任务之前，要明确任务的目标，明确自己需要达到的结果是什么。然后制定详细的计划，将任务分解成小的步骤，逐一完成。这样可以避免在任务执行过程中迷失方向，也能够更好地掌握任务的进度和时间。

其次，要做好任务的准备工作。准备工作包括获取必要的信息、学习相关的知识和技能等。只有在充分的准备之后，才能够更好地应对各种意外情况和挑战。例如，在写一份报告之前，我会先收集相关的资料，了解背景知识，这样才能更有自信地写出一份准确、全面的报告。

第三，要合理安排任务的时间和资源。在进行任务时，要根据任务的重要性和紧急程度来合理安排时间和资源。不能因为某些琐事而耽误了较重要的任务，也不要因为时间过长而过度追求快速完成，要保证任务的质量和效果。同时，要合理分配资源，避免在完成一个任务时对其他任务造成不必要的影响。

第四，要注重团队合作。许多任务需要依靠团队合作才能完成。在团队合作中，要明确分工和责任，充分发挥每个人的优势和特长。还要加强沟通，及时反馈问题和进展，解决团队协作中的不足和冲突。只有团队成员之间相互支持、相互合作，才能够更好地完成任务。

最后，要不断总结和反思。在任务完成之后，要及时进行总结和反思，找出任务完成过程中的问题和不足之处，并试图找到解决问题的方法和改进的方向。只有通过总结和反思，才能不断提高自己的工作和学习能力，让每次任务都能够更加安全顺利地完成。

总之，要安全完成任务，需要有清晰的目标和计划，做好准备工作，合理安排时间和资源，注重团队合作，以及不断总结和反思。这些感悟和心得对我来说具有重要的指导意义。只有不断地学习和实践，我相信我能够越来越好地安全完成各项任务，不断提升自己的能力和水平。希望这些心得也能对其他人在工作和学习中带来一些启发和帮助。

完成笔记心得体会及感悟篇四

《羊皮卷》这本书在很早以前都接触过，在我们生活中也有很多版本，当然有的厚，有的薄。起初，她和其他励志书籍一样，没有引起我很大的兴趣。

今年年初，一个偶然的机会，接触到了十道羊皮卷的语音版，她那优美的声音，诗一般的语句，丰富博大的内容，给工作生活忙碌的人们一道精神大餐！首先，十道羊皮卷简单明了，没有啰嗦、重复、单调的说教，可以说她是羊皮卷的简本，十分适合紧张忙碌的年轻人使用。其次，很有人情味，很耐读、耐听、耐学，任何时候，当你疲惫的时候、在你乘车无聊的时候，在你精神萎靡的时候，在你快乐兴奋的时候，她都能给你心理上的愉悦！在这个世界上，有你的存在，会很精彩。只有精神的富足才是一生最大的财富！在一生中要拥有这样的财富，只能靠自己！别人行吗？人们常说，现代社会的竞争是学习力的竞争，是你比别人学习更快的能力，这样你才能超越！在学习中，读书学习是较好的一种途径。我在看完《羊皮卷》这本书之前，我很少能做到安排自己的每天时间，或者说是每天抽出一定的时间来看书，而且是与专业不相关的书，激励人的书籍。在看这本书之前，我的情绪很低落，也有些失意，然后又认识几个性格开朗的朋友，自己的情绪也受到了他们的感染，变得越发的好起来，表现在现实的生活中，有了一些新的生机，仿佛他们给我的精神世界注入了新鲜的血液，让我又可以坚强一些。当然，读书也是一件很有意义的事情，尤其是读一本好书，难怪有那么多有名的作家，都对书籍与人的关系给出了那么高的评价。

我以前很少读课外书籍，甚至于不知道什么作家，什么有名的小说，或者什么期刊杂志等等。但是现在，我深刻的体会到，或许也可以这样理解，读书的过程不仅仅是读者从文字上获取知识的过程，更象是与编辑这些文字的作者的一次心灵或者说是精神上的沟通，虽然我自身的能力有限，理解的东西也可能比较浅薄，但从某种程度上，不得不让我承认，好的书籍记载的好的东西，的确值得千古流传，也可以改变一个人。

完成笔记心得体会及感悟篇五

学生笔记是每个学生在学习过程中必不可少的一项活动。通过做笔记，我们可以更好地理解和掌握知识，加深对学科的理解，提高我们的学习效率。然而，除了这些直接的好处外，学生笔记还带给我们更多的收获和感悟。在这篇文章中，我将谈谈我对学生笔记的感悟和体会。

首先，学生笔记让我更加专注和集中。当我拿起笔记本和笔时，我就会进入一个学习的状态。我会用心聆听老师的讲解，认真思考和记录相关的内容。这种专注和集中的状态，让我不容易被外界的干扰所打扰，帮助我更好地吸收和理解知识。

其次，学生笔记提醒我重要的知识点和关键信息。在课堂上，老师通常会强调重要的知识点，或者给出关键的信息。通过做笔记，我可以立即把这些知识点记录下来，并加以标记和强调。当我复习时，这些重点信息就成为了我复习的重点，帮助我更加高效地回顾、记忆和理解相关的内容。

再次，学生笔记帮助我整理和归纳知识。课堂上的信息通常是分散而且零碎的，学生笔记让我能够把这些信息整合起来，形成逻辑清晰的大纲和框架。通过整理和归纳，我不仅能够更好地理解和记忆知识，还可以发现知识之间的联系和脉络，帮助我形成更全面和深入的理解。

另外，学生笔记提升了我的思维能力和表达能力。在做笔记的过程中，我要先理解老师的讲解，然后用自己的语言和方式将其记录下来。这要求我深入思考，从多个角度理解和解释知识。同时，当我写下自己的想法和理解时，我不仅要注意思维的逻辑性和连贯性，还要选择恰当的词汇和表达方式。通过这样的训练，我的思维能力和表达能力得到了提高。

最后，学生笔记帮助我形成了良好的学习习惯。在做笔记的过程中，我需要保持专注和细心，这培养了我的耐心和毅力。同时，我还会在课后对笔记进行整理和复习，这养成了我的自律和自主学习的习惯。通过这样的学习方式，我不仅提高了学习效率，还养成了良好的学习习惯，为我今后的学习和生活奠定了基础。

总结起来，学生笔记不仅是学习的工具，更是一种培养意识、提高能力和塑造品质的过程。通过认真做笔记，我们可以提高学习效率，加强集中注意力，掌握关键知识点，整理和归纳知识，培养思维和表达能力，形成良好的学习习惯。因此，做好学生笔记是每个学生都应该重视和努力去做的事情。

完成笔记心得体会及感悟篇六

人民一词自古有之，指百姓类的有：先秦《孟子·尽心下》中“孟子曰，‘诸侯之宝三：土地、人民、政事。’”《诗·大雅·抑》中“质尔人民，谨尔侯度，用戒不虞。”北魏杨炫之《洛阳伽蓝记·闻义里》中“人民服饰，唯有毡衣。”明宋濂《洪武圣政记》中“维我中国人民之君……”在古希腊、古罗马的一些著作里也使用过人民的概念。还有指人类的古籍有：《神异经·西南荒经》中“知天下鸟兽言语，土地上人民所道……”唐李亢《独异志》卷下中“昔宇宙初开之时，只有女娲兄妹二人在昆仑山，而天下未有人民。”五代《五公经》中“天下慌乱，人民饥馑，十日无食。”

党的十九大报告对“人民”这一重要命题的丰富内涵作了深入的阐述：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。2020年5月22日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议并发表讲话：中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民革命、建设、改革，根本目的就是让人民过上好日子……从去年年底开始的新冠肺炎疫情在党的领导下，全国人民进行着一场有效的阻击战，到目前为止，我国患病率、病亡率都是全世界最低的。生命至上，不惜代价做好疫情防控，把人民生命安全放在第一位，这是向全世界发出最响亮的回答。今年是脱贫攻坚战的决战之年，是全面建成小康社会的收官之年，经过多年的努力，脱贫攻坚创造了历史上最好的减贫成绩，中华民族千百年来的绝对贫困问题有望得到历史性的解决。2020年是充满希望的一年，我们满怀信心拥抱2020！

完成笔记心得体会及感悟篇七

作为学生，在日常学习中，我们难免要完成各种形式的作业。无论是数学题、作文还是实验报告，每一次完成作业都会给我们带来一种特殊的满足感。这种满足感源自于我们通过努力和坚持，克服了各种困难和挑战，完成了一项任务。在作业完成的过程中，我们还能够得到一些宝贵的心得体会，这些体会不仅对我们将来的学习有帮助，也对我们个人成长起到了推动作用。

首先，作业完成增强了我们的学习能力和自信心。每当我们完成一道难题，写好一篇漂亮的作文，或者顺利完成一个实验，我们会感到自己的学习能力得到了增强。通过不断地思考和实践，我们可以更好地理解和应用所学知识，从而提高自己的学习能力。同时，这种完成作业的过程也是对自己能力的一种认可，我们会因此而得到自信心的提升。这种自信心会使我们更加积极地面对学习中的困难和挑战，从而取得更好的成绩。

其次，作业完成培养了我们的时间管理能力。在完成作业的过程中，我们要合理安排时间，将各项任务分配到正确的时间段内。这样的时间管理能力在日常学习和工作中都是非常重要的。通过合理利用时间，我们能够提高效率，提前完成作业，给自己留出更多的时间去思考和学习其他的知识。同时，时间管理也能帮助我们克服拖延症，因为我们知道，在有限的时间内完成任务是不可避免的，只有在规定的时间内完成作业，我们才能有更多时间去做其他的事情，或者休息放松。

第三，作业完成培养了我们的耐心和毅力。有时候，完成一项作业可能会遇到各种困难，我们可能会遇到思维的瓶颈、知识的不足或者其他的问题。但是，只有坚持下去，才能最终完成任务。通过克服困难和坚持不懈的努力，我们可以培养出耐心和毅力。这些品质在学习和生活中都是非常重要的。无论是解决复杂的数学问题，还是写一篇出色的作文，都需要我们付出大量的努力和时间，只有坚持下去，才能取得好的成绩。

第四，作业完成促进了我们的思维能力的发展。在完成作业的过程中，我们需要运用各种知识和技巧，进行思维的分析和推导。通过反复思考和总结，我们能够在实践中加深对知识的理解，并培养出一种良好的思考习惯。在完成作业的过程中，我们会遇到许多不同的问题，需要我们进行思考和解决。这种思维能力在日常学习和工作中都是非常重要的，只有具备了良好的思考能力，才能更好的理解问题和解决问题。

最后，作业完成给我们留下了美好的回忆和成就感。每一次完成作业，都意味着我们的进步和成长。回顾过去，我们可以回忆起那些辛苦却愉快的时光，我们可以自豪地对自己说：“我完成了这项任务”。这种成就感会激励我们继续努力，迎接更大的挑战。而且，完成作业也是一种对自己的肯定和奖励，我们可以通过完成作业获取高分，获得老师和家长的赞赏，这些都是对我们努力的肯定和鼓励。

总之，作业完成不仅能给我们带来满足感和成就感，还能培养我们的学习能力、时间管理能力、耐心和毅力、思维能力等重要素质。因此，在日常的学习中，我们应该认真对待每一项作业，努力克服困难，全力以赴地完成任务。只有这样，我们才能不断提高自己的能力，实现个人的成长和发展。

完成笔记心得体会及感悟篇八

笔记是学习中非常重要的一项技能。在日常学习过程中，我们大多数人都会选择记录笔记，以便更好地掌握和回顾所学的知识。而在完成笔记的过程中，我们也能够锻炼我们的观察力和总结能力。下面是我对完成笔记的心得体会。

首先，完成笔记需要有良好的观察力。在听讲或阅读的过程中，我们需要注意并捕捉到重要的信息和关键词，并将其记录下来。这需要我们对所学知识有深入的理解和把握，才能够准确地找到有价值的信息并将其记下。通过此过程，我们能够培养观察的敏锐度和分析的能力，从而更好地理解和掌握所学的知识。

其次，完成笔记能够帮助我们整理和总结所学的内容。在记录笔记的过程中，我们需要将信息进行概括和分类，这要求我们对所学知识进行深入的思考和整理。通过将知识进行分类和概括，我们能够更好地理解知识的结构和内在联系，并从中总结出重要的观点和理论。这对我们后续的学习和复习非常有帮助，能够更好地整合和巩固所学的知识。

第三，完成笔记能够提高我们的思维能力。在记录笔记的过程中，我们需要对听到或阅读的内容进行理解和加工，并将其转化为自己能够理解和记忆的形式。这要求我们具备较强的思维能力，能够理解和将抽象的概念具象化。通过这个过程，我们的思维能力得到了锻炼和提升，并且能够更好地应用到其他的学习和思考中。

第四，完成笔记能够加深我们对所学知识的记忆。通过记录笔记，我们不仅能够将知识保存下来，还能够更好地回顾和复习所学的内容。研究表明，通过将所学知识进行再次回顾，可以加深我们对知识的理解和记忆。而通过翻看自己记录的笔记，我们能够快速地回想起当时的情景和内容，从而帮助我们更好地复习和理解所学的知识。

最后，完成笔记培养了我们的自律和思考能力。在日常学习过程中，我们需要坚持记录笔记，并按时进行总结和复习。这需要我们具备自律的品质，能够坚持并养成良好的学习习惯。同时，在记录笔记的过程中，我们还需要进行思考和分析，这锻炼了我们的思考能力和分析能力。这些能力的培养不仅对学习有帮助，也对我们的个人发展和职业规划非常重要。

总之，完成笔记是一项非常重要的学习技能。通过记录笔记，我们能够培养观察力、总结能力、思维能力，加深对所学知识的理解和记忆，并培养自律和思考能力。在今后的学习和工作中，我们应该继续努力，将完成笔记作为一项重要的学习习惯，并不断追求更高的记录和整理水平，以更好地提升自己的学习效果和能力。

完成笔记心得体会及感悟篇九

笔记是人们学习和工作中不可或缺的工具。通过记录重要信息，整理思路和加深记忆，笔记可以帮助我们更好地理解和掌握知识。相信大部分人都有记笔记的经验，无论是在课堂上还是在工作中。在完成笔记的过程中，我们可以获得很多好处和体会。

首先，完成笔记能够帮助我们更好地集中注意力和理解知识。在听讲或阅读资料的时候，我们通常无法一下子全部掌握。这时候，记录笔记成为了弥补这一不足的重要方法。通过记录关键词、要点和观点，我们可以更好地集中注意力，同时也能够避免遗漏重要信息。在完成笔记的同时，我们需要对所记录的信息进行加工和理解，这有助于加深对知识的理解和记忆。通过这种方式，我们能够更好地掌握学习或工作的内容。

其次，笔记还可以帮助我们更好地整理思绪和提升思维能力。在记录笔记的过程中，我们需要将听到的或阅读到的信息进行有序的整理和归纳。通过拆分和组织信息，我们能够将原本杂乱的知识整理成清晰的逻辑结构。这不仅有助于我们更好地理解和记忆知识，还能够提升我们的思维能力和逻辑思维能力。当我们用自己的语言和方式整理和归纳知识时，我们需要对知识进行进一步的思考和分析，这能够拓展我们的思维视野和提升我们的综合素养。

再次，完成笔记是一个良好的复习和回顾工具。在学习或工作一段时间后，我们通常很难完全记起之前所学或阅读过的内容。这时候，我们可以通过回顾之前记录的笔记来帮助我们回忆起相关的内容。通过翻阅笔记，我们能够迅速回顾和复习所学知识，这有助于巩固记忆和加深理解。另外，回顾笔记也能够帮助我们发现之前存在的问题或理解不透彻的地方，从而及时进行补充和深化。

最后，完成笔记还可以帮助我们建立学习和工作的反馈机制。通过回顾之前的笔记，我们可以评估自己的学习和工作成果，寻找优劣之处，并及时进行反思和调整。对于学习过程中的错误或不足，我们可以及时纠正和改进，以提高效率和质量。同时，笔记也是一个记录和追溯学习或工作历程的有效工具，当我们回顾之前的笔记时，我们可以清晰地看到自己的进步和成长。

总而言之，完成笔记是一个有益而重要的过程。通过集中注意力和深入理解，我们可以更好地掌握所学知识；通过整理思维和提升思维能力，我们能够更好地归纳和理解知识；通过复习和回顾，我们能够巩固记忆和加深理解；通过建立反馈机制，我们能够评估自己的学习或工作成果，并及时进行调整和改进。因此，无论是在学习还是工作中，我们都应该认真完成笔记，并从中获得更好的体验和收获。

完成笔记心得体会及感悟篇十

作为学生，我们每天都要面对大量的作业。完成作业是我们学习的必要环节，也是培养我们自律和坚持的一种方式。然而，在完成作业的过程中，我们也会产生不同的感悟和体会。下面，我将就作业完成这个话题，谈谈我的心得体会。

首先，完成作业让我感受到艰辛与成就的交织。作业的完成并非易事，尤其是在面对复杂和困难的任务时。在这个过程中，我需要付出很多的努力和时间。有时，我会遇到问题，需要绞尽脑汁去解决。有时，我会遇到繁重的任务，需要日夜兼程地完成。然而，当我终于完成作业时，我会感到一种巨大的满足感和成就感。这种感觉让我觉得付出的努力是值得的，也激发了我继续努力学习的激情。

其次，完成作业让我体会到自律和时间管理的重要性。作业的完成需要我们有良好的自律和时间管理能力。在完成作业时，我需要设定明确的目标和计划，合理地安排时间。如果我没有自律和时间管理能力，我很容易拖延和无法按时完成作业。随着时间的推移，未完成的作业积累起来，造成了巨大的压力。然而，通过不断地练习和实践，我逐渐养成了自律的习惯，并学会了如何合理地管理时间。这些能力不仅在完成作业时起到了重要的作用，也对我今后的学习和生活有着深远的影响。

此外，完成作业也让我发现了自己的学习方式和问题解决能力。每个人都有不同的学习方式和问题解决能力。在完成作业的过程中，我通过尝试和探索，找到了适合自己的学习方法。有些人擅长借助图表和图像来理解问题，而有些人喜欢通过口头表达和演示来加深印象。在解决问题时，我也逐渐培养了自己的思考和分析能力。我会学会自问自答，提出问题并找出答案。这些方法和能力的积累让我在学习和生活中更加得心应手。

最后，完成作业还让我学会了与他人合作和沟通。作业的完成往往需要和他人合作和沟通。在完成小组作业时，我会与同伴们共同讨论、分工合作，共同解决问题。在向老师请教作业时，我需要与他们进行沟通，清楚地表达我的困惑和问题。通过这些合作和沟通的过程，我不仅学会了与他人协作，也在沟通中提高了表达和交流的能力。这对我今后的工作和生活都是非常重要的。

总结起来，完成作业让我在困难和挑战中成长，体会到了艰辛和成就的交织。我通过完成作业，培养了自律和时间管理能力，发现了适合自己的学习方式和问题解决能力，学会了与他人合作和沟通。这些体会和心得不仅对我的学习有着重要的意义，也对我的人生发展起到了积极的促进作用。因此，我将继续坚持完成作业，以不断提高自己的学习和发展。

完成笔记心得体会及感悟篇十一

记得刚到湖南省大方植保公司上班不到半年，当时的老板欧高财同志就说我们应该多看书，多学习，还推荐了两本有名的书籍，一本《了凡》，另一本是《羊皮卷》。《了凡》我一直没有碰着，倒是《羊皮卷》在江苏一次出差碰上了就给买了。

奥格·曼狄诺的《羊皮卷》一书我起先阅读是漫不经心的，偶尔睡在床上只是作为催眠的手段，翻翻而已，但是读了一部分之后回想还是值得一读。

《羊皮卷》是一部励志之作，主要涉及成功的方方面面。每一章节，每个故事，每一个观点都是风格各异，文字清晰、简单，有很强的思想价值和说服能力，都是经验性阐述与总结。能够针对每个人，每件事挖掘其潜力，引领我们逐渐走向正确的人生旅程。

《羊皮卷》全书共有十卷，每卷都有一个小标题，每个小标题通俗易懂，但是却有很强的主题思想，都可以和每个人的人生里程、每个人的思想状况和生存之道融合在一起。令我非常有感触的第二卷中第六章《消灭消极情绪》：你是否有过“狂怒”和“焦躁”的经历？它就像一股蒸汽不断地向外冒，激烈的运动，搅得人心烦意乱，让人变得狂躁不安。“焦躁也是同样的道理，焦躁是幼稚者的行为，这些行为可以从许多人身上表现出来。”就从我来说，我一生也够幸运的了，高中阶段赶上了“国考”考上了学校，成为一名有知识的青年，参加工作一纸分配，不要托关系走后门，参加工作后遇上了全国以经济建设为中心，在市场经济之中得到了实惠，并非常幸运的调到省植保植检站，先是从事经营工作，后调到省站药械科，成为了一名吃穿不愁，生活安逸的国家干部，按理说，应该满足了，但是为什么会时常出现焦躁的情绪呢？在这一章里，它给了我很好的答案：缓行勿急，要有满足，不要始终想着自己想要的，不要带着压力和负担，才能得到自己心中想要的。跟从自然的引导，合着平缓而坚定步伐，向着目标努力，即使没有实现自己的目标，就应该想到那个目标根本不属于你，所以就要慢慢地调整生活节奏，让自己回到自然，与自然同步，努力维持内心的平静，在自己的生活里经常对自己说：“丢弃紧张和焦躁”，从现在开始重新获得宁静，不要满腹闹骚，面对现实，再想着自己的目标，踏着和谐的节拍而工作生活。

完成笔记心得体会及感悟篇十二

读书笔记。

可以是对一本书的好词好句摘抄也可以是感悟!下面是本站小编给大家整理的读书笔记摘抄及感悟，希望能帮到大家!

1、生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。

2、我本来怒火中烧，嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他，本来就鄙视他)，听到他们冷酷无情，轻浮浅薄的对话后，我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱，这样的情敌也不值得我憎恨。

3、我无法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱他，我也曾努力的掐掉爱的萌芽，但当我又见到他时，心底的爱又复活了。

4、我曾那么爱罗切斯特先生，还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗?还能回到他身边吗?我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上，只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。

5、如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。

6、能被你的同伴们所爱，并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦，再没有什么快乐能与此相比了。

8、被命运所抛弃的人，总是被他的朋友们遗忘。

9、你冷，是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病，是因为人被赋予的最好的，最高贵的和最甜美的情感离你很遥远。你傻，是因为不管怎么痛苦，你都不去召唤那种情感来接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

10、如果别人不爱我，我宁愿死去而不愿活着——我受不了孤独和被人憎恶。

13、你以为我会无足轻重的留在这里吗?你以为我是一架没有感情的机器人吗?你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。

14、暴力不是消除仇恨的最好办法——同样，报复也绝对医治不了伤害。

15、人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。

16、荒凉不堪岩石嶙峋的边界之内，仿佛是囚禁地，是放逐的极限。

17、由于这改变了的环境，这充满希望的新天地，我的各种官能都复活了，变得异常活跃。但它们究竟期望着什么，我一时也说不清楚，反正是某种令人愉快的东西，也许那东西不是降临在这一天，或是这个月，而是在不确定的未来。

18、月亮庄严地大步迈向天空，离开原先躲藏的山顶背后，将山峦远远地抛在下面，仿佛还在翘首仰望，一心要到达黑如子夜、深远莫测的天顶。那些闪烁着的繁星尾随其后，我望着它们不觉心儿打颤，热血沸腾。一些小事往往又把我们拉回人间。大厅里的钟己经敲响，这就够了。我从月亮和星星那儿掉过头来，打开边门，走了进去。

21、当我复又独处时，我细想了听到的情况，窥视了我的心灵，审察了我的思想和情感，努力用一双严厉的手，把那些在无边无际、无路可循的想象荒野上徘徊的一切，纳入常识的可靠规范之中。

简爱读书笔记。

《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。

《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去了母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。

简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说有一个光明结尾--罗切斯特的庄园虽然毁掉了，而且他自己也成了一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。

在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。

1、狐狸说。“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了;我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”

2、如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。

到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我发现了幸福的价值，但是如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候准备好迎接你的心情了。

3、“你们很美，但你们是空虚的。”小王子仍然在对她们说，“没有人能为你们去死。当然啰，我的那朵玫瑰花，一个普通的过路人以为她和你们一样。可是，她单独一朵就比你们全体更重要，因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫(除了留下两三只为了变蝴蝶而外)是我除灭的。因为我倾听过她的怨艾和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默。因为她是我的玫瑰。”

4、星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。

5、我太年轻了，甚至不懂怎么去爱她。

6、如果你爱上了某个星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。

7、狐狸说：“我的生活很单调。我追逐鸡，人追逐我。所有的鸡都一个模样。所有的人也是。所以，我感到有点无聊。但是，如果你驯养了我，我的生活将充满阳光。我将辨别出一种与众不同的脚步声。别的脚步声会让我钻入地下。而你的脚步声却会像音乐一样，把我从洞穴里召唤出来。另外你瞧，看到那边的麦田了么?我不吃面包，小麦对我来说毫无用处。麦田也不会让我联想到任何事。这是很可悲的!但是你长着金黄色头发。当你驯养我以后，这将是非常美妙的一件事!麦子的颜色也是金黄色的，它会让我想起你。而且我也将喜欢聆听风儿吹过麦田的声音……”

8、一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。

9、我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。

10、如果有人钟爱着一朵独一无二的、盛开在浩瀚星海里的花。那么，当他抬头仰望繁星时，便会心满意足。他会告诉自己：“我心爱的花在那里，在那颗遥远的星星上。”可是，如果羊把花吃掉了。那么，对他来说，所有的星光便会在刹那间暗淡无光!而你却认为这并不重要!

11、语言是误解的源头。

12、如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。

13、使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。

14、时间会缓和所有的悲伤，当你的悲伤被安抚以后，你就会因为认识过我而感到满足。

15、只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。

这本书最先是一个好朋友介绍给我看的，而后又偶然看到了歌剧版，认真的读完，被作品中浓重而又隐忍的悲伤所深深吸引，为小王子纯洁而执着的爱而感动，为小王子那摄人心魄的忧伤而心悸，也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。

正想作者在前言中所说的，他把这本书献给一个大人，献给小时候的好朋友——里昂·韦德，“所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得”，它是成人的童话。但它似乎又不能够被称之为童话，童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也可以认为他回到了等待着他的玫瑰身边，但是那只已经被他驯养的狐狸只能忍着泪道别，一人独自伤心。

当我懂得“驯服”这个词后，我认为我以后都不会再去计较生命遗忘和将来的得失——无论是爱情还是友谊，可能总是在失去，可是谁不曾经已经以及将失去什么呢，从童年美丽的发卡到最终了时我们的生命。“驯服”，真不知道这只狐狸从哪里学来的。

现在又教会我。

于是，在我的生命中，从此多了一种靠着“驯服”建立起来的关系——可能是友谊，也可能是爱情。但无论如何，我在去追求的时候，会有这样的心态，我相信到最后，至少，我还能有麦子的颜色。

生命会被这样的时刻鼓荡着····。

1、须臾茶毕，早已设下杯盘，那美酒佳肴自不必说。二人归坐，先是款酌慢饮，渐次谈至兴浓，不觉飞觥献起来。当时街坊上家家箫管，户户笙歌，当头一轮明月，飞彩凝辉。二人愈添豪兴，酒到杯干。雨村此时已有七八分酒意，狂兴不禁，乃对月寓怀，口占一绝云。

2、通灵宝玉反面那顽石亦曾记下他这幻相并癞僧所镌篆文，今亦按图画于后面。但其真体最小，方从胎中小儿口中衔下，今若按式画出，恐字迹过于微细，使观者大废眼光，亦非畅事，所以略展放些，以便灯下醉中可阅。今注明此故，方不至以胎中之儿口有多大、怎得衔此狼蠢大之物为诮。

3、黛玉两眼直瞪瞪的瞅了他半天，气的“嗳”了一声，说不出话来。见宝玉别的脸上紫涨，便咬着牙，用指头狠命的在他额上戳了一下子，“哼”了一声，说道：“你这个——”刚说了三个字，便又叹了一口气，仍拿起绢子来擦眼泪。宝玉心里原有无限的心事，又兼说错了话，正自后悔;又见黛玉戳他一下子，要说也说不出来，自叹自泣：因此自己也有所感，不觉掉下泪来。要用绢子揩拭，不想又忘了带来，便用衫袖去擦。黛玉虽然哭着，却一眼看见他穿着簇新藕合纱衫，竟去拭泪，便一面自己拭泪，一面回身将枕上搭的一方绡帕拿起来向宝玉怀里一摔，一语不发，仍掩面而泣。

4、士隐意欲也跟着过去，方举步时，忽听一声霹雳若山崩地陷，士隐大叫一声，定睛看时，只见烈日炎炎，芭蕉冉冉，梦中之事便忘了一半。又见奶母抱了英莲走来。士隐见女儿越发生得粉装玉琢，乖觉可喜，便伸手接来抱在怀中斗他玩耍一回;又带至街前，看那过会的热闹。方欲进来时，只见从那边来了一僧一道。那僧癞头跣足，那道跛足蓬头，疯疯癫癫，挥霍谈笑而至。

5、至次日乃是四月二十六日，原来这日未时交芒种节。尚古风俗：凡交芒种节的这日，都要设摆各色礼物，祭饯花神，言芒种一过，便是夏日了，众花皆卸，花神退位，须要饯行。闺中更兴这件风俗，所以大观园中之人都早起来了。那些女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绫锦纱罗叠成干旄旌幢的，都用彩线系了，每一棵树头每一枝花上，都系了这些物事。满园里绣带飘摇，花枝招展，更兼这些人打扮的桃羞杏让，燕妒莺惭，一时也道不尽。

6、那宝玉恍恍惚惚，依着警幻所嘱，未免作起儿女的事来，也难以尽述。至次日，便柔情缱绻，软语温存，与可卿难解难分。因二人携手出去游玩之时，忽然至一个所在，但见荆榛遍地，狼虎同行，迎面一道黑溪阻路，并无桥梁可通。

7、至次日坐堂，勾取一干有名人犯。雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银;薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意。后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。

8、当下代儒没法，只得料理丧事，各处去报。三日起经，七日发引，寄灵铁槛寺后。一时贾家众人齐来吊问。荣府贾赦赠银二十两，贾政也是二十两，宁府贾珍亦有二十两，其馀族中人贫富不一，或一二两、三四两不等。外又有各同窗家中分资，也凑了二三十两。代儒家道虽然淡薄，得此帮助，倒也丰丰富富完了此事。

9、故绝圣弃智，大盗乃止;玉毁珠，小盗不起。焚符破玺，而民朴鄙;剖斗折衡，而民不争;殚残天下之圣法，而民始可与论议。擢乱六律，铄绝竽瑟，塞瞽旷之耳，而天下始人含其聪矣;灭文章，散五彩，胶离朱之目，而天下始人含其明矣;毁绝钩绳，而弃规矩，工垂之指，而天下始人含其巧矣。

10、黄花满地，白柳横坡。小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。石中清流滴滴，篱落飘香;树头红叶翩翩，疏林如画。西风乍紧，犹听莺啼;暖日常暄，又添蛩语。遥望东南，建几处依山之榭;近观西北，结三间临水之轩。笙簧盈座，别有幽情;罗绮穿林，倍添韵致。

11、且说荣府中合算起来，从上至下，也有三百馀口人，一天也有一二十件事，竟如乱麻一般，没个头绪可作纲领。正思从那一件事那一个人写起方妙，却好忽从千里之外，芥豆之微，小小一个人家，因与荣府略有些瓜葛，这日正往荣府中来，因此便就这一家说起，倒还是个头绪。

12、谁知这年冬底，林如海因为身染重疾，写书来特接黛玉回去。贾母听了，未免又加忧闷，只得忙忙的打点黛玉起身。宝玉大不自在，争奈父女之情，也不好拦阻。于是贾母定要贾琏送他去，仍叫带回来。一应土仪盘费，不消絮说，自然要妥贴的。作速择了日期，贾琏同着黛玉辞别了众人，带领仆从，登舟往扬州去了。

13、黛玉正自悲泣，忽听院门响处，只见宝钗出来了，宝玉袭人一群人都送出来。待要上去问着宝玉，又恐当着众人问羞了宝玉不便，因而闪过一旁，让宝钗去了，宝玉等进去关了门，方转过来，尚望着门洒了几点泪。自觉无味，转身回来，无精打彩的卸了残妆。紫鹃雪雁素日知道黛玉的情性：无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的不知为着什么，常常的便自泪不干的。先时还有人解劝，或怕他思父母，想家乡，受委屈，用话来宽慰。谁知后来一年一月的，竟是常常如此，把这个样儿看惯了，也都不理论了。所以也没人去理他，由他闷坐，只管外间自便去了。那黛玉倚着床栏杆，两手抱着膝，眼睛含着泪，好似木雕泥塑的一般，直坐到二更多天方才睡了。一宿无话。

14、真是闲处光阴易过，倏忽又是元宵佳节。士隐令家人霍启抱了英莲，去看社火花灯。半夜中霍启因要小解，便将英莲放在一家门槛上坐着。待他小解完了来抱时，那有英莲的踪影?急的霍启直寻了半夜。至天明不见，那霍启也不敢回来见主人，便逃往他乡去了。那士隐夫妇见女儿一夜不归，便知有些不好;再使几人去找寻，回来皆云影响全无。夫妻二人半世只生此女，一旦失去，何等烦恼，因此昼夜啼哭，几乎不顾性命。

15、却说伏中阴晴不定，片云可以致雨，忽然凉风过处，飒飒的落下一阵雨来。宝玉看那女孩子头上往下滴水，把衣裳登时湿了。宝玉想道：“这是下雨了，他这个身子，如何禁得骤雨一激。”因此禁不住便说道：“不用写了，你看身上都湿了。”那女孩子听说，倒唬了一跳，抬头一看，只见花外一个人叫他“不用写了”。一则宝玉脸面俊秀，二则花叶繁茂，上下俱被枝叶隐住，刚露着半边脸儿：那女孩子只当也是个丫头，再不想是宝玉，因笑道：“多谢姐姐提醒了我。难道姐姐在外头有什么遮雨的?”一句提醒了宝玉，“嗳哟”了一声，才觉得浑身冰凉。低头看看自己身上，也都湿了。说：“不好!”只得一气跑回怡红院去了。心里却还记挂着那女孩子没处避雨。

16、案上设着武则天当日镜室中设的宝镜，一边摆着赵飞燕立着舞的金盘，盘内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章殿下卧的宝榻，悬的是同昌公主制的连珠帐。宝玉含笑道：“这里好，这里好!”秦氏笑道：“我这屋子，大约神仙也可以住得了。”说着，亲自展开了西施浣过的纱衾，移了红娘抱过的鸳枕。于是众奶姆伏侍宝玉卧好了，款款散去，只留下袭人、晴雯、麝月、秋纹四个丫鬟为伴。秦氏便叫小丫鬟们好生在檐下看着猫儿打架。

17、一时宝钗凤姐去了，黛玉向宝玉道：“你也试着比我利害的人了。谁都像我心拙口夯的，由着人说呢!”宝玉正因宝钗多心，自己没趣儿，又见黛玉问着他，越发没好气起来。欲待要说两句，又怕黛玉多心，说不得忍气，无精打彩，一直出来。

18、贾蓉等两个常常来要银子，他又怕祖父知道。正是相思尚且难禁，况又添了债务，日间工课又紧;他二十来岁的人，尚未娶亲，想着凤姐不得到手，自不免有些“指头儿告了消乏”;更兼两回冻恼奔波：因此三五下里夹攻，不觉就得了一病：心内发膨胀，口内无滋味，脚下如绵，眼中似醋，黑夜作烧，白日常倦，下溺遗精，嗽痰带血，诸如此症，不上一年都添全了。于是不能支持，一头躺倒，合上眼还只梦魂颠倒，满口胡话，惊怖异常。百般请医疗治，诸如肉桂、附子、鳖甲、麦冬、玉竹等药吃了有几十斤下去，也不见个动静。

19、盼到晚上，果然黑地里摸入荣府，趁掩门时钻入穿堂。果见漆黑无一人来往，贾母那边去的门已倒锁了，只有向东的门未关。贾瑞侧耳听着，半日不见人来。忽听咯噔一声，东边的门也关上了。贾瑞急的也不敢则声，只得悄悄出来，将门撼了撼，关得铁桶一般。此时要出去亦不能了，南北俱是大墙，要跳也无攀援。这屋内又是过堂风，空落落的，现是腊月天气，夜又长，朔风凛凛，侵肌裂骨，一夜几乎不曾冻死。好容易盼到早晨，只见一个老婆子先将东门开了进来，去叫西门，贾瑞瞅他背着脸，一溜烟抱了肩跑出来。幸而天气尚早，人都未起，从后门一径跑回家去。

20、刘老老只是千恩万谢的，拿了银钱，跟着周瑞家的走到外边。周瑞家的道：“我的娘!你怎么见了他倒不会说话了呢?开口就是‘你侄儿’。我说句不怕你恼的话：就是亲侄儿也要说的和软些儿。那蓉大爷才是他的侄儿呢。他怎么又跑出这么个侄儿来了呢!”刘老老笑道：“我的嫂子!我见了他，心眼儿里爱还爱不过来，那里还说的上话来?”二人说着，又到周瑞家坐了片刻。刘老老要留下一块银子给周家的孩子们买果子吃，周瑞家的那里放在眼里，执意不肯。刘老老感谢不尽，仍从后门去了。

一部旷世奇作掀起了一场时代的热潮;一首绝韵的史诗唤醒了一种葬花的美妙。

在这部古典名着中，那顽世不恭痴狂的贾宝玉，心思缜密，似弱柳扶风的林黛玉，热情善良，却又不答心机的薛宝钗，还有那巧舌如簧、最善察言观色的王熙凤，她们都给我留下了深刻的印象。

一出生就被寄予厚望的贾宝玉，此生却不爱“江山”爱“美人”，那种古怪的性情似好非好，似坏又非坏。他视功名如粪土，有着文人的洒脱与个性，却始终离不开世俗的牵绊，这还真是个碌碌庸庸、无所作为之辈。

而那自幼丧母，家道中落的孤女林黛玉，更是命运坎坷。不仅体弱多病还多愁善感，最后竟因心爱之人与她人成亲而在病榻惨死。黛玉虽才华横溢，但封建社会却阻了她才华的施展，竟让她这身好文采随棺而去。

从最初的无限风光到后来的吐血而亡，凤姐的这一生可真是大起大落。当初她百般算计，借丫鬟秋桐和大观园众多丫鬟之口——借刀杀人，将那贾琏私自取进门的尤二姐致于死地;而现如今，凤姐却因银钱不周，无法为贾母操办风光丧事而遭众人嫌弃、责骂，最终心怀怨恨，吐血而亡。这还真是一报还一报，前日她借众人之口杀死尤二姐，今日她也死在了这难堵的悠悠之口中。

薛宝钗的为人着实让人着摸不透。她看似单纯无害，却是个颇具心机的人。从那“金玉良缘”的开始，就注定了她和宝玉的命运。宝钗不像黛玉那样，只知道哭，她的秉性倒和凤姐有些相像——都是善于迎合贾母心意的人，但她却不和凤姐一样刁钻泼辣。因此，薛宝钗的性子是大观园众姐妹中最奇怪的了。

贾母的丫鬟她都各有各的个性。先说袭人，她本就合王夫人心意，又是宝玉房中的贴身丫鬟，虽有时颇俱善心，但心到底在宝玉身上。在当得知宝玉要娶宝钗时，处处打着自己的小算盘，想着宝钗总比黛玉好相处，但又怕宝玉对黛玉念念不忘，宝玉要是因此有个闪失，自己也落不着个好处。

而丫鬟晴雯却是当时封建社会女子中罕见的人物。她虽有丫鬟的命，但却性情刚烈，不肯讨好巴结主子，直来直去。晴雯若生在世族大家庭里，必当是一代女中豪杰。

《红楼梦》借贾府的兴势衰败来印证那即将走向穷途末路的封建王朝的命运。这部数百年前的传世经典，影响着一代又一代的学子们，他们用不一样的眼光来品读这部让人为之动容的巨作。