学会家访心得体会报告(模板11篇)

心得体会的写作可以帮助我们把握住重要的经验和教训，为今后的工作生活提供指导。9.写心得体会时，我们可以参考一些优秀的范文或经典作品，学习他人的表达方式和写作技巧，提升自己的写作水平。在下面，小编整理了一些关于心得体会的经典范文，希望对大家有所帮助。

学会家访心得体会报告篇一

在高中家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视，家长对我们老师的期望，也感受到了作为教师的责任，在此分享教师。

每一个孩子都是家庭的未来，父母的希望。其实，我们和父母怀有相同的愿望：都希望自己培养的孩子能够“望子成龙，望女成凤。”为了让我们深入了解自己的学生，根据教育局相关要求，学校组织我们进行一次家访活动，这是一次有意义的活动，通过这次家访，给我留下了宝贵的经验和深刻的体会。

在这一次家访活动中，我和徐老师一起走访过很多孩子，令我印象最深刻的是家访刘金明同学。他是一个热爱劳动、乐于助人的好孩子，但是由于母亲在外地照顾哥哥，爸爸忙于工作照顾不到，致使孩子没有养成良好的行为习惯，我们也想借此机会通过和家长沟通，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来非常欢迎，早早站在路口迎接我们，通过我们和家长的深入交谈，相互沟通，我们进一步了解到孩子在家的表现情况，也让家长感受到我们对孩子的关心与呵护。为了让孩子更好的成长，我们一起交流了家庭教育的方式方法，进一步培养孩子良好的学习习惯。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。通过这次家访，收获的不仅仅是家长，还有我们老师，让我懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任，更让我懂得今后努力的方向。

刘奕秀同学也是班级里的热心肠，老师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久，刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为一名教师的自豪。通过交谈，让我感受到父母对孩子深深的期望，我虽未为人母,却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来，让孩子感受到老师对自己的关心，临走前孩子饱含深情地对我说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班里要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”听了孩子的这一番话，内心倍感欣慰，我们所付出的一切都是值得的!宝贝，加油，相信你是最棒的，我看好你哟!

家访是一种责任，也是一门学问，作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师，更应该多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱，家校的距离不再遥远;相信有爱，家校的联系越来越紧;相信有爱，家长的支持更加坚定;相信有爱，学生的进步越来越明显!

经过这次家访工作，我感受颇深。在家访过程中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视，家长对我们老师的期望，也感受到了作为教师的责任。

家访带给我们的收益很多。首先我们深入到家庭，细致地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。其次家访能教给家长正确的教育方法，及时的避免孩子问题的产生。教师注重进行家访，教会家长一些方式方法，并转变家长的一些观念，这会对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比如有的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多去发现孩子的优点，多鼓励和赞扬孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力去学习，再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。

亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，更加能够激发起他们对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。

通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个给予关爱和激励的眼神，让学生都能深深的感受到我对他们的真心，并使他们用加倍的热情来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们和我们的课。其次要寻找学生的优点。人人都想获得别人的赞赏，中学生更是如此。特别是对于学习等各方面不是很好的学生，我们更应该想尽办法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予以扩大，从而树立这些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之心关注学困生。我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面的了解他们，从而做到因材施教。

总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能健康快乐的成长，学有所成，成为国家的栋梁之才。

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。以下工作心得体会范文《中学教师家访心得体会范文》由本站工作心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览阅读。

八月的洪城，骄阳似火。值此党的十八召开之前，我们南昌市教育局在今年暑假开展了“万名干部教师访万家”家访活动，为响应市局的这一号召，在学校领导的指导下，我进行了为期十余天的走访，走进了家庭，也走进了学生的暑期生活。在这十余天的走访中，收获甚丰，感慨甚多。

一、家访走进学生的假期生活，能让老师较全面了解孩子。假期带给学生表面看起来是一种放松，其实在这轻松的表象中，其实还隐藏着学生许多的困惑，即暑假到底能带给学生什么?学生较长的时间在学校度过，生活处在一种既定的状态，而一旦离开了这种状态，学生会觉得有些无所适从，对他们来讲有种跌入社会市井生活的感觉。再加上家长们都在为生计奔命，无暇顾及学生的假期的生活，同学之间相距较远，彼此缺乏近距的交流，这样，就致使学生在假期有种茫然感，特别是假期长的时候，为排遣空虚无聊，有的的学生就会茫无目的的街上闲逛，有的选择做暑期工(很多不是为赚钱)，有的则干脆躲进房间“与世隔绝”

在此次走访中，我深感到，要真正返假期给学生，让学生在假期中生活丰富多彩起来，还真需要我们加以认真的研究，热情的关注让学生的性格、兴趣、爱好能在一种健康的环境中形成，发展。

二、家访走进家长的育人观，能在相互交流中，与家长探讨正确的教育方法，及时地规避孩子在暑期生活中可能产生的学生与家长、学生与娱乐、学生与课本等问题。帮助、提醒家长假期教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，使家长针对家中的要发生大事，有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。教师注重进行家访，在与家长沟通中，教会家长一些方式方法，有理有据地去转变家长的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍之效。

三、家访拉近了彼此的感情距离，能和谐老师与家长、老师与学生的关系，进而更好地促进学生更健康的心理发展。以前，说起家访，很多的学生都有抵触的情绪，不愿意老师让老师与自己的家长见面，总认为老师家访就是向家长打自己的小报告，会在家长面前数落自己的“不光彩”。此次的家访，学生由起初的惊恐、小心翼翼，到后来的轻松愉快，认真的倾听，再到后来的自我的反思，我感觉到了在学生身上发生的变化，家长同样也在发生着变化，走访后，许多家长都来电话告诉我说，以前孩子在家不会这样平静的和家长去沟通，今天感觉到了孩子其实也有自己的思想，今后也的确也要学会去倾听孩子的想法。

四、家访能让有些学生从心里体验到“荣耀”，尤其是学习差的学生，这些学生，他们往往渴望得到老师和同学的友谊，得到老师和同学的关注，这种“荣耀”可能能有效地激发起他们潜在的学习兴趣，进而改变由于学习差而带来的自卑心理。人们常说“兴趣是最好的老师，也就是最好的学习动力”，古人也说，“亲其师，信其道”。主动走进学生生活，走进学生的家庭，就能在老师与学生、老师与家长、学生与家长、学校与家庭中形成良性循环，让学生逐渐自信起来，健康成长起来。教育的根本在于学生的提高和发展。

苏霍姆林斯基说：“只有学校教育，而无家庭教育，或只有家庭教育，而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细微、复杂的任务。良好的学校教育要建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”他强调在学生教育问题上学校、家庭同样都担负着责任，扮着各自角色。我认为，联系学校与家庭，让责任和角色充分协调起来，家访便是一种不可或缺的途径。

为期十余天的暑期家访结束了，回头看看那一路的汗水，低头揉揉那疲惫的双脚，心理却充满着幸福，因为，我觉得，老师不仅要铁肩担道义，还要倾心铸心灵。

学会家访心得体会报告篇二

会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。下面给大家分享一些关于大学会计实习报告心得体会，供大家参考。

进行实习，其实一直以来都是挺期待的，但是没想到实习的日子过得真快，而今也是要结束了，这段实习期间也是很充实，每天的忙碌让我也是进步很多，工作的忙碌让我清楚会计工作是怎么样去做，而自己也是对于这段日子的收获感到是满意的，自己也是没有浪费实习的机会，跟同事去学了很多，自己也是成长了。

实习让我明白，工作并没有想得那么简单，同时也是在琐碎的和数据去打交道的过程之中，让我意识到，工作的枯燥是这份工作大部分时间的，但是做好了，看到漂亮的报表，得到了领导肯定，我也是特别的开心。和学习有挺大的不同，工作里头得去为自己的一个努力负责，不是做了就够了的，而是要有收获，每次的工作最终的目的，也是有一个成果，而且这个也是有用的才行，虽然不像销售那样要拿到订单，但是我们的数据，我们的报表是不能出错的，而且日常里的事情也是要做的有效率，不能耽搁和影响了其他部门的工作进行，其实开始的时候我也是很担忧自己能不能做好，不过还好给到的要求没有那么的高，工作量是慢慢增加的，也是让我能很好的去适应。

学习，不仅是学校的事情，同样会计的工作里头，也是需要自己多去学习，多去让自己有收获。以前在学校其实也是有实训过，但是和岗位的工作差别还是有很多的，也是同事告诉我，每个公司所处的行业，所做的事情不同，那么会计的工作也是有一些差别，需要我们去熟悉公司，了解公司的情况，才能更好的到具体的工作里做好，而这次实习，同事真的帮了我很多，教了我很多他们之前工作的一些经验，我的进步离不开他们的付出，而自己也是很努力去做好，并且也是不断的去学新的会计知识，下班之后会去思考，会去看相关的会计书籍，同时也是希望自己以后能考取更高级的会计证书，而这就需自己不断的去积累，去掌握会计相关的知识和工作技巧。

实习的结束，并不意味着自己可以松懈，反而是需要更多的一个努力，毕竟以后没有那么多的机会会原谅你犯的错误，可能一次的错误就是被炒掉，或者一些后果自己都是承受不了的，也是让我更要继续的努力，做的更好，我也是对于以后的会计工作是准备好了，相信自己能去立足岗位上的。

实习的时间快而短暂，不知不觉已经两个月。回想这段日子，我失落过，开心过，认真过，我觉得这段日子很值得我珍惜。通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。经过了差不多半个月的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。

我深切体会到了会计专业的特殊性，会计，是一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，你的工作将会非常地不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。可见会计的谨慎性有多么地重要。现在，从制单到记账的整个过程基本上我已经有了一个大概的了解，并结合书本知识总结了一下手工做账的来龙去脉。通过自己的努力，我的实习变得越来越得心应手，我感觉很欣慰。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：

第一、要有坚持不懈的精神。

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

第二、多听、多看、多想、多做、少说。

我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么。刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，慢慢的自己也可以完成相关的工作了。

第三、要虚心学习。

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有懂的也有不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当着我们真实的老师。

第四、提高自己的执行力，今日事今日毕。

及时迅速地完成分配给你自己的任务，不拖拉，不推诿，寻找最优方法，创造最大效益。万事蹉跎，最终导致的结果，只会是你自己的冗杂和混乱。

第五、要确立明确的目标，并端正自己的态度。

平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握。

从4月30日到5月12日，不知不觉在学习了13天。13天当中，学习了很多，收获了很多，提高了很多。时间过得真快，转眼间，在企业的实训生活已悄然过去，而实训的过程还历历在目。时间虽短但是转变却大。下面我从但各方面谈谈这段时间的心得体。

在培训的第一天，培训老师就告诫我们要端正态度、认真工作，心态决定了我们的所说的话，我们所产生的行为，我们对别人的态度，我们所做的决定。而一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。我想老师要告诉你的是要学会乐观的生活，不管遇到什么困难都要勇敢的面对。我们的班主任以及任课老师他们都是我们学习的楷模，他们在授课中的工作态度都是我们以后工作过程中效法的标杆。态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则。凡事态度积极，就已经成功了一半!难怪当年米卢教练的一句“态度决定一切”成了当年曝光率最高的名言，这个老头入主中国男足之后，第一次把我们的国家队带进了世界杯的舞台，圆了中国几代人的梦想。中国的球员和百姓如梦初醒，第一次深切体会到了“态度”的重要。“进攻型态度”可以应用在人生的每一个阶段，敦促你、鞭策你去做自己应该做却没有做的事情。不论你现在境况如何，只要你用积极的心态去面对，态度就会成就你的高度。

我应聘的岗位是实习会计，被父母安置到了__x电瓶车厂。__x电瓶车厂的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，两名出纳，两名会计。此次负责我实习的是公司出纳—刘__，刘姐根据我的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。

开始单位不会让我干什么，观察我是否有耐性全身心的投入本行业。然后是大批量的工作，数量和难度都很大但是要求不高，这是考察我的能力，也让我找到自己的位置。单位里完全按能力来分配待遇，而不是学历。社会的准则就是不能劳动的人就是废物，即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。

作为学习了这么长时间会计的我们，可以说对会计基本上能耳目能熟了。有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。通过实践了解到，这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的会计理论知识还算扎实，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是实际中学会做账。

在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。

时光荏苒，三个月的实习期很快就要过去了，回首过去的三个月，内心不禁感慨万千……(时间如梭，转眼间将跨过三个月实习期之坎)，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

作为__集团子公司的华品房产、华建策划、商业公司的财务，财务部应算是关键部门之一，对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还应适应不断提升财务管理水平的要求，对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这三个月里在领导的支持，在同仁的配合下我终于将各项工作都扛下来了。本人感觉自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。回顾即将过去的三个月，在部门经理的正确领导下，本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署，在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及集团行政部的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结。

实习期的工作可以分以下三个方面：

一、费用成本、客户往来方面的管理。

1、规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。

2、在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。为绩效管理提供参考依据。

3、规范商业公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。

二、会计基础工作。

(1)认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。

(2)根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。

(3)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。

三、财务核算与管理工作。

(1)按公司要求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析，对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。

(2)正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门新的税收申报要求，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

(3)在紧张的工作之余，加强财务部团队建设，打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个基层财务工作管理者，注意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

(4)作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者，是集团财务管理部对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在目前的情况下，大家都能够主动承担工作。

新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，本人决心再接再厉，更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等，这样，就足以对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务，都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。虽然，精细化财务管理是件极为复杂的事情，其实正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。

学会家访心得体会报告篇三

家访是学校和家庭之间的一种重要的沟通方式，通过家访，学校可以了解学生的家庭环境和家庭教育情况，了解学生在家中的表现和学习状态，同时也可以让家长了解学校的教育理念和教学方式。最近，我参与了一次班级的家访活动，这给我留下了深刻的印象。通过家访，我不仅学到了很多关于学生和家庭的信息，还体会到了家访的重要性和技巧。

首先，我认识到家访对于了解学生的家庭环境和背景至关重要。在一次家访中，我去到了一个学生生活条件较差的家庭。家长非常热情地接待了我，并向我介绍了自己的家庭情况。我看到学生家中简陋的居住环境，以及家长辛勤工作的场景。通过这次家访，我深刻理解到学生的家庭环境对他们的学习和发展有着重要的影响。只有了解学生的家庭情况，学校才能更好地为学生提供个性化的教育服务，帮助他们克服困难，追求梦想。

其次，家访也让我意识到了家庭教育的重要性。在与学生的家长交流中，我了解到一些家庭教育的状况。有的家庭非常重视孩子的学习，通过陪伴和引导，给予孩子学习上的支持；而有的家庭则过度宠爱孩子，不重视他们的学习和成长。对于后一种类型的家庭，学校应该及时与家长沟通，共同关注学生的学习情况，并给予指导和帮助。通过家访，我更加明白了对于学生的家庭教育，学校和家庭应该携手合作，互相配合，共同努力，让孩子在良好的家庭环境中成长。

此外，家访还让我认识到了家长对于学校的期待。在与家长的交流中，他们都表达了对学校教育的期待和希望。有的家长希望学校能够加强对学生的关爱和照顾，有的家长则希望学校能够更好地提高教学质量。通过家访，学校可以更好地了解家长的期待和需求，从而更好地调整和改进教育工作，满足家长和学生的需求。

最后，通过参与家访，我体会到了家访的重要性和技巧。在家访中，沟通能力和人际交往能力至关重要。与家长的谈话要耐心倾听他们的诉求，热情交流，并尽可能与他们建立良好的关系。同时，在家访中，要注重保护学生和家庭的隐私，尊重他们的权利，不侵犯他们的个人空间。此外，家访还需要有一定的计划和安排，提前准备好问题和材料，以便更好地与家长进行交流。

总的来说，通过家访，我不仅了解到了学生和家庭的情况，还深刻体会到了家访的重要性和技巧。家访让学校和家庭之间搭建了沟通的桥梁，增强了双方的互信和理解。在今后的工作中，我将更加注重与家长的沟通和交流，积极参与家访活动，为学生和家庭提供更好的服务和支持。家访让我明白，只有学校和家庭通力合作，才能够更好地促进学生的全面发展和成长。

学会家访心得体会报告篇四

家访是一种借助面对面交流的方式，与家长建立沟通与互信的桥梁。在我们即将毕业的大学生活里，我也有幸参与了许多次家访活动。通过这些家访经历，我深刻认识到了家访的重要性以及对于我们个人成长的意义。本文将从家访的意义、准备工作、实施过程、收获经验以及对未来的展望进行阐述，谈一谈我关于学会家访的心得体会。

家访是建立家校联系的重要途径，它不仅能够让家长了解到孩子在校的表现和问题所在，也能让家长对学校工作的了解，并与教师建立良好的沟通与合作关系。同时，家访还能让学校更加全面地了解学生的家庭状况，从而更好地开展个性化的教育，帮助学生解决在学习和生活中的问题。因此，学会家访对于促进学校与家庭的密切合作、共同关心和关爱学生的成长有着非常重要的意义。

在进行家访之前，我们要做好充分的准备工作。首先，我们需要了解学生的基本情况，包括家庭背景、成绩状况以及特长爱好等。这样我们才能在家访中有针对性地进行交流。其次，我们需要准备一些礼品，如水果或小礼品，以表达对家长的诚挚感谢。最后，我们还要做好家访的计划，确定好家访的时间、地点以及内容等，确保家访的顺利进行。

在实施家访的过程中，我们要注重与家长的交流。首先，我们要尊重家长的意愿，不强求家长对学生的教育方式做出改变。同时，我们要倾听家长的意见和建议，关注家长对学校工作的改进意见，与家长共同合作，促进学生的全面发展。其次，我们要积极与家长沟通学生的学习和生活情况，帮助家长了解学生在校的表现以及存在的问题。最后，我们要向家长介绍学校的教育理念、师资力量以及学校未来的发展计划，提升家长对学校的信任感和归属感。

通过家访活动，我不仅加深了对学生和家庭的了解，也提高了自己的综合素养和人际交往能力。在与家长的交流过程中，我学会了聆听和倾听，学会了与人沟通和合作。家长们的反馈和建议对我有着很大的帮助，让我更好地了解到学生家庭背景对他们学习和成长的影响，也对我今后的教育工作产生了深远的影响。

通过这些家访经历，我更加明确了自己的职业发展目标。我希望能成为一名优秀的教育工作者，通过与家长的沟通和合作，帮助更多的学生成长。在未来的工作中，我将继续学习和提高自己的素质和能力，不断改进教育方式，更加关心并照顾每个学生的个性发展，为每个家庭带来更多的幸福和希望。

综上所述，学会家访对于我们个人的成长和家校合作的发展都具有着重要的意义。我们要充分认识到家访的重要性，做好准备工作，注重与家长的交流，并从中获取经验和反思。只有通过不断地学习和实践，我们才能在未来的工作中更好地开展家访工作，为学生和家庭带来更多的帮助和关爱。

学会家访心得体会报告篇五

第一段：引言（150字）。

家访作为一种与家长面对面的交流方式，有助于促进教育者与家长之间的沟通和了解。在我即将毕业的小学教育学课程中，我有幸参与了几次家访活动，收获颇丰。通过这些家访，我深刻体会到了家访的重要性，也积累了一些宝贵的经验与体会。下面我将分享我的学习心得，并总结出了一些关键要点。

第二段：沟通的关键（250字）。

家访的核心是与家长的有效沟通。在与家长交流时，我发现倾听是最重要的品质之一。要耐心倾听家长的关切和疑虑，并且虚心接受他们的建议和意见。在倾听的过程中，我也能更好地理解家长对孩子的期望和需求，从而更好地配合家庭教育。此外，清晰有效的表达也是家访中不可或缺的一部分。我们应以平易近人的方式与家长交流，用通俗易懂的语言解释问题，并避免使用过多的教育术语，以确保信息的准确传达。

第三段：了解学生的家庭环境（250字）。

家访为教育者提供了一个独特的机会，让我们能够深入了解学生的家庭环境。这对于我们了解学生的生活背景、家庭教育方式以及家庭文化传统等方面有着非常重要的作用。通过观察学生家庭的生活环境和家庭成员的相处方式，我们可以更好地了解学生的成长环境，进而更有针对性地制定学生的学习计划和教育方案。此外，与学生家庭的亲密接触还能建立起更紧密的师生关系，帮助学生更好地融入到学校大家庭中。

第四段：家访中的挑战与解决之道（300字）。

在实践家访的过程中，我也遇到了一些挑战。比如，有时候家长可能会有抵触情绪，难以接受我们在学校中发现的问题。还有些家长可能对教学方法和教学内容有自己的想法，与我们存在分歧。对于这些挑战，我们要学会有耐心地解释和沟通，并找到解决问题的方法。与家长展开真诚而平等的对话，与他们一起制定解决方案，才能最终达到合作共赢的目标。此外，维护家庭隐私和教育机密也是家访中需要特别注意的问题。我们要确保家长的个人信息和教育数据的保密性，以维护家长和学生的权益。

第五段：总结与展望（250字）。

通过这些家访的经历，我对如何更好地与家长沟通有了更深刻的认识，也更加了解学生的家庭背景和需求。我相信这些经验和体会将对我的未来教育工作产生积极的影响。在以后的教育实践中，我将更加注重与家长的沟通与合作，以满足学生的不同需求。我也将继续加强对教育伦理和家访礼仪的学习，提升自己的专业素养和能力。通过不断地改进和提高，我相信我将能成为一名更好的教育者，在与家长的合作中为学生的成长与发展贡献自己的力量。

总结：通过家访，我了解到家长对孩子的期望和需求，进一步理解了学生的家庭背景和教育环境。无论是沟通的技巧，还是处理家长对教育的不同意见，都是我在家访中学到的重要经验。未来，我将继续努力提升自己，在与家长的沟通与合作中，实现教育的共赢。

学会家访心得体会报告篇六

在教育教学中，家访是一项至关重要的工作。家访是教育工作者了解家庭和学生的一种方式，也是促进三者之间沟通和交流的一个桥梁。家访报告是教育工作者记录这次家访过程和获得的信息的重要工具。在这次家访中，我对家访报告有了新的认识和思考，也加深了我对教育家庭与学生的联系和互动的理解。

第二段：认识家访。

在这次家访的实践中，我更加深入地认识到家访的重要性。通过家访，教育工作者可以了解学生的家庭背景和个性特点，进一步了解学生的学习状况、兴趣爱好和困难等方面。此外，教育工作者可以与家长交流，激发他们对于孩子教育的兴趣和热情，也借此机会了解家长的希望和需求，更好地满足家长和孩子的期望。

第三段：掌握家访技巧。

在家访过程中，教育工作者需要掌握一定的家访技巧。首先，我们需要注意语言和态度，尊重家长的立场，积极地与家长沟通交流，帮助他们认真理解自己孩子的成长情况。其次，要做到准备充分，提前了解学生的情况，抱着真心实意去做家访，这样可以更好地了解学生和家长的需求，也更容易获得他们的信任和支持。最后，在写家访报告时，需要注意描述全面、准确，突出重点，传达出家长对于孩子成长的期望和对学校教育工作的建议。

第四段：践行家访的意义。

教育工作者通过家访，可以了解学生个性，帮助他们克服困难和问题，让他们在成长中不断进步。同时，家访也是一个反思和改进教育工作的机会，在与家长和学生的交流中，教育工作者可以更好地了解教学工作中的不足和缺陷，从而完善和改进教育教学工作，更好地促进学生的发展和成长。

第五段：总结。

总之，家访是一个重要的教育工作，是促进学校、家庭和学生沟通和交流的一个桥梁。通过家访，教育工作者可以了解学生的具体情况，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。教育工作者需要注重家访过程中细节处理和态度方法，同时，也需要认真逐步将家访的收获和进一步完善教学工作相结合起来，促进学生的全面发展和教育教学质量的提升。

学会家访心得体会报告篇七

家访是学校与家庭之间的桥梁，是了解学生在家庭环境中教育情况的重要途径。在家访中，我有幸与一位学生的家长亲密交流，深入了解到家庭对孩子教育的关注和重视。家访带给我的不仅是对学生家庭情况的了解，更是深入思考教育的意义和方法。通过这次家访，我不仅受益匪浅，更为自己的教育工作找到了一种更为有效的方法。

第一段：家访报告的目的和重要性。

家访是一种加深学校与家庭联系的方式，通过与家长面对面交流，了解学生在家庭环境中的教育情况，以便更好地开展教育工作。家访不仅可以让家长更加了解学校的教育理念和教育目标，也可以让教师了解学生在家庭中的品德培养、学习习惯及家庭氛围等方面的情况，从而更好地指导学生的学习和生活。

第二段：家访中的收获与感悟。

通过家访，我了解到这位学生在家庭中得到了足够的关爱和教育，父母为了孩子能有一个更好的成长环境牺牲了很多自己的时间和精力。在交流过程中，父母向我详细介绍了孩子的优点和不足，并寻求我的指导和帮助。作为教师，我感到一种责任和使命感，要为这个家庭付出更多的工作和智慧。

第三段：通过家访改善教育工作。

家访让我有机会与家长面对面交流，了解他们对教育的期待和需求。在这个过程中，我也向家长介绍了学校的教育理念和教育目标，并寻求他们的合作和支持。我从家长那里获得了许多有益的建议和意见，对我职业生涯中的教育工作起到了积极的推动作用。

第四段：加强学校与家庭的合作。

家访也让我明白了学校与家庭之间的紧密联系对学生的成长至关重要。只有学校与家庭的紧密合作，才能为学生提供良好的学习环境和教育资源。因此，我将继续加强与家长的沟通与交流，建立更加良好的师生家庭关系，促进学校与家庭的共同发展。

通过这次家访，我深刻体会到了学校与家庭的紧密联系的重要性。作为教师，我们不能只把教育的责任和义务局限在学校中，还要关注学生在家庭中的成长情况。家访带给我的不仅是了解学生家庭情况的机会，更是对教育工作的思考和反思。在今后的教育工作中，我将继续加强与家长的合作与沟通，为学生的全面发展贡献自己的力量。

通过这次家访，我对家长们的付出和孩子们的成长有了更深刻的认识。家访不仅让我更了解学生家庭的情况，也提醒了我教育的意义和个别化教育的重要性。我将继续努力，为学生的成长提供更好的教育。

学会家访心得体会报告篇八

作为一名小学教师，家访是我工作中的一项重要任务。这不仅是一次与家长沟通交流的机会，也是了解学生家庭环境、关心学生成长的重要途径。在过去的一段时间里，我进行了多次家访，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第一段：家访的重要性。

家访是学校与家庭之间桥梁的纽带，通过与家长面对面的交流，可以更好地了解学生的个性、学习情况和成长需求，有助于制定更科学合理的教育教学方案。同时，家访也可以让家长对学校和教师有更深入的了解，增强家校合作意识，共同为孩子的成长贡献力量。

第二段：家访的准备工作。

在进行家访之前，我会提前准备一份家长问卷，通过家长的填写来了解他们对于孩子的期望和关注点。同时，我也会了解学生的学习情况，并带上一些与学生相关的作业和考试成绩，以方便与家长讨论。此外，我还会准备一些小礼品，以表达对家长的感谢和尊重。

第三段：家访的沟通技巧。

在进行家访时，我会秉持着尊重、真诚和耐心的原则。首先，我会和家长进行一些寒暄，增进彼此的亲近感。然后，我会引导家长谈论孩子的学习和成长情况，倾听他们的想法和建议。在沟通过程中，我会注意言辞姿态的文明礼貌，并尽量避免批评和指责，以免伤害到家长的感情。

第四段：家访的收获与感悟。

通过多次家访，我深刻感受到了家长们对孩子成长的期望和热情。许多家长愿意与我分享他们的教育经验和育儿心得，这让我受益匪浅。同时，我也了解到了某些家庭环境和个别家长的困境和诉求，这对我今后的教育工作有着重要的指导意义。家访也让我意识到，每个家庭都有自己的文化和价值观，我需要尊重和理解这些差异，并因材施教，为每个学生提供个性化的教育。

第五段：家访的改进与展望。

在今后的工作中，我将更加注重与家长的沟通和合作。我会定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和成长进展，并听取他们的意见和建议。同时，我也会更加关注学生家庭环境的变化，给予他们更多的关爱和支持。我相信，通过家庭和学校的共同努力，每个孩子都能够得到更好的成长和教育。

总结：

家访是促进家校合作的重要方式，通过与家长交流和沟通，我们能够更好地了解学生和家庭的需求，制定更科学合理的教育方案。在家访中，我们需要遵循相关的沟通技巧，尊重和理解每个家庭的差异，为学生提供个性化的教育。同时，家访也是一次与家长密切合作的机会，通过双方的共同努力，我们可以为孩子的成长和发展贡献更大的力量。

学会家访心得体会报告篇九

首段：家访是教育工作中一项重要的环节，通过家访可以加深教师和家长之间的沟通与合作，促进学生的全面发展。近期，我在小学进行了一次家访，这次家访让我深受启发和感动，也使我对学生和家长的需求有了更深入的了解。

二段：这次家访我拜访了一位学习成绩一直不理想的学生家庭。经过了解，我发现这位学生在学习上确实存在一些问题，如学习动力不足、学习方法不当等。而在家庭中，我发现了学生平时的生活习惯也较为不好，父母的教育观念也存在问题。因此，我意识到不能只局限于学习成绩，还要从德、智、体、美全面培养学生。

三段：在家长的交流中，我认识到家长对孩子的期望并不只是分数。他们更希望孩子能够健康快乐地成长，培养良好的品德和社交能力。同时，也体现了家长对孩子未来的关注和期待，希望孩子能接受良好的教育，有一个美好的未来。作为教育工作者，我们不能只重视分数，而应更注重学生的综合素质的培养。

四段：这次家访也让我体会到了教育工作者的责任与担当。教育不仅仅是传递知识，更是将爱与关怀传递给学生。我们要通过与家长的有效沟通，了解学生的家庭环境和背景，为他们提供更针对性的教育服务。家访是我们了解学生、关注学生的有效途径，通过与家长的密切合作，我们可以共同助力孩子成长。

收尾段：通过这次家访，我认识到教育不仅仅是学校的责任，家庭也扮演着重要的角色。学校与家庭的合作配合，共同促进学生的全面发展。我会将这次家访的经验与心得运用到今后的教育工作中，更加关注学生的综合素质的培养，给予他们更多的关爱和支持，共同推动教育事业的发展。

学会家访心得体会报告篇十

近日，本人在参加教育实习过程中有幸进行了几次家访任务。这些家访不仅让我更加深入地了解了学生和家庭的实际情况，也让我在体验中不断地探索和思考教师在家访中应该如何做到“言传有据、态度得体、亲和感十足”，进而建立与家长沟通和信任的良好关系。

第二段：实践体会。

在实际的家访过程中，我认为如果希望家长对我的工作充满信任和支持，就必须首先尊重家长的意见、习惯和传统，正确地掌握家庭文化和社会背景。其次，我在家访过程中也特别注重了自身语言和行为的准则，尽可能让自己在交流中表现得有礼貌、有耐心、真诚、尊重和亲近。比如，一些家长可能会在家访中提及学习成绩，这时候我的回答需要尽可能客观、真实，并指出家长和教师该如何鼓励孩子努力学习的方式。最后，我认为在家访过程中，不仅需要有批评，更需要有赞美和肯定，才能够建立正确的家庭教育理念和质量。

第三段：思考总结。

在这些家访中，我发现家庭教育中的问题存在着很多个性化和复杂性。因此，教师在家访中要深刻认识到每一个学生机会都是无限的、每一个家庭尊重和信任都是不可多得的。要以积极、真诚、尊重、耐心、认真的态度去完成家访，充分表现出团队的共同责任，同时也要尽可能地保持“良好的人格魅力”，赢得家长们的尊重和信任。家访是做教育中的一件很小的事情，也是十分的重要的事情，教师在完成家访任务时，需要紧抓这一机会进行充分的沟通、观察和感受，进而找到更好的解决问题的方式和方法。

第四段：家访意义。

流于形式的家访显然不存在任何实际意义。因此我们教师在完成家访任务时，需要深刻认识到家访的意义和深层次的价值所在。家访可以增强学校、家庭与社会的共识和认同，使家长更加了解教师的工作，增进教师和家长之间的情感，有益于孩子在这个大环境中茁壮成长。特别是家长有时候不太容易到学校与教师面对面交流，但家访可以让教师看到孩子的真实家庭环境和教育方式，对于教师指导家长提高和优化孩子的家庭教育、体察和满足家长的心理需求、有效改善教育问题和提高教育质量都有着重要的意义。

第五段：结语。

做好家访这一形式上较为“低明”的工作，需要我们在实践过程中不断增加耐心、信念、意志品质，以及让家长有安全感和信任感尤其重要。让我们“践行心中的真我”，在家访中提高自己温暖、真诚的“教育魅力”，与家长维系良好的信任关系，进而助力孩子身心健康的成长和发展。

学会家访心得体会报告篇十一

家访是一种教师与家庭交流的方式，通过家访可以更深入地了解学生的家庭背景、生活环境以及家长对于教育的期望和要求。在进行家访的过程中，我不仅了解了学生的家庭情况，也更好地了解了家长在教育中的角色和作用。在此，我将分享我在家访中的体会和感悟，并对如何更好地进行家访进行探讨。

第二段：家访前的准备工作。

在进行家访之前，我认为准备工作非常重要。首先，要提前了解学生的个人情况和家庭背景。其次，要与对应的家长进行联系，确认时间和地点。最后，还要准备好所需的资料和文具。在家访前的准备工作中，我深刻体会到了细节的重要性，它可以帮助我们更好地理解学生和家长的需求，在家访中取得更好的效果。

在进行家访的过程中，我认为要把握好两个方面。首先，要积极与家长沟通交流，了解家长对教育的认识和看法，了解家庭环境和学生的特点等等。这样可以帮助我们更好地调整教育方式和方法，更好地开展工作。其次，在家访过程中，还需要耐心地听取家长的意见和建议，了解他们的需求和期望。这种与家长的互动和沟通，可以有效地增强家校合作，提高教学效果。

第四段：反思与探讨。

在家访之后，我认为需要对家访过程进行反思和探讨，总结经验和教训，并对下一次家访有所准备。首先，要及时记录下家访过程中的重要信息和问题，做好笔记。其次，要认真分析问题产生的原因，并合理制定解决方案，下次避免类似问题的发生。最后，还要不断改进和优化家访的方式和方法，为学生和家长提供更好的服务。

结尾段：结论。

在进行家访的过程中，我们既要了解家庭背景和学生的个人情况，也要积极与家长沟通交流，增强家校合作。同时，在家访之后，我们还要对家访过程进行反思和探讨，不断完善家访的方式和方法。通过这些努力，我们可以更好地服务学生和家长，构建更完善的教育体系。