小品心得体会视频和方法 小品创作艺术心得体会(5篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐小品心得体会视频和方法一

小品——神化精神

1. 小王：陕西神木化学工业有限公司项目经理（男）；

2.小夏：公司女职员；

（杰克）:某国化工公司总裁；

4.刘大爷：退休职工；

5.小魏：女导游；

6.小李：公司前台女服务员；

1.夏、魏、李都用普通话；

2.小王：普通话兼英语；

:英语兼不太标准的普通话；

4.刘大爷：地方方言；

杰克——小王——刘大爷——小夏——小李——小魏；

（a） (b) (c) (d) (e) (f)

1.服饰：见内容穿插

2.道具：杰克，一副黑墨镜、一个数码相机一旅行背包；小王：一张图纸一副近视眼镜（可用平镜代替）一份晨报；刘大爷：一个中等大小旅行包五副快板儿，一个小广播（收音机）；小魏：导游用的小红旗一个；

公司办公桌及手提电脑居中，大爷的地摊居左，公司前台居办公桌斜右侧，车站站台长凳居右；表演区居正中间。

a上：留着一字胡带着旅行帽的杰克背着个大旅行包跨着大步，大汗淋漓的双手搭在背包带上，信心十足的上场了；

杰克：（快到台中央时说）啊呀！历尽千山万水长途跋涉好不容易才到了，呵呵……（放下背包）早就耳闻中国榆林地带的沙尘暴，高时可达几丈（用手比划）势不可挡！（语气低沉表感叹，带点头）俗话说：有你无他，有他无你。今天特地来冒冒这个险，见识见识呵呵……准备冲他个沙浪不回头！（说着用手指画着，接着又从地上的包里拿出一副眼镜向观众晃晃）这不，连防沙镜都带来了（高兴一笑）哈哈……噢，对了（用手拍拍额头表示突然想起什么又蹲在包旁）还有我的camera(边在包里找边回头向观众说)准备拍点这状景，好回去让他们见识见识！

b上， 这时，小王戴着蓝色半框眼镜，身穿一套墨黑蓝色西装，内配白衬衣天蓝色介白色斜条纹领带，脚穿白袜黑皮鞋，双手捧着图纸，左腋窝下夹着一份晨报，边看边脚步匆忙的上场了停在站牌前翘了二郎腿坐了下来。

杰克：（正说着，听见一声汽笛后，向后看见了小王，猛地站起惊讶地说）oh,my god!(向前走两步)where am i?(原地小转360度)there's no sand(沙子)here?（先疑惑的看看观众又看了小王一眼，转过来放下相机用手掐了一把自己的胳膊，作词呀咧嘴状）no dream,it's no dream!yes,there isn't a grain of sand(眉毛一挑双臂一滩万分惊讶)but who can tell me where is here?he?(回顾一眼小王)of course you!(说完快步上前)

小王：（正低头聚精会神的看着图纸）

杰克：excuse me,sir,oh,sorry!(拍拍自己脑门儿)先生，您好！（腰稍弯作谦恭状）

小王：(继续看图没反应)

杰克：（转向观众翘起大拇指表敬佩）真投入啊！（然后轻咳一下欲提高嗓门）嗯哼！您好，先生

小王：（用手扶一下眼镜微微抬头单眼神仍停留在图纸上说）嗯？什么事儿？（代理不代理的表情）

杰克：（一脸无奈，耸肩挑眉继续说）您能告诉我这是榆林地区么？

小王：（一听是问路的抬头一看还是个外国人立即合上图纸放下二郎腿站起来）oh,i'm sorry!(报纸放入左手上前与之握手)yulin is here,whsat else can i help you?(面带笑容文质彬彬)and where are you from?

c上：一年近六旬花甲老人背稍驼的刘大爷左手提着马扎右手拎着以黑色手提旅行包哼着小调上场了，走到台边放下马扎并坐了上去，又打开包，拿出一副副快板儿不紧不慢的摆开地摊了，又顺手从包里拿出个小广播放在边上抽出天线那在手里闭目养神的听着

杰克：（面呈喜色略显惊讶的说）我从国外来重沙浪，但这儿好像没有啊，是我走错了么？

小王：（听后一脸茫然略微生气上下打量了他一番用手摸摸自己的额头说）不烧啊？噢(低沉有点生气)那你慢慢冲吧！（重新夹好报纸打开图纸走了）

杰克：哎？but…（作上前追状）

小王：（头也不回的继续走着）

杰克：（转向观众纳闷）why?（说完转身看到刘大爷赶忙过去）

刘大爷：（正眯着着眼睛面色祥和的听着广播）

杰克：（走到摊前）大爷您好！

刘大爷：（睁开眼打量着他和蔼的笑着问）啥事啊年轻人？（说着慢慢站起来）

杰克：请问这是榆林市吗？

刘大爷：（边点头边说）这是神木县，也属于榆林市怎么了？

杰克：（杰全身放松低头沮丧略显失落的样子将双臂一下垂）唉！又走错了！（自言自语）

刘大爷：（仍表关切的问道）咋了年轻人？

杰克：（摇摇头）唉！听说你们榆林地区的沙多，风一吹能成浪，好几丈高（比划着)我这不是从大老远赶来就为冲沙浪冒险的吗，没想到又走错了！

刘大爷：（忍不住笑出声）哈哈……这恐怕你是找不见喽（挺起腰版手背在后面向前走了两步略低一下头面向观众）我当啥事唻，就为这？

杰克：（听大爷这一笑有些不解仍站在原地双手捧着相机等着他解释）

刘大爷：（装身拍拍他的肩膀）我说小伙儿啊！没来过俺们陕北把！

杰克：（迷茫疑惑点头）嗯！第一次

刘大爷：（意味深长的点点头后又说）你说的那沙尘暴啊，早成历史了，以前来时确实老高老高的（比划）那是因为榆林地处毛乌素沙漠和黄土高原过渡地带（比划）是黄河中上游水土流失最严重的地区之一，再加上什么这一带（胳膊一划呈半圆状）化工厂较多，污染严重（双臂一滩表理所当然状）

杰克：（听得非常专注有时皱眉有时点头以表同情）

刘大爷：（继续说道）现在啊！完全不一样了（自信，摇摇头以否定前述状况）

杰克：（着急且笑着追问）现在怎么个不一样了？您倒是说说看呐

刘大爷：（边笑边向摊位走去说）这个嘛！带你去个地方就晓得了（说着就过去收摊）

d上：此时台上小夏女士身着灰白色套裙工作服肉色丝袜高跟鞋精神十足优雅大方的走在办公桌前坐下敲打着键盘，小王也匆匆忙忙的走过去将图纸和报纸放在桌上并和小夏交代着什么半臂在空中比划着什么神色严肃而专注（体现对工作的严谨之状）

刘大爷：（收摊间递给杰克衣服快板儿稍停顿指着说）见过吧，这可是个好东西啊，留着当个纪念吧！

杰克：（玩弄着快板儿随大爷起身面向观众试着拍打着快板儿然后将快板儿向上扬起问观众）哎？这就是中国的快板儿？嗯，中国!china!神秘！这玩意儿也能成乐器（点点头表敬佩并竖起大拇指）哎？大爷。等等我呀……（忙转身追过去）

e上：小李就位

刘大爷：（说完站起来提上行李哼着小调儿向前台小李那走去，到了说）麻烦你给俺叫一下你们项目经理小王（说话间放下行李包）

小李：好的，请您稍等！（说完向后台走去经过杰克身边时向他鞠一小躬以示礼貌）

小王：（听到有人叫他的名字就停止了叮嘱面带笑容的来到前台笑着说道）刘师傅啊，今儿怎么有空回厂来转呐？（说着非常亲切的我住大爷的手）

杰克：（一进公司就认真的注视着一切工作人员的专心工作看到小王认真叮嘱的样子不由得向观众竖起大拇指并深深的点点头表示佩服认可）

刘大爷：（向小王指指杰克说）囊，趁着这个机会好好给这改变一哈对咱榆林的印象，都21世纪兰还认为咱这儿是黄沙漫天，好好给他说说这几年的大变样儿！

小王：（顺着大爷指的方向一看是之前车站遇到的那个，有些目瞪口呆，随着大爷的阐述才缓解下来）

杰克：（惊讶的表情看着观众耸耸肩说道）这不是那……

f上：大爷说话间杰克与小王对视着，小魏身着职业运动服头戴旅行帽手持小红旗边跑边喊这小夏的名字上来了

小魏：我说夏利啊……

小夏：（忙从座位上站起来指了大爷这边一下给她使了个眼色手指放在唇上做出嘘状）

小魏：（作抱歉状吐吐舌头有抓着小夏的胳膊说着什么）

小王：（大爷说完后忙说道）昂!呵呵……我当什么事儿嘞，这好办，大爷您老儿身经百战经验多还是您说吧！（随即转身叫了小夏一声）小夏，给客人沏茶！

小夏：（听到后应了一声儿）哎！（就倒了一杯水递给杰克后拉着小魏的胳膊高兴地向小王那走去）

小王：（对小夏说完就蹲下找快板儿，边找边继续说道）好好听大爷说说这些年的新变化（说着顺势拿起两块板儿并递给大爷一副，自己就先打起来了）

小夏：（也顺手拿起一副快板儿跟着打）

小魏：（也跟着节奏挥着旗子并与小夏相互呼应着扭着身子）

（提示：在快板儿阶段杰克也边打边听，要注意各个演员之间配合的默契感，面部表情，以及在表演过程中与观众的亲和力）

刘大爷：（向前迈一步，打起来）提起榆林一大沙，撒哈拉的驼儿都得犯傻；北风呼啸一声吼，沙浪过头天地昏；要想仰头寻太阳，那可真比登天难；出门手捂口罩戴，黑尘密布一片天；哎呀！我的妈呀！快看（手指着前方）

众人：（停快板儿齐问）怎么了？

刘大爷：条条乌龙婀娜腾，煤源化工是前身；

众人：（低迎一句）是前身！（缤纷同时敲起来）

小魏：（上前一步胳膊轻碰一下大爷并看了他一眼笑着说道）那是以前！现在可好了；改革开放迎春风，生态建设需当头；依靠科学兼奋斗，平滑沙丘变绿洲；蓝天白云红日照，晴空朗月繁星耀；

小夏：（上前一步继续说）环境改善就是好！化工贡献少不了；企业职工素质高，爱国敬业又爱党；加班加点且不说，认真吃苦又耐劳；团结奋进只为厂，技术一流效率响；

小王：（上前一步接到）公司营运如此好，单位领导少不了；挑灯伏案睡不好，奔波忙碌人又好；安全重要嘴边挂，既爱员工又爱厂；求精务实抓得好，打灯难寻的好领导！

（各自上前一步后又退回）

刘大爷：要想企业效率好，化工精神少不了；

小夏：开拓创新求卓越，改旧求新污染少；

小王：煤炭资源虽不少，结构优化搞得好；

小魏：煤电模式一体化，新型工业少不了；

小王：三转化，好战略！快速进入新阶段；这不（稍停顿）煤制甲醇效益好，又为可持续发展做了贡献！

杰克：神木神神在哪？神就神在那化工行业精神好！不仅团结效益好，资源丰富也用得巧；三转化？嗯！高！关键是那污染少、低消耗、优势发挥又是好！没的说，新型工业化路子就是好!

众人：（齐上步，合说）就是好！

杰克：（转而右手指一下胸膛对观众说）哎？我还没正式介绍自己呢？（同时回顾一下同台演员）

众人：嗯？（惊讶）你是？

推荐小品心得体会视频和方法二

时间：现代。

地点：某地街头。

人物：张三 李四 李五

（幕启）张三推一辆小推车，上写“祖传秘方，吃了就死”。

李四支一木版，前面红色条幅“地方名吃江米糕”。

张三：（吆喝）瞧一瞧看一看，祖传秘方吃了就死，吃了不死不要钱！

李四：（吆喝）品一品尝一尝，地方名吃，将江米糕------

张三：这位大哥，捎上两包回家试试，保证你吃了就死，不是，保证你家的老鼠吃了就死。---哎，别走啊。

李四（手拿刀子）那位大嫂，给孩子买上点吧，俺是正宗东北大米加上乐陵小枣，保证你吃了还想吃---吃……走了。

张三：现在这买卖真不好做。

李四：现在这钱太难挣咧。哎，江米糕啊---

张三：吃了就死！

李四：江米糕---

张三：吃了就死！

李四：（感觉不对头，看看对方）

张三：（偷笑，若无其事地）

李四：（生气地）江米糕！

张三：（唱）吃了就死啊------

李四：江---

张三：吃---吃，吃饭啊，吃饭，（看表）吆，今天吃早了，都是12点吃饭，今天才11点60。（拿出自带的饭）大伙也吃点吧，尝尝俺媳妇蒸的大蒸包，韭菜馅子，可好吃咧。（吃饭）

李四：吃了就死啊！

张三：（咬一口）太香咧。

李四：吃了就死！

张三：嗯？哎，你不卖你的江米糕，瞎咋呼啥。

李四:我可不是瞎咋呼，我看你吃饭占着嘴，替你咋呼咋呼，按说你得支广告费来。

张三：我说李老四，你啥时候学会了替别人着想了，养儿也不如你孝顺。

李四：你骂谁？

张三：骂谁？刚才我吃饭你咋还说吃了就死呢？

李四：刚才我买卖江米糕你咋还咋呼吃了就死呢。你看我今上午卖出一斤去来？

张三：你卖不出去还怨我？我又不碍你的事。

李四：不怨你怨谁呀？以后摆摊子离我远点。

张三：这地方又不是你的，我就是不走。

李四：你，你不讲理！

张三：你讲理还这样霸道？（两人欲拉扯）

李五：（急上）干啥，这是干啥，有话不会好好说？（把两人拉开）

张老三你消消气，李老四你也去去火，有啥大不了的事啊，还待动手。

张三、李四：（同时）你问他！

李五：三哥，我问你到底为啥？

张三：我卖我的老鼠药，又没招他惹他，他凭啥和我过不去呀。

李五：老三，不是我说你，人家是买吃的，你在一边喊“吃了就死啊，吃了就死啊……”人家谁还敢买啊。

张三：那，那也不能怨我，谁让他挨我这么近。

李五：可话又说回来了，你知道他那江米糕为啥发亮吧？

张三：他说是用东北大米做。 三人搞笑小品剧本《如此劝架》来自天空剧本网

李五:别听他胡说，他卖的比别人便宜，好大米根本买不着。

张三：那是？

李五：很可能是电视上说的那种有毒大米，弄不好还真让你说准了，“吃了就死”！

张三：啊？这不是伤天害理啊。

李五：哎，老三，这话可是你说的，我可没说，出了事别找我。

（朝李四）四哥，四哥，来我问问你，你们俩这是为啥？

李四：为啥，他砸我买卖。

李五：哪能啊，你卖的是人吃的，他卖的是老鼠吃的，互不相干，再说了，你这里可以先尝后买，他那玩意谁敢尝？

李四：哼，谁敢尝？我就敢尝！俺邻居家两口子吵架，他老婆一气之下喝了两包老鼠药，不但没死，从那以后饭量更大咧。

李五：那准是用食母生造的假药。

李四：他那药肯定也是假药。

李五：老四啊，这你就不知道了，人家老三卖的药可厉害了，真是“吃了就死”。

李四：咦？是吗。

李五：可话又说回来了，现在哪有这么毒的药呀，肯定是“毒鼠强”！

李四：啥？毒鼠强？卖毒鼠强这可是违法犯罪，国法难容啊！

李五：来，来，你们俩都过来，有啥意见交换一下，和气生财嘛。

张三：哼，伤天害理，我举报你！

李四：哼，国法难容，我举报你！

张三：别以为我不知道，你用的是毒大米。

李四：呸！你卖的是毒鼠强！

张三：（急）你胡说！本文

推荐小品心得体会视频和方法三

我们于9月28日参加了由潍坊市教委组织的攀登英语阅读项目的培训会。在此次的培训中，北师大的张良博士和裴淼博士针对课题实施背景、思路及方法做了详细的介绍。

阅读，现在已经成为世界各国关注的一个重要问题，4月23日被定为世界图书与版权日，又称为“阅读日”。在美国发起了“no child leftbehind.”活动，保障每一个孩子的阅读时间;在中国为了倡导阅读，定于每年的4月2日为“中国儿童阅读日”。

在我国儿童中，汉语阅读在校时间内得到了基本保障，尤其是我市实施“大阅读”课题实验后，孩子们的阅读能力得到了很大的训练。而在英语教学中，却存在着不少问题。为了攻克这些难关，结合儿童的心理及生理特点开展的本次实验活动。

一、实验目标

1、培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯;

2、提高理解能力、掌握有效的阅读策略;

3、促进听、说、写等语言技能的综合发展;

4、提高综合素质。

5、让教师爱上阅读，提升教师的英语阅读教学能力;

6、依托实验，促进教师教科研能力的提升;

7、营造学校阅读文化，构建书香校园。

其最终的目的是培养孩子们用英语的思维来学习英语的能力，并敢于张开嘴巴把英语学活。

二、实验思路

在实施过程中，为了让此项活动不成为学生与老师的额外负担，特把“课外阅读课内化”作为实验思路，即“40′常规英语教学”分为“30′优化常规教学”和“10′建构阅读模型”。

三、发展原则

1、把阅读变成奖励。

我最欣赏的一句话就是“孩子需要什么就表扬什么”。用他们最感

兴趣的奖励方式与内容来表彰。在我上课时，我除了用攀登学习记录卡进行表扬外，我还利用我校的星卡结合进行表彰，极大限度的调动了学生的学习兴趣。

2、形成制度化。

每节课应该做些什么，在规定的范围内可以自由阅读。

3、不回避翻译和中文。

4、能力的培养：培养学生的综合能力。

5、与常规教学相结合，相互促进，互相提高。

四、开展策略:

1、看得见，听得着。

2、阅读方法与目的：

听读、朗读————培养语感;

默读————为提速;

快速浏览、品读————输入为主，兴趣为主，输出为辅。

3、理解是基础————抓住特点，简单地询问

4、发挥激励的评价的激励作用。

要做到有针对性的夸奖，不要让学生摸不着头脑。

五、具体做法

1、快速浏览，了解大意————理解

方式：默读

提示：注意故事的名称、开头、结尾，反复出现的词句

2、在故事中捕捉特定的信息

3、听读

提示：对重点的内容及不懂的内容可反复听读

4、结合学情，突出不同阶段的侧重点

建议：适时回头看，有的放矢的实施

5、品读

————对重点句又深刻的理解。

可逐句读，仔细琢磨遇到的生词、难句，通过引导联系上下文猜词悟义，根据词性进行猜测。及时记忆新词，最好造个句子或抄下含有这个单词的句子。

6、创编

根据所学的内容，创编自己的小品、新故事等，发展学生的语言组织能力及活学活用的本领。

总之，这次培训让我们领略了一种新的教学模式与理念，对我的思想触动很大。听一下优秀者的报告，回想一下自己的工作，才感到：其实有很多事我们也可以做，不过由于自己的惰性而放弃了业务水平提升的机会。我一定要借助本次培训的东风，扑下身子、脚踏实地地去研究教学，做一位让每个学生都信服、尊敬的好老师。

推荐小品心得体会视频和方法四

1.小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵，深受人们的重视和喜爱，诸如《卖拐》系列小品，赵本山、小沈阳等著名小品演员一直为大家津津乐道。为加强我学院乃至学校范围内的文化氛围，活跃同学大学生活。为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我提供一个舞台，特策划举办本次小品大赛。

2.对于话剧社本身的发展来讲，通过类似的表演比赛来挖掘人才，不但要为话剧社培养新一届的接班人，更是要为了接踵而来的第三届剧星风采大赛做准备，通过此次大赛完成新老话剧社成员的成功交替，利于话剧社今后的健康有序发展。

管理学院全体11新生

3月18日至4月11日

1、作品体裁以小品和话剧为主，内容要求积极健康小品比赛策划书小品比赛策划书。

2、时间要求控制在10到12分钟左右。

3、剧本来源可以是经典剧目，也可以是原创剧本，为鼓励原创剧本参赛特给予原创剧本0.2的加分。

1、利用第三周一周的时间完成活动的策划书并申请院领导批准。

2、在第四周周三即3月18日向11级新生发放比赛报名表。

3、报名表在第三周周一，即3月23日统一交到管理学院学工办黄老师处并由雷玲、金博群统一回收

4、申请食堂三楼为活动地点，由彭艺、信一负责。

5、联系参与演出的乐队和歌手，由宁江风，古今负责小品比赛策划书策划书。

1、初赛即彩排阶段

时间：4月3日

地点：04110

①要求11级每个专业至少组织一支队伍进行参赛，总计10支队伍，鼓励自由组队并以小队的名义参加比赛

②彩排顺序从11级新生开始，按照专业的顺序进行，其余参赛小队有话剧社成员其彩排顺序并予以公布

③彩排结束后，各专业派代表抽签，决定决赛参赛顺序。

④召开队伍代表会议，具体讲明比赛规则以及话剧社对其所在参赛队伍的指导帮助意向。

取评委评分的平均分为每支队伍的最后得分，取前8名的队伍进入决赛，公布比赛队伍的名单和参赛顺序。

1、初赛评委：刘*陈**文**刘*宁**

计分统分：金**、张*

音响声乐：古今

现场布置：话剧社其他成员

2、决赛阶段

比赛时间：4月11日

推荐小品心得体会视频和方法五

伴着文化艺术节来临，为提升和丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，充分展现当代大学生的蓬勃朝气，提高大学生的综合素质，丰富大学生艺术节，营造欢乐和谐的校园氛围。

通过举办此次短剧小品大赛，为丰富校园艺术文化生活和浓化校园文化气氛出一份力，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解，展现新时代大学生特有的精神风貌。

创相声小品新意，展成医青春风采。

成都医学院全校学生

1、 作品体裁为小品，内容要求积极健康。

2、 表演时间要求控制在10到12分钟

3、 剧本来源可以是经典剧目或原创，原创剧的加2分(100制)

报名时间：20xx年5月1日至5日

初赛时间：20xx年5月18日和19日12：30—13：30

决赛时间：20xx年5月24日 18：30—20：30

比赛地点：

初赛：大学生之家

决赛：多功能厅

比赛报名方式：每个队至少出一个小品参赛。

1.提前完成活动策划经由校团委批准，制作好报名表(附表一)、决赛赛场布置(附表二)、评分规则表(附表三)和活动预算(附表四)，将剧本副本收集齐全。

2、申请多功能厅为活动地点，由xx和xxx负责。

3、联系参与活动演出的同学、比赛参赛团队和新闻社记者，由xx和xx负责。

1、初赛流程

(1)将所需的作品和评分规则放在评委座位上，一切准备就绪后，请各学生会主席或代表就坐，主持人致辞介绍各位评委，致开幕词，并宣布初赛开始。

(2)、小品依照报名的先后顺序进行表演，每个作品只允许五分钟的表演时间，主持人简单串词即可。(时间控制在60分钟)

(3)给每个小品打分，记分员统计计分，最终选出分数最高的八个优秀小品进入决赛。

(4)当场宣布进入决赛的团队及其队名，并告知决赛时间等相关事宜，比赛结束，清理现场，赛后将会用红榜粘贴出进入决赛的八个团队. (评分细则见附表一)

2、 决赛流程：(基本流程：三个小品+文艺节目+念分+点评+三个小品+文艺节目+念分+点评+两个小品+念分+点评)

(1)(提前一天将赛场按照图2布置好)，所有的工作人员提前到会场，做好准备，所有参加比赛的团队提前半小时(18：00)到场，到签到处签到后抽签决定表演顺序，可以到舞台踩台。

(2)18：30比赛正式开始，评委主持人串词介绍评委老师和大众评委并致欢迎词，宣布青协第一届小品大赛比赛开始。

(3)小品依抽签的顺序表演，评委给每个小品打分，每个小品演完后，礼仪收集打分卡片交计分处，由六名计分人员得出最终分数。三个小品后由文艺表演者表演，念分，老师点评。以此循环。

(4)比赛结束后由校团委薛聪老师宣布各奖项及获奖团队名单并予以授奖。

(5)、所有参赛人员、评委、工作人员照相留念。

(6)、大赛结束，药学分会理事会成员留下做清洁

本次比赛将设置以下奖项：

一等奖(一名)：奖状(队上、团队)+现金100元

二等奖(两名)：奖状(队上、团队)+现金80元

三等奖(三名)：奖状(队上、团队)+现金50元

最佳男女演员奖：奖状+ 笔记本(每个奖项各一名)

初赛：各系学生会主席或其代表

决赛：5名老师及代表

人员安排：共38人(待定)

2人 记分员：6人 礼仪：6人 音效负责：2人

布置会场：6人 节目提醒：2人 机动人员：8人 搬道具：4人

递话筒和道具：4人

1、所有的节目及要到场的人员要提前确定好，随时保持赛场有秩序的进行

2、准备好各表演团队所需的道具，保证决赛的质量