永恒启示心得体会及收获 永恒启示心得体会及收获怎么写(五篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐永恒启示心得体会及收获一

1845年，梭罗扛着斧头走进瓦尔登湖边的森林里，砍下高耸入云的白松，建造了一个小木屋，又在附近挖了一个地窖，他花了四个月的时间，打造了这间湖畔小屋。梭罗以这样的方式暂别文明世界，在瓦尔登湖畔体验了两年零两个月的隐士生活。

“瓦尔登湖的风景是卑微的，虽然很美，却并不宏伟。”

无论四时晨昏，春夏秋冬，瓦尔登湖都是如此美好。“湖上明净的空气自然很稀薄，而且给乌云映的很黯淡了，湖水却充满了光明和倒影，成为一个下界的天空，更加值得珍视。”

隐居在瓦尔登湖畔的梭罗独与天地精神往来，在山水间凝神默思。“我喝溪水，喝水时我看到，它那沙底是多么浅啊。它的汩汩流水逝去了，可是永恒留了下来。我愿饮得更深，在天空打鱼，天空的底层有着石子似的星星。”这些充满哲学气息的句子隽永清新。

他来到瓦尔登湖畔，聚精会神地种豆，有时候在小木屋前发呆，在湖畔静坐，在森林里慢慢行走，或者与林中偶尔遇见的樵夫聊聊天。

湖畔的植物异常茂盛地生长，当他坐在窗前时，看到鹰在林中空地盘旋，野鸽子在疾飞。一只鱼鹰在水面上捉出一个酒窝，便叼走了一尾鱼。

秋季，他到河岸草地采摘葡萄，满载而归，慢慢地，北风开始把湖水吹凉,冬天来到，月色之下可以听到狐狸爬过积雪，野兔子经常跑来跑去。

一个人的内心世界是要有多么安详，才会将一棵棵杂草顽强地生长写的出神入化，将深雪中的松鼠拖玉米的过程观察的如此细致生动。大概没有谁，比他更能领会大自然给予人的精神方面的馈赠了。

在第三年的九月，梭罗离开了瓦尔登湖。季节并没有因他的来到与离开而有片刻停留，而群峰间的皓月依然照临澄净的湖面。

大自然的沉默胜于一切语言，梭罗用两年多的瓦尔登湖畔隐居生活，只为证明一个真理——只有简单而安宁的生活才可以为人们带来生命内在的觉醒。要珍爱这世间的一切，要尊重任何的生命，当然也包括我们身边的一片树叶或是一棵草。

读罢，现实世界的焦虑不安在慢慢消融，平静的内心泛起微微欣喜的涟漪，对于生活的希望、热爱与满足如同平静的湖面泛起的波纹，荡漾开去......

推荐永恒启示心得体会及收获二

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东坡曾说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”他从“不变”的角度看世间事，因而洒脱、淡泊地面对自己的仕途。此后，每当人们颇遭坎坷时，也都如此来抚慰心灵。我也认为从“变”的角度看世界，才能如此坦荡和平静。

我们都是一些普通人，平凡地活着，每天为或大或小的事而头疼，为何让自己如此疲惫呢？告诉自己：一切都会改变，一切都会过去的。

当我们身处逆境，感觉成功离我们很远很远时，告诉自己：一切都会过去。生活的旅程很长，也难预测，逆境就如陡峭的岩壁、崎岖的山路，难以越过。但当我们心中有一个信念时，我们前进的脚步就不会停止，我们相信这条路有尽头，终会走完，所以往前赶，在不知不觉中，这些困难都被甩在了身后。

相信一切都会过去是一种乐观的心态。当雪莱看到人民处于痛苦之中时，他也是心痛的，当他看到革命的力量时，他以诗歌预言胜利：要是冬天已经满分作文网https:///来了，西风呵，春日怎么能遥远。在这句诗中，雪莱相信严冬终将过去，温暖终会到来。当普希金遭遇流放，感到生活无望时，他并不失落，反而告诉自己：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临。他也相信一切都将会过去。是啊，有什么难以放下的，生活的不如意不能阻止我们对美好生活的向往，因为它会过去的，在它消逝的过程中，我们更应该体验生活的艰辛，来留下难忘的回忆。

而当我们达成所愿时，我们总是激动，甚至得意。这时，我们应当告诉自己，一切都会过去的。这不是扫兴，而是劝告自己适度。有时，我们会因自己的得意而犯下错误，这样会得不偿失。当我们有清醒的头脑，明白一切都会过去时，我们会平静地看待成功，知道它的来之不易，并能勉励自己。

一切都将会过去，得到的与失去的也只是一时萦绕于心头，岂能伴我们终身。唯有一颗坦荡的、平静的心才会永恒，值得我们追求。

推荐永恒启示心得体会及收获三

一盆青翠的昙花，一个鹅黄的花苞。

午时五点钟，我便开始守候，期望抓住这个可贵的瞬间。

难道只是一种期待和错觉？

可我分明听到了来自花苞深处的那极轻微极空灵的窸窣声。就像乐曲轻柔的过门，弥漫在黄昏的空气中……

天色渐渐暗了下来。花苞像一位白衣舞女，缓缓地抖开自我的裙衫。忽然，花苞无声地在前端裂了一个缺口，吐出浓郁的香气。之后，花瓣片片像孔雀开屏，渐渐展开。花蕊里沾满花粉，像是传递着温馨呢喃的地域；花瓣外面的花须更像一根根精致却又刚劲的伞骨，耸立着将这把小伞托起。

九点多，花苞已经完全绽开了。花瓣愈发醇白，像夏雨后的云朵，不，更像一位走出云端的赤脚仙女，上演了一场优雅而轻盈的舞蹈。

然而，不多久，花须就开始收拢，而花瓣亦像谢了幕的雀屏，片片相扣地收裹，最终攒成一个圆圆的花球，缓缓地向泥土匍匐。

我久久地凝视着它，静静地陪它走完了它的整个生命历程。昙花吸尽体内存储的精华，在那个扣人心弦的瞬间，尽情挥洒着自我日夜酝酿的力量。也曾枯萎，也有留恋，而昙花却在盛放后的瞬间走向了死亡，就像一位走向刑场的侠女，选择了永恒。花瓣的盛放像沉闷夏天里蜻蜓点水后即逝的水波，而花香却像水波圈下的层层涟漪，久久不散，它的圣洁和素雅就像一帧定格的胶片，一个不败的灵魂，深深嵌在了我的脑海……

生命之短促，让每一个轻柔而强劲的舞姿显得凄艳。目睹了昙花生命的流逝，我真切地感到它在遥远的天际已成为某种意义上的永恒！从那个奇妙的夏夜起，“昙花一现”不再是个苦涩，而是一个铿锵有力的回响——瞬间的永恒！

推荐永恒启示心得体会及收获四

教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。

教师的爱是师德之魂，是将教育送到学生的心坎里。教师对学生的理解、宽容、尊重、鼓励、疏导，犹如春风化雨，能净化学生的心灵，使学生鼓起前进的勇气，扬起理想的风帆，驶向胜利的彼岸。

所有的学生都需要老师的爱，爱学生，要严格要求学生。热爱与严格是一致的，只有严格要求学生，才能教好学生，要做到“爱心启迪，严慈相济。”爱学生不是放纵宽容，不是袒护溺爱，教师爱学生是严肃的爱、严格要求的爱、富有教育意义的爱。尤其是对那些优秀生的教育，更需要严格。优秀生有许多优点，他们自尊好强，充满自信，富于进取，成绩优秀，但对他们不能偏爱护短，对他们应该高标准严要求。当他们犯错误时，要一视同仁，不能纵容包庇，蒙混过关，应进行严肃处理，使他们及时受到教育，认识错误。当优秀生取得好成绩时，还要适当地向他们提出新的奋斗目标，激励他们不断前进，要让他们明白山外青山，楼外楼，不要坐井观天，教育他们谦虚、谨慎，勇攀高峰，将来成为新世纪的人才。

爱学生，就要公正地对待每一位学生。公正，是学生信赖教师的基础。尤其是后进生，他们是受伤的花朵，更需要老师的格外扶持与关爱，如果对他们冷淡、讽刺、训斥、歧视，就会使他们破罐子破摔，永远“差”下去。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话道出了师爱的重要性。只有热情关怀、耐心教育，才能唤醒后进生的良知和学习动力。让每一位后进生都能抬起头来走路，让全体学生都能得到发展，这才是成功的教育。爱学生，就要尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同地位，但在人格上应该是平等的，教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权利污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩短心理距离，他们才会对教师产生依赖感。

没有爱就没有教育，师爱是教育永恒的赞歌。近年来，我们学校把师爱列为师德教育的一项重要内容，有的放矢地开展讨论。把师爱当作一个课题、一门艺术深入加以探索研究。不断提高教师思想水平，使师德教育落到实处，并在理论与实践中不断提高老师的教育水平。提高师德水平，首先要从师爱做起，因为师爱是教育的前提，是教师思想水平、业务能力，教育方法以及教师人格的集中体现。只有高素质的教师，才能教出高素质的学生。我们的学生，象鲜花般娇艳，如雨后的春笋茁壮成长。教师出于爱心，学生便有亲切感与安全感。教师的和蔼谦逊，学生更能发挥特质与潜能，更加培养爱好与兴趣。

尊重学生，爱护学生是我们作为教师应该做到的一点，也是最基本的一点，而尊重学生首先要做到了解学生，使自己的爱毫无保留地奉献给学生;其次要做到业务水平不断地提高，使自己的爱能跟上时代的步伐;最后是要做到不断提高自己的人格魅力，使自己的学生无处不感到教师尊重的存在。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”作为教师要想做到爱孩子，我认为首先要了解孩子，才能使自己的爱无私地给予孩子。

从教这几十年，使我深深地感觉到光有一颗热爱学生的赤诚之心是远远不够的，为了使他们健康茁壮地成长，作为教师的我们不仅要有渊博的知识，还要成为永远追求时代活水的人，终身学习的人。不断改变教学方法，使自己的教学水平不断提高。在教学过程中，我不断地更新教学观念，将要学生学改变成学生要学，不断地激发学生的学习热情和学习兴趣，拉近学生与教师的距离，使之变成平等的、民主的师生关系，只有这样学生有问题的时候，才会想起老师;学生成功的时候，才会将喜悦与老师分享;学生失败的时候，才会得到老师的帮助;学生犯错误的时候，才会得到老师必要的警示、合理的规范。即使在学生表现很一般的时候，学生也会和老师促膝畅谈，使老师的一道友好的目光、一个鼓励的眼神、一声亲切的呼唤、一句热情的赞扬都会让学生如沐春风。

作为教师，在时代的呼唤下，在新课改理念的引导下，不仅需要做一个专业知识渊博的教师，更需要做一个思想水平过硬的教师，以尊重学生爱护学生作为一切的前提。我们要树立新的教育观念，既教书又育人，让所有学生在师爱的怀抱中快乐地学习，快乐地成长!真正做到----真情，真爱，真教育……

推荐永恒启示心得体会及收获五

观众朋友们，你们好，欢迎来到今天的电视节目，我是主持人，今天的主题是《让身体更好》，请大家关注身体，从数据表明，每年因抽烟而死亡的人数达到几十万，所以请大家不要抽烟。

老李今年50多岁，孤身一人，他没有别的爱好，只有抽烟这一爱好。从老李工作起，因为事务繁忙，所以和朋友学会了抽烟，抽了又戒不掉，今天看到这条新闻，他想：别啊，我还想多活几年了，扔了扔了!这次一定扔!

于是，老李下定决心，准备将烟斗摔了，扔了扔了!为了让身体更好，我决定从今天起，我，李老二再也不抽烟了!虽然嘴上这么说，但心里却想着：烟儿，你呀，陪伴我快30多年了，我虽孤家寡人，但有你陪伴，若来世有缘，必定与你重逢，再抽上几口，别了，等我呀!

想到这儿，老李将烟斗从二楼扔了下去，可刚扔下的那一瞬间，他吸着空气，空气里回荡着烟独特的香味，这味道就如香水一般，哎!我忘不了!没事儿，今天抽最后一天，改明儿再改，也不迟呀!

于是老李以每秒三米的速度飞奔到楼下。在下楼时，他心想：烟儿，你等我，我陪你再度过一天，想到这儿，他脸上露出了笑容，回味着烟的香味!真香!不就一天嘛，又不会死得早，没事儿。

到了楼下，老李接住了他的宝贝，拿手轻轻抚摸着烟儿的头，说：爸爸接着你啦!烟斗上的烟还没灭，老李趁机，又吸了两口，父子重逢，其乐融融。

决心是永恒的，还是一时的?这我也不知道。但我知道下定决心改正，并成功的人是永远的大赢家，因为有了这群决心使者，才有了美好的世界，而世界也因为他们而更美好。