答题技巧心得体会范本(模板20篇)

心得体会是对一段时间内的经历、感悟和思考进行总结和概括的一种文字表达方式。在写心得体会的过程中，要注重个人观点和感悟的独立性和深度。以下是小编为大家收集的几篇心得体会范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家提供一些写作思路和参考，帮助大家写出更好的心得体会。大家不妨一起来看看这些范文，学习一下优秀的写作技巧和表达方式，提升自己的写作水平。

答题技巧心得体会范本篇一

分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。

综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。

综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。

实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的，分析的目的是综合，综合应以分析为基础，二者相辅相成。

正确解答物理题应遵循一定的步骤

第一步：看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白，不懂之处是哪?哪个关键之处不懂?这就要集中思考“难点”，注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯：不懂题，就不要动手解题。

若习题涉及的现象复杂，对象很多，须用的规律较多，关系复杂且隐蔽，这时就应当将习题“化整为零”，将习题化成几个过程，就每一过程进行分析。

第二步：在看懂题的基础上，就每一过程写出该过程应遵循的规律，而后对各个过程组成的方程组求解。

第三步：对习题的答案进行讨论.讨论不仅可以检验答案是否合理，还能使读者获得进一步的认识，扩大知识面。

答题技巧心得体会范本篇二

关于雅思听力答题技巧出国雅思频道已经为您介绍过很多了，今天为大家做一个总结，方便大家使用。下文《雅思听力答题技巧》由出国雅思频道为您整理，供您参考，了解更多考试信息，请。

一、顺序原则：只要是雅思听力考试的真题，40个题目全部都严格按顺序出场。

二、所听即所得原则：对于填空题而言，一般所听到的直接就是所需要填写的信息。

三、信号词原则：每个答案的出现前或出现后，必定会有较明显的信号词提醒。

四、答案靠后原则：在单选题中，正确答案往往会在最后出现。当然，也不排除答案前置的可能，例如rather than表示前肯后否，答案应该选rather than前面出现过的信息。

五、相似原则：在单选题中，如果两个选项长得很像或意思相反，那么其中一个选项必定是正确答案。

六、重复原则：在听力考试中，如果一个信息被重复了两次，那么这个信息一定是所要的答案。

七、重读原则：如果说话人语气突然发生变化，通过重读来强调某个信息，那么该重读的信息就是答案。

八、转折原则：转折词后面经常是正确答案，尤其要注意but。

九、答案折中原则：在单选题中，如果选项都是数字，往往数字居中的那个选项就是正确答案。

十、同义改写原则：在多选题中，正确答案往往被同义改写。

十一、顾左右而言他原则：在多选题中，说话人往往会提及多个选项的内容，但是经常会伴以一些自己的'判断或取舍。

十二、生词原则：在选择题中，一般来说，含有生僻词的选项往往不是正确答案。

十三、极端词原则：在单选题中，含有极端词的选项(如only等)一般不是正确答案。

这些看起来不像是规律的规律如果大家能够应用得当，在雅思听力考试中是能够帮到大忙的。所以大家在平时的听力练习中也可以以此为练习对象，既能提高雅思听力的解题速度又能提高准确度。

答题技巧心得体会范本篇三

第一段：引入答题技巧的重要性（200字）。

答题技巧是考试中至关重要的一环，它决定着我们在有限时间内能否快速、准确地完成题目，并最终取得好成绩。掌握一些答题技巧不仅有助于提高我们的答题效率，还能帮助我们更好地理解和应用所学知识。本文将分享一些我在学习和考试中总结出的答题技巧心得体会。

第二段：审题是成功的关键（200字）。

在进行任何一道题目之前，正确的审题是至关重要的。我们应该仔细阅读题目，把握题目的要求和限制条件。有时候题目中可能会有一些关键词，比如“不包括”、“只需列举”等，我们要注意这些词的含义，避免理解偏差。审题的同时，我们还可以在脑海中获得一些提示，预先对答案的内容有一定的了解，这有助于我们在答题时更加有条理和自信。

第三段：合理分配时间与注意答题顺序（200字）。

在考试过程中，合理的分配时间对我们的成绩至关重要。我们可以根据自己的时间感觉和题目难度，将整个答题过程分为若干个阶段，并为每个阶段设定时间限制。这样能帮助我们更好地控制时间，避免因某道题耽误太多时间而影响其他题目的答题进度。同时，我们还可以注意答题顺序的选择。一般来说，我们可以按照题目的难易程度、自己的熟悉程度等因素进行排序，先答自己比较擅长或者相对简单的题目。这样能够提高答题的信心和效率，也有助于在时间紧迫时保持冷静。

第四段：举一反三，善用已知信息（200字）。

解决问题的方法有多种多样，我们可以通过举一反三的思维方式，将已知信息与其他知识相结合，寻找相似的题型和解题思路。有时候，一道看似陌生的题目可能与我们已经学过的某个知识点相关，如果我们能够灵活运用这些知识，就能够迅速找到解决问题的方法。此外，善于归纳总结也是一个不错的策略。我们可以将做过的题目、犯过的错归类总结，找出共性和规律，从而在今后的学习和考试中避免犯同样的错误。

第五段：查漏补缺，不断提升（200字）。

答题技巧的学习是一个渐进的过程。在考试后，我们可以仔细检查和分析自己的答题过程，找出不足和错误，然后进行针对性的补救。同时，我们还可以再次回顾一些经典例题，加深对问题的理解，提高解题能力。此外，关注一些考试经验和技巧的分享也是一个好的学习方式。我们可以多与他人交流、请教他人的经验和见解，从中学习更多的答题技巧。

总结：（200字）。

答题技巧在学习和考试中扮演着重要的角色。通过审题、合理分配时间、注意答题顺序、举一反三、查漏补缺等答题技巧的应用，我们能够提高答题效率，减少错误，取得更好的成绩。但答题技巧的学习需要长期的积累和提升，我们要不断总结经验、交流学习，不断完善自己的答题技能。相信在不断的努力下，我们一定能够在学习和考试中取得更加优异的成绩！

答题技巧心得体会范本篇四

环境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有所区别。比如首段的环境描写大致能起到交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写大致能起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写大致能起到呼应前文、营造余韵等作用。

作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。为了达到预期的表达效果，作者往往会相应地选择一些能突显主观情感的词语来描绘环境。如用凄风、苦雨、落叶、夕照、寒雁等冷色调的词语;或用艳阳、丽日、春苗、绿柳、蓬勃等暖色调的词语。不同色调的词语营造出迥异的环境效果。

比如上例中两次用“冷飕飕”来营造凄冷、孤寂的自然环境，为下文情节的发展渲染了恰当的氛围，若用“暖烘烘”显然就不合语境了。

作者在选择描写对象时事先都要进行仔细斟酌，因为恰当的环境描写有助于人物形象的刻画和主题的表达。为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，作者往往要为小说中的人物设置多种不同的活动背景，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。

每篇小说中的景物描写都不可能脱离作品的叙事而独立存在，总是与情节发展或人物心理相关联的，只有把景物描写放到小说的具体情境中来考虑，才能准确把握它的作用。许多优秀的作品，总是通过对特定的自然环境的描写，或展示世态风情，或暗示人物命运，或推动情节发展。

在小说中，环境是形成人物性格并驱使人物行动的特定场所，也是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现。首先将作品通览一遍，再联系小说创造意图(如果有复杂背景，命题者一般会安排注释标明)，来反观小说中环境描写的作用，可以帮助我们准确地理解作品主题，把握人物形象。

比如《乌米》这篇小说的突出特点是以动写静、以景衬人，用周围灰色的山峰、半塌的土屋、弯弯曲曲的藤蔓、零零散散的村落、集市上咖啡馆附近人们的喧嚷声、淙淙的溪水、闪着寒光的大海……来衬托出一种肃穆、静谧的气氛。再联系六年前已经开始了的，乌米那并不优美甚至有些单调的充满期待和希望的歌声，此时“肃穆静谧的气氛”的作用就更加明显了，衬托出乌米的这种执着而又无望的期待，令人唏嘘不已。

这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。内容上是指情节本身、情节对环境、情节对人物、情节对主题、情节对读者的作用;结构上是指对其他情节的作用。另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答;如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：

5.从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。

这类题型的规范的答题格式一般为：作用点+体现点。所谓“作用点”是指作用是什么，一般要用术语来答;所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的，必须结合文本具体内容分析。

答题技巧心得体会范本篇五

高考生物是一门关于生命科学的重要学科，涉及人类、动植物、微生物等生命的基本单位，因此，高考中的生物考试也是很重要的一项考试。在高考前，学习生物知识的同时也需要掌握一定的答题技巧，以帮助自己更好地应对高考生物考试。以下是我从高中到高考生物答题所积累的心得体会，希望能对大家有所帮助。

第一段：认真阅读题目和选项。

在高考中，生物题目属于较为直观的题目类型，答题前一定要仔细研读题目和选项。问法相近的题目有时答案并不相同，因此，答题前要认真辨析选项，特别是一些看似相近，但实际意义有偏差或者完全不同的选项。

第二段：理解图表，揣摩意图。

众所周知，生物考试中表格和图形的出现是十分常见的，不少考生在奋笔疾书时却并未发挥图表的信息价值。因此，应在前期培养对图表的理解能力，在答题时运用图表帮助自己解决问题。

第三段：注重对概念的界定和应用。

生物科学中存在着大量的基本概念和术语，因此在答题中，对概念的理解和应用至关重要。在预习过程中，应对高考重点知识点的概念进行深入研究和标注。在答题中，应根据题目的实际需求准确定义概念，且在案例分析题中运用自己的知识分析题目情境，完成综合解题。

第四段：注重深度和广度的结合。

生物知识眼界十分广阔，同时也需要深入研究，并且很多知识点都存在重要联系。因此，考生既要注重知识点深度的研究，也要注重知识点之间的结合，并学会通过举例来理解概念，进一步深化对知识点的理解。

第五段：注意思维拓展和总结归纳。

在答题结束后，应及时进行思维总结，将整个过程所学习的知识点和答题的难点进行系统性总结，并从中发掘出自己不足的地方，以便后期及时进行强化。同时，求同存异，要尝试与小组中其他成员进行讨论，提高自己的思维拓展以及口语表达的能力。

总之，以上述答题技巧为主线，掌握适合自己的解题方法和提高解题能力的技巧，就有望在高考生物中取得高分。相信只要大家努力，艰苦训练，一定能够在高考生物这个重要科目的考试中取得优异的成绩。

答题技巧心得体会范本篇六

小说是一种通过完整的故事情节和典型的环境描写，塑造具有典型性格的人物形象，多角度、多层次反映社会生活的文学体裁。

小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等，考生应对其相关内容和作用了如指掌。

【相关知识链接】

1 、概念：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学样式。

2 、故事情节、环境描写、人物形象是小说的三要素。

3 、人物塑造方面：

辨析人物描写的方法，除了外貌（肖像、神态、服饰）描写，动作细节描写，语言描写，心理描写等直接描写外，还要注意其它人或景的烘托。《林黛玉进贾府》中，林黛玉、贾宝玉、王熙凤的外貌描写非常传神；《项链》开头路瓦栽夫人的心理描写十分逼真；《药》中华老栓买药时，黑衣人的动作描写形象地刻画了人物的性格。

答题技巧心得体会范本篇七

数学要想在高考时考出优异的成绩，不但需要扎实的基础知识、较高的数学解题能力做基础，临场考试的技巧更是无数学子圆梦所必备的。针对数学学科特点，谈一下高考答题技巧，仅供参考：

1.调整好状态，控制好自我。

(1)保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。

2.通览试卷，树立自信。

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。

数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法尽显威力。12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求快、准、巧，忌讳小题大做。填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求完整、严密。

4.审题要慢，做题要快，下手要准。题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。

找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。

5.保质保量拿下中下等题目。

中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。

6.要牢记分段得分的原则，规范答题。

会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分。

难题要学会：

(1)缺步解答：聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半。

间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作已知，先做第二问，这也是跳步解答。今年仍是网上阅卷，望广大考生规范答题，减少隐形失分。

答题技巧心得体会范本篇八

要增加雅思阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

在雅思阅读测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响 雅思阅读 的得分。

在雅思阅读测试时，所有答案务必要填在所给的 “answer sheet” 纸上。否则，即使您完成了全部问题，也是没有任何分数，这种现象曾有发生过。

在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。

1. 阅读试题三部分的每一部分的开头与结尾；

2. 每部分有多少道题；

3. 每部分(或每组题)的答题时间；

4. 先回答那些问题。

答题技巧心得体会范本篇九

近年来，考试成为了衡量学生学习水平的重要指标之一。学生们需要经常参加各种考试，而在考试中往往有许多技巧和心得需要掌握。本文将分享一些答题技巧心得体会，希望对学生们在应对考试中有所帮助。

首先，要善于阅读题目。很多时候，我们只是匆匆看过题目，就开始答题。而实际上，对于一道题目，如果我们能够仔细读题，理解题意，研究题目所要求的答案形式，那么我们就能更快地找到答案。另外，有时候题目可能会带有一些迷惑性的陈述或条件，我们要学会有逻辑地将其分析和辨别。

第二，要学会合理分配时间。对于一场考试，每一道题目都有一定的分值，因此我们不能将全部时间都花费在一道较为复杂的题目上，而忽略了其他题目。我们应该根据题目的难易程度、分值大小和自己的掌握程度来合理分配时间。在做选择题时，我们可以先回答自己比较确定的部分，然后再回头来解决那些相对更困难的题目，这样可以保证至少能够得到一部分分数。

第三，要注意作答的规范性。在做主观题时，我们不仅要注意答案的准确性，还要注意表达的规范性。我们应该注意书写字迹工整、条理清晰，尽量用规范的句子和语言来表达自己的观点。同时，我们还要注意答题顺序的逻辑性，尽量按照问题出现的逻辑顺序来回答，避免答非所问。

第四，要善于利用排除法。在选择题中，有时候我们可能对某些选项比较疑惑，不确定选择哪一个。这时候，我们可以使用排除法来帮助找到答案。有时候，题目中的选项中可能有些是错误的或者不合逻辑的，我们可以通过排除这些干扰项来找到正确答案。

最后，要保持良好的心态。考试时，我们可能会遇到各种压力和紧张情绪，这时候就需要我们保持良好的心态。我们要相信自己之前的努力和准备会为我们带来好的结果，不要因为一道题的困扰而放弃整个考试。即使遇到困难的题目，我们也应该保持冷静、沉着，并尽力想办法解决。

综上所述，答题技巧确实对于考试成绩的取得有着重要作用。然而，不同的人可能有不同的答题技巧心得体会，我们应该学会总结和借鉴他人的经验，根据自己的实际情况来选择和运用适合自己的方法。通过不断地实践和总结，我们相信我们的答题能力和成绩都会得到提高。

答题技巧心得体会范本篇十

写人类文章，一般是指以写报酬主的记叙文。这类文章，主要通过对人物表面、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来体现人物的思想品质和精神风貌。

阅读写人类文章时，指导学生从以下几点入手：

1．感悟人物的外在形象。

2．读懂人物语言。

3．分析人物动作。

4．剖析人物的内心活动。

5．关注人物所处环境。

6．分析细节描写。

7．抓住文章主要情节。

第二类：写记事类文章

写人类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比力鲜明的特征：时间、地点、事件、人物。四大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息。

做好记事类阅读标题问题，要求学生做到：

1．仔细地去阅读，去发现作者将要告诉我们的事情。

2．对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的驾驭，能够比力精确地概括出文段的段意，总结出文章的中心思想。

3．能按照作品中提供的事情或问题联系生活实际，谈谈本身的认识或看法。

第三类：咏物类文章

以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记叙文。

阅读次类文章的方法是：

1．理解作者具体写了什么事物，这个事物是什么样的，有什么特点？

2．文章是根据什么挨次写的，是写物的整体，后写物的部分；还是先写物的部分，后写物的整体；是先上后下，还是与之相反，等等。

3．要明白作者“咏”的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去“咏”的；事物和联想有什么一定的联系，通过联想作者表达了什么样的思想感情。

4．仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。

第四类：绘景类文章

写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、设施等为主要内容的记叙文。

阅读次类文章的方法是：

1．了解作者在文章中描写了哪些景物，这些景物是静态的还是动态的，是从景物的哪些方面来写其特点的。

2．分析描写景物是根据什么挨次来写的。（由上到下、由远及近、由外及内等挨次）。

3．理解作者在文章里表达的思想感情及作者是怎样把对景物的感情融合到景物中去的，用了哪些生动的语言。

4．仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。

第五类：议理类文章

议理类散文，通过讲述一个现实的、历史的小故事来阐明一个深刻的道理。

阅读次类文章的方法是：

1．仔细阅读文章中的每一句话，进而对全篇进行整体驾驭性的理解。

2．对文章中给你留下深刻印象的句子或段落进行着重的反复阅读仔细地咀嚼、品位作者的行文目的——它要告诉我们一个什么样的深刻道理。

3．找出文章的点睛之笔，也就是文章“议”的部分，回到原文中再仔细品读，把“议”读通、读懂并能联系实际谈谈本身的见解。

第六类：说明类文章

说明文是一种侧重于对事物进行解说、说明的通俗易懂的文学形式，是向人们介绍产品、自然现象、生活、健康等方面知识的文章。

阅读次类文章的方法是：

1．清楚地了解说明对象及其特征。（了解文章的说明对象，可从标题问题、段落的第一句话、文章的中心句去分析；了解说明对象的特征，可从事物的形态、构造、变革、成因、功能等方面去思考。）

2．清楚文章的说明方法。

3．注意体会语言的准确性。

第七类：寓言类文章

寓言往往通过讲述一个小故事，用一种人们喜闻乐见、容易接受的形式，来告诉人们关于大自然、关于社会、关于做人的道理。

阅读次类文章的方法是：

1．仔细地去阅读，去发现作品中将要告诉我们的故事。

2．把故事中的启示运用到客观现实生活中，从而对我们生活中遇到的事情提供借鉴。

第八类：散文类文章

散文是用精炼、生动、优美的文学语言写成的叙事、写人、绘景、状物的短小精悍的文章。散文的特点是“形散而神聚”。

在阅读散文时，注意指导学生从以下几方面入手：

1．感受语言文字的美。

要求一边读一边在头脑中想象散文中描绘的形象，体会文句所蕴涵的意义，产生一种身临其境、如见其人、如闻其声的感觉。

2．体会文中的“神”。

在充分感受文学语言、形象画面的基础上，矮琢磨理闭幕文中的“神”，也就是它给我们的的启迪和教育。

3．抓住文章线索。

散文线索有以事物的形象为线索，有以感情发展为线索，有以时间为线索，有活动为线索，有空间为线索等等。

答题技巧心得体会范本篇十一

2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不要“小题大做”。注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣分，写了就可能得分。

3争分夺秒、学会抢分。考试还剩30分钟，还有3道大题没做怎么办?状元们的建议是：先做最后一道题，再做倒数第二道题。因为这两道题往往难度较高，但入口较宽，第一问是基础。把会做的第1、2小问用3-5分钟做好，这样就把最后两题中能得分的先拿下，然后用20分钟去做倒数第三题就不会心慌意乱了，反而能发挥较高的水平。

1，在高考复习中，常常会出现一种"高原现象"，这是指在学习过程中的一定阶段，产生学习效率低、学习进步缓慢，甚至停滞的现象。说得通俗点，就是一看就懂，一放就忘，一做就错。在听课部分，学生要问问自己这样的问题，老师是怎样解的?为什么老师会这样解?而在做题的时候，则要做到一题多解、一题多变。所谓"一题多解"，就是用不同的解法去解答同一个题目，这个大家很好理解。而"一题多变"却是通过改变题目的某个条件，让旧题变成新题。

2，巧做题，数学没有特殊捷径，唯一提高成绩的方法就是做题，巧做题，答题答到计分点上，这不外乎答题规范，版面整洁，料理清晰，看懂题目意思，答出题目希望你应用到的知识点。

整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很“亏”。

高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来，只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。

在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。

拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

答题技巧心得体会范本篇十二

第一段：引言（介绍答题技巧的重要性和目的）。

答题技巧是学习过程中的重要组成部分，掌握好答题技巧可以帮助我们更加有效地应对考试或者解决问题。但是，许多人在应对考试时常常因为没有掌握好答题技巧而感到焦虑和困惑。在这篇文章中，我将分享一些我个人的答题技巧心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

第二段：准备工作与时间控制（重视基础知识和合理分配时间）。

在回答任何问题之前，首先要确保自己掌握了相关的基础知识。通过预习和复习，我们可以确保自己对所学内容有着扎实的掌握，并且对一些常见问题有所准备。此外，在考试中，合理分配时间也是非常重要的。我们要根据题目的难易程度和所占分值来合理安排答题时间，以免在时间不够的情况下仓促作答。

第三段：审题和理解（仔细阅读题目，理清思路）。

在回答问题之前，我们必须仔细审题和理解问题的意思。有时候，问题可能会有陷阱或者误导，我们要通过仔细阅读来确保理解问题的真正意图。在理解了问题之后，我们应该花一些时间来构建自己的思路，确定答题的逻辑结构和思维路径。这样可以有助于我们提高答题的准确性和完整性。

第四段：答题方法与技巧（运用常见技巧解题）。

除了掌握基础知识和理清思路之外，我们还可以应用一些常见的答题方法和技巧来提高答题的效率和质量。例如，对选择题可以采取排除法，首先排除明显错误的选项，然后在剩余选项中进行判断；对于填空题，可以通过上下文来推断确定答案的词汇等等。在实践中不断尝试和总结这些答题方法，我们可以更好地应对各种类型的问题。

第五段：实践和反思（不断实践，总结经验教训）。

答题技巧的提高需要不断的实践和总结。在实践过程中，我们可以发现自己的问题和不足，并及时进行反思和改进。当我们回顾自己的答题过程时，可以思考自己是否掌握了基础知识，是否理解了问题意图，是否运用了正确的答题技巧。通过不断地实践和反思，我们可以不断提高自己的答题能力和成绩。

总结：

答题技巧是提高答题效率和准确性的重要因素。通过合理分配时间，仔细审题和理解问题，运用常见答题技巧等方法，我们可以更好地应对各种问题。同时，不断的实践和反思也是提高答题技巧的关键，通过总结经验教训，我们可以不断提高自己的答题能力。希望以上的心得体会对大家有所帮助，祝愿大家在答题中取得优异的成绩。

答题技巧心得体会范本篇十三

历年的高考都将语文放在第一场，语文特级教师陆继椿说，这与语文答卷的特殊性有关。由于语文答题的主观性很强，注重的是自我表述，因此，考完后大多数人会感觉良好，不会因为考砸了而影响到后几门学科考试时的情绪。

然而，也有专家提醒考生们，对语文学科不能太盲目乐观甚至掉以轻心。华东师大中文系语文教研中心的一份调查显示，与数学和外语等学科相比，语文高考的成绩一直不高。以去年本市高考为例，数学最高分是满分150分(2人)，英语(论坛)最高分是146分(7人)，而语文最高分只有132分(1人)，折算成百分制的话，也仅有88分。

语文高考之难难在作文，这也是十分体现语文功力和拉开差距的重要方面。就在高考前夕，有关部门召集全市高三语文教师进行了一次作文批改的集中培训。负责讲课的语文教育专家提出，考生在拿到一个题目并提炼出观点后，不妨学会自我否定，因为千人一面的观点很难脱颖而出，高考作文思想的创新，往往来自于善问和三思。自20xx年以来，上海高考作文评价年年强调反对华而不实，但所谓朴实，不是语言的平淡无味，平淡的支撑恰恰是内容的充实和思想的深刻。高考作文鼓励在审题正确前提下的个性发挥，无论何种文风，都必须以内容、思想的充实为前提。此外，还应当坚持写真实的作文，要有品位，有思辨，体现自己的真实感受。

尽管语文的标准化试题每每会引来病诟，但由于要定分数高低，并以此来区分考生，所以，尽量使自己的答题与标准答案趋同，就显得十分重要。华东师大中文系副教授徐默凡说，考生们在拿到试卷后，不妨多花点时间揣测一下题目的真实意图，思考一下这个问题的答案是唯一性的还是开放性的，而不能简单地只从题目的字面上去理解和作答。

答题技巧心得体会范本篇十四

选择题考的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容，一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。

这类题是最容易拿分的，给出的阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么，作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度，这决定了我们答题的语言方向。

1、很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题。

2、答题尽量答全一些，多写了不扣分，少写就少得分。

3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。

不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，—般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。

诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。

1、以物抒情。荷花：清雅高洁，归雁：思乡，青松：刚正、坚贞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸，莲花：纯洁、高洁、脱俗，梅花孤傲、不屈，落花：伤春、伤别，残月：孤独忧愁，月亮：思乡、思人，孤雁（孤鸿）：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。

2、借节日或季节抒情。春日：希望、美好；秋日：萧瑟、悲苦、思乡；春节：喜庆；中秋：团园、思乡、思人；重阳：登高、思乡、思人；除夕：团圆。

1、作文一定要写完，没写完作文很吃亏，很多老师是按字数给分。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。

2、先列提纲再动笔写，免得写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思。

3、拒绝三段式。5—8段为宜。

4、作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。

5、 作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。大家千万不要忘记写作文题目，如果不怎么懂写作文，推荐大家一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。

答题技巧心得体会范本篇十五

阅读中值得强调的是学生和文本之间的对话过程，这种对话过程充满了发现、质疑、思考和探究，但前提是要能够整体感知文章内容。只有具备了整体阅读的能力，才能完成和文本对话过程中的多元思考，才能根据文意和题干的要求回答好阅读试题。具体说，首先要快速阅读全文，捕捉文章各段的关键语句和词句，初步把握文章的主要内容———全文中心、主旨、行文思路和情感基础。例如：说明文要把握说明事物的特征，文中用了哪些说明方法，用这些方法有什么作用?文中渗透了哪些科学精神和科学道理;议论文要明确文中论述的什么问题，告诉我们什么道理，在说理过程中运用了哪些论证方法，运用了哪些典型的论据材料;记叙文主要写了什么人和事，表达了作者怎样的情感，文中运用了哪些表现方法，线索是否明显等。这些内容在整体感知这一环节中要思考到位并且一定要准确，若有一点偏差后面答题全盘皆错。整体感知立足全文，强调于“感”，落实于“知”，“感”与“知”也就是信息筛选整合的过程。接下来要依据整体感知的内容，深入思考文章的主体和局部，重点是对关键语段和关键词语的理解，努力思考它们在文中的作用。最后根据题干的要求再从局部回到整体思考，对全文有更深入的理解，圈锁题干要求回答的内容，完成和文本的对话。

多角度思维，缜密筛选信息。

在整体阅读的基础上，考生要根据不同文体的具体要求善于多角度思考问题。不同文体思考的角度也不同，我们要善于筛选各题干要求的明显信息，更要学会筛选隐含在文章字里行间包含在文章内容和主旨之中的隐含信息。以20xx年市中考现代文散文阅读《被遗忘的稻草》第18题为例：第3段中加点词语“战栗”在文中是什么意思?回答这道题我们从语段中能读出“稻草”在田野中急切地想被人发现，他因兴奋而颤动。我们还要读出隐含信息，“稻草”是不甘心被遗忘的。看见牛来吃草兴奋得抖动草叶，盼望被发现。在分析关键语句时更要注意思考问题的缜密性。仍以20xx年市中考试题《被遗忘的稻草》第19题为例：大雪之后稻草将压了厚厚一层雪的田埂撑起一条曲线说明了什么?第20题：第6段写道，“高高的如盼望着什么的稻草堆也消麽下去”结合全文内容说说稻草都在盼望些什么?这两道题的问法乍一看似乎是一个层面的问题，可是理解全文内容之后就会发现这两道题都在考查考生对文中内容隐含信息的理解，19题着重于稻草本身不屈服恶劣环境、不甘心被遗忘这一点来回答，20题要从全文积极向上的主旨出发，想到稻草不仅不甘心被遗忘，而且盼望被发现、被利用，以此来体现自身价值。这正是文章的关键之处，属于较难的阅读题。从多角度思考问题并考虑的周密、严谨，这是阅读得分的关键所在，答较难的阅读题最忌只理解字面意思而不理解文章的核心内容。

流畅完整的组织语言，准确严密的表述答案。

如果说考生在现代文阅读中既能把握文章的整体阅读又能分析品味文章关键语段和词句，并能理解全文的主旨和情感这已经具备了答好阅读题的较强能力，那么还有很重要的一点，就是怎样把想好的答案准确无误地表现出来。以往有些考生思考问题的过程是正确的，但在表达时却因语言组织不严密、说话不完整而丢分，这是得不偿失的。为了避免这一现象出现，切忌只用词或短语来回答表述性的问题，更不能盲目的片面的用文中原话答题。根据题干的要求，在提炼筛选信息的基础上，组织好语言，紧扣题干答题，切忌说含糊的话，更不要答非所问，写了不少字，结果徒劳无益。例如20xx年市中考说明文第16题：漫步在凡尔赛宫的镜廊内，为什么会满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中?有些考生只写因为镜廊有反射的作用，结果失分。从答题结果看，考生读懂了文章内容，但从语言表述看并不准确。语言表达能力分为两种：一种要求准确简洁，另一种则要求生动、典雅、优美。前者能力不足，造成答案偏颇或多而不准;后一种能力不足，造成语言干枯无味，缺乏感染力。在复习中，一定要有意识的提高这两种语言的表达能力。表述不好的另一个原因是缺少生活积累。现代文阅读中，往往会要求考生结合生活实际来回答个性感悟的问题。即我们平时说的开放题。要想答好此类题得满分，语言表述是非常重要的。或评价、或鉴赏、或品味、或简述、或建议、或倡导等都要有完整缜密的语言表达模式。力求准确、流畅、完整地组织好问题答案。

答题技巧心得体会范本篇十六

生物作为一门理科学科，在高考中占有极为重要的地位。作为考生，掌握好生物答题技巧，不仅可以提升自己的分数，更可以在考场上更加从容自信地应对各种问题。在这篇文章中，我将分享我在备战高考生物时积累的一些心得体会，希望能对广大考生有所帮助。

第一段：科学掌握知识点。

在备考生物时，科学地掌握各个知识点是至关重要的。一位优秀的生物学家曾经说过：‘生物是一个很浩瀚的领域，没有一定的学问储备是不可能做好它的。’掌握生物知识点，需要我们有科学的方法和技巧。具体而言，i)首先，我们应该按照高考生物大纲学习相关内容；ii)其次，要尽量从多个角度来理解知识点，例如结合实际或运用到其他科目学科中；iii)最后，要把学过的知识点归纳总结，制作知识点精华表，方便快速回顾。

第二段：卷面策略的运用。

除了生物知识点的掌握，我们还需要养成高效的卷面策略。在高考中，时间是非常紧张的。如果不能在规定时间内完成试题，分数肯定会受到影响。因此，在答题过程中，我们要遵循以下原则：i)可通过读题和扫描选项来辨别题型；ii)根据题型有针对性地掌握答题技巧；iii)如果题目过于复杂，可先做简单题，留足时间再回过头来完成复杂题。

第三段：对试卷的巧妙利用。

正确地对待试卷，同样也是高考生物答题技巧的重要组成部分。常见的做法如下：i)先仔细阅读试卷和题目要求，做到心中有数；ii)如果遇到做不出的大题，可以留白指出不会做，避免白白浪费时间；iii)完成试卷后，再呈现上自己的考试过程和思路，特别是对高分试题和难题。

第四段：科学运用公式和填空。

高考生物中存在很多需要用到公式和填空的知识点。因此，我们在答题过程中，也要掌握好相关技巧。具体而言：i)对于需要运用公式的题目，应该掌握公式的意义和用法，以便于查找和应用；ii)对于填空题，应该仔细审题找关键词，选好填正确的单词，以提高答对的几率。

第五段：总结。

总之，在高考生物答题过程中，我们要积极运用各种策略和方法，针对不同的题目类型加以运用和掌握，让自己更有信心地完成答题任务。除了以上提到的方法，我们还可以尝试用编制知识点思维导图、编写知识点卡片等方法来帮助我们更好地理解和应用生物知识。最后希望广大考生在这场人生大考中取悦于理科科目。

答题技巧心得体会范本篇十七

阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么?怎样写的?为何这样写?”

要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。

“标题”，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加以关注。

答题技巧心得体会范本篇十八

2017年高考在即，高考前的复习工作固然重要，可是答题技巧也不可忽视，以下是百分网小编搜索整理的关于2017年高考答题技巧，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

一道题目先由老师们抽取几千份试卷进行初评，尤其注意考生解法的多样化和错误的典型性，共同研究拟定出评分细则，最后由各评卷小组在试评时予以补充和完善。

有的解答题的评分细则甚至多达十几页(我阅的20题第一问证明方法有9种)。

高考时，每小题的答案都会设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分，评分本着“给一分有理，扣一分有据”的原则。阅卷员只需寻找得分点，“见是得分”、“踩点”得分，上下不受牵连。

阅卷过程中，阅卷老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键点进行扫描。

因此，学生在答卷时务必把知识要点、关键步骤写出来;同时，阅卷要求不跨步得分，也就是缺失部分关键步骤(得分点)仍然扣分。

这样有些同学整体解题思路正确，因缺步骤丢分就非常可惜，还有考生拐弯抹角、不着边际地乱写一气，没有得分点就不会得分。

应对有效得分点作重点训练，哪些步骤是可省的，哪些是不可省的，哪些是可要的，哪些是不可要的，在做题时，尽量按得分点、按步骤书写，严格训练。值得注意的是，求值问题要求有代入过程和最简结果即可，一般不需要中间的化简过程。我认为关键步应突出“思维递进”。

关于作题方法的选择问题，一个题目可能有多种解题方法，如何选择，那种方法最有效，选择的原则首先要体现“大众化”即注重体现“通性通法”。多数考生使用常规方法，阅卷员批卷顺手，一般不会出现分数偏差;尽量不用技巧和创新方法，否则容易造成失分。

借用第一问解后一问，尤其是数列和导数题，一般两问都有一定的联系，当你第一问做不好时，别放弃，我们可以借用第一问要证的结论来解第二问也是有效的。只是不给你前一问的分而已。有一种情况，前面的`问做不好，而后面的问做成功了，可以通过这一问的思考启发你解决前面的问题。

譬如20题中，条件线面垂直“ma垂直于平面abcd”能推出很多结论，结论面面垂直“平面efg垂直平面pdc”往前推，极有可能找到关键步;即使结论不会证明，也要写上这些结论，甚至就是中间一步不会证明，也可以写上结论，跳过去往下证，这样后面的仍可得分。

也就是说，中间一个关键步骤你做不来，或许没时间做，可以直接把结论写上，去推导下面的步骤，这样可以得到后面步骤的分。因为每一个题目的评分标准都制定得非常细，评阅是分步骤，踩“点”就给分的。

所以，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论的，你哪怕是只推导出一个结论，也可能是得分点，有了得分点，也就是说你得分了，暂且不论得分是多少，有总比没有好吧!

实在不行，你写出题中应该用到的公式，你也是可能有得分点的。再如，解析几何往往第一问求圆锥曲线方程，联立求解方程a2=b2+c2或c2=a2+b2就可得分。

即使不会做，也要写点相关的方程、步骤上去，千万不要空，改卷时，老师主要是给你找分。

答题技巧心得体会范本篇十九

高考生物作为高中理科的重要科目之一，对于考生来说极为重要。而在高考生物答题方面，许多考生并不知道应该如何搭配答题技巧、知识点以及对于材料的正确理解，因此，本文将结合作者的实际经验总结，为大家分享一下高考生物答题技巧心得体会。

第二段：把握考试形式。

在高考生物中，有选择题、填空题和主观题等等。其中，选择题和填空题较为基础和简单，考生可以根据自己的实际掌握情况选择合适的答题方式。对于主观题，考生在平时要多做一些练习，积累一些经验，逐渐养成自己的思维方式和解题思路。

第三段：注意题目细节。

高考生物中，许多问题并不是直接给出答案的，需要我们在题目的细节中来分析和推出答案。比如，对于某些化学物质的名称、化学式或是小量实验的结果，都需要考生在问题的细节中进行理解和分析。此外，在回答某个问题时，也要注意题中所涉及的科学概念和知识点，力求准确，避免过分解释或是夸大其词。

第四段：理解图形、图表。

高考生物中，有许多地方需要我们分析和理解相关的图形或是图表。因此，我们需要在平时多阅读科学书籍、学习图表的构造方式，并在做题时，注意将图形和图表的某些部分与问题做关联，这样会有利于我们更好地理解问题和解答问题。

第五段：解决实际问题。

在高考生物中，有许多实际问题需要我们进行分析和解决。这些问题不仅需要我们掌握科学知识和技巧，还要有一定的逻辑思维和动手能力。因此，在复习中，我们要多关注实际问题的解决方法和思路，积累一些实践经验，并在考试时多思考一些实际问题的解决方法和策略，这样会有助于我们在高考生物中取得更好的成绩。

总之，在高考生物中，我们需要综合运用各种学科知识和技巧，理解问题、分析问题并解决实际问题，在考试中取得好的成绩。通过我们以上总结的高考生物答题技巧心得体会，相信能够帮助广大考生更好地应对高考生物考试，取得更好的成绩。

答题技巧心得体会范本篇二十

具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。

开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免心中老想作文素材，影响答题情绪。

1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目、弄懂题意，慌忙答题。解决方法是：心中默念：“匆忙做题，做了也白做”既浪费时间，有得不到分数。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间。解决方法是：心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

分配时间要服从于考试成功的目的。基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求同学们做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的：一、积累与运用1-8题（26分）30分钟左右，9―24题45分钟左右，最多不要超过一个小时；作文原则上不得少于一个小时，检查预留。

卷面整洁，书写美观，一直是语文考试答题的要求。字迹潦草，卷面不清，就会影响你的成绩10--15分。要注意字的间距和大小，答题语言要规范和有条理。