2023年寒假帮扶心得体会范文(汇总15篇)

我通过总结自己的心得体会，反思了自己的行为，并树立了对自己要求更高的目标。写心得体会的时候，可以适当交代一些具体情景和背景，使读者更容易产生共鸣。心得体会是学习和成长的重要方式，让我们一起来分享和交流。

寒假帮扶心得体会篇一

为贯彻落实扶贫工作要求，切实加强对贫困户的联系帮扶，推进脱贫攻坚工作，x月xx日上午，第三中学程绍军校长带领校领导班子成员分别来到孔家村和天蒙社区走访慰问贫困户，进一步推进对口精准扶贫工作。

扶贫工作组首先来到了孔家村尹贵家中再一次慰问，详细了解贫困户目前的生活情况，实地查看了刚刚修缮的门窗，并把带去的食用油和大米等生活必需品送到贫困户手中，给他们提供最直接、最贴切的'生活帮助。

随后，扶贫工作组又来到天蒙社区马玉忠家中，与帮扶对象进行深入交谈，查看了为他们新添置的家具等基本生活用品，进一步掌握他们目前存在的困难和急需解决的问题，并鼓励他们：“一定要树立信心，努力克服困难，扶贫工作组将继续在家庭生活中和孩子求学上给予资金支持，帮助早日脱贫。”

此次慰问活动，第三中学扶贫工作组既为贫困户解决了实际困难，也送去了脱贫的精神食粮，将爱心送进了他们心中，使他们心间充满了浓浓暖意。

寒假帮扶心得体会篇二

山南市第二中等职业技术学校按照市委、市政府关于精准扶贫的部署要求，积极承担帮扶责任，采取送政策、送教育、送技术、送文艺、送项目、送温暖等多种举措助力驻村帮扶点打赢脱贫攻坚战。

送政策助力精准扶贫。

学校党总支组织党员先后5次赴浪卡子县白地乡多扎村和卡龙乡卡龙村，开展“听党话、感党恩、跟党走，唱响新时代新农村建设主旋律”主题讲座，深入宣传讲解党的十九大精神、党和国家对西藏各族群众的优惠政策、精准扶贫目标任务、“四讲四爱”主要内涵和要求等内容，引导农牧民群众树立“依靠政策用自己的双手创造富裕幸福的生活”意识。学校和派出驻村工作队在驻点共计开展各类宣讲教育活动51场次。

送教育助力精准扶贫。

20xx年初寒假期间，学校选派优秀教师前往卡龙乡卡龙村举办农牧民子女寒假补习班，对36名中小学生开展了为期15天的寒假辅导班，投入资金2.48万元。还选派基层工作经验丰富的老教师、老党员在卡龙村举办基础知识普及班，全面提升帮扶点广大群众的文化知识水平，并以此为基础将卡龙村申报为学校的自治区级社区教育基地。

送技术助力精准扶贫。

学校投入3.5万元，组织25名农牧民开展为期30天的温室大棚蔬菜技术培训，邀请经验丰富的专家从土壤翻耕、种子筛选到施肥防虫、温度湿度控制进行实地授课，有效地利用起了闲置的19座温室大棚，种植了13种果蔬，使全村81户群众户均增收1800元，旨在确保群众稳定脱贫长期脱贫。

送文艺助力精准扶贫。

选派音乐、舞蹈专业教师为卡龙村编排舞蹈《繁华盛世，幸福卡龙》，参加了一年一度的达隆物交会文艺演出。望果节期间，学校组织40名师生赴卡龙村与群众共同举办了“听党话、跟党走，唱响幸福生活”主题文艺汇演，歌声嘹亮颂党恩，舞姿优美赞改革，为群众送上文艺大餐。

送温暖助力精准扶贫。

学校通过驻村工作队了解到帮扶点贫困群众的生活困难，在“三大节日”期间，为卡龙村群众购置了价值3.5万元的棉被、高压锅和藏语对联，让群众度过安乐祥和的春节和藏历新年。还先后组织全校教职工捐款3.53万元，用于帮扶多扎村和卡龙村困难群众家庭以及房屋修缮工作。

送项目助力精准扶贫。

学校包村干部在多扎村和卡龙村开展了15天实地调研，围绕帮扶点需要解决的问题，深入群众倾听心声、收集意见和建议，根据调研结果，校党委投入7.41万元用于2户贫困家庭危房改造和1处水塘修缮，还通过驻村工作队争取到43万元资金在卡龙村新建澡堂，作为村集体经济，将解决3名贫困群众就业，并增加集体经济收入4万元。

寒假帮扶心得体会篇三

1月—2月，镇卫生院家庭医生服务团队在乡村医生的配合下进村入户开展健康扶贫冬季暖心服务活动，扎实推进家庭医生个性化签约服务。协同卫健局同志，给计生特殊家庭送去慰问金。

每到一户，医护人员都要仔细核准贫困人口患病情况，完善健康档案，并为患有大病贫困人口提供政策咨询和就医指导，做好与定点医院的联系、对接，做好高血压、糖尿病、结核病、重性精神病等重大慢病规范管理。同时，医护人员还大力宣传健康扶贫政策，提高老百姓对政策的知晓度，深入开展健康教育与健康促进，进一步提高群众健康素养，逐步养成良好健康习惯。

医务人员认真地为他们进行听诊、测量血压，对检查过程中发现的问题提出治疗意见，并就冬季常见病、多发病的`日常保健预防和日常用药服用等方面进行健康指导、针对检查中发现的问题，医务人员详细给予讲解健康教育，解答群众提出的'健康咨询问题并发放健康扶贫政策宣传资料，得到了大家的广泛认可和赞誉。

通过健康扶贫活动，广大人民群众对健康需求的获得感和满意度得到大幅度提升。贫困群众能够得到切切实实的实惠，有效的防止因病致贫和因病返贫。为农村贫困人口脱贫提供了健康保障，进一步提高了群众健康素养与健康意识，让贫困户慢性病患者切实感受到了政府健康扶贫带来的红利，在寒冷的冬天送去了党和政府带给的温暖。

寒假帮扶心得体会篇四

根据xx市脱贫攻坚工作指挥部《关于在全市开展“扶贫日”走访活动的通知》要求，10月15日下午，xx职业技术学院组织帮扶责任人一行13人，在组织部部长许峰同志的带领下，到秋沟村持续开展集中走访慰问活动。

首先，驻村第一书记娄伟对近期扶贫工作向各位帮扶责任人进行了通报，并将此次扶贫走访活动的主要内容进行了讲解。紧接着帮扶责任人开始入户走访，同贫困户进行交流谈心，落实政策享受情况，讲解帮扶措施，对收入情况进行核实，有的帮扶责任人还帮助贫困户整理户容户貌，为贫困群众送去了关怀和温暖。

最后，许部长又对驻村的扶贫干部进行了看望慰问，了解扶贫干部在工作和生活中的实际困难，带来了领导的.关心和关怀，更加坚定了扶贫干部们打赢脱贫攻坚战的信心和决心。

寒假帮扶心得体会篇五

困苦磨练意志，奋斗迎接未来。辞旧迎新之际，为深入贯彻落实《山东省教育厅关于帮助脱贫享受政策、防止返贫检测帮扶对象等家庭学生温暖过冬的通知》以及学校《关于开展2022年寒假“迎春送暖，助学育人”家访活动的通知》精神，我校马克思主义学院、政法学院、教师教育学院、体育与健康学院和外国语学院分别家访慰问各院家庭条件困难的同学。校党委委员、副院长黄济民，学生工作处处长杨红兵、副处长张华光、各学院（分校）主要负责人及辅导员深入开展家访活动。本次家访活动覆盖全国6个省份，涉及78个脱贫享受政策家庭学生。

在受访学生家里，家访老师们实地查看学生家庭环境，亲切询问学生的家庭情况和学生个人情况，悉心讲解国家、学校资助政策，转达了学校和学院的问候，鼓励学生树立信心、自立自强、克服困难、刻苦学习，以优异的表现回报父母、国家和社会。老师们叮嘱学生注意假期安全，做好疫情防护，并送上米、面、油、奶和棉衣等慰问品和慰问金及新春祝福。受访学生家长对老师们来访表示感谢，并表示将克服困难，帮助孩子完成学业，培养孩子成才。受访学生表示将发奋学习，积极工作，不辜负国家、社会和学校的培养。

本次家访对经济困难、学业困难、就业创业困难、心理问题、优秀学生等不同学生群体全覆盖，不同年级、不同发展需求的学生全覆盖，城乡学生全覆盖，对于未能实地走访的学生，班主任、辅导员老师将通过电话、qq、微信等方式进行了家访。通过此次家访，搭建起学校与家庭之间沟通的桥梁，拉近了老师们与家长、学生的距离，加强了家校联系。

为困难学生送去温暖，加强家校联系。今年，学校通过联合家访，深入到困难学生的家里，用心聆听、用爱帮扶、用情助力。增强家校联系，落到实处，让困难学生敞开心扉，为他们提供物质和精神上的帮助。家访活动现已成为连接学校与贫困生家庭的重要纽带。此次家庭经济困难学生走访，充分的体现出来我校对贫困生的关注，不仅让学生及其家长充分感受到了来自学校的关爱，同时对未来贫困生精准认定工作也提供了有力的证据与参考，对我校未来的资助与学生培养工作具有重要意义。踔厉奋发，笃行不怠，不断推进我校奖励资助工作高质量发展，切实为培养一批又一批堪当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。

寒假帮扶心得体会篇六

1月21日，校区组织联系村帮扶工作组相关成员部门，赴乳山市育黎镇宅子夼村开展春节前帮扶和慰问活动。党工委（校长）办公室、组织部、宣传统战部、校地合作与校友工作办公室、资产与实验室管理处、后勤管理处等单位人员参加活动。

在村党员活动室，校区党工委组织部部长、机关党委书记单丙波，校地合作与校友工作办公室主任顾炜和育黎镇人大主席于晓明、宅子夼村党支部书记辛勇就推进帮扶工作进行了深入交流，介绍了校区对宅子夼村的帮扶举措，进一步了解20xx年宅子夼村的发展需求。单丙波代表校区机关党委向辛勇转交了机关党员捐赠的5000元慰问金，用于慰问宅子夼村困难党员群众。同时，校区为村党支部赠送了悬挂用党徽、党建工作挂图、各类党建书籍等70套（册），为村“两委”送去了2台电脑、1台激光打印机，用于党支部开展党建工作、改善村集体办公和网络服务。为方便群众看病就诊，山东大学附属威海市立医院校区医院医生还到村巡诊、送药到家，先后为三十余名老年村民提供了诊疗服务，受到广大村民热烈欢迎。

活动期间，校区帮扶组一行实地走访了宅子夼的村居环境建设情况，重点了解了村民对公共体育设施、公共照明等方面需求。

下一步，校区将按照帮扶工作整体安排，突出党建引领作用，发挥高校人才、智力、科技等优势，在优化村居环境、提升治理水平、困难群众帮扶等方面持续推进帮扶工作，为联系村乡村振兴与富民兴业提供更多支持。

寒假帮扶心得体会篇七

近日，"献爱心·共成长"关爱留守儿童公益助学暨爱心家庭结对帮扶活动在河南省郑州市启动。

本次活动由河南省委外宣办、河南省政府新闻办等主办。启动仪式上，河南康润集团向20名留守儿童代表颁发了每人5000元的爱心助学金。活动期间还举行了爱心家庭与留守儿童结对联谊会、"郑州，我来啦"——留守儿童看郑州等活动。

据悉，爱心家庭结对帮扶活动期限长达3年，共分为3个阶段：第一阶段为结对帮扶阶段，完成20个爱心家庭的认亲结对任务，建立爱心家庭和留守儿童的'结对档案；第二阶段为健全机制阶段，活动制度进一步完善，有序开展帮扶行动；第三阶段为深化推进阶段，基本建立活动长效机制，形成爱心家庭结对规范化管理、常态化推进。

寒假帮扶心得体会篇八

寒假帮扶活动是一项旨在帮助贫困地区学生度过寒假的公益活动，旨在关爱他们并提供必要的支持。在参与这一活动的过程中，我收获了很多，也体会到了帮助他人的重要性。以下是我在寒假帮扶活动中得到的心得体会。

第一段：了解贫困地区的现状。

在寒假帮扶活动前，我们团队首先进行了大量的调研和了解，以获取对贫困地区的全面了解。通过与当地人交流，我们深刻认识到许多贫困地区的学生无法享受到足够的教育资源和生活保障。这对于他们的未来发展几乎造成了无尽的困难。因此，我认识到这个活动对他们来说是非常重要的，并决心全力以赴。

第二段：体会到帮助他人的快乐。

在活动中，我与许多贫困地区学生有了面对面的交流机会。我亲眼目睹了他们艰难的生活环境和缺乏教育资源的情况。每当我为他们提供一些建议和支持时，他们的笑容总是展露在脸上，这让我感到极其满足和快乐。通过帮助他们，我深刻体会到帮助他人的重要性，也领悟到这个过程中自己的成长和充实。

第三段：学会尊重和理解他人。

与贫困地区的学生交流过程中，我遇到了许多不同的情况和背景。有些学生非常冷漠，不愿意与我交流；而有些学生则非常开放和友好。我通过这些交流学会了尊重和理解他人。每个人都有自己的故事和困难，我们不能因为他们的表现就做出主观的评价。通过学会尊重和理解他人，我成长为一个更为包容和宽容的人。

第四段：鼓励贫困地区学生追求梦想。

贫困地区的学生往往缺乏自信和追求梦想的勇气。在帮扶活动中，我们不仅仅是提供物质上的帮助，更重要的是鼓励学生们积极面对未来，追求自己的梦想。我们与他们分享了自己的经历和成功故事，以鼓励他们在逆境中保持积极向上的心态。看到他们的眼中重新燃起了希望的火花，我也深深感到自己的责任和使命。

第五段：持续助力，争取更好的明天。

寒假帮扶活动只是短暂的一段旅程，但这种帮助的需要是长期的。一个人的力量有限，但团队的力量是无穷的。我决心继续助力，将这项活动延续下去，希望能够为贫困地区的学生争取到更好的教育和生活。我希望通过这一连续的努力，他们能够实现更大的梦想，为自己和社会创造更大的价值。

总结：

通过寒假帮扶活动，我不仅仅是在提供帮助，更重要的是体会到了帮助他人的快乐和成长。我学会了尊重和理解他人，鼓励贫困地区学生追求梦想，并决心持续助力，争取为他们争取到更好的明天。希望未来的每一个寒假帮扶活动都能取得更大的成效，为我们的社会贡献更多的爱心和力量。

寒假帮扶心得体会篇九

1月12日，由善多多平台组织的第十一批1000名结伴大使在中国人民公安大学集结出发，赶在春节前奔赴全国各地走村入户一对一开展帮亲助邻活动，以精准帮扶并全程报道3000名农村留守儿童生活与生存状况，带去礼物帮助那些爸爸妈妈春节不能回家的孩子们温暖开心过年。

出发大会上，对20xx年寒暑假期派出的20xx名优秀结伴大使（一对一帮扶留守儿童志愿者）、团队、组织进行了表彰，为其颁发的善多多奖。

据悉，本次在善多多平台报名的结伴大使高达五千余人，最终只有1000人入选抵达现场领取了爱心任务。他们将在寒假返回各自家乡去走进千村万户的留守儿童家里开展一对一捐助帮扶和调查活动，并在善多多（微信公众号）全程发布一线捐助帮扶报道。

寒假帮扶心得体会篇十

唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开孩子的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

今年暑假，我们在园长的带领下，顶着炎热、冒着酷暑来到了xx县向阳幼儿园，为该园的省优质园创建工作再助一臂之力。向阳幼儿园坐落在一座村庄里，走进向阳幼儿园的大门口，觉得幼儿园的环境极其简陋，感觉像是回到了20多年前我们上的幼儿园，此次之行是经过周密的策划、细致的准备才得以实施的。从8月4日开始，我们12位老师主动放弃暑假休息的时间在幼儿园加班加点制作装饰材料。一到，大家不顾车旅劳顿，立刻分头行动。李园长和当地的校长、园长们研究评估细则，从硬件设施到队伍建设、档案资料一一对照标准进行排查和全方位的指导;老师们则两人一组开始布置各班教室环境，从点名表到主题墙，从作品栏到家长之友她们都毫无保留的边做边教。

为了让该园在今年下半年成功创建省级优质园，实幼的领导和我们教师们在工作之余又多了一项新的任务，就是为她们的创建工作出谋划策。随着迎检时间的不断推进，两园的结对活动也越来越频繁、具体。我们把帮扶工作细化，分为几个阶段：

第一阶段：创设良好环境。

在人的发展过程中，环境起着十分重要的作用。而幼儿园活动室和周围环境的布置，作为促进幼儿发展是不可缺少的“环境”，常常被认为是幼儿园的隐形课程。为此，我们指导幼儿园教师，精心布置了幼儿园墙饰。优美的环境，整洁的园舍，具有艺术性和趣味性的墙饰，为幼儿创设良好的学习生活环境。

为了家长方便了解幼儿园活动、生活等情况各班布置了“家园联系栏”、“幼儿生活栏”、“家园桥”、“班级活动栏”、“作品展示栏”等，同时园内还布置了“园务公示栏”。

向阳幼儿园又配备了适合幼儿年龄特征的大型玩具和中小型玩具，室内有幼儿喜欢的桌面玩具。整体布局给人以安全、舒适、整洁、美观的感觉。

察看的过程中发现幼儿上厕所要到小学的操场后面很不安全，不符合幼儿的年龄特点。幼儿洗手没有用流水，不卫生。在我们的建议下幼儿园领导很快就在幼儿园院内根据实际情况建造了幼儿厕所，定购了幼儿流水洗手桶，同时还置办了能放图书、资料、衣物、杂物等东西的多功能柜。

第二阶段：教育教学的帮扶。

在教育教学方面，首先，我们进行了全天跟班观察了解幼儿的一日活动，听了教师的活动课，根据教师的活动情况和教师进行了面对面的交流、讨论和点评。

根据《纲要》的教育理念，幼儿的一日生活、活动情况，第三阶段我们重点开展了以下工作：

1.首先我们帮扶幼儿园教师树立安全意识，把安全教育放在幼儿教育教学工作的首位，通过开展丰富的安全教育活动，培养幼儿的安全意识和能力。

2.为了孩子的接送安全制作了接送卡。

3.培养幼儿的安全意识，必须取得家长的支持和配合。因此，我们要求教师利用家长会、电话、家园联系栏以及家访等方式和家长沟通，向家长宣传培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的重要意义，丰富家长培养幼儿的自我保护知识，提醒家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。

4.指导教师如何进行幼儿一生活常规的培养。通过教师们一段时间的努力，集体活动时孩子们能比较安静的听老师讲课，积极参加活动，遵守活动规则;在日常生活中能排队洗手、排队喝水、安静用餐、知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤;户外活动玩大型玩具时幼儿能做到不推拉，幼儿之间能互相监督，你先我后，别着急。

5.指导教师在一日活动中注重幼儿的礼貌教育，养成教育，培养幼儿的良好习惯。现在早上来园，大部分幼儿能主动向老师问早，离园时知道给老师说再见，会使用礼貌语“谢谢!”、“对不起”等，部分幼儿还需要老师提醒。养成教育不是一天两天的教育，他是一个长期不懈的工作，在今后的工作中我们要持之以恒。

第三阶段：指导教师制作玩教具。

为了发挥自制玩教具在幼儿教育教学中的作用，我们指导教师们充分利用生活中的废旧物品及自然资源，针对孩子的年龄特点、游戏特点、认知特点，制作了安全卫生、操作简便、寓教于乐、美观实用、具有趣味性、灵活性和可操作性的玩教具。通过玩教具的制作使老师们认识到利用废旧物品及自然资源制作的玩教具即经济又实惠。

在大家的共同努力下，向阳幼儿园的室内外环境焕然一新，各项准备工作也开始紧张有序地开展起来，全体教师对创建成功满怀信心!

寒假帮扶心得体会篇十一

残疾儿童作为一个特殊群体的存在，他们同样是祖国的花朵，他们同样渴望知识与关爱。为特殊学校儿童送去温暖与祝福，邓研教育分会特别举行了“送温暖，晒祝福”为特殊学校儿童募捐活动。此次活动方案提出后得到了广大同学的积极响应。

11月27日上午十点左右，邓研教育分会的成员在教育学院集合，有效的组织开展募捐活动。大家分工合作，在图书馆前立出宣传栏，摆出横幅，设立募捐箱。在活动中，宣传板块、音乐等吸引了许多同学关注此次活动。同时，各个成员主动出击，积极向过路同学进行宣传，进一步扩大了活动影响力。募捐过程中，不少同学慷慨解囊，捐出了自己的零花钱；有几位来校游玩的市民受到活动气氛感染，也献出了自己的一份爱心；还有几位小朋友在爸爸妈妈的鼓励下拿着零花钱郑重的放进了募捐箱，并在横幅上一笔一划写上了自己的名字；还有部分同学将自己买来的.零食捐献出来。活动持续了将近三个小时，期间，成员的活动热情持续不减，不断有被吸引的同学前来为特校儿童募捐并写下对他们的真挚的祝福。

活动结束时，我们总计募得约六百元块钱。或许这笔钱并不是很多，但是我们认为爱心无价。通过这次活动，让我们感受到了同学们对慈善事业的支持和对残疾儿童的关爱之心。相信每一个善举都是一份巨大的爱心、都能显示出团结的力量、都能点亮特校儿童心中的一盏明灯！以后我们也要积极开展此类有意义的活动，让更多的人参与到关爱残疾儿童的队伍中来，为残疾儿童送去更多的温暖与祝福。

寒假帮扶心得体会篇十二

“姐姐，我前几天去参加了学生会的招新，通过了我们学院辩论队的面试，学长学姐们都好优秀，我一定要向他们多多学习。”这是我帮扶的赵大哥家中今年上大一的小兰妹妹最近一次给我发来的微信。翻看聊天记录，我们的聊天开始于7月我询问她的高考成绩。

赵大哥家是去年底因帮扶干部动态调整，我新联系的贫困户。村上告诉我赵大哥家是全村条件最困难的一户，两个大人患病需要常年看病吃药，两个妹妹都还在上学。联系赵大哥家以来，我时刻留心着赵大哥家的生产生活情况。小兰妹妹是今年的高考生，7月高考结束后，我给赵大哥打电话了解妹妹的高考成绩和志愿填报。彼时赵大哥还在外面的工地做活，苦恼地跟我说他们大人什么都不懂，妹妹也不爱和他们讲学习的事。我向赵大哥要了小兰妹妹的电话，加上了微信，让赵大哥放心，我和妹妹联系了解情况。从了解院校专业、分析成绩，到填报志愿，我尽力提供帮助、解答疑惑。在查询到录取结果后，又帮助她申请助学金与国家助学贷款，解决学杂费和生活费上的困难。

9月10日，在小兰妹妹去学校报到前夕，我再次来到赵大哥家中，送上准备好的升学礼物，查看妹妹的开学准备情况，也和她分享了我的大学经历。看着她信赖又感动的样子，我彷佛看到了六年前的自己，离开中学的象牙塔，在大学梦前面，隔着的是大笔的学杂费和车程费，那个时候的自己无助、茫然，是社区阿姨一字一句教我写下助学申请书，带领着我跑了一次又一次，申请来了助学金和助学贷款。在我不知如何表达感激之情时，阿姨对我说，“到了大学要继续好好学习，以后做个对社会有用的人。”我告诉自己，“要记得阿姨的帮助，努力成长，获得更多的力量去帮助身边的人。”

六年后，当帮扶妹妹激动地告诉我以后一定会报答我的时候，我也对她说，“我不需要你的报答，你只需要好好学习，让自己变得更加优秀更加强大，在你有能力的时候，记得去帮助身边需要帮助的人。”六年时间，我和“帮扶妹妹”转换了身份，但不变的是这一个约定，当我们弱小时接受别人帮助，要牢记这份温暖，珍惜机会，努力使自己变得强大起来，在自己有能力的时候去帮助更多需要的`人。

曾经作为一名“帮扶妹妹”时，我还只是一个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报别人对我的帮助。我只有牢记阿姨的话，在学习和生活中，努力学习，珍惜时间，立志成才，全心全意地做一名品学兼优的学生，以此作为我对所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者，我在获得帮助的同时，内心感到无比温暖，在那以后的日子里，我也学着像他们关心我一样去关心身边需要帮助的人，让更多的人也能体味到这种温暖，体味获得帮助的那份喜悦，让更多的人知道，其实在你遇到困难的时候，有很多人和你站在一起。

不忘初心，不仅仅是不忘记最初的心愿，更要不忘来时走过的路、感受的温暖、接受的帮助。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

寒假帮扶心得体会篇十三

9月21日上午，椒江区白云街道青年中心和台州人天空网组织三十余名青年走进仙居贫困小学献爱心。

白云青年中心和天空网负责人与十一名一类贫困生进行了座谈，并让他们每人写下了一个愿望，将在下阶段的献爱心的`.活动中帮助他们实现愿望。以上这些只是献爱心活动的第一阶段，接下来，还将在改善学校硬件设施，提高教室教学水平，关心贫困生等方面继续开展献爱心扶助活动。据了解，伯明翰国际英语已经在其学校内部发起了捐赠好结对活动。白云小学师生也开展捐赠书本的活动，同时台州人天空网将再次组织爱心人士前往该学校献爱心。

本次活动旨在通过青年自身共同的参与和发动，让更多的青年、更多的企业和组织参与到为贫困学生献爱心送温暖的活动中来，参与到关心较落后地区的小学教育，不仅要在物质和硬件上给予适当资助，更要在思想上送温暖，在学习环境等软件上给予支持，尽力去改善孩子的学习生活条件，让他们也不输在起跑线上。

寒假帮扶心得体会篇十四

寒假是学生们难得的放松和休息的时间，也是体验社会与增长见识的机会。近年来，越来越多的学生选择利用寒假通过各种形式的社会实践来帮助困难群体提高生活水平。我也参加了这样一次寒假帮扶活动，对于这次经历，我有很多的心得体会。

首先，这次参与帮扶活动让我深刻认识到了困难群体所面临的现实问题。之前，我只是通过新闻和网络了解到一些贫困地区的情况，但是亲自走进贫困地区，与当地人民交流，才真正感受到了他们的困难与无奈。我参观了一所偏远山区的小学，看到学生们正是因为交通不便、生活环境恶劣等问题，很多人长期无法及时接受教育，这让我深感社会发展还存在巨大的不平等，更加坚定了我努力学习、改变现状的决心。

其次，这次帮扶活动让我意识到困难群体改变命运需要的不仅仅是物质上的帮助，更需要的是精神上的关怀和鼓励。在一次志愿者活动中，我有幸与一位因为家庭经济困难而失去学习信心的学生进行了交流。我发现他对于学习的动力早已消失，他需要的不仅仅是资助他上学的费用，更需要的是鼓励、支持和教育。我通过耐心倾听，给予他勇气和自信，经过一段时间的关怀，他逐渐恢复了学习的热情，取得了可喜的进步。这让我明白，对于困难群体来说，我们帮助他们的过程中也同样能从中获得成长和学习的机会。

再次，这次帮扶活动让我意识到困难群体改变命运需要持久的努力和帮助。许多困难群体的问题是长期积累的，解决这些问题需要我们做好长期的扶持和帮助工作。比如，在一次农村支教活动中，我发现学生们的学习资源极度匮乏，缺乏系统的教育培训。虽然我们可以短期内提供一些物资和一些教学辅助工具，但是更重要的是我们要着眼于长远发展，帮助他们打破资源不足的限制，让他们能够自力更生、持续发展。这需要我们持久的关注和支持，不能止步于表面的帮助，要真正关注他们的成长和发展，给予他们更多的机会和资源。

最后，这次帮扶活动让我意识到，自己也可以成为希望的源泉，为社会作出贡献。通过这次活动，我深深感受到了帮助他人所带来的快乐和成就感。帮助别人不仅仅是一种义务和责任，更是一种能够让我提升自己、实现自己价值的机会。作为一个普通学生，也可以通过自己的行动影响和改变他人的命运，做一名对社会有所贡献的有意义的人。

总之，参与寒假帮扶活动是我一次宝贵的经历，让我对于困难群体的现状和需求有了更加深刻的认识。同时，也让我体会到帮助别人所带来的快乐和成就感。希望自己能将这次经历化为动力，继续关心困难群体的发展，为社会作出更多的贡献。

寒假帮扶心得体会篇十五

第一段：介绍帮扶村的背景和意义（大约200字）。

帮扶村是国家扶贫政策中的重要一环，在改善贫困地区的经济条件和提升贫困人口的生活素质方面起到了重要的作用。我有幸参与了一个帮扶村的工作，这段经历让我深刻体会到了帮扶村的意义和对于贫困地区的持续影响。帮扶村的目标是通过提供资源、培训和引入新的产业，帮助贫困村民走出困境，实现持续的发展和繁荣。

第二段：了解帮扶村的实际情况和需求（大约300字）。

在进入帮扶村之前，我们首先进行了详细的调查和了解，以便能够更好地制定帮助措施。我们发现，帮扶村的基础设施非常薄弱，交通、教育和卫生条件都十分落后。此外，贫困村民的生产能力和就业情况也存在很大的问题。这使得我们意识到，在帮扶村的工作中，需要注重改善基础设施、提供教育和培训机会、创造就业机会等方面，以全面提升帮扶村的整体发展水平。

第三段：制定和实施帮扶方案（大约300字）。

基于对帮扶村实际情况的了解，我们制定了一套全面的帮扶方案。首先，我们积极推动了基础设施的建设，包括修建道路、改造学校、建设医疗设施等。其次，我们注重提供教育和培训机会，组织各类技能培训班，提高村民的技能水平和就业能力。此外，我们通过引入新的产业或改良传统产业，为村民创造就业机会，提高他们的经济收入。所有这些举措都是为了帮助帮扶村实现自我发展，走上可持续发展的道路。

第四段：帮扶工作的收获和感悟（大约300字）。

通过长期的帮扶工作，我们见证了帮扶村的变化和发展。在基础设施的改善下，交通变得便利，村民的生活质量得到了明显提高；教育和培训的机会为村民打开了新的未来，他们拥有了更多选择和机会；新的产业的介入，为村民提供了稳定的就业和增加了收入来源。这一切的变化都让我深感帮扶工作的重要性和意义，也让我坚定了继续支持和参与帮扶工作的决心。

第五段：展望未来，持续帮助更多的贫困地区（大约200字）。

帮扶工作是一个长期而艰巨的任务，但是通过我们的努力，可以让更多的贫困地区受益。未来，我希望能够继续参与帮扶工作，为更多的贫困地区提供力所能及的帮助。通过制定科学合理的帮扶方案，充分发挥各方的力量，相信我们可以实现让贫困地区在我们的帮助下翻身的目标。困难重重，但只要我们坚定信心、持之以恒，贫困地区的发展和扶贫事业的成功不会遥远。

这是一个关于“帮扶村帮扶心得体会”的连贯的五段式文章，旨在通过介绍帮扶村的背景和意义，了解帮扶村的实际情况和需求，制定和实施帮扶方案，总结帮扶工作的收获和感悟，展望未来的发展，来探讨帮扶村这一重要主题。文章中介绍了帮扶村的背景和意义，并提出了改善基础设施、提供教育和培训机会、创造就业机会等方面的帮扶措施。通过实施这些方案，文章还分享了帮扶村的变化和发展，以及帮扶工作给作者带来的收获和感悟。最后，文章展望了未来，希望在继续参与帮扶工作中，实现社会的共同发展目标。