最新感受经典心得体会如何写(大全16篇)

在总结心得体会的过程中，我们需要客观、真实地记录自己的思考和感悟，以便更好地分享和交流。在写心得体会时，可以结合实际案例或具体事例进行说明和阐述。无论是工作还是学习，这些心得体会范文都能给我们带来一些启示和借鉴。

感受经典心得体会如何写篇一

开学第一天。

校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把期望的种子播撒，期望就从那里开始......

这天，9月1日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣.

来到学校，眼前一亮......您依然是那么质彬无华，生机盎然啊!您是一位多么伟大的母亲啊!我们永远也不会忘记!即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园--那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中.

走进了教室，立刻给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀!

很快，一位斯斯文文的女老师来了，原先她是我们的信任班主任周老师.她很温柔，很喜爱和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜爱上这位新的班主任了.可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过......心里不免有些难堪.

从此刻做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望!

把握住这天!此刻就开始!每一天是一种新的生活!抓住它，因为这天已经迈进了第一步，进步是这天的行动，明日的保证!

开学第一天。

开学的第一天，第一次的站队，老师在主席台上直点班名!我们13班羞涩了，为什么而羞涩?为被老师在主席台上直点班名而羞涩，为精英们感到羞涩，为我们班感到羞涩，为我们丢人了感到羞涩。

开学的第一天，就意味着新的开始，新的开始就意味着新的期望，我们都是从新的开始来创造完美的明日。

新的开始必须要表现好一些给老师和同学，站队期间某些男生的体质很不好，今后必须要加强努力锻炼，成为新一代的男子汉，顶天立地!

明日还有站队!我必须会拿出最精神的一面来应对明日的站队，必须要站如松，坐如弓，必须要养成良好的学习习惯。

经过这次站队，才真正体会到团结性是多么重要。一个人就应具备：团结合作精神、良好的素质、完美的品德修养、铁一般的纪律和助人为乐的良好习惯，才能当上一个好学生，在今后我们必须会洗刷耻辱，共创新的辉煌!

开学第一天。

老师让我们猜他的年龄，身高，体重.我们班的同学经过一番仔细观察，猜到了史师的年龄是23岁，身高一米七零，体重是90斤.史老师的身高，体重都和航天英雄扬利伟相仿.在讨论和猜测的过程中，潘老师根本不是用武力去解决问题的老师，而是很和蔼可亲，在讨论中我们就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都讲一个”道”字，他的道理讲得很透彻，很明白，能让同学们心服口服，我心目中的好老师就是这样的，我真高兴他能当我们班的班主任，能跟我们一齐学习，一齐成长.这，就是开学的第一天，我十分开心，因为我能够认识到潘老师，他能当我们的班主任，我真高兴啊!

这天是开学第一天，我高高兴兴地去上学，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响，像正在演奏一首美妙的曲子，我望着蓝蓝的天空，唱着歌儿向学校走去。

我到了学校一看，哇!侯颖来了!孙红来了!刘研也来了!过了一会儿大家都来了，互相问好后我们开始七手八脚地打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃……大家干得热火朝天，不一会儿就把教室打扫地干干净净。

坐在窗明几净的教室里，拿着一本本散发着油墨清香的新书，我暗暗地想：我已经是四年级的学生了，上课必须要专心听讲，不做小动作;多看书，增长知识;和同学团结友爱，做一个人见人爱的还学生。

开学第一天。

这天是我们开学的第一天。

来到学校，我发现学校被打扫得干干净净，面貌焕然一新。来到教室，教室里已经坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。

上课了，老师给我们上第一课《我们的民族学校》，作者吴然为我们描绘了一所美丽又充满生机的边疆民族学校，孩子们好听的朗读声音引来了许多动物，有小鸟。蝴蝶。猴子。山狸。松鼠……老师还抽背第三自然段，第一个便抽到我，我信心十足地站起来背，可还是背错了两个字，被老师罚抄两遍。哎，都怪自我没有听妈妈的话——早读课时要再复习。以后，我必须听从妈妈的教导，好好学习。老师又抽了几个同学来背，有一个同学错了七个字，被罚抄七遍，都怪他没有认真听课。

放学了，我背着书包愉快地走出校门，和新同学们挥手说“再见”。这天，我又认识了许多新朋友。

开学第一天。

似水流年，这天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;这天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;这天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一向很想长大，成为那里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了那里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的情绪，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在那里的生活，在那里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在那里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不一样的人，学到不一样的新知识。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我务必要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。

开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是完美的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得提高起来。

这天，在学校里看不到任何不礼貌的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了!

在心里大喊一声“加油，向新的目标前进，你永远是最棒的!”

开学第一天。

金鱼湖。

金鱼湖是白城市劳动公园的一潭湖水。湖水的形状像一条大金鱼，因此得名。

春天，湖水在阳光的照射下闪现出多种的颜色，兰色的、白色的、黄色的、绿色的，五光十色，瑰丽无比。一条条可爱的小鱼在湖水中穿来穿去，好象在给游客们表演呢!

夏天，万物复苏，碧绿的小草，多彩的花朵，茂密的树木为湖水穿上了一件多彩的衣装。湖水透明见底，小鱼在水里嬉戏。湖岸边钓鱼、、下棋、休息、参观的人到处都是。远远望去，这番景象和图画一样美妙!

秋天，落叶在湖水中荡漾，一群群小蚂蚁把落叶当船在水中荡漾。太阳的影子在湖水中闪现出了笑容，它笑得是那样的甜美。微风吹过，湖水皱起了眉头。但湖水还是那样的凉爽，那样的静。

冬天，湖水结成了一层厚厚的冰。小朋友在冰面上滑冰、转陀螺、坐冰车……那欢乐的笑声在空中飘荡。

啊!多么可爱，美丽的金鱼湖啊!

开学第一天。

这天，是我们民星路小学开学的第一天。大家都很高兴，每个人都来上学，只有罗婷婷没来。“怎样回事?”“罗婷婷怎样没来?”.....同学们纷纷议论起来.....突然，罗婷婷的亲戚来了。老师问道：“罗婷婷怎样没来?”她说：“哦，因为罗婷婷转学了”啊?本来热热闹闹教室突然变成死堂。这天是开学第一天大家高兴一点。于是，大家这热热闹闹的一天。我们依然是按照课程表上课。第一节是班会课。第二节是语文课......

喂、喂、喂，这天因为下雨，所以开学仪式取消，接下来做室内操。老师说：“同学们，你们已经是三年级的学生了，所以，今后要更加努力，争取考到最好的成绩。”

开学第一天。

这天是我开学的第一天，早上天刚刚放亮的时候，爸爸就叫我起床。爸爸说这天是开学第一天，要早到学校，新年开学要有一个好的开始。虽然假期里我习惯了睡懒觉，但我还是听话的快起床，自我快速的洗脸、刷牙、吃饭。吃完早饭后爸爸妈妈早早的把我送到学校，在学校门口我见到了好久不见的许老师，我主动过去向老师问好。然后我自我到了我们教室门口，在门口我看见很多同学在等老师开门。我们在门口等了一会王老师来到把教室门打开，同学们争先恐后的挤进教室，各人坐到自我座位上。我们正在座位上收拾书包的时候，王老师到教室叫同学们去升国旗。新年开学后第一次升国旗，同学们都很高兴、很兴奋，人人都很自觉排好队，站队到操场上升国旗。升完国旗我们回到教室，王老师给我们上了开学第一课“安全知识教育课”。在安全课上我们观看了电视直播，学习了一些安全知识，明白一些危险的事情不要做。上完安全课后我们又先后上了好几节其它课就放学了。

这天是我开学第一天，我不但见到了好久不见的老师和同学，而且在新年开学第一天我学到了好多新知识。虽然这一天我感觉有点累，而且不如假期里自由，但这天是我高兴的一天，收获的一天。

开学第一天。

201x年8月30日，星期一，晴。

这天，是我们报名拿书的日子，早上7点钟妈妈叫我起床，我却在床上呼呼大睡，一点儿也没有反应。妈妈见我半天也没有动静，便生气地说：“反正我是叫过你了，一会儿迟到了拿不到书，可不要怪我”。其实，在妈妈说这话的时候，我已经醒了，只是懒得起来罢了，因为我的两只眼皮上像是爬满了瞌睡虫，怎样也睁不开，要不然的话我早就起来了，还用她喊我啊!这一天可是我盼星星盼月亮给盼来的啊。你要明白，这两个月以来，我每一天都在想念着老师们和同学们;想念着和同学们在一齐玩耍的日子;想念着老师给我们上课时的画面;想念着我们学校里的每一个角落;想念着学校里的花草树木……漫长的暑假生活改变了我们的作息时光、生活规律、时光概念等等。比如，一日三餐变成了一日两餐，因为晚上不睡觉都要看“一齐又看流星雨”，所以早上起来的很迟，有时候一觉睡到大中午，才吃一顿饭。我盼望早点开学是因为，我想早一点进入学校，拟定一个正常的作息时光，构成一个良好的生活规律，制定一个全新的学习计划，毕竟我们是高年级的学生了。

感受经典心得体会如何写篇二

如果你觉得今天住着高楼，开着靓车的生活还不舒适安逸，还觉得事事不如意的话。那就请到电影院看看刚刚公映的影片《唐山大地震》吧。在那里你可能就会感觉一点什么，如果你是50岁以上的人，你一定能感到这部影片的真实和震撼，如果你是80后、90后的话，那你就好好感觉一下父母亲所经历过的那些难忘的岁月，接受一次生死考验的教育吧。

在影片中我们仿佛真的看到了当年那场大地震的场景。由于导演和剧组人员高度的敬业和真诚，使整个影片无论是演员感人的演技，还是用高科技展现出来的恢弘的场景，无论是熙熙攘攘的城市街巷，还是返扑归真的家庭院落，拟音是那么的震撼，道具是那么的真实，尤其反映那些年代的生活，都是那么贴切可信。

影片一开始就把观众带到那朴实无华的生活当中。使我们不得不跟随着电影又回到了当时的中国，人们的正常生活由于大地震而发生了巨大的改变，人与人之间的情感得到了超常的升华。灾难改变了人们的命运，也激发了人们对生活更加地热爱。《唐山大地震》将两场巨大的灾难——唐山大地震和汶川大地震都放入了一部电影之中，在灾难面前，人性和亲情都面临着巨大的考验，这正是中华民族面对强大地灾难所表现出来的团结一致，不怕困难，英勇顽强，自强不息的伟大精神。

总体来说，影片《唐山大地震》对我们生活在今天的人们是一次很好的警示。它让我们更加懂得了怎样珍惜今天的生活。更加认识到爱护环境，保护生态平衡的重要性。近期发生在全国大范围的洪涝灾害，就是大自然对我们破坏环境，破坏生态，造成水土流失的最有力地回报。如果我们再不珍惜生态，再不保护环境，保护地球，保护我们赖以生存的家园，那么影片中的灾难必然会再次发生。人类必然会受到大自然应有的惩罚。

为了和平的生态环境，请珍惜和爱护我们的地球吧！

感受经典心得体会如何写篇三

度过了一个精彩的寒假之后，我们迎来了一个新的学期，在开学第一天里，我与许多同学一样，感到特别幸福、亲切和开心。

幸福的早晨。

“儿子起床啦!”迷迷糊糊听到妈妈在房门口的叫声，大脑机灵一下运转起来。啊，寒假结束了，今天开学的第一天!我要让新学期从今天就开始精彩!我呼地一下从被窝中蹦了出来，三下五除二穿好毛衣毛裤和休息了一个假期的校服，跑出了房间。

“我们的儿子就是棒，过一个年长大了，起床的速度变得这么神速”，妈妈笑眯眯地夸我!“这有啥呀，好的表现还在后面呢。”美滋滋的我心里暗暗地想到，朝妈妈调皮地挤了挤眼，便去洗漱去了。

按照自己制订的计划，洗漱之后我便拿起语文预习第一课!“哟，我儿子学习态度就是端正，读的这么棒呀”，晨练回来的老爸听到我的诵读声，对我大加表扬!我回头朝老爸笑了笑，心里更是美滋滋的，同时也暗下决心：“以后我每天都坚持这样做，让老爸老妈为我自豪”!

吃过妈妈准备的精彩早点，我戴上鲜艳的红领巾，背起“老朋友”——书包，高高兴兴地随妈妈一起前往学校。

热闹的学校。

虽然离学校只不过几百米的距离，但一路上真是车水马龙，南来北往的车辆，川流不息的人群，让人感到无比热闹。特别是快到学校时，我看到许多和我一样穿着整洁校服的哥哥姐姐、弟弟妹妹也朝着学校的方向前进，他们有的由爸爸或妈妈陪同着，有的三三两两结着伴，还有的是独自一人往前走。

到了学校门口，哇，真热闹呀，门口检查仪容的值班同学瞪大了双眼仔细查看入校同学的仪容，时不时对过往的老师行着少先队员礼，并喊着“老师好”!送孩子的家长也在门口停下了脚步，对孩子嘱咐着并看着孩子走进校门才转身离开。我听着妈妈“相信儿子今天的表现一定非常棒”的鼓励，挥手说了声“妈妈再见”，便转身迫不急待地冲进了校园。

虽然还不到七点五十，但由于今天是周一，学校要举行升旗仪式，许多同学已经早早来到学校，把书包放到座位上便到操场集合了，整个操场上简直是人头攒动、人声鼎沸，同学间相互问候着、说笑着，与寒假期间美丽而宁静的校园不同，现在真是热闹非凡，充满了朝气和活力，一片生机盎然。

亲切的师生。

我往班里放书包的时候正好碰到往外走的付浩宇，结果一下子被他抱住了：“哈哈，想死我了!”我发现一个假期没见，他似乎长高了，也长胖了，小脸红扑扑的。我边拍打着他的胳膊肘儿边说：“我也想你呀”，话音还没落，突然感到左肩膀被人重重拍了一下，扭头一看，哇，是谢云飞，这个臭小子似乎也长胖了。

我们急匆匆地放好书包后，一起有说有笑地来到了操场上，我发现已经有好多同学都来了，开心地在一起说着、笑着，我觉得大家过了一个年好象都长高了，也都吃胖了，脸上都是激动和兴奋的笑容，好亲切呀。突然我看到了一个非常熟悉的身影，那就是我们的班主任潘老师，她也有了不小的变化，头发好象剪短了一些，还染烫成了棕色，看起来不仅更加精神，也更加漂亮了。

感受经典心得体会如何写篇四

家庭是儿童成长的第一个社会，父母是儿童的第一任老师，家庭环境从基础上决定了儿童社会化的程度与方面。在家庭环境中，父母的言传身教、家庭的生活方式、父母的教育方式等软环境都会对儿童的性格、思想道德、行为举止产生深刻的影响。

根据家庭软环境的范畴，父母之间的关系、亲子关系、以及家庭的文化氛围都会对儿童社会化产生深刻的基础的影响，从这三个方面选取家庭暴力、儿童养育模式以及家庭生活方式作为这三方面的具体代表，来探索儿童社会化历程的足迹。

儿童无论是心理还是生理均处于极不成熟阶段，家庭是幼小心灵的唯一归宿。家庭暴力使儿童遭受强烈的受挫感、恐惧感，产生逆反心理和对立情绪，走上非正常的社会化历程，甚至导致暴力犯罪行为的产生。

儿童养育模式直接制约儿童社会化的具体过程，由于这一制约作用是在潜移默化中进行的，不易被人注意，因而与教育观念相比，养育模式对个体身心的影响更潜在，也更深远。

在儿童社会化过程中，父母或者在他们的父母指导下，或者在书本和医生的指导下养育儿童，基本处于传统模式之路，而且我国儿童养育模式极具传统化特点。由于缺乏理性的思考和理性的方法，父母更习惯于用使儿童听话的方法来化解儿童社会化中的一些问题。在外来文化与传统文化激烈碰撞的推动下，家庭软环境也会表现出相应的变化，同时也会影响儿童社会化历程，产生变化的社会化结果。

随着社会的发展，家庭结构和家庭生活方式都出现新的特点。伴随着陌生人社会的形成，家庭的生活方式呈现出现代化的趋势，同时家庭教育也表现出理性化的倾向，为儿童社会化发展营造了良好的环境，也产生了一些问题，例如自由理性的核心家庭，使得儿童缺乏在多维人际关系中成长的机会，不利于儿童的身心健康成长。这些问题的出现不是由于理性自由的缘故，而是由于家庭软环境缺乏传统价值内核的结果。应该采取在家庭软环境中植入理性与和谐并存的价值内核，传统化与西化并举的方法化解这一矛盾。

儿童社会化并非道德观念的灌输过程，而是在儿童自身认知水平、判断能力提高的前提下，儿童自觉自发的过程。营造有利于儿童认知发展的软环境，必定是理性的，也必须是和谐的。在父母的教育观念、思想行为中加入传统和理性的因子。家庭软环境将会构建起理性与和谐的价值内核，形成父母亲子之间的和谐关系、家庭理性的文化氛围、父母理性而又和谐的思想行为等有利于儿童社会化的软环境，最终有利于儿童健康成长。

感受经典心得体会如何写篇五

第一段：引言（200字）。

经典是流传至今的文学、艺术、哲学等领域中被广泛认可和推崇的作品或思想。它们的存在不仅是人类智慧的结晶，更是人们对于人生、世界、价值观等问题的思考和启发。在接触和欣赏经典的过程中，我们可以从中汲取智慧、获得认知的提升，并找到自己与这些作品的共鸣。下面将从自身的经历和感受中谈谈我对经典的心得体会。

第二段：经典启发（250字）。

经典作品常常能够引发读者深刻的思考。曾经我读过一本名为《1984》的小说，作者是英国作家乔治·奥威尔。通过这本小说，我深刻认识到个人自由和权力滥用的问题。小说中刻画出一个极权主义社会，人们被紧紧控制在政府的手中，为了追求自由，主人公不惜付出生命的代价。这让我思考到在当代社会，我们也要不断警醒保护自己的自由和权利，不被过度干预和限制。

第三段：经典引发共鸣（250字）。

经典作品不仅给予我们思考的启示，还能引发我们与作品内涵的共鸣。比如，《傲慢与偏见》讲述了一个贫富差距和误解产生的故事，在我阅读之后，我发现和现实生活中的种种矛盾竟是如此相似。人们总是过于关注外表和财富，而忽略了内在的价值。通过读这本小说，我深刻明白了要真正理解一个人，不能仅仅凭借外表或传闻，而是要去尝试了解他们的内心世界。

第四段：经典的价值观塑造（250字）。

经典作品不仅给我们启示和引发共鸣，还帮助我们树立正确的价值观。例如，《小王子》这本童话中，小王子通过他的冒险经历，教给我们关于友谊、责任、爱和成长的重要道理。他告诉我们，人们常常追求表面上的荣耀和物质，而忽视了心灵的需要。这让我反思我自己的生活方式，并重新确定了我对于友谊和财富的看法。经典作品能够深入人心，塑造我们的价值观，使我们在人生道路上走得更加坚定。

第五段：对经典的感恩和反思（250字）。

接触、读懂经典作品需要我们花费时间和精力，但收获也是丰富而持久的。通过阅读经典，我们能够思考更深层次的问题，学会独立思考和拓展视野。我们应该对那些创造出这些经典作品的作家和思想家心怀感恩之情。同时，我们也应当反思自己对于经典的态度和对待经典的方式。是否我们足够认真对待经典？是否我们真正从中汲取到了智慧和思想的启示？只有通过反思和不断学习，我们才能更好地感受并理解经典。

总结（100字）。

通过经典作品，我们能够得到别人的智慧和思考，同时也能够找到自己与这些作品的共鸣和内心的启示。经典作品通过启发、引发共鸣、塑造价值观和感受心悟等方式，对我们产生了极大的影响。因此，我们应该珍惜这些经典，认真对待并不断从中学习，以使我们的人生更加丰富和有意义。

感受经典心得体会如何写篇六

第一段：导入和引出主题（150字）。

经典是指在特定领域具有突出影响力、被广泛引用和认可的作品或思想。感受经典是指读书或观看经典电影、戏剧等作品后产生的心灵触动和领悟，这些触动能够引发我们对生活、人性和智慧的深刻思考。在这个快节奏、碎片化的时代，重温经典不仅可以让我们从日常生活的繁杂中解脱出来，更能够让我们与作者或作品的精神进行对话，从而获得宝贵的心得体会。

第二段：感受经典的力量（250字）。

经典作品有着丰富的内涵和独特的艺术形式，正是这些特点让它们有力地触动我们的内心。我曾读过《红楼梦》，这本堪称中国四大名著之首的小说，让我深切感受到了太虚幻境的诗意和作者对人性的深刻刻画。通过贾宝玉和林黛玉的爱情，我仿佛看到了花开花落，世事无常的真谛。而在影视作品中，像《教父》、《肖申克的救赎》等经典电影都通过人物形象、情节发展和对社会问题的探讨，传达出深刻的价值观和人生哲理。

第三段：经典给予的启示（300字）。

感受经典的过程不仅仅是对作品本身的欣赏和理解，更是一次对自我和生活的深刻思考。经典作品中所揭示的人性，常常能够引发我们对内心世界和外部环境的反思。在读完《傲慢与偏见》后，我开始思考自己对他人的偏见和歧视是否确实客观求实，决定积极改变这种思维方式。同时，这些经典也给了我勇敢面对困难和挑战的力量。比如，《1984》的主人公温斯顿在高压的恐怖政权下仍然保持自己的人格尊严，这种勇气和坚持让我深受鼓舞。

第四段：分享他人对经典的感受（300字）。

每个人的感受经典都是独一无二的，因为每个人都有不同的经历和视角。我的朋友小李曾经对《千与千寻》这部日本动画电影产生了深深的感动。他提到，电影中主人公千寻在与神秘世界的冒险中逐渐成长，勇往直前，最终战胜了自己内心的恐惧。对于小李来说，这个故事让他意识到自己内心的懦弱和逃避问题的习惯。他从电影中受到启发，开始勇敢面对自己的人生困惑，积极解决问题，并最终取得了重要的突破。

第五段：总结和展望（200字）。

感受经典是一种心灵的修行和思想的启发。通过与经典作品的接触，我们可以对生活进行反思，对内心进行洗礼，更好地理解自己和这个世界。未来，我将继续阅读、观看经典作品，以不断充实自己的精神世界。同时，我也希望将自己的感受和体会与他人分享，与更多的人共同探索和感受经典的力量。因为经典是一面镜子，而我们每个人都可以在其中找到自己内心的真实。

感受经典心得体会如何写篇七

学习新的教育理念，接受新的教育方法是每个教师尤其是一个山区教师的渴望。带着对新学校、新的教育环境的向往，我参观了新学校的校容、校貌，听了我有生以来的几节国学课，下面就国学课做一个肤浅的评价。

10月16日上午我们在__实验学校听了三位老师的语文课，黄茜老师所教的识课，首先老师教学生学习汉金、木、水、火，然后引导学生观察它们变成部首后汉笔画的变化，然后引导学生学习几个形声，这样教有利于学生了解汉音形义的联系，对训练学生的分析、综合能力有很大的好处。在汉的书写时该老师也为我们作除了榜样她先让学生观察汉每一笔在田格的位置，然后引导学生描红，再到书写，老师指导到位学生练习到位。17日上午第三节课我们又学习了徐素蓉老师所教的《房子》课。该老师首先复习朗读了《四季》，然后引导学生学习新课，感受深的是该老师很注意组织学生进行学习。能有效地分配学生的注意力，同时注重学生良好的学习习惯的养成，教学生如合共同学习，如何握笔及时纠正学生写时不正确的姿势。在回答问题时及时纠正学生的语法错误。该老师甚至示范和别人交谈时彬彬有礼的姿势。在朗读课文中学生注意了节奏、重音和语调，这些让我开阔了眼界，思想上受到了极大的震动。

我们学校是一所山区学校，我们使用的是全国统一编印的义教版教材，我们从事的是大众化的教育，我看了__实验学校的学习目标及教材，感觉教学内容针对我们农村来说太难，坡度太大，学生是否会不容易掌握。

黄老师布置作业可以让学生从街道、商店的标识上或其他书籍、资料中找一些同偏旁的积累下来，在教室的一角建一个展示台。展示他们的成果，让他们体会学习的快乐，语文在生活中的作用。还有徐老师的课女性化太重（不知是否与教学的内容有关我的错误想法），我们生活中需要沉静、温温柔尔的护士、心平气和的心理学教授，但更需要果毅勇敢的警察、解放军战士，教风‘“硬朗”的老师风格在徐老师身上体现有点太少。

时间太短，我对__只是高山仰望，尽管我们是农村，可用__先进的理念指导自己的教学，我会不断学习。

感受经典心得体会如何写篇八

今天是开学的第一天。我们来到学校，看到学校觉得很亲切。我好想跟学校说一句：“我的校园，我们又见面了，我又可以天天跟你在一起玩了。”

我又见到了我们的老师还有班上的同学，大家见面都很开心，老师对着我们温柔可亲的笑着，说我们都长高，变的更可爱了。

今天是星期一，我们在学校操场举行升旗仪式，我们的大队辅导员张老师说了许多话，祝愿我们新学期好好学习，天天向上!我们还见到新来的校长。

我们的班主任张老师给我们发了新课本，书和上的课都多了很多，有的老师也换了。

我们升了一级，现在是三年级的学生了，换成在二楼上课，新教室宽敞明亮，不像楼下有那么多的蚊子，空气很好，我们的英语老师原来是夏老师现换成了李老师，我很喜欢她，因为她很年轻很温柔。还有校长上我们班的体育课。让我们觉得很新奇。

新课本发下来的时候，我第一打开看的书就是语文课本，因为里面有很多好看好玩的故事。

我们开学的第一天的课都是在教室里上的。班主任老师要求我们定新学期的计划。我英语学得最不好，所以我打算这学期好好努力，把英语赶上去。

老师对我们严格，是希望我们能读好书，是对我们好，所以要听老师的话。

开学的第一天，我很快乐，因为可以天天和同学在一起学习，玩耍了。

感受经典心得体会如何写篇九

《开学第一课》的主题是“创造向未来”，无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机c919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和国家的进步。

生活中，人们总是向往着一种美好的生活，朝着远方去旅行，去看那美丽的风景，去看那悠久的历史，更多的是一种梦想，一种梦想的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。

感受经典心得体会如何写篇十

在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

活动时间：3月7日(周五)下午第一节课。

活动地点：六年级教室。

活动准备：

1、学生利用材料制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。

2、准备一张纸，给亲人写几句心里话。

3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》。

4、教室布置、音乐、表演道具等。

活动过程：三八妇女节主题班会师：同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。

一、主持人致辞：

女：是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？

男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。

女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。

男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。今天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：

男、女(合)：“谢谢你们，你们辛苦了！”

男：现在我宣布，建农小学六年级庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。

二、游戏：我和你们心心相印。

女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家积极参与。

男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？她的属相是什么？点名回答。女：请听第二题：2、奶奶的生日是哪一天？点名回答。

男：第三题：今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？指名回答。

女：是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：等。

三、说出我们的爱。

女：感谢有你，因为有了你们，才有我们的今天。同学们，让我们向她们说出自己的心声吧，爱，需要表达。请大家拿起手中的笔，将我们的感激之情写下来，将你的打算写出来，你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美，也不管你感谢的是谁，只要语言是发自真心的，都会是她们听到的最美的语言。

(学生写感受。播放音乐。)。

由女主持人点名请八位同学上前，排好队，然后依次发言。

女：刚才大家说得真好，如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们，请上位置。

男：爱，不仅仅通过语言表达，

女：还可以为长辈们做些自己力所能及的事，

男：比如送上一个拥抱，献上一份亲手制作的贺卡，唱一首动听的歌曲，

女：也可以是为她们梳理头发，捶一捶背。

男：无论怎样的表达，都是我们最真挚的感谢。

四：献上我们的情：献花。

五、班主任代表致辞。

男：最后，有请班主任江老师为我们今天的班会做一个总结。

同学们，今天我与大家一起参与了班会的全过程，看了你们的表演，聆听了你们的心声，我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师，向大家真心地道声“谢谢大家”，感谢你们今天出色的表演，感谢你们真挚的祝福。我想说，通过今天的活动，大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们；一定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不一定是送一张贺卡就可以了，不一定是唱一首歌就结束了，还有很多很多可以做的事，不是吗？今天的活动虽然即将结束，但是我相信我们的回报才刚刚开始。

男：全体起立【主持人领唱“天下的妈妈都是一样的„„”】。

女：最后我宣布，建农小学六年级庆祝“三八妇女节”主题班会到此结束，谢谢大家！

感受经典心得体会如何写篇十一

a：尊敬的老师，亲爱的同学们。

合：大家下午好！七（13）班“我的梦，中国梦”主题班会现在开始。

停顿3秒。

a：梦想是石，敲出星星之火。

b：梦想是火，点燃熄灭的灯。

a：梦想是灯，照亮夜行的路。

b：梦想是路，引你走到黎明。

a：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

b：同学们，还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么？那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”

a：是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。

b：下面有请每个小组各派一名代表来把你们这一组围绕主题所做的成果展示一下。

各组展示，每展示完一组主持人随机点评。

a：有梦想就有希望，有希望就有未来。下面请听王宇菲和高天和同学带来的《开学第一课》观后感，大家欢迎。

a：梦想，是需要通过我们的努力去实现的，有了梦想我们就要像俞敏洪叔叔等成功人士那样，勇于拼搏。

b：在这次主题班会的最后，让我们有请班主任白老师做课堂总结。

最后等老师说完后。

合：本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。

感想：

开学伊始，我们观看了《开学第一课》。今天，我们班举行了“我的梦，中国梦”主题班会，梦想的浪潮在心中此起彼伏，久久不能平静。很亲切的言语，很温暖的背景。

我们在长城角下，诉说着自己的梦想。许多在我们眼里遥不可及的人们与我们共同交流着自己的梦，做着演讲。言语片间，都饱含着对梦想的重视、完成梦想的幸福。每个人，都会拥有特定的梦想。生活阅历的增长使梦想一直变化。我们少年，心中也种着梦想的种子，向着梦，奔跑着追逐着，那微弱的光亮促使着我们进步。花总会开，当触摸到梦想的那一瞬，我们会积淀许多，成长许多。或许因为梦想，人生的漫漫路才会因嫩芽的成长、花朵的盛放而多姿多彩。在那段青瓦石路，纯美花季中，梦想之花也在丛中一点一点生长着。

我的梦，中国梦。自古英雄出少年，所以我们每人都应有梦！因为有了闪星的点缀，夜幕才会因此而鲜亮美丽。因为我们有了梦想，生命因此熠熠生辉。从最小的事做起，从一点一滴开始积累。因为梦，我们更奋进。因为梦，我们的生命充满激情，浸透汗水，也收获着快乐。因为梦，让本沉寂的心热情与沸腾。让我们相信，有梦，就拥有世界。

我的梦，中国梦。同学们，我们不能与先辈一齐抗日，但是我们可以努力学习，为了将来更好的报效祖国。同学们，定下一个计划，为了这个目标，为了祖国的未来，奋斗吧！我的梦，中国梦。这句话是我们大家的心声，是我们每个炎黄子孙血肉里根深蒂固的信念。将这句话铭记在心，让中国成为永不衰败的国家！

感受经典心得体会如何写篇十二

今天观看了开学第一课，让我深受感动的是成龙实现他的梦想的艰辛的历程。实现梦想并不容易，但是实现梦想带来的人生喜悦却值得我们漫漫求索。有梦想，才有动力，有梦想，才能铸就精彩！

梦想是成就人生辉煌的不竭动力。实现梦想并不容易，但是梦想却能让我们坚持不懈，持之以恒。成龙从入行之时只能饰演“死尸”到获得奥斯卡终身成就奖，激励他面对挫折持续拼搏的重要动力就是梦想。“生活的理想，就是为了理想的生活”，有了梦想，我们每个人都是追梦人，因而我们可以在困苦中，怀抱希望。

中国梦是每个中国人的梦，而我们每个人的实现梦想的过程也是实现中国梦的过程。当我们团结在一起，就能汇聚起不可战胜的智慧与力量，中华民族一定能够抵达梦想的彼岸。

日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。在新时代，我们更需传承梦想基因，练就真本领，把我们的奋斗写在自己生命的历程里、把我们的梦想写在国家、民族灿烂的未来中。

感受经典心得体会如何写篇十三

开学第一课观后感今天是开学的第一天，每年这个时候都会观看中央电视台的《开学第一课》，今年也不例外。这期的.主题是“美在你身边”。

这次请了许多的明星前来“助阵”，节目内容十分丰富多彩。美有很多种，有外表上的美，也有心灵上的美。在第1节“发现美”这个环节，主讲老师是刘洋，我国首位女太空飞行员。她主要和我们分享了自己在太空上发现的美。她所描述的从太空中看到的地球，美得让人惊叹。而今我印象最深的最美人物当属“最美的教师张丽莉”。当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力的冲向正要过马路的学生。在这危险的瞬间，张丽莉老师奋不顾身去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。她的敬业爱岗、教书育人、关爱学生、无私奉献的精神令我感动，令我折服。她虽然残疾了，但她却是最美的。还有“最美司机吴斌”、“最美战士高铁成”以及在奥运赛场上拼搏过的运动员，他们都是最美的，他们都很让我钦佩。

感受经典心得体会如何写篇十四

经典是一部不朽的文化遗产，它们以其深厚的底蕴和独特的艺术表现力感染着人们的心灵。每当我读到一部经典之作时，总能够从中汲取到丰富的知识和深刻的感悟。这些经典之作不仅帮助我开阔了眼界，丰富了思想，还让我更加懂得了珍惜时光和珍惜生活。在阅读过程中，我汲取到了无尽的智慧和力量，也领悟到了一些人生的道理与真谛。

从古至今，不论是《红楼梦》、《论语》还是《傲慢与偏见》，这些经典之作给了我很多的启发。首先，经典教会了我如何懂得呈现和感受美。在《红楼梦》中，我读到了贾宝玉和林黛玉之间复杂而纯真的情感交融，我被书中的情节和描写吸引住了。通过作者对细节描写的精彩和人物形象的立体塑造，我仿佛置身于红楼之中，感受到了其中的繁华和荒废之感，领略到了其中的忧愁和幸福之美。

其次，经典也教会我如何正确看待人生和人生的意义。在《论语》中，我读到了孔子的智慧和人生哲学。他教育我们要勇敢面对挫折与失败，要积极向上，不断追求自我进步。他告诉我们，人生是有限的，要用我们有限的时间去做更有意义的事情，给自己留下无悔的回忆。这让我深深思考，是什么样的事情才真正有意义？是金钱地位，还是内心的宁静和富足？是追逐虚荣与享受还是追寻真理和智慧？这些问题让我更加明确了自己的价值观和人生目标。

然而，阅读经典也有时带给我一些矛盾和困惑。有时在阅读过程中，我明明理解了文字的表面意思，却感受不到其中的深层含义。例如，读到莎士比亚的《哈姆雷特》，我明白主人公之间的纠葛和复仇的故事，却无法品味到其中的哲理和智慧。我常常想，是我自己的阅历和修行不够，还是我对作者的理解和感受有所偏颇？这些问题让我更加谦卑和虚心。

最后，经典不仅教会我如何看待和理解世界，也教会了我如何塑造自己的人格和完善自己的品质。世界是多样的，经典文化使我眼界开阔，能够接纳和尊重不同文化和思想。它们培养了我健康的兴趣爱好和高尚的审美情趣，使我具备了更高的情商和智商。它们也启迪了我的思维和思考方式，给了我勇气和知识去迎接未知的挑战。

总而言之，经典是人类智慧的结晶，是我们文化遗产的重要组成部分。从经典中，我们不仅能够汲取到丰富的知识和智慧，还能够领悟到人生的真谛。这些经典之作给了我很多的启发和思考，使我变得更加睿智和成熟。通过对经典的感悟和诠释，我不仅丰富了自己的内涵，也拓宽了自己的人生道路。我相信，只有不断阅读和理解经典，我们才能在人生的旅途中找到真正的幸福和意义。

感受经典心得体会如何写篇十五

中华民族汉字的形体结构蕴含着极其丰富的民族智慧，体现了我国古代劳动人民的无限创造力。通过汉字的书写可以增强学生的民族自豪感，激发他们热爱祖国的思想感情；养成高雅的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高。可是随着计算机迅速走进家庭，以及信息技术教育的发展，写字教学出现了被边缘化的危机，学生在校的作业龙飞凤舞、信手涂鸦；字迹潦草，不易辨认；文面不洁，乱涂乱画；结构散乱，点画无力；格式混乱，写字不规范。这样的现状着实令人忧虑，同时也让我们意识到了抓好写字教学和训练的迫切性。我们的教学应该与加强学生素质教育同步，怎样在语文教学中巧妙渗透书法教学呢？一、利用榜样力量，激发书法兴趣。

浓厚的兴趣是人才成长的重要心理条件之一，兴趣是最好的老师。教师可以大力宣讲古代大书法家王羲之十八缸水被染黑练书法和汉朝的蔡邕“创飞白”的感人故事，近代蔡元培、鲁迅先生等等，他们每个人不但才华横溢，而且书艺超群，他们的书法艺术在二十世纪的中国书法史上几乎都占有一席之地，成为一笔不可多得的文化遗产。其毅力、恒心、意志、韧性都是从坚持不懈的书法练习中逐步形成的。通过向学生讲述历史上书法家成长的动人故事，激发书法兴趣；增强学生对中华民族几千年传统文化的亲切感，激发学生热爱祖国思想感情，从而激发他们的求知的欲望。古代的历史文献以及近年出土的大量文物中，保存完好的碑贴、铭文不计其数，这些都是学习书法取之不尽用之不竭的源泉。同时语文教师要配合学校搞好校园文化建设，营造一个有利于书法学习的校园文化环境。在教室、过道、走廊、宣传栏、门柱、会议室、风景点等地悬挂一些书法作品，奇诗美文，结合飘洒俊逸或典雅庄重的书法作品，足以使学生在五彩缤纷的文学艺术的宝库中流连往返。写一些有利于指导学生学习的格言、警句或者有利于提高审美能力的诗词、文章，也使他们懂得无论做任何事都要像练书法一样持之以恒，坚持不懈。这样学生学习书法兴趣也就应运而生了。

二、具备书法修养，端正书法认识。

古人云：“亲其师，信其道。”我们的语文教师虽不能做到像古人一样琴棋书画样样精通，但万万不可不懂传统的书法艺术，写一手好字，尤其是粉笔字，总是应该的。颜筋柳骨，千秋楷法；魏碑汉隶，风神秀绝。语文教师在课堂上讲到情浓之时，兴致勃发，或魏碑、或唐楷，在黑板上偶书数字、格言、对联、诗词名句……其创设的课堂教学境界，激发学生学习语文情趣，将会有不可估量的效果。要对学生进行书法教育，要求语文教师应有一定的书法修养，最好的途径还是在语文课上。我们既可以进行专门的书法教育，又可以随堂授课，字随文教，文从字授，两全其美。当然这样做的前提也还是在于教师要有一定的书法修养。这种书法修养可以表现为以下几个方面。比如传统的“永”字八法至少要练三五十遍，基本的笔画素养训练要过关。再如，对字体的自由变化要有一定的了解。有的老师，写标准的楷书没有问题，如果要他提高字速记录笔记，他就可能不知所措，书法不堪一看，其原因无非是他不了解字体的笔顺变化，先写什么后写什么，何处可连写，何处可简写或省写，何处可圆转，何处可替代等等这些基本的书法知识他不知道，也没有练习过，只好胡写。而对于优秀的语文老师来说，这些都是起码的修养。假如要求再高一些，我们还希望语文老师多少还应当懂一些书法的艺术规律，增加一些书法的艺术修养。比如，真草隶篆书体的不同与变化，章法与布局的安排，行文与行气的内在规律把握，书法内容的不同选择等等，这些东西往往只有在实践中才能很好地体验和理解。三、结合语文教学，进行书法教学。从低层次的角度来说，书法就是写字。在日常生活中，我们总是说某某人的字好，而不是说某某人的书法好。书法教育应该从小学起就要重视，书法教学还应该从基础知识开始，逐步提高。教学中要向学生讲清楚汉字的基本结构和基本笔划、书写的注意事项、执笔方法、汉字书写笔顺以及书写正确姿势等。在书写作业和作文时，以及在考试答卷的过程中，要做到字迹清楚，笔划不多不少，格式正确，标点鲜明。字迹要力求美观，做到横平竖直，疏密匀称，比例适当，重心平衡。书面力求整洁美观，给人以美的享受。对于写得好的同学，应当给予充分的肯定和适当的鼓励表扬；对于写得差的或态度不端正的，要予以耐心教育，适当引导，必要时施加一点压力，让他们养成严谨良好正确的书写习惯。在平时的教学中见缝插针，借机讲解写字的方法、要领和技巧。写字，光靠一味的蛮练，即使有进步，也是极其缓慢和微小的。时间一长，写字的兴趣也磨灭殆尽。只有从理论上认识到汉字结构的规律，理解用笔的窍门，领悟书法的魅力，才能保持对书法的热情。板书是一个语文教师的看家本事。一手好的粉笔字，一幅好的板书结构，就几乎可能判定一个语文教师水平的高低。因为一笔好的粉笔字不是天生的，必须得练习。而练习既要花时间，又得看不少字帖，这样无形之中就增加了自身的文化修养。同时在练习的过程中，老师还不得不形成自我良好的心理定势。例如，某教师在上《盘古开天辟地》时，因为板书内容事先用毛笔写在白报纸上，不需要再占黑板多少空间，便用狂草竖式书写课题，占满黑板高度的两行，气势夺人。这一独特的形式把盘古开天辟地时的神勇表现得淋漓尽致，学生一看就被镇住了。就此，顺势简要介绍狂草的特点，使学生明白狂草狂而不乱，极有规矩，是书法的至高境界，只有打好楷、行书的基础，才有可能写好狂草的道理，从而更加神往书法的魅力。四、开展书法活动，提升人文素养。

学生在进行各种书法的练习中，会有不同程度的收获和体验。如练习楷书使人持重、端庄；练习草书使人热情奔放；练习隶书使人敦厚沉稳……凡有所练，都可以塑造一个人的个性以及良好个性的形成，对今后的事业成功与否将产生深远影响。更重要的是对书法的练习和欣赏，对学好语文有直接帮助。实践证明：经常练习写字，可提高学生对语言文字的发散性思维能力，从而提高学生的想象能力。教师可以布置一些练贴、描红、临摹的作业，亲自批改，并加以指点。还可以组织学生认真抄写书本上的古诗古文，在班级进行交流、评比。通过传统书法兴趣培训班的学习，不仅使学生受到美的熏陶，还扩大了视野，开阔了心胸，让他们感悟到祖国传统书法艺术的魅力，看到自己知识的不足，从而激发他们求知欲。结合这些活动，让学生用娴熟的书法抄一句名言、一副对联、一首唐诗、一篇古文，这不正是学习语文的好方法吗？所以教师要自己带头示范，搞一些创作，使学生佩服，从而全面提升学生的人文素养。

在语文课堂进行书法教育也是十分容易的。板书或作业本上的每一个字，每一个句子，每一段充满睿智的话语，只要是用书写的方式呈现出来，都不应该忽视书法的存在。我们应该给学生树立书法的样板。无论我们写的是何种字体，只要能让学生感受到书法的存在，感到我们是在为他进行书法的示范，语文课的目的就实现了。因此，为了让学生有一笔好字和一个好的身体，让我们抓住一切可提升书法素养的机会，练就一手好字，在语文教学中渗透好书法教学，使学生形成良好素质。

感受经典心得体会如何写篇十六

每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。运河小学现在开始大课间！同学们伴随着欢快的音乐，看是了快乐有趣的体育活动。一时间，操场上的各个角落呈现出一片欢快的景象，武术操，兔子舞，花样跳绳，乒乓球……个个忙的不亦乐乎，玩的汗流浃背。师生的脸上都洋溢着快乐的笑容。欢声笑语响彻操场，成为秋日灿烂的阳光下的一道风景线。先看看兔子舞吧！

转换音乐一响，同学们立刻站好队伍，跳起舞来，充满了朝气蓬勃。你听：左，左，右，右，……这音乐多动听呀，唤起了同学们那颗喜爱运动的心灵我们齐心协力，一起跳着舞，哼着歌。从学习走向运动。再来看看我们跳长绳时的情景吧。长绳分为两个部队，一个是单绳，一个是双绳。我加入的是单绳。你瞧，赖雨婷跳的多好呀。一个，两个，三个……咦，双绳那边怎么样了呢？哦，原来他们在跳花样式的呀。快看，同学们拿着一根短绳，颇有兴趣兴趣地跳着，脸上已经冒出了晶莹的汗珠。不知不觉中，大课间活动结束了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们在这里茁壮成长。大课间活动观后感南陈小学三年级杨越今天，我们观看了致远小学开展的大课间活动。“铃铃铃，铃铃铃。”下课铃响了，不一会儿，广播的音乐顿时响起，老师就指导同学先排好队，再准备下楼，下了楼梯，同学们就有序地排好队做广播操。做完就由后面几位同学把球一个一个地传上来，这是个小游戏。接着就做篮球球性操，有的同学手忙脚乱，有的同学比老师做得还要好，也有的同学跟不上速度，还有的同学做了一些乱七八槽的动作，就像马戏团里的小丑，好笑极了！然后，右手拿着球，放在腰间用手掌抬着球，防止球容易掉在地上，在老师、体肓委员的带领下，在田径场的跑道慢跑，这是跑操。当然，只有各别的班在这里跑，有的在操场上跑，有的围着在操场上跑的人跑。跑了大约两三圈就回到自己班指定的活动场地上做球性相关活动，有拔球、绕颈、绕腰、绕脚、绕8字、抬腿、转球，他们最拿手的是转球，抬腿，转球先用手指把球弄转，转出各种花样，抬腿先一支腿抬起，把球从腿下运过。最后，就做放松操，然后就退场了。

大课间活动不仅有意义，还可以锻炼身体，放松心情。