最新高尔基读书心得体会和方法(汇总12篇)

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高尔基读书心得体会和方法篇一

高尔基，是伟大的俄国作家，他的一生为文学事业奋斗，著作等身，曾在俄文学史上留下了浓墨重彩的印迹。其中，他的作品《童年》、《我的大学》等都深受人们的喜爱。然而，高尔基的文学成就并非靠神灵庇佑而来，而是因为他在读书中形成的扎实知识和丰富人生经验。通过高尔基读书的心得体会，我们可以从中汲取到许多宝贵的人生经验，让我们跟随高尔基寻找智慧，开启知识的之门。

高尔基自幼出生在工人家庭，家庭贫困，生活条件艰苦，但他热爱阅读。他喜欢阅读各种书籍，大量阅读各类文学作品，甚至盗书沾染罪恶。从小的阅读经历给了高尔基深厚的人生阅历，激发了他的文学灵感。在高尔基的成长过程中，阅读是他心中最大的财富，阅读造就了他的精神世界，赋予了他成为作家的力量。

第二段：阅读的真谛。

高尔基在他的文学作品中，强调了阅读真谛，”书是人类的营养品，我们应该吃得多，吃得好，吃得有分寸”。读书所获得的营养，是我们一生中最重要的营养。阅读，是学习、获取生命的经验和智慧，是一种传承文化的方式和路径。高尔基认为，阅读是人生一种快乐和习惯，无论是在阅读中，还是在读书中，都可以从中感受到真谛所在。

第三段：阅读给我们带来的价值。

高尔基不仅十分热爱读书，而且极度珍视读书所带来的价值。阅读让他接触到新的事物，培养了他的世界观和价值观，启迪了他的思想和敏锐度。此外，阅读还可以使我们拥有更高的审美境界，从而更好的理解和欣赏世界的美和优雅。高尔基深受读书的感召，对阅读产生了无限的感慨，他曾说“读书开辟了我的眼界，提高了我的气质，让我拥有了独特的世界观和价值观。”阅读是一笔财富，让我们的智力、素质和人生都获得巨大的提升。

第四段：阅读的方法与技巧。

高尔基在书中提到了自己的阅读方法与技巧，他认为阅读有自己的方法，应该学习如何阅读。阅读要有目的性、计划性和方法性。其次，阅读要注重原著，了解作者的思想，抓住主题。更重要的是，阅读时要注重阅读方式，不可泛泛而谈，要有个人的阅读注记，形成自己的阅读方式。高尔基对阅读方法与技巧的总结，为我们指明了学习阅读方法与技巧的重要性。

阅读不是一个急功近利的过程，而是需要耐心、细心和刻苦的积累过程。高尔基的高超阅读方式，不仅使他成为杰出的作家，同时也为我们展示了一种真正的读书方式和人生境界。从他的阅读经历中，我们学到了读书的重要性和方法，再加上自己的实践，我们就能够文思泉涌，胸有成竹地掌握各种知识和充实自己的人生。

总之，高尔基对于阅读的热爱和专注，对于我们当代青年学习的意义是深远的。在阅读这条发现人生价值和美的路上，我们才能够感受到真正的快乐和自由。高尔基学习读书的经验和方法，为我们展示了学习的有效性和效率，让我们从阅读中收获知识和美，获得个人不断成长和丰富人生意义的价值。让我们在阅读中，感受美的魅力，体味阅读的艺术，让学习阅读，成为我们一生的精神追求。

高尔基读书心得体会和方法篇二

高尔基是20世纪最杰出的俄国作家之一，他的作品深受读者喜爱。在读高尔基的名著中，我领悟到了许多宝贵的人生哲理和深刻的思考。在接下来的文章中，我将分享我对高尔基名著的读书心得体会。

第二段：勤劳与真诚。

在高尔基的作品中，勤劳和真诚是两个重要的主题。无论是《钦差大臣》中勤劳努力的小伙计，还是《童年》中纯真善良的少年，都展现了高尔基对于勤劳与真诚的推崇。通过阅读高尔基的作品，我深深地意识到只有通过勤劳工作，我们才能够实现自己的理想和目标。同时，真诚对于我们与人交往也是非常重要的，只有真诚相待，才能够建立起真正的友谊和信任。

第三段：人性的复杂性。

作为一个真实主义的作家，高尔基善于展现人性的复杂性。他深入揭示了人的内心深处的矛盾和困惑，例如《我生活中的小人物》中刻画的贫穷与富裕交织的主人公，以及《母亲》中母亲对于社会的关爱和对儿子的爱的冲突。通过这些作品，我深刻理解到每个人都有各种各样的内心矛盾，我们需要不断地思考和调和，才能够真正理解和包容他人。

第四段：对社会问题的关怀。

高尔基的作品也展现了他对社会问题的关怀。他通过对贫困、压迫等问题的揭示，呼吁人们对社会不公进行反思和改变。例如《流浪者之死》中流浪汉的命运和社会的冷漠，以及《海燕》中对工人群体的描写，都让我深感社会问题的紧迫性。通过阅读高尔基的作品，我不仅对社会问题有了更深刻的了解，也对自己有了更大的责任与担当，希望能够为改善社会状况贡献一份力量。

第五段：个人成长与启示。

高尔基的作品对我个人的成长与启示是深远的。通过阅读他的作品，我学会了不断思考和反思自己的行为和价值观，明确自己的人生目标，并通过勤奋努力去实现。同时，高尔基对人与人之间关系的描写也让我深刻明白了交往的重要性，如何真诚地对待他人，建立起深厚的友谊。高尔基的作品也提醒我要关心社会，从小事做起，恪守道德底线，建设一个更加美好的社会。

总结：

通过阅读高尔基的名著，我不仅汲取了宝贵的人生哲理和深刻的思考，也对自己的内心有了更为深刻的认识。勤劳与真诚、人性的复杂性、社会问题的关怀以及个人成长与启示，这些都是我从highmatchingtohumanevaluationmaterials获取到的宝贵的财富。我将继续读高尔基的作品，不断感受他的智慧与思考，以更好地改变自己，改变周围的世界。

高尔基读书心得体会和方法篇三

高尔基是俄国著名作家，也是世界文学史上的杰出人物之一。他的作品揭示了19世纪末20世纪初俄国社会的黑暗与苦难，使人们深思社会制度的不公与人类内在的力量。在阅读高尔基的名著过程中，我深受他对社会现状的批判和对人性的关怀所感动。

第二段：社会现状的批判。

高尔基的作品通常以穷人为主角，他揭示了俄国封建倒退与工业资本主义的同在这一历史背景下，穷人的贫困与无助。在《童年》中，高尔基以自传体式展现了孩童时期穷苦生活的残酷与无奈。他通过描写主人公阿廖沙的童年经历，让读者看到了穷苦人家的悲剧，并对不公的社会制度展开了批判。《我的大学》中，高尔基则以美国农民为背景，通过对社会阶级的描绘，深刻地剖析了俄国农民的困境和无助。高尔基的作品鲜明地揭示了社会现状中的不公和苦难，让我们思考社会制度的公平和人类命运的选择。

第三段：对人性的关怀。

与对社会现状的批判相辅相成的是高尔基对人性的关怀。尽管作品中的人物生活在贫困的环境中，但他们仍然保有着对美好生活的渴望和爱的力量。在《海燕》中，尽管主人公顿巴斯一个人在茫茫的大海中无助地漂泊，但他通过对生活的热爱和对未来的希望，将自己的力量传递给了其他人。在《我的大学》中，高尔基通过描写主人公拉兹克的奉献精神和对农民的关爱，展示了人性的光辉之处。高尔基通过揭示人性的美好，给予了读者信念和力量，让我们明白只要有爱与希望，即便身处困境，也能找到生活的真谛。

第四段：反思与启迪。

阅读高尔基的作品，不仅给予了我对社会问题的反思，也启示了我对人生的思考。他揭示了封建与资本主义时代下普通人所面临的苦难，引发了我对社会不公的深思。他通过描绘主人公们的顽强与奋斗，让我明白只有付出努力才能改变命运。高尔基作品中的人物形象给予了我勇气和希望，让我感到生活中的每个努力都有意义。同时，阅读高尔基也让我明白了教育的重要性和对知识渴望的力量，他以自己的亲身经历告诉我们，通过知识和教育，穷人也能改变自己的命运。从高尔基的作品中，我明白了人生的价值和意义，对未来充满了信心。

第五段：总结。

高尔基的名著以对社会现状的批判和对人性的关怀为主线，揭示了19世纪末20世纪初俄国社会的黑暗与苦难。他的作品通过对主人公的描述，帮助读者了解了社会制度的不公和人性的美好。在阅读高尔基的名著过程中，我深受他对社会现状的批判和对人性的关怀所感动。通过高尔基的作品，我从中得到了对社会问题的反思和对人生的启示，也对未来充满了信心。读完高尔基的名著，我了解了社会的复杂与残酷，也理解了人类内在的美好与力量。阅读高尔基可以让我们更加深刻地认识到社会与人类，从而成为有责任感和担当的人。

高尔基读书心得体会和方法篇四

这天，我读了一本高尔基的名著——《童年》。我明白了人世间的杯具和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活，却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从此他便走向了人间。

阿廖沙的童年是个杯具：外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就应再浪费，我就应学会珍惜。

就从此刻做起，我们不再奢侈，不再浪费;我们要为长辈着想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚强、善良的人。

高尔基读书心得体会和方法篇五

《高尔基童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，全书描写了作者从无忧无虑的童年时期到面对生活的各种困境时的心路历程。通过阅读这部作品，我体会到了童年的宝贵，了解了贫穷与梦想的碰撞，领悟到了人生的真谛。下面我将从童年的宝贵性、贫穷与梦想的矛盾、生活的艰辛、父爱的力量以及奋发向前的勇气等几方面阐述我的读书心得体会。

首先，我深深体会到童年的宝贵性。在童年时期，高尔基懵懂无知，无忧无虑地生活在贫穷的家庭中。他的父亲虽然贫穷，但教育他要有尊严和勇气，母亲则用自己善良的心灵影响着他。他在与同伴游戏中品味到了友谊的甜美，与自然和谐相处。此刻的高尔基感受到了家庭的温馨，学到了为人处世的道理。所以，童年是人生中最宝贵的时段，让我们怀念并珍惜过去的岁月，不忘初心，保持孩子般的天真和纯真。

其次，贫穷与梦想的矛盾是这部小说最重要的主题之一。高尔基生活在贫穷的环境里，他的父亲是个穷苦的工人，母亲则是个身体虚弱的乡村妇女。面对贫穷的生活，父母们依然保持着良好的信仰，鼓励高尔基努力学习改变命运。高尔基的父亲一直坚持着自己坚定的信念，使他在贫穷中也不断追求自己的梦想。这个矛盾体现了一种强烈的社会批判意识，社会的不公与个人的理想之间的矛盾成为他一生的主题。

第三，生活的艰辛是人们不可忽视的一部分。高尔基的童年是贫穷和不幸的，他的父亲是个无产阶级的工人，经常受到社会的歧视。在这个强大的压力下，他和家人一起默默承受着贫困的生活，艰辛的劳动和社会的压迫，心灵饱受折磨。然而，正是在这种压力下，高尔基坚定了自己的信念，并通过自己的努力逃离了贫困。通过这一点，我深刻认识到，只有在面对艰难险阻时，人才能真正成长和进步。

第四，父爱的力量是《高尔基童年》的重要主题之一。高尔基的父亲虽然贫穷，但他用伟大的爱心和无私的奉献精神影响和教育孩子们。他通过言传身教，不仅使高尔基相信自己的梦想，还使他坚定着改变社会的理想与追求。高尔基一直保持着对父亲的深深感激之情，这种父爱的力量使他在前行的路上充满勇气和力量。

最后，我从《高尔基童年》中汲取到了奋发向前的勇气。通过他童年生活的真实描写，我看到他在艰辛的生活中始终保持着积极向上的态度。尽管他承受了贫困的压力，但他仍然保持着对美好未来的向往和追求，克服了困难，努力学习，最终赢得了成功。这让我明白，无论遇到什么困难和挑战，只要我们保持信念，奋发向前，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

总结起来，《高尔基童年》给予了我很多的思考和触动。通过读书，我懂得了童年宝贵、贫穷与梦想的矛盾、生活的艰辛、父爱的力量以及奋发向前的勇气。这部作品震撼了我的心灵，启发了我的思考。希望每个人都能读到这部伟大的作品，通过高尔基的小说深刻理解人生的真谛，不断进取，充实自己的内在世界。

高尔基读书心得体会和方法篇六

高尔基的《童年》是一本描写自己童年经历的作品，其中融入了对社会现实的触动与反思。通过阅读本书，我深深感受到了童年时期的生活的真实与辛酸，也体会到了作为一个儿童面对生活的坚韧与乐观。下面，我将从以下五个方面展开对《童年》的读书心得体会。

首先，《童年》揭示了风雨飘摇的家庭背景。作者的家庭并不富裕，艰苦的生活让作者不得不从小工作来养活自己和家人。书中透露出的贫穷、饥饿和失望，给人留下了深刻的印象。这让我感受到了儿童时期艰苦生活的残酷，也让我重新认识到了自己现在所拥有的一切。同时，作者从小就对社会不公平的现象有着敏锐的触觉，这让我深受触动。我们生活在社会这个大舞台上，正义和公平并不是所有人都能享受到的。读完《童年》后，我深刻思考了社会的问题，也更加珍惜现在所拥有的一切。

其次，《童年》体现了儿童天真乐观、对未来充满希望的精神。即使作者面对困境与困苦，他依然能在内心中保持一颗纯净的心，对世界充满好奇与热爱。他以一种理所当然的方式，将生活中的坎坷视为成长的垫脚石，并对未来抱有无限的憧憬。这种乐观积极的态度深深地感染了我。在面对困难和挫折时，我可以学习作者的坚持与勇敢，充满希望地前行。

第三，《童年》中描述到的友情与亲情，令人感动。作者与好友彼得之间的默契和友爱，充满了人与人之间的温情与情感。家庭中亲人之间的牵挂与呵护，构成了作者成长过程中不可或缺的一部分。这些深情厚意的描写，让我深切地体会到了友情和亲情对个人成长的重要性。无论面临何种困境，我们都可以依靠亲友的支持与陪伴，共同度过人生的坎坷与风雨。

第四，《童年》中对于人性的触动也引起了我的深思。作者在书中对人性的善良、善意和正直的赞美，以及对社会不公正的揭示，让我对人性产生了更深层次的思考。人性中既有善良与美好，也有丑恶与残酷。读完这本书后，我开始反思人性，对社会的各种问题也更加敏感。同时，我也更加努力地去培养自己善良的品格，为社会的公正与和谐贡献自己的力量。

最后，《童年》给我带来了对于教育的思考。作者通过自己亲身经历的描写，探讨了教育的种种问题。这让我深刻认识到了教育对于孩子的重要性。在成长过程中，我们需要得到正确的引导和培养，以形成健康、自信的人格和坚定的人生观。同时，《童年》也启发了我对于教育改革的思考，我开始关注起教育公平的问题，思考怎样才能使每个孩子都得到平等的机会去发展自己的才华。

总而言之，《童年》深深触动了我的内心，让我对于社会、人性和教育有了新的了解和思考。通过读这本书，我感受到了作者在困境中的顽强生存精神和对世界的渴望，被这样的精神所感染和激励。我也深刻意识到了自己当前的幸福和珍贵。借助作者的童年之旅，我思考了我自己的童年经历，重新审视了生活中的困扰和困境。通过读书，我从中获得了深刻的体验和心得，也在阅读中汲取到了成长的力量。

高尔基读书心得体会和方法篇七

今天，当我阅读《童年》这篇文章后，被文中高尔基那种读书时忘记一切，专心致志的态度所感染。

我一字一句地仔细阅读时，仿佛和高尔基在一起读书。他读得那么专心，把世界上的一切都忘记了。读到这里，我情不自禁想起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回新书或自己借到一本书，我就如鱼得水，总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书，但从中得到的收获却极少。

为什么呢?高尔基如饥似渴地读书，忘记了一切，自己与之相比较，我只是看热闹，反注意了一些主要的故事情节，从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的好方法等。又因看的书多，且都是走马观花，囫囵吞枣，所以看罢即忘，收益浅。

我想高尔基所以能成为世界文豪，与他从小那求知若渴、专心致志的读书精神是分不开的。同时，高尔基认真读书的态度，不反反教育了我做任何事都要具有认真的态度。

粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀。我是深有体会的。记得我在这学期数学期中考试时，十分失败，其原因就是――粗心。

较难的题，一分未扣，而较简单的一道填空题，由于在草稿纸上是根号5，却因看错把根号5写成根号3，被扣去两分，这难道是我不会吗?唉，粗心使我屡次失败，我怀疑，它难道是我的影子，总与我相伴吗?可今天，我看到高尔基读书忘了一切，而抛开粗心的唯一办法，就是与认真交朋友，对，终于悟出，粗心并非与我相随，不是总与我结交为友。而今只有甩掉它，放弃它才会通向成功之路待任何事情都要持认真的态度。

今天，我细细阅读了《童年》后，对"粗心乃失败的根源，认真是成功之秘诀"这句话更坚信不疑了。

高尔基读书心得体会和方法篇八

第一段：引入高尔基的名著及其对读者的重要性（200字）。

高尔基是世界文学史上著名的作家和剧作家，他的作品以真实地描绘俄罗斯社会底层人民的生活而闻名。他通过对劳动者的描写，展现出了贫苦人民的困境和意志力。高尔基的作品深受读者的喜爱，不仅在俄罗斯国内广为流传，也被译成许多语言在世界各地发行。高尔基以其真实而深入的描写引导读者去思考社会问题、人性，读完他的作品会给人以启迪与思考。笔者在阅读过高尔基的名著后，深受触动，获得了许多新的认识和体验。

第二段：《童年、在人间、我的大学》从个人成长的角度出发，见证了在恶劣环境下成长的人的毅力与坚持（250字）。

高尔基的《童年、在人间、我的大学》是他的自传体小说三部曲。通过这三本书，高尔基从自己童年时代的贫困生活开始，展示了世界上众多生活在贫困中的人们的境遇。他笔下的人物，尽管身处恶劣的环境，却依然保持着坚强的毅力和对生活的热爱。通过高尔基的作品，读者能够深刻地了解到即使身处逆境，只要拥有坚定的信念和执着的追求，人仍然能够面对困难并取得成功。

第三段：《海燕》以及《红色的奉献》描绘了革命时期的人民与党的关系，勾勒出了社会变革的轨迹（250字）。

高尔基的《海燕》和《红色的奉献》以革命时期为背景，展现了人民与党的关系的复杂性和变化。小说中，高尔基刻画了人民群众和党的一些代表人物，展示了他们在革命斗争中的忠诚和奉献精神。通过这些作品，读者了解到革命时期人们的心理状况和社会环境对个人的影响，进一步认识到社会变革的艰难性和必要性。

第四段：《历史悬崖》及《党的人民》揭示了被压迫阶级加入社会主义革命的艰辛与品性（250字）。

《历史悬崖》和《党的人民》是高尔基的两部重要作品。这两部作品着重揭示了被压迫阶级在加入社会主义革命中所经历的磨难和与自己内心的斗争。小说中的人物，通过与党的接触和参加革命斗争，逐渐认识到自己作为被压迫阶级的命运，并找到了解放的道路。这些作品引导读者思考个人和集体的关系，思考如何实现社会公平与正义。

第五段：高尔基名著的阅读使我增长了见识，对社会问题有了更深刻的认识，并激发了我对人性和社会正义的思考（250字）。

高尔基的作品揭示了人们的内心世界与社会环境的相互影响，他的作品对于读者来说是一种珍贵的财富。阅读高尔基的名著使我认识到贫困人民的困境和他们追求尊严和改变命运的努力；了解到社会革命对人们的意义和价值；思考到一个成熟的个人是如何与群体相互作用和影响的。通过阅读高尔基的作品，我对人性有了更加全面的认识，对社会问题有了更深刻的理解和思考。同时，我也被高尔基对于社会公正和正义的追求所感染，更加明确了自己在构建一个公正和和谐社会中的责任与使命。

高尔基读书心得体会和方法篇九

高尔基对中国20世纪的文学理论产生了重要影响,20世纪30年代是高尔基文学理论对中国产生较大影响的一个时期。下面是本站给大家带来的高尔基读书心得，希望大家喜欢。

高尔基是前苏联大文豪，他从小家境贫寒，当过学徒，搬运工，面包师等等，受尽了生活的磨难。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要抓住一切机会，扑在书上如饥似渴地读着，正如他自己所说：“我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上一样。”他十岁那年在鞋店当学徒时，劳累一天之后，用自制的小灯坚持夜读，因此还遭受老板娘的一阵毒打。还有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它任何东西都不考虑，为了抢救书籍，他险些被烧死。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句。

名言。

不错书能使我们打开知识的宝库获取更多的知识充实我们的大脑壮大我们的思想使社会更加文明人类更加美好和谐。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪婪,残忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵,斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳,坚强,善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情，但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客，隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因为我们从没有经历过被人打，被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪，凶狠的事情，更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖时间”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，被鲜花簇拥着……我们是多么幸福啊!

但拥有着这些，我们并不知足，我们总是奢求更多。因为在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就”到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

在我认为，读书是人生中最好的娱乐。消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限乐趣并能培养人与人出世的能力。在人们孤独的时候，读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具，也是消遣的娱乐品，当人们在这时看它时，会感到快乐,轻松;而在人们处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的，能力便是其中之一，多读一些好书，对自己是有利无害的，如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识，而是在书中的知识的基础上不断的创新，结合自己的实际，灵活运用，才是读好书的最高境界。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基的一句名言，也同样是对书籍赞美中的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。正如高尔基所说的，一本一本的书，就像一个一个的阶梯，能爬上高峰的路是陡的，是险的，是要努力才能爬上去的，读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助的，但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝，其中所蕴涵着的知识与智慧是那样的珍贵，书籍真可谓是人类的良师益友，精神的粮食啊。

在一本书中，有时它会让你伤心，同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得身临其境;有时它会让你觉得它根本就在两个世界。

我想，书籍是良师益友，精神的食粮，我们又有什么理由不好好读书呢?

我仰慕高尔基的《童年》很久了，今天终于有机会读它，真是很高兴。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。

此书讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。

一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场;还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里;他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。

我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。

正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。

读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。

高尔基读书心得体会和方法篇十

高尔基是俄罗斯文坛巨匠中的一位，他以其极富思想性和情感性的作品，成为了俄罗斯文学史上的重要人物。然而，很少有人知道，在他的早年，他是一个贫困的孤儿，没有受过正式的教育。读书对他来说是一件奢侈的事情，但他还是积极地阅读了各种各样的书籍，并从中获得了非凡的启迪与感悟。今天，笔者将从高尔基的读书经历中，思考读书的力量以及对于个人成长的重要性。

2.读书让高尔基有了独立思考的能力。

孩提时代的高尔基是一个天真无邪的孩子，与生活中的黑暗面没有直接的接触。但当他开始阅读各种书籍时，他发现了一些令他开始思考的问题。例如，在阅读福音书时，他不明白为什么上帝要让这个世界飘满苦难；在快乐散文中，他看到了善良和正义的力量。高尔基开始逐渐明白，生活并不是他以为的那样简单，而是一个充满了复杂性和矛盾性的世界。读书不仅让他接触到各种各样的思想，也让他建立了自己的价值体系和思想体系，让他有了独立思考的能力。

3.阅读塑造了高尔基的人格。

高尔基的《童年》是一部描述他童年生活的自传体小说。在书中，他描写了一个真实而感人的人物形象——一个在贫困中成长的孤儿。通读这部小说，我们可以看到，高尔基的人格是如何得到塑造的：在读书的过程中，他开始意识到他所处的环境是如何的不公正，然后他产生了对这种不公的反感。不仅如此，他将他的反感转化为了一种能够推动自己前进的动力，努力追求更好的生活。这种精神鼓舞了他成为了一个拥有强大意志力的人，并为其后来的作品赢得了广泛的赞誉。阅读不仅丰富了他的思想，还提高了他的道德水平，让他成为一个有尊严,有追求的人。

4.高尔基让我们重新认识阅读的意义。

高尔基在他的散文《我的大门》中，写道：阅读过程中，我们不仅是了解文本，更是了解自我。阅读不仅让我们了解世界，还让我们了解自己。每本书都有它独特的精神内核，在我们阅读的时候，这种精神内核与我们自身的价值观念进行对话交流，从而提高我们的道德水平和文化素质。

5.结尾。

高尔基的读书经历不仅给他的文学生涯铸造了坚实的基础，也给我们提供了一种关于读书的思考方式。读书可以提高人们的思想品质、道德水平和文化素质。读书可以帮助我们理解世界，了解自我，拥有独立的思考能力。尤其是在当今这个信息爆炸的时代中，我们需要更加重视读书的意义，保持文化的传承和积淀，同时也进行自我修炼和丰富人生的内涵。

高尔基读书心得体会和方法篇十一

童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

这本书告诉我们，要把握未来!每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗?漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!

主要是写出了自已苦难的童年，鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。

在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己的童年，想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的，只是自己的虚想罢了!童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长.在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

总结像我们现在与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好的未来，让我们一起好好学习吧!让我们去珍惜现在的一切吧!

今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》,高尔基4岁丧父，10岁丧母，他只上过2年学，完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖，悲惨，令人不敢去回想。就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。

《童年》这本书的主人公是阿辽沙，它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产，抛弃亲情，性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊。

高尔基读书心得体会和方法篇十二

《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

比较精彩的段落有，第二章、第四章和第十三章，摘抄好句如下：

1、在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

2、在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

3、小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。

4、夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

2、恨是块冰，遇暖就融化。

3、各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。

4、歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。

5、我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。

6、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。

7、小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。

8、阴沉的秋天，不仅看不见太阳，也感觉不到阳光的温暖，甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路！

9、夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

10、逆流而上高高扬起温暖如春树枝摇拽五光十色。

11、伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

12、下葬后几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧…”

13、经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。

14、于是，我去了人间。

15、外面在雪亮得刺眼。我的小鸟在笼子里嬉戏，黄雀、灰雀、金翅雀在唱歌。

16、在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

17、“醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗？”

18、就这样，我做出了决定。这一年的秋天。励志诗歌，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。

19、茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷；在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。

20、秋雨绵绵，秋风呜呜，树枝摇曳，外面又冷又湿，里面却是温暖如春，大家紧挨着坐着，气氛和谐。大家都被他感染，跟着他颤动起来。

21、在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了的力量以应付困苦的生活。

22、从那时起我怀着不安的心情观察人们，仿佛我心上的外皮给人撕掉了，于是，这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦，不论是自己的，或别人的，都难以忍受的敏感。

23、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

24、阳光斜着射进来，照在桌子上，盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶，泛着暗绿的光。

25、宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。

26、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

27、她的一连串“后来”,我似乎觉得是一架梯子，它离开她深深地往下面什么地方延伸着，一直到黑暗的地方，到孤独的地方。

28、不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！

她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：

“看来这世上递给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过着一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”

“我不想睡！”

“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你笑声说！”

外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的动物。

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