推荐牺牲事迹心得体会总结(大全13篇)

总结能够帮助我们发现自己的不足和进步之处。编写一篇较为完美的心得体会需要我们用准确的文字表达自己的体会和感受。以下是一些我自己的心得体会，希望能对大家有所帮助。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇一

大疫当前，作为省卫生计生综合监督局党委书记、局长的张辉，每天连轴转，督查检查的行程排得满满的，一天要工作14小时以上。

1月17日至18日，张辉主持全局会议，制定操作性极强的疫情防控分级督导工作方案，随即调度安排分级督导工作人员具体落实；19日至21日，张辉带领传染病防治监督专家奔赴长沙、岳阳两地，专项督导疫情防控；22日、23日，张辉又先后督查中南大学湘雅医院、湖南省人民医院等14家医院。

在长沙市开福区一家社区卫生服务中心，他发现一名发热患者未经预检，直接去普通门诊，指示立即整改。张辉说：“卫监关乎老百姓的生命健康，决不能放过任何一个细节。”

“张局长还扮演患者的角色，将发热就诊流程走了一遍，以了解医院发热就诊流程设计，以及相关科室的设置是否合理、标识是否清晰明确等等。”该局医疗卫生监督处处长龚正球说。

同事回忆，1月30日、31日，张辉率队到长沙、株洲等地，巡查高速公路出口防控人员在岗开展工作等情况，31日晚7时多，张辉才拖着疲惫的身子回家。

“从1月16日至31日，张局长都在与病毒赛跑，跟疫情较量，分分秒秒不耽搁。”该局医疗卫生监督处监督员何蛟龙回忆。

局里派到14个市州的7个督导组，2月1日就要碰头。1月31日晚，才从株洲回来的张辉歇不下来，与同事商量碰头会相关事宜。

离立春仅4天，张辉却倒在春天的门口，终年56岁。他被追授为“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”。他是抗疫中不朽的英雄！

推荐牺牲事迹心得体会总结篇二

在长沙，倒在疫情防控一线的市交通运输综合行政执法局岳麓大队大队长鲁力，让所有人铭记。

“他是我们局最年轻的大队长，安排工作时，他总对我说：我最小，我来搞。他做事也很有方法，有难度的任务，我们都很放心交给他去做。”长沙市交通运输综合行政执法局副局长胡卫湘说，只要有任务下来，鲁力都照单全收、立即行动，不管是整治河西大学城周边的面包车非法营运，还是整治湘雅三医院周边的“黑救护车”，鲁力从未说过一个“不”字。

“帮儿子订购辅导书、联系兴趣班，这些琐事都是鲁力一手操办。”鲁力妻子高璐告诉记者，她在望城区某汽车4s店上班，早出晚归，鲁力对她的工作很支持，即使自己工作忙，也默默承担起管儿子的事。每天早上6时30分，鲁力便会准时起床，7时送儿子去学校读书。

然而，面对突如其来的疫情，普通人鲁力做出了不平凡的举动。

1月6日，春运开始前5天，鲁力带领队员在湘江新区综合交通枢纽开启“白加黑”“5+2”工作模式。

疫情加大了一线人员的工作强度。为了全力以赴战疫，鲁力将妻子和孩子送至岳父家中，自己则搬到了岳麓区爱民路附近的父母家，这里离湘江新区综合交通枢纽近，仅6公里左右的距离。

每天早上8时，鲁力总是第一个到达疫情防控点，一边对枢纽进行巡查，一边用手机拍下枢纽最新的疫情防控情况，及时在单位微信工作群里打卡。等到晚上10时最后一趟班车进站，将当天的防控情况进行汇报后，他才舍得回家。

“2月20日那天早上，我来到办公室，推开门，发现鲁队长躺在沙发上，他告诉我，因为这两天协助转移了几个发热病人，怕还有突发情况发生，他就干脆在值班室的沙发上睡了。”市交通运输综合行政执法局执法队员刘警对记者说。

2月28日，鲁力感觉到了身体的异样，但他放心不下疫情防控工作，巡查枢纽、召开例会、布置防控工作、汇报工作情况，他一样都没落下。他带领5名队员值守枢纽，督促协助监测旅客体温5890人次，保证车站300余个班次安全到发。

当天，身边的不少同事都看出了鲁力的异样，他们劝他去医院看病，他却婉言谢绝，“这个时候，我怎么能休息，等疫情结束再说吧！”

2月29日，当队员们等着鲁力带领大家开展新一天的疫情防控工作时，等来的却是一个噩耗：当天上午，这位连续在疫情防控一线工作54天的勇士，因劳累过度，心脏骤停而去世。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇三

“你退后，让我来。”六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险。哪怕自己坠入深渊，无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。战友们拉着手趟过雷场，你听，那嘹亮的军歌，是对英雄的礼赞。

这是国家给予英雄杜富国的评价，亦是杜富国成为我心中英雄的原因。

犹记那日下午，我陪着奶奶看电视，电视里沉稳的男声随着五彩的电视屏幕，正缓缓地将英雄杜富国的故事铺述开来。

2018年10月11日下午，云南省某雷场进行扫雷作业，作业组长杜富国带领战士艾岩在一个爆炸物密集的雷场搜排时，发现《www．》一个少部分露于地表的弹体，初步判断是一颗弹量大、危险性高的加重手榴弹，且下面可能埋着一个雷窝。杜富国马上向分队长报告。接到“查明有无诡计设置”的指令后，他命令艾岩：“你退后，让我来！”艾岩后退了几步。正当杜富国按照作业规程，小心翼翼清除弹体周围的浮土时，突然“轰”的一声巨响，弹体发生爆炸，他下意识地倒向艾岩一侧。飞来的弹片伴随着强烈的冲击波，把杜富国的防护服炸成了棉花状，也把他炸成了一个血人，杜富国因此失去了双手和双眼。正是由于杜富国这舍生忘死的刹那一挡，两三米之外的艾岩仅受了皮外伤。

记忆随着时间的冲刷越发清晰，我至今仍深深地记着那个舍己为人的身影是怎样坚定而清楚地喊出“你退后，让我来”，也深深地记着那个身影在失去双眼和双手后依旧淡然一笑，略过自己的功劳。只有我自己知道，那个排雷场上平凡却坚定的人，给我尚还年幼的心灵造成了多大的震撼。

这位英雄，在面对生命危机时，舍己救人；这位英雄，在失去双手和双眼后，积极乐观，用他自己的方式激励着我们。每当我面对重要决定时，耳边就会清晰地回荡起那一声“你退后，让我来”。

这就是我心中的英雄——杜富国！

推荐牺牲事迹心得体会总结篇四

段1：引言（整体感受）。

个人先进事迹心得体会总结，这是一次深刻的思考和反思的过程。在这个过程中，我通过回顾自己的成长经历，思考了自己的优点和不足，同时也从先进事迹中感悟到了许多道理和真理。通过总结，我发现个人的成长离不开自我激励和自我完善，同时也需要不断与他人交流和学习。这次的思考和总结，让我更加坚定了个人成长的决心，并且将这些体会和感悟贯彻到未来的日常生活和工作中。

通过回顾个人的成长历程，我发现个人先进事迹给予我很大的启示。首先，个人的努力和付出是成长的关键。一个人只有不断努力，才能逐渐提升自己的能力和价值。其次，个人的成长需要不断自我激励和自我完善。在先进事迹中，我看到了许多先进者在关键时刻能够保持积极的心态，并且在失败面前能够坚持不懈。最后，个人的成长离不开他人的支持和帮助。在先进事迹中，我看到了许多先进者能够善于沟通和合作，从他人那里得到了很多的帮助和鼓励。

段3：个人的优点和不足。

通过回顾和总结，我发现自己也有许多的优点和不足。个人的优点给予了我很大的自信和勇气，同时也成为了我追求卓越的动力。然而，个人的不足也让我认识到了自己的局限性和提升的空间。例如，我常常缺乏耐心和毅力，容易在困难面前丧失信心。此外，我也需要提高自己的组织能力和时间管理能力，以更好地应对繁忙的工作和生活。

段4：个人成长的决心。

通过思考和总结，我更加坚定了个人成长的决心。首先，我将不断努力，提升自己的能力和价值。这需要我保持积极的心态和持续的学习。其次，我将注重自我激励和自我完善。在面对挫折和困难时，我将坚持不懈，不断调整自己的思维和行动。最后，我将加强与他人的交流和学习，从他人那里得到更多的帮助和启迪。通过这些努力，我相信自己能够不断成长，并为社会做出更多的贡献。

段5：总结。

通过个人先进事迹心得体会的总结，我深刻地认识到个人的成长需要艰辛的努力和不断的学习。个人的成长离不开自我激励和自我完善，也需要与他人交流和学习。在未来的日常生活和工作中，我将不断努力着力改进自身的劣势，增强自身的实力，为实现自己人生的价值和社会的进步而努力。相信只要坚持不懈，出类拔萃。个人的先进事迹心得体会总结是对自己过去所作所为的一个总结和反思，更是对未来成长和发展的一次规划和展望。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇五

2019年5月16日，第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会在京举行，习近平总书记在人民大会堂亲切会见大会代表，与他们一一握手。总书记走到杜富国面前时，左手握住他的手肘，右手轻拍他肩膀，致以亲切的问候，而他也敬上了一个特殊的军礼。这一个特殊的军礼，让我们再次重温了这位英雄的故事。

他的一声“你退后，让我来”，诠释了新时代中国军人的使命。在接到上级发出的“查明有无诡计设置”的指令后，他命令战友，“你退后，让我来”;当他按照作业规程操作时，伴随着“轰”的一声巨响，他下意识地倒向战友一侧，飞来的弹片伴随着强烈的冲击波，他的防护服被炸成了棉花状，他被炸成了一个血人，也因此失去了双眼和双手，但他用血肉之躯保护的战友，仅仅受了皮外伤。危急时刻舍生忘死，这不是电影，不是小说，正是这位英雄的故事！

他的一个特殊的军礼，举起了新时代中国军人的担当。11月24日，云南扫雷大队队长为杜富国颁发立功证书和军功章。那一刻，他挺直了身板，举起了残缺的右臂，敬上了一个特殊的军礼。如今的他，纵使目不能视，纵使袖口空空，但这一个特殊的军礼，让我们看到他对祖国的忠诚，让我们看到他对人民的守护。

在这次表彰中，他作为代表发言，他说：“虽然没了双手，但我还有双腿，可以为梦想奔跑；虽然失去光明，但只要心中升起太阳，我的世界依然五彩缤纷。”2018年11月16日，杜富国的战友手拉手，唱着军歌，趟过雷场，为边疆人民送上了一份最珍贵的礼物。那嘹亮的军歌，就是对英雄的礼赞！

推荐牺牲事迹心得体会总结篇六

教师是祖国的栋梁，先进教师更是教育事业中的楷模。从他们的故事中，我们可以感受到教育的力量，也可以发现自己的不足。在这个时代，要成为一名优秀的教师远远不够，我们必须向先进教师学习他们的优秀品质和事迹，体会其中的思想和精神，不断提升自己，做出自己的贡献。

先进教师具备很高的素质和品质，他们不断学习，不断提高自己的知识水平和教学能力。他们富有责任感，对学生的严格要求也是对自己的严格要求。他们注重培养学生的能力，而不是纯粹的灌输知识。他们崇尚科学的教育思想，不断创新教学方法和技术，以提高教学质量。

有很多先进教师的事迹值得我们学习。比如，马忠权老师，在他丰富的教学经验和教学方法上的总结以及不懈探索下，打造了一套独特的"果教法"，这种方法强调了学习和教学的主体性，提高了学生的参与度和学习热情。还有王先红老师，他热爱教育事业，用自己的实际行动来践行"师爱生,生尊师"的教师道德，曾经帮助过许多贫困的学生，让他们有了学习的机会。

第四段：思考。

从先进教师的事迹，我们也可以看到，一位好的教师不仅需要丰富的教育理论和实践经验，更需要关爱学生，用智慧和心灵去指导学生。在我们日常的教学生涯中，我们需要思考自己的问题，从自己的教学实践中发现问题，不断改进，找到更加适合自己、适合学生的教学方法，提高自己的教学水平。

第五段：总结。

每一位先进教师的事迹都深深地感染了我们，让我们领悟到了在教育事业中，教师具有的重大使命和责任。每一个教育者都应该以身作则，自身不断发展，用心良苦地教导学生，答案无从回避。在未来的日子里，我们要继续向那些先进教育模范学习，不断提升自己的素质和品质，用更好的教育方法和更好的教育效果来回报社会，让我们的教育事业更加红火蓬勃。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇七

“牺牲事迹”是一个既最令人痛苦又令人钦佩的话题。每当我们听到关于真正牺牲自己的个人，无论是为了国家、社区或为别人的生命，我们都可以感受到那种伟大和勇敢的情感。在读完相关的报道或文件之后，我们常常会思考自己是否会有这样的勇气和无私，以及我们从中可以获得哪些启示和心得体会。

牺牲事迹向我们传达了许多深刻的内涵，它表现出无私、勇敢和牺牲自我的精神。个人可以为了社区的利益、为了保护国家的安全，或为了拯救一个生命等等而舍弃自身的安全和幸福。这种伟大的牺牲精神是为了给后代留下一个更好的世界。

看到这样的牺牲事迹，我们可以从中学到许多关于生活的启示。我们可以学会承担责任，在困难的时候坚强勇敢、学会信任和接受帮助。我们还可以学会如何牺牲自我，为他人谋求幸福和安全，以及如何为社会做出重要的贡献。

第四段：如何真正牺牲自我。

现代社会，我们经常被单方面的个人主义文化所裹挟，往往只关注自己的利益和欲望。然而，如果我们真正想要成为像我们赞扬的牺牲者一样的人，我们应该学会放弃一些个人的利益，关注我们的社区和世界。我们还应该学会探索自己的潜力，将个人利益与社会责任相结合，从而为社会和人类的未来做出一些微小的贡献。

第五段：总结。

在我的心目中，牺牲精神是人类最伟大的品质之一。它要求我们拥有勇气和判断能力，在困难和压力之下保持坚强和信心，以及为了我们的家庭、社区和世界祈祷和牺牲。我们每一个人都可以从这些奉献者那里学到一些关于生活道路的重要经验和启示，将这些经验运用到我们的生活中，我们将更加充实和丰富，并成为更有价值、更有意义的人。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇八

近年来，随着社会进步和教育改革的不断发展，教师群体的教育水平和素质要求也越来越高，先进教师事迹成为了引领教育领域的标杆。作为一名教师，我所敬佩的先进教师身上都有许多我值得学习的地方，从中我不仅学到了科学教学和教育理论，更重要的是学习了在人际交往和处事方面的智慧和技巧。在此，我想分享一下我对先进教师事迹的体会和总结。

首先，先进教师鼓励学生自行解决问题的学习理念深刻震撼了我。对于很多教育者来说，传授知识是他们的首要任务，但先进教师却不这么认为。先进教师相信学生具备应对挑战的能力，他们鼓励学生自行解决问题，倡导集体协作和自主学习，带领学生走出了教室，拓宽了他们的视野，增强了他们的创造性和创新能力。在我日常教学中，我会鼓励学生思考问题、自行解决问题，不断提高他们的思维能力和创新素质，同时激发他们对学习的热情。

其次，先进教师注重教学过程中的个性化、情境化和体验化。他们认为学习不是单纯的记忆和机械重复，而是需要学生参与、探索和创造。他们在教学中强调个性化指导，根据学生的差异性制定不同的教学方法和策略；注重情境化教学，让学生在真实的环境中进行学习和实践；同时借助多种多样的体验手段，创造出丰富的教学场景和个性化的学习体验。在我的教学中，我也注重如何给学生营造个性化、情境化和体验化的学习环境，这样能够鼓励他们更主动的学习和参与到整个教学过程中来。

再者，先进教师注重培养学生的生命力、创新精神和社会责任感。教师不仅要关注学生的学习成绩和知识储备，更要关注他们的人格、素质和社会价值。先进教师充分发掘学生的潜能和热情，激发他们对生命和社会的热爱，使得学生能够在教育的基础之上发展出一种积极进取、负责任、具有社会公德心的品格。在我的教学中，我也注重培养学生的人格、素质和社会价值，让他们在学习中，更好地发现自己的优势和兴趣，提高自身综合素质和创新创造能力，激发他们对社会的责任和参与。

最后，先进教师不仅注重知识传授，更注重对学生的思维习惯、道德风尚等方面的熏陶。在教育过程中，先进教师会因材施教，给予学生理解、接纳、宽容和尊重、鼓励等等。整个教师队伍的素质在很大程度上影响着学生的成长和发展。作为一名教师，当我们还能够在学生身上发现我们借鉴的方法和策略，我们就会对自己的教育职业有更深刻的感悟和体会，也能在实际教学中获得更好的效果。

综上所述，先进教师的事迹和经验，不仅对于教师角色有很大的启示，更能够在教育领域中发挥着引领作用。在今后的教育实践中，我也将会更加努力的在教学中实施这些先进的教育理念，不断不断提升自己的教育水平和教育素养，为学生的成长和发展，不懈拼搏和努力。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇九

随着时代的变迁和社会的进步，每个人都应该肩负起自己的责任，为社会的发展做出一份贡献。个人先进事迹是一种力量的象征，它能够影响和激励更多的人。在这篇文章中，我将总结我个人先进事迹的心得体会。

个人先进事迹是指个人在工作、学习或为社会作贡献的过程中表现出的突出成就。这些成就不仅仅是一份荣誉，更是一份责任。个人先进事迹展示了一个个体的奋斗和拼搏，激励着更多的人为自己的目标去努力。通过个人先进事迹的总结，我们可以从中找到成功的秘诀和启示，进一步提高自己的工作和学习能力。

第二段：重视个人成长和自我完善。

个人先进事迹的背后是一个个人的成长历程。我们要深刻认识到每一个小进步都离不开自己辛勤的付出和不断的自我完善。作为一个个体，我们要时刻保持一种进取心和探索精神，不断学习新知识，提高自己的技能，努力追求卓越。只有不断提高自己，才能在工作中有更多的发展和突破。

第三段：价值观的塑造和践行。

一个人的先进事迹不仅仅是出色的工作表现，更是他的品德和价值观的体现。个人的先进事迹要建立在正确的价值观基础之上，才能使人们无条件地信任和佩服。通过先进事迹的总结，我们要深刻反思自己的价值观，发现价值观中的不足之处，并努力践行正确的道德观念，为社会的发展做出更大的贡献。

第四段：团队合作和协调能力的重要性。

个人先进事迹的背后往往离不开团队的努力和合作。在团队合作中，一个人需要具备很强的协调能力，学会倾听和尊重他人的意见，同时也要有自己的主见和决策能力。通过先进事迹的总结，我们要反思自己在团队中的表现，学会更好地和他人协作，培养团队意识和集体荣誉感。

第五段：持续努力和追求卓越的态度。

个人先进事迹的背后往往有着不懈努力和追求卓越的精神。一个人只有具备持之以恒的精神，才能在工作和学习中取得更大的成就。通过先进事迹的总结，我们要时刻保持一种积极向上的态度，勇于面对挑战和困难，不断提高自己的能力和素质。只有这样，我们才能更好地适应社会的发展变化，为个人和社会的进步做出更大的贡献。

总结：

通过对个人先进事迹的总结，我们可以从中找到成功的秘诀和启示，努力提高个人的能力和素质。个人先进事迹不仅是一份荣誉，更是一种责任和动力。通过持之以恒的努力和追求卓越的态度，我们可以在工作、学习和社会贡献中取得更大的成就。每个人都应该在自己的岗位上发挥优势，努力做出突出成绩，并将自己的经验和成功分享给更多的人，激励他们为社会的发展做出更大的贡献。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇十

教师是推动国家教育事业发展的核心力量，而先进教师更是这个群体中最为杰出的代表。他们不仅有着出色的教学水平，还在教育教学领域做出了重要贡献，成为教育事业的标志性人物。本文将通过介绍先进教师的事迹，体会先进教师的精神风貌，总结先进教师的教育思想和方法，以期为广大教师提供借鉴和启示。

先进教师过人之处不仅在于教学能力，更在于他们的精神品质。比如，南京市建邺区黄桥中心小学的钟晓明老师，讲授语文时会穿成衣上台；上海市崇明区罗星中学的李玲老师每周都会亲自承担草坪修剪工作。这些细节彰显的是先进教师的奉献精神、责任心和敬业精神。此外，先进教师还在教育教学领域做出了重要贡献，如上海市大倾斜教育实践者、全国名师杨显峰老师。他提出“活学活用、多元化教学”等教育理念，旨在激发学生学习兴趣和创造力。这种先进教师的创新精神、开放思维和视野，也是其他教师应该学习和追求的。

第三段：先进教师的精神风貌。

通过了解先进教师的事迹，我们不难发现，他们有着共同的精神风貌。首先，他们具备高度的职业道德和师德素养。其次，他们有着强烈的责任心和奉献精神，时刻为学生着想，愿意为他们付出更多。同时，他们也具备扎实的教学能力和优秀的课堂掌控能力，能够有效激发学生的学习热情，帮助学生取得优异的成绩。综合来看，先进教师的精神风貌展示了教育工作者应该具备的核心素养和重要价值观。

第四段：先进教师的教育思想和方法。

如何让教学更有效率？如何让学生更容易掌握知识？先进教师在教育思想和方法方面有着可取之处。他们注重创新和实践，研究各种教育理论，总结自己的教学经验，不断优化自己的课堂教学。比如，杨显峰老师提倡激发学生兴趣，发挥学生的创造性，提高学生的自主学习能力；钟晓明老师则注重在教学中融入生活，让学生更好地理解和应用知识。这些先进教师的教育思想和方法，对教育工作者具有重要的借鉴意义和启示。

第五段：总结。

先进教师是教育事业的荣耀，他们通过自己不断的努力和实践，创造了教育教学的新局面，并为广大教育工作者树立了榜样。本文介绍了先进教师的事迹、精神风貌、教育思想和方法，希望广大教育工作者能够倍加珍惜这些宝贵的经验和启示，以更好地服务教育事业，并不断拓展自己的教育视野和思路，为学生的发展创造更加良好的环境。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇十一

英雄不问出身，只论勇气与牺牲，他们用自己的生命捍卫国家、民族和人民的尊严和利益。他们没有求回报，只有无私的奉献。事迹让人敬佩，但如何让自己从中获得心灵的启迪呢？在这篇文章中，我将分享我在了解和研究牺牲事迹中获得的心得体会。

二、感受生命的宝贵。

当我们了解一个个和我国有关的牺牲者的事迹时，不禁感叹生命之宝贵，几十年的生命尽在一瞬间匆然离去。他们有的是正义、责任、忠诚和荣誉心的感召，有的是真诚和关怀的情感。无论是怎样的生命观，都在他们的赤诚的牺牲中得到了最好的升华。从他们的事迹中我们看到了人性的伟大之美，让人感受到生命的无限魅力。他们的生命虽然短暂，但他们为国家和人民的利益牺牲了自己的生命，让我们更应该珍惜自己的生命，用生命去追求真善美。

三、培养自我气质的重要性。

英雄之所以赢得了我们的爱慕与尊重，更在于其所具有的坚定的意志品质与处世方法。英雄之所以成为英雄，往往在于其内在品质的高度紧实，他们的言行举止尽显其超凡的气质。从他们身上，我们得到了从容镇静、平易近人、大方得体等方面的启示。无论在什么时候，我们都应该从里到外塑造一个充满智慧、睿智、沉着、善良、高尚品质的自我。

四、潜心磨炼坚定意志。

在我们面对生活中的起伏与坎坷时，如何保持精神的坚定决心呢？自己心中对好的职业选择只有充分的坚定，才能像一个有根深蒂固的大树一样驾驭冷暖，不为风吹倒。我们要通过学习其他英雄的事迹，调整自己的心态和体验，才能更好的提高自己的独立思考能力、悟性和批判性。因此，保持坚定的意志，不轻易动摇，是我们在现实人生和工作中更需要训练的深度素质。因为机会不等人，必须敢于迎头痛击，始终坚定自己的信念，才能赢得最终的胜利。

五、以事例启明自我人生。

总之，学习和了解各种英雄的事迹，给我们自己的人生作出了启迪。如果我们能够从英雄的事迹中找到灵魂的感悟，才能在日后的生活和工作中遇到更严峻的挑战时，能够克服困难，追求我们的人生价值。就像伟大的英雄们曾经说过的：“为了国家和人民，只有奉献，而没有怨尤和回报”。借助英雄的力量，我们可以化挫为成，化危为机，不断前进，创造更辉煌灿烂的未来。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇十二

7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友_x，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了_x在校时的点点滴滴，同时也介绍了_x在部队成长的历程和牺牲的过程。但_x留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，04年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时_x同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。

现在想想_x同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。

我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。

在学习时_x的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做(或学习借鉴别人)的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。

我想同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把_x同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，_x的牺牲才更有价值。_x同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。

人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。

推荐牺牲事迹心得体会总结篇十三

近年来，电网事业的快速发展离不开一大批默默奉献的电网劳模。他们在日常工作中勤勉敬业，为保障电力供应安全做出了重要贡献。本文将通过总结电网劳模们的事迹和自身的感悟，探讨电网事业的发展路径。电网劳模的事迹激发了广大电网从业人员的工作热情，也为社会传递了有益的价值观念。在全面建设小康社会的新时代，深刻认识电网劳模事迹的重要性，有助于进一步推动电网事业的发展。

首先，电网劳模们在平凡的岗位上有着不平凡的事迹，为电网事业的高质量发展树立了榜样。笔者见证了一名电网劳模通过日常工作，通过加强自身专业知识和技能的学习和积累，使自己成为电网领域的专家。无论是在现场工作中应对突发情况，还是在新技术应用探索中表现出色，他们都毫不吝惜自己的时间和精力。通过身体力行，他们以实际行动对外界展示了电网行业的责任与担当。

其次，电网劳模的事迹感染了广大从业人员，激发了他们的工作热情。他们不仅是优秀的电工，更是热心于传承与分享。电网劳模们把自己积累的经验和技巧毫无保留地传授给后辈，并鼓励他们在工作中敢于创新和探索。通过他们的引导和激励，电网从业人员们更加热爱自己的岗位，努力提升自己的专业素养和服务能力。他们培养了一批批新生力量，为电网事业的可持续发展注入源源不断的动力。

再次，电网劳模的事迹传递了有益的价值观念，对推动社会文明进步起到了积极的作用。在面对复杂的工作模式和高强度的工作压力时，他们保持平和的心态，以专业的态度对待工作。他们的勤奋和拼搏精神，教育了社会大众要用平凡的努力成就不平凡的事业。同时，电网劳模们强调团队合作和互助精神，不断推动电网行业形成良好的发展氛围。他们的个人奋斗和集体荣誉相结合，为社会提供了一种积极健康的用人理念。

最后，对电网劳模的事迹进行总结有助于推动电网事业的发展。电网事业作为国家基础设施的重要组成部分，对于国民经济的发展起到至关重要的作用。总结电网劳模事迹，可以发现在科技创新、人才培养、安全保障等方面存在的不足之处。通过对劳模事迹的学习和分析，可以为电网事业的未来发展提供有益的模式和经验。笔者认为，电网劳模通过个人勤勉与智慧的结合，不仅展示了职业精神，更给予了电网事业发展的推进方向。

综上所述，电网劳模们在电网事业中的突出表现不仅塑造了电网事业的新形象，更为后辈们树立了榜样。他们的事迹赋予了电网事业更深层次的内涵，激发了人们的热情与动力，也传递了对社会价值观念的积极引导。认真总结电网劳模的事迹，有助于推动电网事业的全面发展，为实现中国梦的伟大目标贡献出更大的力量。电网劳模们的事迹将永远激励着电网从业者们不断追求卓越，为电网事业的繁荣发展不断贡献力量。