2023年学校发言心得体会及收获(大全15篇)

心得体会不仅是对事情的回顾和总结，更是对自己的一种反思和成长。写心得体会要注意用好感官表达，让读者更加贴近真实的体验。以下是一些精彩的心得体会范文，供大家参考、借鉴和学习，希望可以给大家带来灵感和启示。

学校发言心得体会及收获篇一

“教育服务于学生。”把教育行业归于服务行业，与餐馆、酒店一样，满足服务的顾客，让者满意。教师成了服务人员，学生成了服务的对象。听到这句话，很多教育从业人员很难认同，我也一样。认真阅读了xx贵的《重新定义学校》，我有了新的认识。从学生成长和发展来说，教育就应该服务学生。

通过教育，使学生能够唤醒自己，发现自己，成为自己，并使他们能够具有独立的人格和自由的思想。这是我们的教育目的。为达成这样的目的，学校的教育就应该为学生的成长和发展服务。

现在的教育标准化、模板化，在这样体系下，把学生培养成统模板的人，违背了人的发展。“创造适合每一位学生发展的教育”是十一学校的一个教育理念。4000多名学生就有4000多张课程表，他们面对30多种可选择的课程，形成了1430个教学班。伟大而又魄力的创建。十一学校创造性的建设，满足学生发展的需求。

课程是学校核心，是学生发展的关键因素，是学校的产品。十一学校在“教育服务学生”这一理念下，做到了。众多的课程，最大限度的满足了学生发展的需求。更值得一提的是有一位学生具有音乐天赋，学校转专门为他建了录音棚，也满足了学生个性化的要求。

当课程成为学校的产品时，处处是课程就成为一种文化。比如10月1日—6日的校庆课程，每天一主题，天天不重样。让每一位学生和校友在活动中得到教育。所有的课程，始终围绕学生分成长与发展，就是在服务学生。

改的核心，其中之一就是“保障学生中心的治理结构”。十一学校探索出的“分布式领导”的管理模式，就是基于为学生服务的制度体现。11个项目组承当教育、管理的任务，学生得到了全方面的教育。

基于为学生服务，十一中学的作息时间也满足了学生的需求。把就寝时间变为三个时间。学生根据自己的习惯自由选择，选择同一时间的安排在同一间寝室。

“卡包式”座位方式，将学生分成不同类型，在教室里划分了不同区域。这些学生有了目标引领，同伴互助，教师个别化的指导，这样的教学满足各个层次的发展需求，把教学效益最大化。

“尊重”是教育服务学生的关键词。“办一所不完美的学校，培养一批有缺点的学生。”确立了一种良好的教学观和学生观。尊重差异，尊重差距。在平等包容的环境下，学生才能具有独立的人格和自由的思想。

学校的走课制度，4000多张课程表，就是尊重文化的最大体现，满足学生发展意愿与需求。

学生和校长共进午餐、校园泼水节等，推动了平等师生关系的建立校园。这样的校园文化，熏陶和感染着每一个学生，在这样的文化环境下，学生认知得到提升，情感得到塑造。

《重新定义学校》，让我重新认识了新学校的样子。它始终要保障学生为中心的智力结构，始终要构建可供学生选择的课程体系。每想到学校可以这样见，可以建成这样的学校，打破了我的习惯性认知。

追寻“学生快乐、教师幸福、社会满意”的新学校，一直在尝试和挣扎。为学生服务始终是一个核心。可能这样的十一这样的学校，就我们目前的情况来看，遥不可及，但是“服务学生”这一核心理念每家学校都能做到。服务学生的成长，服务学生的发展，是每家学校应该遵守的原则。

学校发言心得体会及收获篇二

学校评估是指在教育实践中，对学校进行系统性、科学性、定量化、规范化的监测和评价。在我所经历的学校评估过程中，我有很多的收获和心得体会。

第二段：认识到问题与不足。

通过学校评估，我发现了学校存在的问题和不足。其中最突出的是针对课程设置的问题，某些学科课程设置不够全面，教学内容有些老旧，很难满足学生们的需求。同时，学校内部沟通和交流不理顺，管理有些混乱。这样一些问题和不足影响了学校的教育质量和师生发展。因此，我们需要认识到这些问题，进一步完善学校内部。

第三段：激发教师自我教育与提高。

学校评估还可以激发教师自我教育与提高。在评估过程中，我们往往需要填写很多问卷调查和反馈表，这样的反馈可以帮助我们更好地识别自身的问题，更好地指导自我提高。通过学校评估，我要求自己努力提高自己的教学能力和专业水平，以达到更好的教育效果。

第四段：建立良好的学习氛围。

学校评估的过程本质上是一种合作和学习的过程。在评估中，我们需要有良好的沟通和合作意识，需要多方面的参与和贡献。正因为评估让我们建立了良好的合作氛围，让我们更好地理解、借鉴和学习其他学校的先进经验和成功做法。因此，学校评估有利于建立一个良好的学习氛围，促进学校发展。

第五段：总结。

评估质量的好坏，不在于检测出了问题，而在于有没有解决问题的方法和措施。学校评估的实质是一个反思的过程，通过这个过程来发现问题，并且采取一些措施来解决问题。同时，这个过程也是一个重视教育质量和学校发展的过程。希望通过学校评估，教育质量和教育水平能够不断提高和发展！

学校发言心得体会及收获篇三

家庭是学校教育的重要组成部分，而家委会则是家校合作的重要桥梁。近期，我有幸担任学校家委会成员，代表家长与教师共同探讨教育问题、解决困惑，为学生的成长发展尽一份力量。通过参与家委会的活动，我深刻地体会到了家委会的重要性和影响力，也获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：了解沟通的重要性。

作为家委会的一员，最重要的任务之一就是与学校保持良好的沟通。我们参加了多次家委会会议，与学校领导和老师们进行面对面的交流。通过聆听他们的介绍和解答，我们了解到学校的教学理念、发展规划和教师的辛勤付出。同时，我们也将家长的意见和建议传递给学校，为学校改进工作提供参考。这种双向沟通的机制让家长与学校紧密相连，促进了家校合作的密切关系。

第三段：提升家委会工作的质量。

为了更好地履行家委会的职责，我们积极参与各项家庭教育活动的筹备和组织工作。我们深入了解不同年龄段孩子的特点和需求，在家长群体中进行调研和交流，以确保活动的针对性和实效性。我们还积极学习相关的专业知识和技巧，提升自身的教育水平和组织能力。通过不断努力，我们希望能够为家长提供更多有价值的教育资源，为学生的全面发展做出更大的贡献。

第四段：共同关注学生的成长。

家委会的成员中有来自不同背景的家长，他们都以学生的成长为己任。在家委会的活动中，我们关注学生的学业表现、心理健康和素质养成等方面。我们与学校紧密合作，共同组织各类活动，如家访、亲子活动等，以加强家校之间的互信和合作。我们还积极与社区合作，在学校周边打造一个温馨、和谐的教育环境，为学生提供更广阔的成长空间和机会。

第五段：总结与展望。

通过参与家委会的活动，我深刻地体会到了家庭和学校的紧密联系，也看到了家委会在学校教育中的重要作用。作为家委会的一员，我将继续努力，与其他家长共同关注学生的成长，积极参与家庭教育的活动，为学校教育事业做出更多的贡献。我相信，通过我们的共同努力，学校家委会将发挥更大的作用，在改善家校关系、促进学生健康成长方面发挥重要的作用。

学校发言心得体会及收获篇四

第一段：介绍学校的重要性和多元发展的价值（200字）。

学校作为我们求知的殿堂，承载着培养我们成为优秀人才的重要使命。在学校里，我们不仅可以获得知识的积累，还能够发展各种技能和个人素质。通过多元的学习和社交活动，我们可以培养自己的领导能力、批判思维和合作精神，这些都是我们未来发展的关键。

第二段：学校教育的重要意义（250字）。

学校教育不仅仅是传授知识和提供学习机会，更是为我们打开了广阔的世界视野。在学校里，我们可以接触不同背景和文化的同学，拓宽我们的思维和视野。这种多元的交流和互动不仅可以提高我们的文化素养，还能培养我们的宽容和包容心态。此外，学校也是一座社会化的场所，通过学校生活，我们可以学会与人相处、交流和合作，这些技能在我们未来的工作和生活中至关重要。

第三段：讲述在学校获得的学习成果和技能（300字）。

在学校里，我们可以学到各种各样的学科知识，如数学、语言、科学等。这些知识为我们提供了解决问题的工具，培养了我们的思维和逻辑能力。学校还给予我们机会参与各种科研和实践活动，比如实验课、科技竞赛等，这些活动不仅培养我们的创新能力，还锻炼了我们的动手能力。此外，学校也注重培养我们的语言沟通能力和社交技巧，通过演讲比赛、团队合作等活动，我们能够提高自己的表达能力和人际交往能力。

第四段：谈论在学校获得的非学术的成长（250字）。

学校教育不仅关注知识的传授，也注重培养我们的综合素养。在学校里，我们不仅可以学习到专业知识，还可以参与体育活动、艺术团体等。这些活动能够锻炼我们的身体素质，培养我们的团队合作意识和领导能力。在体育运动中，我们可以学会坚持、奋斗和团结，这些品质对我们的人生发展都至关重要。此外，学校也为我们提供了各种社团和艺术活动，通过参与音乐、舞蹈、绘画等艺术形式，我们可以发展自己的创造力和感知能力。

第五段：总结收获并展望未来（200字）。

通过在学校的学习和生活，我们获得了丰富的知识和技能，同时也收获了成长和发展。学校给予我们的不仅仅是课堂上的知识，更是为我们未来发展奠定的基础。我们应该感谢学校为我们所做的一切，并将这些收获与所学知识结合，为实现自己的梦想努力奋斗。未来的道路上，我们将把学校所教的一切化为动力，不断成长和提升自己，为社会做出更大的贡献。

学校发言心得体会及收获篇五

近年来，学校看齐意识成为教育领域的热议话题。作为学校中一名普通学生，我也不禁思考学校看齐意识对于学生发展的重要意义。在这个全球化的时代，学校看齐意识不仅仅是一种行为准则，更是一种道德追求。下面我将分享一些我对学校看齐意识的体会和感悟。

首先，学校看齐意识是培养学生正确的价值观和道德观的重要途径。学校作为国家的教育机构，肩负着培养未来国家栋梁之才的重任。学校通过倡导学校看齐，可以引导学生主动遵守学校的规章制度，养成良好的习惯和行为规范。在学校看齐的过程中，学生可以明确自己的责任和义务，学会与他人和谐相处，形成正向的行为模式。这种看齐意识的培养不仅可以提高学生综合素质，还可以夯实他们的道德基础，为他们日后的成长打下坚实的基础。

其次，学校看齐意识能够加强学生的集体荣誉感和归属感。学校是一个集体，学生们在这里共同学习、共同成长。在学校看齐的过程中，学生会意识到自己的行为和态度会影响到整个集体的形象和声誉。为了维护集体的荣誉感，学生们会自觉遵守学校的规章制度，不给学校带来负面影响。同时，学生们也会培养出一种集体归属感，愿意为集体的利益付出努力。这种集体意识的培养可以促进学校内部的团结合作，形成良好的学风和校风。

再次，学校看齐意识有助于培养学生的自律能力和主动意识。在学校里，学生常常需要自觉地完成各种任务和学习要求。如果没有学校看齐意识的指导，学生可能会出现违反纪律、敷衍塞责的行为。而有了学校看齐的引导，学生会自觉地按照规定和要求去完成任务，并且持之以恒地坚持下去。这种自律能力和主动意识将伴随学生的一生，使他们在面对各种困难和挑战时都能够坚持原则、追求卓越。

最后，学校看齐意识培养了学生的社会责任感和公民意识。学校是社会的一部分，学生们在学校中接受的是为社会服务的教育。学校通过倡导学校看齐，可以引导学生关注社会大众，关心社会公益事业。在学校看齐的过程中，学生们会意识到自己作为学生的身份，应该积极参与社会活动，为社会的发展做出贡献。这种社会责任感和公民意识的培养将使学生将来成为对社会有益、有担当的公民。

总而言之，学校看齐意识对于学生的发展具有重要的影响。它不仅能够培养学生正确的价值观和道德观，还能够加强学生的集体荣誉感和归属感。学校看齐意识同时也有助于培养学生的自律能力和主动意识，使他们在面对困难时能坚持下去。最重要的是，学校看齐意识还能够引导学生培养社会责任感和公民意识，为社会的发展做出贡献。因此，作为学生，我们应该深入理解学校看齐意识的重要性，并真正将其内化为自己的行为准则，用实际行动为学校的发展贡献自己的力量。

学校发言心得体会及收获篇六

学校发言是学生积极参与校园活动、展示自己才华的重要方式，通过发言，同学们能够分享自己的见解，增加对各种话题的思考和理解。而在这个过程中，我不仅提高了表达能力和自信心，还学到了如何控制情绪、倾听他人、尊重别人观点等重要的沟通技巧。

第二段：表述自己的变化与成长。

在经历一次次的发言经历后，我发现自己的口才和表达能力得到了很大的提升。以前，我总是紧张得说不出话，即便能够勉强开口，也容易迷失在自己的逻辑中。但是现在，我能够清晰地表达自己的观点，用简明的语言传递自己的思想。这得益于经过多次练习和演讲的机会，让我逐渐克服了自己的紧张情绪，增强了自信心。同时，在和其他同学的互动中，我也学会了倾听他人，尊重别人的观点。这样的变化让我自豪，并且也看到了自己在发言能力上的进步。

第三段：分享经验和技巧。

在学校发言中，我积累了一些经验和技巧，分享给大家。首先，要做好充分的准备工作。明确主题，收集素材，整理思路，并且多进行笔头练习，这样可以提高自己对话题的理解度和把握能力。其次，要注意控制情绪，保持冷静。紧张和焦虑可能会影响我们的表达能力，所以在发言前，可以进行一些呼吸深呼吸或者放松的动作来缓解紧张情绪。最后，要严格遵守时间限制，并注意语言的简洁明了。在发言过程中，尽量避免啰嗦和废话，保持简短的陈述，更能吸引听众的注意力。

第四段：发言的重要性。

学校发言不仅是展示个人才华的机会，更是培养学生的综合素质和能力的途径。通过发表自己的见解和想法，同学们可以锻炼自己的逻辑思维能力和表达能力，培养自己的自信心和自我认同感。此外，发言也是学习倾听和尊重的过程，通过与他人的交流和互动，我们可以更好地理解他人的观点和建议，从而增加自己的知识和见闻。发言还能提高同学们的团队合作意识和沟通能力，培养大家共同解决问题的能力。

第五段：总结。

通过学校发言经历，我充分体会到了发言对于个人成长的重要性。它不仅是展示自己的能力和才华的途径，更是提高自信心、培养沟通能力和思维能力的机会。通过积极参与发言活动，我们的口才和表达能力会得到很大的提升，我们的思维也会更加敏捷和深入。因此，我鼓励每个同学都积极参与校园发言活动，享受其中的乐趣并获得成长。

学校发言心得体会及收获篇七

作为一名学生，在学校里要发言是一项常见而必要的任务。学校发言不仅可以锻炼自己的表达能力，还可以提高自信心。通过多次的发言经历，我逐渐领悟到一些发言的技巧和心得，这无疑对我今后的发展有着重要的影响。下面我将分享一些我在学校发言过程中得到的体会和感悟。

1.充分准备是成功的关键。

在学校发言之前，我会提前了解主题内容，并充分准备相关材料。这样做的好处是，不仅可以避免在发言过程中出现尴尬的情况，还可以在发言时有更多的底气。我会精心准备好发言稿，并反复演练，确保自己对于所要发言的内容了如指掌。准备充分后，我会对自己进行积极心理暗示，告诉自己可以做到，相信自己的能力。这样的态度会提高我在发言时的自信心，使我更加从容地面对全班同学。

2.注意语言表达的清晰和流利。

语言表达是一次发言的重要环节。在发言时，我会尽量用简洁的词语表达自己的观点，避免使用太过专业或复杂的词汇。尤其是对于一些比较抽象的概念，我会通过举例子或者类比的方式进行解释，以便引起听众的共鸣。此外，我也会注意语速和语调的把握，使自己的发言听起来舒缓流畅，不拖沓也不过快，让观众容易接受和理解。在具体细节上，我会通过描绘画面或者运用先后顺序，使自己的表达更加生动有趣。

3.善于倾听和应对他人的意见。

在学校发言中，我们不仅要发表自己的观点，还要和他人进行互动。在听取他人的意见时，我尽量保持冷静和客观，尊重每个人的观点，不轻易驳斥别人的观点。不同的意见可以带给我全新的思考和启发，我会虚心接受他人的建议，以便改进自己的观点和发言技巧。同时，当别人对我的发言提出质疑或者异议时，我会耐心倾听，不轻易争论，表达自己的观点，并适当解释自己的理解。倾听并尊重他人的意见，可以加深我的理解和记忆，并帮助我更好地与他人进行交流。

4.树立自信心和正确的思维方式。

发言的过程中，自信心是至关重要的。我会相信自己的能力，相信自己的观点是有价值的。无论是在班级还是在较大的人群面前，我都要有勇气站在舞台中央，展示自己的才能。此外，正确的思维方式也对发言有着重要的影响。在发言时，我会保持积极的思考，有条不紊地提炼出重点，并结合实际生活进行案例分析。养成正确的思维习惯和乐观的心态，可以使我更加自信地面对发言的挑战。

5.持续的反思和改进。

每一次发言结束后，我都会对自己的表现进行反思和总结。这是一个不断成长的过程。我会从中寻找不足和不完善之处，并在下一次的发言中加以改进。我明白发言技巧需要不断地练习和提升，只有经过不断的尝试和反思，才能逐渐成为一名出色的演讲者。

学校发言是一项锻炼个人能力和提高自信心的重要活动。通过多次的发言经历，我逐渐掌握了一些发言的技巧和心得。准备充分、清晰流利的语言表达、倾听他人的意见、树立自信心和正确的思维方式，以及持续的反思和改进，这些都是我在学校发言中得到的宝贵经验。我相信，这些经验将成为我日后在其他场合发言的基础，帮助我更好地与人沟通和交流。

学校发言心得体会及收获篇八

心得体会。

及收获，欢迎大家阅读。

开学已经过去了一个月，我觉得本学期开学至今，在各位班主任老师的共同努力之下，学生管理工作有条不紊的进行，各项德育工作按照开学初的计划正在不断向前推进。

开学至今，我们学校开展了系列德育教育活动，主要有：

1、进行了开学报到及控流工作。应该讲虽然还有个别初三学生由于各种因素最近未来校，但是我认为总体情况是比较好的，也相信在我们共同努力配合下，学生的到校情况应该会有所改进。当然要坚决杜绝的这支队伍继续扩大。

2、进行了全校性的仪容仪表检查，从检查的情况看结果比较另人满意。当然国庆长假后，难免会有个别男生头发又偏长了，所以学校近期将继续开展检查，同时也希望各班主任配合教育检查。我们要把狠抓仪容仪表这项工作，作为学校德育重点工作之一。

3、开展了班级管理的六项竞赛活动。从检查情况来看，整体较好，尤其是初一、初二各班相对比较平衡。初三班级与班级之间差距明显，有待改进。

4、分层次召开了班干部、检查人员和年级学生会议。

5、安排了学校行政的值周检查活动20xx年学校德育。

工作总结。

6、进行了安全教育，尤其是对全校学生的自行车进行了检查和反馈。从检查的情况来看，不是很理想，尤其是很多同学的自行车没有上锁，一些同学的自行车刹车有问题，还有的同学车铃损坏等，都给学生的安全造成了隐患。希望班主任老师也加强教育，同时要动用好家长的力量，共同做好学生安全工作。

7、针对甲型h1n1流感。学校每天要求各班对学生到校情况进行上报，对有热度的学生及时通知家长做好就医工作。昨天教育局又到学生进行了h1n1情况的检查，可见预防h1n1工作相当重要，也说明最近h1n1的传播较厉害，那么在此希望各位班主任如实的上报每天学生到校情况，对于未来的学生要及时与家长取得联系，了解原因，在日报表上必须写清楚学生未到校的具体原因，尤其是有无热度必须要了解清楚。并及时上交政教处，以便于每天统计后我们上报教育局。当然也希望平时要加强对学生进行预防h1n1卫生知识的宣传。

8、安排住校学生住校和教师的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及时召开住校会议，要求每位学生遵守学校住宿生规定，充分利用时间学习。

9、成功开展学生文明礼仪教育和迎国庆六十周年系列活动。

10、加强初三年级的管理。下发初三学生思想品德百分制考核，并且开展初三学生在校情况调查。将调查的结果及时反馈给班主(学校工作总结)任，同时根据调查的情况及时调整接下来初三年级的管理。

以上是个人对9月份学校德育工作的大致小结。当然在工作中还存在许多问题需要在今后进一步改进。希望各位班主任老师继续配合，在此表示感谢!

我校为进一步加强学生的思想道德建设工作。本学期我校坚持落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细节、环境、人物切入，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理育德、文化育德。现作如下工作总结：

一、常规管理常抓不懈。

1、继续实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培养。从最基本的规范穿校服、佩戴红领巾、劝导队胸卡、书包的整理和清洗等入手，做到经常检查，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化，我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，而且要求学生平时以实际行动履行《守则》《规范》的要求，做一个严格遵守。

规章制度。

的学生。

2、加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。利用活动课，组织各班学生学习《。

弟子规。

》，了解古人德育观和做人的准则。观看有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。

二、德育活动丰富多彩。

1、开展知恩、感恩、报恩教育;开展三爱、三节主题教育。让学生明白珍惜自己的生命，对大自然、对父母，对祖国、对社会，都是一种感恩的表现。每个人来到人世间都只有一次，珍惜生命，是对大自然的最好的回报;父母茹苦含辛养育我们，就是希望我们长大成人，一生平安，珍惜生命，是对父母的最好的回报;祖国，社会，为我们提供健康成长的阳光土壤，珍惜生命，是对祖国对社会最好的回报。珍惜生命，就是要爱惜自己的身体，滋养自己的精气神，就是要远离危险，包括交通违章、吸毒、艾滋病，还有形形式式的犯罪。让学生树立正确的人生观。

2、学校把文明礼仪和三评项目的内容形成常规，结合各种活动继续抓实抓牢。开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》《弟子规》学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全法制教育等，并通过国旗下讲话、晨会、班队会时间进行常态教育，引导学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

3、积极推行弯一弯腰，捡起你的美德环保主题活动，教育学生树立学校是我家，环境靠大家的主人翁意识，做到不乱扔、乱倒垃圾，不随地吐痰，见到垃圾要及时弯腰捡起，使学生在活动中养成一个良好的行为习惯;同时要求学生间互相监督，形成一个互帮互助、齐抓共管的良好氛围。

4、开展日行一善教育实践活动。利用情系雅安帮扶助残募捐活动，倡导日行一善教育实践活动，使未成年人熟知理解善的涵义、善的内容，掌握行善、为善的要求、标准和方法。组织引导学生以志愿服务的形式，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，培养向善行善、助人为乐的优秀品质。

5、开展做一个有道德的人主题活动。认真开展每一次主题班队，人人争做美德少年。在学校里，开设洒扫应对社会实践课程，按学龄段设置学习内容，根据不同学段学生特点开展实践体验，使学生养成遵纪守法、热爱劳动、讲究礼貌的良好行为习惯。

6、组织学生参加：心理健康征文活动;交通安全知识竞赛活动;畅想中国梦活动;少先队文明礼仪活动;开展12.9爱国运动系列活动等等。加强学生的德育宣传教育。

三、安全、德育相结合对学生的宣传教育。

加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了安全教育周暨安全教育日活动，开展了珍爱生命，安全出行的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了防灾减灾宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

学校发言心得体会及收获篇九

近年来，学校评估不断被提升为一项重要的指标，对于学校来说，学校评估如何进行和结果如何达到要求，一直是一个值得思考和解决的问题。而随着学校评估的深入推进，这也给学校发展带来很多收获和体会。本篇文章将从教师、学生、家长等多个角度，探讨学校评估的收获和心得。

一、教师角度。

学校评估的开展不仅提高了学校的教学水平，同时也提高了教师的教育教学能力。学校评估不仅帮助教师应对评估所需的准备工作，在实施过程中，还促使教师对自己的工作进行深层次思考，找到提高教学质量的方法和途径，提升自身发展和成长的动力。此外，学校评估中的互评交流环节，也让教师之间的交流和合作更加密切，拉近了师生之间的距离。

二、学生角度。

学生是教育的主体，学生的学习成就及心理健康状况评估也成为了学校评估的重要组成部分。在学校评估中，学生得到了更加关注，学生的实际情况得以更好地反映出来。同时，在学校评估的过程中，学生也有更多的参与感，成长过程与评估结果结合更加紧密，使得学生学习和探究的兴趣进一步激发。学校的评估结果也会对学生的未来发展带来一定的提升作用。

三、家长角度。

在学校评估中，家长也扮演着重要的角色。学校评估主要着重针对学生的学习成绩、学习氛围等方面进行评估。在此过程中，家长可以更好地了解到自己孩子在学校的学习的情况，有针对性地进行家庭教育，响应学校的教学要求，一同支持孩子的成长和发展。同时，在学校评估结果公布后，家长和学校的沟通也更加频繁和密切，促进学生的全面成长。

四、学校角度。

学校评估结果是学校未来发展的重要参考，是学校发展方向的重要指引。从学校角度来看，学校评估的收获主要体现在三个方面。首先，学校评估结果是学校整个发展过程中的反馈和评估，对于学校教学工作中的不足和弱点，学校能通过改进和完善，提高整体的教学质量。其次，学校评估的具体细节和流程规范，能够帮助学校将评价和管理相结合，使得学校的教学管理更加规范化、科学化。最后，学校评估的过程中也给学校带来了更多的市场竞争力，促进学校与其他学校竞争力的提升。

五、个人角度。

最后，从个人的角度看，学校评估也带来了很多启示和收获。学校评估过程中能够通过收集数据和反馈信息不断地进行整体性思考和归纳总结，找到自己的工作中的不足和短板，进而针对性改进和修正，提高自身的工作能力和职业素养。在组织和参与学校评估过程中，也令自己有效提高了团队协作、沟通交流、解决问题等方面的能力。

总之，在学校评估的过程中，从教师、学生、家长、学校、以及个人的角度看，都带来了丰厚的收获和启示。对于促进学校教学质量的提高、学生全面发展、家长的社区参与、提升学校竞争力、提高个人能力等方面都产生了很大的积极和坚持的影响，这也表明，应当致力于不断完善和规范学校评估的管理和实施，通过学校评估体系不断推动教育事业的发展和学生全面成长。

学校发言心得体会及收获篇十

学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。

为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几方面来实现。

一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。

二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。

教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。

音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。

学校发言心得体会及收获篇十一

在这短暂的五天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。

20__年的这段军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性；立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。

军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

军训是苦的。经过了三天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。

军训是辣的。严明的纪律，在军营生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的滋味真的不好受。

军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。五天的刻苦训练终于换来了第五天，也就是最后一天。

阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地平线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。

一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。

学校发言心得体会及收获篇十二

学校发言是每个学生在校园生活中都会遇到的一件事情。对于大多数学生来说，发言是一种展示自己思想、表达观点和培养自信的机会。然而，很多学生在初次面对发言时可能会感到紧张和不安。亲身经历了几次学校发言后，我深感这是一个既考验智慧、又挑战勇气的过程。

第二段：克服自己的不安。

初次面对全班同学的目光，我感到满脑子一片空白。我不知从何说起，更不知道如何把自己的想法用清晰的语言表达出来。但在老师的悉心教导和同学的鼓励下，我逐渐克服了内心的不安。我学会了提前准备发言的内容，充分理解问题的要点，进行逻辑思考。同时，在课下多进行讨论、交流，提高自己的知识和理解水平。逐渐地，我发现我的发言变得更加流畅和自信，不再像初次发言时那样紧张和胆怯。

第三段：培养自己的演讲技巧。

在学校中，除了课堂上的发言，还会有各种演讲比赛和活动，这更要求学生具备一定的演讲技巧。为了能够在学校举办的演讲比赛中胜出，我自己主动报名参加了这些活动，并在参与过程中不断锻炼和提升自己。我发现，充分的准备是成功演讲的关键。通过准备演讲稿、排练发声和姿势等方面进行针对性的训练，我逐渐培养了自己的演讲技巧，并在演讲比赛中赢得了第一名。

第四段：提高自己的思辨能力。

在学校发言的过程中，我不仅提高了自己的口语表达能力，还培养了自己的思辨能力。在与同学的辩论中，我学会了不断思考问题的各个方面，并且以清晰、有逻辑的方式表达出来。通过与他人的交流争辩，自己的观点也得到了深化和提升。我开始学会站在别人的角度思考问题，充分尊重不同的观点，从而学会了更好地表达自己并与他人进行有效的沟通交流。

第五段：总结经验与体会。

通过一段时间的学校发言，我深刻体会到发言的重要性和作用。发言可以帮助我们展示自己的思维和个性，提高自己的自信心和表达能力。我也明白了发言并不是一件容易的事情，但只有经过不断地实践和努力，才能够逐步克服困惑和不安，最终取得进步。在以后的生活中，我将继续锻炼自己的发言能力，不断提高自己的思维、表达和沟通能力。我相信，通过努力，在以后的发言中我将能够更好地展示自己，为社会做出更大的贡献。

总结：

通过学校发言的经历，我深刻感受到了发言对个人成长的重要性。通过克服自己的不安和不足，提高自己的口语表达能力，培养自己的演讲技巧和思辨能力，我渐渐变得更加自信，并且能够更好地表达自己的观点和思想。我相信，通过不断的实践和努力，我将能够在未来的发言中取得更大的进步。同时，我也会继续运用这些发言的技能来提升自己的表达能力和与他人的沟通交流，为个人成长和社会贡献做出更大的努力。

学校发言心得体会及收获篇十三

我通过培训学习获得的点滴体会。

第一次是168中学的陆主任，首先他播放了“168中学"视频，叙述了几个话题并加以拓展：艰难的创业之路、办学理念、严实精细的管理是取得成功的保证、教师的专业发展之需求。

陆主任讲的几点让我受益匪浅，他说教人而不是教教材，立足于对学生思维、知识体系的把握，了解教学知识。因为我所在的班级学生基础不好，平时稍难一点的作业，大部分学生写不好，他们就乱写一通，干脆不写。看来有效作业是很重要的环节。他说他们学校有自己的校本作业，针对本校的学生特点。我想虽然目前自己学校没有校本作业，但我一点点根据本班学生学情，自己摸索出一套“班本作业"。他说参加比赛是教师成长的动力，这点对我启示，因为我刚来到这所学校，什么比赛也没参加过，内心很渴望出去多听些课，因为这样可以锻炼自己的基本功，为扎实的教学教研打好基础。少抱怨，做好自己的事!

第二次是兴园学校的胡校长，她说话风趣幽默，却很有哲理。她要求我们以良好的心态、大爱的`精神投入工作；善待每一个孩子，他是家庭的希望；做孩子的榜样，做学生的榜样；努力工作是的抗衰老方法；教育无小事，用大爱去做每一件小事；要学会拿得起放的下，工作的境界是人累心不累。她说的一句话我最喜欢，也感悟最深：走自己的路，让别人也有路可走。同时她要我们注意自己的身体，多多锻炼。确实，没有好的体魄怎么去尽心工作呢。现代社会，身体才是革命的本钱!

第三次是本校的余老师，她是我们学校的优心得体会秀班主任，在演讲的时候，她举了大量生动的事例，让我们从中领悟到当一个好的班主任对一个孩子一生的重要性。班级管理第一项是提高自身素质：关注自己的外在形象和精神面貌、成长=学习+反思+尝试、重要理念——积极心理学；第二项是班风塑造：的时机——起始年级，最重要的事情——培养心灵，最易忽视的团体——女生团体，环境育人，两个重要观念——首因效应和示弱原则；第三项是重视家长的力量：培养家长，开好每一次家长会；第四项是协调好各科老师：共同教育学生，定期开学交流，合理的作业量，对片刻学生的补缺补差。我初当班主任，没有任何经验，她所说的这些对我来说真是雪中送炭。我会在日常班级管理中积极借鉴应用的。

第四次是冯校长，他主要从专业发展和孩子教育两方面阐述，要求我们教师做一份工作，就爱一份工作，把自己的事情做好，加强业务的提高与培训。我虽然教了几年书，但是一直觉得自己的教学水平没有提高，从现在开始我要努力下、提高自己的业务水平，加速自己的专业发展。

第五次是邵校长，他主要从教师职业的特点来说明教师的角色和素质。讲述了我校现在面临的一些教育挑战，对我们的教学心理进行了梳理，让我们感受到教师的重要使命和责任。

第六次是区教研室副主任，他主要讲述了教师的专业发展问题和校本教研的特点、方式。最让我受益的是如何上好一节课，做到一课三上两反思，要经常磨课，至少备三次课，第一次备课要摆进自我，不看任何参考文书、文献，全按个人见解准备方案，第二次备课要广泛涉猎，第三次备课要边教边改。经常反思，一定会成为专业的教师。

还有几次，在此我就不再赘述了。总之，这次收获颇丰。衷心希望学校能安排更多一线的专家到校培训教师，也希望自己能一直保有学习的热情，在质疑中探索，在实践中前行。

学校发言心得体会及收获篇十四

近年来，中国的教育体制不断发展，学校教育也成为了每个孩子成长的重要组成部分。从小学到大学，学校教育给予了我们无数的知识和技能，也塑造了我们的性格和品质。回顾这段求学之路，我深深感受到学校带给我的收获和体会。在这篇文章中，我将分享我对学校收获的心得体会。

首先，学校给予了我知识的收获。学校作为知识的源泉，为我们提供了广泛而深入的学科知识。从数学到物理、从历史到地理，每一门学科都让我受益匪浅。在学校里，我不仅学到了基础的学科知识，还学会了如何学习和思考。学校的教育使我具备了批判性思维和问题解决的能力，使我能够独立思考并运用知识解决现实生活中的问题。

其次，学校培养了我人际交往的能力。学校是一个集体，每天与同学和老师相处，我学会了与人合作，学会了互相尊重和帮助。在班级和学校里，我参加了各种集体活动，如班级会议、社团活动、运动会等，这些活动锻炼了我的沟通和协作能力，并培养了我的领导潜能。通过与他人的交流和合作，我学会了理解和尊重不同的观点和意见，也提高了与他人相处的能力。

再次，学校为我提供了广阔的发展平台。学校不仅仅是授课的地方，也是培养学生兴趣和才能的场所。在学校里，我有机会参加各种兴趣班、社团和比赛。通过参与这些活动，我发现了自己的潜力和兴趣，并且得到了锻炼和提高。比如，我喜欢音乐，学校为我提供了学习乐器和参加合唱团的机会，我通过学校的培养，成为了一名合格的音乐爱好者。学校的发展平台不仅拓宽了我的视野，还帮助我树立了未来的目标和方向。

此外，学校教育也让我明白了健康的重要性。学校在教育我们学习知识的同时，也重视我们的身心健康。学校为我们提供了丰富的体育活动和课余锻炼的机会，使我们能够保持良好的体质和体魄。同时，学校也注重我们的心理健康教育，为我们提供心理咨询和辅导。通过学校的关怀和教育，我学会了如何处理压力和情绪，提高了自我管理的能力。

最后，学校教育带给我的最重要的收获是品德的培养。学校注重德育教育，培养了我们的道德观念和价值观念。学校教会了我坚持正义、尊重他人和团队合作。学校还通过校园文化和校规校纪培养了我们的自律能力和责任感。在学校的教育下，我变得更加懂得珍惜他人的努力和付出，也更加具备了社会责任感。

综上所述，学校给予了我知识、能力和品质的全面培养。学校教育是我们成长道路上的重要组成部分，对我们的人生有着深远的影响。我深深感激学校带给我的收获和体会，我会继续努力学习和发展自己，为社会做出更大的贡献。

学校发言心得体会及收获篇十五

学校是每个人成长的地方，它不仅教给我们知识，还培养了我们的品德与能力。在过去的几年里，我在学校中有着许多的收获和心得体会。通过与老师和同学的互动，我学会了坚持，学会了合作，也学会了领导。在这篇文章中，我将分享我在学校中的收获和心得体会。

首先，我学会了坚持。在学校里，学习是一项不断努力和磨砺的过程。每天都有大量的作业和考试等待着我们，也常常遇到一些困难和挫折。但是，只有坚持下去，才能克服这些困难，取得进步。在我的学习过程中，我懂得了付出努力的重要性，并且坚持不懈地学习，最终取得了令我骄傲的成绩。

其次，我学会了合作。在学校里，合作是十分重要的。每个人都有自己的特点和能力，在团队合作中，我们需要充分发挥自己的优势，同时也要学会倾听和尊重他人的意见。通过合作，我们可以提高大家的凝聚力和团队精神。在我参与的课堂小组讨论和社团活动中，我深刻地认识到了合作的重要性，并从中学到了很多与他人进行沟通和协调的技巧。

此外，我也学会了领导。学校中有无数的机会可以锻炼和展示自己的领导能力。比如，我曾经担任班级的班长，在这个职位上，我需要负责协调班级事务，组织同学们参与各种活动。通过这个经历，我学会了如何管理时间、如何激励他人以及如何解决问题。在学校里，每个人都可以发挥自己的领导潜力，发挥自己的影响力，这对我们的成长和发展都至关重要。

最后，我认识到了学校是我一生中的宝贵财富。学校不仅给了我知识，还给了我成长的机会。在学校里，我认识了很多优秀的老师和同学，他们影响了我并激励着我不断进步。学校也给了我一个积极向上的学习环境，让我敢于挑战自我，不断突破自己的极限。我感谢学校给予了我如此宝贵的机会和资源，它将一直是我人生中重要的一部分。

总结起来，通过学校的学习和生活，我收获了很多宝贵的经验和心得体会。我学会了坚持，勇敢地迎接挑战；我学会了合作，欣赏与他人共同成长的乐趣；我学会了领导，发挥自己的潜力，影响他人的成长。学校对于我来说，不仅仅是一个知识的源泉，更是一个成长的摇篮。在未来的生活中，我将不断努力，发扬在学校中所学到的宝贵经验和智慧。