最新延安歌曲心得体会怎么写(精选20篇)

写心得体会可以提高我们的思维能力和表达能力，培养我们的逻辑思维和批判思维。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人关心的问题，下面给出几点建议供大家参考。10.心得体会是我们在学习和工作生活中对重要经验和感悟的总结和概括，是我们思考和成长的见证。

延安歌曲心得体会怎么写篇一

延安，这个名字在中国历史上扮演着重要的角色。它是中国共产党在革命时期的中心，承载着众多革命先烈的牺牲和奋斗，更是一段历史的见证。近期，我有幸能够亲身参观延安，亲身感受那里独特的氛围，收获了许多关于延安的心得体会。

第一段。

延安位于中国西北地区，作为中共中央所在地，它承载着巨大的历史意义。我第一次踏进延安的瞬间，就感受到了这里的纯朴和古朴。延安的街头巷尾充满了浓厚的历史氛围，随处可见的红色标志和革命纪念碑让人感慨万分。尤其是在参观了中国革命博物馆、延安革命纪念馆等地后，我对延安的历史地位有了更加深入的了解。在这里，我不仅仅看到了革命烈士们的豪情壮志，更看到了中国共产党的先进理想和信仰。

第二段。

延安不仅拥有悠久的历史，还有着独特的地理环境。延安位于陕北黄土高原上，山脉连绵起伏，自然风光优美。在参观了延安的自然风光后，我深刻地感受到了延安人民的勤劳和坚韧。他们克服了恶劣的自然条件，艰苦奋斗，为中国革命做出了杰出的贡献。在延安的山水之间，我感受到了一种无与伦比的力量，这种力量不仅来自自然的美景，更来自延安人民的信仰和奉献。

第三段。

延安不仅有着众多的红色旅游景点，还有着丰富多彩的民俗文化。在参观了云岭乡、吴起县等地后，我深刻感受到了陕北民俗文化的独特魅力。那里的群众艺术、民歌舞、手工艺等让我大开眼界。我看到了陕北民众快乐的面容，他们虽然贫穷，但依然保持着乐观的态度，坚持着传统的文化习俗。这让我感受到了陕北人民坚韧的品质和对生活的热爱。

第四段。

延安的人民也有着自己的生活智慧。在延安参观期间，我有幸与当地人民交流，了解到了一些延安人民的智慧理念。他们重视艰苦奋斗，讲究勤俭节约，维护团结和谐的社会关系。这让我深受启发，从中学到了如何做到坚守信念、积极进取以及与人为善。延安人民的智慧之所以被人们称赞，是因为他们直面困难，从中汲取力量，不断前行。

第五段。

在延安的旅行中，我不仅仅感受到了延安的独特魅力，还理解到了中国共产党的伟大意义。延安作为中共中央的所在地，在革命时期发挥了重要的作用，见证了中国共产党的艰难奋斗。这段历史教会我们珍惜今天来之不易的幸福生活，也激励我们时刻牢记共产主义的理想，为实现中华民族的复兴不断努力。

延安延安，你是我的记忆。陕北的土地孕育了延安的伟大，延安的历史铭刻在每一位中国人的心中。通过这次延安之行，我更加坚定了对中国共产党的崇敬和敬仰，也更加深刻地了解到了中华民族的伟大历程。我希望延安的红色火炬继续燃烧，激励着我们每个人为中华民族的兴旺发展贡献自己的力量。

延安歌曲心得体会怎么写篇二

学唱延安红色歌曲，是深入学习、弘扬和传承革命文化的一项重要任务。延安红色歌曲是中国革命的精神寄托，承载着革命先辈们的苦难与希望，具有深厚的文化底蕴和革命情感。学习唱延安红色歌曲，让我更加深入了解了革命先辈们的奋斗精神和爱国情怀，增强了民族自豪感和自信心，使我更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念和决心。

延安红色歌曲寄托了革命先烈们的抱负和希望。延安红色歌曲是中国共产党在陕北时期创作的一批描写中国抗日战争和革命斗争的歌曲，表达了先辈们对国家富强和人民幸福的热切愿望。通过学习唱延安红色歌曲，我感受到了革命先辈们的奋斗精神和责任感。这些歌曲以深沉的情感和铿锵的旋律，唤起着人们对自由、平等、公正的向往，激励着我们追逐理想，勇往直前。

通过学唱延安红色歌曲，我体会到了革命先辈们的坚定信仰和无私奉献。延安红色歌曲以真挚的情感和激昂的语言表达了革命先辈们为了民族解放而奋斗的决心和毅力。他们不畏艰难困苦，甘愿舍弃个人利益，把一生献给了党和人民。学唱延安红色歌曲让我更加深刻地感受到了这种牺牲精神和无私奉献的伟大力量，进一步激励了我为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。

唱延安红色歌曲，更加坚定了我对祖国的热爱和对民族的自豪感。延安红色歌曲的主题基本涵盖了中国革命和抗战的各个方面，唱出了中国人民为保卫家园而付出的巨大牺牲和辛勤劳动的壮丽画卷。每当我唱着《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等经典红歌时，我感到一种强烈的自豪感涌上心头，这是一种对先烈们的敬意，也是对祖国的热爱。唱延安红色歌曲，不仅是一种学习的过程，更是一种精神的洗礼。

延安红色歌曲的学习使我进一步坚定了为实现中国梦而努力奋斗的信念。延安红色歌曲以乐观向上、昂扬向前的精神品质激励着人们。这些歌曲告诉我们，在任何困难和挫折面前，只要我们坚持理想信念，勇敢向前，就一定能够取得胜利。学唱延安红色歌曲，让我从中感受到了先辈们的力量和智慧，也更加认识到实现中国梦的伟大意义。我时刻怀抱着这个信念，坚定地朝着目标迈进，努力为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

唱延安红色歌曲是一次心灵的洗礼和思想的启迪，它让我更加了解了革命先辈们的无私奉献和坚定信仰，也更加坚定了我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和决心。只有不断学习、传承和发扬延安红色歌曲，我们才能更好地传承和弘扬革命文化，铭记革命先烈的奋斗历程，激励自己为实现伟大中国梦而不懈奋斗！

延安歌曲心得体会怎么写篇三

延安，这个名字对于中国人来说，有着特殊的意义。作为中国共产党的临时中央所在地，延安见证了中国革命的重要历史时刻。我有幸前往延安，参观了许多革命历史遗址，深切感受到了这座城市的独特魅力。延安给我留下了深刻的印象，下面将从历史、人文、风景等几个方面来谈谈我在延安的心得体会。

延安，作为中国革命的圣地，有着丰富的历史文化底蕴。在参观延安革命纪念馆时，我了解到了中国共产党的初心和使命，感受到了革命先烈们的无私奉献精神。延安是中国革命的熔炉，曾经是一片革命家的热土，他们在这里进行了艰苦卓越的工作，为中国革命的胜利做出了巨大贡献。延安的革命遗迹和纪念场馆，让我深刻感受到了革命斗争的艰辛和牺牲精神。

此外，延安还是一座充满人文氛围的城市。在延安大学参观期间，我感受到了这里浓厚的学术氛围和教育底蕴。延安大学作为一所历史悠久的学府，培养了众多优秀的人才，为中国的现代化建设做出了巨大贡献。在校园里，我看到了学生们全神贯注地学习，教师们悉心教导的场景，感受到了他们对知识的渴望和追求，这让我深受鼓舞。

除了历史和人文，延安的自然风景也令人心旷神怡。延河流淌在城市中央，给延安增添了一抹柔和的蓝色。沿着延河漫步，远处高大的秦岭山脉就像是一道巍峨壮丽的屏障，为延安增添了一份壮美与神秘。在离延安市区不远的周边，还有许多自然景点，如黄果洞、崆峒山等，这些景点都以其独特的自然风光吸引着游客。

延安的美食也给我留下了深刻印象。当地的饺子、羊肉泡馍等特色小吃，口味独特，让我大开了眼界。在品尝当地美食的同时，我还有机会了解到了延安的饮食文化和独特的传统习俗，这让我对这座城市有了更全面的了解。

综上所述，延安是一座充满历史厚重、人文氛围浓厚的城市。不仅仅是因为中国共产党的历史，延安也以其自然风景和特色美食吸引着人们。参观延安的过程中，我不仅学到了知识，体验到了当地的风土民情，更深深感受到了中国革命的伟大历史。延安给我留下了深刻的印象，也让我对中国的革命历史有了更加深入的了解。我相信，延安的魅力会继续吸引着更多的人们前来参观，学习，与这座城市建立起更加紧密的联系。

延安歌曲心得体会怎么写篇四

延安时期，无论是抗日战争还是革命战争，都处于一个非常艰苦的时期，而这种艰苦的生活也造就了许多深刻的思想和情感。延安歌曲就是这个时期的产物，它不仅完美地展现了人们的思想、情感，同时也成为了一种鼓舞人心的力量，帮助人们克服各种困难。下面就从五个不同的角度，来谈谈自己对于延安歌曲的心得体会。

一、革命情感的热烈表达。

延安时期，人们的生活虽然艰苦，但是他们的思想却非常的丰富。延安歌曲就是在这种情况下被产生的，歌词中几乎都是表达着对革命事业热烈的关注、支持和参与。例如，歌曲《我的祖国是太阳》中就有这样的歌词：“观音山下的毛家山，炊烟半夜起，农夫的歌声唱天亮”。这首歌词表达的是共产党人对于革命事业的热情和支持，同时也表达了人们对于美好生活的向往。

二、对困难的面对和克服。

在延安时期，人们的物质水平非常低，寒假里的夜晚，没有电视、电脑、手机，而代替这些的就是一些简单的文化娱乐，比如：唱歌、跳舞等。因此，在延安歌曲中也能感受到人们对于生活的认真面对和艰难克服的精神。例如，《小放牛》这首歌词唱道：“我这一身相信，就是牛背上的一串青琢，我能走过鲜花、深田、灌墩、李家莲、老君峪、七大峡，好像常跑的舞步。”这首歌词中将一个不起眼的小牛好像成为了一个克服艰难的代表，让人们对于“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理有了更深刻的体会。

三、对爱情的渴望和表达。

爱情是人类永恒的主题，在延安歌曲中也不例外，不过在那个时代，爱情是更深刻的表达和品味。例如，《延安小夜曲》这首歌词唱道：“快马嘶风而过，一点星光伴我，月光月暖，相对暗窗，我想你。”这首歌词中的相对暗窗或许是那个年代爱情的象征，在贫瘠的大山中，对于生命的珍惜一直是非常显然的事情，而这首歌曲正是在这种背景下展现出了一份精神和力量。

四、对家乡的思恋和怀念。

乡村生活是中国几千年的传统，也是延安时期的代表，歌曲中对于乡村、对于祖国的思恋和怀念也是非常显然的。例如，《敦煌夜泊》这首歌词唱道：“我家在敦煌，天山雪霁十二月，远处祁连山永晴。黄河迤北流，浅灘戈壁，老鹰猛兽京剧稳。诏授升堡镇守，捻胡打死犬火第。”在这首歌词中，作者对于故乡的描写是非常具体生动的，同时也表达了对于祖国热爱的态度。

五、对于坚定、勇敢、献身的鼓励和表扬。

在那个艰苦的时代里，革命精神和献身精神被人们深刻地刻画出来，也被写入到了延安歌曲中。例如，《情人茶馆》这首歌曲唱道：“带着点茶好卖些，姑娘来个零火锅；昨天妹妹要走了，今天哥哥也走了；明天何去何从谁知道？今天把握住它，轻易不放手。坚持，勇敢，献身，才能为自己争取到美好的未来。”这首歌曲表达了在革命时期，必须要坚持、勇敢、献身，才能为自己、为民族争得出路，也是对于革命事业的呼唤和激励。

总之，延安歌曲作为中国音乐史上的一部宝库，充分展现了在艰苦的时代下产生的深刻思想和情感。虽然时代在急速变化，但是延安歌曲中传递的精神和意义依然永久不渝。

延安歌曲心得体会怎么写篇五

歌曲是一种富有感染力的艺术形式，在人们的生活中起到了不可替代的作用。每一首歌曲都有它独特的风格和音乐特点，但是无论风格或音乐风格如何，它都可以让我们和歌曲产生共鸣。这篇文章将探讨如何从歌曲中产生纯真的情感，并引导我们如何从歌曲中感受到深意和包容。

第二段：音乐的力量。

音乐有着非凡的力量，它可以让人们忘却烦恼，舒缓心情。每一首歌曲都有其独特的节奏和旋律，可以引导我们的电荷，并让我们深入感受到歌曲所表达的情感。因此，在欣赏歌曲时，我们可以放下一切，全心全意地沉浸于其中，从而体验到音乐的疗愈力量。

第三段：歌曲与情感。

歌曲与情感是相辅相成的，它们也有着密不可分的关系。每一首歌曲都有着它不同的情感表达，比如爱情、友情、灵魂、回忆等等。当我们沉浸于歌曲的情感中时，我们因为歌曲所表达的情感而更深刻地理解我们自己。此时，歌曲已经不只是音乐的形式，而是和我们产生了深层次的感情联系。

第四段：歌曲的包容。

每一首歌曲都有它的乐器和歌词，而这些元素能够让我们感受到它的包容性。在你的感受中，歌曲充满了许多不同的音乐元素，它们有时会相互融合，也有时会相互碰撞。如此就能感受到歌曲的包容性，从中得到内在的平静感。

第五段：歌曲的交流。

歌曲是一种交流方式，不同的国家，不同的语言和不同的文化产生的音乐也不同。但无论文化和语言如何，歌曲都能跨越文化和语言的界限。当你发现一首歌曲能引起共鸣时，你就开始会感受到歌曲的交流方式，这种跨越文化和语言的交流让我们人与人之间变得更加亲近。

结论：

歌曲是一种独特的艺术形式，让我们从中产生钻石般的情感和感悟。歌曲的包容性和交流作用，可以让不同的人集中讨论和沉浸于歌曲中，让我们从中感受到心灵深处的魅力。如果我们能够跨越文化和语言的界限，通过共同的音乐使人们更加互相理解和互相接近。在这样的艺术形式中，我们可因它而变得更加得以对自己更多的了解以及对世界的认识。

延安歌曲心得体会怎么写篇六

第一段：引言及背景介绍（约150字）。

《心得体会》是一首由中国音乐人谭旋编曲、刘欢演唱的歌曲，于2010年发行。这首歌曲旨在讴歌中国传统文化，并传递着一种积极向上的人生态度。通过歌词中对生命、爱情以及人与人之间相互关爱的探讨，这首歌表达了对人生的深刻思考和回应。本文将以五段式的形式，从歌曲的主题、音乐的表现力、歌词的内涵、艺术创作的价值以及对个人情感的触动等方面，进一步探讨和分析这首歌曲。

第二段：歌曲主题的分析（约200字）。

《心得体会》这首歌曲的主题可以被概括为对人生的真实而深刻的体验。这首歌曲通过歌词中对“生命”和“爱情”的描绘，以及对“人生的不易”和“人与人之间互相关爱”的强调，传达出一种珍惜和感激的情感。将人生看作是一段旅程，歌曲鼓励人们积极面对挑战，争取成长和进步。通过歌词中的种种描写，这首歌曲表达了一种对生命本质的思考，让人们在瞬息万变且瞬息即逝的人生中，找到内在的安宁和宁静。

第三段：音乐的表现力（约250字）。

《心得体会》这首歌曲的音乐表现力非常强大，充分体现了中国传统文化的内涵。曲调中融入了中国的古风元素，民族乐器独具特色的演奏方式和音色使歌曲更具地域特色。在歌曲的演唱过程中，刘欢运用了深情的嗓音和激昂的唱腔，使得歌曲更具感染力。音乐的节奏稳定而流畅，旋律诙谐而富有韵律感，引人入胜。整个歌曲给人以饱满、宾至如归的既视感，如同一首久违了的老歌，温暖人心。

第四段：歌词的内涵（约300字）。

《心得体会》歌词所传达的信息深入人心。歌词中反映了对生命的感悟和对爱情的渴望，通过对时间、人际关系以及成功等话题的讨论，深入总结人生的苦与乐。歌词歌颂了勇敢、拼搏和奋斗精神，在曲调的衬托下，传达出对人生的热忱。同时，歌词中亦强调亲情、友情和爱情的重要性，表达出对于人际关系的体谅和珍惜。通过这首歌曲的歌词，引发人们对于生命的思考和对于亲情、友情、爱情价值的反思。

第五段：艺术创作的价值及个人情感的触动（约300字）。

《心得体会》这首歌曲是一次充满艺术创造力的尝试，不仅从音乐和歌词层面呈现出了深厚的内涵，还表达了人类内心最纯真的情感。这首歌曲激发了人们思索人生的价值和意义，并勉励人们积极向上、发挥自己最大潜力。在我个人而言，这首歌曲触动了我对于亲情、友情和爱情的思考和体悟，促使我更加重视周围人以及与人之间的情感交流。同时，通过歌曲中所表达的对于人生的积极态度和自我价值的坚持，也鼓励我在面对困难和挑战时保持乐观和勇敢的态度。

结尾（约50字）。

《心得体会》是一首令人感动和深思的歌曲，通过优美的旋律和深刻的歌词，引发了人们一系列对于人生的思考。这首歌曲不仅具有很高的艺术价值，更实际地影响和启发了人们的情感和生活态度。

延安歌曲心得体会怎么写篇七

延安歌曲是指在抗日战争时期，在延安这个革命根据地形成的一批反映革命斗争、宣扬共产主义思想的歌曲。这些歌曲深刻地表达了人民对抗日抗敌，追求新生活的强烈愿望和对革命事业胜利的坚定信念，成为了中国革命歌曲的经典代表之一。延安歌曲以其深刻的时代思想内涵，极具感染力的旋律和词曲相得益彰的美妙结合，深深地影响了当时的中国革命文化，也深刻地影响了今天中国音乐文化的发展。

第二段：延安歌曲的音乐特点和美学价值。

从音乐上看，延安歌曲是一种具有宏伟、壮丽、激昂、感人等音乐特点的音乐形式。这些歌曲旋律优美，旋律张弛有度、富于变化，既表现了坚定不移的革命信念，也表现了温馨和人性化。因为在这些歌曲中，经常会融入广泛的民间文学艺术元素，具有很强的民族性强度和延安的地方元素，而且是深厚的历史文化底蕴营养。延安歌曲所蕴含的音乐艺术元素、社会思想、人文思想、思想品质、道德情操等各种价值，也使它成为一种富有感染力、富有美学价值的民族音乐。

第三段：延安歌曲对忠诚与信仰的重要性。

延安歌曲对于表现忠诚和信仰有着极为重要的意义。延安那个时代，中国的社会、经济、文化、政治的整体环境都是极其艰苦复杂的。而延安的革命领袖们并没有因此而动摇，反而更加坚定地投身到革命事业中，享受着来自忠诚和信仰的精神加持。延安歌曲就是这个时代的出品。这些歌曲鼓励、赞美了革命者的品质，无论是对爱情、对人民、还是对自由不懈的梦想、对严格遵循他们的志愿，都表现得笃定坚不可摧。正是信仰的力量，让这些歌曲永不退色。

延安歌曲成为了中国音乐文化的一个重要元素。在延安阵地，一系列优秀的音乐文艺家和音乐爱好者广泛涉猎音乐史、民族音乐、各类乐器的自学、交流、实践，尝试表现革命思想和革命情感，创造了一大批的杰作。延安歌曲影响了当时中国革命文化，在文化上发挥着重要的作用，从而成为民族音乐发展中的一个方向。同时，延安歌曲和形式主义音乐的比较以及延安歌曲的学习和研究也扩大了中国民族音乐的语境，提高了诸多意义上的策略。

第五段：当前延安歌曲的现实意义。

尽管时代在变，延安歌曲的精神内涵和延安精神一样，对于现今我们有着重要的启示意义。“坚定不移的革命信念，忠诚地为人民服务”这是延安精神一笔。而延安歌曲则是展示延安精神的艺术形式。现在，我们在人生道路上遭遇或许也是遇到种种荆棘，延安歌曲能够给我们以一定的启示作用。或指引我们的行为，或劝勉我们保持自己的初心，使我们不断进取，一直走向更加美好的未来。

总之，延安歌曲带给我们的不仅是优美的旋律和芬芳的音符。更是一种精神的预示和一种思想的激发。这些歌曲受到了世人的赞赏，成为了中国的民族音乐文化的重要代表之一，也为我们现代的生活和文化传承产生了深远的影响。

延安歌曲心得体会怎么写篇八

《心得体会》歌曲是一首以轻快的旋律和深情的歌词著称的歌曲，它让人们在聆听的过程中从中获得许多感悟和启发。这首歌曲一经发布就受到了广大听众的喜爱，成为了许多人心中的经典之一。通过细细品味这首歌曲，我们可以感受到其中所蕴含的情感和深意。以下是我对《心得体会》歌曲的体会和感悟。

首先，这首歌曲以其独特的旋律和优美的歌词打动了我。整首歌曲的旋律欢快而跳跃，给人一种轻松愉快的感觉。而歌词更是其中的亮点。歌词文雅而富有含义，呼应了许多人内心深处的情感。每当我听到歌中那句“每个花朵儿开了又谢，这就是写羡慕心歇”的时候，总能让我思绪万千，感叹人生的短暂和无常。

其次，这首歌曲通过歌词表达出了对生活的热爱和积极向上的态度。歌中的歌词“如果还有明天，我要用心爱，我要认真永远，不谦卑事情太多，可没那么多时间陪”，是对生活的一种乐观态度的体现。歌手通过这句歌词教导我们要珍惜每一天的时间，用心去爱，不要将太多时间浪费在无谓的事情上。在忙碌的生活中，我们常常会迷失自我，慢慢失去对生活的热情。而这首歌曲提醒我们要对生活保有热爱，要对待每一天都充满激情。

再次，歌曲所传达出的正能量和积极的人生态度让人们对生活有了新的理解。歌词中反复出现的“心得体会”四个字，也成为了这首歌曲的核心主题。这首歌以自己的良好心态面对生活的态度，不仅打动了听众，也给了人们许多人生的启示。歌曲中呼唤人们要用心体会生活的方方面面，要在这个瞬息万变的世界中，用心体验、感悟，从而收获真正的信任和智慧。

最后，这首歌曲也可以使人们在心灵上得到抚慰和治愈。无论是在心情郁闷的时候，还是遭遇挫折的时候，这首歌曲总能带给我们一种力量和勇气，鼓励我们积极面对生活中的困难和挑战。这首歌曲给了我很多勇气，让我坚持自己的梦想，不放弃追求。每次我遇到困难的时候，只要播放这首歌曲，就能感受到内心的力量和鼓励。

综上所述，《心得体会》这首歌曲以其独特的旋律和优美的歌词深深地打动了人们的心灵。它不仅通过歌词传递了对生活的热爱和积极向上的态度，也传达出了一种正能量和积极的人生态度，让人们对生活有了新的理解。同时，这首歌曲也给我们带来了力量和勇气，在心灵上得到了抚慰和治愈。对我而言，《心得体会》歌曲是一首美妙激昂的歌曲，它让我思考生活的意义，给我带来了很多心灵的感悟和启示。每一次听到这首歌曲，都能让我感受到生活的热情和力量，激励我积极面对人生的挑战，努力追求自己的梦想。

延安歌曲心得体会怎么写篇九

延安歌曲是红色文化的重要组成部分，它被誉为中国革命歌曲的重要代表之一。自1935年中央革命根据地成立以来，延安歌曲已成为革命群众最喜欢的歌曲之一。我在学校中有机会学习这些历史悠久、富有感染力的歌曲，体会到了它们所蕴含的深刻思想和感人情感。以下是我的一些心得体会。

第二段：深入解读。

延安歌曲的主题十分广泛，涉及到改变社会、爱国、革命、爱情、友谊等各个方面。例如，最有名的《义勇军进行曲》以崭新的旋律欢快地表述了人民的革命斗争；《我爱祖国的蓝天》表达出了人民对自由和政治权利的渴望；《黄河大合唱》展现了久经战火的中国人民坚韧不拔的民族精神。这些歌曲以朴素的语言表达出了人民追求自由、平等、正义的心声，具有强烈的现实意义。

第三段：情感归纳。

延安歌曲的歌词富有感染力，波澜壮阔的旋律更是赢得了人们的心。其中，最出名的当属《世上只有妈妈好》。这首歌表达了对母亲深深的感激之情，同时也是在讴歌那些无私奉献的母亲形象。每当我听到这首歌曲，内心总有一种温馨和感激的情感泛起。

第四段：文化反思。

延安歌曲是中国革命文化的重要组成部分，一直以来都有着广泛的影响。然而，这些歌曲的真正意义并不仅仅是在于历史的纪念，而是在于指引着我们今天的思考和行动。母爱、人民利益、自由、正义等等的价值，在今天的时代里仍然有着深刻的启示作用。因此，在保护和弘扬延安歌曲的同时，我们也应该更加注重这些歌曲背后所蕴含的思想理念。

第五段：感悟总结。

延安歌曲充满了情感和力量，是中国人民革命历程中的珍贵财富。我从学习延安歌曲中深刻感受到了这些歌曲的情感和意义，也从中领悟到了它们所包含的一系列思想和价值。在今天这个时代，我们应该更加珍视这些珍贵的文化财富，并继承发扬革命先辈们的理念、信仰和精神。只有这样，我们才能够更好地面对今天的生活和挑战，并通过。”

综上，延安歌曲不仅代表了革命年代的深刻感悟和丰富人文内涵，更是为今天的民族自信、文化自强提供了强大的精神支撑。我相信，只要我们能够在学习中中国革命史与辉煌的人民文化遗产中挖掘出更多的智慧和力量，就一定能够在现实中乘风破浪、开拓创新，不断为国家与民族发展打下更加牢固的基石，为社会的不断进步和发展汇聚出更加强大的力量。

延安歌曲心得体会怎么写篇十

我对音乐的欣赏体会我从小喜欢听音乐，每当自己生活中遇到不开心的事情时，拿起mp3或者手机带起耳机听一首轻松愉快的歌曲，沉浸在放松的气氛里，自己的心情机会慢慢变得平缓放松，心中的郁结能在音乐中消散。我喜欢音乐，喜欢一个人伴随着轻轻的音乐静静的躺着的感觉，音乐是个奇妙的殿堂。在大学生涯中的最后一次选修课中，我选择了大学音乐，没有什么特殊的原因，只因为我喜欢音乐。在音乐中，我可以达到忘我的境界，忘却一切烦恼与忧愁。在一个学期的课中，老师给我们讲述了很多有关音乐方面的知识，也让我们欣赏了众多乐曲。通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。

在学习《音乐欣赏》课前，我对音乐的认识更多是在流行音乐方面。之所以更关注流行音乐，是因为它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受。比如周华健的《朋友》讲述的是朋友之间的友情；筷子兄弟的《父亲》描述的是父子的感情，流行音乐更容易让人接受。而对于其它方面的音乐，我则是一知半解，以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不了解。像大多数青年人一样，我喜欢当今的流行音乐，我对港台流行音乐更是趋之若鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中华民族音乐家的姓名。通过这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人。我被吸引了，我国民歌浩若烟海无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。民族音乐风格上地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。这学期的大学音乐课使我开阔了眼界，在音乐课上，我们是以“聆听”的方式进行学习的，聆听是沟通的开始。在整个学习过程中，我觉得老师的角色像是一个导游，引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们能够很好的感受音乐、欣赏音乐。在课上，我们都欣赏了民乐、管弦乐、钢琴曲、圆舞曲、小夜曲、歌剧、舞剧等等......自从第一次上了音乐鉴赏课，我就对这门课很感兴趣。无论是老师的授课方式还是音乐本身，对于老师所讲的内容，我都觉得受益匪浅。经过一学期的相处和学习，在音乐方面我也略有所知，了解不同音乐的发展史。无论是古代音乐，还是流行音乐，以及中外艺术歌曲，经过老师的介绍，我们也了解了很多。不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。

音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解和愉悦的生活态度。3节课120分钟的课，老师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲许多有意义的内容。这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听三节的课。第一次听课时，就喜欢老师上课，在老师的推荐下，我欣赏了很多著名曲目。在课上，看到老师展示的我们这学期要欣赏的多到数不清的音乐曲目，我顿时产生了一股满足感，欣赏这么多曲目，不怕音乐素养提不高。可当我真正开始学习如何欣赏音乐，并慢慢体会到音乐欣赏的精髓时，我发现最初的我，真的是个庸俗的人。在老师介绍的民族歌曲里我印象最深的要数《月光下的凤尾竹》，月光下的凤尾竹是一首著名的傣族乐曲，以葫芦丝演奏的版本最为常见；后燕妮、关牧村等也演唱过该曲目的歌唱版本，其他乐器也有过演奏。此歌曲比较容易演唱，只有一小段是比较难唱的。且有许多舞者将其改编成优美的舞蹈，尤其是优雅恬静的傣族舞，风韵十足。你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。美丽的姑娘轻倚在凤尾竹旁，清澈的双眸中流露出期待的目光。月光斜洒在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。乐声渐渐轻灵飘逸起来，姑娘起身来到水池旁，在月下忘情的轻舞着、旋转着，波光中叠映着她曼妙的身影，月光下裙摆也轻轻飘扬落寞的斜倚在凤尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飘逸轻灵的舞姿，着一缕花衣，似一个精灵，在月光下泻一地旋转的身影，竹林的小径上。微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外，竹楼外痴情的阿哥爱慕的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此正倾诉着心中的爱恋。《月光下的凤尾竹》描绘了一个优美的意境，让人沉迷其中！

通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识。所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。音乐欣赏是人们感知、理解音乐，体验音乐情感的一项音乐实践活动。社会生活中处处有音乐，欣赏音乐已成为人们精神生活的一项重要内容。而大学开设音乐课的目的也在于通过欣赏古今中外名曲名段，扩大学生的音乐视野，培养他们对音乐的感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力。在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。

在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式。如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的热爱之情。老师为了让同学们更多地了解音乐这片无边的海洋，决定让大家分组并选择主题进行ppt展示，我们小组合力一起收集资料，在收集过程中我进一步的感受音乐的魅力和辽阔，渐渐地，在那一首首音乐片段中我越发爱上了音乐。音乐真的可以说是上帝赐予我们的福音。她既可以借助歌曲的词表达出人类情感，也能够单纯用旋律的琳琅之音缔造天籁。

音乐课已经快要结束了，在此感谢老师的专业知识的传授，使我从简单的听歌这样肤浅的理解到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的转变。通过大学音乐这门课，我学习到了有关音乐的基本常识，在老师的教导下，我懂得了如何去欣赏，如何去鉴赏，并深深的感悟了音乐不仅能歌颂人物，描绘景色，还能对人的喜怒哀乐进行描述，激发我们的激情，对人或物的讽刺等等。这些都可以通过音乐完美展现出来。现在我学会了如何去鉴赏欣赏音乐，在以后的生活中，我将在音乐的音符中过得更加多姿多彩我相信，伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，必定将会更受我们的欢迎。

音乐是世界是所有声音的诠释，是生活的调味剂。没有音乐世界将枯燥无味，生活将死气沉沉没有活力。音乐丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操！学习了这门课我明白了音乐的魅力，或许是这样：我们不一定要成为音乐家，但是要懂得怎么样去欣赏也音乐！总而言之，大学音乐这门课程提高了个人的素质和修养，并且对音乐欣赏有了进一步的了解！

兴奋。经典音乐经久不衰并流传至今仍散发着诱人的魅力，这种魅力的高深见证了音乐家对经典音乐的理解。于是经典音乐便身赋了传承音乐的历史使命。经典音乐不停地用心与人类深切地交流，她让人类忘记了在繁荣背后的那一点寂寞；她让人类释怀了在繁乱世界中的那一点遗憾；她让人类淡化了痛，遗忘了伤；她让人类将所有的烦恼丢失。

我以前觉得音乐只是一个无关紧要的东西，想听时听听就行了，不想听就没必要去在意，当然，这是极其幼稚的想法，起码对于现在的我是这样认为的。不过之前也有喜欢听的歌曲，可是当时认为仅仅只是调子的好听，或者是当时的时尚流行，并没有其他想法，更不要去说要对这首歌曲的深入的了解或鉴赏了。等进入了大学选修了音乐鉴赏这门课程以后，对音乐鉴赏学习了以后再反过来去听我所喜欢的音乐，与以前相比这就是天壤之别了，当我具体去鉴赏某首音乐时，我发现会有一种不同的体会。我发现自己的音乐修养在无形中提高了不少，我觉得以后我还可以通过听各种演唱会来提高自己的音乐修养。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。即使以叙事为主的歌唱,音乐也并不全依靠语义来传达内容,而必定会用赋有感情的音乐语言和赋予美的因素，来表达或烘托或寄托感情,即使是附有歌词的声乐曲,其表达感情主要的仍是音乐本身。在综合艺术中(如戏剧、舞蹈、影视等),也总是当需要抒发感情之时,就常常让音乐来负担,借音乐的抒情性能。

姓名：吴亮学号：2012210388班别：建专12班。

通过学习音乐课，我感到自己的音乐才能被不断的挖掘出来。我想：每个人的经验、禀性不同，所对其体会也各不相同。犹如一杯清水，不同的人的品尝味道也不尽相同吧。

对于儿童来说，音乐是他们的交流方式，情感表现的手段。我们尊重幼儿的想象和表达，鼓励孩子自由的用身体动作表现自己对音乐节奏的强弱、快慢的感受。提倡幼儿同伴间的合作。初期，我们经常可以看到个别缺乏自信的孩子，常去效仿其他人，对于他们，我们从“游戏”入手，将孩子们天性——玩（游戏）转向——用心去“玩”，去经历一种最完美的人类状态。“玩”不怕失败，是一种自我成长的过程。鼓励帮助他们从音乐中享受到喜悦、乐趣。在我看来幼儿音乐是最古老，最自然的音乐表现形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是关键问题，关键是做不做。儿童并不需要熟练的技巧，但是需要情感和环境的宽松自由。凡是能够通过音乐创造活动自由灵活的表达、表现自己，情感得到充分宣泄的儿童，他们容易解脱心理的紧张压力，获得情感的自由和对环境的适应能力。

音乐教育本身是一种美学教育，所以在音乐教学中让幼儿充分体验歌曲中的美感是十分重要的。有人讲“不会欣赏美，就不能表现美和创造美。”在音乐教育中也是这样。如果幼儿不能从歌曲中体验到美感，那么他们也不会产生良好的学习兴趣的。所以教师应该启发幼儿学会理解歌曲中的美并产生良好的美感是音乐教育取得良好效果的重要前提。在音乐教学中，教师能否用美好的感情对幼儿进行范唱十分重要，它直接影响幼儿能否产生要演唱歌曲的欲望。所以教师应该掌握正确演唱歌曲的技能技巧，在教学中能够用优美的声音和丰富的情感向幼儿范唱，使幼儿感到歌曲的优美和教师演唱的美感，在这个基础上再激发幼儿模仿教师的演唱和体会歌曲中的美好感情，幼儿就能够对音乐产生学习兴趣并积极地学习。利用教材中鲜明、生动的音乐艺术形象，对幼儿进行思想品德教育。

在音乐教育活动中进行品德教育，就要选择能结合幼儿生活实际的教材，让幼儿在原有的认识基础上理解其教育内涵，以达到教育目的。

在学习了音乐课的基础之上，让我也接触了乐理知识！原来也接触过一些，不过要想学好音乐必须要在学习乐理的基础之上去完成。

要在以后的教学过程中，弹琴是基础！

一、听课情况：

南湖中学席黎明老师执教七年级的《凤阳花鼓》,教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理念,精心设计了教学内容,学生从连线的复习题开始,引出凤阳花鼓,然后以多媒体创设的情境画面带领学生进入到凤阳花鼓的故乡------凤阳，很自然地切入本课课题《凤阳花鼓》.接着老师向学生介绍了凤阳历史以及凤阳花鼓的来历。接着用多媒体展现歌曲的歌词，学生朗读歌词，使学生在活动中熟悉了歌曲。为歌曲的学习奠定了基础。教学的思路比较清晰始终围绕着本课的主题。不足和建议：

1、在做节奏练习前对五声音阶没有明确说明，学生不明白五声音阶的组成和来历，也就不会唱，在练习的时候没有明确演唱出来；教师应根据音乐学科特点，使学生的学习符合音乐的规律，无论是节奏练习或是学习歌曲，必须要明确歌曲特点的前提下才能进行。

3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突，因为不可能一小组中所有人都喜欢同一种方式，教师要真正从学生的角度出发去设计问题，二、阳川中学刘建丽教师也执教七年级的《凤阳花鼓》，教学目标明确、教与学双方都有高度的积极性。教师设计了闯关游戏创设情境，精心组织教学过程，使学生学习活动多样化。

问题和建议：

1、在授课的过程中逻辑有些混乱，对五声音阶的介绍在前面练习了，在后面无需重复，这样显得有些调理不清。

2、对凤阳花鼓的介绍过于简单，对民间的艺术行为交代浅薄，激不起学生对民间艺术的热爱，达不到这节课的效果。

3、对学生的评价不客观。学生在独唱歌曲时，对学生的评价只是看到了好的地方，对学生不足的地方没有指正，这样使学生对错误的唱法误以为真，影响了教学效果。

4、没有准备花鼓，使学生缺乏实践。从这节课的许多地方可以看出，教师很努力想上好课，但音乐课堂的教学经验有限，限制了教学效果的落实必须努力提升自己的教学经验和能力，否则无法上好音乐课。

音乐带给了我我能感受的所有。

服工1215023024顾梦旦。

音乐带给了我什么？想了许久也说不出来个结果，因为音乐带给了我太多太多，不能言语。，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，插上耳机，安静的听一首正爱的歌曲，往往能使我平静许久。

我感觉音乐是一种宣泄，一种孤单，一种自由，一种享受，一种让人难以忘怀的回忆。人类的感情丰富而敏感，生活的一点一滴都会拨动我们的心弦，引发人类最初的感动和想望。于是有了音乐，音乐成了我们最好的宣泄方式，音乐里每一个跳动的音符，都把我们的内心世界张扬得淋漓尽致，活灵活现。音乐可以倾诉，有倾诉者便有了倾听者，用一颗细腻温柔的心去倾听那一片无边无际的广阔内心世界，和音乐共起伏，和音乐背后那一颗心同忧共苦，享受每一个跳动的音符里所承载的酸甜苦辣。音乐是一段音符的集合，往往一段生活，一段经历总会和一首歌曲或熟悉的旋律相互印记，每当这些音乐响起时，我会不自觉的被带入那些过往的“碎碎点点”，回忆好像天上片片繁星，闪烁在用音乐点缀的星空里。

为什么听音乐？这个问题我不能给你一个准确的答案，只有你自己才能有个属于你的答案。我听音乐的原因仅仅是我喜欢听而已，为什么喜欢？因为它就像一个朋友和我一起哭，一起笑，给我讲述一个个情感的故事，我不需要从他那里得到什么所谓有用的东西。这也就是音乐的意义，就像诗歌就像小说就像一个个动听的故事一样。她也许不能像书本一样直接给我们以帮助，但你自己喜欢就行觉得爽就行，这一份幸福感觉是无价的，这对人生对生命的价值是无限的。不能忽略这一份听音乐的情感。当然，有时候音乐确实能带给人以思考，但这与你的经历，你的思想有关系。同样的音乐不同的人听，会有不同的感觉，你有那种经历同时音乐表达的是类似的东西而又恰好能触动你内心的记忆或情感，也许你会去重新思考这一份记忆或情感，从中得到新的一份收获。

只要喜欢听就行，能让你获得享受，引发你感情的变化，从心理和身理满足，这就足够了。说实话，有些所谓音乐能净化人的灵魂我完全不能理解，他们把音乐当成什么了？成神的工具？好的音乐的确能让你产生共鸣或者触级你内心深处的情感，甚至能让你对人生有所思考，但是听音乐不能抱着这个目的去听。人一生不能为了学习而学习，一份感动一份真诚的情感不能给我们物质上的利益，甚至不能提身自己的水平，但你曾经拥有它本身就已足够。

仔细想一想，人看书学习的目的是什么？是为了学习而学习？还是本身喜欢学习而学习？或者是为了将来更好的生活而学习？不管是哪一种，终极目的都是为了获得幸福的感觉，而音乐正是直接可以给你这个东西，反而我们所认为的听音乐能得到的“好处”只是副产品而已。人很容易把手段当成目的反而把目的忘了??这样活的很累很无趣。

我从小喜欢听各种音乐。心情消沉时，听一些激越高昂的交响乐；身体疲惫时，听那些悠扬婉转的民歌。这时，我的思想，我的心灵，都会被音乐所陶醉，那种犹如进入人间仙境般的感觉，让人感到心旷神怡。

我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔??我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中，我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人，一个贫穷者，他贫苦潦倒，但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐，融会在他七彩的心境之中，是一种多么美妙而又幸福的事。

有一种声音。穿过这单纯的近乎透明的黑色，在与心同拍的音符的衬托下，我可以思我所思，想我所想，可以去抚摸心底最深处最不可碰触的那个角落--尽管，也许会痛。

我沉醉，我感受到音乐的美丽。就象夏天的丝丝凉雨，轻轻地弹落漂浮在心灵上的灰尘。我感动，我感觉到生命的庄重。就象古钟的千年绝响，悄悄地幻醒我那孤寂的灵魂心境。这就是音乐，融化在空气里，弥漫在阳光里，流动在时光的脚步声中，在生命的长河里流淌，不知疲倦，永无止境......音乐使我微笑，使我流泪，使我发出深深地叹息。

我融化在音乐中，仿佛自己也化作了音符，化成了音乐的一部分。如水的音乐，千回百转中激越了我心中的希冀，慢慢变幻折射出紫水晶的梦纷至沓来，化作缕缕温馨把我包围。

音乐是心灵的共鸣。置身音乐的感觉，孤寂的灵魂不会孤寂，孤寂的灵魂会和着音乐，体会心中的酸甜苦辣。欢乐的人，把音乐融入生活，使自己的生命充满七彩的光芒，时时尽情宣泄那光彩夺目的点点滴滴，是每一个跳动的音符，都奏出生命的节奏，挥洒人生的倒影，长长久久。忧郁的人，把生命融入音乐，使自己的生命在那音乐的忧郁缠绵中醉生梦死，希望永远都不要从音乐中清醒过来，悲伤之美，凄凄惨惨......音乐，已成为我生命中最亲密的朋友。不知不觉中，音乐已伴我走过人生最初而且是最瑰丽的20年，在今后的日子里，我与它仍会彼此相恋，永不相负。它使人的心灵纯洁无瑕，让人感到轻松愉快而又充满活力。音乐有一种无穷的力量。忙碌的一天的人们，在休息时细细品味音乐的美，这样，你会留下一片净土，去享受属于自己的生活。往事也许会让你热泪盈眶，但是有音乐伴你走过痛苦的历程。在音乐面前，你不必躲避什么，可以开怀大笑，可以尽情高歌，因为音乐会给你带来快乐和欢笑。走遍天下，到处是音乐的空间，在品味音乐的同时去品味人生。生命中没有了音乐，就如同大海中没有了鱼儿，变得死气沉沉；生命中失去了音乐，就如同花儿失去了颜色，不再那么美丽动人。热爱音乐，你的生命就会充满欢乐。

延安歌曲心得体会怎么写篇十一

学校：三合口中学。

年级：六年级。

姓名：王怡。

指导：赵双锋。

我曾见过少年特有的青春活力，但现在已是死气沉沉；我曾见过天真烂漫的微笑，但现在已是无奈痛苦的呻吟；我曾见过幸福美满的家庭，但现在已是妻离子散、家庭破裂。

这一切的一切，是自然的灾害吗？还是时间的变迁呢？不，都不是！这无尽的悲剧都源自于它--------毒品。因此，我们要远离毒品。

但想要远离毒品，首先就得了解、认识毒品。毒品不光指海络因，还包括鸦片、吗啡、可卡因以及其它使人上瘾的麻醉剂和精神药品。吸食和注射毒品后，会严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危及国家和民族等。

人们对毒品，都是一吸一兴奋，二吸上瘾，三丢性命。辽宁省鞍山市的一对青年夫妇便是血的事实。他们吸食毒品时，三年吸光了包括两幢楼房，一辆出租车在内的百万家产后，又借了80万元的债，致使年迈的老母亲和年幼的孩子流落街头。

不仅在现在，就连在历史上，我国就已深受烟毒的危害，鸦片战争给中华民族造成了惨重的灾难，中国人曾被称为“东亚病夫“。

一件件血的教训，都是因为吸毒，吸毒，给我们的代价太大！珍爱生命，远离毒品。让天空不再灰暗，让疾病不再回来，让社会不再无情，让爱人重回我们身边。

别让毒品终结了我们的生命。

延安歌曲心得体会怎么写篇十二

延安红色歌曲是中国革命时期在陕北延安地区创作和流行的一类特殊歌曲，它以革命主题和鲜明的红色情感为特征，传达了当时人们的抗战情怀和对未来社会的美好向往。这些歌曲一方面激励着人们战斗到底，坚持真理、修正错误；另一方面，它们也表达了人们对幸福生活的向往和对希望的追求。

作为一名中学生，我有幸学习唱延安红色歌曲，进一步了解并传承这一重要的文化遗产。首先，学唱这些歌曲可以使我更好地理解当时百姓的苦难和斗争，增强我的历史记忆和民族自豪感。其次，这些歌曲蕴含着丰富的音乐形式和艺术技巧，学习唱歌可以提升我的音乐素养和表演能力。最重要的是，通过学唱延安红色歌曲，我可以深入思考词曲背后的深意，感受到革命精神和社会主义核心价值观的力量。

随着学唱延安红色歌曲的深入，我逐渐体会到这些歌曲的深刻内涵和艺术美感。这些歌曲一方面通过铿锵有力的旋律和激昂的节奏，在我心中激发了奋斗的激情和追求真理的勇气；另一方面，通过深情款款的歌词和婉转动人的旋律，使我感悟到爱国主义的情感和社会主义的理想。当我用心诠释这些歌曲的时候，我不禁为那个时代的斗争者们的无私奉献而动容，也更加坚定自己的理想信念。

学唱延安红色歌曲既需要注重技巧，也需要注重情感的传递。首先，要通过专业的演唱技巧来表达歌曲的音乐特点，以保证唱好每一首歌。其次，要从心底产生情感共鸣，用真心演唱。对于我来说，通过背景研究，学习曲目中的字句和情境，感受作者的用心创作，能够更好地理解和诠释歌曲的内涵。此外，不断的练习也是必不可少的，只有充分熟悉歌曲的旋律和歌词，才能在演唱中更加自如地表达出情感。

学唱延安红色歌曲远不止是简单的学习一首歌，更是一种精神的传承和文化的发扬。这些歌曲所表述的革命精神、奉献精神和社会主义核心价值观对于当代青年的成长和发展具有重要的意义和影响。通过学唱这些歌曲，可以培养我们积极向上的心态，关注社会发展和民族复兴；同时也可以增强我们的文化自信和民族认同感，让我们有信心、有力量去实现自己的人生理想。

总结：学唱延安红色歌曲是一种传承和发扬中华优秀传统文化的形式，通过学习这些歌曲，我们不仅可以提高自身的音乐素养和表演能力，更重要的是能够感受到其背后的深刻内涵和历史意义。这些歌曲激励着我们坚定信仰，追求真理和进步，也使我们深刻认识到国家、民族的重任和使命。学习唱延安红色歌曲，不仅是对历史的回望和敬意，更是对未来的展望和期许。

延安歌曲心得体会怎么写篇十三

第一段：引言（202字）。

在风雨飘摇的抗战岁月里，延安成为了最重要的革命根据地，也是无数战士共同奋斗的地方。延安红色歌曲以其激昂激励、催人奋进的旋律，唱出了无数战士的心声与壮志。如今，在音乐的熏陶下，我有幸学习唱延安红色歌曲，深受其启迪与感召。下面将就学唱延安红色歌曲的心得体会，与大家分享。

第二段：情感的升华（233字）。

学唱延安红色歌曲，并非只是为了学习一首好歌。而是因为这些歌曲代表了一个时代，一代人对于社会的期望和追求。而且，这些歌曲所表达的情感，非常纯粹和真挚。在学习的过程中，我深深感受到了这些歌曲蕴含着丰富的情感内涵，它们表达了人们对于爱国、保家卫国的热爱之情，也包含了对于美好未来的向往与追求。这种情感的升华使我深深体会到了作为一名中国人，我们有责任和义务为国家和社会做贡献。

第三段：思想的灌输（232字）。

延安红色歌曲所体现的思想内容是其独特魅力的重要组成部分。这些歌曲让我深刻认识到，只有坚定的信念和正确的思想，才能走出困境，实现自己的理想。歌曲《南泥湾》中唱道：“贫穷限制了我的天空，但是不能阻止我的步伐。”这句歌词震撼了我的内心，使我明白了只要坚持目标，即使在最困难的时刻，也要保持信念，执着追求。这种思想的灌输让我更加懂得了如何坚定自己的信念，迎接困难和挫折。

第四段：艺术的魅力（220字）。

学唱延安红色歌曲不仅让我对其情感与思想有所体验，同时也让我深深感受到了艺术的魅力。这些歌曲旋律优美、歌词深情，它们既写实又富有想象力，给人们带来美的享受。歌曲《黄河颂》中唱道：“我在黄河的两岸，热血沸腾。”这幅壮丽的画面，让我感受到浩渺的黄河、壮丽的山川，以及人们一往无前的奋斗精神。这种艺术的魅力激发了我探索音乐中的更多乐趣的欲望，同时也激发了我对生活的热爱和向往。

第五段：人生的启迪（193字）。

学唱延安红色歌曲不仅拓宽了我的音乐世界，同时也给了我人生的启迪。这些歌曲以战士们的血和汗铸就，在革命年代里唱响，激励了一代又一代的人们追求理想、追求幸福。而今，我在学习的过程中，不仅体验到了这些歌曲的美妙，也明白了理想和奋斗的重要性，更激发了我努力实现自己人生目标的动力。学唱延安红色歌曲，不仅是对历史的回顾和传承，也是对自己人生的启迪和照耀。

总结（89字）。

学唱延安红色歌曲，让我更深入地了解了这段历史，感受到了感人的激情与情感。这些歌曲不仅教会了我爱国的情感与奋斗的意义，同时也让我感受到音乐的魅力与艺术的力量。学唱延安红色歌曲，是一次难得的经历，对我个人的今后成长和发展将产生深远的影响。

延安歌曲心得体会怎么写篇十四

我对音乐的欣赏体会我从小喜欢听音乐，每当自己生活中遇到不开心的事情时，拿起mp3或者手机带起耳机听一首轻松愉快的歌曲，沉浸在放松的气氛里，自己的心情机会慢慢变得平缓放松，心中的郁结能在音乐中消散。我喜欢音乐，喜欢一个人伴随着轻轻的音乐静静的躺着的感觉，音乐是个奇妙的殿堂。在大学生涯中的最后一次选修课中，我选择了大学音乐，没有什么特殊的原因，只因为我喜欢音乐。在音乐中，我可以达到忘我的境界，忘却一切烦恼与忧愁。在一个学期的课中，老师给我们讲述了很多有关音乐方面的知识，也让我们欣赏了众多乐曲。通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。

在学习《音乐欣赏》课前，我对音乐的认识更多是在流行音乐方面。之所以更关注流行音乐，是因为它的语言生活化、节奏明快、贴近生活、易于接受。比如周华健的《朋友》讲述的是朋友之间的友情；筷子兄弟的《父亲》描述的是父子的感情，流行音乐更容易让人接受。而对于其它方面的音乐，我则是一知半解，以前我一直觉得民族音乐不好听，或者说是听不懂，不了解。像大多数青年人一样，我喜欢当今的流行音乐，我对港台流行音乐更是趋之若鹜，不喜欢民族音乐，对民族音乐知识可以说了解甚少，说不出几种民族乐器的名称、叫不出几位中华民族音乐家的姓名。通过这一学期的学习，我深深地感受到我国民族音乐的优美、动人。我被吸引了，我国民歌浩若烟海无不给人以美的享受，从中得到丰富的体验，体味到各民族的风俗民情和鲜明的地域色彩。民族音乐风格上地区差异而不同，这也是它们的魅力所在，因为只有这样，音乐的元素才会丰富起来，否则再有内涵的歌曲总有一天也会听“腻”的，歌曲的最高境界我认为还是音乐元素的多元化。这学期的大学音乐课使我开阔了眼界，在音乐课上，我们是以“聆听”的方式进行学习的，聆听是沟通的开始。在整个学习过程中，我觉得老师的角色像是一个导游，引导着我们直接面对音乐，体验音乐，同时也给我们留有想像的空间，这使我们能够很好的感受音乐、欣赏音乐。在课上，我们都欣赏了民乐、管弦乐、钢琴曲、圆舞曲、小夜曲、歌剧、舞剧等等......自从第一次上了音乐鉴赏课，我就对这门课很感兴趣。无论是老师的授课方式还是音乐本身，对于老师所讲的内容，我都觉得受益匪浅。经过一学期的相处和学习，在音乐方面我也略有所知，了解不同音乐的发展史。无论是古代音乐，还是流行音乐，以及中外艺术歌曲，经过老师的介绍，我们也了解了很多。不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。

音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解和愉悦的生活态度。3节课120分钟的课，老师总能带动大家的听课兴趣，每堂课给我们讲许多有意义的内容。这也是唯一一门可以让我聚精会神连续听三节的课。第一次听课时，就喜欢老师上课，在老师的推荐下，我欣赏了很多著名曲目。在课上，看到老师展示的我们这学期要欣赏的多到数不清的音乐曲目，我顿时产生了一股满足感，欣赏这么多曲目，不怕音乐素养提不高。可当我真正开始学习如何欣赏音乐，并慢慢体会到音乐欣赏的精髓时，我发现最初的我，真的是个庸俗的人。在老师介绍的民族歌曲里我印象最深的要数《月光下的凤尾竹》，月光下的凤尾竹是一首著名的傣族乐曲，以葫芦丝演奏的版本最为常见；后燕妮、关牧村等也演唱过该曲目的歌唱版本，其他乐器也有过演奏。此歌曲比较容易演唱，只有一小段是比较难唱的。且有许多舞者将其改编成优美的舞蹈，尤其是优雅恬静的傣族舞，风韵十足。你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声，淡淡悠扬。美丽的姑娘轻倚在凤尾竹旁，清澈的双眸中流露出期待的目光。月光斜洒在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。乐声渐渐轻灵飘逸起来，姑娘起身来到水池旁，在月下忘情的轻舞着、旋转着，波光中叠映着她曼妙的身影，月光下裙摆也轻轻飘扬落寞的斜倚在凤尾竹旁吹奏起情歌，眼前生出心上人飘逸轻灵的舞姿，着一缕花衣，似一个精灵，在月光下泻一地旋转的身影，竹林的小径上。微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外，竹楼外痴情的阿哥爱慕的葫芦丝声，在静谧的夜晚愈加缠绵，彼此正倾诉着心中的爱恋。《月光下的凤尾竹》描绘了一个优美的意境，让人沉迷其中！

通过本学期对音乐鉴赏课的学习，我对音乐的思想认识提升到了一个新的境界。从前，我只是喜欢聆听音乐，享受音乐给心灵带来的那份惬意和舒心。现在，我认识到，音乐它是一个有灵魂的东西。它不仅蕴含了丰富的思想，同时又是生活的真实反映。一个学期下来，我不仅聆听了各种各样的音乐，有古典派的，浪漫主义派的，遍及世界各地，也学到了不少音乐知识。所谓的音乐，广义上来说就是任何一种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来的声音就是音乐。它是一种符号，声音符号，表达人的所思所想，是人们思想的载体之一；是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀；它能用有组织的旋律和节奏来表达人们思想感情和反映现实的社会生活。音乐欣赏是人们感知、理解音乐，体验音乐情感的一项音乐实践活动。社会生活中处处有音乐，欣赏音乐已成为人们精神生活的一项重要内容。而大学开设音乐课的目的也在于通过欣赏古今中外名曲名段，扩大学生的音乐视野，培养他们对音乐的感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力。在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我的音乐文化知识增长了许多，了解了更多种形式的音乐。同时，我的艺术修养也得到了很大的提高。

在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐，体味到了中国古典音乐的美。笛声的清脆，箫声的深沉，琵琶的铮铮之音，这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙，体味到古典的魅力所在。中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的，中国古代的音乐大家创作了中国独特的音乐形式。如今在民间十分流行的是唢呐这种乐器，无论民间的喜事还是丧事唢呐都是一种不可或缺的乐器之一。唢呐作为我国传统的乐器我国的音乐大家创作了优秀曲子如《百鸟朝凤》堪称经典。在这门课的学习中感受最多的就是对我国传统文化的了解，增强了民族的自豪感与自信心，有提升了对祖国的热爱之情。老师为了让同学们更多地了解音乐这片无边的海洋，决定让大家分组并选择主题进行ppt展示，我们小组合力一起收集资料，在收集过程中我进一步的感受音乐的魅力和辽阔，渐渐地，在那一首首音乐片段中我越发爱上了音乐。音乐真的可以说是上帝赐予我们的福音。她既可以借助歌曲的词表达出人类情感，也能够单纯用旋律的琳琅之音缔造天籁。

音乐课已经快要结束了，在此感谢老师的专业知识的传授，使我从简单的听歌这样肤浅的理解到懂得欣赏音乐元素的基本欣赏方法的转变。通过大学音乐这门课，我学习到了有关音乐的基本常识，在老师的教导下，我懂得了如何去欣赏，如何去鉴赏，并深深的感悟了音乐不仅能歌颂人物，描绘景色，还能对人的喜怒哀乐进行描述，激发我们的激情，对人或物的讽刺等等。这些都可以通过音乐完美展现出来。现在我学会了如何去鉴赏欣赏音乐，在以后的生活中，我将在音乐的音符中过得更加多姿多彩我相信，伴随着社会的发展与进步，音乐在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色，成为生活的调和剂。在日常生活中我们可以深刻的感受到音乐的意义所在。在情绪低落时适合听激情澎湃的音乐如交响曲与进行曲，在心情烦躁的时轻音乐是不错的选择能让人平静下来，认真的思索。在这个充满竞争的世界，在这个信息化的时代里，音乐，作为一种意识形态，作为一种感情重要的存储和表达方式，必定将会更受我们的欢迎。

音乐是世界是所有声音的诠释，是生活的调味剂。没有音乐世界将枯燥无味，生活将死气沉沉没有活力。音乐丰富了我们的生活，陶冶了我们的情操！学习了这门课我明白了音乐的魅力，或许是这样：我们不一定要成为音乐家，但是要懂得怎么样去欣赏也音乐！总而言之，大学音乐这门课程提高了个人的素质和修养，并且对音乐欣赏有了进一步的了解！

读了这本书我觉得现在的音乐教育，就是应该培养学生树立自主学习的意识、创造自主学习的机会、提供自主学习的环境，帮助学生锻炼自主学习的能力、开启自主学习的心智、拓展自主学习的空间。

们自己去争辩；给学生一点权利，让他们自己去行使；给学生一个机会，让他们自己去创编。

音乐新课程不仅对传统音乐教育造成了巨大的冲击，更是给学校的音乐课程带来了全新的变化。长期以来，我国基础音乐教育面临着自身发展的一系列问题：诸如课程定位、性质、理价值、理念问题，课程目标、内容问题，教学方法、评价方式问题，以及课程资源的开发与利用，教材的编写与使用等等问题。这些问题不仅关系到基础音乐教育课程建设与发展，在音乐课程改革的进程中，许多专家、学者、研究人员和音乐教师都被当前的一个音乐教育现象所震撼；为什么不能够带给人们无限美好与快乐的音乐，这种尴尬的局面，足以引起所有音乐教育工作者的深刻反思。

在重新认识基础音乐教育时，我们不能不提到《音乐教学大纲》和《音乐课程标准》。这两个指导和规范基础教育音乐课程的文本，并非只是名称与形式的不同。比较和研究《音乐教学大纲》与《音乐课程标准》，我们可以发现传统音乐课程与新音乐课程的本质区别，能够悟出基础教育音乐课程改革的核心所在。即：以《音乐教学大纲》为代表的传统音乐课程是从学科出发，从教师出发，规范和要求教师应教学科中的哪些内容，以及怎样教等等。一言以蔽之，《音乐教学大纲》是面向教师的，体现了“学科中心”、“教师中心”的特点。而以《音乐课程标准》为标志的新音乐课程则展示出基础教育课程改革最关键的变化，那就是鲜明地提出了基础教育应以“学生发展为中心”。因而，面向学习者，从学生的心理逻辑、音乐经验和实际需要出发，指导与规范学生在基础教育阶段学习哪些音乐内容并达到什么标准，如何学习，以及教师应怎样引导、促进和评价学生的学习等等，则是《音乐课程标准》最为显著的特征。

随着基础教育课程改革进程的迅速推进，越来越多的音乐教师将面对新的音乐课程。因此，了解我国音乐教育的发展状况与基础教育课程改革的背景，学习音乐新课程的基本理念，熟悉音乐新课程的教学领域，掌握与运用音乐新课程的教学设计、教学策略、教学评价和现代教育技术等等，音乐教师所迫切关心的课题。这些课题，虽然有些属于新课程教学法的内容，而有些则更适合新课程教学论的范畴，研究和编写立足于指导音乐新课程实践的教学法类书籍会更加有利于音乐新课程的实施。

一、听课情况：

南湖中学席黎明老师执教七年级的《凤阳花鼓》,教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理念,精心设计了教学内容,学生从连线的复习题开始,引出凤阳花鼓,然后以多媒体创设的情境画面带领学生进入到凤阳花鼓的故乡------凤阳，很自然地切入本课课题《凤阳花鼓》.接着老师向学生介绍了凤阳历史以及凤阳花鼓的来历。接着用多媒体展现歌曲的歌词，学生朗读歌词，使学生在活动中熟悉了歌曲。为歌曲的学习奠定了基础。教学的思路比较清晰始终围绕着本课的主题。

不足和建议：

1、在做节奏练习前对五声音阶没有明确说明，学生不明白五声音阶的组成和来历，也就不会唱，在练习的时候没有明确演唱出来；教师应根据音乐学科特点，使学生的学习符合音乐的规律，无论是节奏练习或是学习歌曲，必须要明确歌曲特点的前提下才能进行。

3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突，因为不可能。

一小组中所有人都喜欢同一种方式，教师要真正从学生的角度出发去设计问题，二、阳川中学刘建丽教师也执教七年级的《凤阳花鼓》，教学目标明确、教与学双方都有高度的积极性。教师设计了闯关游戏创设情境，精心组织教学过程，使学生学习活动多样化。

问题和建议：

1、在授课的过程中逻辑有些混乱，对五声音阶的介绍在前面练习了，在后面无需重复，这样显得有些调理不清。

2、对凤阳花鼓的介绍过于简单，对民间的艺术行为交代浅薄，激不起学生对民间艺术的热爱，达不到这节课的效果。

3、对学生的评价不客观。学生在独唱歌曲时，对学生的评价只是看到了好的地方，对学生不足的地方没有指正，这样使学生对错误的唱法误以为真，影响了教学效果。

4、没有准备花鼓，使学生缺乏实践。从这节课的许多地方可以看出，教师很努力想上好课，但音乐课堂的教学经验有限，限制了教学效果的落实必须努力提升自己的教学经验和能力，否则无法上好音乐课。

姓名：吴亮学号：2012210388班别：建专12班。

通过学习音乐课，我感到自己的音乐才能被不断的挖掘出来。我想：每个人的经验、禀性不同，所对其体会也各不相同。犹如一杯清水，不同的人的品尝味道也不尽相同吧。

对于儿童来说，音乐是他们的交流方式，情感表现的手段。我们尊重幼儿的想象和表达，鼓励孩子自由的用身体动作表现自己对音乐节奏的强弱、快慢的感受。提倡幼儿同伴间的合作。初期，我们经常可以看到个别缺乏自信的孩子，常去效仿其他人，对于他们，我们从“游戏”入手，将孩子们天性——玩（游戏）转向——用心去“玩”，去经历一种最完美的人类状态。“玩”不怕失败，是一种自我成长的过程。鼓励帮助他们从音乐中享受到喜悦、乐趣。在我看来幼儿音乐是最古老，最自然的音乐表现形式，是情感表露的最直接形式。做的好不好不是关键问题，关键是做不做。儿童并不需要熟练的技巧，但是需要情感和环境的宽松自由。凡是能够通过音乐创造活动自由灵活的表达、表现自己，情感得到充分宣泄的儿童，他们容易解脱心理的紧张压力，获得情感的自由和对环境的适应能力。

在音乐教育活动中进行品德教育，就要选择能结合幼儿生活实际的教材，让幼儿在原有的认识基础上理解其教育内涵，以达到教育目的。

在学习了音乐课的基础之上，让我也接触了乐理知识！原来也接触过一些，不过要想学好音乐必须要在学习乐理的基础之上去完成。

要在以后的教学过程中，弹琴是基础！

我对于幼儿音乐理念和内容理解得较为肤浅，但我始终牢记：音乐教育重要的不是“教”。在教育孩子的同时，我也从中获益良多。让我在音乐教育理论上有了进一步的提高，也让我真正认识了音乐教育对于孩子们是多么的重要。

延安歌曲心得体会怎么写篇十五

院系名称：化学化工系班级名称：应用化学2班学。

号：2012030198姓。

名：王姿雅。

1《20世纪歌曲发展史》课程学习总结。

《20世纪中国歌曲发展史》是一门结合中国20世纪不同时期的背景介绍中国歌曲发展概况的课程。在这次课程的学习中，通过欣赏不同时期的歌曲，使我感受到了蕴含在歌曲中的民族情感，获益颇多。让我从此对民族乐产生了浓厚的兴趣，尤其是在了解了歌曲的背景后，那些歌曲听起来似乎更有味道了。

一直很喜欢听邓丽君的歌，通过这段时期的学习，使我了解了这些歌曲的背景，听起来韵味也不同了，感觉很不错，值此我越来越喜欢这个课了。

2学堂乐歌兴起。

在近现代时期始自清代末叶的鸦片战争这段时期，历经一系列反帝反封建的农民革命，戊戌变法、辛亥革命、“五四运动”，以及中国共产党领导下的新民主主义革命，这一百多年来，音乐文化的发展交织着传统音乐和欧洲传入的西洋音乐，但音乐文化的发展是以民主，科学为主要潮流的。传统音乐首先以革命民歌的发展为以热潮，在红色根据地，边区，解放区，革命歌曲更具有优秀的传统，如《天心顺》，《绣金匾》等。戏曲音乐中京剧的形成影响及于全国。各种地方小戏、评剧、越剧、楚剧等也获得了较快的发展，民族器乐则以民间出现各种器乐演奏的社团为特点，如“天韵社”，“大同乐会”等等。

3夜》，以及华彦钧的《二泉映月》。新中国成立后，我国的歌曲又有了一个很大的发展。

我最喜欢的部分就是校园歌曲了，有很多感触。校园歌曲就是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为“校园民谣”、“现代民歌”、“乐府民风”等等，其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。

让我没想到的是“校园民谣”最早的校园歌曲是在日本出现的。由于学生们不满贵族欣赏日本雅乐，文部省根据学校没有音乐教材的情况，发动社会创作一些适合学生唱的歌。于是，反映校园生活的歌曲便应运而生了。1941年，太平洋战争爆发，校园歌曲热在日本走向低潮。

校园歌曲的演唱在70代中期，校园歌曲在台湾兴起，并且发展迅猛。如果说日本的校园歌曲是校园歌曲未定型前的最初形式，那么，台湾则是校园歌曲真正成型的诞生地，并将校园歌曲推向了辉煌。

在听到这一部分时给我印象最深的是高晓松和老狼合作的《同桌的你》以及《睡在上铺的兄弟》，以真诚与纯洁为标志，给人们，尤其是年轻人留下了青春的证明与印迹，令我感触颇多。

当我们回首青春的时候，所有真实的、虚幻的、美丽的、迷惘的片段扑面而来，就像我们静静坐在窗前准备用一生去记忆的一道风景。而当它随风而逝时，4除了美丽，谁能清晰地记得它的每一种色彩，谁能把它讲述得像那个瞬间一样真实。校园歌曲只是人们有意识的给定的一个名字。其实校园歌曲的土壤永远在那些心怀无限梦想的校园里。

听着激励的校园歌曲，在这个浮躁的时代，我找到了些本该属于我的东西，很感谢《20世纪歌曲发展史》，感谢你给我带来了以前没有的视听体验，感谢你让我更加成长，懂得更多知识，感谢你让我发现了很多淳朴的歌曲，谢谢你！

延安歌曲心得体会怎么写篇十六

歌曲是音乐艺术中最常见的一种形式，它的主要特点是通过歌词和旋律表达情感和思想。许多人都会经常倾听、演唱甚至创作歌曲，因为歌曲有时会成为我们的情感寄托和感受方式。在这篇文章中，我将分享自己对于歌曲的体验和感悟，并探讨歌曲在我们日常生活的重要性。

第二段：歌曲的情感效应。

对于许多人来说，歌曲不仅是一种娱乐，更是一种情感表达的方式。不论是快乐、失落、惆怅、欣喜等情绪，当这些情感被放在歌曲中，便会带来一种情感共鸣，让我们的心灵得到宣泄和慰藉。例如，当我在面对挫折和痛苦时，我会选择听一些慷慨激昂的摇滚歌曲来调整自己的情绪，感受到它们所表达的自由和勇气。

第三段：歌曲对文化的重要性。

歌曲是表达文化的一种形式，不同的歌曲所表达的情感、思想和文化内涵也不尽相同。通过歌曲，我们能了解到不同国家和地区的文化传统，了解不同文化的思想和价值观念。例如，中国的民族歌曲能让人了解到中国五千年的文化积淀，而美国的流行歌曲则反映了美国现代文化的特点。歌曲在推广文化、培养审美意识方面起到了重要的作用。

第四段：歌曲对人们的启示。

除了情感共鸣和文化传承，歌曲还能够带给人们不同的启示和反思。许多优秀的歌曲都表达出了一定的思想和哲理，它们能够唤醒人们的良知和思考，引导人们思考生命中的种种问题。例如，王菲的《容易受伤的女人》将女性的脆弱和坚强结合起来，反思现代女性的生存状态与价值；而詹姆斯·布朗的《说你爱我》则让人反思在爱情中追求的真正意义和价值。

第五段：结论。

在这篇文章中，我向大家分享了我对于歌曲的体验和感悟。歌曲能够带给我们情感共鸣、文化传承、启示反思等方面的体验，而这些都对我们的成长和生活有着不可忽视的影响。希望大家可以在生活中多去发掘不同的歌曲，感受它们所带来的力量和美好。

延安歌曲心得体会怎么写篇十七

延安，是中国革命的摇篮，是中华民族伟大复兴的发源地。在这块红土之上，孕育了一代伟人，也见证了无数革命先烈的无私奉献。我有幸有机会来到这个充满革命记忆的地方，深深感受到了延安的历史魅力和革命精神，下面我将从五个方面展开我的心得体会。

第一，延安的红色文化氛围让人陶醉。在延安，无论是到处可见的红旗，还是铭牌上的革命名称，都是对那段历史的浓墨重彩的注脚。在参观了延安革命纪念馆后，我对延安这座城市产生了浓厚的兴趣。每一件展品、每一幅图片，都仿佛牵动着我的心弦，流淌着那段不朽革命岁月的血脉。在这里，我走进了毛主席和他的同志们曾经生活的洞窟，看到了他们的书房、卧室、会客厅，仿佛能听到他们的讨论声、感受到他们的劳动精神。红色文化在延安随处可见，如此浓烈的革命氛围，让人心潮澎湃、感慨万千。

第二，延安的自然环境让人心旷神怡。延安地处于秦岭腹地，四周群山环抱，风景如画。在延安的小街小巷，充满了花草树木的清新气息，在这里散步或骑行，别有一番风味。尤其是去延河边欣赏夕阳西下的美景，更是让人流连忘返。延安的自然环境处处都透露着一种宁静与和谐，仿佛能沐浴在大自然的怀抱中，让人心旷神怡。

第三，延安的人民热情好客，令人难忘。在延安的街头巷尾，我遇到了许多热情好客的延安人。无论是询问路线，还是停在路口等红灯时，总有人主动向我伸出援助之手。其中一位老人告诉我，他们是热爱和平的人民，他们希望延安的每一位游客都能感受到他们的友善和热情。在这里，我感受到了一种真正的亲切，一种正能量的力量，让我倍感温暖和幸福。

第四，延安的经济发展令人惊叹。走在延安的大街小巷，无论是商业区还是居民区，都可以看到蓬勃发展的景象。延安作为一个西北重要的工业城市，工业、农业、旅游业等多个领域都得到了快速发展。新建的道路、大型购物中心、酒店等不断拔地而起，延安的城市面貌焕然一新。这一切让我惊叹不已，同时也让人对延安的未来发展充满了信心。

第五，延安的革命精神值得我们学习。延安是中国革命的摇篮，是中国共产党的重要发源地，孕育了一代伟人和一整套完整的革命理论体系。在参观了延安革命纪念馆和革命圣地后，我对革命先烈们的奉献精神深感敬佩。他们用革命精神指引着我们前进的方向，激励着我们勇往直前。延安的革命精神是一个宝贵财富，它鼓舞我们在新时代为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

在延安的几天里，我深深感受到了这座城市的历史厚重和独特魅力。延安的红色文化氛围、自然环境和人民热情等方方面面给我留下了深刻的印象。同时，延安的经济发展和革命精神也让我感到深深的敬佩。回首来时的路，我带着对延安的怀念和激动离开了这个伟大的城市。延安，心中的延安，我将永远铭记于心。

延安歌曲心得体会怎么写篇十八

《20世纪中国歌曲发展史》是一门结合中国20世纪不同时期的背景介绍中国歌曲发展概况的课程。本课程主要内容包括：校园歌曲的发展历程、大众歌曲史、战乱年代的“离散之歌”、共和国歌曲发展的民族渊源、文化大革命时期的歌曲及其多元文化下歌曲发展的新面貌。在本节课程中，通过欣赏《茉莉花》、《黄河船夫曲》等不同时期的歌曲，感受蕴含在歌曲中的民族情感。

具有代表性的是《茉莉花》，首先《茉莉花》是一首江南小调。据钱仁康先生的考证,我国最早刊载《茉莉花》歌词的是由玩花主任选辑、钱德苍増辑,于清乾隆年间(1736-1759)出版的戏曲剧本集《缀白裘》。但《缀白裘》只记了剧词,没有曲调。《茉莉花》原名《鲜花调》,本来有三段歌词,依次歌唱茉莉花、金银花和玫瑰花。1942年,音乐家何仿到隶属江苏省扬州市的仪征市六合金牛山地区采风,从当地一位知名的民间艺人那里,采集到了这首在当地广为传唱的民歌,将她的曲调及歌词一一记录了下来。1957年,他将原词原曲作了改编,三段歌词都用同一个曲调,由原来歌唱三种花改变成集中歌唱茉莉花,并以悠扬婉转的拖腔作为结束,就成了现在大家所熟悉的这个样子。

《茉莉花》在海外传播并为世界人民所接受和熟悉,很大程度上得益于1924年世界著名歌剧大师、意大利著名作曲家普契尼在歌剧《图兰朵》中的对《茉莉花》的使用。在歌剧《图兰朵》的第一幕,宫中官员宣布向公主求婚的波斯王子没有猜中公主的三个谜,要按照约定处死时,姑娘们的齐唱所唱的曲调,就是《茉莉花》。另外,《茉莉花》的音调,在剧中多次用男生合唱、女声合唱、交响乐队等形式来表现,贯穿于全剧之中。《茉莉花》作为东方音乐的代表,作为《图兰朵》该剧的主要音乐素材,并伴随着这部经典之作的流传,江苏民歌《茉莉花》在海外也为世人所熟知,成为中国民歌在世界音乐舞台上的典型代表。

《茉莉花》被重新发现,进而成为一种文体符号,是因为它符合当代的审美风尚。《茉莉花》清丽、欢悦的韵律、友爱和谐的意境、洋溢着现实感性的快乐情调,顺应了审美平民化意识觉醒这一趋势,唤起人们对美的感受和丰富的联想。

1997年6月30日,在举世瞩目的香港回归交接仪式上,由我国旅美作曲家谭盾创作的《1997天.地.人》交响曲,第一首就是脍炙人口的江苏民歌《茉莉花》,一首熟悉的旋律磅礴地诠释了香港回归的这一历史事件。1998年6月,美国总统克林顿访华,在人民大会堂举行的文艺晚会上,男女二重唱《茉莉花》再次倾倒了来自大洋彼岸的客人。中国民歌《茉莉花》已成为中国人民合平友好的象征。2003年,宋祖英作为第一个在维也纳金色大厅举办个人独唱音乐会的中国歌唱家,她演唱的第一首歌就是《茉莉花》。最令人激动难忘的还是2003年8月3日,2008年奥运会徽——“中国印-舞动的北京”在北京天坛公园祈年殿隆重揭晓。管弦乐又奏响了《茉莉花》的旋律„„此时此刻,你所听到的《茉莉花》的乐声,委婉中带着刚劲,细腻中含着激情,飘荡中蕴含着坚定,似乎向世人诉说:“《茉莉花》的故乡——古老的中国正阔步向前！”在2004年在雅典第28届夏季奥运会盛大闭幕典礼上,作为第29届奥运会东道主的中国,表演了闭幕典礼中的最后一个节目:中国儿童站在巨型灯笼上演唱中国民歌《茉莉花》。那个有典型东方神韵的形式,一下子把人们带到了古老而神秘的中国。那熟悉而清新优美的旋律响起,一下子使东西方的情感拉得更近,带给人们的是亲切的企盼。

《茉莉花》在国家典礼、文化交流等事务上的使用,使《茉莉花》的意义非同一般,此时的《茉莉花》不仅仅是一个具有东方意韵的中国民歌,它在展现中国古老文化、勾通东西方情感交流与认同方面起了非常大的作用,它所包含的文化内涵已远远超出了歌曲本身。《茉莉花》俨然已经成为中国文化的象征,她向世界展示出中国文化的和缓、柔美、善意等“软实力”,是和谐世界的和谐之声。一方面“它的五声音阶曲调具有鲜明的民族特色”,另一方面“它的流畅的旋律和包含着周期性反复的匀称的结构,又能与西方的审美习惯相适应”。

《茉莉花》芬芳馥郁、朴实无华,在人们心里是很高雅、很圣洁、很纯真的美好形象。人们歌颂她的洁白无暇,歌颂她的朴实无华,她代表着人们追求理想,追求纯真和谐的美好愿望,符合创建和谐社会的时代要求,具有强烈的时代气息和浓浓的民族风韵,在朴素的旋律和音乐节奏中凝聚着民族的信仰、希望和情感。只有民族的,才是世界的。《茉莉花》既是中国的,也是全世界共同的文化财富。

延安歌曲心得体会怎么写篇十九

歌曲作为一种文艺形式，一直以来都是人们生活中不可或缺的一部分。无论是经典的老歌，还是现代的流行曲，每首歌曲都有着独特的音乐和歌词，能够触动我们的情感，唤起我们的回忆。因此，听歌成为了生活中的一件美好而有意义的事情，它能够给我们带来很多的感悟和启示。

第二段：精神感悟。

很多歌曲都蕴含着深刻的精神感悟，能够帮助我们更好地了解自己，认清自己的真实想法和追求。例如《青花瓷》这首歌曲，唱出了一种关于人生和爱情的哲学思考：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”这句歌词用简练而深刻的语言表达了人生的无常和多变，让人不得不思考人生的意义和价值。

第三段：情感体验。

歌曲中的情感体验让人倍感真实和动人。有些歌曲让人泪流满面，有些歌曲则让人情不自禁地跟着唱起来。例如《我的世界你曾经来过》这首歌，通过细腻的歌词和动人的旋律，将一个深爱过却分开的恋人之间的故事娓娓道来，让听众感同身受，收获了深厚的情感共鸣。

第四段：思想启示。

一些歌曲能够为我们带来启示和思考，让我们能够更好地认识自己和生活。例如《敢爱敢做》这首歌，它通过歌词中的积极能量和坚定信念，告诉我们要敢于追求自己的梦想，敢于挑战自己的极限。这些思想启示鼓舞着我们，让我们更加勇敢地走好自己的人生道路。

第五段：总结。

通过对歌曲的感悟和体会，我们可以看到，歌曲不仅仅是一种音乐艺术，更是一种思想和精神的传递。每一首歌曲都有其独特的魅力和价值，能够带来思想上的启示和情感上的体验。因此，在我们的生活中，要多听歌、多体会，让音乐成为我们生活中的美好陪伴。

延安歌曲心得体会怎么写篇二十

《心得体会》是一首深具情感的歌曲，体现了人们在生活中面对各种困难和挫折时的积极心态与战胜恶劣环境的能力。这首歌曲的优美旋律和动人歌词，让人们勇敢面对困境，重新审视自己的内心世界。下面将从歌曲的背景、歌词内容、情感表达、启示意义以及对这首歌曲的个人心得体会等方面，详细阐述《心得体会》这首歌曲所传递给我们的信息。

首先，这首歌曲背后有着一段鲜为人知的故事。据歌曲创作者透露，灵感来源于他在某个深夜里居住在城市的中心地带，感受到孤独和困惑的心态。他通过将自己的经历和感悟融入歌词中，创作出了这首《心得体会》。这段背景使得歌曲更具生活化的表达，使人们更容易与歌曲产生共鸣。

接着，让我们来看看歌词中所传递的内容。歌曲以扣人心弦的旋律和简洁而深刻的歌词，描绘了一个人在困境中的挣扎和决心。从歌词中可以感受到歌手对于人生困境的真实痛苦的抒发，以及在逆境中追逐梦想的坚定信念。例如，歌词中“破碎在憧憬里，切割着耳膜的声音，踏着星汉下行路”表达出了面对挫折时的无奈和内心的痛苦，同时也展现出了一个积极向上的力量，鼓励人们一步一步追逐自己的梦想。

接下来，这首歌曲巧妙地运用了音乐语言，将情感表达得淋漓尽致。旋律起伏跌宕，带有一种坚韧而又动人的力量，令人战胜困难。歌手独特的嗓音，以及歌曲中的音乐配器精湛的技巧，更加凸显了歌曲所要表达的情感。当你闭上眼睛，聆听这首歌曲时，你会被它所传递的力量深深感动，仿佛自己的内心被激发出一股不可思议的勇气。

此外，这首歌曲中蕴含着一些启示意义。它教会了我们面对困境时要保持坚定的信念和积极的态度。每个人都会经历人生的起伏和挫折，但正是这样的困难才能培养我们的坚韧和勇气。只要我们拥有积极向上的心态，我们就能够战胜任何困难，获得自己想要的幸福。

最后，我要说说对这首歌曲的个人心得体会。对我而言，这首歌曲是我在困境中的一盏灯，给了我信心和力量。每当我遇到挫折和困难时，我都会静下心来聆听这首歌曲，歌声似乎告诉我要坚信自己之后便能战胜任何困难。这首歌曲的存在，让我感受到了生活中的温暖和希望。它让我明白，困难只是暂时的，只要我们保持信心和勇气，我们就能够走出困境，迈向成功的彼岸。

总之，《心得体会》这首歌曲通过优美的旋律和动人的歌词，传递了积极面对困境、追逐梦想的力量。它不仅是一首动听的歌曲，更是一种精神的鼓励和灵感的源泉。让我们在生活中遭遇困难时，时刻记得这首歌曲所传递的信息，坚守信念，勇往直前。相信这样的信念将使我们在人生的旅程中走得更远，更坚强。