最新选择考研心得体会和方法(通用14篇)

心得体会是自我成长的关键，它让我不断进步。写心得体会时，我们可以从不同角度出发，展示个人的思考和感悟。小编整理了一些由各行各业的人撰写的心得体会，欢迎大家一起来看看。

选择考研心得体会和方法篇一

评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。

解题诀窍。

对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的，也可能选。(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。(来源：《求学•考研》2012年第4期)。

名题举证。

1.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是()。

a.认识总是滞后于实践。

b.认识是实践的先导。

c.实践高于认识。

d.实践与认识是合一的。

【标准答案】c。

【解题技巧】首先界定此题是一道评价分析类试题。再次界定考查的知识板块是马哲中的认识论部分，最后界定考查的知识点是实践和认识的辩证关系。这是针对这种评价分析类试题的“三段式推理法”。推理到这个程度，这道题就容易多了，我们在学习实践和认识的辩证关系的时候，第一个点就是要肯定实践的决定作用，实践决定认识，认识对实践具有能动的反作用。本题中，符合这一论点的只有第三个选项，所以，答案就很明显了。(来源：《求学•考研》2012年第4期)。

选择考研心得体会和方法篇二

首先，我们要考虑的当然是兴趣所向。“兴趣是最好的老师”，这句话在考研的整个征程中，都有着很大的分量，它是领导我们走向成功的基本动力。总的来说，兴趣是内在驱动力，是内因，最能调动起我们的主观能动性。即使最后失败了，也算是为自己的追求努力过，从过程中也会得到宝贵的经验。

2、专业为主。

在选择专业和院校时，一般来讲，一些基础和本科阶段成绩不错的考生，会选择较好的学校甚至是名校，而一些基础一般的同学，会选择报考一般院校较好的专业。其实我们在考研择校的时候，专业选择也是很重要的考虑因素。即先定专业，再选院校。研究生阶段的教育主要从专业角度，进行学术科研，培养的最终目标也是造就一批具备学术研究或专业领域创新型人才。这就要求考生在选择院校和专业时，以兴趣为导向，以专业为选择的主因。

3、前景考察。

很多人在考研的时候，由于缺乏对社会的了解，在选择考研专业的时候，只看到眼前的利益。而其实我们在报考的时候眼光是一定要放长远的，切忌鼠目寸光。尽管有些专业一直处于“高温”不下的热门趋势，但需要注意的是，随着热门专业毕业生数量逐年增加，社会需求量就会呈现出递减的趋势，考生毕业后的就业可能会比较困难。所以，在选择社会评价较高的专业时，也要考虑社会需求，了解所选专业的社会评价与社会需求是否平衡。

4、难易衡量。

(1)本专业本校报考。这是考研志愿选择中最为普遍的一种模式，也是成功概率最高的。

(2)本专业跨校报考。本专业跨校报考备考的难度要较前者的考录难度大一点，虽然专业相同，但不同的招生单位的专业设置和学术科研重点可能差很大，并且由于招考单位不同，在院校招考政策、信息发布等方面都会难以获取。

(3)跨专业本校报考。这种多是因为学校较好，但专业不理想等因素造成的情况。而一般来讲，跨到一个陌生全新的领域报考，难度较大。

(4)跨专业跨院校报考。这种模式备考的工作量和难度最大，不仅面临着大量陌生的专业课程的学习，而且在复习资源、信息渠道等方面均处于不利地位，同时还要具备较强的心理承受能力。

选择考研心得体会和方法篇三

很多考生总认为，考研复习的方法必须要量体裁衣，如果不能为自己量身打造一套专属于自己的复习方法的话，那复习的效果就会大大降低。考研辅导专家提醒考生，虽然考研复习要寻找适合自己的方法，但有这种极端想法的考生也的确有些偏激，考研复习的方法有很多，而且普遍都比较大众化，所以大家只要在这些方法中，选一个自己比较喜欢的，使用起来觉得效果不错的就可以了。

其实考研的复习都是大同小异的，无非就是时间的安排、学校专业的选择、辅导班的选择、初试复试怎么去准备等诸如此类的问题。比如说，考研英语是很多人都恐惧的科目，学了好多年还在学习，想学好又有很多的困难，想放弃却又是不可能的`事情。所以一大堆的所谓英语的学习方法就出炉了，但是这些到底是都管用呢，还是得要大家自己去体验。考研辅导专家提醒考生，现在已经到了考研复习的关键阶段，所以大家的目光可以放到寻找一些比较不错的解题方法以及应试方法上。另外，大家还可以想前辈们多学习，许多经验类的文章中所总结的方法，大家只要觉得这个方法自己用起来比较舒服，不难理解，用起来很顺手，就完全可以使用。

考研复习所用到的方法有很多，常见的主要有这几个：架构法、书写法、提纲法、以及死记硬背法。这其中，架构发和提纲法类似，两者都是把复习内容的主体列出来，不同的是提纲法所罗列的内容要更为清晰一些，比方说架构法只需要你把章节列出来，那么提纲法可能需要你填充一些内容。书写法是需要你通过书写来记忆，考研辅导专家提醒考生，大家可以将架构发或提纲法与书写法将结合，一遍写一遍记忆关键词句，这样一来你的思路就会变得非常清晰。最后是死记硬背法，这是我们在复习过程中最不提倡的一种方法，因为这种方法几乎毫无技巧性可言，但如果你在复习政治或者专业课的过程中遇到了无法理解却又必须记忆的内容，比如某个名词解释，你无法理解，而且理解起来没有什么意义，你就可以采用这种方法。

选择考研心得体会和方法篇四

20xx年考研的复习拉锯战开始，可能有不少考生现在还在为一个问题烦恼，那就是选择专业的问题，虽然明确要考研，但是一遍复习着数学和英语一边又对专业的选择问题摇摆不定，是否要跨专业？跨度多大？继续本专业好不好？针对这些考生们的烦恼下面就为大家讲一下在选择专业方便的技巧。

众所周知要做一件事必须要有兴趣，选择专业意味着选择了读研期间的学习研究对象，这个选择将在很大程度上决定你的职业及今后的人生道路。我们都知道，兴趣是最好的老师，也是成功所不可或缺的因素之一。很难想象一个人在不感兴趣的学业或事业上能做出多大的成绩。只有选择了自己立志研究的方向，考生才有可能将漫长的复习过程坚持到底；只有选择自己喜欢的专业，也才有可能在未来的研究领域或事业上有所突破。

选择专业时不仅要考虑个人的职业要求，还应认真分析，自己的气质和性格能否适应将来这类职业的`要求。一般说来，性格开朗、活泼、热情、温和的人，比较适合从事外贸、涉外工作，文体工作，教育工作，服务工作以及社会交际型的职业；多疑、好问、倔强的性格，比较适合从事科研、治学方面的工作；深沉、严谨、认真的性格，比较适合从事人事、行政、党务工作；而勇敢、沉着、果断、坚定则是公安、企业家、领导者、军人不可缺少的性格。职业与性格的匹配往往使人们在职场如虎添翼。因此：热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业；细心、同情心强的学生，适合选择医生专业；独立性、自制力、坚持性、果断性强的学生，宜选择工科类的专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。

考生在选择报考专业时，首先应该从自己的实际需要出发，清醒地认识自己的实力，从而为自己进行准确定位。考生根据自己的专业素质与学习能力来选择报考方向，从实际出发，量体裁衣，准确地为自己定位，这是明智的选择。一方面，考生在选择专业时，一定要考虑到自己在相关领域学习与科研的实力。特别是如果要报考名牌大学的热门专业，在投入激烈的考研竞争前，请先掂量掂量自己的学习能力。对于那些跨专业的考生，如果不了解自己在大学阶段所学专业与考研专业之间的关联以及优势，就盲目跨专业报考所谓的热门专业，很可能面临好梦难圆的困境。

相信很多考生在选择专业时，都会考虑到该专业今后的发展前景。因为没有人会希望三年的研究生生活之后，毕业意味着失业。据统计，为了有更好的职业前景而选择考研的学生占到60%以上。但是，很多考生把热门专业理解成好就业专业，这样就导致一些专业竞争激烈，而另一些专业无人问津。是不是报考热门就等于就业热门、报考无人就等于就业没门呢？恐怕不能一概而论。这是因为：一方面，从心理学来说，很多人考研容易有从众心理，看到考研的人多了，自己也决定考研，看到考金融、法律的人多了，就认定这就是热门。另一方面，媒体从新闻报道的角度出发，自然对一些报考人数较多的专业给予更多关注，使考生和家长们产生了热门专业必定好就业的错觉。

随着考研竞争激烈程度的逐年加大，考生会倾向于考虑专业选择与提高考研成功率之间的关联程度。然而，如果一味选择热门专业，势必会遭遇异常激烈的竞争，成功率将会大大降低；如果委曲求全，规避风险，选择相对易考但却不感兴趣的专业，那么将会在学习期间遭遇学业困难，从而影响以后的就业。

选择考研心得体会和方法篇五

教学是一项十分复杂的任务，每个学生的学习能力和习惯都有所不同，因此教师需要选择合适的教学方法才能有效地传授知识。精准选择教学方法就是在教学过程中根据学生的特点与需求选择恰当的教学方法，这对于增强学生的学习兴趣和提高学习成绩都尤为重要。

精准选择教学方法可以有效提高教学效果。如果教师能够对不同的学生采用不同的教学方法，就能够更好地满足学生的需求，提高他们的学习积极性和主动性。同时，精准的教学方法选择也能够帮助教师更快地了解学生的学习情况，及时调整教学方向和手段。

精准选择教学方法需要情况分析，而情况分析也需要教师在开展教学活动时认真考虑。通过分析学生的性格、兴趣、学习能力和学习习惯等方面的因素，教师才能真正掌握学生的实际需求和特点，才能更好地精准选择教学方法。此外，教师还应该注重课程的设置、演讲技巧和辅导技巧等方面的工作，从而提高教学效果。

个人体验，教师通过精准的教学方法，逐渐发现每个学生的输入和输出都会有所不同，而这个不同在实践中表现得非常明显。教师需要耐心聆听学生的诉求和需求，积极与家长交流学生的情况，针对学生的问题制定适合他们的教学方案，借助多种教学手段和方法，让每个学生都能找到适合自己的学习方法。

精准选择教学方法之所以重要，是因为教师透过不同教育方法的变化，既能理解学生的学习情境，也能把自身的专业知识切合于不同学生的需求中。在现代教学环境中，教师需要多管齐下，整合多种资源来提高教学质量。只有让学生感觉到自己在不断进步，学校才能吸引更多的学生和家长，教师自身也需要不断学习新的教育思想和方法，进一步提高自己的知识水平和教学能力。

选择考研心得体会和方法篇六

我的本科就读于xx师范大学信息科学与技术学院电子系，从高等数学(微积分)、离散数学、线性代数、概率论到基础物理学(可不是像名字那么基础，还讲相对论什么的)、电磁场，理工科目的基础课程基本上学了个遍：用编程语言将就是for循环遍历了一遍理工科这棵二叉树。不得不说，这么多的疑难课程，到考研的关键关头，很难再全部拿起来。但是又应该客观承认，多科目让我对数学这门基础课程从东南西北上下左右各个角度都审视了一番。我想，这就是在培养学科背景和学科感觉吧。我觉得本科真正学到手的理论还就是数学，其余都是技术……而考研初试注重的只能是理论，基本理论和基本方法，这些如果在大一大二就蒙混过关，那考研前的复习基本上就是从零开始，从绝望开始。

我并不赞成题海战术，尤其在数学上更是如此，数学更强调的是数学基础即对基本概念，定理的把握，这不只是能记住这些东西，而且能够知道它的来龙去脉，能够独立推导，并很清楚它的应用范围和基本的考察点。同样数学还强调灵活的数学思维，这还是建立在对基本的东西很深刻的理解的基础上的，单纯多做题可能会多见识一些题型，但对于一些很灵活有新意的题目就可能无法应对，这和点石成金的故事是一样的道理。现在的考研题目越来越倾向于出得活一些，而且出题的人与办辅导班的人之间的较量也越来越尖锐和直接，这样只有靠自己的努力使自己真的有随机应变的能力才不至于陷入听天由命的境地。而这种能力的培养却来自于老老实实地将基础打牢，这一点上要摒弃那种急功近利的想法，我想不论是考研还是成就一番别的什么事情，要想成功，首先要沉得住气，有一个长远的打算，而不是做一天算一天，同时要善于控制事情发展的节奏，不论太快抑或太慢都不好，你都得去考虑为什么会这样，怎样去解决。一个人不论处于顺风还是逆风，都要学会不断的去跟自己出难题，不断地去反省自己，自己主动把握自己的命运，他才能最后成功，这也算是我的一点忠告吧。下面切入正题。

第一阶段：在我的数学复习过程中，打基础占了一半左右的时间。这可能和大多数人一上来就用陈文灯的书有比较大的差别。从3月中下旬到7月底这段时间主要是看课本，没有接触任何数学的考验资料。高数与线代用的都是南开上课时的教材，顺便看了看原来大一大二时买的北大双博士系列的两本的学习辅导书(不是用来考研的那一套)，其中线代那一本作为基础部分的练习还是相当不错的。在这一过程中课本看得很细，单是高数与线代就作了5本笔记，记的大多是一些定理，概念用自己的语言进行表述与推导，以及自己认为可以出题的切入点，这一过程现在看来很笨，但事实上越到考研的后一阶段它的效用就越发明显，而且不论考题如何变动，掌握了基础的东西，随机应变的主动权始终在你手中。这期间由于这种复习方式很磨人的性子，的确有坚持不下来的时候，所以五一的时候就借钱去泰山玩了一趟(考研中如果状态不好，一定要即时调整，放松自己)。而正是因为这次出游，回来将数学考研班给退掉了，回头想想如果暑假真的上考研班，以那种进度，我的数学肯定会出很大的问题，这次出游也算是一件很幸运而必要的行动吧。概率用的是浙大的教材，由于前面复习高数与线代时间没掌握好，到7月底我才开始看概率课本，当时还没觉察到时间的紧迫，直到系里有一位女生告诉我金融系女生那边陈文灯的书都看了3-4遍了，我才有点警醒。接下来的一个月，正是夏天最热的时候，却也是我考研阶段成果最丰的时候，尤其是数学，在这一阶段得到了质的飞跃，所以有时候我也在想若没有那次很不经意的对话，我想考研的结局会变的不可想象。那段时间我一般是晚上2点左右睡觉，早晨7：30就起了，真的没有觉得过累，那一段时间可以说是大学过程中学得最投入的，那种感觉真的很好，但这也留下了一些问题，这在后面会提到。在我考研过程中这种体会是非常深刻的，很多不经意的偶然事件最后却起了关键性的作用，这种经历多了使我觉得有种很幸运的感觉，在关键时刻我的运气显得一直都好于一般人，当然我想这里也会有一个在关键时刻捕捉机会以及把握机会的能力问题，之所以提这一点是希望大家有这点意识，留意一些小事，同时不要过于计较小的得失，不要患得患失，记住"塞翁失马焉知非福"。以上是数学第一阶段的复习。

第二阶段：从7月底起，我开始加紧看概率课本，参考了陈文灯的复习指南与习题的概率部分的题目，因为当时也的确没时间细细的去看了，这样大概用了5天时间，坦白说陈文登概率的题目的确范围太小，套路过于老化，以致正对着出题人的枪眼，而且有些也过于基础，成为一种定式以后反而变成了坏事，你可能会去套一些定式，却不会留意如何从这些题目或者题型中去加深对基本概念，定理的理解，这样你可以掌握一个很窄的模式，却丢掉了涵盖范围更广的东西。不过在那个时候，因为本身我的概率就学得很粗糙，对一些基本的思想都没搞清楚，基础非常薄弱，复习指南上的题还是相对适合我当时的水平的。但是仍然会很心虚，根据学微积分与线代的经验，我知道我对于概率的掌握还没到那种真正学进去的程度，思维的东西没有学到，学到的只是定式或者说是模式。

要提一点就是数学含三门，可能会学玩概率忘了微积分，所以在复习的各个阶段，要逐渐缩短这种循环周期，我并不主张三门课其头并进，毕竟三门课有所区别，要学一门就先学精了再继续推进，做成夹生饭会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。

基于以上这种想法，接下来我又回到微积分的复习。这时发现微积分忘得差不多了，应该说定理，概念还是很清楚，但是手特别生，最初复习时的那种得心应手的感觉一点都找不到，所以这段时间有点心慌，但由于这段时间复习强度大，而且的确驱动力非常大，所以很快就调整过来了。对于大家而言，复习过程中应该注意调解自己的心态，定下心来，千万不要慌张，自乱阵脚。微积分看的是陈文登复习指南的微积分部分，没有看习题集，也没有再做别的更多的题目，这一过程花了10天左右吧，事实上可能算起来看了两遍，但我先要提一下，对于考研辅导书除了政治我觉得没有必要一本书翻来覆去反反复复看好几遍，我的第二遍只是很快地将一些我认为经典的思路总结了一下进行了一下归类，整理了一些东西，算不上看了一遍书。但这是有个前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同学说第一遍很多都看不懂，所以必须看好几遍，但我看的时候很流畅地就下来了，并没有觉得题很难，只是有些题有点偏，而且这一过程中，还能发现一些更好的思路，还可以从陈的思路进行扩展，去自己总结一些思路。这些东西我只能点到为止，无法细说，这就要靠大家各自的领悟能力自己去把握了。我想这段能够顺利地推进应该是第一阶段复习的结果，有了比较好的基础，对于大部分题目你即便没有看专门的考研辅导书也能单凭自己想出来，这就是你第一阶段复习要实现的目标，因此第二阶段只是一个适应考研题型的阶段，锻炼一下熟练程度，第一阶段是起基础作用，甚至决定作用的，万丈高楼平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的体验到这种感觉，你的数学成绩一定会有大幅提高。

看完微积分，接下来是线代，一位上研的老乡给了一本胡金德的线代辅导(恩波的那本小册子)说很好，我也不想买新书就想将就着用吧，不过现在看来这本书的确是一本很经典的教材，对于提高线代水平是很有帮助的，我当时也是先看一遍，然后将一些好东西给记下来，也就相当于两遍吧。这一过程花了5天，因为一共是五章，刚好一天一章，当然这里的一天一般也只是一个上午，下午会看专业课中的西经，晚上一般留给英语。然后就是概率论了，这也是我觉得最怕的一部分。刚好有一天中午很烦躁没睡好，下午学习没精神，于是去书店逛了逛，准备买一本概率辅导书，这也是我考研用的第一本自己买的2003版的书，其他的都是别人送的旧版的，所以如果你经济有点困难的话，买旧版教材是一样的，关键你要真正学到东西。在书店看到了一本姚孟臣的概率辅导书(机械工业出版社出的那本概率与数理统计习题集的提高篇)，书前有基础内容的提要，然后每章有相对较多的习题，但特点在于他的解答也非常详尽，这样的体例是最适合我的，我想也是大家可以考虑的一种。至少纯习题式的书我一直就很不喜欢，包括英语在内。正是这本书使得我数学最大的一个空洞被弥补上了，而且应该说此后我才真正知道我是懂概率而不是仅会做概率题，但这一结果却是在做题的过程中实现的，正是在做题的过程中不断的去思考去琢磨不断地加深对基本概念的理解，比如分布函数f(x)，如果不是这段时间的复习改变了对其的认识，今年的倒第二道题目肯定会做错，所以并不一定要把所有题目都做过，你也无法实现这一点，重要得是你要使自己具备良好的功底，做题不是为了做多少数目给自己一点安慰，这只是自己骗自己，而是要从做题中得到东西，包括思维的锻炼以及掌握一些比较好的题型，甚至要自己去引申一些题型。这是个厚积而薄发的过程。这本书是我觉得考研过程中对我帮助最大的一本，那种豁然开朗的感觉至今仍记得。

第三阶段：对我而言第二阶段的结束已经数学基本上就定型了，而且这时已经是8月底9月初了，政治还没开始看，专业课也只是在第二阶段看了一点，所以这一段数学开始减少，从9月到考前只看了李永乐的400题，感觉很好，题目里知识点涵盖很多，技巧比较强，题也出得比较规范，没有偏题怪题，一般2个小时之内就能完成一套，一般能在140左右，而且做数三感觉比数四相应部分还要简单些，之间还做了历年真题，觉得比较简单，一般都能两个小时拿下90分左右(大家应该注意真题永远是最好的辅导资料，所以一定不要刚开始复习就草率地做完)，但后来也发现有一点问题，就是400题的概率与线代比较强而微积分相对较弱，所以后来考前还做了几套严守权的，感觉比较难，也做了几套陈的，都不太理想，这时也快考试了，所以也比较紧张，那么这一过程中调整心态就很重要了。大家要记住平时考得好并不意味着真考试时就能出好成绩，一般都会打个折扣，所以即便你在平时模考时成绩很好，也不要掉以轻心。考前几天还是适当做几套题，但强度不要太大，主要是为了维持一下做题的感觉。

接下来就是上考场，一定不要过度紧张，但适度的紧张却是一件好事也不要害怕，考试的时候我才发现，平常做题与真正上考场绝对是两回事，心态的变化使得你在考场上思维会有些过于活跃无法集中，所以水平的发挥也会收到很大的影响，至少我觉得做03题时题目不是很难，但却很不顺手，比如那个应用题5分钟就出答案了，可考试的时候会觉得不可能那么简单，于是反复琢磨，白白耽搁了20多分钟，最后时间觉得很紧张。这里数学还有一个比较有意思的经历。数学最后一道题我想了30多分钟没出来，离考试结束只有8分钟了，前面的题目都是很快做出来还没有检查，这时我想放弃，回去检查前面的题目，监考老师在我边上走来走去，一时烦躁却突然冒出了灵感，2分钟搞定了这道题目，考试的时候的确有些难题是需要放弃，但有时你也许只需再坚持一会儿。此外对于会做的题目一定要拿下，把握住做题的精准度，不要无谓失分，这就要求平常复习时养成严谨的习惯以及有很扎实的基本功。

总结一下就是：

1：注重基础，这是许多人可能都听别人所过但又不知如何入手的一点，一定要耐得住性子，冰冻三尺非一日之寒，看到别人成功辉煌的同时你也应该更多的去思考他(她)成功背后付出的努力。考研本身也是一个人综合素质的测定，一个系统的工程。

2：着力于思维的锻炼，它对于成绩的提高是整体性的，也是最可靠的途经。

3：选好辅导书。我做的题目肯定不算最多的，甚至相对许多人是比较少的，但有一点我看的书的种类是比较多的，数学的每一门我都分别选了一册我认为最好的辅导教材，这样才是比较合理的选书方法，也能达到最好的复习效果，没有必要将赌注都压在一本书上，也没有必要一本书反反复复地看。

4：稳定心态，不论复习状态或效果是好是坏，都不要有太大的波动，这点上文中提到了比较多。

最后我要说的是，这里只是个人的一些体会，并不一定对任何人都有用，大家一定要根据自己的实际情况指定复习计划和选择复习方法，复习的主动权应该始终把握在自己手中，这些东西只是给你一个参考。

选择考研心得体会和方法篇七

如今，无论是本科毕业生还是研究生，都面临着一个相同的难题——就业难。不论是招聘范围的缩小，还是就业市场的萎缩，都让就业压力变得越来越大。在这种情况下，对于一些有志于科研、学术、教育等领域发展的人而言，选择考研就成了一种很好的选择。

第二段：考研的优点。

与直接就业相比，考研在职业发展上拥有明显的优势，首先考研可以提高自己的专业知识与能力水平，让自己具备教学、科研的基本能力，从而适应更高层次的学术研究工作。此外，考研的一大优点是可以让自己扩大社交网络，结交更多志同道合的学友，还可以在校校友中寻找职业发展机会。

选择考研需要制定合理的考研策略，首先需要选择一个适合自己的专业，其次是合理安排时间，提高自己的学习效率，最后是多参加一些考研培训班，提高考试技能，策略合理的考研技3阀术是成功考研的关键。

第四段：考研的困难。

当然，选择考研并不是容易的事，需要克服许多困难。考研对于每位考生来说都具有较大的挑战性，由于需要花费大量的时间和精力，让考生的精神与体力都承受了巨大压力。此外，进入研究生阶段也意味着要面临更严格更严苛的学习生活，需要付出更大的努力。

第五段：总结。

在本篇文章中，我们探讨了考研的优势、选择策略和考研面临的难度。选择考研并不是件容易的事，但是如果有了正确的思路和策略，相信一定能够克服困难，迎接更加光明的未来。正如诗人说的：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要坚持努力，未来肯定会更加光明，希望每位考研的学子都能够用自己的坚持与努力赢得更加光明的未来。

选择考研心得体会和方法篇八

首先，你的职业规划是什么。这个是择专业方向时候最重要的参考标准。考研跟高考还不太一样，本科毕业后很多毕业生都不是从事自己的行业，但是如果你都读了硕士研究生了，你再去跨界，也不是不可以，但是总觉得亏了点。所以，如果你以后想从事什么行业，你就尽量去选择相关的专业和方向，打个比方，如果想当老师，就优先选择教育类;如果想当律师，就优先选择法律专业;如果想当记者，就可以优先选择新闻专业。

其次，学习基础。如果你没有明确的职业倾向，或者说你有好几个想要从事的岗位，那你就需要结合你的学习基础和阶段性的学习效果来综合的考虑你的专业和方向了。打个比方，你想当老师，并没有想好当什么老师，这个时候你就可以有多种选择，不过如果你英语不好，或者本事不是外国语相关专业的话，难度就比较大了;如果你本科不是中国语言文学相关专业的话，语文老师基本上也会比较难，那你就只能从别的地方入手。还有就是，比如你数学基础非常差，而且从小到大数学就不好，也对数学没有什么信心的话，那就不要选择考数学的专业了。考研是一个择优录取，扬长避短的游戏，不要头铁，没必要强行增加游戏难度。

再次，根据学校、学院的设定再次筛选。当你有了一个较为明确的目标的时候，你就可以具体情况、具体分析了，比如计算机专业，下面还是分好多方向的，不同的学校开设的方向也是不同的，简单举几个例子：物联网、大数据、人工智能、云计算、信息安全等，你可以根据你的发展期望针对性的选择。

1、会计硕士。

会计专硕(mpacc)是多年来考研久经不衰的热门专业，跨专业人数非常多。

2、金融硕士。

金融硕士也是考研专业一大热门(2018报名人数超过7000人)。不仅本科是金融学的学生喜欢考本专业，有很多理工科背景的同学也会选择报考金融硕士。

3、行政管理。

在管理学专业中，考研科目不考数学的行政管理也是报考一大热门之一(2018报名人数将近5000人)。

4、法律硕士。

法律硕士是专硕，法学硕士是学硕。法律硕士共分为两个方向，分别是法律硕士(法学)和法律硕士(非法学)。其中法律硕士(法学)只能由法学类专业本科生就读，法律硕士(非法学)只能由其他专业的本科生就读。

5、经济学。

调查报告的数据显示，有超过一半的同学报考的都是经济类专业，由此可见经济类专业的热门程度。

6、新闻传播学。

新闻传播学一直是经久不衰的热门专业。传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角。

7、翻译硕士。

翻译硕士非常热门，原因主要是面向了所有方向的外国语专业(翻译硕士针对不同语种以及笔译或者口译，下设了18个专业方向)。大部分英专本科生报考本专业研究生，大多会考虑选择翻译硕士。

8、医学。

医学专业毕业生可谓又苦又累，尤其是学习临床医学的同学这一点估计体会更加强烈。很多人都说，学文穷一生、学医毁三代。

选择考研心得体会和方法篇九

了解这一数据，有助于我们知道自己将要面临的竞争的激烈程度。虽然可供参考的数据只有近几年的，但这对我们了解大致的情况来说已经足够。对于热门院校的热门专业，报考人数肯定非常多，这是毋庸置疑的，除非有雄厚的实力，否则老师建议大家谨慎报考。

2、计划招生人数。

该信息一般在目标院校的招生专业目录里会有详细说明，一般指某个学院某个专业的招生人数，但少数专业只显示该院系总的招生人数。老师认为，小伙伴们了解清楚这一信息非常重要。因为招生名额和报考的难易程度成反比。即招生名额越多，考取越容易;招生名额越少，考取的难度肯定会相应增加。老师建议小伙伴们为保险起见，可以参照该专业近几年的招生数据走向，以确定波动是否过大。

3、推免人数。

在报考前，老师建议大家可以在目标院校的招生专业目录或向研究生院打电话确认目标专业的推免人数，了解这一数据非常重要。因为推免生是占据院校招生人数的总名额的。这意味着推免的名额多，那留给统招的名额就少，相应的考研的竞争就很激烈。这对我们考研的小伙伴来说，是很不利的。

4、录取人数。

根据目标院校的实际录取人数和当年公布的招生名额，我们就可以判断出该专业当年的招生录取情况。这对我们了解该专业的报考情况是非常有用的。

选择考研心得体会和方法篇十

因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。

解题诀窍。

1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。

2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。

(1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。

(2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。

(3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。

3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为考生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：(1)答非所问者不选;(2)与题干的规定性重复或变相重复者不选;(3)因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。(来源：《求学•考研》2012年第4期)。

名题举证。

1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为()。

a.资本家购买的是劳动力的价值。

b.劳动力商品具有价值和使用价值。

c.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值。

d.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去。

【标准答案】c。

【解题技巧】首先，要分清是考查原因还是考查结果。这道题目中，题干为果，备选项应该是原因。其次，要正确理解题目常用各种原因的含意。解答这类选择题，要把握和理解各种原因的区别与联系。根据题干设置，我们能分析出此题考查的是客观原因。

根据我们刚刚分析的解题诀窍，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的，根据这种分析诀窍，很容易挑选出正确答案。劳动力能带来剩余价值，资本正是带来剩余价值的价值，答案c就可以选出来了。

2.资本家竞相改进技术的直接动因是()。

a.降低劳动力价值。

b.追逐超额价值。

c.获取绝对价值。

d.获取相对价值。

【标准答案】b。

【解题技巧】此题中，题干为果，备选项应该是原因，并且考的是非常常见的直接原因。

选择考研心得体会和方法篇十一

随着社会的发展，越来越多的人选择考研，这给国内高等教育带来了新的生机和活力。但是，考研备考对于很多人来说是一项相当艰巨的任务。在经过自己的努力和总结后，我认为以下几个方面是备考考研的关键方法和心得体会：

一、严格执行时间表。

备考的最重要的一点是时间规划和时间安排。高效的时间管理是广大考研人士的必备技能。每天所面临的许许多多不同的事情往往是我们无力抗拒的，它们会让我们的备考计划僵化。这时候，我们不能把时间分散在无用的东西上。建立一个科学合理的时间表，执行起来相当重要。

二、做好心理准备。

考研并不仅仅涉及到智力方面的问题，一个人的情绪变化和心理健康对于考取研究生也有非常大的影响。每个人在考研时有着自己的情绪状态，而有效的方法是要尽量维持平稳的心态，尽量保持良好的心理状态。

三、坚持不懈。

养成良好的学习习惯是考研备考不可缺少的要素。外在条件的差别往往不同，但不管生活和学习环境多么复杂，作为考研人士，我们要坚守初心，做到坚定不移，持之以恒，无论多么困难的考研备考，只要坚持不懈，终会成功。

备考良好的方法和争取的备考方案是考研成功的关键，而一个好的备考方式可以起到事半功倍的意义。每个人有着自己的投入，所以要适应自己的备考方式，并根据自己的实际情况进行实际操作。

五、注重周边环境。

周边环境是非常重要的，好的环境对于考研的学习效果和提升同样起着关键性的作用。考虑到周边环境因素，我们要注意影响我们的因素，例如，尽量不要被外来因素打扰，创造一个安静培训的学习环境。同时注重营养均衡、适度运动、身心健康，保持好的精神状态。

总之，考研对于每个人来说并不容易，这就要求我们始终保持客观理性，全面系统地学习，绝不动摇，坚定信心，不断创新，不断努力，从容面对考研。

选择考研心得体会和方法篇十二

教学方法是教师们在教学中最为关注的话题之一。作为教师，我们都希望能够掌握最精准有效的教学方法，从而让学生尽快地吸收知识，取得良好的学习效果。然而，在教学过程中，经常会遇到不同的学生，不同的问题，如何在不同情况下选择最合适的教学方法，则显得尤为重要。在过去的教学实践中，我有了一些关于精准选择教学方法的心得体会，现在与大家分享。

【主体1：尊重个体差异，因材施教】。

每个学生的情况都是不一样的，有的学生可能对某些知识点理解迅速，有些学生则需要更多的时间和精力才能掌握。在教学过程中，我们应该根据不同学生的情况，采用不同的教学方法，对每个学生进行因材施教。例如，在教授数学知识时，有些学生更喜欢通过看教材自学，有些学生可能需要更多的老师引导和讲解。我们可以对学生进行分类，根据学生的喜好和能力来调整教学方式，保证每个学生都能够达到最好的学习效果。

【主体2：结合实际情况，启发思考】。

在教学中，我们应该尽量让学生通过自己的思考来理解知识，而非一味地给予回答。同时，我们也需要根据实际情况进行调整。例如，在进行课堂讨论时，不同的主题和问题需要不同的引导方式，以达到最好的效果。这样的实践能够让学生从教学中得到启发，不断地训练他们的思维能力和独立思考能力。

【主体3：重视交互与互动，创造多元化教学环境】。

教育的本质是与学生进行互动和交流，而非一味讲解。在教学过程中，我们应该促进师生之间的互动和学生之间的互动，创造一个积极活跃的教学环境。例如，我们可以通过分组让学生进行小组讨论，或者鼓励学生在课堂上提问，并给予积极反馈。这样的实践能够促进学生的表达能力和沟通能力，同时也更好地激发学生的兴趣。

【主体4：适应性教学，探索定制化教学模式】。

在我看来，未来的教学发展趋势将会更加注重教育的个性化和定制化。根据每个学生的学习需求和特点，我们需要探索适应性教学和定制化教学模式。例如，我们可以通过学生反馈来了解他们的学习情况，为每个学生制定个性化学习计划，并不断地进行调整和优化。这样的实践能够更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。

【结论】。

精准选择教学方法是一项需要长期实践和不断探索的工作，在实践过程中需要教师具备敏锐的洞察力和灵活的操作能力。我们需要从不同方面来考虑如何选择最合适的教学方法，以满足不同学生的需求和实现最好的学习效果。通过不断地实践和总结，我们能够逐渐掌握这一技能，更好地发挥自己的教育能力，助力学生取得更大的进步。

选择考研心得体会和方法篇十三

精准选择教学方法是一种有效的教学方式，可缩短学习时长，提高学习效率。我们作为教师，必须深入理解学生及教学内容的特点和需要，才能选择适宜的教学方法。

第二段：对于教师的意义。

作为教师要了解学生的学习差异，包括学习习惯、兴趣爱好等，然后根据差异，灵活调整教学方式。针对不同的教学内容，我们可以采用不同的教学方法。如：对于抽象概念的内容要采用形象化、多重感官的教学方式，可以让学生容易理解和记忆。

第三段：对于学生的意义。

通过精准选择教学方法，可以让学生更好的掌握知识，减少学习烦躁，提高学习兴趣。例如，对于口语表达能力差的学生，可以采用具体的情景训练口语，以更生动的方式提高学生的语感和语言表达能力。

第四段：实施的成果。

在实施精准选择教学方法后，我发现学生的学习成果明显提高了，许多学生在考试中取得了较好的成绩，同时学生对学习内容和教学方式的评价也更加积极。例如，我曾试着在英语课堂中采用多媒体、游戏方式等方法来活跃课堂氛围和增强学生的英语学习意愿，结果效果明显，学生的英语听说读写水平和成绩获得了重大提升。

第五段：总结。

选择精准的教学方法是教师教学过程中必不可少的一部分，也是提高教学效率和提高学生学习效果的重要保障。对于教师而言，要时刻关注学生学习状况，关注教学基础，建立清晰的教学目标，并根据不同的教学对象选择不同的教学方法。只有通过细致的调研、认真可靠的实践，才能做好精准选择教学方法。教育教学事业何尝不正是这样，需要与时俱进，不断发掘方法，精益求精，为学生的成长与发展保驾护航，让他们有充足的准备去面对未来竞争的挑战。

选择考研心得体会和方法篇十四

兴趣是最好的老师，兴趣是学习的最大动力，有了兴趣就有了努力的原动力，因此对于考研专业选择要以兴趣为导向。如果不喜欢某个专业，即使考取了研究生，不仅学习无味，毕业后从事这方面工作，也很难有所成就。如果报考自己喜欢的专业，往往在复习时能够得心应手，学着轻松，也容易有所成就。

当考生对某个专业非常感兴趣，他就会非常投入、非常用心地去研究、去学习，这样往往会超常规发挥，使其才华和能力施展得淋漓尽致。所以对于考研专业的选择，建议考生要考虑所选择的专业是否与自己特长相匹配，自己是否真的希望能在该专业领域发展，同时又要兼顾考生以前所学的专业知识结构，在合理范围内应尽量扬长避短。

2、就业发展为目的选择考研，当然是为了将来的发展更好一点，所以这点也要应用到选择专业院校上来。如果是想去大城市工作发展，那可以选择北京、上海、广东这类地区的院校;学校位置最好和你未来想要工作的地点一致。其次，如果以就业为目的，最好不要选择太冷门的专业，当然大热门专业也要仔细考虑一下，报考人数多，竞争压力大，一定要结合个人情况量力而行。最后，要尽量选择自己目标专业排名较前的院校，即便是名校也有一些弱势学科，有时候可以选择一些211院校的优势学科，不失为一个好的选择。

3、个人实力为根本。

考研是一件量力而行的事情，有时候把目标定的太高，脱离了自己的实际情况，往往结果会不尽人意。认清形势，认识自身实力，才能做出理性的选择，使自己的成功概率最大化。首先，应选择喜欢的专业。研究生阶段的研究方向可能将决定一生所从事的职业。再者，尽量选择本专业相关的专业。大学打下的良好基础，将有助于研究生阶段的进一步学习。

择校前你需要做些什么。

1、定位自己的实力，一般从本科院校、大学成绩、大学项目经历几个方面来考虑，一般来说，除非你选择固定的地域或者选择王牌的专业，你选择的院校都是高于本科学校的。这样就可以大大缩小选择范围，如果你大学期间学习成绩比较好，项目经历有比较多。那么可以适度选择高一点的目标。

2、另外，可以从你考研的目的角度来选择学校，如果你是理工科专业，而且对自己专业特别喜欢，希望研究生期间更加深入学习自己的专业，那么恭喜你，你的考研目标明确，在选择学校的时候首先要看学校的专业度，其次再看学校名气。而如果你选择考研更多的希望提高自己学历的"含金量"，从而能够拿到一个更高档次的文凭(这也没有什么好丢人的，事实证明，大多数本科生考研都是随大流，并没有自己的未来的专业或者职业规划)，那么，选择文科院校的理工科专业或者理工科院校的文科专业或许是个不错的选择。这样可以大大降低你的考研难度。

3、当然如果你有理想的就业地点，那么根据就业地域选择学校，对你未来的就业也会有很大的帮助。对于热门地点例如北京，天津，上海，广州来说，考研竞争相对来说比较激烈。同时，这些地区公共课判卷比较严格，考研时也可以选择适当放低自己的院校档次。

4、最后，如果你希望研究生上一个比较好的学校，有"大不了再来一年"的不达目标不罢休的气概，那么，可以冒险选择一个特别中意的学校，但是切记，高回报也意味着高风险，一旦落榜，调剂能否成功不说，你最终上的学校也会和你期望的相差甚远。另附读研难度排序：调剂考研保研。