2023年轮岗教师心得体会及收获(汇总20篇)

心得体会可以激发我们的思考和创造力，帮助我们更好地解决问题。心得体会应该注重自我反思和对自己成长的思考。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些参考和借鉴。

轮岗教师心得体会及收获篇一

在现代化的工作中，轮岗已经成为员工之间更加紧密的联系方式。其中，特别是在企业中实行的轮岗制度更是受到了广泛的认可和推崇。本文主要介绍了轮岗制度的好处和我们在执行轮岗任务时所获得的体会和感悟。

第二段：应用轮岗制度的好处。

公司实施轮岗制度的好处之一就是员工会有更广泛的机会去学习和掌握新技能和新的角色。因为每个员工都将通过参与不同的部门或职能的轮岗程序，从而能够接触到不同的工作流程，并更加深入地了解公司的运作机理。此外，通过差异化的角色参与，员工之间交流合作的机会也大大增加了，从而提升了团队的协作效率和凝聚力。

第三段：学习领悟才能更快。

经历轮岗之后的员工，相比其他只在单一的岗位上工作的员工，获得的知识和经验更加全面。他们能够快速地适应各种繁琐的工作，并借此认识公司的过程。同时，他们也学到了如何更好地沟通与协作，这些都能够使他们在职业发展上更有优势。除此之外，不同的角色也能够让他们拓展自己的思维和实践能力，提高之后的表现。

第四段：接触不同的文化和环境。

轮岗除了能带来知识和技能方面的提高，还能让员工接触到不同文化和环境的体验。通过接触外部的职能和公司的合作伙伴，员工可以更加认识到其他公司或组织所倡导的价值观，也可以更好地适应公司的工作环境和社交环境。

第五段：总结。

总而言之，轮岗制度是一种非常重要的组织功能，能够使员工获得更广泛更深入的知识和技能。它也提高了员工的沟通和合作能力，拓展了员工的视野和思维，并且使员工更加适应公司的工作和社交环境。我们应该利用好这个机会，尤其是在工作和职业生涯的早期，通过参加轮岗程序，为自己的职业发展打下更加坚实的基础。

轮岗教师心得体会及收获篇二

20xx年12月8日，我在吴国亮主任的带领下，我来到深圳市xxxxxx学校参加了非常有意义的教学研讨会，研讨会为期两周，在这两周里我的感受前所未有的震撼，xxxxxx的一切都是那么的严谨那么阳光，这即将结束这次研讨会之际，我将在xxxxxx领悟到的总结为如下几个部分：

在每周一的例会上，从最初的升旗仪式到学生会主席汇报上周工作，再到学生科科长对学生的要求，流程清晰。有学生自己主持，简单而有内容无复杂不罗嗦，无论是老师还是写生穿着统一，仪容仪表是无法用语言来赞美的。

再次，xxxxxx的出操和舞蹈我相信，任何一个到xxxxxx学习的人都会被震撼，体育委员汇报人数统一出操，每班都有自己的口号，整个过程没有一位老师维持纪律，操舞动作的整齐化一，这都是我到xxxxxx以前没有预料到的，除了不可思议和惊讶，我还能找到合适的语言来形容当时的心情吗？答案很肯定，不能。

最后，无论是老师还是学生，极佳的精神状态，礼貌待人的素质，教室，寝室，操场的干净，整洁。体现了xxxxxx的理念，素质的教育，素质决定一个人的修养，在xxxxxx有修养的人随处可见。

xxxxxx为什么这么优秀？那是因为xxxxxx有高素质，高水平的校长，听张奕张校长的讲课，是这次我到xxxxxx最大的收获，如何当好班主任，如何做一名优秀的教师，如何培养学生干部，该思考的认识问题等等的课程，让我彻底的由内而外的被洗礼。

为师义有道，以德裁道，以道御术，张校长让我知道任何事情都有方法，都要讲究方法，而班主任建议一直是我寻找的`，在xxxxxx，班主任是基础”三w”原则，模式复制原则。对学生要有爱心，有责任心，要修身做责。

张校在讲座时的落落大方，内容精彩，掌声不断都是我所要学习的，别人待你的都是你给的，诸如此类的语言贯穿着每一节课，听张校的课是一种享受，一种升华，一次感悟。

其次，我要争先当班主任，把我在xxxxxx所看到的，所学到的，用实践将感悟实体化，把培养学生素质作为目标，然后发扬。培养自己的接班人，再然后，让其他同学效仿，最终达到整班提升。

在xxxxxx，两操三舞是亮点，是学生留在学校的主要兴趣之一，很庆幸自己再周时间学到了一部分操舞，既然学了，就要学有作用，回去后在提升自身的操舞技术的基础上，把所学到的每一种操舞都教给学生，让他们提起兴趣，增强团队意识，就像张校所说，学号操舞不仅能提升学习兴趣，还能增强团结，提高集体荣誉感。

最后，我要以xxxxxx的评课标准为标准，上好每一堂课，把自己的不足和xxxxxx老师给出的上课建议进行综合，取长补短，每节课都要用心去对待，学生成绩好是因为老师每一教好，而不是因为学生自己。

1、感谢xxxxxx的每一位老师，他们毫不保留的吧所以知识受给我们，每当我们不懂时，他们不厌其烦，的一遍遍重复直到会为止，没当我们的不足暴露出来时，他们便会即使的提出来，并且给出改进的建议。感谢他们让我体会到了什么叫真正的兄弟学校。

2、感谢xxxxxx每一位老师的关心，体贴。他们的热心让让我感到温馨，当我们提到寝室每一水喝时，钟科就把饮水机和桶装水搬到寝室，当我们因为天冷而感冒时，钟科就回询问是否增加被子，两位教舞的老师一直伴随我们，感谢他们的体贴、热心、家的感觉真好。

3、感谢xxxxxx的每一位同学，他们的精神面貌、他们的积极向上。在何时何地遇见他们都能听到他们的问候，原来当老师可以这么开心、这么有成就感。还有他们自己主持的活动的能力，跳操舞时的活力，都是我们学校比不了的。但这也给了我们教好学生的动力，我们努力的欲望，感谢同学们。

4、在xxxxxx所看到的、所学到的、所感受到的，我希望不要忘记，希望自己这次xxxxxx培训不会浪费掉。因此如果我在实践的过程中遇到问题希望还可以电话、qq等方式寻求帮助，在这里向xxxxxx的各位领导、各位老师表决心，我会以百分百的热情在这次研讨会上所学到对的东西全部运用到自己的学校中去。

5、以上四个部分是我对这次xxxxxx研讨会的感言，当然体会了这些xxxxxx带给我的不仅仅是一节优秀的课，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗礼，一次素质的提高。

轮岗教师心得体会及收获篇三

第一段：引言和背景介绍（200字）。

教师轮岗是一种教育领域内流行的人才培养模式，旨在提高教师的综合素质和专业能力。在过去的几年中，我有幸参与了一次教师轮岗项目，并从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。本文将从个人成长、教学方法、学科交叉、学校管理和师生关系等方面论述教师轮岗的益处和体会。

第二段：个人成长与专业发展（250字）。

通过教师轮岗，我有机会与不同学校的教育专家和优秀教师进行深入的交流和合作，从中学习到了很多。正是这些宝贵的经验和知识让我不断成长和进步，并提高了我的专业能力。与此同时，我也更加明确了自己的发展方向和目标，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。

第三段：教学方法的创新与提升（300字）。

在不同学校的轮岗过程中，我发现每个学校都有其独特的教育理念和教学方法。通过与不同学校的教师交流和互动，我了解到了各种不同的教学方法和策略，并将其运用到自己的教学实践中。这种交流与分享的过程不仅丰富了我的教学方法，还激发了我对教育创新的热情。我相信，教育需要不断创新才能适应时代的变化，教师轮岗为我提供了一个广阔的教学创新平台。

第四段：学科交叉的拓宽与丰富（300字）。

教师轮岗的另一个重要益处是可以开阔视野，了解不同学科的教学内容和教学特点。在我参与的教师轮岗项目中，我有机会跨学科地合作和交流，与其他学科的教师一起探讨教学方法和资源共享。这种学科交叉的合作不仅丰富了我的教学内容，还拓宽了我的知识面，提高了我整体的教学水平。

第五段：学校管理和师生关系的改进（250字）。

教师轮岗还可以促进学校管理和师生关系的改进。通过走进不同学校并与不同的管理者和教育工作者沟通，我深刻体会到学校管理的重要性。在这个过程中，我了解到了一些优秀的学校管理模式和经验，并积极运用到了自己的学校管理中。同时，教师轮岗还可以促进师生关系的改善，让学生感受到不同教师的关怀和教育理念，促进学生的全面发展。

结尾段：总结与展望（200字）。

通过参与教师轮岗项目，我深切体会到了其带来的种种益处和收获。我相信，教师轮岗不仅能够提高教师的综合素质和专业能力，还能促进教育领域的交流与合作，推动整个教育事业的不断进步。我将继续努力，不断学习和实践，为培养更多优秀的教师做出贡献。

轮岗教师心得体会及收获篇四

第一段：导言（引入话题，概括内容）。

教师轮岗是指教师在不同学校、不同岗位间轮换工作，旨在拓宽视野、提高专业素养。通过这一经历，我深切感受到了教师轮岗对个人成长和教育工作的积极影响。本文将从个人成长、专业发展、教学改进、师生关系、教育观念转变等方面进行探讨，分享我对教师轮岗的心得体会。

第二段：个人成长。

教师轮岗使我更深刻地认识到了自我，不断挑战自己、适应新环境和新任务，增强了我的自信心和应变能力。我学会了虚心向他人请教、吸取经验，让自己不断地成长。每一次轮岗都是一次知识的充电，我通过与不同学校和教师的接触，不断学习、充实自己，提高了教学水平和教育理论素养。

第三段：专业发展。

教师轮岗使我有机会了解和学习不同学校的教育管理模式，并将其灵活运用到自己的工作中。我不仅能够了解更多教学资源和教育活动，还能接触到不同教学走向的案例，提高了教学设计和教育改革的能力。通过轮岗，我得以深入了解不同学校之间的差异和特点，从而更好地识别自己的优势和不足，为个人专业发展做出调整和提升。

第四段：教学改进。

通过轮岗，我不断调整和改进自己的教学方法和手段，提高了对学生的针对性和个性化教育。不同学校的教学环境和师生关系不同，我不断尝试不同的教学模式，并结合自己的实际情况创新教学，让学生更加积极主动地学习。同时，轮岗也让我认识到教学不仅仅是内容的传授，更是培养学生综合素质和批判性思维的过程，从而更加注重学生的综合能力培养。

第五段：师生关系与教育观念转变。

通过轮岗，我与不同的教师和学生建立了深厚的师生关系，增进了相互的了解和信任。我发现，培养学生的兴趣和爱好、关心学生的成长和发展是教育工作的核心，这一观念的转变对于我个人和教学都产生了积极的影响。同时，我也明确了自己的教育观念和理念，更加坚定地为学生成长而努力，注重培养学生的创新精神和实践能力。

结尾段：总结（概括全文，表达感想）。

通过教师轮岗，我得以从多个角度全面认识学校、教育和自己的教育职责。我深切体会到教师轮岗对个人成长和教育工作的重要意义，并在这一过程中不断创新、适应变化。教师轮岗是一个宝贵的机遇，通过深入思考、积极学习和实践，我进一步提高了自己的教学能力和教育水平，为学生的成长和发展贡献力量。

轮岗教师心得体会及收获篇五

在幼儿教师岗位工作已经有十来年的时间了。在20xx年x月来到了xx幼儿园学习，为期一年时间。

在xx幼儿园，我感受到了园里环境的优美，领导们的和蔼可亲，老师们给予的鼓励和帮助，让我在这一年里学到了很多，增长了很多见识。

比如：保育工作做得很扎实；教师教育教学方法很灵活；主题活动丰富多彩；特色足球课程有利于幼儿的身心健康；还有孩子们很喜欢的嗨玩活动；六一儿童节家长的.多才多艺；班里何老师、薛老师给予我各方面的帮助，使我受益匪浅，感谢xx幼儿园给了我这次教师轮岗学习的机会，为我以后的工作提供了很大的帮助。

轮岗教师心得体会及收获篇六

20xx—20xx学年度，我来到路庄小学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在路庄小学边教边学，取得了很大收获。

一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。

此次轮岗教学，使我有机会走进我镇的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。

路庄小学的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备独立管理机房日常维护的能力和水平。一年中，我负责四年级的教学工作，也在忙碌而紧张的教学。

工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。

二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验。

一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

总之，一年来，感谢路庄小学的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一名优秀的教师。

轮岗教师心得体会及收获篇七

一年的轮岗生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，岁月的流逝让我变得更加成熟。十分感谢校领导给我们提供了这样好的锻炼机会，感谢所有的同事对我的辛勤教导，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。

9月份，我服从学校领导安排来到黄土塘小学轮岗交流，成为六（2）班的班主任兼语文老师。在任课之前，就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个经常考不及格的学生，而且部分同学基础较差，教起来一定会比较累。我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个，不可能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作业，我发现这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起走向初中？我从最基本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了许多适合他们的书籍，鼓励他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解能力。慢慢的，课堂上敢于发言的学生多了，学生的默写正确率提高了，课后互相借书看书的学生多了，周记中也出现了一些精彩文章……第一学期期末考试，我班的语文平均分有了提高，让我和孩子们都看到了希望。

第二学期开学了，孩子们的变化更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文;上课时，他们聚精会神地听讲，一双双明亮的眼睛充满着对知识的渴求;习字册上，练习册上，一个个工整漂亮的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中不禁赞叹进步的神速;默写本上，一个个全优的等第，准确无误的段落，让我又多了几分惊喜……这是怎么了，一个寒假过后，似乎一切都变得那样美好，出乎意料的美好。当我向同事讲述着心中的欣喜时，他们说也许只是暂时的，毕竟刚开学嘛。哪怕暂时的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最后，就变成真的了。班队课上，我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对家的感激之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。

岁月一天天流淌，孩子们的周记习作也越来越精彩，有些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到写最后一篇作时《写给老师的一封信》。批改时，怎么发现好多孩子都是写给我的，究竟会有多少呢？禁不住好奇心驱使，我略翻了一下，哇，33个孩子竟然有25个孩子是写给我的！以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇作，也有过半的学生会写给我，可今天这个比例似乎太高了，差不多达到了百分之八十！这个过高的比例已把我深深感动，无论孩子们写些什么，都应该感激了。带着愉悦感动的心情逐一批阅，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基础最差的？谁说他们是最不懂感情的？谁说他们的作文是最不好的？信中那一句句朴实优美真挚的话语，像一股股潺潺的清泉流淌过我的心田。

孩子们，谢谢！真的谢谢你们了！老师真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，谢谢你们的这份挚爱！在未来的一个多月里，我一定会竭尽自己所能，陪着你们一起迈过人生的第一道坎！六一儿童节到了，我们学校开展了六年级排球比赛。在三个班级中，我们的实力是最差的，可竟然拿了个冠！这个冠不是其他班级拱手相送的，而是我们一天天练出来的，一分分打下来的。一开始，真的很不咋样，队员们不会发球，不会接球，甚至连基本的排球规则都不知晓。我也是一知半解，只能不断地向其他老师请教。一开始，每天安排一节课陪着他们在太阳下练习，可后来随着模拟考试的临近，再也无法安排出时间了，只能在课间练习一会儿，或者中午吃完饭的十几分钟，放学后我也鼓励孩子们去练习会儿，说这样还可以减减压，便于第二天更好地投入学习中。每次观看他们练习后，我都会及时总结一下，肯定他们的长处，指出存在的不足。一开始，接不好球时，队员们也会互相埋怨，我便在一旁轻声提醒：“不可以这样，团结一致最重要。意外总是难免的，吸取教训就成。”一次次的耐心提醒，孩子们的团结协作能力越来越强，让我也越来越开心。对，即使结局仍是倒数第一，可收获却是永生难忘的。

比赛时，孩子们从一开始的败为胜，到最后的2：0拿下另外两个班级，真的让我兴奋不已。真棒！我的孩子们！六年来，他们一直被“学校史上最差的班级”压得透不过气来，可今天，他们用自己的实际行动颠覆了自己在老师心中的.形象。孩子们，老师从不后悔教了你们，也从不后悔自己付出的种种辛劳，因为你们的刻苦努力好学上进感恩知足让老师的生命得到了又一次的成长！感谢你们，一个月来的辛苦练习才有了今天的出色成绩！感谢你们，为自己的小学生涯画上了这么绚丽的一笔！感谢你们，让我们再一次证明这个真理：即使你无法超越别人，但你一定可以超越自己！今天，你们用自己的实力再一次证明了你们不是最差的，你们是老师眼里最棒的！

毕业考试的时间到了，这次的语文出乎意料的难。望着考卷，我只能无语，我们这些孩子，该会考出怎样伤心的成绩？结果，除了那三个连题目都看不明白的孩子没有及格，其他的都还不错，尤其是满90分的人数竟然有7个！这个比例已经相当高了，让我欣喜不已。孩子们，恭喜你们，未来的路，你们一定会越走越好越走越远！

一年的轮岗时间并不长，但这一年的轮岗经历赐予我一段新鲜而又特的体验和感悟，生命也因此更加精彩纷呈。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的不竭动力，鼓励我在以后的教学生涯中不断思不断成长！

轮岗教师心得体会及收获篇八

第一段：介绍轮岗的背景和目的（200字）。

教师轮岗是现代教育领域的一项重要措施，旨在提高教师的综合素质和专业能力。通过将不同学科领域的教师进行岗位交流，可以促使教师拓宽教学视野、提高教学水平，推动教育质量的提升。在教师轮岗过程中，每位教师都能够接触到不同的学科和教学环境，不仅能够帮助自身提升，还能够促进学校的整体发展。

第二段：分享第一次轮岗的体验和感受（300字）。

我还记得第一次轮岗时的紧张和期待。作为一名语文教师，我被分配到了数学科组进行轮岗。刚开始阶段，我对于数学教学的不熟悉让我感到无从下手，但是我的同事们都非常耐心地给予我指导和帮助。他们分享了自己的教学经验，教给我一些有效的教学方法和技巧。在他们的帮助下，我逐渐掌握了数学教学的基本技能，并且取得了令人满意的教学效果。通过这次轮岗，我不仅提高了自己的学科素养，也增强了自己的教学信心。

第三段：深入理解其他学科的重要性（300字）。

在轮岗过程中，我还有机会深入了解其他学科的教学特点和难点。我发现，语文与数学、英语等学科有着紧密的联系，相互之间可以借鉴和互补。例如，数学教学中的逻辑思维和推理能力对于语文学科的阅读理解和写作能力也是非常重要的。通过与其他学科的教师交流和学习，我深刻体会到了跨学科的教学价值和意义。轮岗让我更加全面地认识到学科教学的综合性和复杂性，进而能够更好地进行教学设计和实施。

第四段：改进自身教学方法和策略（300字）。

通过轮岗，我不仅能够学习到其他学科的教学经验，还能够反思自己的教学方法和策略。在观摩他人的课堂时，我发现每位教师的教学方式都鲜明而独特，但又都非常有效。于是，我开始积极尝试并灵活运用不同的教学方法和策略。我试着让学生通过小组合作、案例分析等方式来提高学习兴趣和互动性。我也尝试了一些新的评价方法，如开展学生自主评价和互相评价。通过这些改进，我的课堂活跃度明显提高，学生们的学习积极性也得到了增强。

第五段：总结轮岗中的收获和成长（200字）。

通过教师轮岗，我不仅能够学习到各学科的教学方法和策略，还能够加深对学科的理解和认识。我深刻地体会到了学科的交叉性和应用性，这将对我的教学实践产生深远的影响。教师轮岗也为我提供了一个与不同学科的教师进行深入交流和合作的平台，促进了全校教学团队的共同成长。在未来的教学实践中，我将继续努力改进自己的教学方法，推动学生的全面发展，为学校的教育质量做出更大的贡献。

轮岗教师心得体会及收获篇九

20xx—20xx学年度，我来到xx市华侨中学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事信息技术教学近十年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技术科的教研学习机会不多，学校里也只有我一个人从事信息技术教育专职工作，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在华侨中学边教边学，取得了很大收获。

此次轮岗教学，使我有机会走进我市的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。

侨中的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备独立管理机房日常维护的能力和水平。一年中，我负责初二四个班的教学工作，也在忙碌而紧张的教学工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。

侨中的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益匪浅。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的.学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

总之，一年来，感谢侨中的领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一句优秀的教师。

轮岗教师心得体会及收获篇十

教师是社会的灵魂工程师，是祖国未来的培养者。在长期的教育教学实践中，每一个教师都会有自己独特的体验和心得。本文将分享一些关于教师收获的心得体会。

教师的工作是一个不断成长的过程，无论是教学技能还是教育理念，都需要不断地更新和升华。教师通过研读教材、参加培训、观摩他人授课等方式，不断提升自己的教育教学水平，使自己成为一名更优秀的教师。同时，教师也从学生身上学到了许多有益的东西，这些不仅是自己的成长，也是对学生身心健康的贴心呵护。

教师是一种职业，而开放则是教师这一职业的精神内核。专业知识、教学理念、教学方法、教学成果等，教师都需要敞开心扉与他人分享，相互交流、借鉴和学习。教师主动分享自己的教学方法和经验，可以帮助其他教师更好地完成本职工作。同时，作为一名开放的教师，也意味着要充分地接受来自学生、家长、同行等各方面的反馈，不断地调整和改进自己的教学方式，更好地满足学生的需求。

教师承担着一种特殊的责任，即为学生的成长成才负责。在日常的教学实践中，教师始终时刻关注着学生的成长和发展，从方方面面帮助学生解决问题。同时，教师也需要牢记自己的职业操守，时刻保持自己对学生的严谨和专业，不断加强自己对教学、教育改革、心理成长等方面的研究，不断完善教育教学理念与实践，让学生更好地成长和发展。

教师在长期的教学实践中积累了丰富的经验，这些经验是对教学方法、教学理念、人际交往等方面的总结，也是对学生个性、兴趣等方面的深刻了解。在今后的教学过程中，教师要不断地总结经验，发掘其中的价值、提炼其中的精华，将其应用于实践，并不断地探索新的教学方法和新的教育理念，引领学生追求真理、探索知识，为学生成长成才贡献自己的力量。

总结：

对于教师而言，学生的成长和发展是最大的快乐和收获。在教学实践中，教师不仅提升了自己的能力，更成长为一名更负责任、更有担当的教师。同时，教师也获得了很多有益的经验和教育教学的思想，这些都将成为教师未来工作和生活中的宝贵资产。

轮岗教师心得体会及收获篇十一

教师作为教育事业的重要组成部分，不仅承担着教育传承和知识传播的责任，还必须不断提升自身的教育水平和教育方法。在这个过程中，教师不仅能够帮助学生成长，还可以从中获得很多宝贵的经验和心得。下面，本人将从自身的角度出发，谈谈我在教育工作中所获得的收获和体会。

第一段：走进教育行业的感喟。

我从大学毕业后选择了进入教育行业。作为一名初中老师，我一开始并没有意识到这个行业的重要性和挑战。然而，随着时间的推移，我逐渐认识到教师在培养未来人才方面的重要角色。在教学过程中，我始终坚持提高自己的教育水平和教育方法。也正是这种态度让我在教育工作中获得了一定的成就和收获。

第二段：不断提高自身水平。

教师是一个不断学习和进步的职业。作为教育工作者，我们始终关注学习成果和评估效果，以保证我们的教学质量。为了实现这个目标，我们需要不断提高自身的知识水平和技能。我们必须掌握先进的教育思想和方法，并将其应用到教学中，以提高学生的学习效果。

第三段：教育理念方面的总结。

作为一名老师，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。我认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。在这个过程中，老师需要注重学生的个性特点，并采取个性化的教育方法。

第四段：在实践中发现问题并解决问题。

在教学中，我们经常会面临各种挑战。然而，我们必须学会从中寻找问题，并根据实际情况制定解决方案。这样的实践可以让我们不断提高自身的能力，并进一步提高教学素质。

第五段：坚持教育事业的信仰。

作为一名教育工作者，我们必须坚持守护教育信仰。我们必须坚定地认识到我们的工作对社会和国家产生的深远影响，然后才能更好地为教育事业做出贡献。这种信仰也让我们更加热爱教育事业，为学生和社会创造更高的价值。

总之，在教育事业中，作为一名教师，我们必须不断学习和提高自身的教育水平和教育方法，以保证高质量的教学。同时，我们也需要注重个性化的教育方法和学生的身心健康。这样，我们才能更好地守护好教育事业，发挥出自己的价值，为社会的长远发展做出更多的贡献。

轮岗教师心得体会及收获篇十二

近年来，轮岗在人们的日常工作中被越来越广泛地使用。轮岗不仅可以提高员工的内部协作，也可以帮助员工更好地了解公司的工作机制。在过去的一年中，我也参加了轮岗，从中获得了很多的收获，我将在以下几个方面分享我的体验。

一、抛弃舒适区，尝试新领域。

在进行轮岗之前，我一直是公司财务部门的一名员工，每天的工作都非常有规律，我也把自己限制在这个圈子里。但是，在尝试了几个月的轮岗之后，我发现自己可以在其他部门也展现出自己的才华。当我进入市场部门时，我真正感受到了另一种节奏和驱动力。我从未尝试过的新领域，现在已经悄悄地成为了我新的舒适区。

二、从不同部门学习不同技能。

在公司内不同的部门，涉及的技能和领域也都不尽相同。在轮岗的过程中，我学会了一些财务部门所不具备的技能，例如：市场调研、制定策略和文案写作等。我也发现，不同部门之间需要相互合作，如果我们能掌握其他部门的工作流程，就更容易和其他部门沟通合作了。

三、认识不同的同事和工作文化。

在轮岗期间，我遇到了各个领域的同事，从而更好地了解公司文化和工作方式。即使是在同一个公司，每个部门的文化和工作方式也都有所不同。我和同事交流分享工作经验的时候，更多地接触不同的人和场景，这样或许可以帮我更好地了解公司，对公司的整体运营也有更清晰的认识。

四、反思自己的工作绩效。

在进行轮岗时，我发现自己的工作绩效有时候也需要进一步的提高。轮岗过程中，我接触到了更多的专业技能和跨部门的工作方式，我深刻地认识到自己在一些方面还需要提高。因此，我开始主动学习和提高自己的知识和技能。

五、扩展职业发展路径。

一旦开始进行轮岗，很多职业发展路径都会迎刃而解。当我了解了其他部门的工作内容和工作方式后，我也更容易找到自己职场中的个人兴趣点，并且开始研究可能在职业发展上会面临的其他机会。

总之，轮岗是一个非常好的机会，让我们能够扩展自己的人生经历，学习新的技能、认识新的同事和工作文化，反思自己的工作绩效，同时也能够扩展自己的职业发展路径。对于公司来说，轮岗可为公司挖掘更多的人才，并且增加内部的协作与沟通，对于员工来说，轮岗是一次职业成长的绝佳机会，我们应该为轮岗乐于接受，并将其视为一个不断提升自己的机会。

轮岗教师心得体会及收获篇十三

20xx学年度，我来到路庄小学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在路庄小学边教边学，取得了很收获。

此次轮岗教学，使我有机会走进我镇的一级达标学校，校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。

路庄小学的设备配备完善，有专门的主机房管理室，不间断电源间提供坚实的教学保障。有完善的校园网，有多间设备完好的电脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位教师都具备立管理机房日常维护的'能力和水平。一年中，我负责四年级的教学工作，也在忙碌而紧张的教学。

工作之余，学习了很多机房管理的知识和实践经验。在向优秀教师请教和研究的基础上，对于日常系统故障的维护能力有了进一步的提升。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

总之，一年来，感谢路庄小学的领导老师们给予我的无私的助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一名优秀的教师。

轮岗教师心得体会及收获篇十四

教师这个职业是一份由衷热爱、肩负重任的职业。在教学的过程中，虽然会有繁琐的事务需要我们处理，但是教育本身所带来的成就感是无可替代的。作为一名教师，我在教学中不仅能够传授知识，更能够收获许多不同的体会。以下是我分享的几点教师收获心得体会。

第二段：视野拓展。

在教学中，我们不仅能够教授学生知识，也可以通过和学生的交流了解社会的发展动态、了解学生的生活状态。这种交流带给我们的收获并不是仅仅关于教育的，更是关于世界的。当我们和学生的交流带我们进入学生的生活圈时，我们能够了解现代年轻人的想法和态度，得到全新的视野和观念。这样的收获也常常是我们自己在学生时代所无法得到的。因此，教师在教育的同时也能够不断拓展自己的视野。

第三段：个人成长。

教育行业是最适合个人成长和发展的一个领域，因为教学从本质上讲就是一项产生共鸣和情感连接的工作。在与学生的互动、沟通和思考中，我们能够看到我们自己，也能够看到学生的成长和改变。这个过程常常会促使我们反思自己的信仰、动机和思想，使自己变得更加成熟、理性和有深度的。因此，教师不仅在教学中能够不断地为学生增添知识和技能，也从草根到专业，逐步丰富其个人素质和人生态度。

第四段：人际关系。

在教学中，教师能够扩展其人际关系，而这些人际关系与教师自己的职业发展、趋势发展、社会发展等均密切相关。因为学校的生态环境与教育教学发展密不可分，也因为教育是一个相互联系和相互支持的系统，教师在教学中与同事间的密切接触以及与学生意外的挑战，都会成就教师作为个人发展整体能力。而这种能力带来的人际关系和资源往往是非常有价值的。

第五段：感悟和回应。

总之，教师的收获不仅仅是关于教育的，更是关于生活的。在教学的过程中，我们能够获得很多不同的体验——看到学生人生意志的拓展，看到自己专业和人格的增长，看到人际关系的纷繁复杂，看到心灵的平衡和生活的意义。在教学的过程中，我们应该得到的是我们所希望看到并所需要的各种收获，并通过交流反馈，使我们的教育能够更加完整和丰富。作为一名教师，我相信，在教学中必须考虑如何将自己和学生的教育贯穿的一致。明确自己的教育价值判断，并在基本的课程规划中反映，并记得只有不断的孜孜不倦和奉献才能够实现我们共同的目标。

轮岗教师心得体会及收获篇十五

轮岗是一种常见的工作方式，在许多公司都会采用这种方式来保证员工的多样性和灵活性。我也有幸参加过一次轮岗，今天我将分享一下我的轮岗收获心得体会。

第二段：轮岗前的准备工作。

在轮岗开始前，我们需要做一些准备工作，比如：了解我们即将在不同部门中工作的时间，明确各个部门的主要职能和工作内容，以及预先寻找好人际关系网络等。这些准备工作可以为我们的轮岗打下良好的基础，让我们能够更好地适应岗位，更好地发挥自己的才能与能力。

在轮岗过程中，我们会从不同的部门中获得各种不同的经验和技能，这对于我们的职业生涯来说尤为重要。在我的轮岗中，我获得了许多珍贵的经验，包括如何处理繁琐的文件工作、如何在高压环境下保持冷静、如何有效地与不同类型的人沟通等等。在学习中我也反思自己，弥补自身不足，争取下一次更好的表现，自我突破。

第四段：轮岗后的总结反思。

在轮岗结束后，做一次总结和反思是十分必要的。通过总结和反思，我们可以收获更深层次的经验和体验，并将这些经验和体验应用到我们以后的工作和生活中。我也通过总结反思发现自身的问题，努力改进之后再次获得轮岗机会，更得到了表扬与认可。

第五段：结尾。

总之，轮岗是一种锻炼和提升员工素质的良好机制。通过轮岗，我们可以看到不同部门的工作环境和工作经验，帮助我们更好地理解公司的整体运营模式，从而提升自己的职业技能和视野。希望在未来更多的公司可以借助轮岗这种方式，来促进员工的发展和公司的进步。

轮岗教师心得体会及收获篇十六

作为一名交流教师，从9月至209月是我在华夏小学交流时间。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。”参加交流既是我们个人成长专业成熟的难得机会，也是学校相互促进共同提高的良好途径。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。课堂是教师的主阵地。所谓“和而不同、美美与共”，教育的着力点应是遵循儿童自然的学习规律，激发儿童的学习自觉。那么，如何能让刚入学的每个一年级孩子在每堂语文课上都能有所收获、有所发展呢？我做出了以下几点尝试：

一、充分利用课堂教学，激发学生学习兴趣。

舞足蹈”。例如，在教“o”这个单韵母时，可启发学生思考：“怎样用你的动作来展示‘o’的样子”有的孩子把嘴张开，拢成一个圆形；有的把食指与拇指围成一个圆形；还有的用两只手臂圈成一个圆形多种多样的形状表示“o”，孩子们兴奋不已。这既可以弥补词语表达的不足，又可以帮助学生记忆和理解，还可以增强教学效果。低年级孩子课中容易疲劳，我设计了“汉语拼音休息操”，既可以调节学习状态，也可以巩固拼音字母知识。如：“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操；动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m；扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e；站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi；专心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。在富有韵律的儿歌中，学生们舞动小手学得兴趣盎然，教师也教得兴致勃勃。

二、生生互动，共同参与，充分享受和美课堂。

“姜老师!给我们组加星！我们第一名，耶！”

“哈哈！我们组第二！”

“哎，我们只相差一点点呢！下次就是我们第一了！”

这通常是我在一（4）班下课后的场景，孩子们还沉浸在课堂小组竞赛的愉悦之中，意犹未尽。课堂上，通过多种教学活动，如四人小组合作读拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把课堂还给了孩子，让其在快乐中学习。通过小组合作，我们不仅激发了孩子课堂的参与度，更是关注到了学困生的发展。孩子们的能力在合作学习中得到锻炼和提高，美好的小学时光从此在他们的记忆中打开。

轮岗教师心得体会及收获篇十七

为全面提高员工队伍整体素质和综合业务水平，加强联社重要岗位人员的内控监督管理，加大防范操作风险的力度，适应业务经营的需要，根据联社要求，我于xx月xx日交流到永丰信用社进行学习工作，并于xx月xx日圆满完成轮岗的目标。在这一月的时间里，我得到了很好的学习锻炼，收获颇多，这主要得益于同事们的帮助。

此次联社进行轮换工作岗位，对我来说，是作为信用社员工以来的一次通过实践学习，培养自己进步的机会，也是一次超越自我的机会。

来到永丰信用社的那天，面临新环境、新同事、新挑战，我的内心还是挺紧张的。环境虽然陌生，但是业务并不陌生。面对来来往往的客户都能笑脸迎送他们，让他们感受到信用社优质的服务。每天顺利的完成日常工作，无重大突发事件和矛盾。永丰信用社处在一个有利的地理环境，与双桥、贷林等地相邻，业务量较多，这个有利的条件让信用社业务得到了很好的发展。面对日益竞争激励的`金融市场，努力工作，以社为家，在永丰信用社取得了一定的成绩。生活上，同事之间相互帮助，相互关心，让我感受到无比温暖。工作上，大家积极进取，大事小事人人都是抢先干，感受到大家的积极向上，让我对工作更加充满信心。

在轮岗交流的时间里，并未发现重大会计差错和案件的潜在危机。信用社员工都是在严格按照相关制度和财经法规在要求自己，规范自己，是我们学习和坚持的榜样。

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轮岗教师心得体会及收获篇十八

20xx20x学年度第二学期，我来到中卫一小轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事教学十几年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一学期来在中卫一小边教边学，取得了很收获。

班会是全班学习与活动的核心，起到龙网领作用。和中卫一小较多的老师交流后的思看，如果班会建设的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班会的建设工作。开学初便着手培训班干部，使班干部真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，部分学生坐享其成的状态。在本学期开始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生他们信任的'同学做劳动员及各小组的组长，再把每天的值日权下放到劳动员手上，由劳动员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日情况有了很的改进，学生的责任心也增强了。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

总之，一学期来，感谢中卫一小的领导老师们给予我的无私的助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的语文素养，做一名优秀的教师。

轮岗教师心得体会及收获篇十九

xx学年度第二学期，我来到中卫一小轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事教学十几年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。教研学习机会不多，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一学期来在中卫一小边教边学，取得了很收获。

班会是全班学习与活动的核心，起到龙网领作用。和中卫一小较多的老师交流后的思看，如果班会建设的成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。于是，本人着重加强班会的建设工作。开学初便着手培训班干部，使班干部真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对于班中出现的问题及时映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。如我班的卫生值日长期以来处于个别学生劳动，部分学生坐享其成的状态。在本学期开始，我就着建立新的卫生值日制度，首先由学生他们信任的同学做劳动员及各小组的组长，再把每天的值日权下放到劳动员手上，由劳动员负责安排值日，由各劳动组长分配各小组成员的具体工作，做得好就将获奖励，做不好的，层层追究责任，谁的责任谁负责。在这一学期中，我班的卫生值日情况有了很的改进，学生的责任心也增强了。

听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。

说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

总之，一学期来，感谢中卫一小的领导老师们给予我的无私的助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的语文素养，做一名优秀的教师。

轮岗教师心得体会及收获篇二十

为全面提高员工队伍整体素质和综合业务水平，加强联社重要岗位人员的内控监督管理，加防范操作风险的力度，适应业务经营的需要，根据联社要求，我于10月13日交流到永丰信用社进行学习工作，并于1x月1x日圆满完成轮岗的目标。在这一月的.时间里，我得到了很好的学习锻炼，收获颇多，这主要得益于同事们的助。

此次联社进行轮换工作岗位，对我来说，是作为信用社员工以来的一次通过实践学习，培养自己进步的机会，也是一次超越自我的机会。

来到永丰信用社的那天，面临新环境、新同事、新挑战，我的内心还是挺紧张的。环境虽然陌生，但是业务并不陌生。面对来来往往的客户都能笑脸迎送他们，让他们感受到信用社优质的服务。每天顺利的完成日常工作，无重突发事件和矛盾。永丰信用社处在一个有利的地理环境，与双桥、贷林等地相邻，业务量较多，这个有利的条件让信用社业务得到了很好的发展。面对日益竞争激励的金融市场，努力工作，以社为家，在永丰信用社取得了一定的成绩。

生活上，同事之间相互助，相互关心，让我感受到无比温暖。工作上，家积极进取，事小事人人都是抢先干，感受到家的积极向上，让我对工作更加充满信心。

在轮岗交流的时间里，并未发现重会计差错和案件的潜在危机。信用社员工都是在严格按照相关制度和财经法规在要求自己，规范自己，是我们学习和坚持的榜样。