最新监狱奉献心得体会精选(大全12篇)

在撰写心得体会时，我们应该客观真实地反映自己的思考和感受。写心得体会时，我们可以从多个方面来思考和分析问题，以提供更全面的观点和见解。下面是一些优秀的心得体会范文供大家参考。

监狱奉献心得体会精选篇一

监狱是一个神秘的地方，普通人没有机会亲身体验。然而，我有幸在一次社区志愿活动中参观了一次监狱，窥探了这个隐藏在社会之中的另一个世界。在这次经历中，我领悟到了人与人之间的差别，意识到了自己对于生命和自由所拥有的珍贵。本文将分享我的监狱参观心得体会。

第二段：第一印象。

我进入监狱大门的那一刻，心里充满了不安和恐惧。高高的围墙，铁门和铁窗让我感受到了监狱的严峻气氛。但我也注意到了监狱内更加人性化的一面。宽敞的庭院，干净的走道和图书室都让我感到意外。更重要的是，监狱内的囚犯们不再是想象中骇人听闻的杀人犯等极端罪犯，而是来自各种各样的人群，其中有些人犯事也仅仅是因为对于生活的无助和无奈。

第三段：教育和复原。

在监狱内，教育和复原是最重要的任务之一。看到囚犯们正在认真地学习课程和技能，我觉得他们仍然有机会改变命运。部分囚犯也参与到日常的工作中来，例如清洁、园艺和餐饮等，让他们有机会学习和运用新的技能。

另外，监狱内还有一些心理治疗和娱乐设施，例如游戏房和健身房等等。这些设施类似于平衡心理和身体健康等方面的治疗，因此囚犯们在监狱中得到了更好的服务，这将为未来的复原和再次融入社会奠定基础。

第四段：制度问题。

虽然监狱内的生活看起来还不错，但依然有很多制度问题。首先，囚犯们的改善、学习和工作机会有限。其次，有多种多样的惩罚制度，例如遏制、禁闭室和限制通信等，这种惩罚措施只会刺激更多冲动的情感反应，而不是教育和怜悯。此外，不少囚犯还遭遇着人身侵犯、歧视和暴力等问题，这进一步加重了其刑罚期间的痛苦程度。

第五段：感悟与反思。

这次参观监狱，在我看来是一次富有意义、教育性，及启发性的经历。我们的社会无疑需要推行更倾向于教育和自我发展的改进措施，而不仅仅依靠种种惩罚手段，才能显著地帮助特定类别的人重新融入社会。同时，我们可以尝试帮助和照顾他人，从而发现自己很幸福，这一点也是本次参观探陆让我领悟到的。这次参观监狱，虽然是一个非常让人内心矛盾和悲痛的经历，但这个生动和严肃的场景也让我深思自己的行为和生活方式，更加感恩拥有的自由及幸福。

监狱奉献心得体会精选篇二

监狱是一个令人生畏的地方，它象征着罪行和惩罚。然而，作为一个在监狱工作的人，我对这个地方有了不同的看法。我的工作经验让我意识到，监狱生活和普通社会的区别很大，监狱文化也有其自身的特征。在这篇文章中，我将分享我的监狱工作经验和我的一些思考，希望能够对读者有所启示。

第二段：理解监狱生活。

监狱生活对囚犯来说毫无疑问是非常艰难的，他们失去了自由，并被强制执行着严格的规章制度和行为准则。然而，对于狱警来说，监狱生活也同样充满着挑战。我们需要学会处理各种复杂的情况，如家暴、毒品滥用和性侵犯，我们必须能够应对各种不同类型的罪犯，有耐心，有同情心，还要时刻保持警惕，以确保自己和其他狱警的安全。

第三段：认识罪犯。

与罪犯打交道是我们工作的一部分，但我们不能仅将他们视为罪犯，这会让人们对他们有刻板印象。罪犯也是人类，他们有情感，有家庭，有痛苦，他们有可能犯罪是因为环境等诸多原因。与罪犯建立信任关系，是我们工作中的关键之一。我们需要耐心聆听他们的故事，欣赏他们的美德，并在需要时提供支持和援助，这有可能改变他们的人生。

第四段：监狱治疗。

监狱不仅是一个囚禁罪犯的地方，它也应该是一个可以帮助罪犯改变的地方。监狱应该为罪犯提供必要的优质医疗保健和心理健康服务，矫正行为，培养技能和提高学历，这些都有助于他们在释放后更好地重返社会。监狱的目的应该是帮助罪犯释放自己的内心和灵魂，创造一个更好的未来。

第五段：结论。

从我的监狱工作经验中，我学到了很多。把罪犯看作人而非罪犯，建立信任关系并提供必要的治疗和支持是监狱生活中的关键之一。监狱只是一个临时的生活环境，我们应该让他们更好地投入社会，在自由的环境下更好地生活。摆脱刻板印象和偏见，关注人的本质，这也许是我们在监狱工作中最重要的心得体会。

监狱奉献心得体会精选篇三

监狱，这个所谓的“禁闭之地”，一直是人们避而远之的地方，但是，在我进入监狱之后，我的想法和观念都发生了巨大的变化。在这里，我所得到的是比我预想的更加深刻的体验和心得，这些都让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在监狱中得到的体验和心得，并希望能够给读者留下一些值得思考的问题和启示。

第一段：内心的变化。

在监狱中，最令我感到意外的是，狱友们的态度。他们没有像社会上大部分人认为的那样粗鄙，恶劣，而是充满了耐心和理解。在经过一段时间的互动之后，我不禁产生了一种交流的渴望。逐渐地，我跟大家成了好朋友，开始逐渐接受他们并愿意与他们共同成长。

第二段：人际关系。

经过一段时间后，我发现在监狱中有一种平等心态。那些曾在社会上穷尽毒瘤的人，也会在这里变成和其他人一样受到监狱管理的“囚犯”。这引起了我内心的触动：人与人之间应该是平等的。这个社会的种种差别都是造成人与人之间矛盾的根源。只有将不一样的人均看作人而非某种身份或地位的标志，才能让一个人完成心灵的升华。

第三段：机会和成长。

在我的心灵深处，我理解了挫折与蛻变的关系。人经历了困难才会得到进一步的成长。在监狱中，我不得不接受生活方式的转变，接受身份上的压力，但在那段时间里我学到了很多。我逐渐成为了一个更加成熟和理解周围人与事件的人。监狱教会了我如何求助于自己的内心，靠着它去寻找救赎的希望。

第四段：格外珍惜自由。

走出监狱后，我对“自由”两个字的看法已经彻底改变了。之前，我一直认为自由只是一种理念或一种优越感，而现在，我已经将它看作一种机会。监狱里的时间让我三年来第一次感到自己有一种机会去改变，去尝试自己梦想的实现。自由不仅是一个概念，而是一种先决条件——只有在有自由的情况下，我们才有更多机会去创造自己的生活。

第五段：结论。

总之，监狱教会了我很多。它让我感受到了人与人之间平等的美好。它让我学会了如何在挫折中成长。它让我深刻地认识到，自由是多么地珍贵。在那里度过的一段时间，是我人生中的非凡经历，为我后来的人生铺下了基石，让我可以站在新的起点继续我的道路。尽管那段时间很艰难，但是我深信，如果今后再次面临蛇窝般关押的苦难，我仍然能够奋然挺起，去面对生活的每一刻。

监狱奉献心得体会精选篇四

近期我曾有幸访问了一所监狱，这是我第一次接触到关于监狱的实际情况。我惊讶于监狱内安静有序的环境，即使是在全天不间断的安保措施下，员工和囚犯们仍然能够和睦相处。在探访的同时，我有机会与一些囚犯沟通，了解他们生活的状况和想法，这是一次非常有意义的经历。

第二段：了解囚犯的日常生活和自我改造。

监狱是一个阻隔囚犯与社会联系的地方，但也为他们提供了生活和自我改造的机会。为了确保囚犯们在匮乏的环境下生存，监狱提供了基本的食品和住所。囚犯们有规律的日常活动，例如教育和职业培训，以及运动和文化娱乐。这些活动旨在帮助他们掌握技能并重新成为有用的社会成员。同时，监狱还设有心理咨询服务，以促进囚犯心理健康和改造。

第三段：了解监狱管理制度和监狱内的组织。

为了保证监狱的安全和管理，它的管理制度非常严格。囚犯会受到各种规章制度的约束，例如规定每日必须进行身体检查，严格限制客人的数量和身份，禁止个人物品带入等。监管员和囚犯之间的关系也由特定秩序和规定管理。囚犯会被分为不同的等级，以便根据他们的行为和纪律行为进行管理。此外，监狱里还有一些囚犯自治组织，他们会监督监管员的行动和确保他们的权益受到保护。

第四段：思考囚犯身处监狱背后的原因。

尽管监狱制度和管理有其作用，但我们也需要讨论囚犯身处监狱的背后原因。在监狱中，大多数囚犯都有过令人难以置信的行为背景，例如暴力犯罪，贩毒，盗窃等。然而，这并不是所有囚犯身处监狱的原因，还有不少囚犯由于社会不公正、失业等因素进入了监狱。为了防止类似情况再次发生，我们需要重视改革与治理。

第五段：总结体会和展望未来。

到监狱访问中，我获得了对监狱的新认识和监管模式的特点。监狱不仅仅是囚犯的一个禁锢之地，也是一个有机会、并让囚犯拥有自我改造和成长的机会。然而，我们必须认识到改革的必要性和寻求更好的监管制度和和解土地，以实现真正的改变和复原囚犯的健康社区回归。

监狱奉献心得体会精选篇五

近日，在公司统一组织下我有幸参观了襄南监狱，接受警示教育活动。

在监狱工作人员的引导下，我们寄存好手机、相机、包，通过a、b门进入到监管区。映入眼帘的是整齐划一的建筑布局和绿化，没有想象中的阴森恐怖，有些不敢相信这就是令犯罪分子闻名丧胆的监狱。紧接着，我们一一参观了服刑人员的宿舍、活动区域和探监区等，看到宿舍每个床上的编号、晾衣间的囚衣,2000多个监控探头，我真切体会到法律的威严，同时也感受到党的劳教政策的伟大。

参观完监管区，监狱安排了2名服刑人员作现身说法。他们曾是国家机关干部，有着令人羡慕的工作、幸福美满的家庭，深受领导和同事的信任而被委以重任，却一直抱着侥幸的心态，在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，将自己送进监狱。往日的西装革履、众星捧月，如今的粗布囚衣、妻离子散，如此大的反差生活，天堂和地狱的两个世界。从他的讲述中，句句透露出对自己贪欲的懊悔、对家人的思念和对自由的渴望。他以自己的亲身经历，剖析了自己犯罪的思想根源，对自己犯罪行为的深刻忏悔，给我们实实在在地敲响了警钟。

走出令人压抑的监狱，呼吸着"外面"的空气，有一种前所未有的舒畅。在监狱里高高围墙的面前，自由是多么的可贵。其实，监狱之门离我们每个人说近也近，说远也远，关键在于自己怎样把握。

通过这次反腐倡廉警示教育活动我有几点体会。

一、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，我们要在平时工作中注重学习，在思想上高度重视起来，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之",我们不能放松世界观、人生观、价值观的改造，在思想上筑牢防线，把腐化的思想扼杀在萌芽中。

二、严以律己，以身作则，做廉洁从业的模范，岗位意味着责任。我们每一个党员干部，每一名职工都必须严格自律，经受住市场经济条件下各种诱惑的考验。我们必须时刻保持清醒头脑，严格自律。要耐得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。廉洁自律是一个党员、一个正直的人应该具备的思想品德修养，也是基本的行为要求。注重小节，公私分明，细微之处见精神，小节之处看品格，切不可有"收点拿点不算啥"、"吃喝玩乐无大碍"的思想，特别是在无人监督、无人知晓的情况下更要谨慎独处，用法律和纪律约束自己的行为，不到等到东窗事发，后悔莫及。

监狱奉献心得体会精选篇六

日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人，还要甘于平淡，更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。

前几天和一个同事一起聊天，聊着聊着，话题就谈到了教师的奉献精神，我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好，有时候让人沮丧。他没有多说什么，只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我，让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》，他一直好好保留着，到现在纸张已经发黄了，但报纸仍然是完整的，上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后，才知道，这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻：李桂林和陆建芬的事迹。

他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，那里条件非常艰苦，收入微薄，特别是交通不便，上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨，没有计较，没有被艰苦的条件吓到，而是扎根下来，一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨，为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

看完这篇文章之后，我的心久久不能平静，我深深被他们的事迹感动了：在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁，更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上，我看到了人性的光辉，看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。

人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠，更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。

教师，也被称作“园丁”，把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!

作为一名教师的我，要以李桂林和陆建芬为榜样，学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神，学习他们那种不畏艰难，同困难作斗争的顽强精神，更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。

监狱奉献心得体会精选篇七

监狱，是一个让很多人闻之色变的地方，这是一个暴力和犯罪行为的极端集中地，充满着矛盾和冲突。我曾经有过进入监狱的经历，那是我整个人生中最黑暗的时刻。在那里，我得到了不少的心得体会，让我领悟到生活的真谛，更加珍惜人生。

第二段：监狱中的“劝导”

在监狱中，还有一个特点，就是经常有人会“劝导”你改善自己的行为，为人生奋斗。当初我很不自觉，觉得自己已经做过了很多努力，但是监狱里的这些人却不断地用实际行动告诉我，我还要更加努力，才能进一步挽救自己的人生。这也让我逐渐理解了什么是自我要求，更明确地找到了自己未来的几何。

第三段：监狱的“隐瞒”

监狱中还常常有一些不可告人的事情发生。如寻死之举、虚伪之言等等。这些事件在监狱内常常令人心情沉重，让人觉得自己处在一个既险恶又无助的环境中。在这里，隐瞒自己面对的苦涩和困难，暂时寄托于祖族的情感支持，成为我在监狱中最为珍视的一种东西。

第四段：监狱的“突破”

在这些难关中，我想起了许多转机，更多的是不忘初心、自我突破的时候。我很感激那些为了自己和其他的人付出自己生命和共同汗水的人们。我也意识到，当我们遇到困境的时候，千万不能轻言放弃。我的经验告诉我，我们只有不断地充实自己，不断地寻找自己的真正价值，才有可能摆脱监狱的黑暗，最终走上一条正确的人生之路。

第五段：结论。

总的来说，监狱经历是我人生中磨练和历练的一段，也是我寻求生存和梦想的重要一步。在笼罩在监狱中的黑暗里，每一个人都需要有信念去寻找翻身和救赎的路。相信自己并不坚强，但相信心中的一份信念，则可以让我在最痛苦的时候，挺立在最暗的角落里，努力向前，等待阳光的到来。

监狱奉献心得体会精选篇八

监狱对于我们中大多数人来说是陌生的世界，但是对于那些被判刑的人来说，这个世界却是他们不得不面对的现实。在监狱里度过的经历不仅会改变他们的一生，也会给我们带来一些思考。

第二段：惊恐与失落。

被送进监狱的第一天，是很多人人生中最难熬的一天。虽然被判刑也有一段时间准备的过程，但在实际面对监狱的时候，内心的失落感是无法避免的。监狱的严格规定、条条框框和密不透风的生活都会给人带来种种不适应，甚至一些人的心理状态会出现明显的问题。

第三段：渐渐适应与思考。

然而，经过一段时间的磨砺和适应，很多人会渐渐变得坦然。在这个封闭的环境里，他们不得不思考人生和未来。也是因为这种思考，很多人意识到自己为什么会被判入狱，开始思考人生中的问题，在悔过与反思中改变自己的思想，为将来做好更多的准备。

第四段：对法治的规范认识。

在监狱里待的日子越长，很多人也会更深刻的体会到法治的重要性。因为他们不得不遵守监狱里面确定的法规和纪律，监狱里面的法律也严格按照国家法规来进行管理。这些条例的制定让犯人们深入了解了法律的规范性和必要性，认识到只有依法办事，才能在社会中行得更稳步、更长远。

第五段：对自由的珍惜与社会责任的认识。

在监狱里度过的时间，让人们更加珍惜自由和健康的日子，因为这两个东西曾经在他们的生活中不乏优越的品质。此外，在监狱中也会加深人们对自己的社会责任，更加清楚地认识到自己应该为社会做出的责任以及自己应该承担的责任。这样的意识的形成将会影响犯人在出狱后的行为和想法，从而让我们看到，监狱经历也会成为人们成长与思考的一个重要备。

结论。

总的来说，在监狱里待的时光不是愉快的，但是对于一个人的成长来说却是极为有益的。从惊恐与失落到渐渐适应和思考，再到对法治的规范认识和社会责任的认识，监狱的经历给我们的启示是多方面的。我们应该进一步思考如何将这些启示带入到我们的生活中，为未来做更好的准备。

监狱奉献心得体会精选篇九

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的，下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

监狱奉献心得体会精选篇十

第一段：引言（200字）。

监狱是一个充满着法律、秩序和困境的地方，那些背井离乡、远离家庭的囚犯们，生活在一个与外界截然不同的环境中。作为社会关怀的一部分，自愿成为监狱奉献者的我，有幸进入监狱，并与囚犯们建立联系。在与他们的相处中，我获得了宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将与您分享我的监狱奉献心得体会。

第二段：关于改变与希望（300字）。

进入监狱后，我首先感受到的是囚犯们对改变和希望的渴望。他们中的很多人都意识到自己的错误，并希望能够改变自己的生活。作为监狱奉献者，我的任务是鼓励和支持他们追求积极的变化。我与他们分享我的亲身经历和成功的故事，以激励他们相信自己也能够改变。逐渐地，我看到了他们眼中的希望和决心，这给了我信心，相信他们有能力重建自己的生活。

第三段：人性的复杂性（300字）。

然而，监狱也是一个展示人性复杂性的地方。在监狱中，我遇到了各种各样的囚犯，有些人因一时的错误而后悔，有些人则更深陷于犯罪的泥潭。我了解到每个人都有自己的故事，而这些故事可能是造成他们犯罪的原因。作为监狱奉献者，我不仅要帮助囚犯追求改变，还要通过深入了解他们的背景和心理状态，帮助他们从内心找到改变的动力。这种理解与同情，不仅是对他们的关怀，也是在帮助他们重建自己的过程中不可或缺的一部分。

第四段：挑战与成长（300字）。

在监狱中，我也遇到了各种各样的挑战。囚犯们生活在一个严密监控和限制的环境中，他们面临着身心上的压力和困境。作为监狱奉献者，我必须面对这些挑战，并且帮助他们应对。我与囚犯建立了信任关系，与他们共同面对问题，寻找解决办法。在这个过程中，我的耐心、理解和同情心得到了锻炼和提升。不断克服困难和挑战，帮助囚犯改变和成长，给了我成就感和满足感。

第五段：希望与影响力（300字）。

我在监狱中奉献的经历给了我信心，相信每个人都有改变的能力。通过与囚犯的互动，我亲眼目睹了他们的成长和转变。我的目标不仅仅是帮助他们改变自己的生活，还希望通过积极影响他们，使他们成为更好的人，为社会作出贡献。虽然监狱是一个困难的环境，但通过我的奉献和努力，我相信我可以为囚犯们带来希望和改变。同时，我的经历也鼓舞着我与其他人分享我的故事，以期激励更多人关心囚犯，并加入监狱奉献的行列。

总结（200字）。

监狱奉献是一次深刻的体验，它让我更好地了解了人性的复杂性，也让我相信每个人都有改变的潜力。我的奉献经历让我学到了耐心、理解和同情，锻炼了我的能力和影响力。通过与囚犯的互动，我在监狱中看到了希望，也看到了人性的复杂性。我相信，只要有人关心，只要我们愿意去帮助，每个人都有机会改变自己的生活。通过我的奉献和影响，我希望能够为囚犯们带来改变与希望，并鼓励更多人关注监狱问题，积极参与监狱奉献的事业。

监狱奉献心得体会精选篇十一

党的十七大报告系统阐述了科学发展观，开辟了马克思主义中国化的新境界。贯彻落实党的十七大精神，最重要的就是要深刻理解、全面把握科学发展观，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。作为国家刑罚执行机关的监狱，笔者认为，履行好监狱职能是学习实践科学发展观的必然要求。

科学发展观的核心是以人为本，“以人为本”的理念是我国传统文化的传承和发展，是孔子“爱人”、孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”思想和主张的延续，是中华智慧的结晶。党的17大报告提出要建设社会主义和谐社会，深入开展学习实践科学发展观活动，这就要求监狱在实践科学发展观的过程中，把握处理好两个关系。一是要把以人为本的理念贯穿于监狱工作的始终。“以人为本”就是要尊重人、依靠人、提高人，就罪犯而言，我国《监狱法》对罪犯权利作出了具体而明确的规定，作为特殊的公民群体，国家尊重和保障罪犯人权，凸现了我国对实现罪犯人权保障的价值追求，是“以人为本”核心思想在监狱工作中的法律体现。这就要求监狱机关在行刑工作中要坚持以人为本，依法治监的理念和行刑观。要尊重罪犯的人格，维护罪犯的合法权利，不断探索和研究新的历史时期罪犯思想、行为和心理规律，不断创新改造矫治手段和方法，建立和完善符合中国国情的罪犯改造质量评估体系，切实提高罪犯的“改好率”，最大限度地降低重新犯罪率，将和谐社会的消极因素转化为积极因素。二是打造平安监狱，服务和谐社会。科学发展的前提和保障是社会稳定，政治稳定。没有稳定就没有和谐，更没有发展。监狱的首要职责就是维护稳定，历史表明，“法治行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”。保持稳定，维护国家长治久安，最根本、最有效的办法是实行法治。监狱机关能不能依法办事，关系到国家司法公正，关系到有效地惩罚和改造罪犯，也关系到我国监狱在国际人权斗争中的形象，监狱工作的全部环节都要做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。所以说，依法治监是监狱机关践行科学发展观的最基本要求。只有用依法治监理念规范监狱工作，始终坚持以公平、公正为基础的刑罚执行思想和宽严相济的刑事司法政策，在监狱体制改革中，坚持用科学发展观正确把握当代监狱的现状与特点，作出科学判断与决策，实事求是地分析和解决监狱体制改革过程中遇到的问题和矛盾，才能真正实现监狱职能，维护监狱稳定，使监狱工作全面、协调、可持续发展，为建设法治江苏、平安江苏和和谐江苏提供有力保障。

马建军。

监狱奉献心得体会精选篇十二

八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。