2023年大班讲座心得体会精选(大全9篇)

总结是我们对事物本质和规律的理解和把握。写一篇较为完美的心得体会，需要先理清写作的思路与重点。无论是工作还是学习，这些心得体会范文都能给我们带来一些启示和借鉴。

大班讲座心得体会精选篇一

近年来，大班讲座家长参与教育的意识不断增强。举办大班讲座成为了现代教育的一种普遍现象。在这个过程中，家长通过参与讲座，既能了解孩子的学习状况，又能扩展自己的知识面。以下是我参与大班讲座后的一些心得体会。

首先，通过大班讲座，我深刻认识到教育的重要性。孩子的成长是离不开家庭和学校双重教育的。只有家长和老师紧密合作，才能构建一个良好的教育环境，使孩子能够全面发展。在讲座中，我了解到不同教育方法的优劣之处，明白到一个好的教育体系对孩子的成长有多么重要。因此，我鼓励孩子在学校认真听讲，勤于动手实践，努力拓宽自己的知识视野。

其次，大班讲座给我提供了学习的机会。在讲座中，不仅有专家学者的精彩讲座，还有其他家长的经验分享。这些宝贵的学习资源可以帮助我更好地了解孩子的学习需求，找到适合他们的学习方法和策略。我发现，不同家庭在教育孩子方面存在着差异，家庭背景、文化传统等都会影响到孩子的教育方式。通过与其他家长的交流，我也汲取了许多宝贵的教育经验，这对于我来说是一种很大的收获。

第三，大班讲座增强了我与孩子之间的沟通。在讲座中，我了解到孩子在学习上的困惑和挑战，并学会了更好地与他们沟通。在平时的陪伴中，我尝试把学到的知识和信息与孩子分享，引导他们思考和分析问题。通过互动和交流，我能更好地理解孩子的需求和期望，并给予他们正确的指导和建议。我曾经认为沟通只是表达自己的想法，而现在我明白沟通更重要的是倾听和理解。

第四，大班讲座增强了我对孩子教育的自信。在讲座中，我发现我对孩子的关心和了解程度是非常重要的。只有了解孩子的兴趣和需求，才能更好地帮助他们成长。透过讲座，我积累了大量的信息和知识，不断扩展了自己的视野。这种积累让我更有信心地面对孩子的教育问题，并且能够更好地应对各种挑战。

最后，大班讲座让我感受到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的摇篮，是他们学习的第一课堂。通过参与大班讲座，我懂得了要积极参与孩子的学习和生活，为他们提供一个良好的成长环境。同时，我也明白到教育不仅仅是培养孩子的学习能力，更重要的是培养他们的人格品质和社交能力。通过讲座，我学会了更好地成为孩子的引导者和朋友，而不仅仅是监督者和批评者。

综上所述，大班讲座家长的参与对于孩子的成长和教育有着重要的意义。它不仅提醒了我教育的重要性，也提供了学习的机会，增强了与孩子之间的沟通，增强了对孩子教育的自信，同时也让我感受到了家庭教育的重要性。家长应该积极参与大班讲座，并将所学到的知识和经验应用到实际中，为孩子的成长提供良好的引导和支持。

大班讲座心得体会精选篇二

随着社会的发展和教育理念的变化，家长们越来越注重孩子的教育和成长。为了了解和认识学校的教育理念和教学方式，我参加了一次大班讲座，不仅让我受益匪浅，也让我对孩子的教育有了更深入的理解和思考。

第一段：认识大班讲座。

大班讲座是学校定期举办的一种家校互动活动，旨在向家长们介绍学校的教育理念、教学方式以及孩子的学习情况。这次讲座的主题是“培养孩子的创造力和思维能力”，我对此表示非常关注。在讲座中，学校的教育专家详细讲解了如何在日常生活中培养孩子的创造力和思维能力，并分享了一些具体的方法和案例。听了讲座之后，我对如何培养孩子的创造力有了更深刻的认识。

第二段：培养孩子的创造力。

在讲座中，教育专家强调了培养孩子创造力的重要性。他们指出，现代社会对创新能力的需求越来越高，而创造力是培养创新能力的关键。在家庭教育中，我们可以通过多样化的活动激发孩子的创造力，例如鼓励他们自由绘画、设计游戏、动手DIY等。同时，要给孩子提供一个愉快的学习环境，鼓励他们想象、观察和思考，让他们自由发挥创造力。通过这些方法，我们可以培养孩子的创造力，帮助他们更好地适应社会的发展和变化。

第三段：培养孩子的思维能力。

在讲座中，教育专家还讲解了如何培养孩子的思维能力。他们认为，思维能力是培养孩子解决问题和应对挑战的重要基础。在家庭教育中，我们可以通过给孩子提出一些启发性的问题，培养他们的思维能力。另外，我们也可以通过鼓励孩子读书、玩智力游戏等方式来提升他们的思维能力。思维能力的培养需要长期的积累和实践，家长们需要耐心和时间来引导和培养孩子的思维能力。

第四段：关注孩子的学习情况。

除了讲解如何培养孩子的创造力和思维能力，讲座还向家长们介绍了孩子的学习情况。学校通过讲解孩子的学习目标、教学方法和评价方式，帮助家长更好地了解孩子的学习情况。在讲座中，家长们还有机会与教师进行交流，了解孩子在学校的表现。这让家长们能够更好地关注孩子的学习情况，并为他们提供相应的支持和指导。

第五段：总结体会。

通过参加这次大班讲座，我对孩子的教育有了更加深入的理解和思考。培养孩子的创造力和思维能力是非常重要的，我们要从日常生活中找到培养的方法，提供一个积极的学习环境，细心观察和引导孩子的发展。同时，我们也要关注孩子的学习情况，与学校保持紧密的联系，为孩子的学习提供有力的支持。作为家长，我们的责任是帮助孩子成长，让他们在未来的社会中具备竞争力和创新能力。

总之，通过参加大班讲座，我从教育专家和学校的讲解中，汲取了很多有益的教育经验和思想。这让我深刻认识到培养孩子的创造力和思维能力的重要性，并且让我更加关注孩子的学习情况。我相信，只有通过不断地学习和实践，我们才能为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。

大班讲座心得体会精选篇三

最近，我所在的学校举办了一场大班数学专题讲座，由著名数学家郭教授主讲。我们全校同学都参加了此次讲座，对于我们来说，这是一次难得的学习机会。在这次讲座中，我深受启发，收获颇多。接下来，我将分享几个我深感有意义的心得体会。

二、重塑对数学的认知。

郭教授在讲座中以非常生动有趣的方式介绍了数学的基本概念和原理，使我重新认识了数学的魅力。她通过举例和解释，把抽象的数学理论转化为我们日常生活中的实际问题。这使我意识到数学无处不在，它贯穿于我们的日常生活中。对数学的重新认知让我有了更大的学习动力和热情，并且也帮助我明确了将来学习和职业规划上对数学的重视程度。

三、对学习方法的重视。

在讲座中，郭教授向我们分享了她在学习数学的过程中采用的一些方法和技巧。通过听她讲述自己的学习经历，我深刻理解到学习数学需要坚持不懈的努力和大量的练习。为了提高自己的数学能力，她建议我们多做题、多思考，并且要注重方法和步骤的运用。这让我意识到，数学是需要思考和动手实践的学科，只有通过不断地练习和思考，才能达到真正的掌握，而不仅仅是死记硬背。因此，我决定以后会更加注重数学的练习和理解，提高自己的数学实践能力。

四、发现兴趣点和掌握学科。

郭教授讲述自己在数学领域里的研究成果和个人经历，使我看到了数学的广阔发展前景和无限魅力。她以自己为例，鼓励我们要通过发现数学领域中的兴趣点，从而激发学习的兴趣和热情。同时，她也强调了对于一个学科的理解和掌握的重要性。只有真正掌握了基础知识，才能在更高层次上进行创新和发展。因此，我将会更加努力地学习数学，并且在学习的过程中去寻找属于自己的兴趣点，不断探索和完善自己的数学学科能力。

五、跨学科思维的启发。

在讲座中，郭教授通过讲解数学领域内的一些重要发现和应用，引出了数学与其他学科的交叉点。她强调数学对于科学研究的重要性，同时也与我们分享了数学在医学、经济等领域的应用。这使我明白了数学不仅仅是一门独立学科，更是一门可以与其他学科相互结合的工具学科。在今后的学习和工作生涯中，我将加强与其他学科的交叉学习，努力拓宽自己的知识边界，以更全面和综合的视角来看待问题。

结语。

通过参加大班数学专题讲座，我不仅重新认识到了数学的重要性，也对学习数学提出了更高的要求。通过郭教授丰富的讲解和实例分享，我深刻体会到了数学的魅力和广泛应用。而且，我也明白了学习数学需要付出持续不断的努力和思考。在今后的学习和发展中，我将始终秉持着这些学习的心得，不断努力提高自己的数学能力，并将数学应用于实际生活和其他学科的交织中。

大班讲座心得体会精选篇四

近日，我有幸参加了一场关于数学专题讲座，该讲座是由我们学校邀请的一位著名数学教育专家所主持。通过这场讲座，我深感受益匪浅。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，该讲座大胆创新，采用了多媒体和互动式的教学方式。这样的方式不仅提高了学生的参与度，也使得枯燥的数学公式变得更加生动有趣。讲师以幽默风趣的语言和有趣的案例，将抽象的数学概念与现实生活中的问题相结合，使学生更容易接受和理解。讲师还鼓励学生提问和互动，使得课堂变得更加生动灵活。通过这种方式，学生的学习积极性和主动性得到了有效激发。

其次，该讲座注重培养学生的数学思维能力。讲师强调，数学不仅仅是记忆公式和解算题目，更重要的是培养学生的逻辑思维、推理能力和问题解决能力。在讲座中，讲师提供了一系列的数学思维训练题，引导学生思考和分析，激发学生的思维活力。通过这些训练，学生的数学思维能力得到了明显提升，学生们也收获了解决问题的一种方法。

再次，该讲座强调了数学的应用性和实用性。传统上，很多学生认为数学只是一门抽象的学科，与日常生活无关。而在这场讲座中，讲师通过大量的实例，向学生阐述了数学在现实生活中的重要性和应用价值。他提到数学与金融、计算机科学、建筑等领域密不可分，证明了数学是一门应用广泛且实用的学科。这不仅使学生们对数学充满了兴趣，也激发了他们对未来职业的思考和规划。

最后，该讲座对学生的数学素养提出了要求。讲座中，讲师强调了数学科学的思维方式和方法，以及学习数学的态度和习惯的培养。他指出，要提高数学素养，学生需要进行系统性的学习和大量的练习，不能靠死记硬背，要理解和掌握数学的本质。同时，学生还需要培养一种耐心和恒心，面对困难和挫折时，要保持积极的态度和坚持不懈的精神。这样的要求对我们学生提出了新的挑战，同时也让我们看到了自己的不足之处，激发了我们不断学习和进步的动力。

总而言之，这场数学专题讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我对数学的认识发生了很大改变，对数学的学习方法和应用价值有了更深的理解。我相信，在今后的学习中，我会更加热爱数学，更加注重数学的学习方法和素养的培养。谢谢这位著名数学教育专家的精彩讲解，也感谢学校给我们提供了这样一个难得的学习机会。

大班讲座心得体会精选篇五

作为大学生活的一部分，参加各种讲座已经成为了我们日常生活的一部分。而对于大班讲座来说，很多同学可能会有些抵触情绪。但通过这一学期的参与，我深刻地感受到大班讲座的重要性和价值，也收获了很多。以下是我对大班讲座的体会和感悟。

大班讲座作为一种集中教学的形式，具有很高的效益和意义。首先，大班讲座可以为我们提供丰富多样的知识，帮助我们拓宽眼界。在讲座中，我们能够接触到各个领域的专家学者，倾听他们的精彩演讲，深入了解不同领域的前沿发展动态。其次，大班讲座为我们提供了一个展示自己的平台。在讲座中，我们可以通过提问、发言等方式，积极参与其中，展示自己的思维和见解，锻炼口头表达能力和自信心。最后，大班讲座也是一种让我们更好了解教授和专业特点的机会，为我们未来的学习和研究方向做出明晰的选择。

参加大班讲座，我得到了很多启示和教育。首先，我意识到大班讲座是提高自我修养的重要途径之一。在讲座中，教授们凝练了一些知识要点和实用技巧，能够帮助我们在专业学习中更好地理清思路，提高学习效率。其次，大班讲座也为我们展示了追求卓越的人生态度。那些优秀的教授们，他们不仅在专业领域取得了巨大的成就，而且在思想品行上也给我们树立了榜样。他们的认真、谨慎和责任感无不激发了我们追求卓越的动力。最后，大班讲座也让我认识到专业学习和实践的重要性。在讲座中，教授们将理论知识与实践案例相结合，让我们真切地感受到学以致用的重要性，为我们未来的发展提供了很好的借鉴。

在这一学期的大班讲座中，我遇到了很多亮点。首先是专业知识的解读。教授们通过生动的案例和讲解，让我们对专业知识有了更深刻的理解。其次是前沿领域的分享。很多讲座内容都是当前热门领域的前沿研究成果，听了之后让我对未来的学习和研究充满了期待。最后是与教授面对面的交流机会。讲座结束后，有时候我们还可以与教授进行一对一的交流，这样的机会非常难得，不仅增加了对教授的了解，还有助于我们更好地学习和成长。

第四段：大班讲座的不足和改进。

虽然大班讲座有着很多的优点和亮点，但也存在一些不足之处。首先是内容有时过于专业化，对于部分非相关专业的同学来说，难以完全理解。其次是有时讲座时间过长，容易让人疲劳。为了提高学生的参与度和听讲效果，可以将时间适当缩短，保持讲座内容的精华。此外，有时候讲座的交互性和互动性不强，可以通过组织小组讨论、提供互动平台等方式，增加学生和教授的互动。

第五段：对未来的期待。

通过本学期的大班讲座经历，我深深感受到了大班讲座的重要性和价值。在未来的学习和生活中，我希望能够继续保持对大班讲座的参与和关注，将其中的知识和启示真正运用到自己的学习和实践中去。同时，我也希望大班讲座能够进一步改进，提供更多有效互动的机会，让更多的同学能够从中获益，为自己的成长打下坚实的基础。

总之，大班讲座作为一种高效的集中教学形式，对于我们的学习和成长具有重要意义。通过参与大班讲座，我理解到了讲座的价值、对自己的启示，也领悟到了讲座的亮点和不足之处。在未来，我将继续关注和参与大班讲座，希望通过这样的机会，为自己的未来发展打下更坚实的基石。

大班讲座心得体会精选篇六

大班讲座是一种常见的学校活动，它为家长们提供了一个了解孩子学习情况、交流教育心得的机会。作为一个家长，我也参加了许多大班讲座。在这些讲座中，我学到了很多有关教育和家庭教育的知识，并深感家长的重要性和责任。通过这篇文章，我想与大家分享一下我在大班讲座中的体会和经验。

首先，大班讲座给我提供了解孩子学习情况的宝贵机会。在讲座中，班主任通常会介绍孩子们的学习表现、考试成绩和班级排名等信息。这些信息对于了解孩子的学习状态和进步很有帮助。同时，大班讲座也为家长们提供了一个了解孩子学业方面的问题和困惑的机会。在问答环节中，我们可以提出关于孩子学习的问题，在与其他家长的交流中，我们也可以从他们的经验中获得启发。总之，大班讲座为我提供了一个了解孩子学习情况的渠道，让我更好地为孩子提供帮助和支持。

其次，大班讲座让我认识到家长的重要性和责任。作为家长，我们不仅要尽力帮助孩子在学习上取得进步，还要关注他们的全面发展。在大班讲座中，我们可以得知孩子在班级中的表现、与同学的相处情况和老师的评价等。通过了解这些信息，我们可以更好地引导和帮助孩子解决在学校中遇到的问题。同时，大班讲座也提醒我，家长的角色不仅仅是给孩子提供物质上的支持，更重要的是给予他们情感上的关爱和支持。因此，大班讲座让我深刻认识到了家长的责任，激发了我更加努力地为孩子创造一个良好的成长环境。

然后，大班讲座也给我提供了学习家庭教育知识的机会。在讲座中，班主任会给家长们分享一些关于家庭教育的经验和教育方法。他们会告诉我们如何与孩子沟通、如何培养他们的学习兴趣和独立性等。这些知识对于我们改善家庭教育方法、更好地引导孩子成长非常有帮助。在讲座结束后，我会回到家中，与孩子们一起讨论讲座内容，并尽量将所学知识运用到实际生活中。通过这种方式，我感受到了自己作为一个家长在家庭教育方面的进步，也看到了孩子们的成长变化。

最后，大班讲座还让我认识到与其他家长的交流对于家庭教育的重要性。在讲座中，我们有时间与其他家长交流、互相分享教育心得。这种交流不仅能让我们了解其他家庭的教育方法和经验，还能促进我们之间的互相学习和提高。通过与其他家长的交流，我认识到每个家庭都有其独特的教育方式和经验，我们可以从各种方法中找到适合自己的方式。在交流中，我也从其他家长身上学到了很多教育智慧和启发，使我更加坚定了家庭教育的重要性，并为自己的育儿方式做出了调整和改进。

总的来说，大班讲座给予了家长们一个了解孩子学习情况、交流教育心得的平台。通过这些讲座，我不仅了解到孩子在学校的表现，而且认识到自己作为家长的重要性和责任。同时，大班讲座也让我学到了很多关于家庭教育的知识和方法，并与其他家长进行了交流和学习。通过参加大班讲座，我深刻认识到了家长应该重视教育，努力为孩子提供良好的成长环境，并不断学习和成长。我相信，通过家长们的共同努力，我们一定能够培养出更加优秀、独立和有责任心的下一代。

大班讲座心得体会精选篇七

第一段：引言（150字）。

最近，我参加了一场大班讲座，讲座的主题是“成功的秘诀”。这次讲座由一位成功的企业家主讲，吸引了数百人参与。我从这次讲座中学到了很多关于成功的见解和策略。在接下来的文章中，我将分享我对这次讲座的心得体会。

第二段：借鉴成功者经验（250字）。

在讲座上，主讲人分享了他的成功经验，并强调了几个关键要素。首先，他强调了目标的重要性。他解释说，设定明确的目标是成功的第一步。然后，他谈到了持久的努力。他说，成功需要不断付出努力，并克服困难和挫折。最后，他提到了团队合作。他指出，一个成功的人需要懂得与他人合作，并发挥集体智慧。这些宝贵的经验教训给了我很大的启发，我决定将其应用到我的生活和工作中。

第三段：掌握自我管理的重要性（250字）。

此次讲座中，他还强调了自我管理的重要性。他指出，要想成功，我们需要高效率地管理自己的时间和精力。他提到了一些技巧，比如制定计划、设定优先级、充分利用时间等。这些方法可以帮助我们更好地组织自己的日常生活，提高工作效率。对我而言，这个提醒十分有益，我意识到需要更多地关注自我管理，以便能够更好地实现我的目标。

第四段：坚持追求梦想（250字）。

在讲座中，主讲人强调了追求梦想的重要性。他告诉听众，成功需要有梦想，而且要持续不断地为之努力。他说，尽管道路上可能充满艰辛和挑战，但只要我们坚持不懈，最终都能实现自己的梦想。这段话深深地触动了我，我重新点燃了对自己梦想的热情，并决心继续努力，不断追求更好的未来。

第五段：总结（300字）。

通过参加这次大班讲座，我不仅学到了关于成功的宝贵经验和策略，还收获了对自己的一些重要思考。我明白了设定明确的目标、坚持不懈的努力、团队合作以及自我管理的重要性。同时，我也意识到，只有拥有远大的梦想并为之坚持努力，我们才能在人生道路上取得真正的成功。因此，我决心将这些思考和决心应用到我的日常生活和工作中，争取取得更好的成绩和发展。

在大班讲座中，我收获了很多宝贵的经验和启示。这次讲座在我心中激起了一阵阵的情感和决心，让我对自己的未来充满了希望和动力。我相信，只要我能够坚持追求梦想，不断学习和成长，我一定能取得成功。

大班讲座心得体会精选篇八

随着现代教育的迅速发展，越来越多的教育活动开始关注学生的个性化需求和培养学生的科学思维能力。作为其中的一部分，大班数学专题讲座为学生提供了一个拓宽视野、增强数学思维能力的机会。我近日参加了一场关于大班数学专题讲座的活动，给我留下了深刻的印象和丰富的心得体会。

首先，这场专题讲座引领我们进入了一个全新的数学世界。在过去的学习中，我们更多地注重于应试教育，往往忽略了对数学背后原理的理解。而这次讲座却以有趣的实例和生动的讲解方式，帮助我们更好地理解了数学的本质。我们通过有趣的游戏、小组讨论和互动实验，深入了解了几何学、代数学和概率论的应用和意义。这些让我们对数学的研究产生了浓厚的兴趣，同时也激发了我们深入思考数学问题的欲望。

其次，这场讲座鼓励了我们培养自主学习的习惯。在传统的课堂上，学生往往被动地接受知识点的灌输，缺乏主动探索和实践的机会。而这次讲座却通过讲师们耐心的讲解和实践操作，激发了我们主动思考和独立解决问题的能力。讲座结束后，我们获得了一份关于数学自主学习的指南，里面详细介绍了如何通过书籍、视频和互联网来扩展数学知识。这让我们意识到，数学学习不仅仅是在课堂上完成作业，更应该是一个自主学习和探索的过程。

再次，这场讲座加强了我们与同学之间的合作与交流。在讲座中，我们被分成了小组进行讨论和实验，鼓励彼此之间的合作与交流。在这个过程中，我们共同探讨问题，互相帮助解决难题，并分享自己的解题思路和方法。通过与同学的互动，我们不仅提高了自己的学习成绩，也更加深入地理解了数学问题的本质。这种合作与交流的模式，不仅培养了我们的团队合作精神，还让我们从不同的角度思考问题，提高了解题的多样性和创造力。

最后，这场讲座对我们的数学学习产生了深远影响。在活动结束后，我们对数学学习的态度和方法发生了积极的变化。我们开始注重培养数学思维和解决实际问题的能力，逐渐从单纯记忆知识的模式转变为思考和探究的方式。我们也更加明白了数学在我们日常生活中的重要性和应用价值。这种转变不仅能够帮助我们在应试考试中取得好成绩，更可以为我们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

综上所述，大班数学专题讲座给我留下了非常深刻的印象和丰富的心得体会。通过讲座，我不仅开拓了眼界，增强了数学思维能力，更懂得了自主学习和团队合作的重要性。我相信，在今后的数学学习中，我将更加主动积极地参与课堂活动，深入思考数学问题，与同学们积极合作，并将学到的知识应用到实际生活中。

大班讲座心得体会精选篇九

第一段：引言（100字）。

大班讲座，是我校为了提高同学们的学术水平和思辨能力而举办的活动。我很幸运能够参加这次大班讲座，从整个过程中我不仅学到了很多知识，还收获了许多思考的机会。在接下来的文章中，我将分享我参加大班讲座的心得体会。

第二段：学术知识的扩展（300字）。

大班讲座为我提供了一个接触高水平学术知识的机会。在这次讲座中，我了解了许多在平时学习中没有接触过的内容。通过与优秀的讲者进行互动，我认识到学术研究的广度和深度是何其之大，激发了我对知识的探索欲望。我记得在一次讲座中，讲者分享了关于人工智能的最新研究成果，我完全被吸引住，那种对未知领域的好奇心促使我开始深入地研究相关学科。

第三段：思辨能力的培养（300字）。

大班讲座不仅是学术知识的传授，更是锻炼思辨能力的宝贵机会。在讲座期间，我们被要求积极参与讨论，提出自己的观点和疑问。通过与同学们的辩论和讲者的解答，我学会了如何提出问题、思考问题以及挑战问题。这种学术思辨的培养不仅有助于我在学术方面的发展，还对我今后的人生道路有着长远的影响。我相信这种思辨能力的培养对于每一个人来说都是非常重要的。

第四段：拓宽视野和增强格局（300字）。

在大班讲座中，我与来自不同年级、不同专业的学生进行互动，听取他们的观点和经验。这种交流与碰撞不仅拓宽了我的视野，也让我看到了更多可能性。我曾与一名高年级学生交流，他分享了他在创新创业领域的经历，这让我对未来的职业方向有了更明确的目标，并且我对未来的发展也更加有信心。此外，与来自不同专业背景的同学交流也让我更加了解不同学科的魅力，这有助于我形成一个全面、开放的格局。

第五段：个人成长与收获（200字）。

参加大班讲座这个活动，我不仅获得了学术上的收获，更感受到了个人成长的力量。在大班讲座中，我学会了坚持，无论是在思考问题时还是在发表自己观点时都要坚守。我还学会了鼓励自己，勇敢地提问和独立思考。这些经历以及收获的知识和技能将伴随着我未来的学习和成长。通过参加大班讲座，不仅扩展了我的知识面，也培养了我的思考能力和拓宽了我的格局。

总结（100字）。

大班讲座带给我了以前从未有过的学术体验。从中我不仅学到了许多新知识，还培养了自己的思辨能力、拓宽了视野和格局。通过这次经历，我对未来的学术研究和个人成长有了更深刻的认识。我相信这将为我以后的学习和发展奠定坚实的基础。