2023年《非常教师》心得体会及收获(通用19篇)

一段时间的学习与工作生活让我有了很多心得体会。写心得体会时，要注重积极向上的态度，传递正能量给读者。下面是一些优秀的心得体会范文，可以让我们更好地理解心得体会的写作方法和技巧。

《非常教师》心得体会及收获篇一

第一段：引言（100字）。

作为一名教师，我始终关注着学生的成长和发展。多年来，我积累了许多教学经验，也深受学生们的影响。教学是一种互动的过程，不仅让我了解了学生们的需求，也让我得到了许多宝贵的心得体会和收获。

第二段：激发学生兴趣（200字）。

在教学中，我发现激发学生的兴趣是培养他们主动学习的关键。我尝试采用多种教学方法和手段来吸引学生的注意力，例如以趣味的故事、实例或游戏来引入新知识，以及通过小组讨论、角色扮演等方式培养学生的合作精神。随着学生们对学习的积极参与，他们的学习兴趣也逐渐提高，我看到了他们的快乐和成长，这成为我最大的心得体会。

第三段：增强学生能力（200字）。

作为一名教师，我认为培养学生的综合能力是教育的根本目标之一。在教学过程中，我注重培养学生的思维能力、实践能力和创新能力。通过鼓励学生提出问题、解决问题，以及进行实际操作和项目研究，我发现学生们的能力得到了显著提升。他们开始思考问题的逻辑关系，勇于表达自己的观点，也能灵活运用所学知识。这种成果令我备受鼓舞，同时也加深了我对教育的认识。

第四段：建立师生关系（300字）。

良好的师生关系对学生的学习成绩和全面发展具有重要影响。在我多年的教学实践中，我始终把与学生的互动放在首位。我尊重学生的个性和特长，认真倾听他们的想法和建议，与他们建立起了深厚的信任和良好的沟通机制。我也积极参与学生的日常生活，关心他们的成长和困扰，给予必要的关注和帮助。通过这些努力，我与学生们建立起了师生之间的深情厚谊，不仅使他们对学习充满了热情，也为他们的学习提供了良好的环境。

第五段：反思与成长（300字）。

作为一名教师，我深知自我反思对于不断提高教学质量的重要性。每当我回顾自己的教学过程，发现不足之处时，我会积极寻求改进的方法。例如，我会尝试新的教学方法、引入更多的实践案例，与同行进行教学交流等，以逐步提高自己的教学水平。同时，我也会时刻关注教育领域的最新动态，不断充实自己的知识储备，以更好地适应学生的需求和社会的发展。通过这样的不断反思与成长，我更加坚定了自己为教育事业不懈奉献的决心。

结尾：总结（100字）。

教师心得体会和收获是教学实践中的宝贵财富，不仅让我更加深入地了解教育的意义，也让我成为了学生们的良师益友。通过激发学生的兴趣，培养学生的综合能力，建立良好的师生关系和不断反思与成长，我相信我会在教育的道路上越走越坚定，为学生们的成长和未来贡献更多的力量。

《非常教师》心得体会及收获篇二

作为一名教师，我深知自己的职责是要承担学生的学习和成长，要让学生拥有更美好的未来。在这个过程中，我也不断地学习和成长，得到了很多启示和感悟，下面我就来分享一下我对“非常教师”的理解和感受。

什么是非常教师呢？在我看来，非常教师首先是对学生全面肯定的教育者。他们不仅在学生的学业上给予支持和鼓励，更在学生的各个方面关心和关注。其次，非常教师是具有高信念的教育者。他们相信自己所教的学科或领域对学生有用，也相信每个学生都有无限的潜能和才能。最后，非常教师是富有创造力的教育者。他们不满足于仅仅传授知识，而是寻找不同角度、不同方式，让学生理解和应用知识。

第二段：如何成为非常教师。

要成为非常教师，必须具备一定的素质和条件。首先，非常教师要不停地学习和思考，保持敏锐的观察力和洞察力。其次，非常教师要善于发掘学生的潜能和优点，关注他们的心理和生长环境。最后，非常教师要与时俱进，掌握和运用现代化的教学技术和方法，更好地满足学生的需求。

非常教师的优点是显而易见的。首先，与其他教师相比，非常教师更有创造力，具有更高的领导力和激励力，能够更好地激发学生的学习动力和兴趣。其次，非常教师更加注重学生的情感和心理健康，关注他们的成长和思想观念的变化，更加具有全面的视野和担当。最后，非常教师也更加具有耐心和毅力，能够在学生面临困难时给予他们支持和协助，并帮助他们走出困境。

非常教师的实践并不是通过简单的方法就能够实现的。在课堂上，非常教师需要从不同角度切入，让学生更加主动地参与和体验。他们也需要建立一个支持性的学习环境，培养学生的创造力和多元化思维，给他们充分的探索和实践的机会。

第五段：结语。

通过以上的分析和探究，我意识到，要成为非常教师不是简单的事情，除了丰富的专业素养和经验外，更需要一颗热爱教育的心和投入教学的精神。只有这样，我们才能真正实现“教育是科学、教师是艺术”的追求，为学生的成长做出更大的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇三

教师作为教育事业的重要组成部分，不仅承担着教育传承和知识传播的责任，还必须不断提升自身的教育水平和教育方法。在这个过程中，教师不仅能够帮助学生成长，还可以从中获得很多宝贵的经验和心得。下面，本人将从自身的角度出发，谈谈我在教育工作中所获得的收获和体会。

第一段：走进教育行业的感喟。

我从大学毕业后选择了进入教育行业。作为一名初中老师，我一开始并没有意识到这个行业的重要性和挑战。然而，随着时间的推移，我逐渐认识到教师在培养未来人才方面的重要角色。在教学过程中，我始终坚持提高自己的教育水平和教育方法。也正是这种态度让我在教育工作中获得了一定的成就和收获。

第二段：不断提高自身水平。

教师是一个不断学习和进步的职业。作为教育工作者，我们始终关注学习成果和评估效果，以保证我们的教学质量。为了实现这个目标，我们需要不断提高自身的知识水平和技能。我们必须掌握先进的教育思想和方法，并将其应用到教学中，以提高学生的学习效果。

第三段：教育理念方面的总结。

作为一名老师，我坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。我认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。在这个过程中，老师需要注重学生的个性特点，并采取个性化的教育方法。

第四段：在实践中发现问题并解决问题。

在教学中，我们经常会面临各种挑战。然而，我们必须学会从中寻找问题，并根据实际情况制定解决方案。这样的实践可以让我们不断提高自身的能力，并进一步提高教学素质。

第五段：坚持教育事业的信仰。

作为一名教育工作者，我们必须坚持守护教育信仰。我们必须坚定地认识到我们的工作对社会和国家产生的深远影响，然后才能更好地为教育事业做出贡献。这种信仰也让我们更加热爱教育事业，为学生和社会创造更高的价值。

总之，在教育事业中，作为一名教师，我们必须不断学习和提高自身的教育水平和教育方法，以保证高质量的教学。同时，我们也需要注重个性化的教育方法和学生的身心健康。这样，我们才能更好地守护好教育事业，发挥出自己的价值，为社会的长远发展做出更多的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇四

作为一名非常教师，我深刻地意识到教育工作的重要性和复杂性。在我的教学道路上，我学到了很多东西，这些东西不仅让我成为了一名更好的教师，也让我更好地理解了教育的真谛。在这篇文章中，我将分享我在成为一名非常教师的过程中所获得的心得体会。

第一段：勤于探索和学习。

要成为一名非常教师，最重要的特质莫过于对探索和学习的热爱。在我教学的过程中，我不断寻求新的教学方法和策略，了解学生的需求和背景，同时也注重自己的专业和学术素养。这些努力不仅使我在自己的学科领域内得到了越来越高的评价，同时也让我成为了帮助学生发掘和实现自己潜力的引导者。

第二段：关注学生情感和心理健康。

作为教育工作者，我们不仅要传授学科知识，更需要注重学生的情感和心理健康。一名非常教师应该以学生为中心，关注学生的情感状态和自尊心。在我课堂上，我努力让学生感受到关爱和尊重，倾听他们的心声，帮助他们应对内心的挑战。我相信只有在心灵上充分被滋养的学生才能在学业上取得更好的成绩。

第三段：注重项目制学习。

作为一名非常教师，我始终强调实践性和参与性的教学方式。项目制学习是我的重要教学手段之一。通过这种方式，我让学生在自己感兴趣的领域中自由实践，让教学与生活紧密相连起来，让学生的知识与实践相互融合。通过项目制学习，学生可以更全面地理解知识，以及其在实际生活中的应用。

第四段：力求差异性教学。

学生的需求各不相同，面对这种情况，我需要通过个性化的差异性教学来满足每个学生的需求。我尽可能地了解每个学生的学习习惯、兴趣爱好和知识水平，为他们提供合适的教学策略和资源。在我的课堂上，差异性教学不仅让每个学生更容易理解和掌握知识，同时也增加了他们对学科的热爱和积极性。

第五段：注重跨学科的教学。

教育不仅仅是在一个单一的学科上进行的，而是需要在多个领域之间联系和整合。作为一名教师，我注重跨学科的教学。我打破传统学科之间的壁垒，让学生在真实情境中理解学科之间的关系，并且让他们在各自的领域上获得更丰富的知识和体验。

作为一名非常教师，我不断学习和探索，致力于为学生提供一个充满爱和冒险的学习之旅。我相信教育应该是一种身心灵的体验，只有当学生充满感性、理性和美感时，才能真正成为成功的学习者。

《非常教师》心得体会及收获篇五

电影《非常教师》根据真实故事改编，讲述了一位热衷教育事业的老师，以其扎实的知识和率真的性格，改变了一所贫穷地区的学校和学生们的命运。观看这部电影，我深受触动，不仅对教育产生了更深的思考，也体会到了教师的力量。

第二段：教育的力量。

电影中，主人公柳维诚是一名兢兢业业的老师，他以教育为己任，相信每一个学生都有无限的潜力。他不仅关注学生的学习，还注重培养学生的品德和人格塑造。他在学习上的严格要求和日常生活中的引导，让学生们逐渐意识到自己的责任和努力的重要性。从柳维诚的教育方式中，我深刻地感受到了教育的力量，它不仅能够改变一个人的命运，也能够改变整个社会。

第三段：教师的责任和担当。

在电影中，柳维诚努力地帮助学生克服各种困难，他尽己所能为学生提供更好的学习环境和教育资源。他在为学生申请奖助学金时，被官僚主义和体制的限制所困扰，但他不气馁，依然坚持不懈地为学生争取权益。这让我深刻地认识到，作为一名教师，除了教书育人之外，还要有责任感和担当精神，为学生争取更多的机会和资源，让他们能够发挥自己的才能和潜力。

第四段：对贫困地区教育的反思。

电影中揭示了贫困地区教育的现状和问题。贫困地区的学校缺乏基础设施和教育资源，学生们也面临着生活困境和学习压力。然而，柳维诚的出现给了这些孩子们希望和梦想。通过他的引领和教育，他们看到了自己的未来，对生活充满了希望。电影让我认识到，贫困地区的教育问题是一个重要的社会问题，需要政府和整个社会共同关注和解决。只有给予这些孩子们更多的关爱和教育机会，才能真正缩小城乡教育差距，实现教育公平。

第五段：教育的价值和意义。

《非常教师》通过一个教师的经历和故事，深刻地展现了教育的价值和意义。教育不仅仅是传授知识，更是培养人才和塑造未来。每一个学生都应该得到公平的教育机会，每一个老师都应该担起教育的责任和担当。通过柳维诚的努力和奉献，我们看到了教育的力量和影响，也为教育事业充满了希望和信心。

总结：

电影《非常教师》通过一个普通教师的实际行动，给人们带来了许多深思。教育的力量和意义，教师的责任和担当，以及贫困地区教育的问题和反思，都是我们在这部电影中所体会到的。我相信，只要每一个人都能够关注教育，关爱孩子们的成长，我们一定能够共同努力，创造一个更美好的未来。无论你是一名学生、一位家长还是一名教师，都应该发挥自己的力量，为教育事业贡献自己的一份力量。

《非常教师》心得体会及收获篇六

时间流逝，岁月如歌。转眼间顶岗生活已经过去一半了，我也慢慢发现，顶岗的收获不仅仅存在于每个大型活动中，不仅仅产生于活动之后的感想中。

就像这次微课比赛，从准备到决赛，每个环节我都有或多或少，或大或小的收获。接到微课比赛的通知，于主任给我们开了会，告诉我们应该怎么准备微课，怎么选择微课讲解的知识点，于主任十分耐心细心地告诉我们去年微课比赛的注意事项，从他的身上感受到无论做什么都要认真负责，细心耐心。

我的指导老师刘海芹老师和我一起选取了宾语从句作为我这次微课讲解的主题，我制作了课件并且和指导老师说课改正，在几经周折的录课之后，我把我第一个成品播放给我指导老师看，刘老师有从头到后给我分析了存在的问题并且提出了相应的改正方法。然后我再次更改课件，再次录课再次改正。任何事情都不可能一蹴而就，要好好准备，指导老师经验丰富，对我们帮助很大。

决赛比赛的时候，我在每位选手身上发现了值得自己学习的地方，王行虽然讲得是体育，我是第一次看到体育微课，他制作的课件十分精巧，图片和视频都是他自己，他以身做示范，教学效果一定很好。陈效廷，她讲得是地理，她当场手绘地图，十分准确，可见专业知识与技能十分扎实，这是一大亮点。贾佳媛讲得生物，气场十足，模型展示十分到位，尽管我对心脏不是很了解，我确实挺懂了她的微课。吕雪的政治微课，用视频导入，课堂内容十分有趣。靳昌臻所讲课题十分新颖，异性情感，针对中学生早恋问题，体现了思想政治课的熏陶和感化作用。张倩的地理，以自己亲人的故事作为时间线索讲述人口迁移的影响因素，十分新颖有趣，教学效果十分突出。王思琦把数学数列讲得有趣，本来枯燥的等比数列求和用小故事导入，到苏学生等比数列求和在生活中的作用，突出数学解决生活实际问题的学科。王安娜的英语微课，非常气氛，由于她在职教中心教学，面对的学生和我们不一样，她的学生不面临高考，她的英语课就是熏陶学生，培养学生的英语素养，她在讲述电影的同时讲授单词，寓教于乐。

总之，这次微课比赛，让我知道制作微课的注意事项，以及怎么把微课制作的有趣。

时间过得飞快，在疲劳与充实中，我顺利地完成了两个月的教育实习。对于老师，学生的成功就是自己的成功，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地认识了这个职业。

实习期间，和每一个实习生一样，我经历了许多的第一次：第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音，这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。

教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习，我接触了与本专业相关的实际工作，增强感性认识，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作能力。这三个月的体验，我收获了很多，综合素质得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。现将基本情况总结如下：

1、听课：

因为初到实习学校，对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉，所以实习学校首先安排听课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为6了学习老师所讲的知识，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。

在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王桂霞老师教学逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；我会积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案，进行对比学习，积极与指导教师交流想法以及心得，并请老师给与指导。

在指导老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重点难点，板书也比以前清楚多了，语言流利程度有所提高，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。

可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此同时，我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业，批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。

2、上课：

听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。

刚开始，当我们站在讲台上的时候，或多或少会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习老师上课，同伴会进行听课，课后，我们组内的其他成员各抒己见，毫无保留地指出了这堂课的不足之处，特别是请指导老师，切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病，也被指导老师指出，这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作。

通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我们大家学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。

一般每次课上完后，我们小组都会仔细分析取得较好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：

（1）创设情景，激发兴趣。情景再现、传媒的图片资料，让大家直观形象地感受。

（2）突出悬念，加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用，引起了学生很高的兴趣。

（3）对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。

（4）多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。

3、课堂教学。

实习期间，我一共备了40个课时的教案，上了80节左右的课，并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。我认真对待每一节课，每节课都是认真分析教学目标和重点难点，寻求最适合的方法传授知识，并虚心向老师询问细节问题。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果，查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。

在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。

在教学过程中我总结出一点，上课不难，上好课才难。上好一堂课，需要准备好充足的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华。社会是不断发展的`，科学是不断进步的，所以老师为了不落后于时代，也要不断的充电、不断的完善。我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力，应该学好理论知识，锻炼自己的语言表达能力，不断的提升组织能力与应变能力等，不断提升个人素质，不断完善各项能力，为成为优秀的教师打下坚实的基础。

我们的班主任工作主要是监督早读、学生做课间操、下午的课外活动和晚自习情况，并进行一些主题班会的教育。

班主任工作方面，尽快熟悉每一个学生是必要的，这样才能更好的与学生沟通交流，从而进行班级管理。花了一个星期记下每一个学生的名字，并对他们有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和学生交流一下他们的想法，对学习、对生活等方面的看法，鼓励他们往好的、积极的方面发展，树立自我信心。每个学生都有自己的个性，尤其是他们作为90后的一代，只有对学生充分了解后，施以正确的方法管理加以引导，才能使他们突显自我优点，在班级管理上才能达到预期的效果。

班主任工作繁琐却意义重大，关系到每一个学生的成长。作为班主任，要平等对待每一个学生，要有足够的耐心去教导学生，去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面，我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到，这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。

在教学和班主任工作上，虽然得到了教学指导老师和班主任老师的肯定，但仍存在不足之处。比如教学上对时间的把握方面还有待加强，班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。

接近三个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验自己所学的过程。三个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名优秀的人民教师又迈进了一步！

首先，我深感知识、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识，所以自己的知识面一定要广。

其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后，我最大的感受是：当好一名老师真不容易啊！在以后的教育生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民教师。

这短暂而又漫长的两个月，让我清楚地懂得：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。教师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。于是，我总结出四点：细心“望”其表，耐心“闻”其声，真心“问”其想，准确“切”其脉。学生需要“爱心”。教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱护，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理。

总之，教学是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

《非常教师》心得体会及收获篇七

在《非常教师》这部电视剧中，徐老师扮演的角色给我留下了深刻的印象。他用自己独特的教育方法和真挚的爱去教育学生，展现出了一个非常教师的风采和魅力。通过观看这部电视剧，我深深地感受到了教师的责任和使命，也受到了很多启发和教益。

首先，徐老师的教育理念给我留下了深刻的印象。他坚信每个学生都是有潜力的，只要给予适当的引导和关心，他们就能取得优秀的成绩。他不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的品德和素养。他用自己的言传身教和悉心照顾，让学生们从内心产生了对学习和人生的热爱。徐老师的教育理念给我启示，作为一名教师，要尊重学生的个体差异，关注学生的全面发展，引导他们走向成功。

其次，徐老师的耐心和责任感也令我深感敬佩。在电视剧中，徐老师面对学生不听话、成绩不理想等问题时，没有放弃，而是耐心地与他们交流和沟通，找出问题的根源并提供解决方法。他在任教过程中付出了很多的辛勤努力，甚至不计报酬地帮助学生。这种对学生负责的态度让我感动不已。作为一名教师，我们要从内心爱护每个学生，对待他们的问题要耐心倾听和解决，以实现他们的个人发展和成就感。

再次，电视剧中展示出的师生之间的真挚情感也给我留下了深刻的印象。徐老师与学生之间建立了一种特殊的亲密关系，在课堂上他既是严厉的教育者，又是亲近的朋友，倾听学生的困惑、激励他们努力前行。这种真挚的情感让学生们自信满满，愿意接受他的教育和指导。作为一名教师，我们要努力与学生建立起真挚的信任和友谊，关心他们的生活和思想，让他们在学校里有一个温暖的家园。

最后，电视剧中反映了教师职业的辛苦和不易。徐老师就是为了学生的未来操劳着，在教学上花费了大量的精力。他不顾个人的付出和牺牲，默默承担起教育的责任，他的坚持和努力令我十分敬佩。这部电视剧让我理解到，教师的工作不仅仅是知识的传授，更是一种责任和担当。作为一名教师，我们要时刻牢记自己的职责和使命，勇于面对困难和挑战，承担起培养未来的重任。

总而言之，通过观看《非常教师》这部电视剧，我深深地感受到了教师的责任和使命。徐老师的教育理念、耐心和责任感，以及与学生之间的真挚情感都给我带来了很多启示和教益。作为一名教师，我们要不断反思自己的教育理念和教学方法，努力成为一位真正的非常教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

《非常教师》心得体会及收获篇八

作为一名教师，我从教多年，教学过程中也是不断地成长和提升。而最近我读到一本书《非常教师》带给我很大的启发和思考。这本书以一名教师的视角，讲述了他在教育教学中的体验和感悟。通过阅读这本书，我深深认识到作为一名教师，应该具备哪些品质和能力，也对自己的教育教学工作有了更深刻的认识。

首先，作为一名非常教师，我应该具备爱和耐心。爱是教育的基石，只有真正热爱这个事业，才能用心去教育学生。而这种热爱需要包含对每一个学生的关爱和尊重。每个学生都是独特的，他们有不同的兴趣、梦想和需求。作为老师，我应该发现学生的闪光点，用爱心去引导和关心他们。耐心是教育工作中必备的品质，因为教学是一个需要不断重复的过程，学生每个人的学习进程也各不相同。作为一名非常教师，我应该耐心地倾听学生的问题和困惑，耐心地解答和引导，帮助他们克服困难，取得进步。

其次，作为一名非常教师，我应该激发学生的学习兴趣和动力。学习是一个主动参与的过程，只有激发了学生的学习兴趣和动力，他们才能够持续地学下去。作为老师，我应该通过生动有趣的教学方法和活动，激发学生的好奇心和求知欲。我可以通过引入一些有趣的实例和故事，让学生更容易理解和接受知识。我可以组织一些小组活动，让学生合作学习，培养他们的团队合作精神和交流能力。同时，我也要关注学生的情感需求，鼓励他们不断探索和实践，通过成功的经验来建立自信和动力。

再次，作为一名非常教师，我应该注重个性化教学。每个学生都有不同的学习特点和需求，作为教师，我应该根据学生的实际情况进行个性化的教学设计。个性化教学包括了解学生的学习风格和弱点，因材施教，帮助学生找到适合他们的学习方式和方法。在课堂上，我可以通过差异化的教学策略，给予学生不同的学习任务，适应学生的不同需求。同时，我也要通过与学生的交流和互动，及时发现并解决他们的学习问题，让每个学生都能够获得成功的体验和成就感。

最后，作为一名非常教师，我应该不断反思和成长。教育教学是一个动态的过程，随着社会的发展和学生的变化，教师也需要不断更新自己的知识和教育观念。我应该经常反思自己的教学方法和效果，发现不足和问题，并积极寻找解决方法。我要保持对新知识的求知欲，不断学习和探索，提高自己的专业素养和教育水平。同时，我也要和同事们进行交流和分享，共同进步。

通过阅读《非常教师》，我深刻认识到作为一名教师，自己应该具备爱和耐心，激发学生的兴趣和动力，注重个性化教学，不断反思和成长。这些品质和能力是我作为一名非常教师的追求目标。我相信，只要我不断努力，升华自己的教育教学理念和方法，我一定能够成为一名非常教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇九

近年来，《非常教师》成为观众热议的话题，该剧通过情节紧凑、角色鲜明的塑造，引发了观众们的共鸣。作为一部现实题材的剧集，《非常教师》深入探讨了中国教育发展的现状和问题，让人们感受到了教育的残酷和温暖。在观看这部剧集之后，我深有体会，教育真的是一门非常重要的事业，需要有非常优秀的教师去从事。

首先，《非常教师》真实地揭示了教育中存在的一些问题。该剧中，许多学生都呈现出厌学、考试成绩差等典型的问题。这些问题不仅是学生个体的困扰，更是中国教育体制的弊病。剧中的学生无处寻找自己的兴趣和天赋，仅仅为了应付某些考试而死记硬背。这无疑加剧了学生的压力和负担，导致他们对学习的兴趣和动力逐渐消失。《非常教师》通过剧情的设置，让我们对这一现象有了更加清晰的认知，引发了我们对于教育体制的思考与反思。

其次，《非常教师》表达了对于优秀教师的赞颂和尊重。剧中的教师们不仅在教育工作上激情满满，同时也在生活中付出了太多。他们面临的是家长的抱怨与责怪，学生的顽固与无奈，以及各种各样的困境。然而，他们毫无怨言地付出自己的爱与耐心，用真实的行动引导着学生们。这些教师通过身体力行的方式，告诉我们教育是一种浩劫，更是一种幸福。他们潜心培养学生的品格、智慧和自信，用自己的教育实践为学生们的未来贡献着自己的力量。

第三，《非常教师》也展现了教育的温暖和力量。在剧中，每个学生面临的困境都被教师用爱和关怀温暖着。教师不仅仅教授知识，更关注学生的心理健康和人格发展。他们和学生们建立起了深厚的情感联接，成为学生们的精神支持和榜样。这些亲切与理解，给予学生们巨大的鼓励和动力，塑造出一个又一个有梦想、有追求的青少年。观看《非常教师》的过程中，我经历了一种温暖和感动，深切地体会到了教育的力量。

第四，《非常教师》激励着每个人思考和行动。剧中的教育工作充满挑战，但这并不妨碍教师们用心去做。他们用自己的言行和实际行动，影响和改变着一个个学生的命运。这让我明白，教育并不仅仅是一个职业，而是一种担当和责任。每个人都应当关注教育，为教育贡献自己的力量。无论是家长、学生还是社会各界，我们都需要为改善教育环境贡献自己的智慧和力量，让每个孩子都能得到优质的教育。

最后，《非常教师》让我明白，在教育的道路上，每个人都可以成为一位非常教师。我们可以通过努力学习和培养自己的爱心和耐心，成为改变学生命运的人。在剧中，每个教师都有自己独特的方式和方法，但他们的共同点是关注学生、教育学生。只要我们真心对待每一个学生，用心去引导他们，用爱去关怀他们，就能在教育中发挥非常的作用。

总之，《非常教师》是一部真实而触动人心的剧集，它揭示了教育中的问题，展现了优秀教师的力量和温暖。通过观看这部剧集，我明白了教育是一门重要的事业，需要有非常的教师去从事。每个人都可以为教育贡献自己的力量，成为一位非常教师，让更多的学生受益。不管是家长、学生还是社会各界，我们都应当为教育奉献自己的智慧与力量，让教育成为每个人的梦想和希望。

《非常教师》心得体会及收获篇十

教师是社会的灵魂工程师，是祖国未来的培养者。在长期的教育教学实践中，每一个教师都会有自己独特的体验和心得。本文将分享一些关于教师收获的心得体会。

教师的工作是一个不断成长的过程，无论是教学技能还是教育理念，都需要不断地更新和升华。教师通过研读教材、参加培训、观摩他人授课等方式，不断提升自己的教育教学水平，使自己成为一名更优秀的教师。同时，教师也从学生身上学到了许多有益的东西，这些不仅是自己的成长，也是对学生身心健康的贴心呵护。

教师是一种职业，而开放则是教师这一职业的精神内核。专业知识、教学理念、教学方法、教学成果等，教师都需要敞开心扉与他人分享，相互交流、借鉴和学习。教师主动分享自己的教学方法和经验，可以帮助其他教师更好地完成本职工作。同时，作为一名开放的教师，也意味着要充分地接受来自学生、家长、同行等各方面的反馈，不断地调整和改进自己的教学方式，更好地满足学生的需求。

教师承担着一种特殊的责任，即为学生的成长成才负责。在日常的教学实践中，教师始终时刻关注着学生的成长和发展，从方方面面帮助学生解决问题。同时，教师也需要牢记自己的职业操守，时刻保持自己对学生的严谨和专业，不断加强自己对教学、教育改革、心理成长等方面的研究，不断完善教育教学理念与实践，让学生更好地成长和发展。

教师在长期的教学实践中积累了丰富的经验，这些经验是对教学方法、教学理念、人际交往等方面的总结，也是对学生个性、兴趣等方面的深刻了解。在今后的教学过程中，教师要不断地总结经验，发掘其中的价值、提炼其中的精华，将其应用于实践，并不断地探索新的教学方法和新的教育理念，引领学生追求真理、探索知识，为学生成长成才贡献自己的力量。

总结：

对于教师而言，学生的成长和发展是最大的快乐和收获。在教学实践中，教师不仅提升了自己的能力，更成长为一名更负责任、更有担当的教师。同时，教师也获得了很多有益的经验和教育教学的思想，这些都将成为教师未来工作和生活中的宝贵资产。

《非常教师》心得体会及收获篇十一

作为一名教师，我一直以来都在思考如何将自己的教育工作做得更好，如何更好地培养学生的全面发展。最近，我有幸参加了一场题为“非常教师”的培训班，给我留下了深刻的印象。在这次培训中，我收获了很多，也思考了很多。现在，我想将自己的心得体会分享给大家。

第一段：坚定的教育理念。

教育工作是一项让人非常充实的事业，但同时也是具有挑战性的。没有一个明确的教育理念，就很难在众多教育任务面前做出正确的选择。通过这次培训，我深深体会到了坚定的教育理念是多么重要。只有坚定的教育理念，才能驱使我不断地砥砺前行，才能使教育工作更加有效。

第二段：学会与学生建立良好的沟通。

在这次培训中，我学到了很多关于如何与学生建立良好的沟通的方法。我了解到，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。而要实现这一点，就必需要与学生保持良好的沟通。只有真正了解学生的需求和困惑，才能根据他们的具体情况制定个性化的教学计划。通过与学生的沟通，我可以更好地调整自己的教学方法，提高教学效果。

第三段：提高自身的专业能力。

教育是一个持续不断的学习过程，作为教师，我们不能停止对知识和教育理论的学习。通过这次培训，我深感自己在专业能力方面还存在很大的差距。在今后的工作中，我将加强对教育理论的学习，提高自己的教育专业素养。只有更加专业，才能更好地指导学生，帮助他们成长。

第四段：注重培养学生的创新能力。

如今，社会变化日新月异，名校之间的竞争也愈发激烈。在这样的大环境下，传统的教育模式已经无法满足学生的需求。培养学生的创新能力已经成为当前教育的重要任务。通过这次培训，我深刻认识到，创新能力是学生未来成功的关键。在今后的教育工作中，我将更注重培养学生的创新能力，激发他们的学习兴趣和创造力。

第五段：营造积极的教育氛围。

教育工作是一项充满责任感和挑战性的事业。在日常的教育过程中，我们要善于营造积极向上的教育氛围，激励学生自主学习，形成良好的学习习惯。通过这次培训，我深感“非常教师”的作用。作为一名非常教师，要善于用积极的态度和鼓励的语言激发学生的学习兴趣。我将努力成为一名非常教师，为学生们营造一个充满爱与关怀的教育环境。

通过这次培训，我对教育工作的理解更加深入，也发现了自己工作中的不足之处。我会以更加坚定的教育理念，与学生建立良好的沟通，不断提高自身的专业能力，注重培养学生的创新能力，并营造积极的教育氛围。我相信，只要我不断完善自己，努力实践，就能成为一名真正的“非常教师”，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇十二

教师是一份充满责任和挑战的职业，自从当上教师以来，我在工作中不断积累经验，不断反思和总结，从中获得了很多心得体会和收获。在这篇文章中，我将分享我作为一名教师的心得和体会，希望能给其他教师或即将成为教师的人一些启发和帮助。

首先，作为一名教师，我学会了如何建立良好的师生关系。在教学过程中，我深刻意识到建立良好的师生关系对学生的学习和身心健康的重要性。我和学生保持密切的沟通，倾听他们的需求和想法，尊重他们的个性和权利。通过分享个人的经验和故事，我让学生觉得在课堂上是有价值的，他们的声音和观点是被重视的。通过这种方式，我建立了一个开放和支持性的环境，让学生愿意展示自己，充分发挥潜力。

其次，教学实践使我意识到个人成长和专业发展的重要性。教师是永远在学习的职业，每个学生都是独特的，需要不同的教学方法和策略。为了满足学生的需求，我不断进行专业培训和学习，提高自己的教学能力和知识水平。我参加相关的研讨会和研讨班，与同行们交流思想和经验。我也经常阅读教育类书籍和期刊，关注最新的教育理论和实践。这些努力帮助我不断成长和改进自己的教学方法，提供更好的教育服务。

再次，教师的职责是培养学生的综合素质。作为一名教师，我不仅关注学生的学术成绩，还注重培养他们的品德和态度。我鼓励学生独立思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。我教导学生如何与人合作，如何尊重他人和珍惜友谊。此外，我还注重培养学生的领导能力和团队精神，让他们在团队项目中学会合作和分享。通过这些努力，我希望能够培养出有责任心、有才华和对社会有贡献的年轻人。

最后，作为一名教师，我从学生身上学到了很多。年轻的学生充满了想象力和创造力，他们的纯真和好奇心给我带来了很多启发。他们的思维方式和观点让我重新审视了很多事物，并且激发了我对教育的热爱和动力。我的学生们成为了我生命中的一部分，他们的成长和进步带给了我巨大的满足感。每当看到他们取得好成绩或者解决了困难，我都倍感欣慰和骄傲。

总之，作为一名教师，我的工作经验给了我很多心得体会和收获。我学会了如何建立良好的师生关系，关注个人的成长和专业发展，培养学生的综合素质，并从学生身上获得了很多启示。我相信，只有不断学习和反思，我们才能不断发展和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇十三

在我对“非常教师”这个词汇做了一番调研和思考之后，我认为一个真正的非常教师是那种能够在深厚的学科素养和以上帝之心、与学生甘苦与共的教养之基础上，为学生提供最佳教育服务的教师。

首先来说非常教师的学科素养。学科素养是指教师在某一领域内深入了解、领悟和掌握该领域知识结构及其发展规律的能力，包括对该领域内学科概念、原理、方法和技术等的理解和掌握。一个非常教师应该具备广博的知识储备，精深的教学经验，对教学资料应该有独到的见解。这样才能够在课堂上将知识传授给学生。

第三段：谈论非常教师的教养之道。

其次，我们来到“教养”这个词汇，它包括教师内在品质、师德修养等多层次意义。作为一名有爱心、有责任感、有担当、有激情的非常教师，应该始终注意以下几点：与学生平等相待，关注学生的多样化需求，注重学生的情感和情绪，充分尊重学生的人格。此外，一个优秀的教师还应该具备耐心、严谨、谦虚、责任感等多方面的品质。

第四段：议论提供最优教育服务。

提供最优教育服务，同时也是“非常教师”的一项基本任务。要想成为一名真正的优秀教师，必须深入了解每个学生的个性特点和不同的学习需求，了解他们的成长环境和家庭背景，为学生提供最合适的教育服务。有些学生需要肯定和鼓励，有的需要催促和严格要求，而有些则需要关怀和关注。教师应始终关注学生的学习和成长，竭尽所能为他们提供最佳的学习资源和教学方式，以帮助学生在学科领域中扩大知识面、深化认识、提升能力、开拓思维。

第五段：总结体会。

作为一名优秀的非常教师，应该将学科素养、教育教养和教育服务三者完美结合，使学生真正受益。此外，了解学生、了解教育和了解生命，也是一名优秀的非常教师应该具备的东西。在学校中，一名非常教师应该与学生和家长建立建立良好的关系，为了学生学习和人格的发展而不懈努力。最终，通过不断的学习、实践和思考，成为非常教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇十四

作为一名教师，我一直都相信教育的力量。在这个教育日新月异的时代，教师的任务越来越重，责任也越来越大。然而，就在我为教育事业而努力时，我意识到了“非常教师”的概念。每当我想起这个词时，都会深深地感受到教育事业的力量和无限潜力。下面我将分享一些我作为教师的心得体会。

首先，一个“非常教师”需要具备高尚的品德和高尚的情操。对于教师来说，道德高尚是最基本的要求。一个非常教师应该始终保持良好的行为习惯和道德品质。他/她应该以身作则，为学生树立榜样，并通过自己的行为教育学生。这样的老师会教育学生遵守纪律，尊重他人，并追求个人和社会的进步。同时，情操高尚的教师还应该持有良好的职业道德，始终以学生和教育事业的福祉为重。

其次，一个“非常教师”需要关注学生的个体差异。每个学生都是独一无二的个体，每个学生都有自己的特点和潜力。作为一名非常教师，我们应该注重学生的个体差异，了解每个学生的需要和能力，并根据不同的情况进行个性化的教学。我们应该给予学生支持和鼓励，帮助他们充分发展自己的潜力。一个“非常教师”在教育过程中应该激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和思维能力，助力他们成为自主学习的主体。

接下来，一个“非常教师”需要具备广博的知识和卓越的教学能力。作为一名教师，我们需要不断学习、充实自己的知识水平，紧跟时代的发展。一个非常教师不仅要掌握所教学科的知识，还要了解其他学科的基本知识，拓宽自己的学科视野，才能够把多学科知识有机地结合起来，给学生科学全面的教育。此外，非常教师还需要具备卓越的教学能力，能够运用多种教学方法和手段，使学生在轻松愉快的氛围中接受知识，并能够将所学知识应用于实际生活中。

最后，一个“非常教师”应该具备积极进取、创新意识和专业发展精神。随着社会的不断进步和发展，教育也在不断变革和发展。一个优秀的教师应该具备积极进取的精神，不断学习和更新教育理念和教育方法，不断提高自己的教学水平。非常教师应该保持开放的心态，不断创新教学方式，适应学生的需求和学习环境的变化。同时，一个非常教师还应该具备专业发展精神，参加教育培训、研修活动，提升自己的专业能力，并能够将专业理论与实际教学相结合，实现自己的教育理想。

正如我所提到的，成为一个“非常教师”需要具备许多品质和能力。然而，教育事业的重要性和意义远比这些要求更大。作为教师，我们肩负着培养未来的希望的重任。我们要尽我们所能，为学生的成长和发展奉献自己的力量。相信在我们每一个教师的努力下，我们能够培养出更多的“非常学生”，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇十五

x月x日—x日，xx市小学音乐教师竖笛培训在xx市教育用品采购基地展开，我有幸参加了此次培训。在这里首先感谢xx市领导给我们一线音乐老师创造了此次学习的机会，同时也感谢我校领导给予我这次学习的支持。此次活动特聘请了教育部专家讲师团成员、xx师范大学音乐系张牧教授对我们进行现场培训，这次学习开阔了我的视野，受益颇多。下面我就参加本次培训活动的学习情况进行简单总结。

市教研室杨洁老师向我们介绍了此次培训的目的：器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路，它有利于开拓学生视野，提高学习音乐的兴趣，开发智力，培养良好情操。器乐进课堂可以和我们的常规音乐课堂教学中的视唱、欣赏、合唱教学以及节奏训练相结合，能够让学生最大限度地参与到音乐中来，调动学生的积极性，是一条提高学生整体音乐素质的途径。

此次培训张教授向我们介绍了竖笛进入音乐课堂的原因：乐器演奏不仅可以提高学生的各种音乐技能，可以推动学生的音乐体验，还可以培养孩子语言表达的习惯，我们无权让孩子大喊大叫，但我们有权让孩子学习演奏乐器。器乐不能代替声乐，器乐要有器乐性，在节奏的变化中，让学生在十指之间去体验音乐。学习并不在于仅仅学技能，而是传递信息。我很欣赏张教授的观点，同时我也佩服张教授高屋建瓴的理论和对竖笛教学的执着。

张教授还介绍了六孔竖笛和八孔竖笛的区别。

六孔竖笛有其优势，也有不足：

(1)指法简单，学生学习的时候对指法容易理解和掌握，一学就会;但只能吹几个调，变化音特别难掌握，有些歌曲的变化音很难吹出来;一些复杂的歌曲，难以掌握。

(2)音域不宽，吹奏时随音域的`高低对气息强弱要求都不同，学生很容易把高音吹成低音，甚至吹高音时，比较刺耳。

(3)独奏还可以，合奏或重奏效果不好。

而八孔竖笛就特别占优势:。

(1)八孔竖笛可以将所有变化音吹出来,学生把指法练熟后，就可以用固定调吹奏任何调的歌曲。

(2)八孔竖笛吹奏高音和底音时所要求的气息是轻轻吹，学生易掌握。

(3)八孔竖笛可以进行合奏、重奏，还可以组建大型的八孔竖笛乐团。

所以，张教授建议我们在普及推广课堂教学中，应该选用八孔竖笛较好，这样对学生长远的发展和音乐兴趣的培养会有更大的帮助。

在接下来的实践操作过程中，张教授用了一些较为生动、形象的方法带领我们边玩边学。我们主要学习了以下内容：

1、学习拆装，认识竖笛各部位名称。

2、介绍竖笛演奏的基本知识，吹奏的姿势、吹奏的口型，以及如何掌握竖笛吐音及连音、断音的基本吹奏技巧。

4、器乐合唱教学的方法，如：

(1)先为曲子定属性、配和弦。

(2)学习为歌曲配节奏。

(3)学习如何训练孩子进行统一吸气方法，学习如何进行器乐排练与指挥，如何训练学生按拍点吸气。

我觉得这些方法都很有效，在这样的教学中，运用竖笛进行合唱、合奏训练，既强化了学生在合唱、合奏中的节奏感、协调感、和声感，又提高了合唱能力，还有思维能力，同时，也有利于培养学生们合作的能力。

5、检查学生吹奏情况的方法，如：改变以往一个个过滤曲子演奏情况，而直接换成随机抽学生，以老师吹单音或旋律学生模仿的形式进行，我觉得，这样的方法既活跃了课堂，又训练了孩子的听力。

张教授对我们提出了进一步的要求：

1、器乐训练不仅要教学生掌握演奏的技巧，更应该培养孩子学会倾听和感受音乐的习惯。

2、器乐教学，必须加强长音练习，用气需均匀，气息一定要缓。张老师还提出，吹长音可以让孩子迅速调整到上来，他建议吹成音程或和弦，从小接触多声部的音准。

3、教学时要严格按照指法表的标记进行教学。

4、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。

5、作为老师，应多加强学习、多练习，做到学好、用好。

1、结合实际教学，在接下来的课堂教学中渗透器乐合唱教学，先从借鉴学习张教授的方法开始，不断摸索适合自己的教学方法。

2、不断加强自身专业技能学习，提高理论水平。

通过此次培训，不仅开拓了我的眼界，更重要的是让我在器乐教学上有了新的领悟。教学有法，但无定法，掌握一门乐器并不是一成不变的，我们应该把握机遇，珍惜学习机会，学好用好，把竖笛带进我们的课堂，让我们的课堂充满歌声，充满笑声，让我们的学生在器乐学习中体会快乐。

《非常教师》心得体会及收获篇十六

这个暑假我很荣幸参加了这次集中培训使我收获很多。回首培训的足迹，受益匪浅。

我了解了，作为一名科学教师，必须具有专业的知识，熟练的实验操作技能，更应该掌握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技能。以下是我培训后的几点感受：

通过培训，我深深地认识到，小学科学教学工作是多么的重要，要想把小学科学课程教好，作为教师首先就要改变观念。以前我们总认为教师是的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态。通过培训学习，我深深地认识到科学课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，和学生成为朋友。

教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，要在实验中注重知识的自主生成，而不是一味的讲解。要让学生自己去学习了解。

在科学的探究过程中，教师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不能再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的好伙伴。因此，在科学课程中，师生应互教互学，一起努力。

经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地工作和学习，持续地提升自身的专业知识和素养。

怀着激动的心情，在这炎热的季节里，我很幸运地成为了清水颐园幼儿园教师队伍中的一员，开始了人生新征程。学校为了使我们新教师尽快的适应教育工作，领导特地安排了3天的培训。这次培训虽然时间短，但是培训内容十分丰富。

备课是教学工作中一个极为重要的环节，因此培训的第一天就是备课要求及方法。陆老师的讲座让我了解到教师反思的重要性，并对教师提出了几点要求：一要有反思的意识和习惯，二要学会“教学反思”的方法，三要打通反思的的途径。美国学者波斯纳十分简洁的提出了教师成长的规律：“经验+反思=成长”。通过学习让我知道教学反思是教师进步的阶梯，是教师进步的重要途径。

第二天从王老师的“你乐意被监控吗？”小调查中开始，大家纷纷发表了自己的意见。对于刚踏入工作岗位不久的我，自己在教学工作中是比较薄弱的，需要很多的实践，摸索，经验的积累。需要虚心向经验型教师学习，积极参加园本教研活动，以适合幼儿的年龄特点以及贴近幼儿的最近发展区，制定出切实可行的.月计划、周计划，并认真组织好半日活动。王老师还对新教师提出了希望与要求，并介绍了下学期工作安排，让我们明确了新教师的任务。

最后一天蔡老师仔细介绍了一日教学活动中教师带班中的细则，也让我们清楚的了解到教下午学的讲的是教师与法，作为一名教师对于法律应该有必要的了解，主要是教师与学生之间的关系，以及在校园伤害事故中的法律解决等。通过老师的举例，让我知道法律保障教师从事教育工作中的各项权利，同时也为教师设定了相应的义务，但教师不能逾越法律，要依法支教。

经过一天的培训，这一田充实而又意义，让我知道老师身上的重大使命，在工作上要有强烈的责任心，要以教书育人为己任，教学时一门艺术，教师神圣的职业，需要我们在今后的教学路上慢慢去探索，作为一名新教师，应该以老教师为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。

首先十分感谢这几天各位老师们的指导，尤其是对于像我这样刚刚步入教师岗位时间很短的青年教师来说。这一次的培训真的是对我帮助很大，让处在瓶颈期的我重新找到了心的方向。

教师这个职业很不一样，面对现在发展变化整块的社会，知识的更新迭代那么的迅速，我们的目标应该是终身学习，正所谓活到老学到了。这次培训给我最大的指示就是，我要不断的提高自己语文知识方面的素养，把最先进的教学理念应用到我的工作中去，把最先进的思想传达给我的学生们。

语文这门课程很特别，我们需要深入的去了解，去研读课本，每一个单元的内容细节我们都要做到了如指掌，做到心中有数。单元里的题材自己首先要做到了解，然后才能更好地交给孩子们。

耐心是作为教师另一个重要的素质，尤其是对于我们这样年轻教师来说，我目前教的语文，我的学生们对这方面的底子薄弱的比较多，而且大家的基础程度还都不一样，那么面对这样的情况，很多年轻教师可能会很急躁，在教学的过程中会不自觉的把这样的情绪带给学生们。这样的结果就是，学生们的积极性被打击，反而会起到不好的效果。

通过这几天老师的授课，我更加清楚的认识到自己的不足，面对学生，我需要更多的耐心，尤其是对于那些不愿意学习或者说是基础比较差的学生，我要更加耐心的去跟他们交流，我不仅仅是他们的老师，更是他们的朋友啊。有时候我们拉进和孩子们的距离，会起到很好的效果哦。

这次的培训我的收获有很多，主要是让我明白了作为一个合格的教师应该具备的素质有哪些，我的不足的地方还有哪些。经过老师们的辛辛教导，我充分认识到了自己的缺点和不足，并且会在接下来的工作中去改进，最后，由衷的感谢老师们的指导！

就在一会儿的时间里，这次的幼师培训已经结束，有幸自己能参加这次的培训学习，这次培训既充实又有意义，使我受益匪浅，让我像幼苗一样得到滋养，这次培训理论结合实例，课程丰富多样，从全方位精心诠释成为一名优秀幼师。通过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的学习体会。

阅读是幼师生命成长的必由之路。

训练过程中，老师们坚实的话语基础让我钦佩，这些都和读书是密不可分的，尤其是某某老师，年纪轻轻就已经是学校的骨干教师，这和他的勤奋好学是分不开的，所以，我想读，尤其是一些经典的书，还有学龄前的文章，写下读书笔记，这样也可以提高自己的写作水平，提高语言能力，不断提高自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。

教师应具有良好的师德修养和职业操守。

德高为师，身先士卒，师德是教师的灵魂。能不能做个好老师，要有“抱着一颗心来，不带半截草走”的精神。对幼儿的爱、尊重和理解，是幼儿教师必备的职业道德的核心。爱情对孩子的正常成长至关重要，我们要学会理解，关心孩子。

广泛学习幼儿早期教育教学理论，提高教学水平。

这是一本宽泛的新教材，它为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源源不断的活水，也有几位教学经验丰富的骨干教师结合幼儿教育的五个方面的特点，给我们详细、生动地讲解了课程特点和教学活动的设计、组织和引导、环境布置等，让我们明白如何开展幼儿园教学工作。

此次培训中，听了各位前辈的经验分享，我深感荣幸，在今后的工作中，我一定会努力学习，加强自身的专业素养，丰富自己的实践经验，相信在不久的将来，我一定会成为一名优秀的幼儿教师。

《非常教师》心得体会及收获篇十七

作为一名教师，每一天都在不断地教学、指导、引导学生，而最大的收获就是看到学生逐渐成长并收获自己的成果。但是，作为教师，我们也同样在这个过程中获得了成长，今天，我想分享我的收获与心得。

第二段：理论基础。

作为一名教师，我深知教育的重要性。而且，随着时间的推移，我越来越能感受到教育对人的影响和意义。正是因为有了教育，我们才有了今天这个充满机会和活力的社会。因此，无论何时何地，作为教师都应该时刻保持对教育的热爱和责任心。

第三段：自我认知。

在学生的成长和进步中，我也逐渐认识到自己的不足和成长空间。例如，在教学过程中，我曾出现过上课没有充分准备、讲解不清晰等状况，而这些问题也逐渐让我认识到了自己的不足，并积极地采取措施加以改善。

第四段：持续进步。

为了能够更好地引导学生走向成功，在教学过程中，我也不断学习和探索。例如，时常研读有关教育、心理学的书籍，参加专业培训等，以不断提高自己的教学水平。同时也会在学生的学习进程中，及时收集、总结并反思教学过程中的优化点，力求不断追求更好的教学效果。

第五段：总结。

作为一名教师，收获的不止是学生的成长，同时也是自己的成长。经过不断地磨砺、努力，在教育事业中实现自我的提升，这是最可贵的收获。在未来的教育生涯中，我将继续对教育心怀敬畏之心，不忘初心，保持热爱和责任心，并秉持着持续进步，为学生创造更好的教育成果。

《非常教师》心得体会及收获篇十八

第一段：引言（200字）。

作为一名教师，在教学过程中，我们常常会记录笔记。这些笔记不仅帮助我们跟踪学生的进展，还可以帮助我们总结课程安排和教学方法。然而，除了这些直接的好处，将笔记当作一种提升教学能力的工具也是非常重要的。在撰写教师收获笔记的过程中，我们不仅记录下学生的学术表现，还可以记录下自己的教学方法和教育哲学的发展。通过整理、反思和总结这些笔记，我们可以不断提升自己的教学能力，达到更好的教育效果。

第二段：通过教学笔记提升专业知识（200字）。

教学笔记是记录学生学习情况的重要工具，同时也是教师不断提升自己专业知识的途径。通过观察学生的学习过程，我们可以发现他们的问题和困惑。记录下这些问题和困惑，我们可以通过查阅教材、参考其他教师的经验教训或者进行进一步的研究来解决。这不仅帮助我们解答学生的问题，还能够为自己补充专业知识，并在以后的教学中更好地应对类似的问题。

第三段：通过教学笔记提高教学方法（200字）。

教学笔记也是我们改进教学方法的利器。通过记录课堂的反应、学生的反馈和教学难点，我们可以发现自己教学中的不足之处。通过观察和分析这些笔记，我们可以不断完善自己的教学方法，以提供更好的教育体验给学生。同时，教学笔记还可以帮助我们识别出特定学生的学习障碍，并针对性地调整我们的教学策略，以满足他们的学习需求。

第四段：通过教学笔记提升教育哲学（200字）。

教学笔记不仅是对学生学习情况和教学方法的记录，也是对教育哲学的反思和总结。通过写下自己的想法、对教育的看法和教学的目标，我们可以更加清晰地理解我们自己的教育理念。同时，通过整理和总结这些笔记，我们可以发现教育观念的变化以及自己在教育道路上的成长。这种思考和反思为我们成为更好的教师提供了重要的机会。

第五段：结论（200字）。

教师收获笔记是教学过程中的必备工具，而它所带来的收获远不止于此。通过记录、整理和思考这些笔记，我们可以不断提升自己的专业知识、改善教学方法，并完善自己的教育哲学。因此，我们应该时刻把教师收获笔记当作一种提升教学能力和教育素养的重要手段，并将其融入到我们的教学实践中。相信通过不断记录和总结，我们将成为更好的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

《非常教师》心得体会及收获篇十九

作为一名教师，我有幸在这个职业中工作了多年。这段时间里，我经历了无数的挑战和困难，但同时也收获了很多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我作为一名教师所得到的心得体会和收获。

第二段：培养学生的能力和价值观。

作为一名教师，我的首要任务之一就是帮助学生培养他们的能力和价值观。通过合理的教学设计和有效的教学方法，我努力让每个学生都能充分发挥他们的潜能。我鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的沟通和合作能力。我相信鼓励学生独立思考和解决问题的能力，能够帮助他们成为未来的领袖和创新者。此外，我还注重培养学生正确的价值观，如诚实、自律和尊重他人。我鼓励学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感。

第三段：与学生建立良好的关系。

与学生建立良好的关系对于教学的成功至关重要。我努力营造一个温馨和谐的课堂氛围，尊重每个学生的个性和需求。我注重倾听学生的想法和感受，鼓励他们表达自己的意见。我积极与学生的家长保持联系，及时传达学生的表现和需要。通过与学生建立良好的关系，我发现学生更容易接受和理解我的教学，他们也更愿意参与课堂活动和互动。

第四段：专业发展和学习的机会。

作为一名教师，我相信不断学习和专业发展的重要性。在这个快速变化的时代，只有不断学习和更新我们的知识，才能真正满足学生的需求和挑战。我积极参加各种教育培训和研讨会，跟进教育领域的最新动态和发展。我鼓励学生利用现代技术和多媒体资源，提高他们的学习效果。通过不断提升自己的专业素养，我能更好地适应教育环境的变化，并为学生提供更好的学习体验。

第五段：成为学生的榜样和导师。

作为一名教师，我深知自己的责任和使命。我努力成为学生的榜样和导师，给他们提供正确的引导和支持。我希望通过我的努力和关注，激发学生的潜能，引导他们在学习和生活中取得更大的成就。同时，我也希望成为学生可以信任和依赖的人，让他们在遇到困难和挫折时有一个可以倾诉和寻求帮助的对象。通过与学生建立互信和尊重的关系，我深深感受到他们的成长和进步，这也是我作为一名教师最宝贵的收获和动力。

总结：

作为一名教师，并非一帆风顺，但我愿意在教育的道路上继续前行。通过培养学生的能力和价值观，与学生建立良好的关系，不断学习和专业发展，以及成为学生的榜样和导师，我从这个职业中收获了满满的成就感和幸福感。我深信教师的工作是伟大和有意义的，我们的付出必将为学生成长和社会进步做出积极的贡献。