奉献之星心得体会精选(通用17篇)

心得体会可以帮助我们保持积极的心态，增强自信，更好地面对挑战和困难。写心得体会时，可以结合相关理论和文献引用，增强文章的可信度和学术性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望能够帮助到大家，并激发大家对写作心得体会的热情。让我们一起来看看吧！

奉献之星心得体会精选篇一

八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。

中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。

记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。

中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。

奉献之星心得体会精选篇二

奉献之星是一个表彰社会公民奉献精神的活动，旨在鼓励人们积极投身于社会公益事业，提升社会贡献，促进社会和谐发展。作为一个参与过奉献之星活动的志愿者，我深感这个活动给我带来的改变和成长。在这个奉献之星心得体会的文章中，我将分享我对奉献之星活动的理解和体会。

第二段：参与奉献之星的收获和意义。

参与奉献之星活动让我体会到了无私奉献的精神与快乐。过去，我常常只关注自己的需求与利益，但通过参与奉献之星活动，我明白到为他人付出其实是一种更加有价值和意义的生活方式。当我帮助需要帮助的人们时，看到他们脸上的笑容和感激之情，我感到非常满足和快乐，这种快乐是金钱无法衡量和替代的。

第三段：奉献之星活动对个人成长的促进。

奉献之星活动让我体验了团队合作和领导能力的重要性。在活动中，我们需要与其他志愿者一起合作，共同完成任务，这要求我们要高效沟通，协同作战。我逐渐学会了倾听和尊重他人的意见，与队友们团结协作，达成共同目标。同时，我也有机会担任领导者的角色，带领团队完成任务，并学会在高压和紧张的环境下保持冷静与应变能力。

奉献之星活动无疑对社会和谐发展起到了积极的推动作用。通过大家共同的奉献和努力，更多的人们得到了帮助，社会的发展也更加平等和稳定。奉献之星活动在普及有关社会公益事业的知识的同时，也为社会带来了积极的影响力，促使更多人关注和参与到公益事业中来。这不仅让我们的社会变得更加温暖和美好，也扩大了参与者的影响力和感召力。

第五段：对未来的展望和感悟。

通过参与奉献之星活动，我意识到奉献不仅是一次性的举动，更是一种心态和生活态度。作为一个奉献之星，不仅要关注眼前的社会问题，还要思考如何做出长远的改变和贡献。作为青少年，我们的未来是社会的未来，我相信通过奉献之星活动的参与和推广，将能够激发更多人发挥他们的奉献精神和创造力，为建设一个更加美好的社会作出更多的贡献。

总结：通过奉献之星活动，我不仅收获了快乐和成长，也深刻地理解到了奉献之道的价值和意义。愿我和更多的人们一起，成为奉献之星，共同促进社会的和谐与发展。

奉献之星心得体会精选篇三

奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想的行为。当我们愿意奉献时，我们将自己的利益置于他人之上，愿意为他人付出一切。在奉献中，我们能够感受到无比的喜悦和满足，因为我们看到了自己的付出对他人的帮助和影响。在长期的奉献过程中，我也有了一些心得体会。下面我将从不同的角度出发，总结出五点体会。

首先，奉献需要真心实意。奉献不是为了表达一种姿态，而是出自内心的真诚。只有真心实意地愿意为他人付出，我们才能够真正做到奉献。我曾经参加过一次社区义工活动，那是一个孤寡老人院的探访活动。在这次活动中，我看到了很多人对孤寡老人的关心和慰问，但也有一些人只是出于场面上的需要而去。我意识到，只有真诚地将关爱和关心送给他人，我们才是真正的奉献者。

其次，奉献需要毅力和耐心。奉献是一项长期的付出，它不仅需要我们有毅力坚持下去，还需要我们有耐心去等待结果。有一次，我参加了一次志愿者活动，我们需要帮助一所贫困地区的学校进行图书室的装修。整个装修过程相当耗时，但是通过我们的努力，最终学校有了一个明亮整齐的图书室。这个过程让我明白了奉献需要坚持，并且需要有充分的耐心。

再次，奉献需要智慧和创新。有时候，我们所能做的并不是提供金钱或物质上的帮助，而是通过我们的智慧和创造力去解决问题。在某次暑假社会实践活动中，我们去了一个农村小学，我们发现学生们在暑假里缺少学习的机会。于是，我们利用社交媒体和线上平台搭建了一个远程辅导系统，让这些学生可以通过互联网获取学习资源。这个创新的做法不仅解决了问题，还为学生们提供了更多的学习机会。

另外，奉献需要理性思考和扎实执行。在进行一项奉献行动时，我们需要充分考虑清楚自己的能力和条件，确保自己真正能够帮助到他人。此外，我们还需要不断改进自己的能力，通过学习和自我提升，来提高我们的奉献能力。只有通过理性思考和扎实执行，我们才能够真正做到奉献。

最后，奉献需要团结合作和互相帮助。在奉献中，我们可以参与到团队中，与他人一起合作，共同为实现共同的目标而努力。然而，团队合作也需要我们之间的互相帮助和支持。在我参与过的一次志愿者工作中，我遇到了一个困难，无法解决。但是，通过与团队成员的沟通和协作，最终我们解决了问题，圆满完成了任务。这个经历让我明白了在奉献中，帮助和支持是非常重要的。

总之，奉献是一种无私的付出，是对他人的关爱和帮助。在长期的奉献过程中，我体会到了真心实意、毅力和耐心、智慧和创新、理性思考和扎实执行、团结合作和互相帮助等方面的重要性。通过这些体会，我更加坚信奉献是一种美德，它让我们成为更好的人，并且给予我们无尽的快乐和满足。因此，我将继续奉献，为社会做出自己的贡献。

奉献之星心得体会精选篇四

爱岗敬业是教师职业道德的基础前提，是教师基本的职业道德。爱岗，是对教师的工作岗位充满热爱之情。敬业，是对所从事的教育事业有强烈的使命感和责任感。《公民道德建设实施纲要》明确指出：“要大力倡导爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。”做为一名教育工作者，更应该做到这一点。

毕业一年后，我有幸被调到这所弋阳县农村名校---圭峰中学，成为了一名普通的教育工作者。几年来我一直在政教处做学生的德育工作和日常管理工作。在这个很平凡的岗位上默默地干着自己的工作，但我知道干一行，就应该爱一行，即便是再平凡的岗位，再艰苦的岗位，也包含着一种责任，一种不可推卸的神圣使命。在这几年的工作中，让我深深体验到了，领悟到了“爱岗敬业，无私奉献”的真正内含。

在我们政教处人员中，我也算是年轻的一员，每次的脏活累活我都是争先恐后地强着去干。在工作岗位上我始终坚持尽职尽责，尽心尽力干好自己的本职工作，这样内心才感觉踏实、感觉充实。在工作中从不计较个人得失，真正树立了正确的苦乐观。在平日我喜欢和办公室的同事说：我们没有办法选择我们的职业，我们没有办法选择我们的工作性质，但我们有办法去选择我们对工作的态度。在学校有大型活动时，全校的卫生工作由我们政教处来负责。卫生工作是学校的门面，代表着整个学校的校风校貌，代表着一个学校的形象。这个时候我的集体荣誉感、责任感油然而生。上次为了迎接市领导来我校参观慰问。前天晚上我和其他老师加班到10点多才睡觉。但我知道明天政教处这块儿的工作量比较大，任务比较重。既要整理学生宿舍，又要打扫卫生，还要检查各班级的卫生。第二天早起我5：50起床后，没顾得吃早饭就第一个到办公室忙于工作。楼上楼下跑来跑去，该说的说，该干的干，整整忙8:00。上课后，我又饥又累又渴，脚踝累得也肿了起来。尽管再苦再累，但我马上会说服我自己，我是特校大家庭中的一员，当学校最需要我的时候，我会毫不犹豫，挺身而出，贡献自己的一份力量。在我们这个团结、和谐、正气的大家庭中，我们没有理由不去这样做。

在政教处我密切配合路校长、舒校长的工作，始终坚持服务为宗旨，增强服务意识，做好政教处的服务兵。同班主任密切配合，严以律己，以实待人，处处为学生着想，处处为他人着想，处处为学校着想，不断增加自己的责任心和义务感。在工作中，我认认真真，仔仔细细，尽自己最大努力干好工作。从不敷衍了事对待工作中的每一件小事。白天干不完的，晚上加班加点来完成，从不计较报酬有多少。这学期学校把学生安全管理工作也交给了我，大家都知道这是一件很麻烦的活儿。为了很好的完成任务，我在电脑前一坐就是几个小时，连上厕所的功夫都舍不得耽误，认真做好各项计划方案与预案。为了圆满完成了领导交给我的任务。我从不委屈，从不报怨。这是一种责任，一种精神在督促着我，那就是爱岗敬业，无私奉献。

在政教处做学生的管理工作中让我深深感受到了对工作不但得有激情、有热忱、有耐心，更重要是还得有爱心。近代教育学家夏丐尊说：“没有爱说没有教育。爱，是每一位学生都渴望得到的精神雨露。特别对于我们这些聋哑孩子，他们更需要阳光的沐浴和师爱的滋润。”只有去爱学生，才能赢得学生的爱。做学生信赖的老师，做学生尊重的老师，这样才有利于我们对学生的管理。在日常生活中，我更是关心、爱护我们的孩子，给他们以温暖。我经常找班主任交谈，了解每一位学生的学习、身体、思想壮况。一有时间，我都会找孩子谈心、交流，以了解、关心他们的学习、生活情况。不断与他们沟通思想，增加我们的师生情感，当孩子们犯错了，我总是耐心地教导他们，说服他们，当孩子们病了，我带他们看医生，孩子们衣服穿得薄了，我督促他们多穿衣服，生怕他们冻坏了身子……我知道自己有时不是做的很好，但我有一颗赤诚的心，热忱的心时时刻刻在关心他们，爱护他们。

我不敢说自己有多么伟大，也不敢奢求太多的回报，因为在这个教育环境里，唯一使我们安心的通行证只能是爱岗敬业，无私奉献!选择了教育，就选择了奉献，我喜欢我的选择，喜欢与学校里每一位师生共唱这首奉献的赞歌。相信在领导班子的带领下，这首赞歌一定会越唱越嘹亮，我们学校的明天一定会更加辉煌!

奉献之星心得体会精选篇五

我一直被这样一个故事震撼着、感动着。在台湾台东，有一名叫陈树菊的卖菜阿婆，她守着十多平米的菜摊经营近五十年，手上每次进出是五元、十元的蝇头小利，三餐吃的是酱油拌饭。但就在这样的情况下，她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业，并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善英雄人物。

从5元、10元，到100万，1000万，这是一个多么漫长而又不可思议的过程，其中又蕴藏着多少不为人知的艰难与磨难。在陈阿婆近似传奇的故事里，我再次明白了这样一个道理：平凡同样可以崇高，坚持也能铸就伟大。

我现在还深深的记得，两年前的一天，我正坐在台下聆听演讲。那次，是我们常德地税系统组织的“爱岗敬业、忠诚奉献”巡回事迹报告活动。报告团的所有成员来自全市各个区县，都和我一样，只是共和国万万千千基层地税干部中的普通一员。在他们朴实无华的报告中，没有动人诗篇，没有壮语豪言，但却象陈阿婆一般，使我感动、使我震撼。为了确保国家税收任务，他们有的克服困难，用汗水和疲惫换来了征管增收的累累硕果;为了打击偷税抗税，他们有的针锋相对，在邪恶面前挺起了地税人刚直的脊梁;为了几元、几十元的税款，他们有的风雨无阻，在城乡之间筑起了一道蓝色长城;为了解决纳税人的实际问题，他们有的加班加点，用实际行动谱写了一曲征纳和谐的动听乐章。春天与秋天的更迭，他们送走了多少个不眠之夜;阳光与星光的交替，他们又迎来了多少个明媚的晨曦。每当看到他们，看到其他许许多多平凡普通的地税同事时，我的耳边仿佛都会传来一声声聚财为国、执法为民的庄严承诺，仿佛都会响起一阵阵勤政拼搏、开拓进取的铿锵鼓点，仿佛都会听到一首首廉洁自律、无私奉献的深情赞歌。

其实，同样的感动，同样的收获，在我工作的县局，在我的身边经常都在发生着，一直在激励我奋进，指引我前行。每天，当我走进我们县局办公楼的时候，都会在楼道入口看到这样一句话：“把简单的事情做好，你就不简单;把平凡的事情做好，你就不平凡。”这句简单而又深刻的话语，正是对我们安乡地税人坚守平凡，默默奉献的最好诠释。几年来，由于办公室业务方面的需要，我经常会到征管一线去了解工作进展，挖掘工作典型。而在总结提炼的过程中，我才发现自己笔下的词汇是如此贫乏，才了解表达真正的感动是如此困难。在我的身边，有这样一位同事，他的父亲和妻子去年先后被查出患上绝症。单位、医院和孩子学校，他每天就象陀螺般来回奔忙，不到一个月时间，人就整整瘦下去10来斤。去年下半年，妻子转到长沙治疗，他每周五下班后乘车过去，周日深夜再匆忙赶回，其间没有耽误过一天工作。我还有这样一位同事，因为属下干部工作失误，他主动承担责任，从中层正职降为一般干部，每天上门到户，管个体，搞征收，在自己原来的下属领导下乐呵呵的工作……象这样的例子，这样的同事，我还可以举出很多。正是从他们身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和伟大、什么是奉献和执着。正是在他们无声而有力的指引下，我才能够从一名地税新人迅速成长、成熟，才有机会走上今天这个讲台。我站在这里，其实代表的不仅是我自己。在我身后，是更多更加优秀、更加忠诚敬业的安乡地税干部。我骄傲，我是一名地税人，我更骄傲，我是一名安乡地税人!

人们常说，一滴水珠，能够折射太阳的光芒，一朵浪花，能够汇就大海的宽广，而一张0.1毫米的纸，在对折51之次之后，积累的高度将会超过地球到太阳的最远距离。亲爱的同事们，朋友们，所有崇高的事业，都源于不懈的坚持，始于平凡的努力。让我们一起行动起来，在“尚德若水、兴税至和”的文化理念指引下，坚守岗位，乐于奉献，在漫漫的地税征途中，敬业，尽心，尽责!用青春，用汗水，用智慧，用热情，共同履行“聚财为国、执法为民”的庄严承诺，共同铸就常德地税辉煌灿烂的美好明天!

奉献之星心得体会精选篇六

当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神。

敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。

1、乐业——尽责之源泉。

乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。20xx年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子，他深情地说：“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。

“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。

二、要有奉献意识。

其次，我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。

奉献之星心得体会精选篇七

讲责任讲职业操守----张官屯乡中学----张官屯乡中学许云根据上级精神，沧县教育局决定：全县教育系统干部教师在暑假期间专题学习《办负责任的教育》的文章，我经过系统细致的学习，现将学习体会向大家做一简要汇报：

所谓负责任，就是要承担应当承担的义务，完成应当完成的使命，做好应当完成的分内事。责任是道德建设的基本要素，责任是成就事业的可靠保证。有责任感的人，受人称赞、招人喜欢;有责任感的政府、教育部门、学校，让老百姓放心，令学生、家长、社会满意。办好“负责任的教育”就是要办对学生负责任，，对老师负责任，对国家、对民族、对社会负责任，让人变得正直、聪明、灵活、能干、顶用的好教育。

素质教育必须关注人的成长与发展，必须关注学生的前途与未来，必须对学生负责任。其实，素质教育与高考、与质量、与升学率本不应该对立!问题在于如何通过合理安排、加强管理，将几者变成有机的统一体。你对教育工作真正重视了吗?你对教育工作真正关心了吗?你对教育工作负责任了吗?你对教学工作负责任了吗?你对学生的成长尽义务了吗?你对学生的发展负责任了吗?这些都是值得每一位教育工作者深思的问题。

办负责任的教育，首先要狠抓教育质量。质量是教育的生命线，必须牢固树立以质量为核心的教育理念。要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师、育英才。要按照“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，按照培养中国特色社会主义事业接班人、爱祖国、爱家乡，这样一个目标来培养我们的后代，至少我们应朝着这个目标努力。现在的学生难管、难沟通，即使这样每一位教师也不应该随随便便放弃对他们的教育。

办负责任的教育，必须狠抓育人质量。我们的教育，不仅要让学生学会科学文化知识，还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的学习能力、实践能力、创新能力，看他们是否掌握了发现问题、解决问题的关键能力，看他们是否具备了高度的社会责任感。

办负责任的教育，必须狠抓教师能力素质和道德修养建设。要狠抓教师队伍素质建设，不断提高教师的职业能力、增强专业本领。桃李不言，下自成蹊，高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。应当培养教师爱心、责任心与师德修养，做到知识学养与人品修养并重。

“道不正，业不精，情不真，无以为师。

著名特级教师”霍懋征认为，“教师最重要的素质是敬业精神、责任心和爱心。

”试想，作为教书育人者的教师的心理都不是很健康，能教出健康发展的学生吗?若老师都没有用“心”去教，怎么能让学生做到用“心”去学呢?要狠抓教师师德师风建设，建设具有高尚师德师风的教师队伍。教育关系到人人发展，牵涉到千家万户，决定了城市发展最终竞争力，使命崇高，责任重大。让我们以崇高的使命感和责任感，负责任地办教育、办负责任的教育，办好人民满意的教育“办负责任的教育”是“人民满意的教育”的更高境界。

要成为负责任的国家和民族，必须依靠负责任的教育;要培养负责人的学生，必须依靠负责任的教师和校长，因此我们一定要不断的强化责任意识和责任理念，从学校办学层面上讲，就是要办对学生、对教师、对社会、对未来负责任的教育;从学校教育教学管理层面上讲，就是要对教师的师德修养、教育教学行为和自身专业发展负责，对学生的个性发展和终身发展负责;从教师的层面讲，就是要强化对教育事业负责任、对自己的教学行为负责任、对每一位学生的生命安全负责任，对每一位学生的自主学习、健康成长和终身发展负责任的自觉意识，帮助学生增强社会责任感，掌握履行责任的的知识和技能，进而创造美好未来的责任人生;从学生的层面讲就是要对自己的未来负责，学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会创造，牢固树立完善自我、服务他人、回馈社会、造福人类的责任和意识。

办负责任的教育、人民满意的教育，必须要求我们全体师生切实转变观念，从改变自身学习行为、教学行为做起.首先，学校要大力宣传，强化责任意识，提供平台，提升责任素质，营造责任文化，铸造责任校魂。有位名人说过：

“一个可以让学生找到归属感的校园，一个能够给学生创造发展空间的校园，一个令学生身在其中乐融融的校园，便是学生所渴望、所呼唤、所向往的学习之所、心灵家园。

”的确，学校是形成正确的人生观、世界观、价值观的奠基之地，其职责就是引领人生，使人在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展、和谐发展，产生对人格健全、人生卓越的强烈追求，培养学生优秀的道德行为、良好的学习与生活习惯、健康的心态、广泛的兴趣爱好、全面的素养，实现自身与他人、自然和社会和谐相处。其次，教师要在研究教育教学质量，提高教学效率，培养学生的良好习惯，培养学生的兴趣爱好等诸方面上下工夫，科学规范的管理。同时要向学生和家长宣讲：好品质是健康成长的不竭动力，好习惯可以受用一生好成绩必须靠平时一点一滴付出和努力，好身体是事业成功的本钱，好氛围必须靠大家共同营造。规范办学行为，实施素质教育，需要全社会的理解、支持，整体联动，共同努力，共同承担责任。

深化责任教育，仅有责任意识、责任态度和精神是不够的，还必须有履行责任的本领。这就要求我们学校广大师生在做人、做事、做学问上明白道理，还要有学以致用的本领，所以，在日常的教育教学活动中，切实注重责任意识和责任能力的培养，从点滴做起，从点滴收获，从点滴进步。

奉献之星心得体会精选篇八

小非，1976年出生，1996年4月入党，1999年毕业于上海大学机械电子工程和科技外事专业，同年7月考入上海海关，现在上海海关审单处审单四科工作。6年来，小非共审单发现各类案件百余起，补征税款超过1亿元，先后获得“上海海关关税工作特殊贡献奖”、“上海海关青年岗位能手”称号，荣立个人“三等功”1次。在20xx年上海海关通关技能大比武中取得第一名的优异成绩。20xx年获“上海市劳动模范”荣誉称号，20xx年被评为“全国先进工作者”。

1999年，初入海关大门的小非被分配到上海海关通关管理处审单四科工作。该科的主要工作是通过技术型、专业型审单，把好机电类高科技产品的进口关，日常接触的多为产品结构新、货值比较高的商品，其中重点敏感商品占据较大比例。

作为一名刚刚入关的年轻关员，面对大量枯燥的报关数据，面对各种专业技术知识，小非感受到了巨大的工作压力。但他化压力为动力，用勤奋好学、虚心求教，弥补经验和专业知识上的不足。下班后小非时常婉拒同事、朋友们出去消遣的邀请，急着回家上网搜索信息；双休日里，他一大早就背着书包去上海图书馆泡个整天，对工作中遇到的不了解、有疑问的商品进行重点学习。短短3个月，他翻阅了审单所需的大量专业书籍，记下了20多万字关于汽车汽配知识的笔记。

20xx年初，一家只生产30座以下客车的企业，申报进口用于30座以上客车的驱动桥，这立即引起了小非的警觉。经过认真比对这种商品的零件号所对应的车型信息，小非发现这家企业申报进口的用于30座以上客车的驱动桥，实际上是29座以下客车的驱动桥。经布控查验，事实很快印证了小非的判断——这家企业在有意逃避这两种产品之间高达32%的税率差。通过由此及彼，顺藤摸瓜，仅这一单就为国家补征税款144万元。在这个案件的基础上，小非及时总结了汽车汽配产品可能私运违规的一系列特点，并在工作中加以运用。当年，他有重点地对200多票存在同类问题的报关单，重新进行审核归类，共补税5000万元。小非也因此获得了上海海关20xx年度关税工作特别贡献奖。这一系列案件的查获对于入关仅半年多的小非，不亚于注入一针强心剂，不仅使他意识到了本职岗位的重要性，更使他认识了自己人生的价值。对于未来，小非充满了信心。

在审单工作实践中，小非逐步意识到，要成为一名业务过硬、耳聪目明的专业审单人员，必须把工夫下在平时。只要工作有闲暇，他常会打电话与归类中心或价格信息处的同事聊聊新上市的电子产品，在网上和报刊上收集一些机电厂商的经营信息和最新动态。就连走在街上看广告，和同学聊天，都成为他发现案件线索的途径。有一次，他与大学同学聚会，其间一位做市场销售的同学介绍说——眼下一种叫“加工中心”的机床卖得很火，已占有很大的市场份额。小非细一打听，原来这种叫“加工中心”的产品是司空见惯的“数控铣床”的“升级版”。二者表面上看起来很难区分，关键是“加工中心”下面有一个隐藏的安装刀库。敏锐的职业直觉告诉他，这两者税率相差较大，极有可能发生伪报现象。第二天，小非到单位调阅数据一看，“加工中心”与“数控铣床”的进口比例约为2：100左右，远远低于正常比例，这其中肯定存在大量的问题。为此，小非又特意约了那位同学出来面谈，详细研究了产品的构造图，做到心中有数，胸有成竹。几天后，小非亲自来到查验现场，弓着身子钻到热烘烘的集装箱里，找到所谓的“数控铣床”，撕开一大块刷着与机器同色油漆的玻璃纸，“加工中心”那隐藏的安装刀库终于现出了原形。

20xx年，小非被派到科内的电脑及通讯产品专岗，通过刻苦钻研，他在短时间内就掌握了大量的it产品知识，很快在新岗位上展现出智能型关员的特点。其中最典型的要数他发现上海某网络系统公司将进口交换机伪报为路由器以逃避海关关税的典型案件。

20xx年，小非在研究海关税则后，发现其中路由器和交换机是表面看似相同而实际功能却相差甚远的两种不同商品，审单时很容易“张冠李戴”。当时，背板速率达到1g/s的路由器，可以享受暂定税率3%；而交换机的税率15%。私运违规案件一般是把高税率产品报成低税率产品，利用税率差逃避海关税收的可能。但由于路由器是当时最新的网络产品，即便对于在海关审单、查验岗位工作多年的老海关，也知之甚少。那段时间，小非整天都在研究交换机和路由器。为了找到更加权威的资料，他多次回到自己的母校上海大学，向这一领域的知名专家黄教授虚心求教。黄教授被这个肯于钻研、韧劲十足的年轻学生所感动，慷慨提供了一本关于世界主要网络设备生产企业的产品目录。这本厚约6公分、重达1公斤的内部资料，清楚地记录着这两种商品的型号和序列号以及产品属性的对应关系。

功夫不负有心人。上海某网络系统公司申报进口一批速率为40g/s的cisco路由器，小非审单发现“商品型号、规格”一栏，填写的英文单词是“catalyst”，这恰恰是交换机中的一个特定型号。出于职业的敏感性，小非要求对方提供全套的产品单证。当时，该公司的专家们很不服气，与他展开了了一场有关电脑专业知识、科技专业知识的辩论。最后，小非凭借深厚的`专业知识和权威的信息资料，迫使对方专家心服口服。通过深入现场查验，该公司进口产品确实是cisco公司交换机的系列产品，平均每台逃漏税款2万余元。据此，海关对该公司以相同手段进口的5批货物共计补税70多万元。一次又一次与伪报、瞒报行为作斗争的成功案例，使小非更加醉心于自己的岗位。在他眼中，审单岗位不需语言就能表达情感，不用碰面就能进行交流，不必刻意展示就能赢得尊重，审单岗位是他个人价值实现的最好舞台。

小非每天需要审核的单据都在200份左右。这么多的单证，如果无的放矢一份份地审核，一是审不完，二是审不明。如何在最短的时间内发现问题，小非运用的是“耳聪目明、有的放矢”两项措施，在信息的收集和分析上下功夫。他做有心人，广纳来自各个方面的信息，从中筛选出有价值的“情报”，跟踪评估，实时监控；他做管理相对人，换位思考不法企业逃避海关监管的图谋，制定打知识战、智慧战的预案。很快，小非的精心准备就有了用武之地。上海某传动轴有限公司以“工程机械用传动装置”的名义，申报进口一批车辆用传动装置，企图以税率差逃避关税。小非依据两种商品归类编码和专用税号的不同，看出了差异。遂对这家公司以往的进口纪录进行了彻查，在大量的证据面前，该公司承认了违规事实。对其63票进口报关单实施了逐票补税，总额高达1283万元！

小非在工作中具有相当敏感的风险意识，善于从风险分析的角度去观察和思考问题。几乎在每次重大政策改革和税率调整变化之时，他总能以敏锐的感觉，判断出重点敏感商品和重点监控对象。20xx年，小非被安排到科内的综合性岗位——风险管理岗，承担起建立商品信息、企业信息库，制定本单位风险管理工作计划，实施或组织实施风险处置措施的重要任务。

在这个岗位上他全面系统地学习海关监管、税收、统计和查私等方面的知识，开始用更为广阔的视角来审视自己的本职岗位。不久，他就针对上海口岸机电仪器产品进口量大，高精尖产品多的特点，以审单过程的前推或后移、这一“哑铃式”风险审单模式为理论依托，在深入了解商品知识和价格动态的基础上，建立了重点审核的商品和企业档案，并凭借自己丰富的业务知识和实战经验，总结出一套行之有效的风险分析方法。

这一方法总的作业流程是，以风险管理平台为切入点，紧紧抓住对内、对外两个方向，突出企业、商品、海关管理三个重点，综合把握风险信息收集、识别、评估、处置四个环节，使新的海关审单模式建立在科学分析、科学统筹的`基础之上。主要包括：沙里淘金法——就是通过对大量相关信息的收集，筛选出一部分有价值的信息，以备后用；聚焦动向法——就是在国家对外贸易管制政策以及税率变动的敏感时期，重视发现倾向性、行业性问题的蛛丝马迹；审单寻症法——就是通过对风险分析锁定的商品及其经营单位的报关单，进行重点剖析，查找隐藏的私运违规行径；举一反三法——就是在查获某案件后，进行回溯推理，找出以往的同类或者相关的报关单证，再行捕漏；扩大战果法——就是针对某个案件或某类商品，总结归纳出有重点、易操作的意见和建议，供上级部门在更大范围内，采取有效措施进行综合防范。鉴于小非在这些方法形成过程中的主要贡献，上海海关审单处称之为“小非工作法”。

小非工作法在应对“智能型”违规操作方面成效明显。上海华克排气系统有限公司是一家从事汽车排气系统研制、开发、生产于一体的企业，多次申报进口净化器零件——滤气管。小非经过风险分析发现，该进口商品与该公司生产销售汽车排气系统相关零部件的经营范围不相吻合，存在伪报品名的重大嫌疑。他大胆向有关领导建议，将该企业进口的全部商品进行重点审核。后经调查取证，该企业所进口申报的所谓滤气管实为排气管零件，是花重金请专业咨询公司精心策划，利用海关的通道设置而组织实施的私运行为，总计偷逃税376万元。近年来，运用这一科学审单方法，审单处先后审单发现私运、违规案件100多起，为国家补征税款2亿多元。

小非既是为国把关的忠诚执行者，又是服务企业的模范实践者。作为审单岗位的一名能手，他在按照政策法规审查补税的同时，时刻把提高服务水平、帮助企业提高通关效率，当作义不容辞的责任和义务。

20xx年，从事电脑配件进口业务的ibm公司，因为所进口的产品类别繁杂，加之报关人员对it资讯产品知识了解不够，造成申报品名与实际进口商品不相符，既有伪报或违规嫌疑，又影响了通关速度和企业效益。小非在审单时发现，该公司所申报的商品都属于高税率商品，存在伪报、违规的可能性不大。他主动和企业取得联系，经过调查了解，原来问题的症结是报关人员对海关的商品归类不清楚，想图省事，运用了打包处理、笼统申报的操作办法。小非一边给他们宣传海关政策，一边将企业所有进口的商品列出清单、对应税号，用了一个星期的时间，帮助企业完成了进口产品的准确归类，使该公司的报关准确率和通关速度大大提高。为此，ibm公司专门给审单处写来了热情洋溢的感谢信。

针对ibm公司存在的问题，小非又在处科领导的安排下，相继到联想、惠普、朗讯等大公司，主动介绍海关通关流程以及归类审价等方面的知识，提供面对面的上门咨询服务，并围绕企业在操作中存在的不规范问题，对症解答。过去，资讯科技行业的进口货物通关时间最快也得3至4天。经过小非及科内其他同志的帮助，这些企业熟悉了业务，减少了差错率和往返奔波，通关速度缩短到一天之内。不少企业对此感慨万千，认为海关服务企业不是一句空话，而是实实在在出实招、办实事。地方政府认为，海关的真诚服务，为改善上海投资软环境增添了亮点。

小非经常说，在审单岗位服务企业有多种实践方式，该是企业合法享受的国家优惠政策，就要从专业的角度，尽心尽责地帮助企业利用好。20xx年底，马可尼光公司进口波分复用设备，签订的是整机进口合同。该设备属于高科技产品，在国家鼓励进口产品之列，整机进口的暂定税率是3%。由于运输过程的装货等原因，该公司多以零件进口的方式运作，然后再组装。这样，按照国家规定，必须适用8%的关税税率。企业在申报时填报的暂定税率是3%。小非发现问题后，向企业讲明了两种进口方式在适用税率上的区别。企业及时调整了进口形式，全部采用了整套进口，获得了经济效益和便捷通关的双赢。

作为一名年轻关员，小非在成长之路上也曾有过迷茫。当工作进入到日复一日的看数据、点鼠标、按回车这样简单、枯燥、重复的劳动中，他也曾有过消沉和困惑；当他在与同学比薪水的时候，内心也曾有过不平衡；当他身边的同事离开海关进入外企，也曾被外面的高薪诱惑过。但是在领导的教育引导下，在老同志的热心帮助下，他及时看到了自己在业务能力上存在的不足，看到了自己眼高手低、心浮气躁、不成熟的一面，意识到了自己对海关工作理解的片面和肤浅。

在6年多的工作实践中，小非的理想信念日渐坚定，价值观、世界观更加正确。每当他在海量数据中找到伪报、瞒报的蛛丝马迹，用知识与私运分子正面交锋取得胜利的时候；每当他看到身边那些虽然没有耀眼的头衔、显赫的地位，但却以敬业的精神、专业的技能和过硬的本领受到大家普遍尊重的老同志的时候，小非曾有的迷茫都消散了。

和不少年轻人一样，小非也喜欢整理行囊独自远行，在大自然的陶冶中放飞心情。他曾一个人在冬季去冰天雪地的神农架原始森林，一个人在西藏阿里找一块空地支起野营帐篷，也曾一个人背着六十斤的行李沿着梅里雪山走了七天七夜……。在他看来，负重自助游和海关工作有异曲同工之妙，都需要不畏艰难，独自跋涉，在饱尝艰辛和奋斗之后，都会体会到常人体会不到的快乐。

成功的形式有千万种，在小非看来，收入绝不是一个人成功与否的唯一标准，创造价值，得到承认，赢得尊重才是他对成功内涵的唯一解读。他说：海关的工作为我提供了实现人生价值的舞台，海关的成才机制为我铺就了一条广阔的成长之路，而通过审单补税为国家追回巨额的偷逃税款，则是实现我人生价值的最好形式。

奉献之星心得体会精选篇九

我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。

可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。

改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。

最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。

我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。

我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。

这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。

我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。

偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。

奉献之星心得体会精选篇十

日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人，还要甘于平淡，更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。

前几天和一个同事一起聊天，聊着聊着，话题就谈到了教师的奉献精神，我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好，有时候让人沮丧。他没有多说什么，只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我，让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》，他一直好好保留着，到现在纸张已经发黄了，但报纸仍然是完整的，上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后，才知道，这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻：李桂林和陆建芬的事迹。

他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，那里条件非常艰苦，收入微薄，特别是交通不便，上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨，没有计较，没有被艰苦的条件吓到，而是扎根下来，一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨，为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

看完这篇文章之后，我的心久久不能平静，我深深被他们的事迹感动了：在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁，更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上，我看到了人性的光辉，看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。

人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠，更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。

教师，也被称作“园丁”，把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!

作为一名教师的我，要以李桂林和陆建芬为榜样，学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神，学习他们那种不畏艰难，同困难作斗争的顽强精神，更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。

奉献之星心得体会精选篇十一

奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想，为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里，还是在工作场所，奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践，我深深感悟到，奉献不仅可以给他人带来快乐，更能让我们自己收获满满的幸福和成长。

首先，奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天，我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业，还是与父母一起聊天，我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献，我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快，愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖，也更加了解到奉献的力量。

其次，奉献让我培养了专注和毅力。在工作中，只有时刻保持专注，才能做出高质量的成果。在一次项目中，我遇到了一个难题，苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻，我下定决心要奉献出更多的时间和精力，继续尝试。经过多次的试验和失败，最终我找到了解决方案，完成了工作。这段经历让我认识到，只要有决心和毅力，我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工，也培养了我的坚持不懈的品质。

再者，奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动，我走进了孤寡老人的家庭，帮助他们做家务，给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人，受益于我的奉献，感到自己并不孤单。他们满怀感激，为了表示对我的感谢，给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中，我思考了自己生活的意义，更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献，我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的，大爱的种子在我的心中生根发芽。

最后，奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中，我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题，承担额外的责任，我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会，也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献，我发现自己变得更加自信和积极，能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力，也成为我成长的动力。

总而言之，奉献是一种崇高的情操，是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践，我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣，以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量，它能够让我们变得更加强大和幸福，而且通过贡献自己所能，我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起，践行奉献的力量，让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。

奉献之星心得体会精选篇十二

小结，男，1980年生，安徽省霍邱县冯瓴乡民生村人，现为江苏洛克电气有限公司工段长。10年来，小结视学习为生存发展需要，视成为为人生目标，刻苦学习，勤奋肯干，创新创优，不断拓宽知识视野，提升技术水平，成为了一名具有现代科学文化知识的“蓝领精英”，成为全市新市民职工的杰出代表。先后获得常州市十大杰出青年，“全国五一劳动奖章”等荣誉，他的事迹先后被中央电视台、江苏电视台、常州电视台、《常州日报》、《常州晚报》等新闻媒体多次报道。

20xx年2月，刚离开父母，远离家乡的小结来到洛克电气的第一天，就被车间主任嘘寒问暖的关心和老师傅手把手的指导所感动，从此，小结暗下决心；不要因为自己是一名外来员工就没有理想，混日子，一定要学就学最有用的，要做就做最优秀的。他是这样想，更是这样做的。并给自己订下了工作原则：一是遇到不懂的问题一定要一问到底，遇到不会的工作一定要学会为止；二是在工作中碰到问题要说出自己的意见和想法，虚心接受别人的建议和批评；三是尊重老师傅，爱护新工人，尽自己最大的努力去帮助别人。近十年来，小结每到一个新的岗位，都从零开始，从头学起。他积极参加公司新市民学校的学习，学文化、学知识，并以自己的实际行动影响其他外来工，带领和鼓舞大家努力学习，为实现自己梦想打下好基础。

20xx年6月，小结所在的.转子车间需要一名设备管理员，一向工作认真、好学的小结，敏感地意识到这是一次锻炼自己管理水平的好机会，主动向车间主任请缨，并保证一定把车间管理员当好，把车间里的设备管理好。公司不仅同意了他的请求，并且专门送他去参加业务培训。小结没有辜负公司领导的信任和期望，牢牢把握这次学习机会，认真学习设备管理理论知识和实际操作本领，并将掌握的设备管理技术和知识，运用的对车间设备的改造和管理上，为公司节约了生产成本，提高了经济效益。

20xx年4月份转子车间一台压铸机的益流阀由于设计不合理，基本上天天坏，一坏就换阀。当时一只阀的零售价500多元，可想而知这对工厂的损失有多大。当时厂里有好多老师傅都修不好。这对刚被调到转子车间当设备管理员的小结来讲无疑也是个很大的难题。为了能早日把益流阀的毛病找出来，他忙得忘记了吃饭、下班，顾不上休息。他把益流阀拆下来一点一点的分析，下班后也不忘带回宿舍研究分析，经过一个星期的琢磨、推敲、反复试验，功夫固然不负有心人，他终于找到了“症结”，为工厂挽回了损失。

20xx年10月，工作出色的小结被公司提拔为转子车间副主任主要负责转子压铸。20xx年转子车间的一台关键设备(250吨压铸机)，由于年代比较长，产品质量的保证能力很差，产品的合格率仅为70%，当时生产任务比较紧，购买新设备周期又比较长，如果这样生产下去公司会严重亏损，如果不生产，客户将会丢失，这样一来公司得损失将会更大，当时这样一个难题就摆在了主要负责转子压铸的小结面前，他没有向困难低头，而是迎难而上，主动提出对设备进行改造提升，由于时间比较紧，没有很多的时间留给小结，他就带领手下的2名员工连续2天2夜没有休息，对设备的主要部件进行更换提升，关键部位的改进，最终问题得到解决，经过改进后的压铸机，产品合格率提升到99.5%，给公司挽回经济损失40万元左右。同年被评选为江苏洛克电气有限公司的职工代表。20xx年小结发现车间的几排污管道不够合理，严重影响车间的正常生产，如果叫外面人来设计制作的话费用很高，这时小结向公司提出自己作，方案给领导看后公司领导非常满意。小结利用公司的废料，合理的设计，再加上他的创新思想和对困难永不低头的决心，带领3名员工在短短的一个月就把几条设计合理、实用的排污管道展现世人面前，为公司解决了难题创造了效益。

领导和关怀下，迅速成长为民营企业的优秀管理干部，成为常州百万外来务工者学习的榜样。20xx年3月随着洛克“小结劳模创新工作室”的揭牌，小结给自己的工作、创新目标订了更高的标准。通过创建“劳模创新工作室”活动的开展，以增强企业核心竞争力为目标，不断提高企业管理水平和自主创新能力：培养和造就一支德才兼备、业务精通、创新能力强、层次高的创新型人才队伍：加强创新成果的推广和应用，增强企业社会影响力，体现企业的社会价值，提高社会效益。

奉献之星心得体会精选篇十三

小军，男，汉族，1994年出生，20xx年参加工作，自参加工作以来，他踏实工作、默默奉献、争创一流，在同事的帮助和领导支持下，取得了不错的成绩，得到了领导和同事的一致认可和肯定。

该同志热爱本职工作，关心集体，遇事吃苦在前，享受在后，一直忘我的工作，超常的付出。他经常加班加点，忙到深夜。作为经济开发办的主任，各项工作都需要他主持领导，工作任务重、具体工作量很大。他严格要求自己，约束自己，自我加压，不怕艰辛勇挑重担，没有任何怨言，服从领导的安排，认真细致尽职尽责地干好每一项工作。20xx年获得本单位优秀工作者荣誉称号。

该同志在工作中体会到：没有做不到的，只有想不到的。他知道仅凭积累的工作经验是远远不能适应新形势、新时代发展要求的.，必须不断创新，树立与时俱进的思想，才能使自己成为一个优秀的干部，为了提高业务能力和水平，他积极学习党的方针政策以及上级的指示精神，努力提高政策水平和政治觉悟，努力提高自身工作能力和业务水平。

该同志洁身自好，具有优秀的道德品质。他说话真诚，办事认真，做人本分。敢想，敢说，敢做，从不吞吞吐吐，遮遮掩掩，含含糊糊。与他打过交道的人都知道，他从不唯利是图，领导、群众、同事给予他以很高的评价。他从不滥用权利，对自己约法三章，不贪占任何便宜，不接受宴请和礼品，拒收任何有损干部形象的钱财，并接受广大干部职工监督，以自己廉洁从政的高尚品德在干部职工中树立一个良好形象。

总之，自从加入工作以来，他兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不凡的成绩，对于成绩他永不自满，对于困难他永不服输，对于工作他永不放松，以饱满的工作热情迎接每一天的挑战！

奉献之星心得体会精选篇十四

作为人们对于追求成功的追寻中，奉献精神成为了当今社会中备受赞赏的品质之一。而学校里也出现了一个重要的活动，“奉献之星”。参与活动的学生们用自己的行动和奉献精神为他人付出，成为了推动社会进步的力量。参加“奉献之星”活动的历程中，我体会到了奉献的重要意义和收获。在这篇文章中，我将与读者分享我的心得体会。

第二段：认识奉献。

参加“奉献之星”活动之前，我对于奉献的理解仅仅停留在表面。我认为奉献就是付出，帮助他人。然而，通过参与活动，我逐渐发现奉献远比表面看上去的要复杂而且意义深远。奉献是一种精神追求，是一种为他人着想的行动。奉献的过程，也是一个自我修炼的过程，它提升了我对他人需求的洞察力，培养了我的共情能力。而在奉献中，我们不仅为他人带来了对物质上的帮助，更为重要的是，我们给予了他们心灵上的关怀。

第三段：奉献的收获。

奉献之星活动中，我用自己的行动为他人付出了很多。虽然有时候感到辛苦和疲惫，但收获也是巨大的。在这个过程中，我学会了分享、爱心和包容。通过与他人的交流与互动，我受到启发和鼓舞，收获了更多的人际关系和友情。我也逐渐发现，当我付出真心和爱心时，我也在改变着自己。奉献让我更加懂得了珍惜，懂得感恩。当我看到我所做的一切能够带来温暖与幸福时，我感到由衷的快乐与满足。

第四段：奉献的重要性。

奉献之星活动也让我认识到了奉献的重要性。在现代社会中，团结、互助和奉献的精神尤为重要。随着竞争的加剧和社会问题的增多，我们不能忽视身边需要帮助的人。奉献是社会共同关爱和发展的基石，只有通过个体的奉献，才能激发整个社会的爱心和互助之情。同时，奉献也提醒着我们要关注社会问题和困境，一起努力创造一个更加美好和和谐的社会。

第五段：对未来的影响。

参加奉献之星活动的经历在我内心留下了深刻的烙印。这次经历对于我个人的成长和未来的影响也是巨大的。通过奉献之星，我发现了自己的潜能和价值。我学到了如何与他人合作和沟通，如何承担责任和迎接挑战。这些是我未来成功所必备的品质。同时，奉献之星活动也激发了我对于公益事业的热爱和责任感。我希望将来能够继续致力于奉献，并用自己的行动和努力去推动社会的发展和进步。

总结：

“奉献之星”活动让我对于奉献有了更深刻的理解，并从中受益匪浅。它不仅提升了我对他人需求的洞察力和共情能力，也带给了我快乐和满足感。奉献的重要性以及对我个人成长和未来的影响也使我更加意识到自己在社会进步中的责任和作用。我相信，只要每个人都能用自己的力量为他人付出，我们的社会将会变得更加美好和和谐。

奉献之星心得体会精选篇十五

人生能有许多成功的方式，但唯有奉献是最久远的、最有价值的。奉献之星活动是一个能够培养学生奉献精神和乐于助人的平台，通过参与其中，我深刻体会到了奉献的重要性和奉献的乐趣。在这篇文章中，我将向大家分享我在奉献之星活动中的心得体会。

首先，通过参加奉献之星活动，我学会了关心他人。在活动中，我们每个人都会有一份任务，那就是去帮助那些需要帮助的人。在过程中，我们一直目睹着各种各样的困难与痛苦，于是我开始认识到，原来我们身边的不幸并不只是简单的数字和报道，而是有着真实的、有血有肉的个体。于是，我懂得主动关心别人，多去关注他人的需求和痛苦，学会帮助他人渡过难关。这种关心他人的精神也成为了我生活中不可或缺的一部分。

其次，我在奉献之星活动中体会到了奉献的快乐。参加活动的过程中，我深刻感受到了帮助他人的快乐与满足感。当我看到那些我所帮助的人因为我的关怀而脸上露出微笑的时候，我感到内心的满足和喜悦。我觉得自己做的一切都是有意义的，这让我更加坚定了要一直坚持下去的信心。在这个过程中，我也深刻体会到了快乐是可以通过奉献而获得的，只要我们主动去助人，就会体会到那种莫名其妙的幸福。

再次，奉献之星活动让我认识到了自己的不足与成长的机会。在活动中，我发现自己身上有很多不足之处，比如无法全面了解他人的需求，执行力不够强等等。但正因为这些不足，我有机会学习和不断成长。通过活动，我不断反思自己的不足之处，努力去改进和提升自己，使自己成为一个更加善良、乐于助人的人。在这个过程中，我也深刻认识到，奉献不仅仅是对他人的奉献，更是对自己的奉献，是对自己品质的提升。

最后，通过参与奉献之星活动，我意识到奉献精神的重要性和价值。奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想的行为。奉献精神能够化解矛盾，改善社会，让我们的世界变得更美好。参与活动以后，我深深地明白，只有持续不断地奉献才能让我们的社会变得更加和谐。同时，奉献也是一种传递快乐和温暖的方式，通过奉献精神，我们每个人都可以成为一个快乐的人，同时也给他人带来快乐。

总之，奉献之星活动让我收获颇丰。通过参与其中，我学会了关心他人，体验到奉献的快乐，认识到自己的不足与成长的机会，并且意识到奉献精神的重要性和价值。我相信，在今后的生活中，我会继续秉持奉献之星活动的精神，将奉献的理念贯穿于我的日常生活中，为社会、为他人做出更大的贡献。

奉献之星心得体会精选篇十六

对待工作，勤勤恳恳、扎扎实实;对待群众，真挚诚恳、热情如火;对待个人，严于律己、舍己为公。在群众的眼中，沈浩就是他们中的一员，平凡朴实，默默无闻，就像他们的儿子、他们的兄弟，是“人民群众离不开的好干部”。每学习一次沈浩同志先进事迹，我的情感都受到一次冲击，心灵都受到一次洗礼，信念更坚定一分。作为一名选派干部，应该向沈浩同志学习，用自己的实际行动忠实实践科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，树立基层党员干部的良好形象，做一名群众满意的好干部。

学习沈浩同志一心为民，服务人民的宗旨意识，像他那样一心想着群众，一切为了群众，始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。我到村任职半年以来，走村入户，详细了解村民生产生活状况，经过认真梳理，掌握二十户困难家庭的境况，积极向上级党委政府和选派单位汇报，解决他们生产生活过程中遇到的困难。凤村张宇、张静姐弟俩因父母在一次交通事故中死亡，由年迈的爷爷奶奶抚养，生活十分困难，得知这一情况后，我积极向有关部门反映情况争取支持，为他们姐弟办理了低保，在端午节前夕，购买了慰问品送到了老人家中，一定程度上解决了他们的生活困难。新村老党员蒋长江家庭经济困难，老伴心脏手术费用高达九万多元，我多方联系为其办理了大病救助三万多元，并积极联系县新农合中心报销手术费四万多元，有效地缓解了他们看病贵的问题。夏村组两户村民因宅基地置换问题发生纠纷，我和村干部闻讯后立刻赶到现场，制止了矛盾激化，成功地化解了这起民事纠纷。

学习沈浩同志艰苦奋斗、百折不挠的精神，像他那样迎难而上，永不放弃。在深入开展创先争优活动中，我带领村两委干部，认真学习调研，广泛听取群众对村级工作的意见和建议，针对存在的问题，深刻分析产生的原因，并结合创先争优做好公开承诺，公开兑现承诺的时限，供群众监督。对于暂时不能解决的，制定长期目标方案，确实不能解决的，要向群众做好解释工作。对于村民反映强烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化问题，我带领村两委班子，不辞辛苦地奔走于上级各部门，在上级领导特别是选派单位市地税局的关心和支持下，水泥路硬化项目得以立项。在路基达标过程中，还存在资金短缺和拆迁居民房屋的问题，晚上我和村两委干部在村民组召开村民代表会议，并上门做一些拆迁户的思想工作，一次不行就两次，同时积极争取上级有关部门资金支持，争取道路早日施工。现在道路已经进入招标阶段，有望年底前竣工，届时村民出行不便的问题将彻底结束。

学习沈浩同志解放思想、锐意改革的精神，像他那样勇于开拓，奋发进取。石铺村是个典型的农业村，农民以种植水稻为主，农业产业结构单一，农民收入增长有限。同时村集体经济薄弱，村级组织运转困难，被上级组织确定为经济发展“难点村”。到村任职后，我积极探索壮大集体经济的新路子，利用省选派干部五万元的专项资金，依托我村张村组潘和宝的苗木花卉养殖技术，将分散的个体经营逐步转变为规模化苗木花卉培育基地，扩大规模，引进先进品种，购置园艺设施，邀请农业专家现场授课培训农民，同时还积极吸纳社会资本参与，做大做强苗木花卉基地。基地建成后将提供近50个就业岗位，预计将为村集体每年提供近万元收入。

学习沈浩同志谦虚谨慎的优秀品质，像他那样勤于学习、埋头苦干。我大学毕业后，在高校担任过教师，进入地税局后又从事税收工作，对基层还不是很了解，特别是对农村还不是很熟悉，适应农村工作一套方法还没有，从机关到农村对于我来说确实是一个不小的考验。我到村后，放下架子，沉下身子，向村干部学习，向老党员学，向村民学习，遇到事情多向领导汇报，多请教老同志。同时我还购买了一些农村工作的书籍，学习上级有关农村的各项方针、政策，掌握一些农村工作的方式方法。半年来，我初步熟悉了农村工作，并拥有一套适合自身的农村工作方式方法。

学习沈浩同志任劳任怨、无私奉献的高贵品格，像他那样舍小家为大家，淡泊名利。我妻子怀孕，每日还要往返市区，村书记繁重的工作使我无法顾及家庭，半年多来，我没有向组织上提出过有关个人的任何要求，也没有回家看望过父母，在过去的二百多个日子里，石铺已成为我心中的“大家”，已经成为我生命中不可或缺的一部分。

基层需要我们，我们要发扬沈浩同志的伟大精神，用我们的青春、知识和热情，全身心地投入到新农村的建设中去，在基层的大舞台上实现自己的人生价值。面对着多少个孤独的夜晚，面对着多少次挫折和失败，沈浩同志就是我的榜样，我的标杆，他将会给予我无穷的力量，我将沿着沈浩同志的脚步继续走下去，发扬他扎根基层、无私奉献的精神，在为民服务的道路上奋勇前进!

奉献之星心得体会精选篇十七

教师职业对讲奉献有作为的精神体现是有目共睹的，下面就共同阅读教师对学习讲奉献有作为的心得体会吧。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。我园立马响应，园领导和教师召开“两学一做”研讨会，学习相关精神。听完会议精神后，心里深有感触。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

作为一名教师，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。