作业违章心得体会及感悟(通用9篇)

心得体会是我们对过去一段时间所经历的事情进行思考和回顾的一种方式。在写心得体会时，可以参考一些相关的范文和经典案例。通过阅读以下的心得体会范文，你可以了解到成功人士的思维方式和自我管理技巧，从而启发自己不断成长。

作业违章心得体会及感悟篇一

吊装作为一项高风险作业，对于施工人员的技术水平和操作规范有着很高的要求。然而，在实际工作中，总会有一些人违反相关规定和操作程序，进行违章吊装作业。作为亲身经历者，我深刻体会到了违章吊装带来的危险和后果。本文将从事前准备、操作规范、安全意识、团队合作和监督管理方面进行剖析，总结出违章吊装作业的风险和教训，以供大家参考。

二、事前准备。

在进行吊装作业之前，合理而充分的事前准备是至关重要的。然而，违章吊装往往缺乏有效的事前准备，导致事故发生后才进行惩罚性的反思。我们应该深刻认识到，违章吊装的危险性不能小觑，需要提前编制详细的施工方案，并经过权威部门的审批。此外，还要对施工现场进行细致的检查，确保吊装的材料和设备完好无损，司机和吊装人员熟练掌握操作技巧。

三、操作规范。

操作规范是保证吊装作业安全顺利进行的基本条件。若违反或忽视操作规范，不仅会危及人身安全，还可能造成设备损坏甚至工程质量问题。因此，在进行吊装作业时，一定要严格按照规定的操作程序进行，如精确测量物件重量和重心位置，合理选择吊装机械和配重。同时，合理安排作业人员的位置，确保物体吊装平稳不倾斜，减少事故发生的可能性。

四、安全意识。

安全意识是防止违章吊装发生的重要因素。由于对吊装作业风险的认识不足，许多人在操作过程中缺乏充分的警惕性，容易出现意外。因此，我们要不断加强安全教育和培训，提高吊装作业人员的安全意识，增强他们对吊装作业安全风险的认识和预见能力。只有确保每个人都充分认识到安全的重要性，并将其内化为日常工作的一部分，才能有效降低违章吊装事故发生的概率。

五、团队合作和监督管理。

团队合作和监督管理是违章吊装作业安全的保证。在吊装作业中，各个环节和岗位之间的协同配合非常重要，任何一方的疏忽和失职都可能导致事故的发生。因此，管理者要加强对各个环节的监督和管理，确保各个岗位的责任明确，安全措施到位。同时，团队成员要强化沟通，加强配合，及时发现和解决问题，共同维护施工现场的安全稳定。

结语。

违章吊装作业给我们带来了深刻的教训，不仅影响了项目进度，也造成了人身和财产的损失。我们要从中吸取教训，提高自身的风险意识和安全意识，树立正确的作业观念，切实遵守各项规章制度和操作规范。只有这样，我们才能在吊装作业中安全顺利地完成任务，为工程建设做出积极贡献。相信通过持续的努力和改进，违章吊装事故定能够得到有效遏制，确保工地安全生产和施工进度。

作业违章心得体会及感悟篇二

学生时代，作业是我们不可避免的任务。但是，在完成作业的过程中，我们可能会因为一些原因，触犯了学校和班级的作业管理规定，从而犯下了作业违规行为。作业违规行为对我们的学习成绩、班级纪律和道德形象都有影响。在我犯下作业违规行为之后，我深刻地体会到了作业违章的危害，开始更加重视作业质量和作业管理，做出积极的改变。

第一段：违规记录。

在我初中时期，我是一个比较懒惰的学生，有时候放学后就喜欢打游戏或者看电视，而不愿意花时间去完成作业。因此，我的作业完成率较低，同时也碰到过一些管理作业的规定，例如一周内不能超过两次迟交作业，不能抄袭他人的作业等等。但是，由于我的作业违规行为较轻微，根本没有被学校和老师发现，因此我一直没有察觉到自己的错误。

第二段：被发现的后果。

然而，事情发生在我初三的时候，那时候我因为一些事情而导致了没有完成一个科目的作业，我决定在第二天交上去。结果，这个科目组老师把我的作业放到了违规作业区，我因为不服气就让我的家长出面，但是最后还是被罚跪在校门口警示在校生不可以违反学校纪律规定，同时还被追查了一周的记录。从此以后，我认识到了我的错误，并且不停地思考如何改变自己。我开始按时完成作业，提高作业质量，并且遵守管理规定。

第三段：作业质量的提升。

在我开始按时完成作业之后，我发现我的成绩也有了显著的提升。这是因为及时完成作业保证了我的学习质量和学习效率。同时，按照规定完成作业也让我更加严谨与认真。我不再赶工完成作业，而是更加深入地学习并执行好所需完成的任务。这也为我后来高中的学习打下了坚实的基础。

第四段：班级纪律的监督。

作业违规行为不仅会对个人产生不良影响，还会影响班级的纪律。作为一个学生，我们不能仅仅是为了自己完成作业，更要在班级纪律的管理下，遵守规则。我们应该监督和谴责作业违规行为，以确保全体同学公平竞争和有序的班级学习。同时，班委应该发挥其职责，建立公正、公开的考核机制，以确保大家都有良好的学习环境。

第五段：道德修养的完善。

在完善自己的作业管理习惯的同时，我也更加重视道德修养的培养。我意识到，违反作业规定不是单纯的行为问题，更是一种道德问题。我们应该始终遵守道德规范，尊重作业规定和学习过程，促进班级和谐，成为一个真正有思想、有素质、有担当的人。

总的来说，作业违规行为不仅会影响我们个人的学习成绩，也可能影响班级的纪律，更可能影响我们的道德品质。因此，我们应该从自身入手，培养优秀的作业管理习惯，做到监督自己，规范管理，并且通过规范的作业管理，积极地参与班级建设，实现班级学习的和谐发展。

作业违章心得体会及感悟篇三

近年来，违章作业行为在学生中越来越普遍，给教育工作造成了一定的困扰。违章作业，也就是违反了教师对作业要求的行为，包括抄袭、代写、超纲等行为。而违章作业行为的流行背后，反映了一些学生对学习的态度和价值观的扭曲。作为一名参与其中的学生，我深刻地意识到了违章作业行为所带来的负面影响，也从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，违章作业行为给自己的学习带来了显而易见的负面影响。抄袭和代写作业不仅不利于自己的提升，更是剥夺了我们对知识的获取和整理的机会。作业是老师给予我们的一种学习方式和评价手段，通过完成作业，我们可以通过思考和总结使得知识真正变成我们自己的财富。而违章作业行为却使得作业变成了一个简单的复制粘贴过程，失去了学习的意义。长期以往，这种负面的学习态度和行为习惯不仅会在考试中表现出来，更会对将来的学习和职业道路产生严重的不良影响。

其次，违章作业行为的普遍存在也扭曲了学生的价值观。现如今，以成绩为导向的教育模式背景下，许多学生之所以选择违反作业要求，是因为他们追求的是简单快捷的方式，而非知识和学习的真正目的。他们眼中的作业只是一种触及底线的门槛，只要达到要求就可以毫不费力地通过，而不是一种向前推动自己学习的机会。这种扭曲的价值观使得学生逐渐疏远了对知识的真正追求和热爱，从而影响了他们的学习动力和创新精神的培养。

违章作业行为还给班级和学校带来了消极的影响。学校是学生成长和学习的重要场所，而违章作业行为的普遍存在却严重破坏了学校的教育秩序和活跃氛围。一方面，违章作业行为容易引发其他学生模仿，形成一种不健康的竞争氛围。同学们之间相互抄袭、代写，知识就得不到很好的交流和分享，这也剥夺了其他同学学习的机会。另一方面，一些学生的违章作业行为给老师的批改工作增加了很大的负担，不仅影响了教师的工作质量，也让老师感到困惑和无奈。

从个人经历来看，通过参与违章作业行为我也深切体会到了其中的危害。一次数学作业抄袭的经历，让我逐渐醒悟到抄袭行为是一种对自己学习能力的否定，更是对老师教学工作的不尊重。我深知，学习是自己的事情，只有通过真正的努力和积累，才能够取得更好的成绩。作为一个学生，我应该时刻保持一种良好的学习态度，树立正确的学习观念，做到诚实守信，不抄袭、不代写，培养自主学习的能力，真正将知识转化为自己的财富。

综上所述，违章作业行为给学生学习、价值观和学校交流等方面都带来了消极的影响。作为学生，我们要深刻认识到违章作业行为的危害性，并从中获得教训和启示。只有树立正确的学习态度和价值观，才能在学习道路上稳健前行，在未来的成长中取得更好的成就。

作业违章心得体会及感悟篇四

近年来，焊割违章作业事件频繁发生，给广大人民群众带来了不小的安全隐患。我作为一名从业人员，在工作过程中也遇到过类似的问题，深刻认识到违规操作的危害性，并且通过实际工作经验，体会到了遵守安全规定、严格执行安全操作的必要性。下面通过五段式文章来分享我的心得体会。

第一段——了解规章制度是做好安全工作的基础。

在执行焊割作业之前，必须了解企业的安全规章制度以及各种操作规范。每个企业的安全规章制度都有所不同，我们必须根据具体情况认真学习并严格遵守。在实际工作当中，我们通过口头和书面的渠道获得了大量的安全知识，熟悉了各项安全操作流程，并且掌握了安全事故的处理方式。大量的理论知识和实践经验，让我深刻地认识到安全第一的原则。

第二段——遵守操作规程是保证焊割安全的重要保障。

焊割作业是一项非常危险的工作，一旦安全措施不当或者违规操作，就可能导致发生严重的安全事故，影响生产和生活。为了保障作业的安全，我们必须严格遵守企业制定的操作规程，按照规范操作流程进行施工。在实际工作中，我们不断强化了跟随规程操作的观念，并且通过严格的管理和考核，确保所有作业都过硬。

第三段——注意安全细节关乎事故的发生。

在焊割作业中，人员的疏忽和操作不当可能会导致事故的发生。因此，我们必须十分重视作业过程中的安全细节，注意环保和安全卫生问题。例如，在焊割作业过程中，必须注意工作场所的通风改善，贮存气瓶时，必须做好防火和防爆措施。这些小细节看似微不足道，但关乎着整个作业过程的安全。

第四段——团队协作能力是做好焊割作业的关键。

焊割作业是一项需要团队协作的工作，每个人都必须理解问题的根本，并协调好团队内部的关系和各自的工作职责。只有在团队协作中发挥自己的特长，让大家互相学习、互相协助，缺点和不足才能被完美地补充。通过团队协作的能力提升，我们可以更好地完成工作任务，保障作业的安全。

第五段——安全意识是做好焊割工作的先决条件。

安全意识是执行焊割作业中不可缺少的内容，必须每时每刻都意识到，真正地内化于自己行为思想中。在实际工作中，我们在每次作业之前都进行安全检查，并对安全事故做出充分的预测和防范。同时，我们也注重对员工的安全培训，提高员工的安全意识，让他们知道执行安全制度的重要性，从而达到真正的安全生产。

总之，焊割违章作业的危害性非常大，需要我们深刻认识到危险的严重性，并时刻提醒自己注意安全工作。通过遵守规章制度、操作规程、注意安全细节、团队协作、安全意识等方面的要求，我们可以最大限度地保护工作人员和设备的安全。只有在全员高度重视安全的前提下，企业的生产才会高效有序地推进，实现稳步发展。

作业违章心得体会及感悟篇五

近期，我经历了一次违章指挥的事件，深深感受到了这样一种行为对交通秩序及安全的危害，同时也对自己的职业操守和公民素养产生了深刻的反思。今天，我想谈谈我的感悟与体会。

第二段，阐述违章指挥的危害。违章指挥和违规驾驶一样，都是交通安全的罪魁祸首，对公共道路的正常秩序造成很大破坏。违章指挥者通常都是为了追求个人利益而无视别人的权益，甚至违反交通规则危及他人的生命安全。在日常生活中，我们应该及时遏制这种违章行为，同时引导他人守法规规矩矩，使得交通秩序更加和谐。

第三段，道德规范与职业操守。无论是在道德规范还是职业操守方面，违章指挥都违反了基本的社会道德规范和职业职责。在道德方面，我们无论做任何一件事，都要有基本的道德操守与职业操守。而在车辆驾驶上，应该遵守交通规则，礼让行人，严格按照信号灯的指示行驶。此外，作为职业司机，更需要时刻谨记自己所从事行业的职业操守，保证公众的安全。

第四段，公民素养及个人担当。公民素养不仅仅与文明之举有关，更需要我们发扬个人担当。只有避免个人利益和私欲膨胀，弘扬公德心和建设性的行为，才能扬起每个人心中的责任旗帜，使社会更加和谐与稳定。同时，我们也要努力提升自身的文化素养和道德水平，自觉爱护环境和他人的利益权益，使得社会更加美好、和谐。

第五段，个人的反思与呼吁。我想从事故中看到的问题，反思自己在日常生活中为维护道路交通秩序作出的贡献是否足够。我们作为一个普通人，也应该积极维护社会的公共利益，不违反交通规则，不侵害他人安全权益。同时，我也呼吁司机朋友们提高自己的观念和意识，养成好的驾驶习惯，做一个遵守交通规则的好司机，为建设和谐安全的社会做出贡献。违章指挥给我们的生活带来的不仅仅是危害，更是警醒，我们每一个人都应该从中汲取教训，牢记身为一个公民、职业者的责任与担当。

总之，违章指挥虽然只是一种微不足道的违法行为，但是它所带来的危害却远远超乎我们的想象。我们应该自觉抵制任何危害交通秩序和安全的行为，做文明有礼、规规矩矩的好公民、好司机，为建设和谐、文明、安全的社会尽一份力量。

作业违章心得体会及感悟篇六

大家都知道电在我们日常生活、工作中得到广泛应用，没有它，我们国家的经济就无从发展，没有它，我们国家的企业就寸步难行，没有它，我们的日常生活、学习、娱乐就会困难重重，可见它在我们生活中的重要性!

经济在腾飞，我们的电力事业也在迅猛发展，但它也给我们国家带来负担，给企业带来损失，给家庭带来不幸，这些都是由于违章作业造成的，特别是习惯性违章作业的危害更大，所以说要提高安全意识，做到安全生产。

安全生产是每个电业职工的职责，脱离了安全生产，提高企业经济效益将是一句空话。

就整个电力行业来说，发生设备及人身伤亡事故都是由于违章造成的`。

对此，开展反习惯性违章工作是我们当前应该而必须抓的一项长期工作。

我们要树立强烈的安全责任感，提高对习惯性违章的潜在危害性的认识，积极参加反习惯性违章活动，认真学习安全工作规程，对照安规逐条检查自已的行为，彻底纠正过去由于对安规不了解，不熟悉，长期不执行或错误执行的作法，用安全工作规程来规范自已的行动，消除图省事、怕麻烦，认为不执行安规也不会出事的糊涂观念和麻痹思想，操作中认真执行工作票制度，做到无工作票不工作，安全措施不完善不工作，安全措施与实际不符不工作，许可人不到现场交待清楚安措和带电设备位置及注意事项不工作，工作许可人和工作负责人不办理工作许可手续不工作。

认真学习有关业务技术知识，不断加强思想政治理论学习，全面提高思想业务素质。

安全责任重于泰山，在企业改革发展新路上，牢固树立“安全第一、预防为主”的理念。

虽然做好安全工作，杜绝违章行为不是每位领导、职工的个人事情，但是却直接关系到每一个人的自身安全和家庭幸福，我们要从自我做起，人人行动起来，积极投入到反习惯性违章活动中，增强责任心，增强责任感，养成遵章守望的良好习惯，做到时时、事事、处处，人人讲安全。

在自身认真执行安规和各种规章制度情况下，随时随地对同班组、同站人员做好安全监督，发现有违章行为者立即制止，做到相互促进，相互提高，牢固树立“安全第一”的思想，发扬“安全、高效、卓越、团结、拼搏、奉献”的企业精神，逐步建立和完善安全生产的规章制度，为电力企业改革和发展奠定坚实的基础。

每一起事故的发生，都是一次血的教训，都要付出惨重的代价;发生事故后令人深思、催人泪下。

思想上的放松、安全意识差、违反安全规章制度及安全操作规程都是造成每一起事故祸端的主要根源。

在xxxx年2月份我车间发生了一起由于违章操作(6kv设备带负荷分、合闸)使高压隔离开关因弧光短路烧毁而导致全厂停车的事故。

虽然没有造成人员身体上的伤害 ，但是设备安全受到了威胁，给经济造成了一定损失。

作为电仪车间主任这次事故给我敲响了警钟：事故发生原因时，大多数违章都会用“没想到”、“不知道”等字眼，也就是说，在事故发生前做出判断时，大多数人都相信了自己的“经验”，而放弃了规章制度。

一些职工认为自己运气好，不可能出事。

再者就是省事心理在作祟，总是希望以最小的劳动消耗获取得最大效果，甚至还会被作为小聪明而津津乐道……这是人们在长期生活中形成的一种心理习惯，也就为以后的事故埋下隐患;一但出事了那将后悔莫及。

无数事实证明：习惯性违章行为比偶然违章行为造成事故的概率更大，因而危害更大、后果更严重。

习惯性违章行为的一再出现，会使职工习以为常，就很难把它当回事儿，渐渐地失去了警惕性，久而久之，纠正起来也十分困难。

因此，习惯性违章就是危及安全生产的“瘟疫”!

对于我们无论是维修还是值班人员，都应该认真遵守《电器安全操作规程》，杜绝习惯性违章，保持良好的精神状态，去完成每一项工作。

在安全生产中，防止类似事故的发生。

通过反思，我认为在今后工作中应抓好以下具体工作：

1、严格执行电器安全操作规程，杜绝违章作业

2、定期组织全体职工进行电器安全操作规程培训

3、积极组织职工进行安全思想教育，加强职工安全思想意识

4、不断加强业务学习，提高操作技能。

杜绝类似事故的发生。

由于“习惯性违章”是一种潜伏的、不易觉察，甚至从主观上不愿意改变的不安全行为，使我们一线职工，都淡化了遵章守规的自觉性，甚至把安全规定视为包袱、麻烦、教条、僵化，危害巨大。

信经验而放弃规章制度，否则代价将是沉重的。

作业违章心得体会及感悟篇七

当前，在路面或工地等环境中经常会看到有些人为了达到某些目的而违章指挥他人的行为。这种行为不仅会危害到自己和他人的生命财产安全，还会造成交通拥堵和社会不公。作为一个普通人，如何处理这种情况？本文将从自身感悟和体会出发，探讨一下“违章指挥”的危害及应对之策。

违章指挥是指在道路或施工工地等公共场所，由无证无照、没有任何职务的个人，在没有许可证或任何权利的情况下，对行人、车辆或工作人员进行“指挥”。这种行为的危害主要有以下几点：

2.影响交通秩序。违章指挥往往会令道路拥挤，影响周边的交通秩序；

4.损害社会公平。在人们需要对违法现象给予合理的惩罚和纠正的时候，如果有人hold住并获得了不必要的红利，这将导致社会公平的另一种形式的‘失衡’。

违章指挥的表现形式多种多样，其中最常见的类型有：

1.在高峰期用手势指示机动车辆停车或者通行，造成拥堵；

2.营私舞弊，以各种理由收取路边停车费，侵害了市民的权益；

4.其他行为，如骑自行车在人行道上与行人拥挤；乱穿马路、信号灯前插队、快速拦车擦窗等。

三、应对之策。

为了遏制这些违法行为，保障公众的利益和道路交通安全，我们应该：

2.提高社会大众的法律意识。通过宣传教育等方式，提高人们的道路安全意识和交通法律法规的知识，让违章指挥等现象得到遏制。

4.建立多部门协作机制。建立交通、安全、卫生、市政等多部门的联合协作机制，及时排除各种交通秩序问题，遏制违章指挥现象。

类似的违章指挥事件在日常生活中经常出现，如人行道上的黑出租、工地违章施工等行为，这些行为与公序良俗、道德规范、市民文明素质和法律法规等之间存在着密切的关联。作为普通市民，每个人都应该遵守法律法规和交通规则，不违规超车、保持车距和速度自控、提高道路安全意识、建立机动车文明用车观念等做法，对于遏制这种违分法律法规的怪现象具有积极的意义。

五、总结。

违章指挥行为行动对于公众安全和市容卫生都会产生不良的影响。为了安全畅通、减少交通意外的发生率，需要加强对于相关违法违规行为的排查和处罚工作，宣传法律法规、加强各方面和部门间的协力配合，同时提高公民的守法意识、交通操守、民族素质，为创建良好和谐的社会环境奠定了基础。只有人人自觉尊重他人，自觉遵守交通法则与规矩，才能获得城市宜居、和谐文明的生存环境。

作业违章心得体会及感悟篇八

违规作业是指违背校规、教师规定的作业行为。每个学生在学习生涯中都曾犯过此类错误，而我也不例外。然而，我意识到违规作业所带来的不仅仅是罚款和惩罚，更重要的是让我认识到了严守规矩的重要性。通过这次违规作业经历，我深深明白了要按规定要求完成作业的重要性，尊重自己、尊重教师和学校的同时，也在违章作业中积累了一些宝贵的经验。

首先，在这次违规作业中，我意识到自己的不规范行为会给他人带来麻烦。违规作业首先会影响到老师的教学秩序，让他们在繁重的工作中花费更多时间处理我们的错误，这是一种对老师的不尊重。同时，违规作业也会间接地影响到同学们的学习。假如我抄袭了别人的作业，对方会受到惩罚，这将破坏我们之间的友谊和信任。因此，我认识到只有尊重他人的努力和知识产权，我们才能共同进步，才能建立起良好的学习氛围。

其次，在违规作业中，我发现自己的懒散和不负责任。正常情况下，我们应当按时按量地完成作业，并且要认真检查，保证质量，以养成良好的学习习惯。然而，为了赶时间或是一时的懒惰，我犯了违规的错误。这让我意识到，只有勤奋努力，才能取得好成绩，更能培养自己的毅力和责任感。违规作业的经历使我明白，要想有成就，只有自己付出努力，才能收获成功。

再次，违规作业也教会了我如何面对错误和承担责任。曾经，我犯过一次抄袭别人作业的错误。当老师揭发了我的行为，并对我进行批评之后，我感到很愧疚，也很难过。然而，我并没有逃避，而是站出来承认错误，并向老师和同学道歉，同时向老师保证今后我会注意自己的行为。通过这次事件，我明白了错误并不可怕，只要能勇于承认，并从中吸取教训，我们就能成长。面对错误，我们要积极纠正，学会承担责任，以此来强化自律和自制的意识。

最后，违规作业让我意识到自己的不善于自主学习和独立思考。在违规作业中，为了快速完成任务，我总是选择了抄袭和照搬。这样做不仅没有真正理解知识，更没有培养自己独立解决问题的能力。通过这次违规作业的经历，我明白到自主学习和独立思考的重要性。只有通过自主学习和独立思考，我们才能真正理解知识，培养自己的思维能力和解决问题的能力。

总而言之，违规作业的经历让我认识到了严守规矩的重要性。我从这次经历中学到了尊重他人、勤奋努力、勇于承认错误以及自主学习的重要性。这些宝贵的经验将在我今后的学习生涯中指导我走向更好的道路。面对违规作业，我们应该正视错误，吸取教训，并且用切实的行动去改正。只有这样，我们才能真正成长，并在未来的人生道路上取得成功。

作业违章心得体会及感悟篇九

作为一名学生，我们每天都面临着大量的作业和学习任务。然而，在时间有限的情况下，有时我们不得不通过违章作业来完成任务。违章作业是指在不符合规定的情况下完成作业，例如抄袭、抄作业或者找代写。然而，通过这样的方式并不能真正帮助我们学到知识，反而会给我们带来一系列的负面影响。在此，我想分享一些自己的体会和思考。

首先，违章作业并不能真正帮助我们掌握学习的内容。作业是老师布置给我们的，是为了巩固知识、提高能力。而通过违章作业，我们只是简单地摆弄作业本，而没有真正地理解其中的思想和方法。作业本来是用来帮助我们提高的，并非是一种形式主义的要求。只有在我们自己坚持完成每一道题目，动脑思考，才能提升我们的学习效果。

其次，违章作业会让我们产生依赖和惰性。当我们一次又一次地通过违章作业完成任务时，我们就会逐渐形成一种依赖心理。这种依赖会让我们变得懒散和不负责任，不再努力去学习和完成作业。当我们习惯了违章作业的方式，就很难真正投入到学习中去。这样一来，我们的学习能力和学习积极性将逐渐下降，无法达到自己的潜力。

另外，违章作业会给我们埋下一颗种子，它就是道德败坏。通过违章作业，我们不仅仅是在抄袭和偷懒，更是在背叛自己的道德准则。道德败坏会让我们在其他方面也逐渐失去底线和原则，使我们的个性变得功利和缺乏真诚。在学习的道路上，遵循基本的道德规范是最起码的要求。如果我们连这个都无法做到，那么我们将失去自己的人格和尊严。

再者，违章作业影响了我们的学习态度和能力。我们知道，学习是一种自觉的行为，它需要我们主动去探索和思考。而当我们通过违章作业完成了任务，我们就会逐渐失去学习的兴趣和乐趣。这将导致我们对学习产生抵触和消极的态度，进而影响我们的学习效果。同时，通过违章作业得到的是一些片面的知识，而不是真正的理解和掌握。这将使我们在学习的过程中出现较大的漏洞，影响我们未来的学习和发展。

最后，违章作业也会给我们带来一些不可挽回的后果。当我们被老师发现抄袭或者劣质作业时，将会受到严厉的批评和惩罚。这不仅会影响我们的学习记录和评价，更会对我们的学习成绩和未来的发展产生不良影响。此外，违章作业还会削弱我们的自信心和自尊心，给我们带来心理上的重负和困扰。

综上所述，违章作业并非我们应该选择的学习方式。它无法真正帮助我们学到知识，反而给我们带来一系列的负面影响。我们应该树立正确的学习态度，努力完成每一道作业，真正掌握知识，提高自己的能力。只有这样，我们才能取得良好的学习成绩和未来的成功。