2023年心得体会杜富国和感想(精选11篇)

总结是对个人成长道路上的点滴收获进行回顾和总结的过程。写心得体会时，要保持积极乐观的态度，传递正能量，鼓励和启发读者。4.在这里，小编为大家精选了一些别人的心得体会，希望能够给大家带来一些启示。

心得体会杜富国和感想篇一

他的名字烙在人民心里，他的功勋祖国永远铭记。他是祖国土地的守护者，他是保卫人们安全的英雄。他就是扫雷英雄——杜富国。

20xx年10月，南部战区陆军云南扫雷大队在最后一个雷场进行扫雷作业。组长杜富国及战友艾良发现一颗当量大，危险性极高的弹体，这时，杜富国命令艾良：“你退后让我来。”当杜富国小心翼翼地趴在地上拨开泥土时，“轰”的一声，弹体爆了，而杜富国下意识的倒向两三米外的艾良，正是由于杜富国的舍生忘死，战友艾良仅受了皮外伤。可杜富国自己呢，防弹衣被撕成碎片，全身血肉模糊。经过了三天三夜的抢救才从死亡的边缘拉了回来，可却永远失去了双眼和双臂。醒来的第一句话，是关心战友如何。杜富国用特殊的方式向老百姓说明脚下的每一寸土地都是安全的。

鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是为帝王将相作家谱写的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。”而杜富国正是这样的英雄，从小家到大家，从自我到超我，他无私地坚守着岗位，完成了肩上背负的使命。

“你退后，让我来。”六个字铁骨铮铮，毫不畏惧，完成最后一个扫雷作业后，战友们手拉手趟过雷场，完成土地的交接仪式。可以杜富国再也无法与战友们一起执行任务，无法看见祖国的大好河山，但他的精神永远都在，它勉励着战友们。“只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”

当杜富国站上《感动中国》的颁奖台，每个人的心中都是感动的，掌声传遍舞台。扫过雷的雷场变成了农田，撒上种子，结出果实。这样的男儿，顶起中国的一片天，让我们的生活越来越安全，越来越安心。

作为一个个体，我们都应该向英雄奉献自己的敬意。英雄们用血泪换来的安全、繁盛，来之不易，我们更应该好好珍惜。

无论世界怎样变化，总有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，实现超我的精神。不是每个人都可以成为人类英雄，也不必让每个人都去做人类英雄，但我们应该尊敬人类英雄。

致敬扫雷英雄——杜富国!

20xx年5月22日，赤水市市场监督管理局组织干部职工收看《时代楷模发布厅》播出的杜富国先进事迹。遵义籍扫雷英雄杜富国被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。

“他的事迹诠释了新时代革命军人的使命担当，一句你退后、让我来!充分体现了他的使命意识、担当精神和顽强意志，他的事迹将永远激励着我奋勇前进。”市场监管局党员干部王修成说。

没有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行!杜富国为了扫雷奉献自己的青春乃至身体，像他这样的人还有许多许多，我们应该要大力弘扬他们的精神，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，汇聚个人力量，为中华民族伟大复兴中国梦奉献力量。

杜富国，南部战区陆军云南扫雷大队的一名普通战士，在最危险的时候，毫不犹豫用血肉之躯将战友护在了身后，年仅27岁的他，看到这个世界的最后一面却是冰冷无情的火光。写到这里已情难自禁，看到你伤后坚定的样子，既心疼，又已深深折服。富国，我们永远记得你最帅的模样，记得你排雷后像个小孩开心的微笑。

时间拨回到20xx年10月11日，一个再平凡不过的日子，你重复着每天的排雷工作，却不曾想突遇爆炸，在这危急时刻，你用身体换来了战友的平安，自己却失去了双手和双眼，你用实际行动诠释了中国军人的勇敢与担当，温暖和感动着世界。当你听到中越边境扫雷云南段最后一块深排雷场被彻底搜排完毕并移交给边境百姓这一消息的时候，躺在病床上的你露出了久违的笑容。这是“边境扫雷人”的责任担当，更是中国军人对人民的庄严承诺。在我知晓杜富国同志先进事迹的那天夜里，我思忖了很久，我们党员干部应该从中领悟到什么，或者说学习到什么。

敢于担当，做迎接挑战的勇敢者。危急时刻的一句“你退后，让我来”，短短六字，蕴含了多大的能量，需要鼓足多大的勇气。年轻的杜富国在危险面前的大无畏精神，这是勇敢的“海燕”在怒吼的大海上发出的一声长啸，“让暴风雨来得更猛烈些吧”，无不使人动容，深深折服。“弃身锋刃端，性命安可怀?”富国同志用生命谱写了一曲无悔的青春赞歌，悠扬又响彻云霄。作为同样充满激情想干一番大事业的年轻人，杜富国不惧挑战、敢于担当的力量推动着我们勇往直前，特别是“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌”的精气神，鼓舞着青春的我们，行荆棘路，做勇敢者。

心系百姓，做干事创业的有心人。富国心系饱受“雷”害的边境百姓，立志为人民扫除最后一片雷场;我们党员干部心系基层百姓，感受百姓冷暖，了解百姓疾苦，解决百姓困难。这是我们共同的事业，是使命，是责任，是交代。中国共产党人要时时做到为民着想，与人民同甘共苦，才对得起人民的信任与期待。如今，人们去兰考看到焦桐怀念焦裕禄，望见大亮山蓊郁的林场想念杨善洲，看到政和欣欣向荣的新区建设，自然想到廖俊波。这些甘为“樵夫”的共产党人，把群众利益看得比天大，为民披荆斩棘，树立了一座座不朽的时代丰碑，留给后人瞻仰、学习。总而言之，干部干得好不好，百姓心中那杆秤明白着呢。

富国，记住你最帅的模样，那是属于你无悔的青春;胸前的军功章熠熠生辉，那是对你伟大事业的嘉奖和表彰;被守护的那一方土地的百姓的笑与泪，更是对你人生的无上认可和褒扬。人生价值的实现有很多种，你用最壮烈的一种让我们牢牢记住了你永远帅气的脸庞。对于我们广大同样奋斗在基层一线的党员干部，虽然职位有所差异，但和“杜富国们”一样，都是为祖国和人民的事业而努力，“富国”精神必将激励着我们砥砺前行!

“雷神”杜富国荣立一等功，现为南部战区陆军某扫雷大队战士，在云南麻栗坡扫雷过程中突遇爆炸当场昏迷，深受重伤，年仅27岁并且今年刚结婚，便失去了双手和双眼。

年轻英雄的重伤无疑是悲痛的，帅气阳光的微笑让我们不忍相信上帝的无情，英勇无畏的军人气质让我们肃然起敬。今天这位英雄的名字刷爆了我们的朋友圈，铭记在我们的心头，是英雄身上充满着榜样的特质，蕴含着榜样的力量，指引着我们学习的方向。

27岁的他，已经有8年的军龄。19岁应征入伍，保家卫国，向往成为英雄，但是不惧成为烈士。杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着“不忘初心，牢记使命”优秀作风。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;科技工作者的初心是为创新事业找突破，为中国经济添动力;青年学子的初心是为中华崛起而读书，为成就自己而努力。每个人均有自己的初心，应该坚守自己的初心并身体力行。

“你退后，让我来!”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后，他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识，更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。新的时代赋予了军人新的使命和新的责任，当然新的时代，也需我们新时代的青年不忘初心，肩负起新的使命担当。铁肩才能担道义，新时代的青年也要有担当责任的胆量和气魄，充分认识担当作为的重大意义，坚持做到心中有责，心中有德，心中有学。

伴随着“轰”的一声巨响，他下意识地倒向艾岩那一侧。下意识的倒向自己的战友，保护自己的战友，是军人的义、团结和队友精神。团队精神是一种家庭精神，充满着和谐、信赖、保护的团队氛围，维系着你中有我我中有你的心灵契合。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。共同的团队拥有共同的理想，秉持着共同信任，贯穿着舍己为人，我们新时代的青年应该深化团结意识，践行舍己为人。

“雷神”的重伤让你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激励着你我勇往直前。我们一定不忘初心，谨记责任担当，注重团队精神，致敬排雷英雄，在新时代下发挥新时代力量。

他这样书写青春答卷——记陆军某扫雷排爆大队英雄战士杜富国。

云南省麻栗坡县猛硐乡,复耕的山林间种下生活的希望;。

重庆西南医院,复健中的杜富国脸上露出久违的微笑。

两个不同的时空,一个同样的感受——平安即是心安。

而这份心安,来得非常不易。

时针拨回到20xx年10月11日,麻栗坡县猛硐乡老山西侧还是一块“禁区”,陆军某扫雷排爆大队的排雷战士们一如往常匍匐在山林间,从一寸寸焦黑的泥土里仔细排查雷弹的踪迹,杜富国也在其中。当他正准备将埋藏地下30多年的地雷取出时,伴随着一声巨响,爆炸夺走了他的双手和双眼,而他在负伤前对战友艾岩说的那句“你退后,让我来!”也久久回荡在这片土地上,回荡在人们心中。

“你退后,让我来!”是青春的无畏。

在医院特殊装置的跑步机上,以13分08秒的时间跑完3公里,杜富国开心得像个孩子。

负伤以来,他再也没有这么痛快的跑过。

经过半年积极治疗,杜富国身体的各项功能正在逐步恢复。

“受这么严重的伤,还能在这么短的时间快速恢复,简直就是奇迹。”西南医院康复科主任刘宏亮说,治疗的每一天里,杜富国都在刷新恢复纪录。

显然,失去双手和双眼的巨大创伤并没有打败英雄心中的“无畏”,且这份“无畏”一直与他并肩前行。

20xx年6月,中越边境第三次大面积扫雷启动,入伍5年的杜富国第一时间给连队党支部递交了请战书,申请到边境去当一名排雷战士。经过层层筛选,杜富国如愿进入扫雷队。

刚刚进队,杜富国就遇到了一个大难题,“想上雷场,还得过了专业知识考试才有资格。”

第一次专业理论考试,32分,全队倒数。

考试受挫,仅有初中文化水平的杜富国变成了“书虫”。他很清楚,扫雷是高危作业,专业知识是上雷场的“敲门砖”,是扫雷兵的“保命经”,为了早日上雷场,他开始了“士兵突击”。

“看书看到部队熄灯也不罢休,打着电筒躲在被窝里继续看。”队友们知道,“这小子”不服输。

凭着“一定要上雷场”的决心,杜富国硬是从32分慢慢增加到70分,再到90分,直至完全合格。

如愿进入雷场,穿上了心心念念的防护服,杜富国身上的劲儿更足了。

队友们给杜富国取了个“雷场小马达”的外号,因为即使面对雷场这么艰苦的作业环境,就算连续8小时不休息地排雷,杜富国总有使不完的劲儿,总是抢着干,总是冲在最前面。

“你下来,让我上。”队里灯泡坏了,有基本机电知识的杜富国总是当仁不让地揽了下来;。

“你让开,让我来。”队里装盛雷弹的沙箱不够用,杜富国挽起袖子一做就是一天……。

“你退后,让我来!”浓缩成为了青春的无畏。

“你退后,让我来!”是军人的担当。

麻栗坡老山主峰西侧,坝子村的山巅上,57岁的村民盘金良用竹子和木头搭建起了一间简易房屋,用来堆放劳作的工具。

屋后山坡,曾经是一块雷场,如今已是盘金良的耕地所在。

“杜富国就是在这片雷场受伤的。”每每说起这段往事,盘金良总会哽咽。

20xx年11月16日,扫雷队的官兵们用“手拉手”方式,趟过已无雷患的雷场,将这片土地交给边疆人民耕种。期待已久的盘金良立即到乡政府农业技术服务中心,领来油菜种子,播撒在这多年未耕的山坡上。

今年,盘金良在山坡上种下了草果,以及一亩多地的南瓜,放养的30多只跑山鸡也快下蛋了。

“可惜他离得太远,不然抓两只鸡给他补补身体。”盘金良的心里多想让杜富国知道,这片土地生机勃勃。

而昔日,云南边境,尽管战火的硝烟早已经消散,但在山脊、沟壑、林地深处,战争遗留的地雷、炮弹、手榴弹等雷患无处不在,许多当地人因为误入雷区导致炸伤、炸残、炸死。

“蚂蚁爬进去,也被炸成粉。”当地人略显夸张的说法,却道出了雷区的危险程度。人人都知道离雷区越远越安全,但却有这样一群人,朝着雷区不断挺进,同雷患面对面,与死神“掰手腕”,杜富国也在其中。

在扫雷队的3年时间里,杜富国的午饭基本在野外吃干粮,没有餐桌,没有热水,没有午休,而这也是每一位排雷战士们的常态。

“大队官兵人均进出雷场700余次,徒步3000多公里,搬运扫雷爆破筒和其他各类扫雷装备物资器10余吨,磨破迷彩服3套、磨坏作战靴5双,扫雷防护服和扫雷靴绝大多数破损。”在杜富国的记忆里,最深的记忆点就是一连串永远不可能忘记的数据。

环境艰苦,咬咬牙能挺过。凶险诡异的雷场是更大的挑战,考验扫雷官兵的毅力和胆量。

在老山地区,地雷和爆炸物种类繁多、交织混埋、辨识难度大。由于布设时间久远、雨水冲刷、山体滑坡等因素影响,造成爆炸物性能改变、位置移动,甚至被植物根须包裹,排雷难度和危险性极大,战士们脚一滑,甚至一块石头滚过,都可能引爆地雷。

走的是阴阳道,过的是鬼门关,拔的是虎口牙,使的是绣花针,每一项都酝酿着危险因素,每一项都在检验着排雷战士。

3年的时间,杜富国排除了2400多枚爆炸物,与“死神”擦肩而过上千次,他不仅没有退缩,还是一次又一次的走进雷场。

原因只有一个,他是个军人。

“是部队为我们培养出这么好的一个儿子。”杜富国受伤,父亲杜俊伤心之外更多的是骄傲,他深深感受到了儿子身上的军人担当。

“你退后,让我来!”正是军人担当之所在。

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心得体会杜富国和感想篇二

教育作为社会发展的基础，承载着培养未来优秀人才的责任。而教育的关键在于教师，他们不仅需要扎实的专业知识，更需要扎根于教育教学的初心和爱。近日，我有幸听到了知名教育家杜富国的一次课程，他的教学理念和精神感召让我深受启发。

第二段：杜富国的教育理念。

杜富国是一位具有高度关注学生尊重学生的教育教学模型的教育家，他的教育理念强调教育的人本性、文化性和多元性。他认为教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质、创造力和领导力。为此，他强调教师需具备开阔的视野和创新的教学方法，提高教学效果，让学生在开放、自由、多元的学习环境中去发挥自己的天赋才能。

第三段：杜富国的教学方式。

杜富国的教育模式从学生的角度出发，注重学生的主动性和能动性，激励学生的创造力和思维能力。他强调学生的个性化和多样性，让不同兴趣、性格、背景的学生得以在同一个班级中表现出自己的独特之处，展现出他们的优点并完善他们的不足。同时，杜富国注重培养学生的核心竞争力，提出“兴趣、有效、负责任、共同治理”的教学理念，帮助学生去发现、发展自己的长处，树立正确的学习态度和价值观。

第四段：杜富国的教师形象。

杜富国是一位极富魅力和感染力教育家，他的教育已经超过了课堂。他对于教育的热爱，从他的行为和言语，从他的教学方式和态度中融入每一个学生的心中。杜富国的教育理念不仅仅是在学校中实现，而且也应该在教育界以外的各个领域中得到应用，为此，杜富国实践中强调教师要有朝气、有创造性，善于改变、创新思维、交流思路，让学生愉快地接纳知识，更愿意将知识用于实践，并加强改善社会的能力。

第五段：结语。

从杜富国的教学理念、教学方式和教师形象中可以看到，他的教育思想所包含的力量在于对人的关注、对教育的崇尚和对未来的信仰。从他的课程中可以看到，教育需要的不仅仅是知识，也包含了信仰、品德和文化，这一切在于让学生做一个真正的人，成为对家庭、对社会有用的人。我相信，这种教育理念，只要我每天都好好去教和好好去学，一定会给我带来一个光明的未来。

心得体会杜富国和感想篇三

杜富国，一个乡村教师，是中国改革开放的见证者和践行者。在他的教育岗位上，他倾注了全部的热情和智慧，为中国教育事业做出了巨大的贡献。他的故事不仅仅是一个体力劳动者的故事，更是一个普通人用教育点亮未来的故事。通过认真观察和深入思考，我发现了杜富国身上散发的智慧和勤奋精神，并从中得到一些宝贵的心得体会。

首先，我要谈一谈杜富国的敬业精神。作为一名乡村教师，他常年坚守在农村的教育一线，默默无闻地工作着。他一直坚信教育可以改变命运，并尽自己的努力去实现这个信念。他不仅教学上严谨认真，还会花费大量的时间为学生辅导和指导。他细心观察每个学生的特点和困惑，帮助他们解决问题，激发他们的潜力。他平凡的外表下蕴藏着一颗无私奉献的心。

其次，杜富国教育中的耐心和细心给我留下了深刻的印象。他经常说：“教育就像种植树苗，需要耐心和细心。”他明白一个人的成长需要时间，需要耐心的等待和指导。他不仅忙于批改作业和讲解知识，还努力培养学生的思维能力和创造力。他善于用生动的例子和故事引导学生思考，激发他们对知识的兴趣和求知欲望。他的细心和耐心让学生们感受到了他的爱和关怀。

第三点是杜富国乐观向上的精神。尽管他工作的环境恶劣，生活条件艰苦，但他始终保持着积极乐观的态度。他总是用笑脸和学生打招呼，用欢快的语言来鼓励和激励他们。他同时也是一个坚定的信仰者，相信付出总会有回报，相信阳光总会照耀。他的乐观向上的态度激励了学生们，让他们更加勇敢地面对挑战和困难。

第四点是杜富国在教育中展现的严谨态度。他非常重视教学的质量和方法。他一直在不断学习和探索如何更好地教育孩子。他会根据不同学生的情况调整教学策略，用多种方式让学生理解知识。他还经常参加教学培训和研讨会，不断提升自己的教学水平。他严格要求自己，不断追求卓越，给学生树立了一个良好的榜样。

最后，杜富国鼓励学生积极参与社会实践和公益活动。他认为教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的社会责任感和公民意识。他组织学生参加各种社区活动和志愿者服务，让他们亲身感受社会的真实和美好。他希望每个学生都能成为有责任感的人，用自己的行动去回报社会，改变世界。

通过观察和思考，我从杜富国身上学到了许多宝贵的经验和体会。敬业精神、耐心和细心、乐观向上的精神、严谨态度以及鼓励学生参与社会实践和公益活动，这些都是我在杜富国身上看到的优秀品质。我相信，只要我们能像他一样，用心去教育、用爱去关怀，我们也能够在教育事业中发光发热，用教育点亮每个孩子的未来。让我们一起努力，为中国的教育事业贡献自己的力量。

心得体会杜富国和感想篇四

杜富国是一位来自中国的排雷专家，他在越南参与无人机排雷任务时，因为一次失误而丧失了四肢。然而，他丝毫没有气馁，经过艰辛的康复训练，他重新找到了生活的勇气和目标。杜富国的故事激励了无数人，他的排雷经验和心得也成为了排雷工作中的宝贵财富。

第二段：理性思考与技巧。

在杜富国的心得体会中，他强调了理性思考和技巧的重要性。排雷是一项危险的工作，需要冷静的头脑和科学的方法。杜富国通过多年的工作经验总结出了一套成熟的技巧，他强调了观察、分析和判断的过程，并且提醒大家时刻保持警惕。他的体会告诉我们，在排雷工作中，我们不能受情绪和压力的支配，要保持冷静和理性，这样才能更好地解决问题。

第三段：团队合作与沟通。

另外，杜富国的体会也强调了团队合作和沟通的重要性。排雷工作需要多人协作，每个人的配合和默契都至关重要。杜富国回忆起他在越南的经历，提到了一个成功排雷的案例，那次他们的团队成功地清除了一片有大量地雷威胁的土地，这一切都离不开大家的紧密合作。他强调了协同工作和信息共享的重要性，只有通过良好的沟通和团队配合，才能将排雷工作做得更好。

第四段：重视安全防护。

杜富国的故事也给我们上了一堂安全防护的课。他无私奉献，但他也深受伤害。根据他的经验，他强调了人身安全的重要性。在排雷工作中，安全防护是至关重要的，工作人员必须穿戴合适的防护装备，严格按照操作规程进行工作，从而降低危险。除了个人安全，杜富国还提到了环境保护的意义，他认为在排雷工作中，应当尽量减少对环境造成的损害，保护动植物的生态环境。

第五段：磨砺意志力与乐观积极。

最后，杜富国的故事告诉我们磨砺意志力和保持乐观积极的态度是战胜困难的关键。他丧失了四肢，但并没有被此击垮。他坚持了手工排雷的工作，虽然相比以前进度缓慢，但他的坚持和勇气感染了身边的人。他还表示，在排雷工作中，遇到困难是正常的，重要的是要坚持下去，相信自己一定会取得成功。他通过自己的经历向我们展示了坚韧的品质和不畏艰险的精神，让我们知道在面对困难时，只要心怀希望，坚定信念，我们是可以克服一切的。

结论：杜富国是一位杰出的排雷专家，他的故事激励着我们勇往直前。他总结的排雷心得和体会是我们在排雷工作中的宝贵财富，理性思考和技巧、团队合作与沟通、重视安全防护、磨砺意志力与乐观积极，这些都是我们在实践中应当注意的方面。杜富国证明了排雷工作的重要性，更告诉我们无论遇到多大困难，只要我们坚持下去，就一定能够突破自我，取得成功。

心得体会杜富国和感想篇五

首先，读杜富国的文章让我感受到他对生活的热爱和追求。他用生动形象的语言，表现出他对于人生的探索和挑战。我觉得这种热爱和追求的态度，是我们在生活中也应该坚持的，无论面对什么挫折困难，都应该放下固有的想法，用新的视角去认知生活。这样才能不断拓宽自己的眼界，就像杜富国一样，无论是生命的意义，还是人际关系，都能够用深入浅出的语言让读者理解。

其次，杜富国的文章让我想起了一句名言：“夫学须静也，才须学也。”读杜富国的文章就是一种愉悦的学习，他引领我们探索生活中的各种事物，以他独特的风格讲述，让人不感枯燥，反而觉得有趣。这也让我意识到学习的重要性，学习不应该仅仅是为了应试或升职加薪，而是应该像杜富国一样，进入一种静谧的状态，逐渐体味生活的真谛和美好。

其三，杜富国的文章给了我启示，就是要为自己的梦想而努力。他说过：“没有梦想，人会感到迷失；有了梦想，人会变成勇士。”我觉得这句话说的非常有道理，我们应该为自己的人生定下目标，不断为之而努力。无论目标有多遥远，只要有坚定的意志和不断前行，就能最终实现自己的梦想。这也让我想起了杜富国所说的：“梦想，是你的人生导航，它不仅能指引你的方向，还能引领你走向幸福。”也就是说，我们必须为自己确定一个追求的目标，否则整个人生都会迷失于茫茫人海之中。

其四，杜富国的文章给了我一个榜样，他的生活经历和作品让我感到他的经验、智慧和思维完全超出了一般人的领域。他曾经面对过无数的挫折和困难，但是依旧坚定的走下去，这种坚韧勇气让人钦佩。他的文章严谨、生动，让人深受启发，这恰恰是他勇攀高峰、追求卓越的态度和精神魅力的体现。他的坚韧和智慧，也寄托了我们对于未来发展前景的信心和坚持不懈的信念。

最后，读杜富国的文章让我感受到了一种“态度”，也就是对于生活的积极态度。他曾经说起：“无论我们何时何地，都要全神贯注于当下的事情，并且尽力做到最好。”这种态度就是积极的人生态度，只有这样才能真正把握当下的人生。我们常常只关注未来和过去，而忘记了当下，这样做的结果只会将自己迷失于过去的影子和未来的幻想之中。因此，我们应该学习杜富国的态度，积极面对和享受每一天，感受生活的美好。

总之，读杜富国的文章，让我感受到了他的智慧和勇气，他的文章不仅启迪了我的思维，也让我更深刻的了解到自己的人生价值。这就好像一次精神盛宴，让我在文字之中领味到生活的真谛，更明白人生需要的是一种积极进取的态度。在今后的生活中，我会继续努力，坚持满怀热爱和追求生活与梦想的态度，相信自己在人生的道路上能迎风破浪，驾驭命运的舵。

心得体会杜富国和感想篇六

杜富国，是一位年过五旬的普通农民，生活在中国乡村的一个小村庄。他勤劳朴实，为人和善，过着简单而幸福的生活。在他身上，我看到了坚持、奉献和乐观向上的品质，这些品质是值得我们学习和借鉴的。

第二段：坚持奋斗的人生态度。

杜富国心中一直有一个信念，那就是无论遇到什么困难都要坚持努力。尽管他只是一位农民，但他不断地开拓创新，积极参与农村经济的改革和发展。他通过学习新的农业技术，提高了农作物的产量和质量，不仅自己从中受益，也为村庄的农民带来了更多的收入。他的坚持和努力使他成为了村里乡亲们的楷模，他们在他的带领下一起奋斗着，村庄日益繁荣。

第三段：乐于助人的善良品格。

杜富国乐于助人，总是愿意伸出援助之手。他经常自愿帮助邻居修理房屋、修路或者耕种田地。不论是村里的老人还是年幼的孩子，遇到困难时总能感受到他的关怀和帮助。他的善良品格感染了整个村庄，造就了一个团结友爱的大家庭。他用自己的善良行为告诉我们，尽管我们的力量微小，但只要我们心怀善意，积极向上，我们也能给人带来温暖和希望。

第四段：积极向上的乐观人生态度。

虽然杜富国每天辛勤劳作，但他一直保持着乐观向上的心态。无论是遇到恶劣的天气还是农作物的减产，他总是鼓励自己和村里的农民们说：“只要我们坚持努力，放眼未来，我们一定会有好的收获。”他的乐观向上鼓舞了村里每一个人，让大家共同克服困难，迎接明天的希望。

第五段：对杜富国的赞扬与借鉴。

杜富国是一个值得我们赞扬和借鉴的人。他的坚持、奉献和乐观向上的品质给我们树立了榜样。在他身上，我们看到了一个农民的智慧和力量。他的故事告诉我们，不论我们身处何种环境，只要我们心怀理想，努力奋斗，就一定能够改变自己的命运。通过学习和借鉴杜富国的心得体会，我们可以变得更加坚韧、善良和乐观，迈向更加美好的未来。

总结：

杜富国是一个普通农民，但他用自己的坚持、奉献和乐观向上的品质，为我们树立了一个榜样。他的故事告诉我们，不论我们身处何种环境，只要我们努力奋斗，心怀善意，就一定能够迎接未来的希望。通过学习和借鉴杜富国的心得体会，我们可以在日常生活中变得更加坚韧、善良和乐观，共同创造一个更美好的世界。

心得体会杜富国和感想篇七

杜富国是一位贵州省瓮安县东关镇小学的教师，是中国优秀的人民教育工作者，自2010年获得全国“五一劳动奖章”以来，他一直深受广大师生家长的爱戴与求学者的尊敬。他在教育过程中发挥了良好的作用，为学生构建了一个充满爱心和信任的校园，这不仅是一种教育理念，也是他教育实践的载体。在他的教育工作中，教师杜富国体悟了许多，今天我们从以下几个方面来一起总结教师杜富国的心得体会。

一、给每个学生定制一份成长计划。

教师杜富国认为每个学生都有自己的成长特点和需要，他们的成长过程中会遇到许多问题和困难，教师应当能为学生提供适合自己的个性化成长目标，教师的角色就是帮助学生更好地实现这些目标。他说：“一个好老师应该把自己扮演成一位学生精神健康的“设计师”，为学生制定个性化的学习计划，定时监督和评估完成情况，进一步推进学生的发展。”

二、营造温馨、健康的校园氛围。

教师杜富国尤其注重营造一个温馨、健康、和谐、包容的校园氛围。他认为一个良好的校园氛围有助于每个学生得到好的发展，所以他要求学生和老师之间要建立起正确的关系，每个人都要平等，不重视学生的成绩，强调培养学生的个性，让学生在平等的环境中分享实际和感受，让每个学生得到尊重和关注，培养自信和独立性格。

三、注重思维教育。

在学生发展的过程中，教师杜富国发现，思维教育是十分重要的。他认为，思维教育是指全面提高学生的思维能力和创造力，帮助学生建立良好的思维习惯和快速解决问题的思维方法。他深明思维教育的重要性，故注重培养学生发散性思维、系统性思维和批判性思维等多角度思维能力，这种思维教育有助于每个学生在未来的成长中具有更为强大的能力。

四、激发学生的兴趣爱好。

学生的兴趣爱好直接关系到学生是否能够全身心地投入到学习中，教师杜富国认为，教育者应该尊重和理解学生个性化的兴趣和爱好，在教育过程中，给予学生发挥的机会，从而激发学生的好奇心和钻研精神，使学生在学习中更加从容自信，在知识的世界里自由自在地展开自我探究。

五、追求教育的完美品质。

好的教师应当要有高标准追求完美的品质，这也是教师杜富国求学道路的追求所在。他坚信，任何教学方法都不是真理，教育没有绝对的法则，因此教学应该不断改进，教师也应该不断改进自己，在教育事业中追求完美的品质，不断地填补自己的缺点，不断地追寻教育道路的达成。

教师杜富国的心得体会是一篇十分有价值的经验总结，值得每个教育工作者认真阅读思考。通过他的教育实践，我们不难看出，教师不仅仅是知识的传授者，更是爱心的播撒者，他对学生的关心和关注可以深深感动每个学生，让学生获得更大的成长。在今后的学习中，让我们与教师杜富国一起努力，坚持“立德树人”的教育宗旨，让每个学生都能够从教育之中受益。

心得体会杜富国和感想篇八

作为一名教育工作者，教师杜富国一直以来都致力于打造一个能够让学生焕发光芒的教学环境。多年来，他不断总结自己的经验，不断丰富自己的教育理念，积累了许多宝贵的心得体会。下面将结合实例，分五段式进行阐述。

第一段：认识教学目标的重要性。

在杜富国看来，不清楚教学目标很容易导致教学失衡。一个良好的教育目标应该是针对学生本身的优点和缺点的需求而设定的。在他的教学中，他反复强调学习的目标并注重不同学生的学习差异，课前会安排练习问题提醒学生在学习前做好准备。

第二段：教学方法的优先考虑。

在教学中，杜富国喜欢运用各种有趣的教学方法激发学生的学习兴趣。例如，他在讲解时会巧妙地穿插搞笑的语录来调和气氛，还会在课堂上用实验、模拟等方式让学生亲身感受和了解知识的应用。通过这些方式，不仅让学生学习效果显著提高，也让课程内容更加生动有趣。

第三段：注重学生的思考能力。

在杜富国的课堂上，他鼓励学生思考并提出他们自己的疑问，这样的做法可以激发学生的求知欲，让他们能更深刻的理解学习内容。有时他会安排一些小组活动，让同学们通过多种思考途径交流学习，每个人都吸收了别人的思考方式，使得成果更积极地被展现出来。

第四段：多样化的评估方式。

杜富国认为教育不仅仅是知识的传递，也应该注重学生的评估。他强调评估不应该只是单纯的注重成绩，还应该对学生的思维能力、交流能力以及解决问题的能力进行评估。在他的教室中，他采用了多种不同的评估方式：如口头发言、卡片小测、Coloe码、小组作业等，让学生多角度、全方位的评估方式评价学习效果。

第五段：开放心态，不断学习。

杜富国固然有自己精深的教学技巧和稳定的教育理念，但是他也明白，每个教育者都需要不断的改进和提高。他积极参加各种教育研究、讲座和交流活动，着眼于了解最新的教学理论和企业培训领域的实战案例，将这些经验运用到自己的教学中，持续完善自己的教学。

总结。

教师杜富国在自己的教学中不断拓展思路，寻求各种提升的方式，因此他的教学充满生命力，通过他的教学，学生能够得到深刻的认识和广泛的学习，切身体会教学之美。杜富国不仅仅是一名教师，更是一位启发学生、激发学习热情的引导者。因此，教育者在教育工作中一定要有较高的教育素养，具有积极向上的精神面貌，才能赢得学生的尊重和信赖。

心得体会杜富国和感想篇九

杜富国是中国一位著名的教育家，他为教育事业做出了巨大的贡献，他的学习方法和经验为广大学生提供了宝贵的参考。通过学习杜富国的理念，我们可以更加高效地学习，提高自己的学习能力。

第二段：杜富国学习方法的核心。

杜富国强调，学习的核心在于积极主动。他认为，只有主动参与学习过程，才能真正地消化所学知识。他给学生提出了“三个秘诀”：提问、记忆和回顾。通过提问自己，整理记忆，以及回顾复习，可以加深对知识的理解和记忆。

学习杜富国的方法需要一定的条件。首先，学习环境要良好，要有一个安静、整洁、舒适的学习空间。其次，要有学习计划，合理安排时间，确保充足的学习时间，并分配适当的休息时间。最后，要保持积极的学习态度，能够坚持不懈地学习并保持对学习的热情。

学习杜富国的方法需要在实践中不断摸索。首先，要做好笔记。在课堂上要集中注意力，做好笔记，记录下关键点和思考问题。其次，在课后要及时复习。复习可以帮助巩固知识，强化记忆，并发现问题。最后，要进行提问。对所学纪录的难点和问题进行提问，并及时寻求解答，这样才能真正理解和掌握知识。

通过学习杜富国的方法，我不仅在学习上取得了进步，还培养了自己的自主学习能力。我学会了如何合理安排学习时间，如何提问和回顾知识，如何高效地做好笔记和复习。这些方法不仅让我成绩有了显著的提高，还注重培养了我对知识的理解和思考能力。同时，我也注意到，学习杜富国的方法需要长期坚持和不断实践，而不是一蹴而就的。

结论：

通过学习杜富国的心得体会，我们可以提高学习效率和学习能力。关键在于积极主动地学习，合理安排学习时间，做好笔记并进行复习，同时重视自主思考和提问。通过坚持不懈地实践，我们可以在学习上取得更好的成绩，并培养自己的思考能力和独立解决问题的能力。为了更好地学习，我们应当向杜富国学习，努力提升自己。

心得体会杜富国和感想篇十

杜富国，这个名字恐怕在解放军中是人尽皆知的。他在南京汉口公交车站丧尸事件中勇救人质的英勇行为被全国瞩目，而他内心深处的大爱与正义更是让人感动不已。面对灾难与危险，杜富国展现出的坚定意志和高尚品质值得我们每一个人去学习和崇敬。在这篇文章中，我将分享我对最美杜富国的心得体会。

首先，最美杜富国展现出了勇往直前的精神。面对恐怖分子持刀劫持人质的局面，杜富国毫不犹豫地挺身而出，奋不顾身地为了保护他人的生命安全。他毫不畏惧地冲上前去，用自己的身体承挡住恐怖分子的攻击。这种勇敢无畏的精神是我们每个人都应当学习的，无论是面对怎样的困难和威胁，我们都应该勇于站出来。

其次，最美杜富国展现出了仁爱之心。杜富国在救人质的过程中并没有因为生命的危险而退缩，相反，他毫不犹豫地冒着被伤害的风险去保护他人。这种仁爱之心让人动容，它告诉我们，人性里最美好的品质就是对他人的关爱和保护的心。在生活中，我们也应该尽可能地去帮助他人，用自己的爱心温暖世界。

再次，最美杜富国展现出了无私奉献的精神。他在危急时刻不顾自身安危，用自己的行动向大家证明了什么是真正的无私奉献。他的勇救行动不仅仅是为了保护他人的生命安全，更是对社会公正和正义的坚守。这种无私奉献的精神是成为一个真正的英雄所必备的品质，我们每个人都应该时刻保持这样的心态，为社会的进步和和谐做出自己的贡献。

最后，最美杜富国展现出了顽强不屈的毅力。在他勇救人质的过程中，他一直坚守到底，不放弃、不退缩。即使面对负伤，他也毫不动摇，继续坚持战斗。这种顽强不屈的毅力是成就梦想、克服困难的关键，它提醒着我们无论遇到什么样的挫折，都不能轻易放弃，而是要坚持下去。

总的来说，最美杜富国的事迹展现了人性里最美好的品质和精神，这种精神应该成为我们每个人的榜样。我们应该学习他的勇敢、仁爱、无私奉献和顽强不屈的精神，无论在什么时候都不放弃对正义和真理的追求。杜富国的事迹将永远激励着我们不断努力，成为更好的人。

心得体会杜富国和感想篇十一

为学习“全国自强模范”“感动中国20xx年度人物”“陆军首届‘四有’新时代革命军人标兵”“时代楷模”遵义籍排雷英雄杜富国同志“让我来”的担当精神，同时弘扬爱国主义精神，茅垭中心学校组织师生于5月22日晚上21时观看了《时代楷模发布厅》杜富国同志先进事迹发布仪式。观看分两类进行，一是走读学生在家长的陪同下在家观看;二是住校师生集中在学校会议室观看。

杜富国是陆军某扫雷排爆大队战士。20xx年10月11日，杜富国随队参加排雷作业时，危急时刻冲锋在前，为保护战友身受重伤，失去双眼和双手。杜富国是红色老区培养出的优秀儿女，是用生命担当使命的新时代英雄战士。杜富国同志的先进事迹，充分彰显了忠诚坚定的理想信念，为民奉献的家国情怀，敢于担当的进取精神，直面磨难的刚毅品格，书写了有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人的铁血荣光。

老师和同学观看后，都深受教育和启迪。老师们纷纷表示，在工作中一定要有担当、敢担当，把人民放在心中，把使命扛在肩上，用奋斗书写人生，为实现中华民族伟大复兴贡献青春、智慧和力量!同学们在观后感中写道：“我们作为新时代的学生，就应该勤奋学习，掌握更多的科学文化知识，为报效祖国奉献自己的全部力量。”

“雷神”杜富国荣立一等功，现为南部战区陆军某扫雷大队战士，在云南麻栗坡扫雷过程中突遇爆炸当场昏迷，深受重伤，年仅27岁并且今年刚结婚，便失去了双手和双眼。

年轻英雄的重伤无疑是悲痛的，帅气阳光的微笑让我们不忍相信上帝的无情，英勇无畏的军人气质让我们肃然起敬。今天这位英雄的名字刷爆了我们的朋友圈，铭记在我们的心头，是英雄身上充满着榜样的特质，蕴含着榜样的力量，指引着我们学习的方向。

27岁的他，已经有8年的军龄。19岁应征入伍，保家卫国，向往成为英雄，但是不惧成为烈士。杜富国用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行努力实践着“不忘初心，牢记使命”优秀作风。共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;科技工作者的初心是为创新事业找突破，为中国经济添动力;青年学子的初心是为中华崛起而读书，为成就自己而努力。每个人均有自己的初心，应该坚守自己的初心并身体力行。

“你退后，让我来!”这是杜富国受伤前说的一句话。当接到“查明有无诡计设置”的指令后，他以命令的口气对同组战友艾岩说。这是军人的担当精神与责任意识，更是不怕牺牲敢于主动承担危险的大无畏。新的时代赋予了军人新的使命和新的责任，当然新的时代，也需我们新时代的青年不忘初心，肩负起新的使命担当。铁肩才能担道义，新时代的青年也要有担当责任的胆量和气魄，充分认识担当作为的重大意义，坚持做到心中有责，心中有德，心中有学。

伴随着“轰”的一声巨响，他下意识地倒向艾岩那一侧。下意识的倒向自己的战友，保护自己的战友，是军人的义、团结和队友精神。团队精神是一种家庭精神，充满着和谐、信赖、保护的团队氛围，维系着你中有我我中有你的心灵契合。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。共同的团队拥有共同的理想，秉持着共同信任，贯穿着舍己为人，我们新时代的青年应该深化团结意识，践行舍己为人。

“雷神”的重伤让你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激励着你我勇往直前。我们一定不忘初心，谨记责任担当，注重团队精神，致敬排雷英雄，在新时代下发挥新时代力量。

3年来，400余名勇士，排除雷区面积57.6平方公里，搜排19.82万枚(发)地雷和各类爆炸物。这是扫雷勇士们向人民交出的答卷。

“我们一定要在扫雷部队清出来的土地上种好茶树、草果，发展好产业，早日过上好日子!”曾两次触雷失去两条腿的雷区群众盘金良每说起杜富国都抑制不住激动的泪水。

“看到杜富国敬礼的那一刻，我忍不住流泪了。在杜富国身上集中体现了扫雷部队官兵‘不畏艰险困苦，不计个人得失，勇扫雷障为人民’的精神。”麻栗坡县猛硐瑶族乡乡长盘院华说，猛硐乡亲们永远不会忘记杜富国，不会忘记扫雷大队的英雄们，全乡将会把雷患已经清除的土地充分利用好经营好，全身心地投入脱贫攻坚战，确保与全国同步全面建成小康社会。

麻栗坡县委宣传部副部长龙芸偲告诉记者，麻栗坡县委作出了向杜富国同志学习的决定，在全县大力弘扬“让我来”勇担当的精神，动员广大党员干部群众以英雄为榜样，以忘我的精神积极投身脱贫攻坚。

“杜富国身上这种忠于职守、敢于担当、敢于奉献的意志品质，值得我们每一个人学习。”省生态环境厅驻云龙县白石镇双龙村的驻村队员们说。“全力冲刺脱贫攻坚摘帽，实现中华民族复兴的中国梦，需要我们学习英雄精神，立足自身岗位、实干苦干。”驻村队员吴桂英表示。

“岁月安好，只是有人为你负重前行。”昆明医科大学公共卫生学院预防医学专业学生张国洪说，我们在向杜富国致敬的同时，还要担负起时代赋予青年的职责和使命。作为医学生，我要认真践行“大医精诚，医者仁心”，在为守护人类健康事业的道路上不忘初心，砥砺前行。

杜富国，贵州省遵义市湄潭县人，1991年11月出生，20xx年12月入伍，中共党员，为中国人民解放军南部战区陆军原云南扫雷大队四队五班战士，上士军衔。该同志坚决响应习主席号令，主动请缨参加边境扫雷任务，20xx年7月进入云南扫雷大队后，先后进出雷场1000余次，累计排除爆炸物2400余枚，处置各类险情20多起。服役期间，荣立一等功1次，多次获嘉奖，分别被表彰为“优秀士兵”“优秀士官”。

20xx年10月11日下午，杜富国和同组作业的战友艾岩在位于麻栗坡县老山西侧的坝子雷场作业时，发现一枚少部分露于地表的加重手榴弹，身为作业组长的杜富国深知这种手榴弹当量大、危险系数高，他在报告险情后接到上级“查明有无诡计设置”的指令后，对艾岩说了一句“你退后，让我来”，便小心翼翼地按照作业规程，用小刷子一点一点清除弹体周围浮土时，突然，“轰!”一声巨响，他倒在了血泊里，保全了战友，自己失去了双眼和双手。在手榴弹爆炸的瞬间，杜富国的身体向左倾斜，阻挡了扑向同组搜排战士艾岩的冲击波和弹片，避免了他身边战友遭受更大的伤害。

11月20日，南部战区陆军云南扫雷大队在杜富国的病房内，举行了一场庄严的仪式：扫雷大队领导宣读了南部战区陆军为扫雷英雄杜富国记一等功的通令;20xx年12月20日，杜富国被评为陆军首届“四有”新时代革命军人标兵。

杜富国的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。

国防部评价说：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。

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