文件起草心得体会和方法 怎么根据文件写心得体会(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

最新文件起草心得体会和方法一

合同编号：_________

甲方（委托人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方（受托人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

鉴于甲方有意委托乙方开发用于_________（财务、经营管理等业务）的计算机信息化系统软件，双方特依据《中华人民共和国民法典》及相关的法律法规之规定，在自愿、平等、互利互惠、协商一致的基础上，双方达成如下协议：

第一条定义

1、“软件”包括“软件系统”，除另有指明外，指描述于本合同附件_________中的在本合同履行期内所开发和提供的当前和将来的软件版本，包括乙方为履行本合同所开发和提供的软件版本和相关的文件。

2、“可交付件”指附件中指定的由乙方所交付的软件，包括源代码、安装盘、技术文档、用户指南、操作手册、安装指南和测试报告等。

3、“交付”指乙方在双方规定的日期内交付约定开发的软件的行为。但是乙方完成交付行为，并不意味着乙方已经完成了本合同项下所规定的所有义务。

4、“规格”是指在技术或其他开发任务上所设定的技术标准、规范。

5、“里程碑”是指附件_________中所规定的由乙方在本软件开发过程中阶段性完成的，并具有相对独立性的部分软件或模块。

6、“源代码”指用于该软件的源代码。其必须可为熟练的程序员理解和使用，可打印以及被机器阅读或具备其他合理而必要的形式，包括对该软件的评估、测试或其它技术文件。

7、“商业秘密”指甲、乙方各自所拥有的，不为公众所知的管理信息、方式方法、顾客名单、商业数据、产品信息、销售渠道、技术诀窍、源代码、计算机文档等，或由甲、乙方在履行本合同过程中明确指明为商业秘密的、法律所认可的任何信息。

8、“工作日”指国家所规定的节假日之外的所有工作日，未指明为工作日的日期指自然顺延的日期。

第二条开发目的

本软件是甲方为_________（公司经营的业务）而开发的软件。该软件处理的对象是甲方的_________（财务、人力资源管理、业务交易数据处理、游戏软件等）；该软件的主要功能和目标为_________。

软件整体功能符合甲方所描述的_________（经营、管理等）系统的要求，应达到_________（正确性、效率、安全性、可靠性、开放性、实用性等）的技术指标。

第三条甲方原有信息系统描述（如开发软件在甲方原系统中运行，可选择本条）

甲方原有的相关计算机信息系统为_________，其主要功能是_________。乙方将结合甲方的计算机信息系统进行软件开发，使开发软件的能同现有系统中已有的设备和相关软件相匹配。已有系统的设备和软件见附件_________。

第四条软件系统

1、乙方所开发的软件系统为_________（系统名称）；其中：

（1）属于第三方的软件为_________；

（2）属于乙方所拥有的软件为_________；

（3）甲方委托乙方开发的软件为_________；

（4）乙方可以委托具有相应开发能力的第三方开发的软件为_________。

2、乙方为甲方开发的软件系统分为_________个子系统，包括_________子系统、_________子系统和_________子系统，与_________（甲方原有系统）共同构成本合同所规定的软件系统。该软件所构建的系统的主要功能为_________。该软件系统的名称、里程碑、模块、功能、规格、版本、价格、检测标准等相关情况见附件_________。

第五条软件开发的交付进度和时间

1、本开发软件交付的时间为_________年_________月_________日；

2、软件开发分为_________个里程碑阶段，每个里程碑阶段的项目完成后，均应该依据本合同附件_________所列的检测标准进行检测和交付。甲方将按照本合同的第_________条规定进行付款。乙方开发软件或引用的检测标准不得低于_________（国家/行业/企业）的标准。其具体规格、检测标准、阶段和进度、付款方式等见附件_________。

第六条质量要求

自本合同签订之日起，乙方应尽力履行其在开发计划中所规定的义务，按时完成并交付每一项里程碑，其质量标准应符合附件_________的规定。

第七条分包

本合同项下的项目禁止转包。如双方同意，乙方可以将本合同项下的_________（项目名称）等非主体项目分包给具有相应资质的第三方实施。违反本条规定的，乙方应依据本合同的相关规定承担违约责任。

第八条项目管理（供选择）

合同各方指派代表组成本信息系统开发管理小组，管理本软件的开发。管理小组成员名单和通讯方式见附件_________。合同各方可以根据具体情况重新指定本方的管理小组的成员，但应当以书面方式通知另一方；如一方重新指定的小组成员涉及到本项目的重要方面，更换方应事先征得对方的书面同意。另一方应及时审查更换方提出的书面建议，双方在合理、善意、维护双方利益的基础上讨论更换事宜。

第九条信息与资料

乙方有权根据本合同的规定和项目需要，向甲方了解有关情况，调阅有关资料，向有关职能人员调查、了解甲方现有的相关数据和资料，以对该软件进行全面的研究和设计。甲方应予以积极配合，向乙方提供有关信息与资料，特别是有关甲方对开发软件的功能和目标需求方面的信息和资料。如甲方对乙方完成本合同所需的甲方所有的信息和资料不予提供，则由甲方承担不予提供的损害后果。

第十条资料提供

1、甲、乙双方将根据上述第_________条中甲方为其业务开发软件及其所需功能的描述和甲方所提供的资料与信息共同制作需求分析。甲方在提交有关需求说明、资料和信息时，可以就其中所涉及的软件功能、目标、需求构成及相关技术问题向乙方咨询或征求意见，乙方应当及时予以解释和答复。

最新文件起草心得体会和方法二

为加强鼓楼区委办公室涉密文件、资料的管理，规范相关工作程序，根据《中华人民共和国保密法》(以下简称《保密法》)及有关保密工作规定，制定本制度。

一、收文制度

接收国家秘密文件、资料，密件包装应当由办公室保密人员拆封。同时应单独设薄登记，接收人员应及时履行清点、登记、编号、签收等手续。

二、发文制度

分发国家秘密文件、资料，必须严格按照规定的范围发放，不得擅自扩大范围。发文人员应履行登记、编号、签收手续，并严格分发范围，遵守相关规定;签收时必须逐件清点、核对。

传递涉密文件、资料应当通过保密员进行，文件应包装密封，严格按规定登记签收。

三、制作(打印)制度

制作国家秘密文件、资料，应当按照《保密法》规定，履行定密程序，标明密级和保密期限，注明发放范围及制作数量，绝密级、机密级的应当编排顺序号。使用计算机制作秘密文件、资料的，该计算机不能与公共信息网络联接。密件应当在内部文印室印刷，严格按照批准的数量制作，不得多制、私留。

四、阅读(传阅)制度

涉密文件、资料须按规定范围传达、阅读，不得擅自扩大范围，也不得向无关人员泄露文件内容。传阅涉密文件，由办公室保密员负责专夹专阅，并填写“传阅单”，记载夹内密件份数、编号和阅读时间等，阅后签字并主动退回，不得横传，对急办的文件，保密员要及时催办。涉密文件应在办公室或机要室阅读，绝密级文件应当即阅即批即退，并有保密员在场。

五、借阅制度

阅读和使用涉密文件、资料应当在符合保密要求的办公场所进行，确需在办公场所外阅读和使用的，要履行严格的借阅记录手续。借阅人对文件负有安全和保密的责任，自觉做到按期归还，再用再借，严禁将涉密文件资料带回家或带到其他公共场所。保密员对借出的文件应按时限要求及时追回。

密级文件资料，未经密级确定机关、单位或者上级机关批准，禁止复制、复印、摘抄、汇编。如复印、摘抄、汇编机密级和秘密级文件，必须经批准并履行审批手续，同时不得改变其密级、保密期限和知悉范围，并视同原件管理。

六、清退制度

按照规定应当清退的涉密文件、资料，原则上应按要求退回原制发的机关、单位。特殊情况的，应说明原因并报经原制发机关同意。

七、销毁制度

需要销毁的涉密文件、资料由保密员造册，报办公室领导审批，并履行清点、登记手续，不得擅自销毁。送指定造纸厂销毁的，要有保密员等二人以上押运和监销。严禁将涉密载体作为废品出售。

最新文件起草心得体会和方法三

序 言

   成都市温江区柳城幼儿园创办于1937年，是温江区内历史最为悠久的公办公益性幼儿园。幼儿园以其优化的管理，优质的教育质量、优秀的师资队伍、优异的教科研水平，优良的教育服务闻名，先后被授予“成都市一级一等园”、“成都市名校集团”、“成都市幼儿园园长专业发展基地”、“成都市学前教育先进集体”、“全国优秀家长学校实验基地”、“四川省家园共育示范基地”等荣誉称号，是温江区优质幼教窗口园、教改科研示范园、引领辐射孵化园。

    第一条[制定依据]为了适应教育现代化发展需要，全面贯彻国家教育方针，建立幼儿园依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校运行机制，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，全面提高教育质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等法律法规和有关规定，结合幼儿园实际，制定本章程。

第二条[幼儿园辨识信息] 幼儿园全称为成都市xx区柳城幼儿园

第三条[幼儿园性质、隶属关系] 本园为温江区举办的公益一类事业单位，隶属于成都市温江区教育局管理，是一所实施学前教育的教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条[招生对象、办学规模] 幼儿园是对3周岁以上的学龄前幼儿实施保育和教育的机构，办学规模为21个班级，学生总数不超过700人。

第五条[语言文字]幼儿园积极推广普通话和规范文字，以国家通用语言文字为基本用语用字。

  第六条 [办学宗旨、理念、使命]：幼儿园以社会主义价值观为根基，以立德树人，培养社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育为根本，以教孩子三年，为孩子想三十年，为国家民族想一百年为使命，实施全面的、科学的、能动的素质教育。幼儿园办学宗旨是打造优化儿童生命品质的教育，为儿童的后继学习和终生发展奠定良好的素质基础。

 第七条[幼儿园发展目标] 坚持以文化树品牌，质量促发展，科研实内涵，服务精品质，安全筑保障；坚持以儿童发展为本，深入推进园本课程建设；坚持环境育人，为幼儿打造小社会真生活的“幼儿园社区”成长环境，努力把幼儿园建设成为优质幼教窗口园、教改科研示范园、引领辐射孵化园，成为一所立足温江、面向全国、省市知名的品牌幼儿园。

 第八条[学生培养目标] 通过幼儿园“宜人求真”的科学优质教育，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重个体差异，建构适宜幼儿的学习方式，重视幼儿的学习品质，让幼儿学会玩、学会做事、学会求知、学会交往、学会自主，培育成为自然、自主、自信、自律的有“自我生长力”的儿童。

    第九条[教师发展目标] 以“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”为目标，树立正确的教育观、教学观、儿童观和质量观，以行知合一为理念，教研训一体化实践，以“东风拂柳，爱暖生命”的教育情怀，培养具有“富真爱”师德精神、“实真知”专业素养、“善真育”教学水平的幼儿教师。 

    第十条[幼儿园标识] 幼儿园logo是由两个小朋友和五彩柳条构成的图案，图案既直观表征了柳城幼儿园的特点，又表达了以幼儿为本，多彩丰富、快乐幸福的幼儿园教育的喻义。

    第十一条[学校发展规划制定] 幼儿园按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进幼儿园可持续发展。

    第十二条[园长负责制] 幼儿园实行园长负责制，全面主持幼儿园工作，幼儿园基层党组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与幼儿园的民主管理。

    园长由成都市温江区教育局任命，园长是幼儿园的法定代表人，对外代表幼儿园，对内按照本章程自主管理幼儿园，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副园长对园长负责，协助园长开展工作。

第十三条[园长职权]  园长依法行使下列主要职权：

(一) 按照园长负责制有关规定，宏观思考与决策，实现目标分解。任务到人，监控指导。听取反馈，提升完善，行使对幼儿园教育教学和行政管理的决策和指挥权，推进幼儿园发展。

(二) 组织起草幼儿园章程、制度、发展规划、工作计划，并负责组织实施、检查和评价。

(三) 负责领导和组织园内管理体制改革，制订相应的制度，引入竞争机制，使改革不断深化、完善，负责聘任、调配工作人员。根据幼儿园工作需要，在核定的编制内，按照精简高效原则，决定学校内部机构和岗位设置。中层干部的聘任可以在民主推荐基础上征询党组织意见后由园长提名，也可以采取干部竞聘上岗的方式。经过幼儿园党组织考察，园务会议讨论决定，由园长任命（聘任）。

(四) 根据政府有关部门以及教育行政部门规定，结合本园实际，制订学校内部劳动、人事管理和分配制度改革方案，按规定程序组织实施。实行教师聘用合同制，与教师订立聘用合同。

(五) 根据教育行政部门的有关规定，制订幼儿园的课程方案和教学计划，设置开发园本课程，组织教学活动，对教师和幼儿进行考核评价。

(六) 按财务制度和教育行政部门的有关规定，对上级的拨款、保教费返还留成和社会赞助等各种收入以及园舍设施、仪器设备等，合理安排使用。

(七) 按照有关规定和程序对教职工进行奖惩。对工作成绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪或给学校工作造成重大损失的教职工给予行政处分、解聘或辞退。

(八) 全面负责幼儿园安全工作。

(九) 组织协调幼儿园与政府、社区、家庭等方面的关系，为幼儿园创造良好的育人环境，形成家园、社区三方支持协同共同促进幼儿及幼儿园发展的机制。

(十) 发挥教代会的作用，尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结和依靠教职工办好幼儿园。

    第十四条[党团组织] 幼儿园基层党组织发挥政治核心作用。幼儿园依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、共青团等组织的作用。

幼儿园成立中国共产党基层组织——党支部，组织领导幼儿园思想政治工作和精神文明建设，保障、监督教育方针的贯彻执行。

幼儿园成立中国共产主义青年团组织，开展适合青年教师的活动，在教师队伍建设、师德建设中发挥积极作用。

第十五条[教职工（代表）大会、工会的成立和作用] 幼儿园成立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与幼儿园民主管理和进行民主监督。

幼儿园建立工会组织，工会作为教职工代表大会的工作机构，依法保障幼儿园民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。

第十六条[教职工代表大会职责]教职工（代表）大会主要职责如下：

(一) 听取幼儿园章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议

(二) 听取幼儿园发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；

(三) 听取幼儿园年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；

(四) 讨论通过幼儿园提出的与广大教职工利益直接相关的福利，校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

(五) 审议幼儿园上一届（次）教职工（代表）大会提案办理情况报告；

(六) 按照相关工作规定和安排评议幼儿园领导干部；

(七) 通过多种方式对幼儿园工作提出意见和建议，监督幼儿园章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

(八) 讨论法律法规章程规定的以及幼儿园和幼儿园工会商定的其他事项。

教职工（代表）大会的意见和建议，以会议决议的方式列出。

    第十七条[教职工（代表）大会组织规则] 教职工（代表）大会每三年（或五年）一届，每学年至少召开一次会议，教职工（代表）大会须有2/3以上教职工（代表）出席，教职工（代表）大会的选举和表决须经教职工（代表）总数半数以上通过方为有效。

第十八条[机构设置、职责]幼儿园内设机构由幼儿园管理办事部门和学部机构两大部分组成。幼儿园各办事部门承担幼儿园相关管理和办事职能；学部机构相对独立地承担两个园区各学段的教育教学管理职能。幼儿园设置保教、后勤两大管理职能部门，由业务副园长和后勤副园长分别负责，分别承担相应的管理工作。

（一）保教部门：进行幼儿园课程建设、教育教学常规管理、教科研、教师培训、班级管理、幼儿管理、招生、家长工作、信息平台建设、集团、联盟组等幼儿园对外辐射引领工作活动开展等管理工作。

（二）后勤部门：进行幼儿园保育员管理、保育常规管理、财务室、保健室、师生食堂、图书室、档案室、资料室、安全卫生、工会、幼儿园建设等方面管理工作。

（三）东区小班部：根据幼儿园计划要求，负责东区的教育教学和幼儿生活管理工作；执行小班教学计划，开展小班组教研和幼儿活动，管理小班组家委会，开展日常家园共育指导工作。

（四）总园大中班部：根据幼儿园计划要求，负责万春路园区的教育教学和幼儿生活管理工作；执行中大班教学计划，开展中大班组教研和幼儿活动，管理中大班组家委会，开展日常家园共育指导工作。

以上各机构职能部门组成幼儿园管理机构，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，提升管理效能，确保圆满完成各项工作。

第十九条[重大事项决策制度]  幼儿园建立健全重大事项决策制度。幼儿园重大问题由教代会会议决策。教代会会议成员为正副园长、党支部（党总支、党委）书记、工会主席、园级中层干部、教师代表等，会议由园长主持。重大问题决策要贯彻民主集中制原则，会前个别酝酿，会上充分讨论，民主集中，园长决策。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。幼儿园基层党组织发挥监督保障作用。

第二十条[信息公开制度] 幼儿园建立健全信息公开制度。幼儿园实行园务公开，切实保障教职工的知情权、参与权、监督权；同时向社会公开幼儿园相关信息，以适当方式为幼儿及其家长了解幼儿的发展情况及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。

第二十一条[档案管理制度]幼儿园建立健全档案管理制度。幼儿园建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。重视校史资料的收集保护，发掘和弘扬园本优秀文化。

第二十二条[食堂管理]幼儿园建立健全食堂管理制度。幼儿园建立以园长为第一负责人，分管副园长具体负责落实以及卫生、保健、总务等部门和教师、家委会代表参加的幼儿园食堂管理组织。建立健全食品安全管理制度，明确每个岗位每个环节从业人员的责任，坚持公益性和非营利性原则，在幼儿园财务部门的统一管理下，实行单独核算，定期公开帐务。

第二十三条[信息网络管理]幼儿园建立健全信息网络管理制度。幼儿园加强信息网络管理，完善幼儿园网站建设和各信息平台建设，重视舆情管理，严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规定。

    第二十四条[法律顾问制度]  幼儿园建立法律顾问制度。幼儿园与律师事务所签订《聘请法律顾问合同》，聘请律师作为幼儿园法律顾问。为幼儿园的行政行为、合同行为、重大决策等非诉讼性法律事务提供法律意见；就涉及幼儿园的诉讼、仲裁、执行等法律事务提供法律意见；经幼儿园指派，以幼儿园法律顾问身份对特定事项进行调查、协调、代理诉讼，反映实情并提供相关的法律意见。

第二十五条[平安校园制度]  幼儿园建立健全平安校园安全制度，严格执行幼儿园安全管理各项规定，建立一岗双责制和24小时值班制度，健全安全监督检查制度，落实各项安全防范措施，加强安全教育，组织安全演练，加强园舍、交通、消防、饮食卫生、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生，确保师生安全。

幼儿园建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等突发事件的安全应急处置预案，细化预案操作细节，落实人员培训，提高安全处置能力。

幼儿园按照国家有关规定投保幼儿意外伤害校方责任险，鼓励幼儿自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故时，立即启动相关应急处置预案，及时开展救助行动，并依法进行善后处理。

    第二十六条[办学监督] 幼儿园依法接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的管理监督，接受教职工代表大会、社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。

    第二十七条[幼儿园主业] 幼儿园的主要任务是贯彻国家的教育方针，按照保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园核心工作是保育和教育教学工作，其他各项工作均以有利于教育教学工作为原则。

第二十八条[教育教学基层管理机制] 幼儿园建立健全年级组、教研组等教育教学基层管理机制。

业务园长全面负责所在园课程实施、园本研修、师资培训等工作的日常管理和监督，主持安排教育教学工作、全园活动和幼儿管理等工作。

保教正、副主任协助业务园长统筹教师分工与管理、园本课程的实施、园本教研、幼儿管理工作等。

教研（年级）组长负责本年级的课程实施、园本研修、师资培训等工作，组织教师进行集体备课和教学研究活动。定期开展教学展示活动，按幼儿园安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务，主持安排级组活动。

第二十九条[班级管理] 幼儿园各班级班长负责班级的日常工作管理。组织班级教师根据班级幼儿的年龄特点，坚持”以幼儿为本”,为幼儿创设适宜的活动区以及班级环境，完成班级保育和教育各项计划和任务。

第三十条[课程管理] 幼儿园认真执行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁学前儿童学习与发展指南》等国家与地方指引课程的规定，积极开发园本课程，形成幼儿园特色课程体系。

幼儿园按照课程设置标准实施教育教学，确保课程的平衡。

幼儿园充分发挥课程和综合实践活动的整体功能，尊重幼儿发展规律和教育规律，促进每一位幼儿全面发展，和谐发展、持续发展。

园长是幼儿园课程管理的第一责任人，要依照法规和本园课程方案实施有效管理。负责建立完善各项课程管理制度，领导课程实施方案的编制，对课程资源进行统筹协调，组织课程评价，并在动态的过程中，形成适合本园和幼儿发展需要的课程运作流程。

幼儿园业务园长是幼儿园课程实施的责任人。负责对整个幼儿园园本课程的日常实施进行观察、统整、协调和测评；建立并制订幼儿园课程实施过程中的一系列基本规范和要求并落实到位；定期与园长一起对课程计划、课程内容、教材选用、课程实施过程中的难点、重点问题等展开研究；组织教师开展“问题改进”的园本研修；并就课程资源的常规配置、课程实施中的相关配合与其他部门建立畅通的联系。

幼儿园教师是课程有效实施、开发和改革的主体力量，要充分发挥自身的主动性和积极性，提高参与课程和执行各项课程制度的自觉性，把课程实施作为自身专业化发展，实现人生价值的平台，勤于思考、勇于实践，善于研究，敢于创新。

第三十一条[教学常规管理] 幼儿园要组织教师开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，努力提高教育教学质量。

认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟定教学计划，即备课上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成各个环节的管理。规范幼儿一日活动环节，做到环环紧扣，有张有弛，动静交替。

第三十二条[教科研管理] 幼儿园营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教育教学改革实验。

认真做好教学研究和科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，强化“科研兴园”的意识，坚持开展“人人有专题”和”随堂听课活动”坚持每周保教人员的专业培训制度，积极组织教科研活动。

第三十三条[德育管理] 幼儿园坚持全员德育原则，园长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立幼儿园、家庭、社会三结合的育人网络，互相配合，形成合力，优化德育活动过程，共同完成德育任务。

幼儿园要萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

幼儿园建立法制、安全、家庭教育等各类示范教育基地，有计划有组织开展各类社会教育实践活动。

幼儿园利用各类节日、节气、园本文化主题等时机，以园级、年级、班级、亲子社团为依托，开展丰富多彩的实践体验活动，如三月赏春月、四月读书月、五月嘉年华、六月毕业季、九月品中秋、十月感恩月、十一月小小奥运会、十二月童话剧节、一月新春庙会等，促进幼儿全面和谐健康地发展，提高幼儿综合素养。

幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

第三十四条[信息技术管理] 幼儿园建立园所网页，发挥对外宣传告示功能。同时依托家校互动平台和本园健康、安全管理平台，实施及时、便捷的保育教育和管理服务。

幼儿园设立专职电脑网络管理员，依据法律法规的要求和岗位职责开展工作，有效服务教育教学、课程实施和其他工作。

第三十五条[保健与体育工作] 幼儿园严格执行有关幼儿园体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动增强幼儿体质，开展健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。

幼儿园建立保健室，负责师生的卫生保健工作。

幼儿园通过体户外活动等保证幼儿每天两小时户外活动时间，每年举办中大班幼儿体育项目达标活动。幼儿园建保健室，建立幼儿健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。幼儿园完善卫生工作制度。

    第三十六条[入学管理] 幼儿园属非义务教育，按照就近免试入学的原则，根据温江区教育局公益性幼儿园的招生文件规定制定招生公告，招收幼儿园服务区内适龄幼儿入学，实行秋季始业。凡被幼儿园录取或转入幼儿园学习的受教育者即取得幼儿园学籍。

第三十七条[幼儿权利] 幼儿享有下列权利：

(一) 愉快自主地参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具；

(二) 在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价；

(三) 享受平等的学习与发展机会。

(四) 对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

(五) 法律法规规定的其他权利。

第三十八条[家长义务] 幼儿家长（监护人）应当履行下列义务：

(一) 协助本园对幼儿进行教育，养成良好的个性品质和行为习惯；

(二) 支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往；

(三) 遵守本园的有关管理制度

第三十九条[学籍管理] 幼儿园按照市、区教育行政部门有关幼儿学籍管理的规定实行学籍管理，健全幼儿学籍档案，依法办理幼儿转学、休学、复学等手续。

第四十条[学生评价] 幼儿园建立幼儿成长档案，对幼儿实施综合素质评定，促进幼儿全面发展。

第四十一条[学生资助] 幼儿园对符合入学条件而家庭经济困难的幼儿，经温江区教育局教育后勤服务中心（温江区学生资助中心）审核通过后，通过助学金等形式提供资助。

第四十二条[幼儿权益保护] 为保障幼儿在园期间的合法权益，幼儿园及教职工应当做到：

（一）平等对待幼儿。关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展。不得歧视幼儿。

（二）尊重幼儿人格。不得对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给幼儿心理造成伤害。

（三）尊重幼儿隐私。保护幼儿个人信息，未经幼儿及其监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私。

（四）不得非法收缴幼儿财物。

第四十三条[教师队伍]  幼儿园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行幼儿园用人制度。

幼儿园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第四十四条[教师权利] 幼儿园教师除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导幼儿的学习和发展，有效的评价幼儿；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与幼儿园的民主管理；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

（六） 参加与幼儿园教育教学工作相关的进修或者其他方式的培训；

（七） 使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；

（八） 法律法规规定的其他权利。

    第四十五条[教师义务] 幼儿园教师除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对幼儿进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领幼儿开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿全面发展；

（五） 制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟、道德修养和教育教学业务水平。

第四十六条[职工权利、义务] 其他职工按照合同履行岗位职责，幼儿园依法保障其合法权益。幼儿园保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

第四十七条[教师培训]  幼儿园制定教师专业发展、师训计划，鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训，促进教师专业成长。

第四十八条[师德建设] 幼儿园对聘用的教职工加强思想品德教育。幼儿园建立教师师德档案，将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

第四十九条[班主任队伍建设] 幼儿园建立健全班组长选配、聘任、培训、考核、评优等制度，切实加强班组长队伍建设，提升敬业精神、教育理念和业务能力。

教师应当参照《中小学班主任工作规定》，履行职责，完成任务，享受相应待遇与权利。

第五十条[教职工考核、表彰、处分] 幼儿园建立科学、公正、系统地教职工评价体系，建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。

幼儿园对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

幼儿园对违反园纪园规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。幼儿园对教职工做出处分决定前，应当告知教职工有权进行陈述申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申述。

第五十一条[经费来源] 幼儿园开办资金为130万元人民币。幼儿园具体经费来源包括财政补助收入、事业收入等。

第五十二条  [财产管理制度] 幼儿园建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。

幼儿园资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

幼儿园对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。

第五十三条[设备管理与应用] 幼儿园根据有关规定，提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行幼儿园基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。

幼儿园加强对科探馆、图书馆、美劳室、木工坊、多功能室等功能室专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

第五十四条[资产保护、清算] 幼儿园如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当妥善保护幼儿园资产安全，并依法进行资产清算。

第五十五条[财务制度] 幼儿园建立健全财务管理制度。幼儿园财务活动在园长领导下开展，实行民主管理和财务公开。

幼儿园执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第五十六条[幼儿园预算] 幼儿园依法向上级部门提出年度预算计划，经批准后严格按预算批复执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

第五十七条[幼儿园收费]  幼儿园严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。

第五十八条[接受捐赠] 幼儿园依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第五十九条[采购招标制度] 幼儿园严格按照《政府采购法》，对基建、重大维修工程、货物和服务实行政府采购，加强财产保管和使用制度建设。

第六十条[育人体系]幼儿园主动与社会、家庭联系沟通，建设幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力，创新幼儿园、家庭、社会三位一体教育的新模式、新方法。

第六十一条[家委会] 幼儿园按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举出班级、园级家长委员会。

家长委员会应当制定自己的章程，在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责，做好德育、保障幼儿安全健康、协助参与幼儿园重大活动的开展工作。

幼儿园应当建立与家长委员的联席会议制度，通报幼儿园发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。此外，应当为家长委员会的召开提供一定的条件。

第六十二条[与家长联系机制]  幼儿园建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班长应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进幼儿健康成长。

幼儿园依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

第六十三条[社区关系] 幼儿园作为社区的组成成员，要加强内部建设，以良好的园风、教风、学风树立良好的公共形象，积极在教育小区内发挥应有的作用。

幼儿园配合社区开放校内文化设施和体育场地。

幼儿园依托社区，努力开发社区教育资源,依靠社区开展社会实践活动，本园热情为社区服务，组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事。

幼儿园依靠社区居委会、派出所开展幼儿园内及周边地区的综合治理工作，确保本园创建安全文明校园的顺利开展。

第六十四条[校际合作] 幼儿园根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。

第六十五条[国际合作]幼儿园开展国际教育合作与师幼交流，按相关规定程序聘请外籍教师，面向世界推进教育理念、教育内容、教育方式的创新化、国际化。

第六十六条[法制统一原则] 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件规范性文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级规范性文件政策为准。

第六十七条[生效程序]本章程在制定过程中广泛征求吸纳各方意见，进行公示，经幼儿园教职工（代表）大会审议和幼儿园领导班子全体成员会议审定后，报成都市温江区教育局核准。本章程自核准之日起施行，并及时向社会公布。

第六十八条[制度体系建设] 幼儿园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第六十九条[章程修订] 幼儿园应保持章程的稳定，但有下列情形之一的，幼儿园应修改章程。

（一）国家有关法律、法规进行修改，本章程与之发生抵触是；

（二）幼儿园发生分立、合并时；

（三）幼儿园实际事项发生变化，与原有章程不符时；

（四）因切实需要做出修改章程决定时。

    章程的修改需由1/3 以上教职工（代表）大会代表提议方可进行，修订后的章程须经幼儿园教职工（代表）大会审议和幼儿园领导班子全体成员通过，由幼儿园报成都市温江区教育局核准同意后生效。

    第七十条[章程解释] 本章程由幼儿园教代会会负责解释。

最新文件起草心得体会和方法四

甲方: 乙方:

甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国政府采购法》和其他法律、法规的规定，并按照公正、平等、自愿、诚实信用的原则，同意按照以下条款和条件，签署本合同。

一、货物名称、数量、单价、规格和标准(详细清单见附件)

二、合同金额

合同总金额：人民币 元整(大写)

三、货款支付

合同签定后付至合同总金额的 %;设备到货后项目实施完毕验收合格后付至合同总金额的 %;余款自设备验收合格之日起运行 后无质量问题一次付清。

四、交货

1、交货完工时间：合同生效后于 年 月 日以前交货完工。

2、交货完工地点：

3、风险负担：货物毁损、灭失的风险在该货物通过甲乙双方联合验收交付前由乙方承担，通过联合验收交付后由甲方承担;因质量问题甲方拒收的，风险由乙方承担。

五、质量

货物的质量应符合甲方对设备的技术要求。

六、包装

货物的包装应按照国家或业务主管部门的技术规定执行，国家或业务主管部门无技术规定的，应当按双方约定采取足以保护货物安全、完好的包装方式。

七、运输要求

1、运输方式及线路：

2、运输及相关费用由乙方承担。

八、施工要求

1、安装设备以不影响甲方正常工作秩序为原则，对甲方原有需保留设备，应保证其正常运转。由此产生的问题，由乙方负责。

2、安装设备过程中，乙方应严格按照招、投标文件中的要求施工，按照国家有关法规、制度安全施工，文明施工。由此产生的问题，由乙方负责。

3、乙方应及时清理安装过程中产生的垃圾，保证甲方正常办公环境。由此产生的问题，由乙方负责。

九、知识产权

乙方应保证甲方在中国境内使用货物或货物的任何一部分时，免受第三方提出的侵犯其知识产权的诉讼。

十、验收

1、货物到达交货地点交付前，甲方和乙方共同开箱检验货物的规格、质量和数量等状况，如货物需要安装、调试，则由乙方负责并承担相应的费用，甲方应积极配合。安装调试后七日内，甲、乙双方应按照合同要求验收，并共同在《设备验收单》上签字确认;如甲方二十八天内不组织验收，或十四天内不提出修改意见，视本项目验收单已被认可。

2、对货物的质量问题，甲方应在发现和应当发现之日起向乙方提出书面异议，乙方在接到书面异议后，应当在 3 日内负责处理。甲方逾期提出的，对所交货物视为符合合同的规定。

3、经双方共同验收，货物达不到质量或规格要求的，甲方可以拒收，并可以解除合同。

十一、违约条款

1、甲方如逾期付款，每逾期1日，按应付金额0.3‰支付违约金。

2、甲方延迟验收货物，延迟验收期间发生的费用由甲方承担赔偿责任。

3、乙方延迟交货，每延迟1日，按应交付货物总额0.3‰支付违约金。

4、乙方履行合同不符合规定，除应按合同约定及时调换外，在调换货物期间，应按调换货物金额每日0.3‰向甲方支付违约金。

5、一方不按期履行合同，并经另一方提示后30日内仍不履行合同的，经济南市历下区政府采购办公室同意后，守约方有权解除合同，违约方要承担相应的赔偿责任。

6、如因一方违约，双方未能就赔偿损失达成协议，引起诉讼或仲裁时，违约方除应赔偿对方经济损失外，还应承担对方因诉讼或仲裁所支付的律师代理费等相关费用。

7、其它应承担的违约责任，以《中华人民共和国合同法》和其它有关法律、法规规定为准，无相关规定的，双方协商解决。按银行规定或双方商定的结算办法付清，否则按逾期付款处理。

十二、不可抗力条款

因不可抗力致使一方不能及时或完全履行合同的，应及时通知另一方，双方互不承担责任，并在15天内提供有关不可抗力的相应证明。合同未履行部分是否继续履行、如何履行等问题，可由双方协商解决。

十三、争议的解决方式

合同发生纠纷时，双方应协商解决，协商不成可以采用下列方式解决：(1)提交济南仲裁委员会仲裁;(2)向人民法院起诉。本合同发生纠纷，经双方协商不能解决时，采用第 1 种方式予以解决。

十四、补充协议

合同未尽事宜，经双方协商可签定补充协议，所签定的补充协议与本合同具有同等的法律效力，补充协议的生效应符合本合同第十二条的规定。

十五、合同保存

本合同一式 4 份，甲方执 2 份，乙方执 2 份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新文件起草心得体会和方法五

甲方：____________________

地址：____________________

邮编：____________________

联系电话：________________

传真：____________________

乙方：____________________

地址：____________________

邮编：____________________

联系电话：________________

传真：____________________

甲乙双方依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，本着相互合作、互利互惠的原则，经充分协商，订立本合同，以兹共同遵照履行。

第一条项目内容

甲方同意作为买方向乙方购买_________系列防病毒产品，乙方同意作为卖方向甲方提供甲方所需的产品及服务清单是合同的附件。甲方应提供详细、正确的用户配置，如因甲方提供的配置出现错误，因此而导致用户蒙受损失，全部损失由甲方承担。

第二条项目所涉及产品及配置

第三条货款及交货地点

1.甲方购买本合同第二条所列___________软件，合同总额为￥____________(大写人民币：____________元整)。

2.安装费用：

付款期限：甲方应于本合同签字之日起_____个工作日内支付乙方￥_____________(大写人民币：_____________元整)。

付款方式：甲方应将履行本合同须支付的全部款项均以支票方式支付于乙方以下帐户。

收款单位：_______________

开户行：_________________

帐号：___________________

交货地点：_______________

第四条安装、测试与验收

乙方将按照下列安排对本合同第二条项下的软件进行安装：

1.乙方授权技术工程师与甲方技术人员配合实施。

2.测试期限：自甲方的防病毒系统的每一项安装完成时起，甲方应在乙方的指导下____小时之内进行测试，否则视为该项安装已经合格;

3.测试内容及地点： 系统防、杀病毒能力测试

测试地点：________________________

安装地点：________________________

4.验收： 甲方项目用户应于测试完毕后____天内验收，并即时就验收结果出具书面文件予乙方; 甲方项目用户未按本合同的规定进行验收并出具书面验收结果予乙方的，视为甲方项目用户已验收并认定合格。

第五条技术支持

乙方为甲方项目用户提供专业电子邮件及传真病毒问题解答; 乙方为甲方项目用户提供电话咨询服务; _________公司负责为甲方提供的反病毒快讯与最新产品资讯; 甲方发现新病毒，__________________技术人员将在甲方项目用户通知时起_____小时内给予回复，并在_____工作日内提供更新病毒码。

第六条升级

在乙方交货之日起一年内，为甲方项目用户免费提供软件升级服务，其中包括：一年内免费提供电话技术支持、一年内免费扫描引擎升级、一年内免费产品升级。 第二年及以后甲方项目用户可根据自身情况选择乙方提供的以下升级方式：每年按时向乙方交纳本合同第三条提及的成交货款的_____%，继续享受全年的产品升级服务。

第七条服务

本合同所列的所有服务及技术支持，可以由乙方单独提供，如甲方项目用户需要另行制订单独服务及培训，则需支付乙方每天培训费用______元(不包括机票及食宿费用)。

第八条服务期

乙方提供服务的服务期为一年，即乙方交付本合同项下的__________________软件之日起的一年内。

第九条变更与解除

经本合同双方同意，可以变更或解除本合同;由于战争或其他军事行动、地震、水灾、火灾、台风、干旱等自然灾害不能预见并对其发生或后果不 能合理预防或改变的不可抗力致使本合同的全部或部分义务不能履行的，遭受不可抗力的一方有权通知他方解除合同并在______小时内将事件的情况用电报、传真或电话通知他方，并在_______日内就不可抗力事件的详细情况以合法的书面形式通知他方。由于一方在本合同约定的期限内没有履行合同，本合同任何一方有权通知对方解除合同。

第十条违约责任

1.双方不得因主体变更而违反合同约定。

2.如合同一方未能履行其于本合同项下承担的义务，构成合同违约，致使本合同解除，给他方造成损失的，除应支付违约金外，还应赔偿守约方超过违约金的实际损失。违约金按未付货款、未供货款的_____%支付违约金。

第十一条本合同的解释及争议的解决，均适用中国法律、行政法规。

第十二条双方在解释或履行本合同、章程时发生争议，应尽量通过友好协商解决。经协商无效，可向北京市仲裁委员会提请仲裁解决。

第十三条在解决争议期间，除争议事项外，双方应继续履行本合同规定的其他各项条款。

第十四条本合同各附录、附件、附图均为本合同的组成部分，并具有与合同同等的法律效力。

第十五条未经合同另一方事先书面同意，合同任何一方均不得发布或发表任何公告、新闻或公开声明，透露本合同的有关条款、条件或情况。

第十六条本合同任何一方可书面通知对方确认其同意下列事项：延长合同的履行时间;放弃在本合同内遵守的任何保证;放弃或变更对方对其任何义务的履行。

第十七条本合同和附件生效后，与中国公布的法律、行政法规有抵触的，本合同应予修改、变更。

第十八条本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方：____________________

乙方：____________________

签字盖章：________________

日期：____________________

乙方：____________________

签字盖章：________________

日期：____________________

附件 (略)

最新文件起草心得体会和方法六

甲方：

法定代表人：

营业执照号码：

地址：

电话：

传真：

乙方

法定代表人：

营业执照号码：

地址：

电话：

传真：

本协议中的术语，除非另有规定说明否则其定义与双方在?年?月?日签订的《?》?（以下称原合同）中定义相同。双方本着互惠互利的原则，经友好协商，依据实际情况，在原合同基础上，特订立以下内容：

一、维护

1、在可应用的软件安装完备之日起六个月的初始期，乙方将改正许可软件中的错误或故障，如果在此期间许可方还开发出该软件的更新版本，则将提供给甲方。维护服务的时间从星期一至星期五，标准时间早上8：00到下午5：00，但国家节日除外。?

二、技术要求

1、适用标准：必须符合国家、_________行业现行的规范以及相关行政部门的文件：___________________________________。

2、货物的质量必须符合本次招标文件的质量标准要求。

三、试用期权利义务

2、在试用期内，甲方如果决定终止本协议书和软件的使用，则它应以挂号信的方式向许可方发出书面通知，挂号信上的邮戳日期应不迟于试用期的最后一天。

四、改进的权利

服从或代表甲方的利益并由其投资，由被授权的人员单独进行的或与其他被授权的人员共同进行的任何改进，其成果将属于甲方，但是：

1、如果这种改进包含有许可方的信息，而对其揭示或使用在未经许可方批准的情况下将会导致乙方对这种信息的权利的丧失或受到侵害，则除被授权人员外，将这种改进向任何人进行揭示及提供使用应得到乙方与甲方共同同意；

2、如果甲方所进行的这种改进涉及到许可软件，则乙方将有对该改进进行再发展的非独占权，以及将其产品投放市场或许可给第三方的优先取舍权。

五、性能保证

乙方保证该软件将符合乙方出版的说明书的指标。但是，除乙方的雇用承包人和代理人之外，如果其他任何人对该软件作任何方式的修改，其中包括，但又不限于对该许可软件进行改制，本性能保证将无效。

六、违约与处罚

1、甲方应依合同规定时间内，向乙方支付货款，每拖延一天乙方可向甲方加收合同金额的______‰的违约金。

2、乙方未能按时交货，每拖延一天，须向甲方支付合同金额的______‰的违约金。超过______天以上，______天以内未交货的，须向甲方支付合同金额的______‰的违约金。

3、甲方无正当理由拒收货物的，甲方向乙方支付合同金额的______%的违约金。

4、乙方超过交货时间______天仍未能交付货物的，须向甲方支付合同金额的______‰的违约金，且甲方有权解除合同。

七、其它

本合同正本______份，具有同等法律效力，甲、乙双方各执______份。合同自签字之日起即时生效。

本合同未尽事宜，由双方协商处理。

甲方（盖章）：?乙方（盖章）：

法人代表：法人代表：

签约代表：签约代表：

签约时间：签约时间：

最新文件起草心得体会和方法七

为了规范公司公文处理程序，保证公文高效、安全、流畅运行，特制定本条例，本条例适用于公司所属各部门。公司办公室是公司公文和外来公文的归口管理部门，负责收、发文处理和文档管理工作。

第一条 公文的种类

一、决定、决议类

1、对重要事项或重大活动作出安排，用“决定”。

2、对会议讨论通过，要求贯彻执行的事项，用“决议”。

二、通知、通报类

1、适用于批转或转发有关公文、发布规章、传达要求下属单位办理和通知有关单位了解或共同执行的事项，用“通知”。

2、表扬批评、处分奖励、传达重要情况，用“通报”。

三、报告、请示类

凡上行文均使用呈批呈阅件。其中，向上级主管和部门汇报工作、反映情况、提出建议，用“报告”;向上级主管和部门请求批示、批准，用“请示”。

四、公函类

对外商洽工作、询问和答复，用“函”。

五、会议纪要

记录和传达会议议定事项和主要精神，以便在一定范围内贯彻与执行，用“会议纪要”。

第二条 公文的格式

一般由标题、发文字号、签发人、主题词、密级、紧急程度、主送机关、正文、附件、印章、发文时间、抄送机关、附注、发送范围等部分组成。

一、公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容，并应标明发文机关和公文种类。如：公司××部关于××××的通知。

二、发文字号。

(一)发文字号包括公司、部门字号、年号、顺序号。

(二)公司级文件。

1、使用“上发”字的，仅限于由总经理起草和公司办公会确定的文件。

2、使用“上(*)发”字的，特指由某一部门主办的、涉及公司全局的或需要多个部门配合的文件可以以公司名义下发，但须由部门经理对文件内容进行审核后在“审签人”处签字确认。

3、使用“上(*)发”字的，若为几个部门联合发文，则只标明主办部门发文字号，并由主办部门经理对内容进行审核后在“审签人”出签字。如财务部和服务部联合发文，主办单位为服务部的公司级文件发文字号为：

(三)部门文件不使用公司字号，直接由部门字号、年号、顺序号组成。部门文件主要用于部门内部管理事务，以下情况不得以部门文件下发：涉及规章制度类文件;涉及公司财务制度或财务规定的制定、修改的文件，需见股份公司批文，并以公司级文件形式由总经理本人直接签发;涉及奖惩的文件;涉及其他部门的文件。

三、主题词是公文标题的简缩词，用于电脑文件的检索。如《关于春节放假的通知》主题词简写为“春节 放假 通知”。

四、公文一律加盖印章，并应注明签发人。

五、加盖印章的页面如无正文时，应在页面左上方括符说明(此页无正文)。

六、公文应注明发送范围和印数。上行文用“报送、并报、抄报”字样，下行文用“发送”;平行文用“主送、抄送”字样。轮流传看一份文件，应注明“传阅”字样。上行文一般只标识一个报送领导，如需同时报送几个上级机关或领导，可以用并报、抄报形式。有时为了使领导之间、部门之间相互了解各自对某一文件的看法、意见、态度可采用传阅方式。

七、密级公文应分别标明“秘密”字样，是否属于秘密应由发文主管单位领导根据文件内容确定。

八、紧急公文应分别标明“特急”、“急”。

九、文件页面标准格式(附件1-1、1-2、1-3)。

第三条 行文规则

一、公司各部门之间未对有关问题协商一致时，一律不得各自向下行文。

二、公司各部门可以联合行文。

三、公司所属各部门不得越级请示。

四、请示的公文一般应一文一事。

第五条 起草公文要求。

一、起草必须使用办公室统一的文件格式。

二、公文签发涉及公司全局性重要文件由总经理签批，办公室下发。涉及某一方面工作的部门文件由主管领导签发。如涉及其他部门，以公司级文件下发。

三、凡以“上(*)发”字号发出的公文，必须报办公室审核。审核的重点：是否需要行文，公文内容、文字表达、文种使用、格式等是否符合本条例的有关规定。各部门发出的公文由部门经理审核，报办公室备案存档。

四、公文用印应填写用印登记，经相关领导签批后，办公室方可办理。部门自行用印，应建立登记制度，办公室将随时不定期进行检查。

五、传递秘密公文时，必须采取相应的保密措施，确保文件安全。

第六条 收文处理程序。

一、公文的收发、传阅登记制度由办公室统一制定，并随时抽查各部门执行情况(收文登记、文件编号、传阅追踪记录等)。

二、对需要催办的文件，要建立严格的登记制度。承办部门必须在规定的时间内将承办处理情况，填妥收文处理笺向发文部门复命。

三、公文办理完毕，主办部门应将公文处理情况和结果书面向主管领导回复。

四、各部门凡需由总经理以上领导签批的公文，一律由办公室呈报，其处理程序见“第六条 收文处理程序”。

第七条 公文立卷、销毁。

一、与公司经营活动有关的上级机关来文，重要会议文件资料，经济活动中的合同、协议、公司文件、部门文件等一切重要文件均应归档。

二、公司各相关单位应在当年三月三十日前，将上年度应当立卷归档的材料收集整理后，向办公室集中移交。

三、办公室收到各单位交来的归档文件、资料后，采取年度—组织机构—档案内容的分类编目方法，进行整理立卷。

四、没有存档价值和存查必要的公文，应由办公室列出清单，征求业务部门意见后，经办公室主任批准即可销毁。对于批准销毁的文件，要指定专人(两人以上)监销，监销人应在销毁文件清册上签名。

最新文件起草心得体会和方法八

甲方：_________

乙方：_________

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和(1999-0201《建筑工程施工合同》)及有关法律顾问、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建筑工程施工一事协商一致，订立本合同。

第一条工程概况

工程名称：_________管道供气项目。

工程地点：_________市_________街。

工程范围和内容：_________气化站：_________个街厨房管道、调压器、流量等材料表内容。

工程造价为：_________元整。(即：￥_________元)

第二条工程期限

合同工期：依据国家颁布的工期定额，商定本合同工程开工、竣工日期。

双方约定自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日竣工。

第三条材料供应

一、本安装工程所需的原材料，由乙方按工程预算表所列供应。

二、乙方所提供的安装材料须符合国家标准。

第四条工程结算方式

一、甲、乙双方正式签约后，甲方需在_________日之内支付工程造价总额的_________%给乙方。如甲方未按合同付款，则工期自然推后。

二、当乙方收到甲方预付款后，_________日内正式进入安装工地。

三、当竣工后，甲方需在_________日将其余的_________%支付给乙方，余下

_________%款项在工程使用后_________个月内一次付清。工程若有未曾预见项目或变更，工程造价结算则按实际计算并一次付清。

四、支付方式：采用银行转帐、汇票或现金的形式支付。

第五条工程验收

一、乙方在工程竣工后，由乙方负责整个工程系统的检测调试，试用期为_________天，并由甲方、乙方将工程试用检测的结果进行验收。

二、工程交付使用后，甲方正常使用_________天，视甲方验收认可。

第六条保修维护

乙方提供本供气系统的维护和保养服务工作，保修期限：依据国务院令第279号《建设工程管理条例》的有关规定执行。即：二年内设备、材料非人为损坏的维护，乙方提供无偿免费服务;二年后为有偿x务。

第七条组成合同的文件

组成本合同的文件包括：图纸、工程材料表、预(概)算书、双方有关工程的洽谈、简单变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

第八条甲方的承诺与保证

一、其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司;

二、其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本协议;

三、其保证做好本工程的三通一平工作，保证水源、电源通到施工现场双方商定地点的总表，并承担施工引起的水、电费用;

四、本协议自签订之日起对其构成有约束力的义务。

第九条乙方的承诺与保证

一、其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司;

二、其有权进行本协议规定的交易，并已采取所有必要的公司和法律行为(包括获得所有必要的政府批准)授权签订和履行本协议;

三、保证在施工过程中，本着安全第一的宗旨，如出现因乙方原因而发生的危及自身及他人的安全事故和工伤事故，乙方承担一切费用及责任;

四、承诺按合同约定进行施工、竣工，并在质量保修期内承担工程质量保修责任;

五、本协议自签订之日起对其构成有约束力的义务。

第十条违约责任

一、甲方须按期支付各款项。若超过期限，甲方须支付_________%的违约金。并且乙方有权进行终止系统操作。

二、因乙方原因未按合同规定的工期交付使用的，须赔偿甲方已付款项一倍的罚款。

三、因甲方原因致使工程中途停建、缓建，应采取措施弥补或减少损失。同时，赔偿乙方由此造成停工、窝工、返工、人员和机械设备调迁、材料和构件积压的实际损失。

第十一条保密

一方对因本次协议而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十二条补充与变更

本协议可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与协议具有相同法律效力。

第十三条不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本协议或迟延履行本协议，应自不可抗力事件发生之日起三日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起三十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十四条争议的解决

本协议各方当事人对本协议有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方当事人均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十五条优先权

为便于本工程竣工后的维护保养，本工程竣工后乙方将成为优先考虑的供气商。

第十六条其它

一、本协议自双方的法定代表人或其授权代理人在本协议上签字并加盖公章之日起生效。

二、合同一式二份，甲方、乙方各执一份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)_________乙方(盖章)_________

法定代表人(签字)_________法定代表人(签字)_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

最新文件起草心得体会和方法九

作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到祖国的未来。

首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。

再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。

教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下面简单谈谈几点体会：

一、敬业

要热爱教育事业，工作要有“鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、强学

自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，克己奉公，奉公守法，恪尽职守，廉洁自律，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、有爱

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、进取

有句话说的好，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、身教

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。