火灾捐款心得体会及收获 爱心捐款心得体会(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写火灾捐款心得体会及收获一

1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。

2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

多媒体课件

一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。

师：小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。

救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?

听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。

二、请幼儿发表自己的看法。

三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。

1、玩火

2、电器

3、吸烟

4、放鞭炮

四、出示课件，请幼儿观看自救常识。

1、拨打急救电话

2、马上开窗呼救

3、用衣服压住火苗

4、立即披上用水打湿的衣服和被子

五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。

活动结束：小朋友一起探讨。

幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。

小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。

描写火灾捐款心得体会及收获二

爱心是一股清流

荡涤着世间的尘埃

捐助是一片阳光

温暖着心灵的期盼

一人向隅，合家寡欢

一方有难，八方支援

当那些不幸的人们最需要援助时

帮助和抚慰他们

是我们每个社会成员共同的义务和责任

20xx年5月12日凌晨12点，机车宿舍95栋1门101室发生火灾，室内物品全部烧毁......发生火灾的这户人家是长盛社区的低保户，相依为命两母子，老母亲名叫宫秀芳，今年86周岁，丧偶，患有老年病，儿子梁红伟，未婚，患多重二级残(肢残和智残)，每月靠低保金维持生活，这场大火对本就不幸的家庭来说无疑是雪上加霜。为此长盛社区向社会各界发出爱心募捐倡议。

长春市中医院作为长盛社区所辖单位，应当积极投身社区互帮互助的行动中，因此院党委号召全院党员向宫秀芳老人家伸出援助之手，为其捐款、捐物，以期解决老人家的燃眉之急，帮助这个不幸的家庭渡过难关。

“赠人玫瑰，手留余香”。当你慷慨捐助之时，付出的是爱心，收获的是真情，播种的是善良，收获的是感恩。捐款不论多少、善举不分先后。让我们齐心协力，迅速行动起来!

爱心募捐流程

1

募捐范围以党员为主，群众自愿参加;

2

以支部为单位进行募捐，最后由支部书记统一上交党办;

3

截止时间：5月15日(星期三)12：00;

4

捐款、捐物皆可，金额、数量不限，自愿为主。如：家里旧电器、衣物(衣物要求全新)。

描写火灾捐款心得体会及收获三

20xx年8月22日至9月4日，全区共接报火警8起，其中房屋火灾4起，农田火灾1起，垃圾火灾2起，其他火灾1起，无人员伤亡。主要情况通报如下：

1、8月22日，山大路街道山大北路46号7号楼4单元101发生火灾。过火面积3平方米，经济损失100元。起火原因：生活用火不慎。

2、8月23日，全福街道航运路301号一垃圾废弃物发生火灾。过火面积100平方米，经济损失20xx元。起火原因：遗留火种。

3、8月26日，华山街道刘姑店村一农田发生火灾。过火面积10平方米，经济损失5000元。起火原因：遗留火种。

4、8月26日，遥墙街道机场路往北3公里一存放木头的铁皮房发生火灾。过火面积10平方米，经济损失1000元。起火原因：电气线路老化。

5、8月27日，华山街道华虹小区2号楼3单元一地下室发生火灾。过火面积10平方米，经济损失5000元。起火原因：生活用火不慎。

6、8月28日，黄台南路富力康城5号楼2单元1201发生火灾。过火面积10平方米，经济损失1100元。起火原因：生活用火不慎。

7、8月29日，七里堡小区18号楼1单元603室发生火灾。过火面积15平方米，经济损失5000元。起火原因：人为纵火。

从以上情况看，近期我区火灾发生起数较以前有所下降，但住宅房屋类火灾在所有火灾中占较大比重。进入秋季，生产生活用火、用电增加，各类致灾因素增加，各街镇、各单位要综合考虑火灾诱发因素，根据火灾通报情况有针对的进行研判，积极开展居民防火宣传，切实做好全区火灾防控工作。

此通报。

xx市xx区消防安全委员会

20xx年9月4日

描写火灾捐款心得体会及收获四

1、人人知防火，户户齐欢乐。

2、普及消防知识，增强防火观念。

3、制度实、责任强，火不起、祸不闯。

4、单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

5、执法为民立警为公。

6、立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

7、多分防火准备，可减少生命财产损失。

8、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。

9、消除火灾隐患，构建和谐社会。

10、疏散通道，生命之门。

11、消防安全第一预防为主。

12、建设秀美山川，护林防火当先。

13、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”。

14、增强防火安全意识，提高自防自救能力。

15、火灾似猛虎，防患于未燃。

16、火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。

17、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消-防-队伍。

18、勤于防火，国兴民安;疏于防火，必酿后果。

19、消防保平安，千金及不上。

20、防火两大忌，麻痹和大意。

21、明确单位消防责任，实行严格管理。

22、社区是我家，消防靠大家。

23、燃放烟花爆竹，勿忘消防安全。

24、烟头莫乱扔，防火弦紧绷。

25、坚持依法治火，保卫沈城平安。

26、火灾不难防。重在守规章。

27、安全自检隐患自改责任自负。

28、防火安全无小事，时时处处需留心。

29、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。

30、消防常识进万家，平安相伴你我他。

描写火灾捐款心得体会及收获五

各系(部、室)、各科室：

3月10日，学校发了《关于近期火灾事故情况的通报》，请各系部室、各科室、各位老师，认真按照该通报要求，高度重视，切实采取措施，落实安全责任制，并于3月15日前做好自查自纠工作，彻查安全隐患，坚决杜绝安全事故。

各部门、单位：

近期学校先后发生两起火灾事故，所幸扑救及时未造成人员伤亡和大的财产损失。

3月1日凌晨6:30分左右，中心体育场体育学院学生自主创业项目­力道健身俱乐部起火。起火原因是未熄灭的烟头引燃了垃圾桶边上的海绵垫及pvc地胶垫。

3月9日上午7点32分，资源与环境工程学院尾矿资源化利用实验室电热鼓风机干燥箱内的实验样品起火。初步判断起火原因为该电热鼓风机干燥箱设备温控部分出现故障，导致有机玻璃容器高温熔化燃烧，具体原因仍在调查中。

上述两起事故的发生，暴露出学校个别部门、单位消防安全工作依然存在薄弱环节，消防安全意识不强，主体责任不落实，防火安全制度和仪器设备安全操作规程不健全，火灾隐患排查不彻底、整改不到位等突出问题。为进一步加强学校消防安全工作，严防火灾事故发生，各部门、单位要按照以下要求抓好近期安全工作：

一、严格落实消防安全责任。要进一步加强消防安全责任意识，严格按照“谁主管，谁使用，谁负责”的原则，落实消防安全责任制，明确岗位消防安全职责，确定各级、各岗位消防安全责任人。

二、认真开展隐患排查整治。要在近期以消防安全为重点，对实验室、学生公寓、图书馆、教学楼、报告厅、食堂等人员密集场所，立足所辖区域、所用设备，深入开展安全隐患排查，对发现的问题要立即整改。

三、建立健全安全制度。针对排查出的安全隐患，要与现有的安全管理制度对号入座，排查制度的不足，查漏补缺，进一步完善、修订安全管理制度，切实增强制度的针对性和有效性。

四、积极开展安全教育培训活动。要加强对师生员工的消防安全教育培训，积极组织应急疏散演练，宣传普及安全用火、用电和逃生自救常识，不断提高师生员工的消防安全意识、扑救初起火灾和自救逃生技能。

五、严格实行责任追究。要严格落实安全主体责任，深刻吸取事故教训，举一反三，采取切实有效的防范措施，坚决遏制火灾事故的发生。凡因责任不落实、措施不到位等原因造成安全事故的，学校将依法依规追究相关单位和人员的责任。

x年xx月xx日

描写火灾捐款心得体会及收获六

1.培养幼儿初步的自我保护意识；

2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范；3.初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

1、重点是防火；

2.难点是自救。

活动过程

1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火；②蚊香不能靠近容易着火的物品；③不能随便燃放烟花爆竹；④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭；⑤认识“严禁烟火”的标志。

4.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6.游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸:

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

1、乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识。

2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

1、幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

2、ppt课件。

1、身边的火娃

教师：这是什么?(出示"火娃"的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?

教师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?

2、不留情的大火(播放在线视频)

教师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》

教师：谁来说说故事里发生了什么事情?

教师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气!

3、安全闯关，判断对和错

教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的ppt图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸图标。

4、游戏：我是小小消防员

教师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话"119"请消防队员来，我们来做一个"小小消防队员"的游戏吧!听--消防队员们集合了!

教师播放音乐《杨基歌》，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。)

1、幼儿能积极的参与到活动中来，但是缺少现实生活中的实践能力。

2、应该做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。