最新历史考研心得体会(大全11篇)

心得体会能够帮助人们更好地认识自己，发现自己的优点和不足。写心得体会要注意语言的精炼和准确，避免冗长和啰嗦的表达方式。小编为大家整理了一些别具一格的心得体会，希望能给大家带来一些启示和思考。

历史考研心得体会篇一

第一段：引言和背景介绍（200字）。

历史考研是一项具有挑战性的任务，但同时也是一个有价值的经历。历史考研涉及广泛的知识领域，要求考生良好的学习能力和分析思维能力。在我准备历史考研期间，我经历了许多挑战和困难，但也获得了宝贵的经验。通过这篇文章，我将分享我在历史考研过程中的心得与体会。

第二段：制定合理的学习计划（300字）。

在准备历史考研的过程中，制定合理的学习计划非常重要。首先，我根据历年考研真题和考试大纲确定了需要重点关注的知识点和考试要求。然后，我将学习时间划分为每天的任务和目标，确保每个知识点都得到充分的复习和理解。此外，我还为自己留出了足够的复习和休息时间，以保持身心的良好状态。通过合理的学习计划，我能够更好地掌握知识，并提高学习效率。

第三段：多样化的学习方法（300字）。

历史考研涉及到大量的阅读和记忆，因此，采用多样化的学习方法是必要的。除了传统的阅读和背诵外，我还运用了一些有效的学习方法。例如，我将知识点制作成思维导图，以帮助我整理和记忆；我还尝试了和同学们进行讨论和互动，以促进思考和理解。此外，我还参加了一些历史讲座和研讨会，拓宽了自己的知识视野。通过多样化的学习方法，我能够更加深入地理解历史知识，并将其与实际情境相结合。

第四段：坚持笔记和复习（200字）。

记笔记和复习是历史考研中不可或缺的一部分。在课堂上，我积极主动地做笔记，将老师讲解的重要观点和重点内容记录下来。在复习阶段，我依靠这些笔记进行整理和回顾。同时，我也经常复习历年考研真题，以了解考试形式和命题风格。通过坚持做笔记和复习，我能够更好地巩固学习内容，并提高应对考试的能力。

第五段：保持积极的心态和坚持不懈（200字）。

准备历史考研是一项漫长而艰苦的过程，意志力和毅力是取得成功的关键。在准备期间，我遇到了许多困难和挫折，如知识点难以理解和复习进展缓慢等。然而，我始终保持积极的心态，并坚持努力。我不断鼓励自己，相信自己的能力和努力会得到回报。最终，我成功地通过了历史考研，并实现了自己的目标。我意识到在历史考研中，坚持不懈和积极的心态是非常重要的品质，它们不仅对于考试成功有帮助，也对于未来的学习和发展有着深远的影响。

结论：

历史考研的经历是我人生中宝贵的一部分。通过制定合理的学习计划，采用多样化的学习方法，做好笔记和复习，并保持积极的心态和坚持不懈，我取得了考试上的成功。这些经验和体会将继续指导我的学习和发展，让我更加深入地理解历史并在未来的道路上取得更多的进展。

历史考研心得体会篇二

《历史》是一本著名历史学家胡士托夫的经典之作，它以独特的视角讲述了欧洲历史的重要事件、人物和时代。读完这本书，我被它丰富的历史知识、深度的思考和精湛的文字所吸引，对历史的认知也得到了很大的提升。下面就我对《历史》的学习体验进行分享。

第二段：把握历史的发展脉络。

《历史》对于我来说，最大的启示就是把握历史的发展脉络。历史并不是孤立的事件，它们之间相互联系、相互影响，构成了一个又一个的历史阶段。由此，我理解到了历史研究的重要性，在历史的长河中，我们需要将一些片段性的事件，组合到一起，并对其它事件产生的影响力进行全面地分析。有这个认识后，在阅读历史的过程中，我可以跳脱个别事件的单独解析，把握历史的阶段性与整体性。

第三段：区分正误和权重。

了解历史的正确性对于学习历史而言是首要的，何为真正正确的历史？这就需要我们去了解历史事件的发展脉络、重要性及其后续影响。在阅读《历史》这本书的过程中，我明确了历史事件的正误和权重，能够更清晰的分辨历史事实，避免历史钻牛角尖。举个例子，学习文艺复兴时期，我们可以看到意大利文艺复兴关键人物如杜兰达、达芬奇等，政治家如佛罗伦萨共和国首领拉斯卡里斯，及有关人物等，这些人物的影响力都与文艺复兴密不可分。有了这个对历史人物的权重认识，我将更好的了解他们对历史的影响及其不同的价值。

第四段：借鉴历史的经验与教训。

历史上，有很多值得我们借鉴的经验以及教训。通过了解历史，我们可以发现在某个时间和地点，某些政策、决策和思想的正确性和错误性。阅读《历史》书后，我的历史视野得到了拓宽，历史认知和学习能力增强。我在学习历史时会注意观摩这些重大事件的影响，去思索它们为什么会被不断地提及、深挖，以及这些经验对当今世界的影响。

第五段：历史对于个人成长的意义。

从另一个角度来看，历史对于我们每个人来说都有着很大的意义。了解历史可以增强我们的素养、审美和人文关怀，同时，也会让我们拓宽自己的思考和视野。阅读《历史》一书，让我明白年轻人应当具有一定的历史知识、历史文化素养和历史思维能力，这也是我们国家后来着重加强历史教育的主要原因之一。记得书中曾经讲到，加强对历史的学习，不仅仅是学会历史知识，还要培养我国青年了解、守护、拥抱中华文化等方面的使命感和责任感。如此，我相信改变一个人，便能改变整个时代。

总结：

学习《历史》对我而言是收获颇丰的过程，它启发了我对于历史本质和历史学习的认知，也让我对历史的了解及重要性有了更深的理解。通过阅读《历史》一书，我们可以发现历史对人类的发展、思考和未来有着非常深远的影响，这是我们在学习历史时需要去关注并深化的方面。同时，我们也要记住，历史研究从来没有尽头，历史的进程也是永远在变化的。因此望所有读者能在警惕古人智慧和认识自我、别人特色间寻找、启迪自我人生。

历史考研心得体会篇三

隋炀帝时开凿了沟通了洛阳和杭州的大运河。大业元年（605年）隋炀帝征发河南、淮北一带人开通济渠，由洛阳西引谷水、洛水到黄河，再由板渚引黄河入汴水，又从开封以东引汴水入泗水，最后通于淮水。同年，又征发淮南人开山阳渎，自淮安引淮水。绕扬州、仪征入长江，即原来吴王夫差开的邗沟。大业四年（608年），征河北人开永济渠，引沁水南达黄河，北通涿郡（今北京）。大业六年开江南河，从京口到余杭。这条运河长达四五千里，是沟通南北的大动脉，适应南北经济交流的需要，加强了南北联系。

输籍法

又称输籍定样，隋代划分户等的办法。为防止地方官吏、豪强在户籍、户等、赋役方面营私舞弊，于开皇五年（585）采纳高颍建议，在全国实行。由中央将划分户等的标准（定样）颁发各地，每年正月五日县令派人出查，令民户各随近便，五党或三党（百户为党）为一团，依定样定户等上下。

贞观之治

唐贞观时，太宗君臣以隋亡为鉴，孜孜求政。国家重新统一，继续实行均田制、租庸调制、府兵制、科举制和三六部制。修订律令，健全法制，改善吏治，减轻赋税，人民生产、生活条件有所改善。名臣房玄龄、杜如晦、魏征、王珪、李靖、李绩、戴胄、马周、长孙无忌等悉心辅政直谏，太宗励精求治，纳谏蔚成风气，致使政治清明，经济复苏，户口增加，社会安定，民族关系缓和，中外友好往来增多。史载贞观四年（630）“天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人”。“民物蕃息”，“号称太平”，故旧史家誉为“贞观之治”。贞观后期，太宗逐渐骄奢，厌烦谏诤，又因连年征战，赋役加重，国家治理情况不如前期。

均田制

北魏到唐前期的计口分田之制。从北魏太和九年始，历东魏、西魏、北齐、北周，隋到唐建中元年（780）废弛，前后约300年。北魏太和九年（485），李世安上书“均田疏”，提出应该把经济政策重点放在重新分配土地，政府有稳定的地租收入上。具体规定，凡男年满十五以上授露田四十亩，女二十亩，奴婢依良。牛一头授田三十亩，以四牛为限。露田需休耕，授田时加倍或加二倍。露田禁买卖，老死还政府，奴婢与牛所授之田亦同。男子每人另给桑田二十亩，亦不得买卖，但可传子孙。初授田时，先将父、祖遗留之私田计入桑田数，多者得卖其余，少者则买所少，不得多卖多买。不宜种桑地田，改为麻田，男十亩，女五亩，你比依良。新附民，另给宅地，三口给地一亩，奴婢五口给地一亩，又给菜田。地方官按职位高低授公田，其赋法为：一夫一妇帛一匹，粟二石。种麻地区以布代帛，数同。丁男未娶，四人出一夫一妇之调，奴婢以八口计，耕牛以二十头计。北魏的均田制是在政府掌握大量荒地前提下实行的，旨在使人尽其力，四尽其利，发展生产，并非绝对意义上的平均分配，依旧是中央政府与豪强争夺民众的继续。北齐、北周均沿此制而略做变更，北齐男年十八始授田，年六十四退田。北周男年十七授田，年六十五退田。一夫一妇改授田一百四十亩，丁男未娶为百亩。宅田，一家十口以上为五亩，九口以下四亩，五口以下三亩。实际授田亩数往往不足法定应授之数。其赋法为：

一。力役，十八岁至五十九岁皆得服役，丰年三十天，中年二十天，下年十天。隋继续推行。丁男受露田八十亩，妇人四十亩，奴婢按丁受田，每牛授田六十亩，限受四牛。丁男并受永业田二十亩，种桑麻。贵族官僚受永业田，多者百顷，少者四十亩。官僚依照品级授田，充分体现政治地位与经济利益一致性。隋炀帝时，免除妇女及奴婢之课，同时取消对这部分人的授田，缩小授田范围，有利于缓解土地紧张的矛盾，取消奴婢授田有助于社会进步，使得贵族官僚经济利益得到保障。隋的均田制仍只能在有限的程度上发挥保障赋税征收，限制土地兼并和鼓励垦荒的作用。唐武德二年（619）定租庸调法，七年四月颁布均田令，规定丁男、中男给田一顷，寡妻妾三十亩。道士三十亩，女冠二十亩，僧尼亦如之。杂户及太常音声人，受田进丁老免与百姓同。官户受田四十亩。工商者五十亩，狭乡不给。所受之田二为永业，八为口分。永业田终身不还，可传子孙。受田者年老或死时，口分田交还政府。土地买卖限制放宽，凡庶人徙乡及贫无葬者，得卖永业田；自狭乡而徙宽乡者，许卖口分田。卖充住宅邸店者，虽非乐迁亦听和卖。每丁每年租二石、绢二匹、绵三两，役二十日，不役者每日折绢三尺。从唐文献及敦煌、吐鲁番出土文书看，均田制确实被推行，但实施程度很不彻底，狭乡一丁受田只三十亩，更少者仅五亩、十亩。由于土地兼并，人口增多，官田甚少。唐均田制最突出的变化，是土地买卖的限制进一步放松，由此看出唐实行均田制的本意是力图维持土地占有的控制。在唐初，均田制的实施适应了社会上存在大量自耕农的现实情况，因事制宜，起到了固定产权、发展生产、确保赋役来源的作用，为帝国强盛创造条件。此制用意是将人民安定于土地之上，进行生产，因此必须有完整的户籍调查记录，才能实行，为了保障均田制实行，原则上政府禁止土地买卖，但由于土地兼并，人口增加，至天宝时，土地还授已不能实行，实际上徒成具文。建中元年（780）实行两税法后，完全废弛，但从未颁布废除的法令。

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历史考研心得体会篇四

历史是人类不断前行路上的一面镜子，它记录着文明的起伏兴衰、人类的进化和社会的发展。作为人类的一员，通过学习历史，我们能够更好地理解过去，把握现在，预测未来。在我多年的历史学习中，我积累了很多心得体会。下面我将从历史的重要性、历史的教益、历史的启示、历史的反思以及个人历史的价值五个方面来谈谈我的心得体会。

首先，历史的重要性不言而喻。历史不仅是人类文明的承载者，更是人类智慧的结晶。通过学习历史，我们能够了解人类过去的努力和付出，更能明白过去的错误和教训。历史是人类智慧的结晶，通过学习历史，我们能够吸取经验教训，避免犯同样的错误。正如英国哲学家培根所说：“历史是最公正的裁判员，她揭示着人类的真相。”

其次，历史的教益不可忽视。历史教会了我们如何从过去的失败中汲取教训，如何从过去的成功中获取启示。历史是一面照妖镜，通过学习历史，我们能够认识人性的复杂性，看清权力的腐化以及战争的残忍性。历史教会了我们宽容与友爱，正义与公平，真理与智慧。正如法国作家维克多·雨果所说：“历史乃智者的良师益友，无数的人事就坐在那里，每一个人都是智者的老师。”

第三，历史给予我们启示，指引我们前行。历史是成功者和失败者的典范，通过历史，我们能够看到成功背后的艰辛和付出，也能够看到失败背后的教训和警示。历史告诉我们，只有积累经验，不断学习才能在人生的道路上越走越远。正如美国文学家马克·吐温所说：“历史的书页上写满了幸福的答案与不幸的教训。”

第四，历史需要我们进行反思。通过历史，我们可以看到人类过去的错误和弱点，从而反思我们自己的长处和不足。通过反思历史，我们能够从中吸取教训，避免重蹈覆辙。正如俄国作家陀思妥耶夫斯基所说：“真正的历史是在苦难的熔炉中创造，善后在思想的道德中完成。”

最后，个人历史的价值也是无可置疑的。每个人都有自己的历史，每个人的历史都是独一无二的。通过了解自己的历史，我们能够更好地认识自己，指导自己，塑造自己。个人历史是一个人生命的缩影，每个人都有自己的故事，有自己的经历和成长。通过回顾个人历史，我们能够发现自己的价值和意义，进一步激发自己追求更好的动力和勇气。

历史是一面照妖镜，它提醒我们不断反思过去的经验教训，学会从历史中获得启示，为未来的发展做好准备。通过学习历史，我们能够看到人类的进步和发展，意识到文明的进程是需要代代不断努力付出的。历史是人类的宝库，我们应该倍加珍惜和学习它，从中汲取智慧和力量，为自己的成长和进步助力。正如英国历史学家约翰·瓦特所说：“历史是庄重者的俱乐部，勤奋者的书籍。”只有掌握历史，我们才能真正找到人生的方向和目标，不断提高自己，追求更广阔的前程。历史是我们的镜子，也是我们的财富。

历史考研心得体会篇五

2015年考研初试成绩陆续公布，考研成绩不太理想的考生要及早准备调剂事项。从往年情况来看，每年都有大批分数较高的学生没有调剂成功，失去了读研的机会，只能二战考研或者放弃。每年调剂的人数众多，竞争也十分激烈，机会稍纵即逝，怎么才能先人一步，抓住调剂先机?在此，对历史学专业如何进行考研调剂给出一些建议，以供大家参考。

考研调剂成功须牢记一句话：“先下手为强，后下手遭殃”。如果考生觉得自己考研初试成绩不理想，在考研分数出来之前就要紧密关注各高校发布的考研调剂信息。在考试成绩出来之后，如果需要调剂则马上联系理想院校，越早越好。

很多考生因为没考上梦想中的学校状态低落，不愿意调剂，准备二战或者直接就业。跨考调剂专家建议如果考生过了国家线，成绩不错，最好还是试一试调剂。考生要清楚，二战考研需要再经历一年的艰苦奋斗，需要强大的毅力和坚强的意志，万一中途决心动摇，会对曾经放弃调剂而后悔。另一方面，历史学是一个比较冷门的专业，本科毕业后直接就业也存在着很大的问题。

历史学的考研调剂流程和其它专业的调剂流程基本一样，但是历史学的考研调剂会更困难。因为很多接收历史学调剂生的学校要求考生的本科院校是211或者985，比如兰州大学、东北师范大学之类的学校。

比如你报考东北师范大学没考上想要调剂到浙大，但是如果你本科不是211以上院校的话即使浙大实在没招满人你也不在考虑范围之内。

由于历史学实行的是统考，很多院校比较在乎考生的本科院校。跨考教育调剂专家建议考生在调剂之前一定要看清楚调剂的学校是否对考生的本科院校有要求，避免竹篮打水一场空。

如果自己学校的历史相关专业有调剂名额的.话可以先考虑本校的调剂，毕竟比调剂到外校容易的多。历史学是一级学科，下面有8个二级学科，如你本来报考的是中国古代史，但因为报考人数太多，你的初试成绩或复试后的总成绩没有优势的话会被调剂到另一个专业。另外，考生也可以从学术型硕士调剂到专业学位硕士。

考研成绩出来之后，很多成绩不理想的考生充满挫败感，消极对待调剂，认为调剂只是走个过场，拥有这种心态的考生很可能会落到无校可读的地步。考研成绩出来之后，考生要积极面对，判断自己的成绩处在什么样的位置，有条不紊地查找相关调剂信息，联系相关院校。

历史学全国统考，统一命题，没有指定2015年历史学考研参考书目。勤思考研根据北师大专家教授的建议和广大考生的经验，为2015年参加历史学统考的考生推荐2015年历史学考研参考书目：

晁福林主编：中国古代史(上册)，北京师范大学出版社

宁 欣主编：中国古代史(下册)，北京师范大学出版社

郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社

王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社

郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社

周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社

孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社

刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社

张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社

1.朱绍候《中国古代史》(上下册)福建人民出版社

2.李侃《中国近代史》中华书局第四版

3.王绘林《中国现代史》北师大版(高教版)

4.何沁《中华人民共和国国史》高教版

5.齐世荣《世界史》六卷本，高教出版社

这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，分量很重，对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是，在体力编排上面，有所欠缺，稍显凌乱。

总之，教育部考试中心不规定教材也是有道理的。因为，无论那部教材，都不会毫无缺点。但是，可以这样说，无论你选择什么样的教材，最基础的教材有一套，精看细看，然后有时间，有余力，看些学术性的书籍，则可对考研大有裨益。

综合上述勤思考研为考生推荐并代购以下历史学考研用书：

晁福林主编中国古代史(上册)北京师范大学出版社 35元

宁 欣主编 中国古代史(下册)北京师范大学出版社 40元

郑师渠主编 中国近代史北京师范大学出版社 32元

王桧林主编 中国现代史北京师范大学出版社 36元

郭大钧主编 中国当代史北京师范大学出版社 48元

吴于廑 齐世荣 《世界史》六卷本

(2015)共6本 高等教育出版社 140元

历史考研心得体会篇六

第一段：引言（100字）。

历史考研作为一门充满挑战的学科，自然考验着每一位报考者的耐心和智慧。就我个人而言，历经长时间的备考，在考研的过程中积累了一些宝贵的经验和体会。作为一名历史考研的学生，我认为有效的时间管理、科学的备考方法和良好的心态调整是取得成功的关键。

第二段：时间管理（200字）。

在备考历史考研期间，我深刻认识到时间的宝贵性。将时间花费在重要的、有收益的方面是至关重要的。因此，我制定了一个详细的备考计划，并根据自己的实际情况合理安排每天的学习时间。同时，我也意识到要避免太过疲劳，适时调整，比如运动、听音乐等，以保持身心健康。通过合理安排时间，我成功地完成了备考任务。

第三段：备考方法（300字）。

另一个关键因素是科学的备考方法。历史考研的题型和考点很多，因此我制定了一个科学的备考计划。首先，我为每个考点编写了详细的学习笔记，并参考了历年的真题作为参考。其次，我注重在各个考点之间建立联系，尤其是历史的时空背景和人物关系。将知识点与实际事件相结合，有助于记忆和理解。此外，我还参加了一些历史辅导班和模拟考试，以提高自己的考试技巧和策略。

第四段：心态调整（300字）。

备考的过程并非一帆风顺，我深知在压力下保持良好的心态非常重要。首先，我学会了如何管理考前的紧张情绪。通过每天进行冥想和深呼吸，我能够放松身心，保持清晰的思维。此外，我也学会了将考试的结果与自己的价值分开，不将成绩作为自我肯定的唯一标准。在备考过程中，我意识到真正的考研目标是提高自己的能力和学识，而不仅仅是拿到一个考研录取通知书。

第五段：总结（200字）。

历史考研是一场既充满挑战又有收获的考试。通过时间的充分利用、科学的备考方法和良好的心态调整，我成功地完成了备考任务，并且在考试中取得了不错的成绩。然而，考研只是一个开始，我相信正是这样的历练让我更加坚定地走上了历史研究的道路。希望我的经验和体会能够对其他的考研学生有所帮助，让每个人都能在历史考研的道路上取得更好的成绩和突破。

总结：以上是我个人在历史考研中的一些心得和体会。通过合理的时间管理、科学的备考方法和良好的心态调整，我成功地通过了这场考试。我相信这些经验和体会对其他考研学生也会有所帮助。无论考研是否成功，通过这个过程的历练和积累都是宝贵的财富。希望每个人都能克服困难，坚持努力，实现自己的梦想。

历史考研心得体会篇七

历史考研是一条漫长而充满挑战的道路，对于我来说更是一个全新的开始。回首当初的决议，我依稀记得一句鼓励的话语：“历史考研是一项全面素质的考核，不仅仅是对知识的考验，更是对敏锐思维和独立思考的挑战。”开始考研之初，我就对整个历程怀有敬畏之心。

第二段：知识积累与自我启迪。

历史考研的第一步是大量的知识积累。从史学的基础学科到各个历史专业的分论题，我学习了大量的古代文化、历史事件和社会背景。然而，我渐渐发现学习历史并不仅仅是死记硬背一些事实和日期。通过阅读大量的史书和学术论文，我开始尝试理解历史事件背后的思想和动机。我渐渐发现，历史考研并不是简单的知识点记忆，而是一种对历史自主思考的过程。

第三段：思辨与分析的训练。

历史考研中最具挑战性的部分是思辨和分析的能力。历史不仅仅是一堆事实和日期的堆砌，而是一个复杂的网络，涉及到政治、文化、经济、社会等各个方面。在历史考研的过程中，我努力训练自己的思辨和分析能力，通过解析历史事件的背景、动机和后果，去理解历史的本质。同时，我也尝试运用不同的历史学派和方法进行思考，以便更全面地认识历史。

第四段：论文写作的挑战。

历史考研的最终目标是撰写一篇独立的学术论文。论文写作是一个艰难且复杂的过程，需要同时运用历史知识和学术研究方法。在撰写论文的过程中，我需要收集和分析大量的文献资料，总结自己的观点并进行逻辑推导。同时，我还需要运用清晰明确的语言和结构来表达自己的观点和主张。在历史考研的历程中，我通过多次论文写作训练，逐渐提高了自己的写作能力和学术水平。

第五段：历程的收获与反思。

历史考研的过程并不仅仅是为了达到一个学位或职业目标，更是一段充实和成长的历程。通过历史考研，我不仅加深了对历史学科的理解和认识，还培养了自己的思辨能力和独立思考的能力。我明白，历史考研只是我人生中的一个阶段，但这个阶段对于我来说意义非凡。它教会了我如何处理复杂和困难的问题，以及如何善待自己的付出和努力。

这篇文章回顾了历史考研的开始、知识积累和自我启迪、思辨与分析训练、论文写作的挑战以及历程的收获与反思。通过这样一段完整而连贯的文章，我能够更好地总结和表达自己在历史考研过程中的心得体会。历史考研是一段旅程，它可能艰难，但同时也充满了乐趣和成长的机会。无论结果如何，我相信通过历史考研，我已经变得更加坚强、自信和成熟。

历史考研心得体会篇八

历史的风，吹翻起七十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地;而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。

我感到了卖国者的卑鄙与可耻。

中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。

在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生;在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。

我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁;如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。

我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民;你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾;你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。

虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。

同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。

同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀?同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。

让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。

历史考研心得体会篇九

《历史》是一部著名的中国古代小说，创作于明朝。它以三国时期为背景，讲述了历史上著名的英雄人物如曹操、刘备、孙权等人的故事，是中国文学界的经典之作。我也有幸读过这部小说，深受启迪和感动。在此，我愿意分享我的一些体会。

第二段：对于历史事件的看法。

小说中所描绘的历史事件，虽然有些经过了小说加工，但它们绝大多数仍是真实的历史事件，这使得这部小说能够深入读者的心灵，唤起读者的历史意识。看待历史，我们不能只是一味地死记硬背，而是要弄清楚历史事件的因果关系，以及不同事件的影响和启示。了解历史是一种智慧和素养，不仅给我们提供了鉴别事物的眼光和思路，更让我们能够从历史中汲取经验教训，更好地为未来做出决策。

第三段：对于历史人物的看法。

在《历史》一书中，每个人物都有其独特的性格与面貌，正是因为这一点，所有人物才会如此清晰地呈现在我们的眼前。人物性格展示出了当时历史事件的复杂性和多变性，更让我们读者能够深刻理解人物的思想和世界观。他们的人性缺陷也让我们看到了他们作为历史人物的局限，知道了作为历史人物需要拥有哪些品质和素养。综上所述，《历史》这部作品，是让我们更好地认识了历史人物的做法。

第四段：对于价值观的看法。

在《历史》一书中，不仅描绘了人物的事迹，也阐述了历史的价值观。这些价值观中贯穿着正义、善良、忠诚、勇敢等正面的人品特点，是所以品质的典范。同时，《历史》中也展示了一些反面的人品特点，例如贪婪、野心、阴险等，这些人物的处事方式依靠征服他人、笼络权贵等。在现实生活中，我们也可以把这些价值观应用于自己的处事方案，学习正直、公正、为人民服务的精神。

第五段：对于文学意义的看法。

作为一部文学巨著，《历史》给予了我们一种内在的文学启迪和文化浸润。它的精妙构思和叙事方式，描写了中国古代的政治、文化和社会生活，深入了解了中国古代的思想和智慧。同时，《历史》也在表现历史的同时，发掘出了人性中的弱点与克服之策，文化所蕴含的意义丰富。

总结。

在《历史》的阅读体验中，我们通过对历史事件的追寻、对于人物性格和人道精神等关键因素的分析，深入了解并思考了历史所蕴含的智慧。同时，我们也能够通过跟读人物良心、价值简洁、文化典故等重点因素，发现自己作为公民和人类自身有哪些应该学习的长处。综上可知，历史对我们人类的现在和未来都有着非常重要的影响，读《历史》时，我们在收获美好故事的同时，应该引领自己探究历史中的人道精神、品德感悟、哲学创新等等。

历史考研心得体会篇十

近年来，热播的历史类电视剧《庆余年》、《长安十二时辰》等不仅引发了广泛关注，也让人们对历史再次产生了浓厚的兴趣。作为普及历史知识和文化的书籍，《历史》以其权威性、全面性和深度性受到广大人民的喜爱。在阅读《历史》的过程中，我深深地感受到这部巨作的精彩与魅力。

第一段：开篇引言。

《历史》这部书，其不凡的地位是毋庸置疑的。毛泽东曾经称它为“传世之选”，因为它在全面、系统地讲述中国历史的同时，更深刻地阐释了中国历史的积极意义。相较于其他历史类书籍，我认为它最大的特点是既有精湛的历史学功底，又具备平易近人的语言表述，促使我领略到历史知识的真正魅力所在。

第二段：所思所想。

时光荏苒，岁月如梭。我发现在这个日新月异、高速发展的时代，我们越来越容易迷失于眼前的繁荣和日常的琐事中，未来充满变数，而历史却是不容忘怀的杆子，不仅承载着世代的记忆，更赋予了我们一个更宽广的思考天地。阅读《历史》的过程中，它所蕴含的深远、博大、奇妙的历史知识让我一次次地开阔了我的视野，拓宽了我的想象空间。它让我更深刻地认识到历史的独立性和历史的必然性，更接近了原汁原味的历史，而非被拼接起来的时代碎片。

第三段：所得所失。

《历史》这部书，其内容之丰富、知识之渊博、阐述之深刻令我钦佩不已。但是，在阅读这部书的过程中，难免有所得有所失。其中最根本的就是缺少一种历史情感，即历史的情感真实、贴近人心，能够引起人们的共鸣，而不是单纯地陈述历史事件。此外，《历史》有时会显得有些枯燥和晦涩难懂，使得人们缺乏阅读的决心和行动。但是这并不妨碍我们感受书中所表述的人类历史的尊严，也不影响我们去寻找历史的痕迹，揭示一个个备受关注的历史事件和文明奥秘。

第四段：实际应用。

在实际生活中，我们常常会遇到和历史有关的事件、人物、文化遗产等等。阅读《历史》让我发现，了解历史是如何影响现在，它不仅有理论上的研究，还有实践的应用。比如在旅游中，深入了解一个地区的历史和文化，可以让游客们获得更丰富的旅游经验；而在职场中，了解历史可以提供给人们的是更加深刻的管理策略和文化理解，从而孕育企业的核心竞争力；在家庭生活中，了解历史可以更好地传承民族文化和家庭传统，形成一个文化传承的家族。

第五段：总结感言。

在我的阅读中，《历史》给予我许多启示。作为庞大的历史学文本，它展现了人类历史的多彩面貌和伟大成就，表现出了数百年来人类文明的缩影，更是人们思考现在和未来的基石。有了《历史》这部卓越的巨著，《史记》的作者司马迁所说的“史可法说，故事可不谓不戒”，就能在我们的心中发扬光大，启迪我们身处历史长河中的思想和行动力，为我们的心灵和生活增添更多的灵气。最后，我想说的是，每一本书都是一段历史，每一篇历史都能为我们日后的人生道路指引灯塔，让我们从历史中汲取力量，共同面向未来。

历史考研心得体会篇十一

历史是人类发展进程中的一面镜子，通过研究历史可以使人们对自己的根源有更加深入的了解，同时也可以从中汲取智慧和教益。我有幸在学校的学习中接触到了一些历史知识，这些知识使我对历史产生了浓厚的兴趣，同时也让我从中得到了一些心得体会。

首先，历史教会了我对待现实的正确态度。通过学习历史，我看到了过去曾经发生过的许多冲突与战争，看到了人们为了权力和利益而互相残杀的残忍一面。历史中的这些血泪教训使我明白了争斗与冲突带来的痛苦和无意义，让我对于现实生活中的争斗有了更加理性的认识。我明白了人类应该以和平共处为目标，而不是以争斗和战争为手段。历史这面镜子使我学会了珍惜现在的和平时光，同时也教会了我对于困难和冲突时要保持乐观和坚韧的态度。

其次，历史使我认识到了以人为本的价值观。在历史中，我们可以看到许多杰出的人物，他们为了自己的理想和信念，不畏艰险，勇往直前。他们的精神和品德对我产生了深远的影响。例如，我从孔夫子身上学到了崇尚和平，诚实宽容的品质；从陶渊明身上学到了积极向上，甘于平淡的人生态度。这些杰出的人物像星辰般照亮了人类进步的道路，他们的一生给我们指明了正确的人生方向。因此，历史教会了我坚守自己的信念和理想，勇敢面对困难和挫折。

再次，历史也使我认识到了文化多样性的重要性。历史中涌现出了各个不同的文明，各地的文化传统因此而得以发展。历史使我深刻认识到，尊重和包容不同的文化是人类进步的重要条件。我们在学习历史的过程中可以发现，不同的文明互相交流和融合，都使人类文化得到了丰富和发展。历史教会了我欣赏和尊重不同的文化，学会从中汲取有益的智慧和经验，使我更加愿意去了解和包容不同的文化。

最后，历史教会了我珍惜时间和珍惜生命。通过学习历史，我明白了时间的宝贵和短暂。历史中许多伟大的人物都明确表示时间是不能回来的，因此要珍惜每分每秒。历史告诉我，人类的一生非常短暂，要善用自己的时间去追寻梦想和实现理想。人类历史的长河中，有无数的人在不同的时空里完成了伟大的事业，他们的一生是充实而有意义的。历史教会了我要勇敢追求自己的梦想，珍惜每一天，活出自己的精彩人生。

总之，历史是一面古老而珍贵的镜子，使人们通过回望过去，拥有了更加深刻的人生体悟。历史教会了我们正确面对现实，坚守理想信念，尊重文化多样性，珍惜时间生命。对于我个人而言，历史更是给了我许多正面影响和启示，使我有了更加坚定和积极的生活态度。我相信，历史将永远是我们学习和认识自己的重要途径。