科学用药心得体会报告(优秀10篇)

心得体会是个人在学习、工作或生活中所获得的经验和感悟的总结。写心得体会时要注重逻辑推理，确保思路清晰、条理分明。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家带来一些启发和思考，在撰写心得体会时提供一些参考和借鉴。同时也希望大家能够根据自己的实际情况进行适当的调整和改编，使之更贴合自己的学习和工作生活。让我们一起来看看这些范文吧，相信一定能够给大家带来一些启示和帮助。

科学用药心得体会报告篇一

科学大讲堂是一个极具学术气息的讲座，每一次的讲座都会有不同的主题和讲者，这些讲者来自于不同领域，包括医学、化学、物理、生物、心理等等，为听众带来了不同的思想体验。我有幸参与了一次由生物学家主讲的科学大讲堂，下面将分享我对此次讲座的心得体会。

第二段：主体。

本次讲座的主题是“基因编辑技术的现状与未来”，这是当今世界非常热门、前沿的话题。讲者首先讲述了基因编辑技术的历程，从最初的将外源基因导入生物细胞、转基因、基因敲除，到当前比较热门的基因编辑技术CRISPR/Cas9。讲者系统地介绍了这种技术的原理、应用以及一些风险和限制。我从中获得了对这种新兴技术的初步认识。

第三段：合并。

讲者接着针对这一技术所带来的社会、伦理和法律问题，进行了深入的讨论。基因编辑技术可以给人类带来许多益处，如治疗某些不治之症、增强人类智力等。但也存在诸多不确定因素。例如，对基因进行编辑，可能会导致未来的后代发生不可预测的变异性状并且可能影响基因池；而人类基因工程可能导致新的社会、伦理和法律问题等。通过讲座，我体会到了针对新技术的思考，是一个复杂而艰巨的过程。

第四段：思考。

在讲座的过程中，我也意识到科技并非完美的、万能的。科学技术的探索和应用需要在深思熟虑的基础上进行，更需要明确足够的伦理规范和法律法规，避免带来意想不到的后果。同时，我们也需要获得科学技术背后的知识和智慧，以进行理性决策和判断。这种理性的思考和决策能力，对于我们未来的工作和生活，都至关重要。

第五段：结语。

在本次科学大讲堂中，我有机会接触到了最新的科学技术，学习了科学研究的方法和思考问题的方式。当然，我也认识到了科学技术所带来的挑战和风险。未来的生活需要我们不断进行思考和反思，正确认识科学技术的利与弊，拥抱进步，同时也要避免产生负面的影响，营造和谐稳定的社会环境，促进人类文明的进步与发展。

科学用药心得体会报告篇二

9月13日，在中国人口宣传教育中心主办的首届儿童安全用药传播与发展大会上发布了《20儿童用药安全调查报告白皮书》。《白皮书》显示，超八成家长给孩子用药存安全隐患，近20%的家长会将药溶于牛奶、糖水、饮料和粥汤等给孩子服用。不合理用药与缺少儿童专用药是儿童用药安全的两大焦点。

调查由国家食品药品监督管理总局南方医药经济研究所等开展，历时近2个月，覆盖100多个城市，共3576名儿童家长参与调研，对335个零售药店的店员推销儿童药的过程进行体验，并深度访谈了10名儿科专家。儿童不是成年的缩小版。然而长期以来我国儿童用药存在着“剂量靠猜、吃药靠掰”的现象。

超八成家长给孩子用药存安全隐患。

《白皮书》指出，84.9%的家长给孩子用药时存在安全隐患。调研中，27.4%的家长表示因为担心医嘱用量不够或太多，会自行调整用药剂量。72.5%的家长存在给孩子擅自停药的行为。超过三成的家长会擅自给孩子联合用药。19.8%的家长会将药溶于牛奶、糖水、饮料和粥汤等给孩子服用。42.7%的家长会根据自己或亲友的经验给孩子用药。

此外，家长对儿童药概念的理解较模糊。认同“药名上有小儿”字样的药是儿童药的家长占比仅61.5%。而认同“儿科医生处方的药就是儿童药”、“说明书适用人群上有写儿童的就是儿童药”和“说明书用法用量上有写儿童的就是儿童药”的家长占比分别高达50.6%、41.0%、39.0%。同时，家长对儿童药判断、用药剂量、喂药方式等方面存在困惑，超过一半家长有1种到3种困惑。

《白皮书》显示，大部分家长对儿童用药安全感评价不高，特别是化学用药。45.8%的家长认为目前整体的儿童用药一般，9.3%的家长对目前整体儿童用药感到不安全。探究原因，抗生素滥用严重是主要原因之一;其次是没有专门针对儿童的临床用药实验，剂量不知是否科学，副作用未知;第三是儿童药品出现过安全事故。

儿童药品批文数量较少。

《白皮书》显示，我国儿童药品批文数量较少。

数据显示，截至6月，我国国产药品批文共有176652条，其中专用于儿童的药品批文3517条。其中，中成药占比为68.5%，化学药占比为31.5%。儿童药批文数量远远少于成人药批文数量。

我国国产药品总体批文中，儿童药批文数量占比仅2.0%;从化学药品批文来看，儿童药批文数量占比1.0%;从中成药品批文来看，儿童药批文数量占比3.9%。

此外，现有儿童药批文涉及治疗领域窄。中成药中，止咳祛痰药批文占比最大，占比36.5%;化学药中，呼吸系统用药占比最大，占比45.3%。

儿童专用药市场规模小。

《白皮书》表示，我国儿童药市场规模今年不断上升，市场潜力巨大，但国内专门生产儿童药的企业却寥寥无几。根据全国工商联药业商会的调查，全国6000多家药厂中，专门生产儿童用药的仅10余家，有儿童药品生产部门的企业也仅30多家。儿童用药医疗市场90%以上的份额被为数不多的外资企业占领。

此外，由于儿童用药生产主要表现为小批量、多批次，工艺相对复杂，生产成本较高、新药研发周期较长，并且儿童药品销售存在季节性强、利润低等缺点，同时在研发、转让、生产、使用、销售等环节缺少政策支持，这些都削弱了药企生产儿童用药的积极性。

建议规范零售指导儿童用药。

《白皮书》指出，目前零售药店对于儿童用药的.销售存在不安全因素。药店店员推荐的儿童药超过八成是有明确儿童用法用量的，7.1%的药品说明书里面是没有儿童说明的，7.6%是只有“儿童酌减”的相关说明。在没有提供医生处方单的情况下，药店店员推荐的儿童药品中有20%是处方药。

药店店员在给家长推荐儿童药品前，发病时间、用药史、药物过敏史方面则少有提及，更有8.1%的店员不询问相关事项就直接推荐药品。85.1%的店员在给家长推荐儿童药品后不会再提醒家长这些药物的用法用量及注意事项。

对此，《白皮书》建议，应出台《儿童安全用药零售终端销售管理与规范》，规范零售终端销售指导儿童用药行为。加大零售企业一线销售人员的培训力度，提高儿童用药安全水平。科学规划销售儿童用药品类，从企业源头控制市场流通的儿童用药品类。

科学用药心得体会报告篇三

科学无国界，科学家的巡回报告也是如此。每一次巡回报告，都是科学家们的经验总结与思想碰撞的结晶。在心理学科学家李锦乐先生的巡回报告中，我深受启迪，也收获颇丰。

第二段：了解心理健康。

李锦乐先生在巡回报告中谈及了心理健康。他认为心理健康是一个个人、社会和全球的重要问题。一个人的心理健康不仅影响着个人的生活质量，更会对亲属、朋友、同事产生影响。社会心理健康的问题也会对整个社会造成负面的影响。而全球心理健康的问题的解决需要全球努力。

第三段：心理健康与自我认知。

李锦乐先生认为，心理健康和自我认知密切相关。人们需要了解自己内心的情感与需求，才能更好地为自己的生活做出决策。只有在了解自己的基础上，才能做出更加明智的决策，不会让自己陷入痛苦的境地。

第四段：心理健康与社交。

在报告中，李锦乐先生还提到了心理健康与社交的关系。一个健康的人际关系网络对心理健康发展至关重要。因为这样的人际关系网络可以提供支持、情感交流和认同。而这样的支持，可以让人们更加自信，从而更好地应对生活中的压力。

第五段：总结。

通过参加李锦乐先生的巡回报告，我深刻地认识到了心理健康对于我们生活的重要性。在这个充满压力、焦虑和挑战的时代，心理健康更是我们生活中不能缺少的一部分。当我们开始关注自己的心理健康时，我们才能更好地应对生活中的种种困难和挑战。

科学用药心得体会报告篇四

一、调查目的：为了掌握同学们自我校启动水土保持普及教育以来，对水土流失和水土保持知识、意识和行为的了解情况，为我校水土保持普及教育持续和有效的开展提供建议和意见。在校团委、政史地组老师的帮助和指导下，我们组织本次问卷调查，并对调查结果统计分析，形成调查报告。

二、调查时间：7月20。

三、调查地点：校园。

四、调查情况。

1、水保知识和水保意识。

参加调查的98人中，对“水土流失”、“水土保持”等这类词比校熟悉的有69人，占70.41%；有听说过但不经常的有26人，占26.53%；没听说过有3人，占3.06%。

有89人知道什么是水土流失和水保持，占90.82%；有9人知道，占9.18%。

对于自己水土保持方面的知识，认为丰富的有12人，占12.24%；认为比较丰富的有13人，占13.27%；认为比较缺乏的'有72人，73.47%；认为非常缺乏的有1人，占1.02%。

认为水土保持与自己有关的有93人，占94.90%；认为无关的有2人，占2.04%；而对此不清楚的有3人，占3.06%。

关于水土保持是不是我国的一项基本国策，82人认为是，占70.41%；7人认为不是70.41%；不知道的有9人，占70.41%。

关于我国是否有《水土保持法》，74人认为有，占75.51%；7人认为没有，占有7.14%，不知道的有17人，17.35%。

在治理水土流失能给我们带来哪些好处的问题上（多选），认为能改善环境有39人，占39.80%；认为能增加粮食产量的30人，占30.61%；认为能使生活富裕的有25人，占25.51%；对此不清楚的有5人，占5.10%；而认为没有好处的人数为0，占0.00%。

关于治理水土流失的措施（多选），认为应在山区修梯田有15人，15.31%；认为应该开垦荒地有45人，45.92%；认为应该退耕还林的有44人，占44.90%；认为应该多植树造林的有90人，多达91.84%。

对于哪些活动会造成水土流失（多选），有63人认为是过度放牧，占64.29%；有55人认为是挖沙，占56.12%；认为是陡坡开荒的有41人，占41.84%；认为是开矿、修路的有39人，占39.8%；认为是修梯田的有9人，占9.18%；还有3人认为植树造林会造成水土流失，占5.30%。

对于水土流失的后果（多选），45人认为会使耕地减少，占45.92%；45人认为会使耕地产量下降，占45.92%；认为会使草场沙化的有67人，68.37%；认为会多干旱和洪涝灾害的有78人，占79.59%。

经常通过电视、广播、报纸等媒体关心水土保持的只有16人，占16.33%；偶尔关心的有77人，78.57%；从不关心的有3人，占5.10%。

关于最乐意的水土保持教育，48人认为是活动参与式，48.98%；19人认为是新闻媒介，占19.39%；16人认为是阅读科普书籍，占16.33%；15人认为课堂教学，占15.30%。

认为把水土保持教育渗透到课堂教学中有必要的有96人，97.96%；认为没有必要的只有2人，仅占2.04%。

对于如果有机会，是否会做水土保持志愿者，认为会的有55人，占56.12%；认为有可能的有43人，占43.88%；认为不会的人数为0，占0.00%。

2、对于家乡水土流失的看法。

60.12%认为家乡水土流失的现象不是很严重，但近几年来呈现上升趋势；还有6.21认为比较严重和不严重。其中有62.54%认为造成家乡水土流失的主要是因为人们文化程度不高，水保意识差，对水土流失现象不够重视，滥砍滥伐和过度开垦等。此外，有3.79%认为部门管理不到位、开办工厂、挖沙建房以及人们浪费水资源也是造成家乡水土流失的原因。被调查者普遍认为水土流失破坏了生态平衡和自然环境，导致耕地减少，粮食产量下降，应该着手管理整治，自己也应从小事、身边做起，为家乡的水土保持出力。

3、对学校开展水土保持教育工作的建议。

在本次参加调查的98人中，共有84人对学校开展“水土保持”教育工作提出了建议，占85.71%。提出的建议主要有：学校应多开展此类活动，带学生去实践；学校应进行此类宣传，收集更多资料和影像，通过课堂教学对学生进行教育；开展的活动应贴近生活，生动有趣，调动同学的积极性，加强水保意识，鼓励同学们从实际出发，从身边做起。

四、调查结果。

通过统计分析，得出以下几个结论：

1、被调查者的父母亲文化程度都不高，大部分都只有小学的学历，还有小部分为初中学历，只有个别为高中或大学以上学历。由于文化程度普遍不高，家长们的水保意识差，对“水土流失”和“水土保持”不甚了解。

2、被调查者对“水土流失”和“水土保持”均比较熟悉，并大部分知道什么是水土流失和水土保持，绝大部分偶尔会通过各种媒体关心水土保持，但大部分被调查者关于水土保持方面的知识比较缺乏，有一小部分被调查者认为比较丰富和丰富。

3、在关于“水土流失”和“水土保持”的几个问题中，被调查者普遍答得比较合理，对这些问题基本能选出自己所知的，认为较合理的选项。由此可看出被调查者对于“水土流失”和“水土保持”的相关知识较丰富。

五、建议。

通过对调查结果的分析，提出以几个建议：

1、学生应该通过课堂教学、活动等方式增加水土流失和水土保持的知识，并深入地了解，提高自身的水保意识。并从实际做起，从身边做起，为水土保持做贡献。

2、学生应向身边的亲戚好友宣传水土流失和水土保持的知识，提高其水保意识。

3、学校应持续开展水土保持普及教育，可以通过课堂教学、提供科普书籍、提供资料和影像和开展活动来对学生进行教育；尤其是开展活动，让学生亲身实践，从而提高水保意识。

4、学校开展水土保持普及教育活动，应注意调动学生的积极性；让更多学生参与到活动中，从而达到学生、学校、家庭及社会都受益。

科学用药心得体会报告篇五

科学用药是指我们在日常生活中正确、合理地使用药物来治疗疾病或维持健康。科学用药可以最大限度地提高药物的疗效、减少不良反应，并避免滥用药物引起的药物依赖等问题。经过多年的探索和实践，我对科学用药有了一些心得体会。

第二段：正确了解疾病和药物。

在选择药物治疗疾病之前，首先要正确了解疾病的病因、发病机制以及药物的作用机理。只有深入了解疾病的本质，才能选择到最合适的药物进行治疗。同时，我们还要了解药物的适应症、用法用量以及可能产生的不良反应、禁忌症等信息，以避免因盲目使用药物而引发其他问题。

第三段：遵医嘱，合理用药。

在使用药物时，我们要严格遵循医生的嘱咐，按时按量服药。药物的用量和使用频率是根据疾病的严重程度和病人的体质等因素综合考虑而定的，随意增加或减少药量都可能影响疗效。另外，我们还需要根据饮食、年龄、疾病状态等因素，在医生的指导下对药物进行合理搭配，以免出现药物相互作用的不良影响。

第四段：注意药物的存储与保存。

科学用药不仅包括正确的用药方法，还包括合理的存储和保存药物。很多药物对温度、湿度、光线等环境条件有一定的要求，因此我们应该选择适当的存放位置，确保药物不受外界环境的影响。此外，药物常常具有一定的保质期，过期药物不仅疗效会降低，还可能产生毒性。因此，及时清理过期药物，做到按需购买、按量使用，是科学用药不可忽视的一环。

第五段：药物的副作用和药物依赖问题。

药物的副作用是许多药物使用时常常会面临的问题。尽管副作用无法完全避免，但我们可以通过选择合适的药物和合理的用药方式来减少其对我们身体的影响。同时，滥用药物会导致药物依赖问题，对我们的身体和心理造成极大的伤害。所以，我们要遵循医生的嘱咐，合理使用药物，并在必要时积极寻求心理治疗和相应的康复措施。

结尾段。

科学用药贯穿于我们的整个生活，尤其是在病痛侵袭时。而正确使用药物不仅能够治疗疾病，还能够维护我们的健康。通过深入了解疾病和药物，遵医嘱，合理用药，注意药物的存储与保存，以及警惕药物的副作用和药物依赖问题，我们能够更好地掌握科学用药的方法，保障自身的健康。希望每个人都能够科学、理性地使用药物，远离药物滥用的危险，以更加健康的状态去面对生活的挑战。

科学用药心得体会报告篇六

随着科学技术的不断发展，线上科学报告会已经成为一种常见的学术交流形式。近期，我参加了一场关于新冠疫苗研发的线上报告会，深切感受到了线上科学报告会的优点和不足。通过参加这场报告会，我对线上科学报告会有了更深入的了解并从中汲取到了一些宝贵的经验。

首先，线上科学报告会的优点之一是方便和灵活性。相比于实体会议，线上会议不受地域和时间的限制。无论我身在何地，只要有网络连接，就可以轻松参与会议。此外，线上会议还提供了更大的灵活性。我可以根据自己的时间安排来选择参加感兴趣的报告，或者根据自己的需求随时回放已经结束的报告。这种便利性大大提高了参与者的积极性，并且为需要参加多个报告的人提供了更好的选择。

其次，线上科学报告会为学术交流提供了更广阔的平台。线上会议往往吸引来自全球各地的专家和学者参与，他们可以在报告中分享自己的研究成果和经验，与与会者进行深入的学术交流。与此同时，线上报告会也为参与者提供了与其他参会者交流的机会。通过文字聊天或在线论坛，我与其他与会者讨论了许多感兴趣的话题，并从他们的意见和观点中获益良多。这种跨地域、跨学科的交流方式有助于拓宽我的视野，并加深对某一领域的理解。

然而，线上科学报告会也存在一些不足之处。首先是技术问题可能对会议的顺利进行造成困扰。尽管我们处于信息时代，但网络连接和软件平台的不稳定性依然是线上会议的一个普遍问题。在我参加的报告会中，由于一些参会者的网络问题，直播中断过几次，导致讲演延迟和信息传达不畅。其次，线上会议相比于实体会议，无法提供真实的面对面交流体验。在报告会结束后，我并不能像实体会议中一样与演讲者和其他参会者面对面地进行讨论。这种缺乏实时互动的环境对于一些个人的深入交流和思想碰撞是有限制的。

基于上述体验，我认为未来的科学报告会可以结合线上和线下的优势来进行。线上报告会可以作为一个重要的补充，但并不代替面对面的实体会议，尤其是对于一些需要深入交流和演示实验结果的领域。另外，组织者在线上报告会的筹备过程中应该提前解决技术问题，以确保报告的顺利进行。同时，合适的软件平台也应该被采用，以提供清晰流畅的直播和交流环境。

总之，线上科学报告会作为一种新兴的学术交流形式，具有方便和灵活性的优点，并为学术交流提供了更广阔的平台。然而，技术困扰和实时互动的缺失也是线上报告会需要解决的问题。通过参与这次报告会，我深刻认识到了线上科学报告会的利与弊，并在此基础上提出了切合实际的建议。希望未来的线上科学报告会能够更加成熟和完善，为学术界和科研人员提供更好的交流平台和工作环境。

科学用药心得体会报告篇七

科学报告在当今社会是必须的一种活动，它不仅可以增长知识，提高文化素养，还可以扩大人际交往范围，在行业中树立良好的形象。因此，近日，我有幸参加了一次由专家做出的科学报告，这让我深刻地感受到了科学报告对我的启迪和帮助。

1.学习新知识的重要性。

科学报告有助于我们拓宽视野，学习新知识，不再被局限于自己已知的知识圈，提高我们的认知水平。听完这次报告后，我对生物发酵的原理和其在现代化工生产中的应用有了更加深刻的理解。科学报告，给我带来了很多新的知识，让我重新认识一些以前已经存在的知识点，这些知识点之间也相互联系，形成了一条思维链条。在今后的学习生活中，我也会力求每次参加报告会都不仅是听一个会，而应该是获取更多的新知识，增强学习兴趣，让自己变得更具有学习的韧性。

2.合理对待报告的信息。

在科学报告中，难免会出现一些数据或者统计结果，有时候我们会有疑问，这个数据是否存在误差？统计结果是否科学可靠？我认为我们应该以理智思考的态度看待这些数据，既不应该轻信，也不应该不加怀疑地全盘否定。我们可以通过平时的专业学习、多看科技类新闻、学习科学社会主义等途径来加强我们的科学知识）。

3.长期坚持听报告。

科学报告不会像课程那样有系统性，但是听每次报告都有必要。研究表明，不断地参加各种报告会能够提高个人专业技能和关键领域的知识，对于职业发展意义重大。报告会上也往往有组织风险提示，一些技术先进的团队也会分享他们的成功经验和困难，这样能极大地帮助参会者了解行业动态和未来的发展趋势。

4.发现自己的不足。

对于从事同一行业的人而言，每次参加报告都是一次及时的的自我提醒，一次寻找自己不足的机会。在学术界，同行评议制度就是评价学者水平的重要方法，就是一种自我提高的途径。在科学报告中，第三方专家对我们的观点进行无私的评价和建议，这些意见和建议能帮助我们发现自己的不足，并且为我们接下来制定发展计划提供了很好的借鉴。

除了学习知识和发现自己不足，我们也可以通过参加报告来展示自己，展示自己的专业技能和水平。在报告中提出自己的见解或者解读某个观点的方式和思路都能够展示个人的学业水平和综合素质。同时，在参加科学报告过程中还能与各行各业的业内人士进行互动交流，树立自己的良好形象并扩大人脉圈。

总的来说，科学报告给我们提供了一个良好的学习平台和交流平台，有助于我们不断学习进步、完善我们的专业技能和知识，提高对专业技术难题的洞察力。通过参加报告，我们可以资源共享、技术创新、知识提升和自我提高，这也是我们不断前行的一次鞭策和鼓励。

科学用药心得体会报告篇八

摘要。

随着人们生活水平的提高，药品日益受到人们的关注。药品作为一种特殊商品，是用来治疗、预防和诊断人的疾病的产品，关系到公民的身体健康和生命安全。但近几年药品的滥用乱用以及药品的违规生产现象却越来越严重。为了增强人们的药品使用常识，提高对假药劣药的辨别能力和药品使用的安全性，我们小组开展了以“答疑解惑拥抱健康”为主题的药品知识宣讲活动。宣讲主要涵盖用药误区，服药禁忌，关于高血压类药物的正确使用，如何辨别假劣药，以及家庭用药指导这五个方面的内容，主要以一对一的采访交流以及一对多的集体宣讲形式为主。在作好资料搜集整理以及调查的前期准备工作后，我们小组于9月9日在江宁区解溪村针对现住村民开展了此次宣讲活动。

关键字。

药品宣讲服药误区假药。

下面就宣讲的主要内容对此次活动进行报告和分析。

主要内容。

（一）关于用药误区和服药禁忌。

在活动中，我们了解到不少病人由于期望早日做到药到病除，往往容易产生某些错误的用药心态，从而盲目用药，不但没有发挥药物应有的治疗作用，反而有可能导致病情加重或者诱发其他疾病的发生。为此，我们归纳了以下误区并对其进行科学的解释和纠正。

1自己点名用药。

我们采访的一位小饭店老板，多年来凭着自己“久病成医”的经验，每当慢性病复发时，总是自己直接去药店买药吃。即使到医院看病，也是盲目的向医生点名用药。针对他的情况，我们给予了这样的解释：随意用药，容易造成嗜药成癖，导致药物的不良反应发生，甚至由此导致“药源性疾病”的发生。2相信“贵重药”

不少人容易受“一分钱一分货”的心态诱导，活动中有三分之二的人认为价格贵的药一定是比价格低廉的药“力量大”，见效快。实际上，药物治病的效果是不能以价格定“身价”的。为此，我们宣传着药物不论价格高低，对症下药才是好药。

3认为滋补药有益无害。

在与许多老人的交流中，我们了解到现在很多子女通过给老年人买很多滋补品。

的方式来表达他们的孝敬心之心。很多老年人也觉得凡是滋补药都能强身健体，多吃有益无害。其实不然，通过有关中医理论，我们了解到不少人所患的疾病并非全都是“虚证”，如果滥用补药，反而会违背中医上“阴平阳秘，精神乃治”的用药治病原则，扰乱人体的阴阳平衡，引起新陈代谢的失调。对此，我们力致宣传“是药三分毒，药补不如食补”的基本原则。

由于药品的服用方法是一个和药品副作用同样需要关注的重要问题，如果方式，时间不正确，与饮食的搭配不合理，不仅不利于药效的发挥，还可能导致各种我们所意想不到的危害，如对着瓶口喝药，多药同服，喝水过多，服药后马上运动等错误的服药习惯。所以我们针对十大常见的错误服药方法进行了纠正。其中，我们对两大错误的用药习惯进行了重点讲解。错误一简单的随一日三餐服药：解释“一日三次”的科学含义的同时，我们针对如阿莫西林，红霉素，利福平等需要饭前服用，而诸如阿司匹林，复方新诺明，扑尔敏等这一类药物则需要饭后服用进行了详细的讲解。

错误二用饮料送药：在讲解这一错误服药方法时，我们针对某些特殊情况反而有助于发挥药效进行了补充说明，如绿茶水有利于送服降压，利尿的西药；淡盐水有利于送服六味地黄丸等。

（二）关于高血压类药物的健康服用。

在前期的调查工作中，我们了解到解溪村有进四分之一的村民或其亲属在服用高血压类药物。鉴于现实生活中，有很多高血压患者因很多原因如怕吃药，看病时间长，或者认为只有在血压高的时候才需要吃药等等，而不能长期坚持服用降压药治疗，为了促进村民合理使用降压药，我们针对以下几个方面进行了详细的讲解：

1忌无症状不服药。

通过相关资料和临床病例显示，高血压病人若久不服药，可使病情加重，血压再升高，导致心脑血管疾病发生。

2忌降压操之过急。

相关专家表示，短期内降压幅度最好不超过原血压的20%，由于血压降得太快或太低都会发生头晕，乏力，严重还可导致缺血性脑中风和心肌梗死，所以患者不能随意加大药物剂量，需在医生指导下用药。

3忌临睡前服用降压药。

4忌不测血压服药。

在宣讲中，有村民反映他平时基本不测血压，仅凭着自我感觉服药。其实，自我感觉与病情加重不一定一致，血压过低也会出现头晕不适，继续服药就很危险。而正确的做法是，定时测量血压，及时调整剂量，维持巩固。

除此，高血压病人还应忌擅自乱用药物，忌间断服药，忌单一用药等。当然，由于降压药有很多种，作用，注意事项也不完全一样，我们宣讲中强调高血压病人的药物治疗应在医生指导下进行，应按病情轻重，个体差异，合理健康用药。

（三）关于如何辨别假劣药。

每个药品的外包装上都必须标注生产批号和有效期，在颗粒剂的复合膜袋上，每板胶囊或片剂上，滴眼液或口服液瓶身都必须印有生产批号，并且都应该在有效期内。

3看批准文号。

每一个药品都有独一无二的批准文号。我国的批准文号格式是：国药准字z(h.s.j)+8位阿拉伯数字。其中z表示中药，h表示化学药品，s表示生物药品，j表示进口药品。药品批准文号中都有“药准字”标识，如没有，则不属于药品。查看标准文号，可以到国家药品监督管理局的数据库中进行查询。如过查不到该药品的相关信息，我们就可以据此判断其为假劣药。

4看药品内容物。

正品颗粒剂的颗粒大小均匀，颜色一致；胶囊剂上字体清晰，内容物不结块；分散片口服能迅速溶解；片剂表面所压字体深浅一致，不会出现松片，裂片现象；口服液不会出现大量沉淀，滴眼液则澄清无杂质。除此，如果药物的气味发生改变也应警惕。

（四）关于家庭用药指导。

在宣讲活动的最后，我们简单介绍了家庭中药煎服的方法，饮服中药不能加糖的原理。另外，我们对于家庭用药也提出了几点建议。

1）药物的保管。

根据药物的不同性质，妥为保管。如容易氧化和遇光变质的药物，应装在有色密盖瓶中，放阴凉或用黑纸遮盖，如维生素c，一般放置于阴凉干燥，小儿不易拿到的地方。对于生物制品如乙肝疫苗，胎盘球蛋白，胰岛素等，应放于冰箱内保存。其次，不同品种的药不能混放，如内服药与外用药应分放。

2）不能使用有变色，混浊，发霉，潮解以及超过有效期的药物。

3）家庭保健药箱中可配备少量常用药，外用药一般可配有：碘酒，酒精，创可贴，金霉素眼膏等；内服药可配有：感冒药，小儿退热灵，去痛片等；器具类可配有：体温表，消毒的棉签，纱布，胶布等。

现状思考。

在我国，据统计每年有500万人因服药方法错误而住进医院，其中20万人更是因此丧命；每年500万聋儿中也有50万是此原因所致。此外，还有很多根本不知道是由于服药方法错误而导致的被我们所忽视的危险时时在我们身边发生。面对这一触目惊心的数据以及现实生活中人们对药品的科学服用的忽视，在医疗改革紧锣密鼓开展的同时，关于增强民众安全健康用药意识的一系列活动也应该步步推进建设，对于保障消费者的用药安全，保障公民的身体健康，提高居民生活质量水平，加快构建社会主义和谐社会无疑具有重要意义。

除此，在医药界关于假劣药的问题仍然不容小觑。最近假药事件频繁发生，药品的安全性受到普遍质疑，维c银翘片的不良反应再次让广大消费者寒心。药品的安全性和有效性是药品质量的基本要求。在我国医药市场发展还不健全，市场行为还不规范的现状下，怎样建立完整的市场机制，有效科学地约束和管理，如何更好地发挥法律效力仍是当前面临的巨大挑战。

此次活动分为前期资料搜集整理和调查，中期宣讲，后期总结三个阶段，通过小组成员的合作分工，每个阶段紧密有致地开展开来。通过此次药品知识的宣讲活动，锻炼了我们合作沟通能力，同时，透过亲身实践的窗口，看到了药品使用以及药品安全性等一系列的现状问题。

增强民众健康安全用药意识，实现良好合格的药品供应，切实保障民众身体健康，保障消费者的合法权益，逐步推进医疗机制改革，这一个个目标的实现，我们共同期待着。

科学用药心得体会报告篇九

作为一名科学爱好者，我非常喜欢关注最新的科技进展和研究成果。近来，我有幸参加了一次科学家的巡回报告会，听取了一些国内外知名科学家的报告，让我受益匪浅，对科学研究有了更深入的理解与认识。今天，我想借此机会分享一下我的体会和心得，希望能对大家有所启发。

科学家巡回报告是一种科学普及和交流的形式，旨在向公众介绍最新的科技进展和研究成果，促进科学研究的交流与合作。它有以下几个方面的重要意义：

1.促进科学普及。通过报告会的形式，科学家们可以将复杂的科学问题解释得更加易懂，向公众介绍最新的科技进展，让人们了解到科学的重要性和作用。

2.促进科学交流。科学家们可以通过报告会的形式交流彼此的研究成果，分享研究经验，同时也可以获得其他科学家的反馈和建议，从而不断完善自己的研究方向和方法。

3.促进科学合作。对于一些需要团队合作才能解决的科学问题来说，科学家之间的交流和合作就显得尤为重要。科学家的巡回报告会为科学家之间的合作和交流提供了重要的平台。

科学家巡回报告会和其他科学普及形式相比，具有以下几个特点：

1.内容更新快。由于科学家们的报告是基于当前最新的科技进展和研究成果的，因此报告内容的更新速度比较快，让听众们能够及时了解到最新科技进展的情况。

2.内容专业性强。科学家报告的内容涉及的范围较广，从基础研究到应用研究，都包括在内。由于报告对象都是专业人士，因此科学家报告的内容比较专业性强，有很高的参考价值。

3.内容针对性强。考虑到听众需要多方面去了解科学，报告内容一般会涉及到多个领域、多种主题，能够满足大家的不同需求，也能更好地反映科学的多样性和综合性。

在参加科学家巡回报告会的过程中，我收获了许多宝贵的经验和启示，包括：

1.科学研究需要不断创新。现代科学发展日新月异，需要不断探索和创新，才能跟上时代的脚步，发现更多的科学问题和解决方案。

2.科学家需要保持开放心态。科学研究是一个开放的领域，需要不断吸收新知识和新思路。面对新的科技进展和研究成果，科学家需要保持开放心态，不断学习和改进自己的研究方法和思路。

3.科学研究需要团队合作。现代科学的研究需要多个领域和学科的交叉融合，需要团队合作才能取得更好的研究成果。科学家需要学会合作和交流，才能在科学研究领域中取得更多的突破。

第五段：结论。

通过参加科学家巡回报告会，我对科学研究有了更深入的了解和认识。科学家巡回报告是一种非常有意义和有效的科学普及和交流形式，它能够促进科学的发展和交流，提升公众对科学的认知和兴趣。相信在未来，科学家巡回报告会将会越来越受到人们的重视和关注，成为推动科学进步的强大动力。

科学用药心得体会报告篇十

科学用药是指根据疾病的类型、病情及个体差异等因素，合理选择和正确应用药物的过程。科学用药不仅能够有效地治疗疾病，还能够最大程度地减少药物的副作用和不良反应。经过长期的科学实践，我对科学用药有了一些心得体会，下面将结合自己的经验和观察，分享给大家。

第二段：了解药物。

在进行科学用药之前，我们首先要了解药物的基本知识。不同的药物有不同的作用机制、适应症和使用方法，因此在用药之前需要详细了解药物说明书，包括药物的用途、用法、用量、禁忌症和不良反应等方面的信息。此外，还要了解药物的存储方式和有效期限等，以免用药时出现问题。

第三段：严格按医嘱用药。

科学用药要遵循医生的建议和处方，严格按照医嘱用药。不可随意更改药物的用量和用法，更不能停药或者继续用药。如果有任何用药问题，应当及时向医生咨询。此外，我还发现许多人在感觉自己症状好转后就自行减少药物的用量或停药，这是非常危险的行为。药物的疗效通常需要一个过程，提前停药可能导致疾病复发或者影响疗效。

第四段：注意饮食和生活习惯。

科学用药不仅仅是单纯地吃药，还需要注意饮食和生活习惯。一些药物需要在饭前或者饭后服用，有些药物可能与某些食物或饮料相互作用。我们应该遵循医生的建议，在用药期间合理安排饮食，避免与药物相互影响。同时，还应该保持良好的生活习惯，避免饮酒、吸烟和过度劳累等不良习惯对药物疗效的影响。

第五段：定期复查和与医生沟通。

科学用药的过程是动态的，用药期间我们需要定期复查疾病的情况，并与医生沟通。通过定期复查，可以了解药物的疗效和患者的病情变化等，医生也可以根据复查的结果适当调整用药方案。与医生沟通也能够解决用药过程中的疑问和问题，保证用药的安全和有效。

总结：

科学用药是一个严谨的过程，需要我们在用药前有充分的了解，严格遵循医嘱用药，并配合良好的饮食和生活习惯。与医生的沟通和定期复查也是科学用药的重要环节。通过科学用药，我们可以更好地治疗疾病，保障自身健康。希望我们每个人都能以科学的态度看待用药，并养成科学用药的好习惯。