参观特教心得体会(汇总9篇)

通过写心得体会，我们可以更好地调整自己的思维方式和行为方式，实现个人的成长和进步。写心得体会时，要注意语言的准确性和规范性。以下是一些成功人士的心得体会，希望能给大家带来一些启示和思考。

参观特教心得体会篇一

最近，我有幸参观了一堂特教老师的授课课堂。特教老师是为有特殊教育需要的学生设计和实施个性化教育方案的专业人员。此次参观的目的是为了了解特教老师如何开展有效的授课，并从中获取一些教学指导和启示。我深知特殊教育是一个需要极大耐心和爱心的工作，我希望通过这次参观，进一步了解特殊教育的专业素养和教学技巧。

这堂特教老师的课程是一堂听力训练课，学生都是有听力障碍的孩子。当我进入教室时，我被温馨而安静的环境所吸引。教室内的墙壁上贴满了学生们的作品和肯定的鼓励语。特教老师以小组形式组织学生，每个小组由几名学生组成，每个小组都有一个主题进行讨论。特教老师还通过图表和图片，帮助学生更好地理解课文内容。这种灵活多样的教学方法使得学生们保持着高度的兴趣和参与度。

特教老师在这堂课堂中展现了许多令人钦佩的优点和亮点。首先，她注重培养学生的合作精神和团队合作能力。通过小组讨论，她鼓励学生们相互倾听和尊重彼此的观点，培养了学生们的社交技能。其次，特教老师的教学方法灵活多样，她根据不同学生的个体差异制定了个性化的学习计划，充分考虑到学生的听力障碍，并通过合适的教具和辅助材料帮助学生理解课文。此外，特教老师还为学生提供了充足的练习和复习时间，使得学生能够在听力训练中不断提高。最值得称赞的是特教老师建立了一个和谐而融洽的教学氛围，学生们在这个环境中感受到了快乐和尊重。

第四段：从参观中获得的启示和教学经验（300字）。

通过观察和参观特教老师的授课，我深受启发。首先，我认识到教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。特教老师注重培养学生的社交技能和团队合作能力，这是普通教育中也应该重视的方面。其次，个性化教育是特教老师成功的关键。每个学生都有不同的学习需求和特点，教师应根据不同学生的个体差异制定相应的教学计划，提供特殊的教育服务。最后，教育应该是享受学习的过程，而不仅仅是为了追求成绩。特教老师通过轻松有趣的教学方式，为学生创造了一个愉快的学习环境，激发了学生的学习兴趣。

第五段：总结并表达对特教工作的敬意和感激之情（200字）。

通过参观特教老师授课，我深切理解到特教工作的艰辛与重要性。特教老师以她们的专业素养和爱心为学生提供了优质的教育服务。他们帮助每个有特殊教育需要的学生充分发展自己的潜力，为他们的未来铺就了一条坚实的人生道路。我对特教老师和他们的工作充满敬意和感激之情，同时也希望社会上的关注和支持能够更多地倾向于特殊教育领域，为特殊学生创造更好的教育环境和机会。

参观特教心得体会篇二

南京xx市场由南京xx实业有限公司于1992年筹建而成，是江苏大型日用工业品批发市场。它融商流、物流、信息流为一体，配套设施齐全，实力雄厚，享誉全国。

南京xx市场于1999年开始空调招标，2000年开始筹备空调工程。整体工程面积达7万多平米，设备总造价达1000多万元，选有机组为特灵的605冷吨的离心机共计3台，选用的是单一制冷机，只用于夏季制冷，所以对于制冷要求也很高。整个设备系统贯穿于整个建筑工程之中，主机设备的总面积达300平米左右。

南京xx市场空调工程是以公开招标的形式进行采购的，由南京xx实业有限公司全权负责招标事宜。当时参与招标的品牌很多，除约克、特灵之外，还有很多的国内品牌。

在最初的招标过程中，南京xx实业有限公司基于对约克中央空调的熟悉以及性价比的考虑而选择了约克，最终因为约克在预定时间内无法供货而放弃约克，继而通过多方考虑和比较，最终选择了特灵中央空调。

特灵是来自美国的品牌，离心机技术相当高，离心机是美国80年代的产品，引进到中国之后经过了一系列的改进，成为了中国中央空调市场的新技术，中国的制冷技术在当时还是相当落后，引进美国的离心机技术后，根据自身市场的发展现状，进行了改进，加入了很多新的技术，如电脑技术等。

工程安装最终选择了南京当地的安装单位，有很强的安装资质，及其特灵技术方面的指导，安装过程很顺利，没有出现任何意外的情况。

南京xx市场的空调系统的主要设备位于地下一层，冷却塔和膨胀水箱位于楼顶，布置合理结构紧凑。

也了解了特灵这个品牌。在参观访问中知道了我们知识的欠缺和不足，使我们以后的学习更具方向性!

参观特教心得体会篇三

终于放假了，我的心已经飞到了上海。

七月六号，我和家家坐上开往上海的动车，一路风驰电掣，看着窗外一闪而过的景色，我心情澎湃。

黄昏时分，我们到达上海，到处人山人海，车水马龙，霓虹闪烁，一派繁华景象!可我对这些都无视，我心驰神往的是玛雅水上乐园……。

终于在一个大太阳上午，妈妈带我来到玛雅水上公园，哇水上公园好大啊!有好多怪模怪样的图腾，像游戏中的一样，有很多的游玩项目，先玩什么呢?妈妈带我来到加勒比海滩，据说是全球最大人工造浪池，水域面积近2万平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于这浪潮起伏的广阔造浪池，可以让巨浪冲刷掉夏日的炎热，享受清凉!我迫不及待的换上泳衣，噗通一下就跳进水里，哎呀!我还不会游泳，天哪……，救……命……啊!咦!脚探着底了，幸亏水不深，看来玩水一定要注意安全啊!我还是穿上救生衣吧!一阵巨浪打来，劈头盖脸，人仰马翻，到处一遍惊叫声，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全进水了，有点受不了，还是玩玩其他项目吧!这时妈妈拿来了双人游泳圈，我们爬上去，来到懒人河，懒人河有人工的水浪，坐在上面飘着挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也没有关系，我们一口气飘了好几圈。穿过狭窄的山谷，迎面而来的又是另一番热闹景象，宏伟的玛雅水寨，滑道、喷泉、冲淋……真是水域中的“桃花源”啊!远处传来阵阵尖叫声，原来是大章鱼滑道——从17.6米的高塔上俯冲直下，加速冲入底部的水池，溅起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心脏不够强大啊!

还有许多其他的游玩项目，如:羽蛇神环——多次滑行带来的失重感，太阳迷漩，超级大喇叭——扭转、螺旋、震动，深海巨蟒——超快速滑行，大章鱼滑道——风驰电掣的加速感，等等，因为我还小，不敢玩，等我大些时再来玩吧!

玩了一上午，意犹未尽，玛雅水上公园……我还会再来的。

参观特教心得体会篇四

6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董[校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念“好习惯”、“负责人”、“高质量”深深地被打动;疏理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备必须的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校(薛城区临山小学)，集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，个性是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践潜力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所构成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信!

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。

三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。

教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。

四、教师要有职责心。

教师肩负着即教书又育人的重任。首先，教师要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，教师还要有良好的职业道德与职责感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学习使我认识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出教师的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。透过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改善自己的工作方法，力争使自己做的更好。

参观特教心得体会篇五

参观特殊教育学校是一次深入了解特殊教育教学的重要机会。在这次特教学校的参观中，我深刻感受到特殊教育教学对于孩子们的重要意义，以及特教师生们的积极乐观的精神风貌。通过这次参观，我对特殊教育的认识得到了进一步的提升，也更加坚定了我成为一名特殊教育教师的决心。

二、特殊教育的意义。

特殊教育是为了满足那些身体、智力、学习能力等存在障碍的孩子提供的一种专门教育方式。在参观过程中，我深深感受到了特殊教育对于孩子们的重要意义。特教学校对每个孩子都制定了个性化的教育计划，针对每个孩子的特殊需要提供专门的教学和辅导。这样，孩子们能够在一个有利于他们发展的环境中得到最好的教育。

特殊教育教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的自信心和自主能力。在特教学校中，老师注重培养孩子们的社交能力和生活自理能力。通过特殊教育，孩子们能够融入社会，自立自强，并有机会展示自己的才华和能力。

三、特教师生的精神风貌。

在特教学校的参观中，我不禁为特教师生们的精神风貌所折服。特教师生们对教育充满热忱和责任心，他们用自己的行动证明了对特殊孩子的关爱和付出。特教师生们面对百般困难，依然坚持不懈地努力工作和学习，他们的精神是我们值得学习和钦佩的。

特教师生们坚信“每个孩子都是一个宝贵的灵魂”，他们相信每个孩子都会有自己的潜力和才华。他们用爱心和耐心引导孩子们走向光明未来，让每个孩子都能够在特殊教育中发掘自己的优势，实现自己的梦想。

四、特教学校的教育环境。

特教学校的教育环境非常舒适和安全。学校设置了各种各样的教学设施和教育资源，让孩子们能够以最好的状态进行学习和成长。学校注重培养孩子们的创造力和想象力，提供了各种艺术、音乐和体育活动供孩子们参与。这种丰富多样的教育环境为孩子们提供了更多展示自我和发展潜力的机会。

特教学校注重师生关系的建立和维护。师生之间的良好关系是特教学校成功的关键之一。在参观中，我看到特教师生之间的密切配合和默契，他们建立了深厚的互信和友谊。特教学校真正做到了把每个孩子当家庭成员看待，让孩子们感受到了真正的家庭温暖和关爱。

五、我的体会与感悟。

通过这次参观特殊教育学校，我对特殊教育教学有了更深入的了解。我深深地感受到特殊教育对于孩子们的重要意义，特教师生们的辛勤付出以及特教学校的优良教育环境。

这次参观让我更加坚定了成为一名特殊教育教师的决心。我愿意用自己的知识和能力，为特殊孩子们带去关爱和帮助。我相信通过特殊教育，每个孩子都能够展示自己的才能，实现自己的梦想。

特殊教育是一项崇高而伟大的事业，需要我们每个人的参与和付出。我愿意为特殊教育事业尽自己的一份力量，让每个特殊孩子都能够在充满爱和关怀的环境中茁壮成长。我相信，通过我们的努力，会有越来越多的特殊孩子得到最好的教育和发展机会。

参观特教心得体会篇六

通过本次参观，学习到了很多新的东西，见识很多新设备，学习了先进班组的管理工作经验，对于提高自己的日常工作有很好的促进作用，主要有：

1、是一个本局电压等级最高变电站，其班组成员有很强的技术和高度责任心；

3、熟悉站设备的基本情况，如主变使用自耦变压器及使用电抗器进行调压等。

4、站内设备结构与我们站内有所不相同，如母线为单相pt线路为三相pt与我们站内相反，使我们见识了新知识新设备。

1、个人业务知识有待提高，需加强自学和吸收新的知识，跟上知识更新发展；

2、要向学习先进管理经验及高度责任心；提高个人的责任心和工作能力；

3、日常工作容易忽略细节，做事不能做到十全十美。安全工作无小事，在以后工作更需加强安全意识，力求做到把每一件事情都做好，不留隐患。

1、班组人员责任心不够强，凝聚力不够；

2、在班组人员过少，杂七杂八的工作太多的情况下，要合理分工提高班员的积极性，使每个班员都认认真真地工作。

3、加强人员知识培训,平衡每个班员专业知识。

参观特教心得体会篇七

近期，我有幸参观了一堂特教老师的授课，亲眼目睹了他们为特殊学生进行个性化教学的全过程。这给了我很大的启示和感悟，也让我对特教老师的工作充满了敬意和钦佩。在这次参观中，我深刻领悟到了特教老师的辛勤付出以及他们帮助特殊学生实现自我价值的使命感。以下是我对这次参观的体会和感受。

首先，在课堂上，我观察到特教老师的教学方法非常独特和灵活。特殊学生由于自身的特殊性，无法像普通学生那样接受相对单一和固定的教学方式。特教老师根据学生的个体差异，运用多种教学方法和资源，让每位学生都能找到适合自己的学习方式。他们精心设计教学环节，将教材内容与学生的实际生活相结合，让学生在愉悦中理解知识。

其次，特教老师在课堂上注重培养学生自信心。特殊学生往往在学习上会遇到一些挑战，他们容易产生自卑心理。但特教老师善于鼓励和引导学生，通过细心的肯定和鼓励，让每位学生从小事上找到成功的喜悦。在我的观察中，特教老师经常对学生说：“你已经很棒了，相信自己，你可以做到！”这样的激励语言让学生感到自己在老师心中是被重视和认可的，他们的自信心也越来越强。

另外，特教老师注重批判性思维的培养。课堂中，我看到特教老师通过提出问题和启发学生思考的方式，培养学生的批判性思维能力。他们鼓励学生针对问题展开独立思考，不断追问，不断提出自己的观点，并提供相应的引导和反馈。特教老师鼓励学生勇于质疑，乐于发现问题，相信这种习得的思维方式将为学生日后的学习和生活带来巨大的帮助。

此外，特教老师在课堂上也非常注重互动和合作学习。他们鼓励学生与其他同学进行合作，通过合作解决问题，培养学生的合作意识和团队精神。在这个过程中，他们教会学生倾听他人，尊重他人的差异和特点。同时，特教老师也与学生建立了一种亲近而互相信任的关系，让每个学生都感到自己是受尊重和关爱的。

最后，特教老师给我留下的最深印象是他们坚守初心和乐观积极的态度。特殊学生的学习进程常常比普通学生慢，但特教老师从不放弃和妥协。他们对每个学生保持着耐心和信心，相信学生们可以通过自己的努力和特教老师的指导实现个人价值。特教老师们乐观对待他们的工作，他们的热情和毅力是特殊学生作为一个个独特的个体能够展现的最好的证明。

通过这次参观，我对特教的工作有了更深的了解和认识。特教老师的付出和努力令人感动，他们为特殊学生提供了更多的机会和希望。我深切体会到教育的力量，也意识到教师的责任重大。无论是特殊学生还是普通学生，每个人都应享有平等接受教育的权利。特教老师们的辛勤工作，让特殊学生看到了自己的潜能，也唤起了社会的关注和关心，这令人欣慰。我希望未来能有更多的人关注特殊教育，为特殊学生提供更好的教育资源和条件，让他们拥有与其他学生一样的机会与权益。

参观特教心得体会篇八

参观是一种生动的体验，它不仅能够增长知识，还能够开阔眼界，使人们从不同的角度去看待事物。而本次参观更是让我受益匪浅，下面我将根据这次参观的主题，从不同的方面，进一步探讨一下我的心得体会。

一、启发思考。

这次参观的主题是科技创新，参观过程中，我看到了许多先进的科技设备和创新的项目，有的甚至让我惊叹不已。每一项科技创新都代表了一种思维方式，每一位创始人都在追求着自己的梦想。这让我明白了科技创新不仅仅是一种技术，更是一种思想，只有秉持着创新的精神，才能在这个领域中获得成功。

二、体验互动。

这次参观的场所不是一般的展览馆，而是一个拥有科技感的互动区域。我可以通过手势、声音等方式来操控科技产品，我可以在虚拟世界中遨游，还可以在真实场景中进行角色扮演。这样的互动体验让我感受到了科技的魅力，也让我明白了科技的本质：为了更好地服务人类社会。这种互动方式不仅仅是一种体验，更是一种思想的交流和碰撞。

三、感受进步。

在参观的过程中，我听到了各种各样的声音，有的是机器的嘈杂声，有的则是工作人员的笑声和交流声。这些声音中都蕴含了着人们的智慧和创造力。这让我深刻地感受到了进步的力量，体会到了科技发展的速度和技术含量的提高。同时也感受到了科技产业不仅仅是一个个公司和单一产品的堆砌，而是一整个生态系统和人类文明的重要组成部分。

四、认识成果。

参观的过程中，我看到了许多科技产品和项目的成果。有的产品已经进入了日常生活，让我们的生活变得更加便捷和多彩；有的项目正在不断地研究和探索，为人类社会的发展带来新的思路和机遇。通过这些科技成果，我更深刻地认识到了科技的应用和价值，更加意识到了科技与人类社会之间紧密的联系和互动。

五、思考未来。

参观结束后，我不禁对未来产生了更多的思考。科技在不断地发展，我们能够创造出更多的奇迹，也一定会面临着更多的挑战。在未来，人类面临的问题将会变得更加复杂和严峻，我们需要更多的创新和想象力来应对这些问题，也需要更加明智的选择和行动。作为一个年轻人，我们需要不断地学习和积累，为未来做好准备，同时也需要抱着一种积极乐观的态度去面对未来的挑战。

总之，这次参观让我从多个方面去思考科技的价值和作用，更深刻地认识到了科技与人类社会之间的紧密关系。我相信，只有不断地学习和创新，才能让科技在人类社会中发挥更大的作用，为人类的繁荣和发展做出更多的贡献。

参观特教心得体会篇九

万科的服务宗旨是"全心全意全为你",万科物业确实把这一服务宗旨落到了实处。他们强调"一言一行皆品质"。哪怕是一件细微的事也都能随时随地做到尊重顾客、并让顾客满意,我们确实感受到了。我们到他们的机房参观,从消防通道下去,台阶光亮,丝毫不见潮湿天气的湿滑,保洁工作让人叹服。机房内,设备设施标识清晰规范,室内还配有温度计、湿度计,监控环境温度、湿度异常时,能及时采取措施保护设施设备。在机器设备旁备有帆布,原来是为了在发生突发性爆水管时能及时保护设备不受水浸,他们把管理做得非常细致。常用的记录表格不是简单的找个钉子挂在墙上,而是规范地用文件袋装着固定在墙面上,即方便整洁,又规范严格。在设备房的管线上,清晰标识着走向及位置名称,连墙角边的灭火器,都规范地划线定位,并将使用方法附在墙上,不仅规范,也很人性化。这里处处体现着他们对细节工作的认真。

在东莞运河东小区,感受他们的住宅管理。这里刚交楼,有一部分还是施工场地,我看到一个保安员正在用雪糕桶和警戒线把施工场地围起来,其中一个细节让我深受震惊--同样是拉警戒线,我们可谓司空见惯,也拉过无数次,但这名保安员却把警戒线写有"注意安全"字样的一面非常整齐地显示在路人看得清楚的正面,并把有褶皱的地方用两手抹平。我不仅问自己,我们的保安员是不是每个人都能做到?都有这么细心?万科物业人却能做得如此细心!"一滴水可折射太阳的光芒",这一细节足可反映万科物业的管理水平。

知识引进,共同提高能力,创造他们真正感兴趣的成果。在这一学习型组织中,职员全身心投入,体验到工作中的生命意义,通过学习创造自我,对企业也有了归属感。

在服务中心办公室,墙上整齐地挂着万科特色的物业服务方法论--万科物业"五步一法"服务体系:"五步"是指在物业服务中和客户深度接触的五个关键步骤,包括认识客户、了解客户、帮助客户、理解客户、感动客户。"一法"则是指以满足客户成功需求为出发点的服务法则。并以"持续超越我们顾客不断增长的期望"作为自己的使命和目标。企业文化无处不在,时刻提醒、要求、规范着万科物业人。

万科物业是物业管理行业的榜样,是我们不懈学习、追求的标杆。20xx年集团提出"向万科学习",我相信通过这次参观学习,我们的认知将更上一层,20xx年,在我们全体颐中物业人的共同努力下,颐中物业一定会走得更高、更远。