最新巩固观念心得体会及感悟(通用13篇)

心得体会是在我们经历一段时间的学习、工作或生活后，对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式，它可以帮助我们更好地认识自己，提高我们的思考能力和学习效果。心得体会能够让我们从过去的经历中吸取教训，为未来的发展和进步提供指导和借鉴。写心得体会可以加深我们对知识的理解和应用，同时也有助于我们在学习和工作中发现不足，不断提高自己。心得体会是我们积累个人经验和成长的重要方式，相信通过写心得体会，我们会有更深刻的感悟和更好的收获。写心得体会时应注意结合自身经验，做到客观、真实、可读性强。小编为大家整理了一些值得一读的心得体会，希望对大家的写作有所帮助和指导。

巩固观念心得体会及感悟篇一

我的妈妈坚决反对这一观点，一个不会做家务的人，即使考上了清华或者北大，也是没用的，因为他根本就没有起码的生存能力。

我觉得很有道理，所以，我要帮妈妈一起赶家务，改掉懒惰的老毛病。说干就干，爸爸妈妈上班去了，厨房里的碗还没洗呢，我高兴极了，连忙拿了擦碗布，洗洁精，我先在碗里放入少量的洗洁精，然后用布上下左右地擦，有污渍的地方就更加用力地擦，直到擦干净为止，最后，再用清水冲洗干净。就这样，我把所有的碗都洗干净了，还把厨房里的东西整理好，收拾干净，才算做完了一件家务。

接下来，我又看到地有些脏，于是我又拿了扫帚和簸箕把家里里里外外的地都扫了一遍，每个房间的垃圾都不多，但把家里所有的垃圾都集中起来也不少。我干完这个，又干那个，出了不少汗。

大热天干家务可真累啊！

巩固观念心得体会及感悟篇二

在现代社会，就业观念越来越多元化，人们对就业的态度和观点也日益丰富。在我的亲身经历和观察中，我总结出四种常见的就业观念：稳定就业观、创业就业观、追求梦想就业观和灵活就业观。这四种观念在不同的人群中存在不同的选择和权衡，也给我带来了一些心得体会和感悟。

首先，稳定就业观是大部分人的首选。稳定就业观追求的是稳定、有保障的工作，通常是在大公司或政府机构工作，享受固定的工资和福利待遇。这种观念反映了很多人对保障和安全感的追求，他们更愿意选择稳定的工作来换取经济上的安定和稳定。在我看来，稳定就业观是一种踏实务实的选择，可以确保一定的经济来源和保障，但也可能意味着较少的发展机会和创业空间。

其次，创业就业观在现代社会也越来越受欢迎。创业就业观追求的是自主创业、实现个人价值和财富的追求。创业者通常会承担更大的风险，但也有机会获得更高的回报和成就感。创业观念代表了一种积极的进取精神和创新思维，对社会经济的发展和创造力具有积极的影响。我认为创业观念鼓励人们勇于尝试和创新，但也需要冒更大的风险和承担更多的责任。

第三，追求梦想就业观是一种大胆的选择。追求梦想就业观追求的是从事自己热爱的工作，无论是艺术、文化、教育还是社会公益等领域。这种观念强调对内心追求的契合和满足，并且认为只有从事自己热爱的工作才能够获得真正的快乐和成就感。我认为追求梦想就业观是一种积极的选择，它鼓励人们追寻内心的向往和价值观，但也需要更多的努力和付出来实现自己的梦想。

最后，灵活就业观是一种适应于现代社会的观念。灵活就业观强调对工作和生活的平衡，追求灵活自由的工作方式和时间安排。这种观念特别适合那些有家庭责任或个人兴趣和追求的人。灵活就业观鼓励人们更好地平衡工作和生活，提高生活质量和幸福感。我认为灵活就业观展示了一种现代人对工作方式的新追求，但也需要一定的时间管理和自我约束来实现个人目标和职业发展。

总结而言，每一种就业观念都有其自身的优势和局限性，适应不同的人群和时期。在实际选择时，我们应该根据自身的实际情况和追求做出最适合自己的选择。勤奋努力、善于权衡和适应变化是实现每种就业观念的关键。无论哪种就业观念，都需要我们不断学习和进步，与时俱进，才能够在竞争激烈的现代社会中取得成功。

巩固观念心得体会及感悟篇三

《中华人民共和国劳动合同法》自20__年1月1日起施行。劳动合同法的颁布和实施，对推动构建和谐劳动关系、重建劳动关系新格局意义极为重大，其宗旨是保护劳动者的合法权益，同时也不能侵犯用人单位的利益。因此，作为劳动者的我们，应该在了解劳动合同法的前提下，最大程度的利用法律维护自己的合法利益。

对于即将踏入职场的我们，务必要了解劳动合同法的一些基本常识。老师利用课堂时间带领我们学习其中最精华部分，我将我学习劳动合同法的几点心得写出来，大家共同从中学习受益。

在应聘过程中，劳动者要向用人单位提供自己真实的信息，但并不意味着求职应聘须如实回答所有提问。一些用人单位认为全面了解求职者的情况是自己的权利而侵犯劳动者的隐私。为保护劳动者的隐私权，《劳动合同法》明确规定不属于“与劳动合同直接相关的基本情况”，单位都无权过问，劳动者也有权拒绝作答。

初入某个工作单位，单位都会要求一定的试用期，试用期满且双方都满意后再签订劳动合同。对于有些用人单位无休止的延长劳动者的试用期，克扣试用期的工资，无缘无故解雇试用期的劳动者等等行为，劳动合同法加大对试用期劳动者保护力度。针对一些用人单位滥用试用期侵害劳动者权益的问题，劳动合同法限定了试用期期限。劳动合同法同时限定了试用期工资的最低水平。劳动合同法还限定用人单位不得随意解除试用期劳动者。

我们签订的劳动合同分为三种：固定期限、以完成一定工作为期限、无固定期限。但是在这里不少用人单位和劳动者对于无固定期限劳动合同的解除都存在误解，认为无固定期限劳动合同一经签订就不能解除。这样误解的结果是，一些劳动者把无固定期限劳动合同视为“护身符”，千方百计要与单位签订，而很多用人单位则将无固定期限劳动合同看成了“终身包袱”，想方设法逃避签订。《劳动合同法》对无固定期限劳动合同给出了明确界定：“无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。”无确定终止时间就表明劳动合同的终止是不确定的，是由用人单位与劳动者协商一致或者出现法定的解除情形时就可以解除的。其实，许多单位的实践经验表明，与符合条件的职工签订无固定期限劳动合同有利于增加凝聚力，保持职工队伍的稳定；而大多数职工也明白，不好好工作或者不与单位同舟共济，就是签了无固定期限合同也白搭。

在工作过程中，如果双方发生分歧，劳动者的合法权益受到伤害，劳动者可以通过民事诉讼或者仲裁来解决劳动争议。《劳动合同法》规定：劳动争议案件或裁或诉。当事人可以申请仲裁，也可以直接向人民法院提起诉讼，两者都可以成为终局裁决。《劳动合同法》第七十七条规定：“劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。”这样规定，更有利于保护劳动者的合法权益。

《劳动合同法》、《就业促进法》宣传学习工作小结《中华人民共和国劳动合同法》经十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过，于20__年1月1日起正式施行。这是劳动和社会保障法制建设中的又一个重要里程碑。学习宣传和贯彻落实《劳动合同法》，推进劳动合同制度的实施，是当前及今后一个时期劳动保障工作的重中之重。

7月11日，我分部举办了专题会议，组织分部员工及部分协作队伍人员学习了《劳动合同法》及《就业促进法》的相关内容。

一、加强组织领导，确保有力推进。

做好合同法的贯彻实施，既是一项事关长远的任务，也是一件当务之急的工作，我分部组织专门人员，落实推进机构，制定工作方案，提出工作目标，细化工作任务，确保工作措施和时间进度。建立目标责任制，将工作任务完成情况列入目标管理考核内容，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，一级对一级负责的责任体系。目前，我分部已对学习、宣传、培训和贯彻合同法的工作作出了统筹安排，有计划、分步骤的组织实施。

二、深入学习培训，提高能力水平。

合同法明确规定由劳动保障部门负责对劳动合同制度实施进行监督管理，这对劳动保障部门加强学习培训工作，提高依法行政能力和水平提出新的要求。各部室抓紧对本部门人员学习工作进行研究和部署，通过组织集中学习和自学以及中心组学习等多种形式开展学习。

三、强化引导，营造良好氛围。

合同法的调整对象主要针对用人单位和劳动者，涉及范。

围广、覆盖面广。广泛深入开展普法宣传工作，增进广大用人单位和劳动者对合同法的了解和理解，对确保这部法律贯彻实施至关重要。争取将合同法的宣传普及工作纳入本地区“五五普法”年度工作计划，统筹策划，及时部署，采取各种形式，全方位、多层面地进行广泛宣传。重点宣传学习合同法的重要意义、精神实质和主要条款，使劳动者增强法制观念，提高法律意识，自觉做到学法、懂法、守法。

四、开展分类指导，做好实施准备。

充分利用下半年“过渡期”，组织开展劳动用工摸底调查，全面掌握用工合同制度实施情况。尤其是施工队队伍，针对不同类型的施工队伍的劳动合同制度的进展程度和发展条件，指导和督促对本协作队伍劳动合同制度实施情况进行一次全面的自查自纠，预先防范，消除隐患。要注意抓一批有基础，有影响的施工队伍进行试点，加强典型培育，注重经验积累。按照劳动合同充分覆盖专项法案的要求抓紧推进试点工作，发挥示范作用。

巩固观念心得体会及感悟篇四

巩固堤坝是一项极其重要的工程，是保障河流和周边人民安全的重要举措。作为一个公民，观看巩固堤坝的纪录片和实地考察，对自己的责任和使命有着很大的触动和启发。本文将介绍观看巩固堤坝的心得体会和感悟。

第二段：观看纪录片。

在观看巩固堤坝的纪录片时，感到震撼之余也深刻地认识到维护河堤的重要性。在纪录片中，我了解到每一个砖头、钢筋和水泥渗透的辛劳和汗水，让我们更加深刻认识到维护堤坝所要承受的责任，更看到了工程师们不断的尝试和探索，为维护堤坝的安全而努力。

第三段：实地考察。

在实地考察的过程中，我有机会亲眼目睹了堤坝建设及巩固工作的过程，并通过专业的讲解学习到了更多的知识。感到更加深入地认识到维护堤坝的重要责任，在了解到工人们工作的艰辛后，更加珍惜人民群众的贡献和劳动成果，在巨大工程中感悟到一份坚韧和无畏。

第四段：体会。

巩固堤坝的过程，让我深刻体会到每一个小细节都是如此的重要。堤坝每一个部分的巩固都要经过多次的检验和协调，每一个工人都在努力地保障着人民群众的安全和二十四小时的水文监测工作。在这个过程中，让我更加体会到个人的力量是微不足道的，只有众人的共同努力，才能保障河流和人民的安全。

第五段：总结。

观看巩固堤坝的纪录片和实地考察，在我心灵深处留下了深刻的印象。这是对我们每一个人良好的教育和激励，作为公民更加珍惜自己所拥有的，牢记自己的责任，为新时代的发展贡献自己的力量。让我们不断前进，为共和国的繁荣和发展而努力奋斗，让世界看到中国的成就和中国人民的拼搏精神。

巩固观念心得体会及感悟篇五

在学习、工作、生活中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这个时候，可以写篇感悟的文章将其记录下来。不过，你知道要怎么写感悟吗？以下是小编为大家整理的劳动体会及感悟400字（精选21篇），欢迎大家阅读。

巩固观念心得体会及感悟篇六

在当今社会背景下，人们对于就业观念逐渐发生了巨大变化。传统的稳定职业观念已经不再能够满足现代人对于就业的要求。通过对四种就业观念的学习和思考，我从中得出了一些心得体会和感悟。

第一，自主创业观念。自主创业观念鼓励个人主动发现机会，积极与现实世界进行交互，从而创造价值。个人通过自己的努力和创造力，在市场中发掘机会，创办企业，并从中获取经济利益。这种观念的关键是鼓励个体的自我价值实现，但同时也具有风险较大的特点。在这种观念下，我深切体会到了创业所面临的压力和挑战，需要具备坚定的毅力和良好的执行力，同时也需要承担起风险和责任。

第二，职业规划观念。职业规划观念强调个人的目标和计划性，要求我们在就业之前就对自己有一个明确的追求和发展计划。个人需要认识自己的优势和劣势，了解自己的兴趣和能力，进而制定一条明确的职业发展道路。这种观念对于个人发展具有着重要的指导意义。通过对职业规划的学习和实践，我确立了自己的职业目标，并明确了我应该怎样去达成这些目标。我会不断努力，提升自己的专业能力和知识水平，在工作中有计划有步骤地去实现自己的职业目标。

第三，职业发展观念。职业发展观念认为个人的事业应该是一个长期的过程，需要通过持续学习和不断积累经验来实现自己的职业发展。获得一份好的工作只是一个开始，个人需要不断提升自己，适应快速变化的社会和职业环境。在这个观念下，我深感到了学习的重要性。我认识到只有不断学习，不断进步，才能够在激烈的竞争中立于不败之地。所以，我会坚持学习，通过不断学习和实践来提升自己的综合素质。

第四，工作满意度观念。工作满意度观念将个人工作的满足感放在首位，认为只有在满足自己对工作的需求和期望的情况下，才能够长期保持高水平的工作动力和积极性。这种观念引发了人们对于工作环境和工作内容的关注，要求企业在员工福利和个人发展方面给予更多关注和支持。在这种观念的指导下，我对于工作的要求和期望更加明确。我将会在工作中积极主动地寻求机会，不断拓宽自己的工作内容和职责，以满足自己对于工作的追求。

通过对四种就业观念的学习与思考，我发现传统的稳定职业观念已经不再适应现代社会的需求，而新兴的观念则给我带来了更多的启示和触动。我将会始终保持学习的心态，不断提升自己的能力和素质，为自己的职业生涯打下坚实的基础。同时，我会积极拥抱变化和挑战，勇敢面对并解决职业发展中的各种问题和困难。我相信只有持续追求个人的价值实现，不断适应和应对就业环境的变化，才能够在激烈的职场竞争中立于不败之地，最终实现自己的职业目标。

巩固观念心得体会及感悟篇七

观念是人们对事物的看法、理解和认识，是思维方式和行为准则的基石。良好的观念是个人成长和社会进步的重要基础。然而，随着社会的发展和传媒的扩张，人们经常受到各种信息的侵袭和影响，容易受到虚假观念的干扰，因此，巩固观念格外重要。

巩固观念需要从多个方面入手。首先，必须学会鉴别观念的真假。对于获得的信息，不能仅仅听之任之，而应通过深入思考和对比研究，辨别是非。其次，要注重开展知识的学习和积累。只有不断增加知识，才能不断完善自己的观念体系。最后，要加强与优秀人士的交流和沟通，通过学习他人的观念和思维方式，发现自身的不足并进行改进。

巩固观念的重要性主要体现在以下几个方面。首先，良好的观念可以使人遵循正确的行为准则，树立正确的目标和追求。其次，巩固观念可以帮助人更好地处理与他人的关系，减少人际矛盾和冲突。再次，巩固观念可以增强个人抵抗诱惑和诱导的能力，减少迷失方向的可能性。最后，巩固观念可以提升个人的创新和思考能力，为个人的成长和发展提供有力支持。

在我个人的成长过程中，巩固观念给我带来了很多启发和收获。首先，通过巩固观念，我明确了自己的人生目标和追求，清楚了迈向成功的道路。其次，巩固观念让我学会与他人相处，建立良好的人际关系，得到了他人的支持和帮助。再次，巩固观念让我更加自信和坚定，面对困难和挑战时不轻易放弃，并不断努力和突破自我。最后，巩固观念让我思维更加开阔，见识更加广博，有助于提升创新和思考能力，为我的学业和职业发展带来了积极影响。

巩固观念是一个长久而艰巨的任务，需要在不断学习和实践中不断提高。未来，我将继续通过学习和积累知识，不断完善自己的观念体系，做到在新的时代背景下保持对事物的正确看法和评价。同时，我也将继续加强与他人的交流和沟通，学习他人的观念和思维方式，为自己的成长和发展提供更多的思想资源。相信在巩固观念的过程中，我将不断进步，成为一个更加有思想、有担当的人。

巩固观念心得体会及感悟篇八

在如今竞争激烈的就业市场中，不同的人有不同的就业观念。就业观念是指个体对待工作和职业发展的价值取向和态度。这些观念深刻地影响着一个人的职业选择和职业发展路径。在我的观察中，我认为有四种常见的就业观念，分别是“追求稳定与安全”，“追求激情与创新”，“追求成长与发展”，以及“追求自由与灵活”。本文将结合个人经验和观察体会，分享对这四种就业观念的心得体会和感悟。

首先，追求稳定与安全的就业观念是很多人的选择。这种观念是源于对经济环境、职业风险和个人生活稳定的重视。人们希望有一份稳定的工作，能够有稳定的收入和相对固定的工作时间。在我看来，这种就业观念可以给个人带来一定的安全感和稳定感，特别适合那些注重家庭和稳定生活的人。然而，值得注意的是，稳定与安全并不意味着没有变化和挑战。在追求这种就业观念的过程中，个人应时刻保持学习和适应新环境的能力，避免因过度保守而错失职业发展的机会。

其次，追求激情与创新的就业观念在当今社会也越来越受到青年一代的追捧。他们希望从事自己擅长和感兴趣的工作，追求心灵的满足和事业的成功。在这种就业观念下，个人需要不断地挑战自我，开拓创新传统观念，保持对新技术和新领域的敏感度。个人创造力和独立思考能力对于成功追求激情和创新的就业观念至关重要。

第三种就业观念是追求成长与发展。有些人更看重个人职业道路上的成长，愿意接受更多的挑战和风险以期获得更丰富的经验。这种观念促使个人不断地寻找新的机会和培养不同的技能。在我的经验中，这种就业观念适合那些对个人职业成长有强烈需求和自信心的人。然而，这种观念也需要个人有较强的自律和明确的职业发展计划，以避免盲目追求成长而导致资源浪费和人生迷茫。

最后一种就业观念是追求自由与灵活。这种观念更多地与自主创业和自由职业有关。越来越多的人热衷于成为自己的老板，追求更加自由灵活的生活和工作方式。这种观念需要个人有较强的自律和创业能力，同时也要有一定的经济储备。虽然自由与灵活有很多吸引人之处，但也面临着更大的风险和不稳定性。因此，在追求这种就业观念的同时，个人需要更慎重地考虑自己的能力和资源情况。

通过对四种就业观念的思考和观察，我深刻认识到每个人对于职业发展的追求是不同的，也是合理的。每一种观念都有其优势和劣势，具体选择和取舍要根据自己的兴趣、能力和实际情况来决定。无论选择哪种就业观念，关键还是要不断地学习成长，提高认识和技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。最重要的是，要保持对职业和生活的热情和积极性，不断追求更高的目标和更好的自我。

巩固观念心得体会及感悟篇九

堤坝是保护人们生命财产的重要工程，其承载的责任无比重大。观看巩固堤坝的过程中，我深刻认识到，哪怕是一处微小的破损，也可能给整个堤坝带来大量损失。作为普通人，我们常常低估了这些看似微不足道的问题带来的影响。今天我想分享一下，自己在观看巩固堤坝时的体验和感悟。

第二段：细节描写。

首先我惊叹于巩固堤坝所需的工程量和技术难度。在观看现场，我看到了很多工人正在紧张地工作，有的用大机器搬运重物，有的手持小工具挖掘，而这一切的目的都在于保证堤坝的安全。我注意到，工人们总是细心地检查墙体、拆卸受损部位，时刻保持警惕，确保没有遗漏。同时，我也发现他们并不局限于对“大坝汉子”的简单修补，而是通过数学模型、物理实验、计算机程序等一系列手段，对堤坝进行全方位的监测和预警，及时掌握隐患，为修复提供科学依据。

第三段：对比思考。

在了解巩固堤坝背后的复杂工程后，我开始意识到我们平时的行为有多么危险。比如我们在上公共汽车、电梯时不遵循规定，涵养湿地、禁止野外用火等行为，都可能造成不必要的安全事故，而这些事故的后果可能不可估量。但是我也看到了，即使是这样的微小事故，也有许多专家和工人花费大量的工夫进行修补和管理，保证公共安全。由此我深感工人们默默奉献的重要性，在保证我们安全生活方面，他们功不可没。

第四段：感想反思。

在观看巩固堤坝的过程中，我反思自己对安全的态度，感到对待生活和工作必须要有严谨的态度和保持警惕。国家建设需要每一个人不分大小贡献一份力量，不管从哪个角度来看，这都是一种文明进步的体现。在这个过程中，我更加认识到了对于安全的重视，没有安全就没有幸福的生活。

第五段：结尾。

在今天的观看体验中，我深刻认识到了对于堤坝的整体保护是多么的复杂和艰难，对于我们人们的安全保障来说是至关重要的。我从中吸取了很多启示，也看到了大量毫不起眼的工人们为了他人的安全和便利而努力的身影，他们默默地建设着这个社会，保护着这个国家。我希望能够吸收它们的精神力量，明确大局，保持警惕，为国家的发展付出自己的努力。

巩固观念心得体会及感悟篇十

巩固自己的观念意味着将某种观念牢牢扎根于内心深处，并将其贯彻到行动当中。观念是人们认识事物、看待问题的方式和方法，而观念的巩固则是一种思维习惯的养成，是将正确的价值观念内化为行为的指南。近年来，我在不断反思自己的观念并加以巩固的过程中有所体会，下面将从培养正能量的思维方式、保持开放的心态、增强自信与自律、积极面对困难以及持之以恒地坚持下去五个方面，阐述关于巩固观念的心得体会。通过这样的巩固，我们能够更好地驾驭生活、改变自我，为实现自身与社会的进步贡献力量。

首先，培养正能量的思维方式是巩固观念的关键之一。积极向上的思维方式能够让我们更加坚定自己的信仰与目标，从而保持心中的正能量。当我们面对挑战和困难时，避免消极和悲观的态度，而是将困难视为成长的机会。正能量的思维方式帮助我们保持积极的心态，发现问题中的机遇和潜力，激发我们的潜能，用积极的行动去面对困难。例如，在学习方面遇到难题时，我们可以选择坦然面对并主动寻求帮助，而不是放弃或者抱怨。通过培养正能量的思维方式，我们能够更加坚定自己的信念，更好地处理生活中的各种问题。

其次，保持开放的心态是巩固观念的另一个重要方面。保持开放的心态意味着我们愿意接纳不同的观点和思想，善于倾听他人的声音，并从中汲取智慧。我们不应该故步自封，固步自封只会让我们陷入狭隘的圈子中无法自拔。相反，我们应该学会从不同的角度看待问题，审视自己的观念是否合理、科学。只有保持开放的心态，才能不断接受新的观念和知识，不断提升自己的认知水平。例如，在与他人交流时，我们要积极倾听他人的不同意见，将其加以思考，并尝试将新的观念与自己原有的观念融合，这样才能更好地拓宽自己的思维，更好地认识世界。

第三，增强自信与自律是巩固观念必备的素质。自信是一种内在的力量，是对自己能力的认同与信任，而自律则是一种外在的约束和控制。只有增强自信和自律，我们才能更好地坚持自己的观念并将其变成实际行动。在日常生活中，我们可以通过不断的学习和努力来提升自己的能力，进而增强自信心。同时，我们也要对自己进行严格的约束和管理，设定明确的目标和计划，并按照计划去行动。例如，在学习方面，我们可以设定明确的学习目标，制定学习计划，并在规定的时间内完成任务。通过增强自信与自律，我们能够更好地实践自己的观念，逐渐形成自己独特的思维方式和行为准则。

第四，积极面对困难是巩固观念的重要环节。生活中充满了各种各样的困难和挑战，这些看似无法解决的问题往往会让我们心灰意冷，从而动摇了我们原有的观念。然而，巩固观念的关键在于坚定地面对困难并积极寻找解决办法。当我们遇到困难时，要相信自己有能力解决，要勇敢面对并迎接挑战。我们可以从其他人的经验中获得启示，也可以与他人共同协作来应对困难。例如，在工作中，我们可以积极主动地发现并解决问题，不畏艰辛地去努力。通过积极面对困难，我们能够更好地锤炼自己的意志力，坚守自己的观念。

最后，持之以恒是巩固观念最为重要的因素之一。巩固观念需要时间和坚持，不可能一蹴而就。只有持之以恒，我们才能将观念内化为行为的指南，并坚持不懈地付诸实践。换句话说，我们需要在实践中不断地将观念巩固起来。例如，当我们想要培养一个新的习惯时，我们要持之以恒地坚持一段时间，直到这个习惯变成我们日常生活的一部分。通过持之以恒，我们能够更好地巩固自己的观念，改变自我，并最终达到自我全面发展的目标。

总之，巩固观念需要我们从培养正能量的思维方式、保持开放的心态、增强自信与自律、积极面对困难以及持之以恒地坚持下去这五个方面着手。通过不断地修炼与实践，我们能够逐渐将正确的价值观念内化为行为的指南，实现自身与社会的进步。让我们在巩固观念的路上奋勇而行，不断提升自己的认知和智慧，为更美好的未来贡献力量。

巩固观念心得体会及感悟篇十一

我们的身边到处都是劳动者，劳动者与我们的生活息息相关，而部分劳动者在平凡的岗位中有着突出的业绩被称为劳模，之所以在平凡的岗位中突出就是因为他们有着为了国家、为了社会、为了人民无私奉献的爱国精神，我们要学习他们的劳模精神，像劳模一样爱岗敬业、志存高远、立足本职。

劳模的先进事迹更加说明了要想成功，就要踏踏实实的干，而不是坐享其成，我们要学习劳模精神，学习劳模那种顽强拼搏、勇于创新、与时俱进的开拓精神和进取精神，兢兢业业的工作就是我们学习劳模精神的行动。劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗者。

发扬劳模精神和学习劳模精神不是嘴上喊口号就行的，我们要付出实际行动，在个人的工作岗位上，学习岗位上积极进取，立足本职，奋发图强的行动，以不懈的追求和一流的工作成绩回报社会。当然，在学习劳模精神之前，我们都应该要有一个平常心，面对世俗的诱惑要选择避而不见，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心态去学习劳模精神。

每一个时代都有杰出的劳动模范，每一个劳模都有他过人之处的地方，而他们之所以被称为劳模，都是因为他们身上都有一种先进精神，这种精神来源于我们身边每一个岗位平凡，身份普通却有着突出的成绩的劳动者，他们用努力拼搏、不懈创新、立足本职、无私奉献的精神引领我们推动社会的前进，让这个社会不断创新，不断进步。

巩固观念心得体会及感悟篇十二

任何劳动都具有能动性和受动性。能动性是指人们按照自身对自然界的规律性认识改造自然的过程；受动性是指不论人们是否认识这些规律人们总是受这些规律支配、不得不按照这些规律进行活动的过程。在一定意义上，这两个过程同时并存，是一个过程的两个方面。唐震把人们在这个过程中能动的一面取得的成果叫做“自由自在的劳动”，并赋予其作为美的本质规定。换句话说，在劳动过程中，当“自由自在的劳动”占居对劳动的主导地位时，人的感受就是美的。他认为，劳动作为人与自然的关系状态，是自然界给人类下的一个诅咒，人类永远无法摆脱它，而只能在它的伴随下实现自由。所以，人类劳动的目的不为别的，就是为了人在自然面前获得自由，当他获得这种自由时，他同时获得了一种超越时空的感受——即美感。他据此提出了创造美的劳动具有二重性的观点：

1．所有创造美的劳动都是具体的劳动。个体在其与对象的对立与僵持中，需要劳动来解脱。只有劳动能把个体从对象关系中解放出来。由于个体所面临的对象是多种多样的，个体的劳动形式也就是多种多样的。从表面上看，个体的劳动过程是满足吃、穿、住、用的过程。它是那样地实在，那样地俗不可耐，不少人甚至诅咒是劳动使他变得辛苦起来。然而，劳动对于人，就象生命对于人一样是不可或缺的。恩格斯说的好：“劳动改变了人本身”。如果没有劳动，也许世界上至今没有人类；如果没有劳动，人们不可能有今天这样丰富的生活。人们可以改变劳动的形式，但却不能取缔劳动本身。

2．所有创造美的劳动的共性是自由自在性。虽然每一种创造美的劳动都是具体劳动，比如种植活动、建筑活动、舞蹈活动、歌唱活动、绘画活动等等，但是，这些具体形式的劳动活动都有一个共同特征：每一种具体形式的创造美的活动都是体现劳动的自由自在性的活动，那种凡是体现了人类劳动的自由自在性的劳动成果则被看成是美的东西。

巩固观念心得体会及感悟篇十三

那么，如何面向全体学生，提高教学质量。

一、教师要牢牢树立面向全体学生的观念。

1、每一个学生，包括后进生，即学习困难生，都是教师培养的对象，让每一个学生都成功，应是每一位教师崇高的职责。教育是教师终身从事的一种事业，而不是一时谋生的职业，因而要忠诚于教育事业，树立终生从事教育工作的思想。坚信每个学生都有成材的资格和可能，即使没有一个聪明的脑袋，有一双灵巧的手，照样是人才。教师是为了明天工作的，是塑造未来的，要教育每个学生，为自己设计规划美好的前景，并全力以赴去实施。

2、教师要有高度的责任感。教师要有对学生负责，对家长负责，对党和人民高度负责，并将它落实到每期，每天，每节课的具体工作中，要了解理解学生，承认个性差别，尊重信任学生，发挥每个学生的潜能，严格要求学生，对每个学生负责。教师是否面向全体学生，是衡量一个教师教育思想是否端正的试金石。

3、教师要提高业务能力。

教师要接受现代化的教育思想和教育观念，积极探索教育规律和教育方法，培养学生如何生存，如何学习、如何办事、如何创造、如何进行观察、如何有效地思考等等。

二、在教学中注意提高学生的素质，提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学管理应以“纲要”为依据，运用教育规律，树立“提升层次，增加信任，适度超前”的管理理念。畅通双向沟通渠道，帮助教师端正思想，使他们迸发出巨大的热情和潜力，创造性地开展工作，正确地进行自我控制，自我调节，使全体教师的敬业精神得以提高，人人都能注重形成良好协调一致的师生关系——这是有效地进行教育活动，完成好教育任务的必要条件。注重智力因素和非智力因素的全面发展，抓两头促中间——这是提高教育质量的有效措施。

在管理要求上，根据计划制定必要、切实、可行的规章制度，保障教学秩序的有效运转，坚持常规训练，开展评比，持之以恒，养成习惯。

在管理内容上，着力抓好“六认真”落实工作，提倡功在课前，杜绝上无准备的课，实行年级组长签案制。切实抓好课堂40分钟，保证做到六不——不缺课，不随意调课，不迟到，不早离，不拖堂，不处理与本堂课无关的问题。作业批改做到批改及时无误，做好记录，即时反馈，提倡面批，随时补救。

在管理操作上，加强督促检查。做好一日“三看”：一看教师到校情况，看教师是否按时到校，是否参加“三操”，是否进班指导学生学习；二看学生到校情况，看学生是否按时到校，是否认真读书(学习)，是否有打闹现象；三看各班教学情况，看教师是否做好课前准备，是否认真上课，看学生是否认真听课。一月“三查”：一查教师备课情况；二查作业批改情况；三查辅导转化情况。一期“三抓”：期初抓计划制定；期中抓师生考查；期末抓总结。一年“三评”：一评优秀教师；二评优秀学生；三评优秀教科研成果。