2023年外派培训心得体会和感想(模板10篇)

总结心得体会可以帮助我们更好地反思和认识自己，提高自我认知和成长。写心得体会需要有一个清晰的主题，并围绕这个主题进行深入的反思和总结。请大家放下身段，积极思考，共同学习，共同进步。

外派培训心得体会和感想篇一

随着全球化的加速发展，越来越多的企业开始将员工派往国外工作，以拓展市场、提高竞争力。员工外派是一个全新的挑战，不仅仅是对于个人的能力和经验的考验，更是一次跨文化交流的深刻体验。在这个过程中，员工们经历了很多体验，也积累了许多感想和心得。而本文将从五个方面分享员工外派的感想和体会。

首先，员工外派带来的文化冲击是一种难以言喻的体验。进入一个全新的文化环境，每个员工都会遇到许多新鲜事物和习惯。员工需要学会适应不同的饮食、气候、人际关系和工作方式，这对于一个人的心理和身体都是一次挑战。但是，必要的适应和调整能力是成长的机会。对于那些能够克服这些困难并适应外派生活的员工来说，他们不仅仅是文化的成功融合者，也是拥有广泛视野和胸怀的人。

其次，员工外派带来的工作压力是一种独特的挑战。在一个陌生的环境中工作，面对不熟悉的文化、语言和工作流程，员工可能会感到无所适从。与此同时，员工可能需要承担更多的责任和工作，以满足公司的要求。这种压力和挑战可以激发员工的潜力和能力，促使他们不断超越自我，提升职业素养。然而，员工也需要学会寻求支持和帮助，与他人合作，克服困难。

第三，员工外派提供了丰富的学习机会。在国外工作，员工将接触到新的技术、工作方法和管理模式。与国外同事的合作和交流中，员工可以学习到不同的观点和思考方式。此外，员工还可以提升自己的语言能力和跨文化交流能力。这些学习机会无疑将对员工的职业发展和个人成长产生积极影响。

第四，员工外派也是一个拓展人脉的机会。在异国他乡工作，员工会遇到许多新的同事和合作伙伴。通过与他们的合作和交流，员工可以建立更广泛的人脉网络。这些人脉资源将在未来的职业发展中起到积极的作用。此外，与国外同事的合作也促进了团队合作和沟通能力的提升，为员工今后的职业发展打下坚实基础。

最后，员工外派也使员工更加珍惜和领悟自己的文化和身份。通过和外国同事的交流和对比，员工意识到自己身上的特点和优势，进一步加深了对自己文化的理解和认同。这种认知将有助于员工更好地传播和推广自己的文化价值观。另一方面，员工也会更加珍惜自己的家乡和亲人，更加渴望回到自己的家乡。

总之，员工外派是一次充满挑战和机遇的体验。通过适应文化冲击、抗压工作、学习成长、拓展人脉和领悟身份，员工们获得了宝贵的体验和心得。这些体验将使他们更具全球视野和跨文化交流能力，为自己的职业发展和个人成长铺平道路。同时，员工外派也要求员工具备良好的心理素质和适应能力，才能从中获得最大的收获。

外派培训心得体会和感想篇二

员工外派在现代企业中已经成为一种常见的现象。这种现象既是全球化经济发展的产物，也是企业追求创新和发展的需要。作为员工之一，曾经被外派的我深知外派对于个人和职业的影响。在这篇文章中，我将分享我在员工外派过程中的感想、心得和体会。

第二段：适应环境的挑战。

外派对于员工来说是一种巨大的挑战，尤其是在适应新的环境方面。首先，外派员工必须面对不同的语言和文化背景。这不仅需要我们学习新的语言，还需要我们了解并尊重当地的文化习俗。其次，外派员工需要适应不同的工作环境和管理方式。这包括理解和适应当地企业文化、遵守当地的劳动法规等。这些挑战使得外派员工需要有强大的适应能力和学习能力，同时也要有充足的耐心和毅力。

第三段：工作技能与个人发展。

尽管外派面临很多挑战，但它也为员工提供了成长和发展的机会。在外派过程中，我有机会学习和提升我的工作技能。与本地员工的合作和交流让我了解到不同的工作方法和思维方式，进一步改善了我的职业能力。此外，外派也为我提供了一个更广阔的平台，让我能够接触到更多的商业机会和人脉资源。这种机会对于个人的职业发展来说是非常宝贵的。

第四段：跨文化经验的积累。

外派给予我了一个跨文化交流的机会，让我更好地了解和尊重不同国家和地区的文化。在与不同国家和地区的人员合作中，我学到了如何更好地沟通和协调。与不同文化背景的人员进行合作和交流，让我意识到文化的差异和多样性是如何影响人们的思维和行为的。这个经验使我更具包容性，并且在国际交流中更加自信和从容。

第五段：回顾与展望。

通过员工外派，我获得了很多宝贵的经验和收获。无论是在工作技能、职业发展还是跨文化交流方面，我都取得了积极的成果。然而，我也深知外派并非一帆风顺，其中既有机遇也有挑战。在未来，我希望继续外派并在与不同国家和地区的同事合作中继续成长和发展。同时，我也希望用自己的经验和知识，帮助更多的员工更好地适应外派，实现个人的职业目标。

在员工外派的过程中，我们面临的不仅是新的工作环境和挑战，还有与之相关的文化差异和交流障碍。然而，只要我们保持积极的态度和适应能力，克服困难是有可能的。通过外派，我们可以获得更多的机会和发展空间，同时也可以拓宽自己的视野并与全球化社会接轨。让我们积极面对外派，不断学习和提升自己的能力，为个人和企业共同发展做出贡献。

外派培训心得体会和感想篇三

培训前，我对即将开始的培训感到忐忑不安，因为以往的培训经历并没有给我留下深刻的印象。然而，为了提升自己的专业能力和个人素质，我还是决定积极参加这次培训。在报名之后，我仔细研究了培训的内容和基本要求，并且提前做好了相应的准备，以便更好地吸收培训中的知识和经验。

段二：培训中的收获。

在培训的过程中，我发现这次培训与以往不同。首先，培训的方式和教学方法非常丰富多样，有讲座、案例分析、小组讨论等。这种多样化的教学方法不仅提高了培训的效果，也激发了我对学习的兴趣。其次，培训的内容与实际工作紧密结合，实用性非常强。我学到了许多实用的技能和方法，这些将对我的日常工作产生积极的影响。此外，培训还邀请了一些行业内的专家和成功人士来授课，他们的经验和思维方式让我受益匪浅。

段三：培训中的困惑与挑战。

尽管这次培训收获了很多，但我也面临了一些困惑和挑战。首先，由于培训时间紧凑，内容较多，我需要花费更多的时间来消化和吸收所学知识。其次，培训过程中的一些案例分析和小组讨论对于我的逻辑思维和团队合作能力提出了一定的要求。这让我意识到还有一些方面需要进一步提高和加强。

段四：培训后的反思和总结。

经过这次培训，我深刻认识到学习的重要性和不断自我提升的必要性。培训是一个很好的学习平台，通过培训我不仅学习到了新的知识和技能，还结识了许多同行和朋友。同时，培训也让我认识到自身的不足之处，激励我去加强自我学习和提高自身的能力。我深信，只有通过不断学习和提升，才能在职场竞争中立于不败之地。

段五：培训对我的影响和展望。

这次培训不仅对我的知识和技能产生了积极的影响，也在我内心深处激起了对于未来的向往和追求。我希望能够将所学知识运用到实际工作中，提升自己的专业能力和创新能力。同时，我也希望能够将所学传递给身边的人，影响和帮助更多的人。我相信，通过不断学习和积累，我将在职场上有更好的发展和成就。

总结：通过这次培训，我深刻体会到了学习的重要性和自我提升的必要性。培训不仅为我提供了学习的机会，也增强了我的自信和动力。我将继续保持学习的态度，不断提高自身能力，为实现更高的目标而努力。

外派培训心得体会和感想篇四

目前，越来越多的教育机构开始组织外派教师前往海外进行教学，作为一名外派教师，我参加了一次在国内的二次培训，对我的教学水平和思维模式产生了深刻的影响，下面就我对这次培训的体验进行分享。

在这次培训中我主要学习并体验了新的教育理念和教学技巧。在教学理念方面，我们始终围绕学生展开，强调了学生主体、个性化教学，促进学生依据个人兴趣、能力、信仰等与环境的交互，勾勒出更开放、更自由、更多样的教学环境；在教学技巧方面，我们学到了很多新的教学方法，如：情景式教学法等，可以让我们更加容易、轻松地进行教学，激发学生的兴趣，提高知识掌握程度。

三、培训带来的改变。

这次培训将我的教学理念颠覆了，让我更加注重学生的整体发展。在以往的教学中，我曾经格外强调学生掌握知识点的速度，而忽略了他们有利于自己学习的事情，并且在教学方式上，我过于注重板书和PPT，缺乏真正的交互式授课，这样会降低学生的参与度和兴趣，现在我会更加注重学生的个性化学习，互动式授课，引导学生在工作中思考和解决问题的过程。

四、在实际工作中应用。

在结束培训后我开始应用新学到的教学理念和技巧，针对不同的学生制定个性化、富有创意的教案，组织多样化的教学策略，不断与学生沟通交流，共同探究知识点，以此激发学生的学习兴趣。同时，在教学方式上，我也选择更多情景模拟教学法，将孩子奉为小老板，参与决策，以提高他们的社交技能和独立思考能力。

五、总结与展望。

本次培训让我深刻地认识到一个好的外派教师必须具备的素质与理念。回顾自己往日的教学过程，有过按部就班的教学，有过缺乏活力和互动的授课，更有过过分关注知识点而忽略学生身心和成长的教学，这些都是我们需要不断反思和提升的方面。在未来，我将更加努力发掘更多优秀的教学方法和理念，让自己不断成长、提高自己的教学素质，以更好地完成海外教学任务。

外派培训心得体会和感想篇五

PPT（PowerPoint）是现代办公室环境中最为常见的一种辅助工具，用于展示和解释信息。为了提高个人的演示技巧和专业能力，我参加了一次PPT培训。在这次培训中，我非常受益，获取了很多宝贵的经验和技巧。以下是我对PPT培训的感想、心得和体会。

第一段：对培训目的的理解与认识。

在开始培训之前，我们对于培训目的进行了讨论和思考。我认识到，PPT演示不仅仅是传递信息，更是一种艺术和表达方式。通过培训，我了解到PPT演示可以通过创造性的方式解释复杂的概念，唤起听众的兴趣，并使他们对内容有更深入的理解。因此，我对于这次培训有了更高的期望和要求。

第二段：技巧和方法的学习。

在培训中，我们学习了许多关于PPT演示的技巧和方法。首先，我们了解了如何选择合适的模板和配色方案，以及如何正确地排版和布局。其次，我们学习了如何使用图表、统计数据和图片来支持演示，并提高其可读性和吸引力。最后，我们还学习了如何通过运用动画和多媒体元素来增强演示效果。这些技巧和方法对于提高我的PPT演示水平帮助很大。

第三段：案例分析和实践操作。

为了使我们更好地掌握所学知识，培训中还涉及了案例分析和实践操作。我们观看了一些优秀的案例演示，通过分析它们的优点和不足，我们能够更清晰地认识到如何制作一个成功的PPT演示。此外，我们还有机会运用所学技巧制作自己的PPT演示，并接受班级和导师的评估和建议。这种反复的实践操作让我们不断进步，发现并改善自己的不足之处。

第四段：与他人互动的收获。

PPT培训不仅仅是个人学习和提高的机会，还是与他人互动和分享的空间。通过与其他培训参与者的交流和讨论，我们可以相互学习和启发，获取不同的思维和观点。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也有机会与其他人一起合作，共同完成PPT项目。这种合作与互动的经历不仅增进了我的学习，也拓宽了我的视野和思路。

第五段：未来的展望和要求。

通过这次PPT培训，我认识到学习和提高是一个持续的过程。为了不断完善我的PPT演示能力，我决定在日常工作中更加积极地运用所学技巧和方法，并持续改进和提升。同时，我也希望能够参加更多相关培训和活动，与更多的专业人士交流和学习，进一步提高自己的PPT演示能力。

综上所述，通过这次PPT培训，我不仅仅学会了技巧和方法，更重要的是培养了创造性思维和表达能力。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够制作出更具吸引力、更有说服力的PPT演示，从而在职场中取得更好的成就。

外派培训心得体会和感想篇六

随着全球化的推进和市场竞争的加剧，现代企业对于员工的培训重视程度越来越高。其中，企业外派培训作为一种有效的培训方式，受到了越来越多企业的青睐。本文将通过总结个人在企业外派培训中的体会和感悟，探讨外派培训的益处以及面临的挑战。

首先，企业外派培训提供了一个全新的学习环境，使我能够从多个方面进行学习和实践。在国外的培训机构和公司，我接触到了先进的教学方法和技术，与来自不同国家和行业的人士进行了交流，开阔了自己的眼界。这种全新的学习环境激发了我对知识的渴求，使我能够更好地适应和应对全球化时代的挑战。

其次，企业外派培训提供了一个提升语言能力的机会。在国外工作和学习的环境中，我时刻接触到英语，与不同国家的人进行交流，强迫自己用英语进行思考和表达。虽然起初存在困难，但是随着时间的推移，我的英语水平得到了显著提高。这不仅有助于我与其他国家的同事和客户进行沟通，还提高了我在国际舞台上的竞争力。

此外，企业外派培训提供了一个锻炼自身适应能力的机会。在国外工作和生活，我需要适应不同的时间和文化，学会独立解决问题。例如，我曾经在遇到语言障碍时学会主动利用翻译软件和翻译服务，解决了与客户的交流问题。这种锻炼不仅提升了我的适应能力，也培养了我面对困难时的解决问题的能力。

但是，企业外派培训也面临着一些挑战。首先是文化差异的挑战。在国际化的工作环境中，不同国家和地区的文化差异是不可忽视的。我曾经在与外国同事合作中遇到了一些沟通和理解的问题，比如在会议中保持自信和积极的表达。但是通过观察和学习，我逐渐理解了他们的思维方式和交流习惯，适应了不同文化的工作环境。

其次是跨时区工作的挑战。在国际工作中，和不同时区的团队协作成为了常态。这要求我能够灵活地调整自己的作息时间，根据不同的工作安排进行合理的时间规划。虽然起初存在困难，但是随着时间的推移，我逐渐适应了这种跨时区工作的节奏。

总的来说，企业外派培训是一种非常有益的培训方式，为我个人的成长和职业发展提供了很多机会。通过与国外的专业人士进行交流和学习，我的知识和能力得到了充分的提升。与此同时，我也在适应和解决问题的过程中锻炼了自己的能力。尽管在外派培训中面临了一些困难和挑战，但是通过努力和坚持，我最终克服了困难，实现了自己的成长和突破。我相信，企业外派培训必将成为现代企业培养人才的重要方式之一。

外派培训心得体会和感想篇七

外派培训是一种常见的培训形式，旨在提升员工的全球化素养和跨文化沟通能力。近期我有幸参与了一次外派培训，虽然经历并不长，但却给我留下了深刻的印象。在这次培训中，我不仅收获了专业知识，更重要的是锻炼了我在跨文化环境下的应对能力，下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：了解与适应。

在外派培训的过程中，了解和适应是最重要的一环。首先，了解目的地国家的文化背景和习俗是至关重要的。在我所参与的培训中，我们提前做了大量的文化研究，学习了目的地国家的礼仪和交际方式。这使得我们在到达时能够尽快适应当地的环境，与当地人建立起良好的关系。其次，在培训过程中，我们要虚心学习，积极与其他国家的培训者进行交流。这样不仅有助于我们拓宽视野，还能了解其他国家的经验和思维方式。

第三段：沟通与合作。

跨文化沟通和合作是外派培训的关键部分。在培训中，我们遇到了许多文化差异带来的沟通障碍，包括语言、交流方式和价值观等。在这些困难面前，我们必须保持积极的态度，努力理解和尊重其他人的文化观点。我们更要主动寻找沟通的桥梁，比如学习对方的语言和礼仪。通过双方的努力，我们最终建立了良好的工作关系，实现了团队的协作。

第四段：自我反思与成长。

外派培训是一个很好的自我反思和成长的机会。在培训过程中，我们面临着各种挑战和困难，必须在这些挑战中找到突破口。这要求我们不仅要有正确的心态，还要灵活运用自己的知识和技能。同时，外派培训也暴露了我们个人的不足之处，例如交际能力和问题解决能力等。通过与其他国家的培训者相互学习和交流，我发现了自己的短板，并开始努力加以改进。通过这次培训，我不仅在知识上有所提高，也在个人素养上有了较大的成长。

第五段：展望与总结。

通过这次外派培训，我深刻体会到了全球化时代背景下的重要性。无论是在国际交流还是商务合作中，了解和尊重对方的文化是至关重要的。而外派培训正是为我们提供了这样一个学习和锻炼的平台。我相信，在今后的工作和生活中，这次外派培训的经历将会对我产生深远的影响。我将继续保持并发展自己的跨文化沟通能力，致力于成为一名全球化的人才。

总结：通过这次外派培训，我深刻认识到了全球化时代的重要性，了解和尊重他人的文化已经成为我们不可或缺的能力。外派培训为我提供了一个学习和锻炼的机会，使我在跨文化背景下获得了宝贵的经验和能力。我相信，这次培训对我的个人发展和职业生涯将产生长远的影响。我将不断努力，进一步提升自己的全球化素养和跨文化沟通能力，为国际化环境下的工作和生活做好准备。

外派培训心得体会和感想篇八

导语：培训已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”下面是应届毕业生网为各位推荐的培训心得体会，欢迎大家阅读。

在学习中成长，在成长中实践。

人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。

每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。

我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。

我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。

只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。

总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。

还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。

为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。

上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。

”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。

在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。

可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。

这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。

这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。

这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。

只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。

他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。

只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。

也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

“百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。

它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。

“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。

再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。

以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。

同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。

尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。

这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。

如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。

也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。

所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。

在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。

通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。

要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的.思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调，熟练工作方法。

要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。

要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。

要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

4 是要宽宏大量，学会包容。

包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。

包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

5 是要注重文明礼仪，增强综合素质。

文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。

我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。

我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律，加强思想道德修养。

要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。

廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。

认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。

想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。

让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教育，给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。

所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。

通过此次培训，我收获很多，体会深刻。

具体想就有关网络学习浅谈几点体会：

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。

一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。

二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。

但是，这种教育模式实践证明是不可取的。

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。

这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。

比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。

在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。

一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。

传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。

然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。

远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。

学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。

老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。

在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。

表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。

它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。

教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。

有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。

现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。

特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。

在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。

“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。

网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。

而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。

比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。

一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。

其实这不过是一种托辞罢了。

有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。

但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活，丰富多彩。

人们选择生活的方式，也变得千姿百态。

就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。

可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。

有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。

这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。

再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。

网络学习的关键还在与相互的参与。

我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

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外派培训心得体会和感想篇九

第一段：介绍外派船员培训的背景和目的（200字）。

外派船员培训是一种专业性极强的培训，旨在帮助船员适应不同地域和文化背景下的工作环境。随着现代航运业的不断发展，越来越多的国际化船舶运营需要外派船员进行运营和维护。这种培训旨在为船员提供必要的技能、知识和能力以适应异国环境，同时提高船员的职业素质和责任心。

第二段：梳理培训内容和方法（300字）。

在外派船员培训中，我们学习了大量关于国际贸易和海商的知识，包括货物装卸、国际海事法规、海事保险、船舶维护等。此外，我们也进行了文化交流和礼仪培训，了解和熟悉当地的文化习俗，并学习如何在不同的文化环境中交流和合作。此外，我们还进行了多种实践操作，如紧急情况处理、航行操作等，这些都是为了使我们能够更加熟悉如何在外派航行中高效工作和应对突发事件。可以看出，该培训通过不同的方法全面培养了船员的综合素质，使他们更好地适应工作环境。

第三段：分享学习成果的心得和体会（300字）。

在这次培训中，我学到了许多新的知识，如财务流程、商业组织、通关规则等，这些知识对船员的职业发展有很大的帮助。有趣的是，我还学到了如何在不同文化背景下进行商务交流，这样可以更好地提升工作效率。此外，这次培训还使我意识到在工作中注重安全和环保的重要性，这些都是值得我们长期坚持的。总体来说，这次培训提高了我的技能、知识和沟通能力，也深刻反思了船员这份特殊工作所需要的精神品质。

第四段：对培训效果的评价和建议（300字）。

这次培训内容十分丰富，切实有益。培训教学基础扎实、丰富，让我受益匪浅。同时，这次培训中也暴露了一些问题，如教学内容少了一些实战性，学生在实践中的弱势，导致技能和操作方面的欠缺等等。基于这些问题，我认为可以增加一些临近真实航运的情境模拟来增强学生的实战能力；针对环保和安全问题，可以加强一些生动的案例分析和实际操作，为船员提供更具体的知识点。

第五段：总结和展望（200字）。

该培训以培养船员为最终目的，为航运业发展和国际贸易发展做出了贡献。通过这次培训，我不仅加深了对海事及海事企业运营方面的理解，更增强了自信心和责任心。接下来，我将更加积极地参与整个航运业务，不断完善自己的技能、知识和实践经验，为航运业做出更大贡献。通过这次培训，我们共同追求的目标和未来已经到来，船员培训将继续拓宽，为更多的从业人员提供成功的实践经验。

外派培训心得体会和感想篇十

上个星期四，我们最后一次的团体培训。本来那天晚上我打算请假的，因为有班级活动，一个学期才一次的班级活动。正当我拿起电话要拨给雷同学的时候，组长来信息了——今天晚上最后一次团体培训，请务必准时出席。一下子，我愣了，最后一次了吗？掰掰手指头算了算，真的到了离别的时候了。

第六期共六次，每次3个小时，18个小时。我不保证我们在一起的每一分每一秒都是快乐的，但我能保证我们都很享受这18个小时的时光。

从互不相识的陌生人，到吵吵闹闹的小团体；从第一期培训老师提问时的全场静默，到第六期全体搞怪照相踊跃发言。每一期，我都能学到东西；每一期，我都能成长一点点；每一期，我都能感觉到大家正在一点一滴地改变。我发现，原来我也可以很勇敢地说出自己的观点；我发现，看起来安静的刑越，原来语言组织能力是那么的强；我发现，看起来经常笑的龙儿，原来是个敏感易哭的孝顺孩子；我发现，以其工作了两年的佩珊，原来很有主见；我发现，看起来傻傻的维滨，原来有一项让我们惊叹的才能；我发现，看起来害羞的秋月，原来拥有很多属于自己特别的想法；我发现，看起来坚强独立的冠萍，原来是那么爱她的.家人朋友；我发现，看起来酷酷的郭峰，原来是个活泼好动拥有独特思维的孩子；我发现，我身边的他们原来是那么的可爱，那么的独特，那么的有个性，那么的亲切。感谢这18个小时，感谢刘老师，感谢雷同学。

在团体培训上学到的，用言语用文字是不能够充分的表达出来的。我相信，它会在潜移默化当中影响着我们的生活与做人。真诚待人，团结，友爱，信守承诺，我们不但但在纸上盖了章，签了字，也深深地烙在我们的心上。我相信，我们能做到。