2023年教学整顿心得体会范本(汇总17篇)

心得体会是我们在学习和工作生活过程中的感悟和思考，可以帮助我们总结经验、明确目标。写心得体会时，可以在文章结尾处给出一些实际操作建议或总结性的观点，让读者有所收获。通过阅读他人的心得体会，我们能够更好地理解和感受到不同人的思考和观点。

教学整顿心得体会范本篇一

教育系统一直以来都是我们国家最重要的基石之一，而教学大整顿则是对教育体制和教学模式的一次全面洗礼和改革。经过一段时间的实施和探索，教学大整顿已经取得了一定的成绩，但同时也暴露出了不少问题和挑战。作为一名教育工作者，我深深体会到了教学大整顿的重要性和必要性，也积累了一些宝贵的心得和体会。

第一段：总结整改过程的背景和目标。

教学大整顿从建立开始就是为了提升我国的教育质量和水平，并呼唤更优秀的教育人才。在过去的教学大整顿中，我们的教学方式和内容一直不够灵活和创新，学生的实际能力也无法得到有效发展。为了改变这种状况，大整顿的目标是让我们的教育更加注重素质教育、创新教学方式和培养学生的各方面能力。整改面向全国的教育系统，通过一系列的措施和政策来推动学校教学的大变革。

第二段：深入剖析教育问题并提出对策。

教学大整顿的实施过程中，我们深入分析了当前教育存在的问题，并提出了相应的对策。首先，我们发现传统的教学方式以灌输为主，学生只是被动接受知识，而缺乏主动学习的机会。为了改变这一状况，我们提倡引导学生在课堂中主动思考、探究和实践。此外，我们还注意到目前课程的设置过于单一，学生无法获得全面发展。因此，我们提出了多元化的课程设置和综合素质评价的方法，以培养学生的综合能力和兴趣。

教学大整顿带来了诸多挑战，而如何应对这些挑战是我们每个教育工作者都需要面对和解决的问题。首先，教育改革需要时间和耐心，不可能一蹴而就。因此，我们要以韧劲和毅力来推动改革，不断学习和成长。另外，教学大整顿也需要我们全体教师的积极参与和配合。只有大家齐心协力，才能够使整改工作取得更好的成效。

虽然教学大整顿还在进行中，但已经取得了一些积极成果。首先，学生的学习主动性和创新意识得到了有效激发，他们更加愿意动脑思考和积极参与学习。其次，教师的教育观念和教学方法也得到了进一步的提升和改善，他们更加注重培养学生的能力和兴趣。这些成果为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的经验和启示，我们应该继续努力，不断完善教育体制和教学模式。

第五段：展望未来，迎接新的挑战。

教学大整顿只是教育改革的一个阶段性成果，未来还会有更多的挑战和机遇等待我们。面对未来的发展，我们应该有正确的态度和思想，勇敢面对困难和挑战，并主动寻求解决问题的方法。教育是一个长期的事业，我们需要持之以恒地去推动改革，让我们的教育更加适应时代的变革和社会的需求。

总之，教学大整顿是我国教育改革的一次重要尝试，提升了我国教育质量和水平，同时也带来了一些挑战。通过深入剖析问题、积极应对挑战和总结经验和启示，我们可以更好地推动教育改革的发展，让我们的教育更加注重培养学生的个性和创新能力，为建设创新型国家做出更大的贡献。

教学整顿心得体会范本篇二

近期，院内开展了一系列的纪律作风整顿教育活动。在这一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在全体干警中开展学习，通过学习讨论，使全体干警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到干警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使全体干警深刻体会到在我们自身存在的问题和在检察机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

1、开拓创新的精神不强。虽然过去在自己的检察本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、检察业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。

教学整顿心得体会范本篇三

教学是一项富有挑战性和创造性的工作，教师需要不断更新自己的教学理念和方法，以提高教学质量。教学大整顿作为一项重要的教改举措，旨在促进教师的专业成长和教育教学质量的提高。在这次教学大整顿中，我深刻体会到了教学思维的转变、方法的创新以及教育理念的更新。以下是我对教学大整顿的心得体会。

首先，教学大整顿使我对教学思维进行了转变。在过去的教学中，我往往以自我为中心，注重灌输知识，忽视了学生的主体地位。但通过教学大整顿，我意识到教学应该以学生为中心，注重培养学生的主动学习能力和创新思维，使学生在教师的指导下主动参与学习过程，真正做到“教师为引导，学生为主体”。这种转变让我对教学充满了新的热情和动力。

其次，教学大整顿促使我创新教学方法。在过去的教学中，我常常采用传统的讲授式教学方法，缺乏足够的互动和实践环节。然而，在教学大整顿中，我开始积极探索多元化的教学方式，如小组合作学习、问题解决式学习等。通过这些创新方法，我发现学生的学习兴趣和主动性大大增强，他们更加积极地参与到课堂活动中，学习效果也明显提升。因此，教学大整顿使我深刻认识到了教学方法对学生学习的重要性。

第三，教学大整顿更新了我的教育理念。教育不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。教学大整顿让我重新审视了自己的教育理念，认识到教育应该注重学生的全面发展，注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力。因此，我开始在教学中注重培养学生的社交能力、团队合作精神和实践创新能力，使他们在学习中获得更多的成长和收获。

最后，教学大整顿让我认识到教师的教育素养和专业发展的重要性。作为一名教师，我要不断提高自身的教学水平和专业素养，持续学习和反思。教学大整顿为我提供了一个很好的机会和平台，让我能够与其他教师分享教学经验，交流教学方法，不断提升自己的教学能力。这次教学大整顿让我深刻体会到了教育是一个不断学习和成长的过程，只有不断学习和提高，才能更好地为学生的发展服务。

总而言之，教学大整顿是一次对教师的挑战和机遇。通过教学大整顿，我更加深入地理解了教学的本质，更新了教育理念，创新了教学方法，并且对自身的专业发展有了更高的要求。我相信，在教学大整顿中取得的经验和收获，将成为我未来教学工作的宝贵财富，并且不断激励我去追求教育的卓越。

教学整顿心得体会范本篇四

教育是社会发展的关键，教师是教育的中坚力量。在我国，教育战线上的教师数量不少，因此，提高教师的教育水平、提高教师的教育质量是必须的。那么，怎么提高教师的教育水平、提高教师的教育质量呢？这就需要进行教学整顿。教学整顿是教育教学改革中一个重要的环节，它对于提高教育教学质量，激发教师的教育热情、增强教师的教育信心有着重要的作用。

教学整顿是一次评估和检查教育教学工作的机会，可以更全面地发现教学中的问题和不足，有帮助于促进教育教学的改进和创新。同时，教学整顿可以提高教育教学的质量，增强教师的自信心、教学能力和服务意识。通过教学整顿，可以让教师认识到自己的优势和不足之处，促使其进一步完善教育教学理论和教育教学技能，提高教育教学质量。

教学整顿是一次全面的教育教学工作调查和检查，能够更好地了解班级、学生情况和教师教学的水平。通过教学整顿，我更清晰地认识到自己的教学不足，同时也学习到许多新的教学方法和技巧。我曾经存在教学过程中不够细心，有时候忽略掉了一些同学的问题，导致他们的学习困难。现在，我会更加细致地关注每一个孩子，及时发现他们的问题并给以帮助。同时，我也在教学整顿中认识到学生们个性差异的重要性，它对教师的教育教学方法和手法提出了很大的挑战，因此也更加注重个性化的教育和教学。

教学整顿启示我们，要在教育教学中注重孩子们的实际情况和需要，更注重个性化教育，推崇学生中心的课堂思路，从而使教育教学工作更加富有活力、更加鲜活生动。同时，要认真关注教师的改革意识和教学经验，合理地发挥教师的创新和创造力，推进以教育创新为主导，发展教育事业的广阔前景。

第五段：结语。

教学整顿是教育教学工作中的一项重要经验，对于进一步的教育教学改革具有重要的意义，有助于提高教育教学质量，在教师教育水平的提高和社会对教师的需求不断增长的背景下，教学整顿不仅让大家检视自身教学理论和教育教学技能，更为重要的是促使我们以更加严谨、专业、负责的态度来完成自己的教育教学工作。

教学整顿心得体会范本篇五

荫荫夏日，绿树成荫，县委、县政府组织开展全县县乡机关干部职工纪律作风集中整顿活动，单位组织大家认真学习。通过学习教育和深入思考，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行反思，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。深刻剖析产生这些问题的根源与危害，现概括我个人存在的主要问题及原因，并制定了今后的整改措施。

一、存在的主要问题及原因。

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时的学习不能进行深入思考，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，而且未能做到系统研读理论原著，在其精神实质当中汲取营养，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、纪律松散，作风拖拉。上下班有时不守时，开会学习时听讲不够认真，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，工作方法简单，只安于表面，没有创新精神，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、今后的整改措施。

1、加强政治学习，坚定理想信念。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习省、市、县各级领导在党风廉政建设会议上的讲话，更要认真学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于作风建设的重要论述以及胡锦涛同志在中纪委六次全会上的重要讲话，精读有关重点章节，用理论武装头脑，提高自身政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步牢固树立正确的发展观、从政观、政绩观、权力观、群众观。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，讲究方法，注重实际，开拓创新，积极进取，提高自己的工作能力和修养，把工作水平提高到一个新的层次。

3、加强自我改造，提高综合素质。勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，全心全意为人民服务，刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观，提高个人的政治免疫力，永葆共产党人的战斗青春和活力。

教学整顿心得体会范本篇六

根据局党委的部署，在局机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学习，通过学习讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使全体民警深刻体会到在我们公安队伍中存在问题的严重性和在公安机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。

二、存在问题的主要原因。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

教学整顿心得体会范本篇七

教学整顿是教育部门经常进行的一项工作，其目的是提高教师的教学水平、改进教学方法、提高学生的学习成绩。作为一名教育工作者，我积极参加了学校的教学整顿活动，并从中受益匪浅。在本文中，我将分享我的教学整顿心得体会。

第二段：核心内容。

在教学整顿中，我首先意识到了课堂管理的重要性。在课堂上，我必须保持良好的秩序和纪律，使学生能够专注于学习。为此，我学会了设置课堂规则、鼓励学生互相尊重，以及及时处理课堂上出现的问题。这些措施不仅增强了学生的参与度，也提升了课堂效率。

其次，我了解到课程设置的重要性。对于不同年级、不同学生，我需要在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行更为细致的规划。通过对课程的合理设置，我能够更好地控制课堂进度，让学生更好地理解和掌握所学知识。

第三段：教学评估的重要性。

除了课堂管理和课程设置，教学评估也是教学整顿的重要环节。在教学评估中，我开始注重对学生的评估，以便能更好地了解他们的学习状况和问题所在。而对于自身的评估，我则更多地关注收集教学中的反馈信息、自我剖析和不断优化。这使我可以不断提高自己的教学质量，以及及时修正和改进自己的教学方法。

第四段：与同事的交流。

在教学整顿中，与同事的交流也是非常重要的。通过与同事的交流，我能够吸收他们的精华，学习他们的教学经验，并将这些知识和经验融入到自己的教学中。同时，我也会将自己的经验和知识分享给其他教师，这样不仅为其他教师提供了参考，还能迅速拓宽和丰富自己的知识面。

第五段：结语。

教学整顿让我深知，教师需要不断学习和更新自己的知识和经验，以不断提高自己的教学水平。通过对教学整顿的参与和体验，我认识到课堂管理、课程设计、教学评估和与同事交流等是需要长期不断迭代和优化的重要环节，只有不断地改善自己的教育方法和思想，才能够更好地引导学生学习，提升学生的学习成绩。

教学整顿心得体会范本篇八

近年来，教育的竞争日趋激烈，学校为了保持教学质量和提高教学效果，进行了一系列教学整顿，而参加教学整顿的老师也在这个过程中获得了很多的经验和认识，本文就是筆者在教学整顿后的一些心得体会的总结。

第二段：认识教学整顿的重要性。

教学整顿对于学校和老师来说都是一次提高自我发展水平和教育教学质量的机会。教学整顿让我们重新审视自己，找到自身的不足和问题所在。整顿过后，根据调查数据显示，教师的生动阐述能力和能够帮助学生理解学习内容的能力有了显著的提升，而且教师的工作积极性和教学热情也得到了显著提高。

第三段：明确教学整顿的目标和重点。

教学整顿首先要明确整顿的目标和重点，及时了解教学现状和问题所在，并集中力量对于这些问题逐一解决。针对目标和重点，教师还要注重学生的自主学习和创新意识的培养，为学生提供合理的课堂教学环境，充分发掘学生潜力和自主能力，提高学生的综合素质。

第四段：认识教学整顿对于老师的意义。

教学整顿让老师在日常教学过程中不断更新自己的教学观念和教学方法，这对于老师来说必须紧跟时代发展的脚步，培养自己的实践能力，通过多种形式进行反思和研究，提高适应性和竞争力。教学整顿也是一次归纳总结自己教学工作的机会，检视工作中的失误和欠缺，找到提高教学水平的途径和方法。

第五段：结语。

教学整顿既是提升教育教学水平的体现，也是提出更高目标和更高要求的过程，是不断探索和进取的过程。希望教师们通过教学整顿加强对教育教学的认识和理解，提高教学素养和专业水平，创造出更优秀的教育教学成果。

教学整顿心得体会范本篇九

教学是一门艺术，是培养人才的重要环节。为了提升教学质量，促进教育的全面发展，学校对教学进行了大整顿。我作为一名教师，积极参与了这次大整顿，并从中得到了一些宝贵的心得体会。

首先，教学大整顿让我回归教育本行。在繁杂的教学任务之下，我有时会迷失了教育的初衷，只注重了书本知识的传授，忽视了学生的综合素质培养。而通过这次大整顿，我重新认识到教育的教育性，意识到我作为一名教师的职责所在。因此，在后续的教学中，我注重培养学生的创新思维和动手能力，培养学生的兴趣并引导他们独立思考，注重启发式教学和实践性教学的开展，使学生能够更好地掌握所学知识，并能够将所学知识应用到实际中去。

其次，教学大整顿激发了我的教学热情。在教育教学工作中，有时会因为工作的繁忙和琐碎而感到疲惫，甚至丧失了对教育的热情。然而，通过教学大整顿，我重新审视了教学工作的价值和意义，从而激发了我的教学热情。我深知教育是一种植根于灵魂深处的事业，只有热爱才能做到全心全意地投入其中。因此，无论是备课还是授课，我都充满了热情，尽心尽力地为每一位学生提供优质的教育教学服务。我相信，在我的带动下，我的学生会继承我的热情，并努力追求教育的理想。

再次，教学大整顿进一步提高了我的教学技能。在教育教学工作中，教师的教学技能是至关重要的。然而，我自己也深感在某些方面还存在不足。通过这次大整顿，我更深入地了解到了目前教学领域的最新动态和教学方法，了解到了学生的学习需求和特点，并学习到了许多行之有效的教学方法和技巧。例如，在教学中我将多媒体教学和互联网资源的应用与课堂教学相结合，注重创设情境，培养学生的创新思维；同时，我也更加注重寓教于乐，通过游戏等方式激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。这些新的教学方法和技巧都为我提供了更多的选择，使我能够更好地满足学生的学习需求，提高教学的效果。

最后，教学大整顿使我意识到教育是一个持续不断的学习和反思的过程。在这次大整顿中，我和别的老师一起交流、学习、探讨，不断反思和总结，从而不断提高自己的教学能力。我认识到，只有不断在教育教学中学习和实践，不断反思和总结，才能够成为一名优秀的教师。因此，在今后的教育工作中，我会继续努力学习，不断完善和改进自己的教学方法和技巧，以提供更好的教育教学服务。

总之，教学大整顿给我带来了很多启发和收获，让我深刻认识到教育的本质和重要性，激发了我的教学热情，提高了我的教学技能，并使我更加意识到教育是一个持续学习和反思的过程。我相信，在教学大整顿的推动下，教育教学将会不断进步和发展，培养出更多的优秀人才。

教学整顿心得体会范本篇十

张永慧。

本人不断提高思想境界、坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、不断增强反腐拒腐能力。另外，还要学会从他人身上吸取教训，在别人身上发生的事无论是好事还是坏事，都要结合自身实际反省一下，人家做的好的好在哪里，在本次纪律作风教育整顿中，本人积极投身其中，认真学习本次整顿方案中所规定的篇目；并自发地结合近期学校官兵出现的违纪行为观看了正反典型廉政教育电教片，接受警示教育。此次纪律作风教育月学习内容充实、形式多样，通过一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，具有明显的警示教育作用，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：

一、要重视搞好学习，树立正确的世界观。

作为一名政工干部，在立足本职岗位的同时要时刻抱有一种学习的态度，不断的充实自己，弥补自己的不足，尤其是在学习了政工干部应具有的八种能力后更加深深的感觉到了自己存在的差距，也为今后的工作指明了方向。作为一名军人一定要重视搞好学习，树立正确的世界观，不要为当今社会腐朽的思想所腐蚀，不能为金钱利益所动，牢记一名党员所应该恪守的准则，因此要认真学习贯彻好部队《条例条令》和各项规章制度，不断提高思想境界、坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、不断增强反腐拒腐能力。另外，还要学会从他人身上吸取教训，在别人身上发生的事无论是好事还是坏事，都要结合自身实际反省一下，人家做的好的好在哪里，出现了问题根源在哪里，不要抱着事不关己高高挂起的心态，增强防患意识。

二、要求真务实，树立扎实的工作作风。

通过此次纪律作风教育整顿让我进一步加深了对本职工作的理解，在对待任何工作不论事情大小都要认真去对待，高质量、高标准的去完成好，不能应付了事，所谓“一屋不扫何以扫天下”，连最基本的小事都做不好何谈其它工作，因此不论对待什么工作一定要做到求真务实，坚决杜绝无所谓的心态，树立扎实稳健的工作作风。只有这样才能不辜负各级组织与领导的信任，完成好上级交给的各项任务，是自己得到锻炼提高。

三、要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和部队的各项规定。

一个不能自控的人是十分危险的，而一个没有法律一时的人是可怕的。通过此次整顿让我再一次懂得无论作为一名军人还是公民一定要牢固树立法律意识，时刻警醒自己什么该做什么不该做。俗话说“天下没有白吃的午餐”，面对当今社会众多利益的诱惑一个把持不住很容易是自己陷入“万劫不复”的，所谓贪小便宜吃大亏正是如此。因此我认为人一定要克服贪欲，真正做到无欲则刚，只有这样才能避免落入各种陷阱，真正的保护自己，时刻抱有一颗感恩的心，对自己负责、对家人负责、对组织负责。

教学整顿心得体会范本篇十一

针对今年以来我州发生的部分领导干部违法违纪被查处、公车私用、上班时间打麻将被曝光等突出问题，州委决定在全州开展干部作风集中整顿和建设活动。根据县委、县林业局党委的安排部署，通过第一阶段动员学习活动，本人深刻认识到开展纪律作风教育整顿的重要性和必要性，认识到纪律作风问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，学风、领导作风。通过这次纪律教育整顿学习，本人认为，思想境界高不高，是一个人纪律作风好与不好的关键。所以，应该从以下几方面提高民警的思想境界来加强纪律作风建设：

性质和维护森林公安机关形象、维护林区社会稳定的政治高度来看待和处理问题，真正体现出很强的政治敏感性、政治洞察力。如果我们做到了这一点，我们的认识水平、我们的思想境界，就有了比较高的层次，不仅不会在政治立场、政治方向、政治观点上出大的问题，而且在具体工作包括听招呼、守规矩方面，也表现出很强的自觉性。

二、强化责任意识。一个人的思想境界高不高，集中体现在对自己的所作所为包括抓工作、尽职责，有没有对党的事业、人民的利益和森林公安队伍建设高度负责的强烈意识。对自己的工作和自身在纪律作风建设上存在的问题总感到这难那难，这实质上是责任感不强、思想境界不高的最实际表现。要看到我们的责任，要经常想想我们应该干些什么、怎么干，不能在工作和执行纪律上自我放松。应该从自身做起，从点滴做起，要有很强的政治责任感，不仅能够在自身的纪律作风建设上做得更好，而且整个森林公安机关的纪律作风建设，包括全面建设水平，也一定能明显提高。

三、

强化党性观念。一个人思想境界高不高，最本质的还是在人生为什么、工作图什么等基本问题上的态度如何。作为一名共产党员，就是要看有没有共产党人的事业观，能不能做到鞠躬尽瘁、死而后已，这说到底是个党性观念强不强的问题。有些民警为什么要人情不要原则，甚至拿手中的权力捞取个人好处？为什么明令禁止的东西置若罔闻？要害的还是个人主义、享乐主义、拜金主义在头脑中作怪。人生追求、价值取向出现偏差，不给好处不办事，给了好处乱办事，不讲原则谋私利，这是典型的拜金主义；为人处事抹不开情面，不按规定，不守规矩，粗看是个好人主义，但骨子里头还是为了让人说个好、为自己留条“路”，也是个人主义。面对这样那样的条条框框，有的民警总感到不自由，总想在那里打擦边球，甚至明知故犯，说到底也有怕艰苦图安逸的享乐主义因素。这些问题不解决，不管是执法还是守法，就没有扎实的思想根基，也就经不起时间和环境的考验，最终还会大错不犯小错不断，甚至连大错不犯也难以保证。我们不能忘了入党时对党许下的诺言，不要被名利地位牵着鼻子走，做金钱的主人不做金钱的奴隶。这样，我们的工作指导思想就能端正，工作作风就能扎实，模范作用就会更好。

学习的差异，如果我们学习抓了，改造世界观自觉了，就绝不会犯违法乱纪的错误，就不会执法犯法。

五、强化宗旨意识。森林公安机关任何一个部门的存在，都是为了满足人民群众的需要而设置的，警察身兼执法和服务两大职责，维护秩序和提高服务是相辅相成的。坚决杜绝在执法活动中对群众态度冷、语言硬、作风蛮、办事拖的问题，克服重打击轻服务，以管理者自居的思想。在工作中应学会设身处地的换位思考，如果违法违纪的对象是自己的亲人，自己会怎么想，如果自己受到不法侵害，自己会怎么想、怎么对待，所以在执法中要善待百姓，在思想上纠正特权思想，增强执法为民的意识。我们森林公安机关是执法机关，肩负着重任，必须把压力变为动力，认真学法，增强法制意识，逐步养成良好的执法习惯，真正做到法无授权不行，法有授权必行。

总之，作为一名森林公安民警，一名共产党员，务必坚持不懈地加强政治理论学习，切实加强思想改造，不断增强党性修养，增强自身的免疫力，在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，做到不为利益所驱，不为金钱所动，慎重使用手中的权力，在本职岗位上为党和人民做出更大的贡献，在执法过程的各种考验面前，向党和人民交上一份合格的答卷。

教学整顿心得体会范本篇十二

近年来，我国政法队伍教学整顿工作持续深入推进，旨在全面提高政法队伍的专业素质和作风能力，有效维护社会稳定。通过参与政法队伍教学整顿，我深感教学整顿是推动政法队伍建设的重要途径，下面我将从理论、实践、作风、机制和效果五个方面进行综述体会。

首先，政法队伍教学整顿是理论指导的需要。教学整顿工作在实践中科学发展，充分运用了中国特色社会主义理论体系，明确了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的重要战略任务，坚持中国特色社会主义法治道路，有助于使政法队伍强化理论武装，增强“四个自信”，提高政法工作科学化、人性化水平。

其次，政法队伍教学整顿是实践检验的需要。实践中教学整顿不仅是对党和国家工作的检验，也是对政法队伍的深入检验。教学整顿紧紧围绕政法队伍的工作实践，通过查找问题、明确任务，进行实践思维能力、实际工作能力和协作能力的锻炼，有效提高政法队伍的整体素质。

第三，政法队伍教学整顿是作风转变的需要。政法工作具有公共性、使用性和专业性的特点，作风问题与综合素质与职业能力直接相关。教学整顿以严肃认真解决突出作风问题为重点，加强政法队伍的作风建设，通过加强廉政建设、权力运行监督等措施，有效提高政法队伍的服务意识和群众观念，为人民群众提供更好的法律服务。

第四，政法队伍教学整顿是机制建设的需要。政法队伍教学整顿期间，深入推进了队伍建设体制机制改革，努力建立健全党委领导、法治建设和教育教学工作相互配套的机制，实现了全面从严治党与法治建设的有机结合。同时，通过强化政法队伍的配备、提高队伍质量、全面加强政法教育，从源头上改变政法队伍建设不足。

最后，政法队伍教学整顿是效果确立的需要。教学整顿明确了提高政法队伍专业素质和作风能力的目标，广大政法干警深入调研、学习贯彻党的十九届五中全会精神，积极参加全员教学整顿，努力打造过硬政法队伍，提升政法队伍的解决问题能力和实践能力，全面推动政法队伍的整体素质提升。

总之，政法队伍教学整顿工作是一项重要的推动政法队伍建设的任务，通过理论指导、实践检验、作风转变、机制建设和效果确立五个方面的努力，我深感政法队伍教学整顿为提升政法队伍整体素质起到了重要的促进作用。进一步加强政法队伍的教学整顿工作，不仅有助于维护社会稳定，也有助于提高政法队伍的专业素质，为维护国家法制秩序和社会稳定作出新的贡献。

教学整顿心得体会范本篇十三

在本次纪律作风教育整顿中，本人积极投身其中，认真学习本次整顿方案中所规定的篇目；并自发地结合近期学校官兵出现的违纪行为观看了正反典型廉政教育电教片，接受警示教育。此次纪律作风教育月学习内容充实、形式多样，通过一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，具有明显的警示教育作用，使自己深受教育，并进一步认识和体会到：

一、要重视搞好学习，树立正确的世界观。

作为一名政工干部，在立足本职岗位的同时要时刻抱有一种学习的态度，不断的充实自己，弥补自己的不足，尤其是在学习了政工干部应具有的八种能力后更加深深的感觉到了自己存在的差距，也为今后的工作指明了方向。作为一名军人一定要重视搞好学习，树立正确的世界观，不要为当今社会腐朽的思想所腐蚀，不能为金钱利益所动，牢记一名党员所应该恪守的准则，因此要认真学习贯彻好部队《条例条令》和各项规章制度，不断提高思想境界、坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、不断增强反腐拒腐能力。另外，还要学会从他人身上吸取教训，在别人身上发生的事无论是好事还是坏事，都要结合自身实际反省一下，人家做的好的好在哪里，出现了问题根源在哪里，不要抱着事不关己高高挂起的心态，增强防患意识。

二、要求真务实，树立扎实的工作作风。

通过此次纪律作风教育整顿让我进一步加深了对本职工作的理解，在对待任何工作不论事情大小都要认真去对待，高质量、高标准的去完成好，不能应付了事，所谓“一屋不扫何以扫天下”，连最基本的小事都做不好何谈其它工作，因此不论对待什么工作一定要做到求真务实，坚决杜绝无所谓的心态，树立扎实稳健的工作作风。只有这样才能不辜负各级组织与领导的信任，完成好上级交给的各项任务，是自己得到锻炼提高。

三、要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和部队的各项规定。

一个不能自控的人是十分危险的，而一个没有法律一时的人是可怕的。通过此次整顿让我再一次懂得无论作为一名军人还是公民一定要牢固树立法律意识，时刻警醒自己什么该做什么不该做。俗话说“天下没有白吃的午餐”，面对当今社会众多利益的诱惑一个把持不住很容易是自己陷入“万劫不复”的，所谓贪小便宜吃大亏正是如此。因此我认为人一定要克服贪欲，真正做到无欲则刚，只有这样才能避免落入各种陷阱，真正的保护自己，时刻抱有一颗感恩的心，对自己负责、对家人负责、对组织负责。

教学整顿心得体会范本篇十四

王成根据局党委的部署，在机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在办公室中开展学习，通过学习讨论，使全办公室人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了纪律观念和遵纪守法的自觉性，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使我深刻体会到此次纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。

一、存在的主要问题。

1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

二、存在问题的主要原因。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完上级交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。

教学整顿心得体会范本篇十五

近年来，我国政法系统一直积极推动教学整顿工作，旨在提高政法队伍的素质和能力，推动法制建设和社会稳定。经过一段时间的整顿，我深感在教学整顿中真正地感受到了对自身职责和使命的重新认识，对教学工作的思考和反思。通过实践，逐渐理解，学到了很多东西。下面我就教学整顿的心得体会进行总结。

第一段：教学整顿背景与意义

政法队伍教学整顿是进一步贯彻落实中国特色社会主义教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人的一项重要举措。在全面从严治党的背景下，政法队伍教学整顿从多个方面对政法队伍进行了全面整顿。其意义在于加强教学工作，提高政法队伍的教学能力和水平，提高办案质量，促进法制建设和社会稳定。

第二段： 教学整顿的主要成果

政法队伍教学整顿取得了显著的成果。一方面，教师队伍的素质得到了明显提高。政法队伍中的教师在教学内容和教学方法上得到了全面提升，丰富了教学经验和教学资源。另一方面，教学设施和条件得到了大力改善。政府投入大量的资金修建教学楼、图书馆和实验室等教学设施，提供了更好的学习环境和条件。

第三段： 教学整顿中的不足与问题

尽管教学整顿取得了一定的成果，但仍存在不少问题和不足。首先，有些教师在教学方法上没有与时俱进，仍然固守陈旧的教学模式。此外，有些教师在教学内容上没有及时更新，无法跟上时代的步伐。另外，教学设施和资源配置不均衡也是一个问题，有的地区仍然存在教学设施不完善、教学资源匮乏的情况。

第四段： 教学整顿中的启示与体会

通过参与教学整顿活动，我深刻地认识到自身在教学工作中的责任和使命。首先，教学整顿要求我们不断学习和提升自己的教学能力，提高学生的综合素质，为社会主义事业培养合格的接班人。其次，教学整顿强调要适应时代的发展需求，更新教学内容和教学方法，跟上时代的步伐。最后，教学整顿也要求我们关注教育资源的公平分配，努力提供优质的教学设施和资源。

第五段： 教学整顿的展望与建议

在教学整顿的基础上，我们应该进一步探索和完善教学工作。首先，要加强教学队伍的建设，提高教师的教学能力和综合素质。其次，要加强教学设施的建设，改善教学条件，提供更好的学习环境。最后，要加强教学内容的更新和开拓，紧密结合时代特点，培养学生创新思维和实践能力。

总之，政法队伍教学整顿是我国政法系统进行自身建设的重要途径之一。通过教学整顿，政法队伍的教学能力和水平得到了提升，为我国法制建设和社会稳定作出了积极贡献。然而，教学整顿中仍存在不足，需要我们不断加以改进和完善。我们要把握教学整顿的机遇，加强自身建设，为实现中国特色社会主义事业提供更好的教育支持和服务。

教学整顿心得体会范本篇十六

政法队伍是国家安全和社会稳定的重要力量，其核心任务是维护社会公平正义、保障人民安居乐业。然而，一些政法队伍中存在一些不正之风，严重影响了队伍的整体形象和工作效能。为了进一步提升政法队伍的素质和能力，近期我所参与了一次政法队伍教学整顿活动，通过此次整顿，我深刻体会到了政法队伍教学整顿的重要意义和促进作用。

首先，在整顿过程中，我们更加明确了政法队伍的职责和使命。政法队伍是以维护党的政治安全、社会稳定和法治建设为己任的队伍。参加整顿活动，我们从理论和实践层面全面学习了习近平总书记对政法队伍重要指示精神，进一步强化了我们的政治意识和使命感。我们深刻认识到，只有坚定对党绝对忠诚，才能牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，为党和人民事业全心全意地奋斗。

其次，在教学整顿中，我们认识到自身存在的问题和不足。通过课堂讲授和实际案例的分析，我们发现了一些不合规范、不担当、不作为等问题。例如，有的同志工作敷衍了事，不重视群众利益；有的存在权力寻租和不正之风；还有的在执法中存在过度执法和不尊重人权等情况。这些问题的存在严重损害了政法队伍的形象和公信力，也妨碍了我们队伍的健康发展。自我批评是整顿活动的重要环节，通过反思自身问题，我们进一步明确了我们的工作方向，并下定决心要从自己做起，做到心中有党、心中有人民。

第三，在整顿中，我们增强了团队意识和协作能力。团队合作是政法队伍工作的基本要求，我们需要能够主动与他人合作、密切配合。在教学整顿过程中，我们分组讨论案例、共同分析问题，通过团队合作进行思想碰撞和交流，不仅加深了彼此之间的了解，更增进了良好的沟通与配合。我们在此次整顿中收获了团结和友爱，提升了我们整体队伍的凝聚力和战斗力。

第四，在整顿过程中，我们不断努力学习和更新理论知识。政法队伍是一个不断发展和变化的领域，我们必须不断学习和更新自己的知识结构，以适应不同时期、不同形势的需要。通过学习党的路线方针政策，我们深化了对党的路线、方针和政策的理解，提高了我们对国家法律法规的认知，增强了我们解决实际问题和办案能力。我们相信，只有不断提升自己的理论水平，才能为党和人民事业做出更大的贡献。

最后，在整顿中，我们始终坚持问题导向，注重整改落实。教学整顿的目的在于解决问题和提高能力，如果没有切实的整改措施和行动，整顿活动就只是一次形式主义的表演。我们深入分析问题的原因和成因，找出解决问题的办法和路径，并将其落实到工作中。通过具体的整改措施，我们不仅提高了队伍的整体素质，更促进了队伍的发展和进步。

总之，政法队伍教学整顿是为了进一步提高政法队伍的素质和能力而进行的一次重要活动。通过整顿活动，我们明确了政法队伍的职责和使命，认识到自身存在的问题和不足，增强了团队意识和团结协作能力，不断努力学习和更新理论知识，并在整顿中注重问题导向和整改落实。我相信，随着政法队伍教学整顿活动的深入开展，我们队伍的整体素质会进一步提升，为维护社会安全和稳定、构建社会主义和谐社会做出更大的贡献。

教学整顿心得体会范本篇十七

开展机关纪律作风教育整顿活动，是高兴邓小平理论伟大旗帜，实践“三个代表”重要思想，在新形势下，加强党的执政能力建设和干部队伍建设，巩固和扩大共产党员先进性教育成果，全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然选择。在全县机关纪律作风教育整顿活动开展以来，本人认真按照县委、县政府的要求，结合单位实际和自身作风方面的具体实际，进行了认真学习，深入剖析了自身在思想、学习、工作、生活等作风方面存在的问题及认识根源，进行认真整改，取得了一定效果。现谈谈自己的体会。

一、通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从认识水平上找出了自己的不足。

党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我们党历来高度重视作风建设。党的十六大以来，中央先后作出了坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。xx同志在中纪委七次全会上发表重要讲话，强调要树立八个方面的良好风气，全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。年初宫书记在全县组织工作会议上强调xx年是整顿严明纪律年、明确目标责任年、狠抓落实到位年、严格落实奖惩年、强化党政领导年的重要年份，新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。

2、党的方针政策、法律法规及业务知识学习不够，不够钻研。对待工作不够积极主动，只满足于完成分管工作的各项任务，对信息化与电子政务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现时再学习、再想办法解决。造成了工作上的被动局面，影响了整体工作效果。

3、在坚持民主集中制方面做得不够好，批评与自我批评少。

4、对分管工作满足于安排部署，重量的积累，缺乏质的突破，全面把关和集约统筹不够，对工作的指导和督促少，调查研究少，工作的质量和效果上有待提高和加强。

5、没有完全摆正位置，思想上僵化保守，进取意识不高，满足工作现状，主观努力不够。

二、对照自身存在的问题，认真落实整改，从五个方面转变作风。

1、树立时时学习、终身学习，学以致用、用以促学的理念，切实转变学风。周恩来曾经说过“活到老，学到老，还有三分学了”。学习永远是无止境的，要从认识上提高对学习的认识，学习不仅是能力的培养过程，学习也是一种能力，不断要学习党的理论方针、法律法规、各项业务知识，还要向我们周围的同志学习，向正面典型和反面典型学习，向实践学习，做到自律、自励、自强、自进，才能在我们的工作实践中，坚定信仰，恪尽职守，提升水平，统筹兼顾，实现各项任务的和谐、有序、高质、高效，使之向良性方面发展。

2、树立良好的权力观、利益观，切实转变思想作风。

一切权力来自人民、一切权力属于人民，一切权力就与人民共享。必须按照xx同志提出的“为民、务实、清廉”，牢固树立为民掌好权的思想，要正确对待权力、行使权力；时刻牢记手中的权力是人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的，这个权力只能用来为人民服务，为人民谋利益，绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本，以权谋私，搞权钱交易；要坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求，也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作，尽职尽责，秉公行事，自觉地做到一切以人民利益为重，经受住名、利、权、位的考验，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，保持一个共产党员的公仆本色。

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一、存在的主要问题。

1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。

二、存在问题的主要原因。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、

今后的整改措施。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、随时随地的将“五条禁令”表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到对国家对人民负责。