银河之声心得体会和方法 我想听银河与心得(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写银河之声心得体会和方法一

在我看来，这部电影主要以教育为主，传达了满满的正能量。当父亲马皓文因生活受挫而对儿子马飞提出看航天站的要求发火时，他道歉说：“我是第一次尝试做爸爸。”

结尾，马飞因为执行任务之前和父亲有了分歧，下了飞船之后和父亲说：“我也是第一次尝试做儿子。”

这些对话很感性，很入心，也很让我感动。人生要靠自己不断摸索的，没有谁生来就会生活。

印象比较深刻的是，马皓文送儿子上学途中，两人躺在草坪上，一起欣赏美的过程。而纠结痛心的事情则更多——

马皓文早上送儿子上学，玩捉迷藏的时候，儿子被烂仔包围。眼看就要迟到了，他让儿子先跑，自己对付烂仔，结果被打伤。

他努力奔波，只为了当年自己修建大桥蒙冤的事得到平反，却总是受挫，无奈地喊着“我已经跑了几十趟了，求求你了”，然后迁怒起来，斥责儿子“什么时候能考出好成绩给我争气！”

他从狱中出来后，明白现在的面条已不是当年的五毛钱就能买到；他应聘工作时，被当年遭拒的男子恶意报复；他早起为儿子做饭，发现压着的纸条上面写着“像你一样，永不认输”，顿时拿着毛巾啜泣擦泪；儿子需要一台学习电脑，可钱不够，他就去抽血卖钱，到工地做苦力，卖掉手表，被人拳打脚踢……。

我体会到一个中年男人的无奈，没有钱，缺少他人信任，肩负着养育子女的责任，这也是现实生活的写照。

我想起了自己的父亲，不禁感到一丝愧疚。我总是嫌弃他不够好，嫌弃他给我的不够多，嫌弃他没能给我提供更好的物质条件……但这也是一个父亲能给孩子的全部了。我总是太自私地想要索取，总是觉得他亏欠我，却很少看到他深夜回家时的疲惫。

除了亲情，电影还揭示了如今中国应试教育的弊病。教导主任处处为难马飞，多次想要开除马飞，这让我为之担心，幸亏马皓文每次都能及时阻止他。

作为“顽固派”的教导主任，他在讲述自己的经历时也让我理解到他的一番苦心。从小山村走出来的孩子，唯一能改变命运的就是高考，所以他格外重视学生作业与学习成绩。

高老师说“其他同学有多拼”“每天做作业做到十一点”，这让我为之一振。我初一时也没学习到那么晚啊。而高老师口中“反复反复再反复”的文科学法，和我的老师强调的几乎一样。

邓超饰演的马皓文则提倡，“教给他的不仅是知识，还有思想和方法。”“培养他独立思考的能力。”这让我想起政治老师总是说“学习要动脑子”，当然，学习在动脑子的同时，我更相信勤奋出成绩的道理。

马皓文问儿子长大后想干什么，儿子说“考清华北大啊！”这几乎是所有中国孩子向往的最高学府，但马皓文说，“清华北大只是学习过程，不是最终目的。”我的理解是：学历如何不是那么重要，把知识运用到实践中去，为社会，为国家做贡献才是最终目的。

有段剧情让我印象十分深刻。快要期末考试了，马皓文带着马飞外出旅游，去了很多地方，最后到达海南。在山顶观看航天飞行展时，马飞找到了自己的方向，明白了自己喜欢的是什么，想要成为什么样的人。这也印证了开头马皓文叮嘱儿子的话，“挑自己感兴趣的做”，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用？”人生啊，朝着正确的方向努力才有意义。

他们在回家的路上遭遇了洪水，父子两人又走散了，马皓文就对着大水呼喊着儿子的名字。马飞在水中挣扎着，他被父亲“动脑子想，看看你的身边有什么”的话激励着，成功逃脱了被困的屋子，并且自制了皮艇和桨，这是课本上学不来的生存技能。

当马飞在太空执行任务遭遇失联状况时，他勇敢出舱修好飞船。他在短暂昏迷时想到那场洪水逃生的经历，他庆幸父亲教会他很多东西。

即将执行任务的马飞对父亲说，希望他不要再折腾当年修桥的事情了。父亲却说自己的教育是失败的：“每个人都有自己的一座桥，修好自己的桥是最重要的。”我不太懂这座桥隐喻着什么，我的理解是，这桥是人的道德与尊严，是人做事的准则。

马皓文被自己的徒弟背叛，并且在知道真相后对他大打出手。我不知道这多年的忍辱对马皓文来说是多大的伤痛，但被自己信任的人背叛应该是很痛苦的。

我认为这部电影最能体现正能量是父子俩“永远不认输”的精神。接近片尾的“喊楼”活动让马飞意识到：眼前的挫折都是小事，没什么大不了的，总能扛过去。不被当下的困难打倒，朝着最终的大目标努力前进，拎得清孰轻孰重，并最终成就了马飞人生的辉煌。

这次看电影的经历再次让我明白了一些基本的道理，关于亲情与爱，关于思考和努力。自己被虚荣心与浮躁情绪困扰了很久，这部电影无疑给了我很多心灵净化的力量。沉醉在有教育意义的电影里，这是多么美妙的感受啊。

描写银河之声心得体会和方法二

星期天晚上，爸爸妈妈带我到电影院观看了邓超主演的电影《银河补习班》。

这个电影主要讲的是一个爸爸对孩子的教育问题。《银河补习班》的故事发生在90年代，邓超饰演的父亲马??文是一名出色的建筑设计师，因为刚建造的大桥塌了，被人陷害，锒铛入狱。

七年后，马皓文出狱，儿子马飞被妈妈和后爸抚养，已经上了初中，可是却成了一名学习垫底、逃学、看漫画，差点被学校开除的问题少年，甚至连马飞的妈妈都已经放弃他了。可是马??文却一直在鼓励儿子，在绝望中给了他信心，马飞最终实现了成绩大逆转，成为了优秀学生。

电影中对我映象最深刻的一句话是他的爸爸经常对他说一句话：“只要一直想，一直想，就能做好地球上的每一件事。”这句话给我了很大的启发。

记得去年故事大王比赛的时候。我的对手非常的强大，都是五六年级甚至是初中的大哥哥大姐姐。我就一直在想，我肯定拿不了一等奖了。果然，最后只拿了一个三等奖。

同样是在去年的另一场葫芦丝比赛中，对手也是同样的强大，也是一群高年级的哥哥姐姐。那时我抱着必胜的信心，一直在心里给自己加油，并投入积极的训练。结果我真的战胜了自己，拿了一个金奖。

不要放弃自己，虽然有些事情我们做不到，但只要努力就会有希望。

描写银河之声心得体会和方法三

电影《银河补习班》故事发生在二十世纪八十、九十年代，讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。影片中的理想主义或许虚无缥缈，但主人公面对的这些真实的困境，却会令观众心有所戚戚，为何一个普通人想活得坦然而有尊严，会这么难么?而且，在这部影片中的教育问题与亲情问题是一个很好的题材故事，可以引起了多数观众的共鸣，但也有人认为却有着不一样的方式向观众灌输着，也就是大众理解的所谓“素质教育”了都。

在这部影片中确实感人，尤其是已经成为父亲的观众，但影片中的煽情却有点刻意，让观众一眼就能识破，尤其是音乐响起时。这表明俞白眉完全属于能力不足，音乐来凑。影片在剧情上也有不少问题。比如说，温饱都得不到保证还能游山玩水，半个月时间马飞从全班倒数直接成为班级前十名等等，一堆不合理的问题。而这和以往类似的《青春派》、《少年班》等教育题材的电影不一样的是，电影《银河补习班》却没有选择以“老师”或“学生”为视角展开叙事，而是选择了以“家长”作为主视角，在表现父子关系之余，也着重探讨和思索了孩子的教育观念。

整部电影没有为观众提供答案，而是抛出了问题，进而让观众透过电影去展开思考。里头强调了“和孩子平等共处”、“用爱去感染孩子”、“跟自己的孩子成为朋友”、“鼓励孩子独立思考”、“给孩子创造一种自由的成长环境，不要给束缚”、“不要强迫孩子，而是尊重孩子”等如此这般的理念，也不算绝对正确，但却更为容易让观众接受与认同。尽管《银河补习班》探讨的主题是教育，但其故事线却更偏向于勾勒一对父子在岁月变迁中收获爱与成长的亲情故事。这故事当然也有不少的搞笑元素来营造欢乐氛围，但最后都归于温暖与感动，足以令观众泪目的了。

换句话说，电影都曾因为包含了对“父子情”的表达而令观众大为感动，留下了难忘的观看印象。它们或温柔乐观，或刚毅坚强，或极其现实，或充满想象，但在表达父子亲情方面，都有着触人心弦的情感表达。而对于“父子情”的电影有一个相对个人化的偏见，观众也总觉得，像“父子情”这样的电影想要做好，最重要的不是故事上的跌宕起伏，而是故事表达“情感上的真挚”来。

毕竟观看一部反映父子情的电影时，大多数观众一样不太看好，是因为现实当中观众所理解的“父子情”在中国传统文化的熏陶下，往往显得“含蓄”、“沉默”甚至有着“冰冷”的方面缺点存在这，所以想要表现好“父子情”，其实是有难度的。这不单单需要真挚的情感表达，还得打破一些个传统思维了。另外，对于影片在描绘“父子情”的过程中，处理得温暖、朴实且接地气，还是值得赞许的。

值得一提的是，电影《银河补习班》中融入在故事与人物背景里的“时代记忆”，会制造很多的感慨。比如说，1990年的北京亚运会、1997年的香港回归、1998年的洪水，每一段集体记忆的表现，都能勾起观众的回忆。那首熟悉的《亚洲雄风》，那首《走四方》，那首《快乐老家》，以及一些极富年代感的道具与场景布置，都能很好的满足观众的怀旧心绪。不可否认在这影片的教育与学校传统的教育不同，有孩子的家长观看可能更有体会，教孩子永远不要停止思考或者学校以高分为主。特别是近年来越来越多的案例证明传统以高分为主的教育不一定是最好的，但是这是没有标准答案的问题，没有对错。

还有就是电影《银河补习班》还有评价认为最为直观的印象，既不是它带来了多少对过往时代的怀旧之情，也并非对电影中的父子羁绊产生了何般感思，而只有“浮夸”了都，从太空飞行员的设定到妖魔化的教育工作者，从泛滥的煽情到频出的金句，这部电影无时不刻不在向观众灌输着鸡汤，则成为了电影中的洪水猛兽，为了达到自身目的的臆想和夸张化处理，使其所缔结的现实主义，在电影中实际大打折扣。等等等等。

也就是说，在影片的剧情看似是父亲与儿子都有自己的难题，不过对于《银河补习班》是不是一部好影片呢，而电影故事本身所讲述的父子情还是有普遍性的。现实生活中也都曾为人子女，将要或已经为人父母，而大多数人成长中来自父母的教育，以及自己对子女的教育，总有很多遗憾和困惑。而这部电影恰恰是用一种最平凡最温情的方式击中了我们的内心。不管是子女还是父母，都能从中获得感动与思考。诸如此类。

描写银河之声心得体会和方法四

【篇一】

要不是一个好朋友推荐，最近比较忙，我是不会去看这部电影的，她说自己陪孩子去看，很感动，自己的小孩哭的很投入，哭的都不让她看自己，最后甚至跑出电影院进厕所哭了一会才又进来。只可惜我的小孩太小，我只好写下来，等他大了，看看我看完后的心境。我自己确实也哭了，我也是第一次作父亲，抱歉，我也在学习中。

邓超作为导演和主演都值得点赞，确实演技越来越成熟了，代入感很强，让人一直在电影中。

当电影中描述1998年百年洪水时，儿子丢了，在洪水中挣扎求生，邓超声嘶力竭的要求拿话筒喊一句，就喊一句的情节，让我瞬间泪流满面，我想作为一个父亲，在自己的孩子面临生死的时刻，内心爆发出来的呐喊足以震撼所有人。

我们正在进入一个孩子教育焦虑的时代，而且这种焦虑正在快速加剧，每个孩子都在上各种补习班，从小学开始到高考之前，最可怕的越是好的学校，越好的学生上的补习班越多，这种情形似乎真真切切地愈演愈烈，家长在解决了自己买房买车之后立马进入孩子教育的竞赛当中，这种情形至少在可见的三五年内没有看到切实可行的解决方案，我们自己在接受了国家的高等教育之后也并没有变得有任何不同，依然被这种洪流裹挟着往前走，看不到尽头。至少现在我们对于孩子不同的成长轨迹尊重和保护都远远不够。

一部电影本不应该有这么多的意义，但我们也看到了近两年上映的《我不是药神》《亲爱的》等电影在医疗改革、拐卖妇女儿童等立法和顶层政府治理层面都得到的回应，这也是政府对民众关切的重视和执政能力提高的具体体现。

我们在回到一个小的切入口，每一个人在一生都会遇到困境，有时候是来自现实世界有时候是来自我们的内心世界，我们到底该如果面对我们心灵的绝境;我想爸爸对儿子在生死考验时刻的呐喊就是最好的答案：

你要冷静，看看你周围，有什么能够帮助你!你要勇敢，不要害怕！!你一定能行的!我们有没有发自内心的为小孩说过类似的话。

我们每一个成年人活着活着，就越来越不愿意，也不敢向外寻求帮助了，我们失去了勇气，变得世故，却误以为是成熟!什么是勇气，不是你没有害怕，是你在感受到巨大的恐惧时，即使身体在颤抖，依然选择相信自己，依然追随了自己的内心，向前走。

多希望我自己的孩子能在一生中都没有丢失活出自我的勇气，能在各种困境面前即使颤抖也选择去行动，不去顾及旁人的眼光，勇敢地做自己!

最后依然要大赞《银河补习班》，从故事到情绪调动都恰到好处，电影和生活本来都没有什么真正的意义，我们在不断需求意义的同时就是在寻找生活的希望，走下去的动力而已!

【篇二】

前几日一个人闲来无事，很随意的就走到了电影院，好吧，那就看看电影吧。

这部电影相当值得看，可以学会如何当爸爸和如何当儿子。因材施教是最关键的。学校无法对每个孩子提供因材施教的方案，这个任务应该就家长的，多关注孩子，多跟孩子同频，多了解孩子。

我get到的是:1.电影里的父亲是通过多方面鼓励，了解自己，尊重，想做什么就去坚持，接触大自然，跑步等方式教育的，让一个全校最差的学生，蜕变成为一个全校第一的好学生。初中的梦想，在他高中毕业就实现了。2.自己的一言一行，永远会影响着孩子。3.电影里这个父亲因一些工作上的事情，为单位背黑锅导致自己进了监狱。进监狱的这七年时间里，错过了孩子的成长。因为这件事情导致这个孩子生活上受到影响。因此全世界的父亲们母亲们不要忽略孩子的成长。4.电影里父亲的这份教育也在孩子最后的宇宙冒险中，打破规则，做出最大胆的尝试，从而成就了不朽的辉煌。

【篇三】

7月18日，由邓超和俞白眉共同执导的现实主义教育题材电影《银河补习班》正式公映。在此之前，《银河补习班》不管是路演还是进行首映礼都收获到了不错的口碑，猫眼和淘票票等平台对这部电影的评分更是达到了9分以上。这也是邓超从演员转行当导演以来，第1次尝试拍摄以亲子教育与家庭关系为主题的电影。截至2019年7月18日00:00。《银河补习班》的总票房已经过亿了，对于邓超和所有的主创成员来说，这是一个非常喜人的成绩。

《银行补习班》主要讲述的是一对父子之间感人的亲情故事。因为一次意外，父亲马皓文锒铛入狱，因此他也错过了儿子成长过程当中最宝贵的七年时光。得知爸爸进了监狱之后，马皓文的儿子马飞一蹶不振，等到马皓文从监狱出来的时候，儿子已经变成了一个十分棘手的“问题少年”，不仅成绩在班里垫底，而且还变得十分的固执。不过就算是如此，马皓文仍然认为他的儿子马飞是这个世界上最聪明、最有潜力的小孩，并且从来都没有放弃他。

马皓文跟看不起马飞的教导主任，打了一个赌，说会让儿子的成绩在一段时间内突飞猛进，最终取得年级前10名的好成绩。对于这个赌约，教导主任显然很有信心，因为他相信马飞并不是一个有潜力的人。然而在马皓文独特的教育之下，马飞最终达到了他定下的那个目标。

很多观众在看完这部电影之后表示这是一部笑中带泪的父子片，更有一些非常容易被打动的观众表示，在观看这部电影的时候几乎是从头哭到尾的，因为这部电影里面的细节描写和情感铺垫都特别的到位。看完这部电影之后，有人是这么形容自己的父亲的：“我的爸爸把人生的苦藏起来、用汗水血泪筑起家、再努力攒起所有的甜蜜留给我”。对于那些在日常生活中不常向自己父母表达爱意的朋友，这部电影给了他们非常大的触动。就算是平时觉得非常难为情说出口的“我爱你”，也大大方方的通过观看这部电影的契机，勇敢的向父母表达了出来。

《银河补习班》除了用父子情深深的打动观众朋友们的心之外，还向大家揭示了一个家庭教育中最关键的真理：很多时候父母的言传身教，是比那些花真金白银买回来的家庭教育要更加难能可贵的。在这部影片当中，马皓文就是用自己的方法不断的鼓励儿子马飞，让他重拾信心，最终实现目标的。所以在看完这部电影之后，很多父母内心当中也有所触动，这也是为什么《银河补习班》被称为今夏最能打动父母和孩子的亲情片了。按照目前的情况来看，《银河补习班》的反响非常的不错，如果大家有兴趣的话，一定不要错过去电影院观看这部电影。

【篇四】

题记)周末，万象汇，馋食“椒爱“，餐后出门，突遇雷暴，大雨倾盆，归家受阻，只得折返。正逢“金逸影城“将映《银河补习班》，遂购票观之。本以文艺片视之，未料感染力爆棚，行文以记矣。深思四点，其未必导演初衷，乃本人之感受:

线路一:颠覆教育的导向

本片话题涉及孩子的成长，探讨学校的教育。以传统的应试、管教、批评、填鸭，与现代的激发、交流、引导、理解，碰撞、比较出方式的优劣。体现出教育应该因人而异、因材施教，用不同的教育观，对不同的孩子，产生不同的影响。

影片中重复出现一句台词，马浩文对儿子说：这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。影片并未对“到底什么样的教育才是好的“下定论。但它试着提出了问题，并以自认为更好的方式去解决。一起学习、一起摸索做个好父亲。很多事情，可能要在很多年后，你才能真正了解这种方式的对或错，但人生又是无法试错，也无法回头。我们只能学着做到更好。跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界。尊重他的选择，不应该只是死记硬背，更应该是获得知识的方法和独立思考的能力，要勇敢面对这个世界，做自己喜欢的事情。如的台词所言:真正的人生难题，不会像考卷那样，会自动跳出abcd四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有efghijk的岔路，甚至能开出xyz的脑洞。

教育改革势在必行，采取什么样的方式，触动什么样的神经，是该顶层设计解决困惑和症结的时候了。

【篇五】

女儿夏令营回来了，还好。能看到女儿就觉得心里很舒坦，很踏实。尽管她发烧感冒，还是借助今天的会员日带女儿去看了场电影《银河补习班》。这片是送给孩子，送给父亲。即作为家长，又身为老师的我，看完之后，心情久久不能平静。整天埋头在学校，站在讲台。唯分数至高，学校考核，教师整天只好盯着分分而判断学生，而忘记了孩子有时候是有差异的。忽略了孩子的天性，遏制了孩子的创新思维。其实，那一霎那，我有了一种负罪感。一种责任涌上了心头，我在第一线，站在讲台上，到底该是如何的去改变才可以可以真正的为孩子做点什么，为教育做点什么？同时也该改变一番在孩子身上的教育的思想理念。培养孩子成为一个创新思维的人才。培养孩子成为一个对社会有爱心的人。能为国家做出贡献的人，能促进社会进步的人才。学习该是一个如何态度？第一：我们必须相信我们自己的孩子，不论他处于一个什么样的水平，但是只要信任，那么孩子就一定会发挥出自己的极致。其实我反思自己，有时也是不信任女儿。她是完全可以做的更好的，她在我们大人心目中，一定是最棒的，本着着信念，她会越来越好，这点有时候，她的班主任是做的最好的，不论女儿如何，李老师总是最大程度的信任她。这也许就是女儿的福气，在启蒙阶段就遇到了欣赏她的老师。第二：在信任基础上，挖掘出孩子的潜力，让孩子学会思考，学会动手动脑。在任何困难面前不能束手无策、坐以待毙。积极的想办法。如果不是马飞爸爸的引导，马飞在洪水的灾难中，就无法逃离困难。在天上就无法补仓而安全着地。这些都是应该学习的，不论是男孩还是女孩，在困难面前，都要积极想办法，都要有一种敢于挑战的勇气，并且敢于实践。暑假的女儿夏令营之旅也许就是一次挑战，让女儿接触自己从来没有过的攀援，水龙王挑战，女儿都勇敢的挑战一番，没有恐惧，没有退缩。第三：因材施教。结合孩子的兴趣，孩子的特点，而去找到孩子的亮点，发挥到孩子的最佳之处。每个孩子都有自己的精彩之处，给孩子一个展示自己的平台，任凭他去发挥，即便失败也不言败。谈到此处，感觉身为教师还是身为父母的自己，其实在这块做的均不是最好，学生，我是在拼命的去关注孩子的平均分，分给学生排名，给老师排名。这一次次的排名，无形中，于是每天盯的是学生的平均分，盯到了分高于一切。有时对孩子，好一些，但是也难免也是顾及分数，以后定要照顾到孩子的实际水平，而在提高的同时也把自己去提升。

【篇六】

“请相信，一个爸爸对儿子的爱。”这是邓超和俞白眉在联手执导的第三部导演作品《银河补习班》中最想表达的主题。

日前，电影《银河补习班》上映，让这个暑期档多了一些温暖和怀旧。作为一部严肃现实主义题材的电影，不论是父子亲情和家庭教育主题，还是亚运会等历史事件，都带着浓浓的年代烙印，唤起了观众不少珍贵记忆。

而这部电影，更像是一位父亲给子女的一封教育信——“永远不要停止思考”“永远，不认输”“你是这个地球上，最聪明的孩子”“请相信，一个爸爸对儿子的爱”。电影中，一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。在浩瀚太空，航天员马飞意外失联。生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸，以这样的力量化险为夷。

邓超饰演的马飞爸爸马皓文，因为替单位“背黑锅”，蹲了7年监狱，出狱后，太太离开了这个家，儿子马飞也因为长期缺乏父母的教育，成为了“问题儿童”“学渣”，所有同学都说他的父亲是个“大坏蛋”，连教导主任都看不起马飞，认为“煤球永远不会变成钻石”。但马皓文对教育的理解，与教导主任截然相反。虽然那是1997年，但马皓文的教育方式和教育理念远远超前于那个时代，哪怕今日看来，仍旧超前。

比如有一处，马飞爸爸带着马飞去野外的草坪，给孩子讲述对于写作文的经验。马飞爸爸认为，写作应该贴近生活与自然，想起来什么就写什么，要去表达自己真实的感受。

即使考试在即，这位父亲也会坚持带儿子去想去的郊外，他认为——“读万卷书，不如行万里路”。还有一个场景，爸爸问马飞：“你以后的梦想是什么？”马飞有点不屑地回答：“考清华北大咯，妈妈是这样说的。”马皓文急了，“清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果你连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”

即使教导主任给马飞的作文打零分，即使马飞的成绩永远垫底，马皓文也会永远给儿子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考试前，每天（进步）零点一厘米，我的天才儿子，可以吗？”“马飞没问题，我不许你们这么说他。”一位观众在看完电影后说：“银河补习班是世界上最好的补习班，因为他是爸爸的补习班，是爱的补习班。无关成绩，无关比较。正如电影中，这位父亲对孩子说，希望你学到的是一种独立思考的思想和面对生活的勇气。”

近年来，关于应试教育的话题常引起社会热议，这种教育模式的代价是对孩子身体精神的双重负担。这也让人反思，负重前行的中国教育，正面临什么样的问题？

纵然本片对此亦是点到为止，有点浮于表面，和《起跑线》《三傻大闹宝莱坞》等相比仍有一定差距。但或许，在全社会焦虑的当下，电影中那种“寓教于乐”“春风化雨”的教育方式，至少给观众们提供了一丝反思的空间。

描写银河之声心得体会和方法五

近日，特别安排全家共同观看了《银河补习班》。爸爸是奔着看电影去的，妈妈是奔着周末的family day去的，小茗同学是奔着爆米花和给超哥捧场去的。

虽然期盼不同，却都收获满满。爸爸的感触比较深刻，晚饭时依然沉浸在影片的思考中，反观小茗同学的感受就简单地多，一个字帅，如此简单的观后感，让她爸抓狂，不过好在刚刚受了影片的教育，很快心平气和，转为理解与信任，电影的教育意义很显著嘛。后来我与小茗同学散步的时候将这个帅字做了进一步的剖析，她告诉我超哥不仅长的帅，在电影里很多地方都做的很帅气。由此可知这娃还是对电影里的很多经典镜头有所触动的，问题是语言不够丰富不知道该怎样表达，所以有时候孩子的问题，绝不仅仅是她的自身问题，家长的沟通方式、引导能力都是需要共同成长的。我们是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，我们不知道怎样做父母，孩子也同样不知道怎么做孩子。影片中出现的“我是第一次当爸爸”、“我也是第一次当儿子”两句台词让我泪奔，生活中父母与孩子的冲突与对决不都缘于这第一次吗?生活中，放下身段换位思考那只是无数次冲突之后的无奈之举。

影片片名虽然是《银河补习班》，但讲述的却是一个家庭教育的故事，是一场父母与子女的共同成长的故事，我认为这个过程其实是相爱相杀的，称之为一场对决。父母与子女的缘分，从出生那一刻就开始了，父母之于子女，也只是人生中的一个匆匆过客，时光在指缝里悄悄地溜走，我们大手牵小手的日子也在一天天地减少。如果有人说不知不觉地孩子就长大了，那你必定也没有付出过太多成长的代价，必定是有人在为你负重前行，现在称之为“丧偶式育儿”、“诈尸式育儿”。

影片中有一个镜头是马飞问爸爸准备怎么帮他复习，爸爸回答学习是他自己的事情。这样的回答观众出乎意料，让马飞自己学习哪来的底气跟教导主任打赌从全校垫底成长为前十呢?这种矛盾碰撞与心理冲突就是学习方式的对决。《老子》原文“授人以鱼不如授人以渔”也是讲述的同样的道理。家庭教育中多数的鸡飞狗跳都来源于父母教孩子学习，初上小学，父母总是觉得比孩子懂得多，孩子总是比自己当年笨的多，殊不知等到孩子读初中、高中、大学，还有多少家长能教孩子学习呢?所以学习的过程还是只能孩子自己来，父母要做的是引导孩子学会独立学习。影片中邓超说“孩子需要独立思考，勇敢面对这个世界，做自己喜欢的事情”，他对孩子的要求是“一直想”，正是这种激励引导式的学习方式在洪水中、在外太空的关键时刻让马飞自救成功，创造了一个与年龄不符的奇迹。

影片中邓超喊出“清华北大只是过程，不是最终目的”的时候，我想为他喝彩鼓掌，这句话道出了国内教育的最大弊端——以高考作为学习目标，包括我这个20年前的考生也是受害者。影片中出现了高考结束后高三学生不论差生还是尖子生都将试卷课本撕碎，像漫天大雪般扔满校园的一幕，这真的是教育的成功吗?面对马文皓的责问，教导主任老泪纵横，我想这一刻的奔溃，代表着“一切以考试成绩为目标”的溃败。高中教育将高考成功后的日子描绘成打开了新世界的大门，殊不知打开这扇大门后，能看到什么风景是全然不同的，因为高考只是一个过程，并且今后的路没有老师、父母的帮扶，更为艰辛。如果没有远大的理想目标，那么你的人生将止步于高考。如何引导孩子树立人生目标又是父母的巨大课题，这种引导是艰难的，因为父母可能自身就有缺陷，这种原生家庭的缺陷，如果不好好修复，必然会成长到下一代身上。教育的复制与传承过程中浸透着原生家庭的影子，只有父母的觉醒，才能带来孩子的思考。学习目标不分高低贵贱，有梦想并且愿意持之以恒就是成功。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。”这是影片中唯一出现过两次的台词。当我们还是学生的时候就特别反感这种应试教育，可是当我们升级成家长了，不知不觉又让孩子走上了我们的老路。当年的我可以因为老母亲一句“不好好读书就要去扫大街”就吓地奋力学习，可是我的孩子却没有因为旅游、美食、影视、娱乐等富足的生活条件去奋力学习，也没有因为我对她未来的担忧而发愤图强，或许我们都错了，我们每天教育孩子努力拉弓，可是孩子只想划船，我们没有人划船到达彼岸，只能对划船深深地担忧，并且努力地让她学会拈弓搭剑，孩子不是实验品，我们作为家长不允许孩子去试错也是情有可原的，所以孩子和家长变成了没有交叉点的平行线。教育书籍都让家长要燃起孩子心中的那团火，可是没有拿出燃起的方法。影片中邓超带孩子旷课去追求心中的理想，这里有一个前提就是马飞从小对航天航空表现出来的炽热的爱，如果不是一种对正能量的追求，这种教育方式是无法燃起熊熊的学习热情的，反而会引起孩子的进一步堕落。

有人说需要带一包纸巾去看这部影片，我觉得虽然没那么夸张，但是到了我这个年龄还是感慨良多的，无数次被戳中泪点，三十多年来老父亲对我的点点滴滴的爱像放电影一样开始在脑海里呈现。我觉得看完影片，每个子女都应该给父亲一个大大的拥抱，说一声“爸爸，我爱你”。不过我们中国人历来将东方人的含蓄发挥地淋漓尽致，包括我。所以写下这篇观后感，献给第一次做爸爸的爸爸，也献给第一次做孩子的孩子。

描写银河之声心得体会和方法六

《银河补习班》以宏大磅礴的太空航行为背景，讲的其实是一个教育问题，里面许多观点让人耳目一新，耐人寻味，做教育者的我们也值得一看。

采撷印象深刻的几句台词和几处细节，与诸君分享。

学生不仅要学知识，更要有思想，有方法。除了会做试卷上的abcd，还要能解决生活中的efgh。面对复杂问题，要有独立思考的能力;面对生活重压，要有坚强的信念。

怎样在洪水中做一只木筏，书本上没有教，但主人公在被洪水围困时，靠坚强的心理素质和独立思考的能力，真的做成了一个木筏，得以成功自救，后来成长为一个宇航员。而另一个省高考状元却因为生活中的一次挫折，受到打击后一蹶不振，最终成了一个疯子。知识很重要，应用知识的智慧更重要;智慧很重要，发挥智慧的坚强意志更重要。

关于学习兴趣，我们要精心呵护，适当的反复、训练是必要的，但凡事都有个度。剧中有一个很形象的比喻：蒸馒头。蒸馒头需要持续一段时间，蒸熟了，就行了，如果继续蒸，反复蒸，蒸一次又一次，绝不会有新蒸的馒头好吃。

十多年的单调反复，谁敢保证学习的兴趣不会像橡皮筋一样被扯断?

马克吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款;10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱;又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。

在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。马克吐温这个恶作剧揭示了一个心理学现象——“超限效应”，

剧中还有有一个很形象的比喻：梦想就像箭靶子，射箭首先要找到箭靶子，找不到箭靶子，每天的拉弓都没有意义。

梦想要“一直想”，这是主人公爸爸刻在门板上的三个字，就像箭靶子一样永远竖在那里，拉弓也要天天坚持，时时训练。

“年级前十”是主人公的“箭靶子”，但“拉弓”是从班级垫底开始的，这个梦想太难太难，主人公几次想放弃，但主人公的爸爸用行动告诉孩子，坚持，一直想，不服输!最终，梦想真的实现了。

只要一直想，好运就像哈巴狗一样，会不停地围绕在你身边。

当然，梦想不能只是一所好大学，而应该是真正有意义的生活，否则，就像剧情中(生活中也有)高考后的学生，在考试结束后就扔掉试卷，书本，从楼上洒下“漫天雪花”，这是真的热爱学习吗?这只是为了上大学，上了大学就没事了，就该享福了，于是，中国的大学生就把大把大把的时间放在了游戏、谈恋爱、吃喝玩乐上。因为从小到大家长就告诉孩子：好好学习，考一个好大学。大学考上了，孩子也迷失了!

帮助孩子找到真正的“箭靶子”很重要。否则，“射箭”就没有方向，“拉弓”就没有意义。

主人公有两个爸爸，后爸和妈妈拼命赚钱，拼命把孩子送到最好的学校，认为这就是对孩子最好的爱。但他们不懂孩子，不懂教育，孩子出现了问题，又束手无策，除了责备，就是砸钱(想着用钱来解决问题)。

亲爸却在孩子出现问题时，陪伴在孩子身边，真心包容孩子，不断鼓励孩子，千方百计转变孩子，不仅言传，更重身教，最终把别人眼中的“笨蛋蠢货废物缺根筋”培养成了一个宇航员。

现在的家庭生活压力大，不少家长外出打工，把孩子扔给了寄宿学校，扔给了爷爷奶奶，爱孩子的方式就是“给他钱”，这种教育值得警惕。

剧中有两个老师。一个老闫，教导主任，穷孩子出身，光着脚走进了学校，靠学习改变了命运的他坚信：要想“穿上鞋”，必须做好眼前的每一张试卷。老闫，对学生“老严”，学生看一本《笑傲江湖》就要被开除，学生带的一个模型玩具，被他从楼上摔个稀巴烂。他的眼中只有成绩，只有第一，只有状元，结果呢，他的儿子，得了状元，考了第一，结果呢，最终受挫成了那个疯子。

另一个老师，小高。勤奋工作，爱学生，也包容学生、理解学生，不轻易放弃每一个学生。主人公是她班里最差的学生，但她不抛弃不放弃，仍然苦口婆心的教育孩子，关心孩子，及时和家长沟通，一步一步转变孩子，甚至还因为学生受到了学校的处分。主人公也在她和爸爸的感化教育下破茧化蝶。

对孩子管理要严格，更要理解和包容，有时，需要在努力中等待花开!

父母是第一次学着当，也会犯错误;这句话也值得中国家长好好记得。中国的家长很容易“永远正确”：“老子吃过的盐比你吃的饭都多”……

其实，中国的父母都是没有经过培训就上岗的，是第一次当，会犯错误，中国家长要不断学习，要学会聆听孩子心声。

中国的父母对孩子太好，像一台发电机一样，永远不知疲倦，于是，在孩子眼中，父母做的任何一切都是应该的，孩子忘记了感恩，不懂得珍惜。其实，中国父母也会疲倦，也会生病，也有无能的时候，也需要照顾，这一点要让孩子知道，就也是一种成功的教育。

儿子也是第一次学着当，也会犯错误，父母可以包容孩子的错误，但孩子自己不能放纵自己的错误，要学会听取父母老师的建议，要知错能改;要明白，父母不能永远陪伴在自己身边，父母不能帮助自己解决任何问题，未来的路要靠自己走，父母有老到需要自己去照顾的哪一天，知道了这一点，孩子就长大了。

《银河补习班》，折射的是一个个教育的故事，而这个个故事里，主角有我，有他，还有你!

描写银河之声心得体会和方法七

影片《银河补习班》讲述的是孩子马飞认定自己是个“会把爸爸蠢哭”的孩子，爸爸马皓文用自己独特的教育方法和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会了儿子独立思考的能力和面对困难的勇气；在爸爸的鼓励下，马飞逐渐变得自信，终于发现了学习知识的乐趣，就像父亲所说的：“每天进步0.1厘米，整个高中课本也就11厘米左右”；马飞从最初的垫底到逆袭考上飞行员，最后成为一名优秀的航天员的故事。一个孩子的健康成长，离不开社会、学校、家庭、学生本人的共同努力，其中家庭教育占有举足轻重的作用。

古人云：“人之初，性本善，性相近，习相远”，“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”。影片中父亲马皓文的一句“我不认输”和对生活的乐观，深深影响着马飞的一生。孩子天生具有模仿力，父母是孩子的第一任老师，对于孩子良好生活习惯养成与性格的形成至关重要。父母平时在家要注重自己的言谈举止、一言一行，切记不可顺口说脏话、休息在家起床不收拾、物品乱放等；带孩子外出要带头遵守交通安全，乘坐公共交通工具时要按顺序排队、主动给年长者和孕妇、行动不便的乘客让座；就餐时要践行“光盘”行动；去公共场所要遵守公共秩序、不大声喧哗等。如果家长带头做到了上述各项，那孩子也一定会做的更好，好的习惯会传染，好的言传身教胜过一万句大道理。

没有哪个孩子天生就爱学习，就拿父母来说，也是在经历了生活中的种种不易之后，才发现学习是相对“容易”的事。影片中父亲马皓文不像传统家长那样一个劲儿的催促孩子学习学习再学习，他允许孩子早睡，甚至允许孩子玩电脑，带孩子去感受大自然的美好；他充分尊重孩子的意愿和兴趣,引导孩子将学习当成是一件快乐的事情,尤为重要的是他相信自己的孩子一定能做得更好。如果成绩不好就遭到歧视甚至辱骂，这样只会让孩子更不想学习，甚至讨厌学习。其实每个孩子都有自己的优点和缺点，如果父母能够看到孩子的优点，从而进行正确的教导，那么结果就会有所不同。保持希望，坚信理想，即使生活并不简单，我们需要做的就是每天对准目标拉弓放箭，把努力平均到时间的每分每秒。作为父母，要循循善尽，先易后难，使出浑身解数逐步引导孩子一点一点地“爱”上学习。父母要和孩子一起去探索知识的奥秘，一起面对问题、解决问题，在探索知识、解决问题的过程中体验成功的“满足感”，增强孩子的自信心，激发学习的动力，孩子才会愉快地学习。

让孩子感受到父母的爱，家的温馨。影片中在父子二人看完航展返回途中，他们遇上了特大洪灾，当马飞被困在洪水中时，父亲的引导让他快速冷静下来，找到了求生的办法，马飞有自己独立思考的能力，有自己想要追求的梦想。正如爱因斯坦所说：学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。孩子要有独立思考问题的能力，而家长最难做到的就是如何去引导孩子独立思考。作为家长要尊重孩子，要与孩子平等相待、相互顺畅交流各自的看法，从孩子的个性差异出发，因材施教。对孩子不成熟的行为要进行限制，并坚持正确的观点，错的就不能顺从，哪怕让孩子受点委屈，也得让其明白是非。家庭成员之间要互敬互爱，为人处世通情达理，家庭气氛安定和睦、融洽温暖。在这样的家庭环境熏陶下，孩子才能养成平等、仁爱、独立性、自信心强等好的性格特点。

家庭教育和学校老师的教育两者是有机联系、相辅相成、密不可分的，两者要互相配合，紧密联系，互相支持，缺一不可。影片中马飞面临学业问题，父亲马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力，马皓文向教导主任求情，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明马飞不是不可救药的学生。孩子的健康成长离不开学校专业化的管理、系统化的教育和老师的辛勤汗水，毕竟父母不是“专业人士”，系统性、专业性的工作还是由专业人士来完成。但父母不能因此而成为“甩手掌柜”，放弃家庭教育的“责任”，而是要主动加强与学校、老师的沟通、联系，积极了解孩子在学校、班级的动态，使家庭和学校形成一股教育合力，配合学校提高教学质量，达到教育的目的。家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充，只有家校联手、各负其责，才能更好地教育好孩子，达到家庭教育和学校教育的一致性，让孩子形成正确的人生观，世界观和价值观。

做一个有责任心，对社会有用的人。

孩子是父母的希望，是国家的未来。敬爱的周总理年少时的理想“为中华之崛起而读书”，深深激励着一代又一代的仁人志士为祖国的富强而奋斗。父母和老师应该用爱去言传身教，告诉孩子如何爱自己、爱他人、爱家、爱国，这样才能培养出祖国真正的栋梁之才。从小就埋下努力践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观的种子。正如影片中父亲马皓文所说的，每个人心里都有一座桥，修好这座桥，是这个世界上最重要的事情，每个人，包括自己，加油。最好的教育从来不全是课本上的文化知识，还有能扛事的能力，孩子能扛多大事，就能成多大事。影片中父亲的终极使命，其实是培养出能扛事的孩子，既教会孩子怎么成功，也教会孩子如何勇敢面对困难和失败，并最终战胜自己。

未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人，不仅具有高智商及丰富的知识，而且还应该具有高情商：身心健康、有责任心，对社会有用的人。

描写银河之声心得体会和方法八

《银河补习班》观后感

看完一部影视作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《银河补习班》观后感，欢迎大家分享。

《银河补习班》观后感1

今天又是快乐的一天，妈妈答应我说今天下午去看电影。我们一到电影院，我就开始找我们的座位。找到座位之后，我便拿起爆米花，一边吃一边耐心的等待。

电影开始了，这个电影讲的是这样一个故事：马飞的父亲马皓文是一个建筑师，因为建造了一个东沛大桥，成为了奥运会的火炬手。而就在这一刻，东沛大桥突然倒塌了。从那以后马皓文就在监狱里呆了七年，错过了儿子马飞的成长期。而当他出监狱的时候，儿子马飞却学习非常不好，要被开除学籍了。这时，马皓文和学校的闫主任打了一个赌，赌马飞是否能期末考试考到年级前10名。因为闫主任不想别人不认可他的教育方法，后来闫主任处处和马皓文作对。有一次马皓文带儿子马飞出去看航天展。结果马飞上错了公交车，和马皓文走散了。偏偏这时，下起了暴雨，洪水马上就要来了。马飞被困在了一所房子里面，洪水尽快把它淹没了。于是，马飞便把门给摘了下来，拿了一盏灯，然后自己坐上了那扇门，当把他当船给划了出去。他是一个聪明、勇敢能在困难中想办法，最终获救。故事的最后马飞成了一名飞行员，又从一名飞行员当上了航天员。他最感谢的就是他的父亲。

我从这里体会到了，父爱如山，母爱如海。爱是教育最好的方法。

《银河补习班》观后感2

昨晚去看了电影，邓超的演技可以说是很在线了，好几次都被他对儿子的父爱所感动。

电影里让我印象最深的就是那句“想办法，一直想。”马皓文因为设计的大桥出现了问题，在万众瞩目中大桥瞬间坍塌，但却是因为自己的徒弟暗中捣鬼而背负了七年的牢狱之灾。但他一直没有放弃，出狱之后对待儿子马飞的教育也像个指路明灯一样一丝不苟。或许学校主任是没错的，每一个学生都要服从学校的管理与规定，每一个老师都要按照规章制度来管理班级，但是，总有特例。

马皓文带着马飞逃课去海南看航展，尽管已经到了期末考试的紧要关头。因为他相信，很多知识是在书本里得不到的，只有在路上，才能学到更多更有用，更多能让孩子真切感受到的知识。我也相信，家长队伍中，肯定会有像马皓文这样的家长，也会有像马飞这样顽劣的孩子，但是，重要的是引导。像“银河补习班”一样的地方，让孩子去补习一些关于大自然的知识，关于生命的知识，关于宇宙的思考，让他们一直想，不要停。

“人生的选择里没有abcd”。没有人会去告诉我们有哪些选项，直到我们自己能想到“xyz”时，这才体现了教育的意义。父亲就像个明灯一样，他的存在就是我们的榜样，没有哪个孩子是不崇拜自己的父亲的，他们的意义就是让我们站在他所及的位置，继续前进。给我们以目标，给我们以思考，送我们去远方。

如果有这样的“补习班”，那我一定要去，去用心感受，去和我的父亲，重新“补课”，一起“长大”。

《银河补习班》观后感3

周六，我和妈妈一起去看了一部电影，名叫《银河补习班》。这部电影的主人公名叫马飞，他有一个全世界最好的父亲，名叫马皓文。这部电影讲述了马皓文因为工作上的问题而没能陪伴马飞成长。等到再次见面马飞转眼间已经是一位中学生了，但却是整个学校“大名鼎鼎”的差生！马皓文为了让马飞体会到学习的快乐，让他变得更优秀，不断地鼓励他，以朋友的身份教导他。最终，马飞成为了全校的骄傲，并完成了自己的心愿，成为了一位优秀的航天员。

在学习过程中，马飞一直很受打击，甚至成为了一个叛逆的学生。闫主任曾说他：“煤球就算洗得再干净也成不了钻石的！”但他错了！只要一个学生能有自己的学习目标，愿意为之付出努力，就算是曾经被人扔在一旁的煤球，也有资格成为被人捧在手心里的钻石。

马皓文是一个让人心酸的人！每天在外面讨生活，常被人打压，被人诋毁，欺负。本来就已经累到站不起来了，却非要在儿子面前装作轻松！在外流了不少眼泪，回到家后仍要用最有耐心的一面面对儿子，给他鼓励。马飞能有后来等成就，不只是他一个人在努力，还有他的父亲，全世界最好的父亲！

是啊！父爱就是这样，也许他会错过你的成长，但他可以在无形中呵护着你。悄无声息，但从不缺席！

《银河补习班》观后感4

今天晚上，我妈妈带我去看《银河补习班》。

在这部电影中，主人公马飞的父亲马浩文在童年时代就承担了责任，进了监狱。他在监狱里呆了七年。当他们再次见面时，马飞已经上初中了。为了不在学习上落后，马浩文决定给他补课。

马浩文在教马飞的时候和我妈妈很像，也就是说，他让我喜欢有趣的学习方式。在这次旅行中，我妈妈还教了我很多课本上学不到的知识。在每个城市，我妈妈都会带我去参观博物馆，让我了解我不知道的历史和文化。

电影中有两段给我留下了深刻的印象。一个是关于几个在马飞小时候欺负他的孩子。他们长大后仍然欺负马飞。我非常生气，想帮助马飞在电影中打败他们。这时，我想起了妈妈对我说的话:“我们不应该欺负别人，但我们不应该太软弱，必要时要更凶猛，这样才能保护自己。”另一方面，马飞在一场洪水中与父亲失散了，但他并不害怕。他用自己的门板和床单做了一个木筏，用手电筒作为指示灯，成功逃脱。我认为他逃离洪水是因为他的父亲训练他独立思考。我真的很佩服他！后来，马飞实现了他的梦想，成为了一名宇航员，并乘火箭飞入太空。

看完电影后，我想我们应该珍惜现在生活中的每一分每一秒，不要辜负父母对我们的爱，我们应该好好珍惜，学会自己思考问题，我们的大脑应该永远转动。

《银河补习班》观后感5

火箭重新飞回地球，马飞和朝思暮想的父亲见面后，父亲的第一句话却是：“儿子，你这个魔术太牛了，能再变一次吗？”……

这是一部感动人心的电影——《银河补习班》。讲述了浩瀚星空，航天员意外失联，生命中最大的绝境中，马飞回忆起自己那个最了不起的爸爸。是他的爸爸马浩文一直鼓励、相信着马飞，经过爸爸爱与时间的陪伴，从成绩一塌糊涂的他最终成为了一名出色的宇航员。

在影片中，有很多话让我感触很深。如 ：“人生就是射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那每天拉弓就毫无意义。”是啊，在人生的道路上若没有目标，我们该从哪里开始规划人生，从哪里奋斗做起呢？毫无疑问，结果总是不太美好。无论是什么事情，还是困难，我们都应明确目标和方向，并为之不懈奋斗!

“人生中遇到困难，难道只会给你a、b、c、d四个选项吗？就不会有e、f、g吗？”这句话亦告诉我们，生活中的每件小事，我们都应从多方面考虑，而不仅仅局限于世俗的眼光。

在这部电影中，我对于“人生”的问题似乎也有了答案，它将我升入中学后的迷茫全然驱散，让我获益匪浅。

《银河补习班》观后感6

婆婆爷爷带我去看了一部电影，名叫银河补习班，我看了以后深有感触，这里面讲述了一个名字叫马飞的孩子的成长过程。

马飞上幼儿园时，外号叫缺根弦，老师叫他往东他往西，叫他向上他向下。大家都笑话他，使得马飞很没有信心。他爸爸马浩文从小就教育他，做什么事都要专心，动脑筋，要坚持、有信心。后来因为他爸爸被人陷害，负责设计的一座桥梁塌了，住进了监狱，他也因此被同学们嘲笑、欺负，他就自暴自弃，经常逃学，成绩成了全班倒数第一，老师不信任他，同学们看不起他。他上高中的时候，他爸爸从监狱出来了，知道了他的情况，就帮助他树立信心，教他从生活中学习，并找出了小时候爸爸送给马飞的地球仪。

最后，马飞十分专心学习，通过自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大学，最后成为了一位宇航员。一次，马飞坐的太空飞船有故障，他的同事都失去失去信心了，他却冒着生命危险，用三分钟修好了飞船。在地球的人都很惊讶，本以为他们不可能活着回来，但马飞做到了，成为中国航天事业的佼佼者。

我要像马飞学习，永不会屈服于失败，永不向困难低头，还要懂得不能只学书本上的知识，还要学习生活中的知识，成为祖国有用的人。

《银河补习班》观后感7

周日，我和两个哥哥一起去看电影。

到电影院后，我们一起来选电影。我选了一部叫银河补习班的电影，因为我以前参加了一个叫“星空”的社团，所以我一直对宇宙有所着迷。扬扬哥哥片也同意看这个影片，所以我们就看了“银河补习班”。

这个影片很感人，本来马飞（主人公）是一个班里垫底的学生，可等他爸爸出狱后，他的人生便开始改变了。没想到会是在学校的批评大会上相见的，学校正准备开除马飞，但他的爸爸马浩文说如果马飞期末考不到年级前十再把他开除也不晚，于是学校答应暂时不开除马飞。在他爸爸的辅导下他的成绩慢慢变好......最后他终于考上了年级前十。他没有选择报考大学，而是根据他爸爸的一句话选择了自己最喜欢的职业。长大后他成为了一名宇航员。有一次去太空，小陨石撞击了联络线，他和地球失去了联系，出现了亿万分之一的概率发生的事故，可是他却不顾危险自己一个人去飞船外修好了太空舱的的联络线，并与地球取得了联络。这是一个讲父子爱的电影，最后大家都哭了，我也哭了，影片就以这样一个美好的结局结束了。

我也有一个好父亲，可是因为工作原因，他下乡工作了，一周只能回来一会，我想把这部电影选给他，希望他早点回到郑州工作！

《银河补习班》观后感8

今天，学校规定让我们观看电影《银河补习班》。它讲述了宇航员马飞在太空中遇难后回忆起自己的父亲教育自己的故事，最终成功脱险，回到地球。虽然这不是一个真实的故事，但是它给我的感触非常之深。

马飞从小就被人认为是“脑子缺根弦”，他自己也认为自己很笨，他的爸爸马皓文因东沛大桥塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后，马皓文刑满释放，正值马飞因学习成绩差，逃学旷课而将被学校开除之际，他及时赶到，与教导主任打赌，马飞在初一学年结束之后能否夺得年级前十。从此，马飞在爸爸一步步的.引导下逐渐成长，不断进步着。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连靶子都没有，那么每天拉弓还有什么意义呢”？这是马皓文在引导马飞树立梦想时说的一句话，是啊，只有树立梦想才能让我们明白努力学习的价值与意义，才会使我们在人生路上不会迷茫。同时，这也体现了一位父亲对自己儿子深沉的关心和爱。

人们常说：“父爱如山”。在看完这部电影后，我深刻地感受到父爱的伟大以及父亲为了培育我们而付出的巨大努力与重重艰辛。

《银河补习班》观后感9

在今天上午的时候，妈妈带我和妹妹去电影院看银河补习班。得知了这个消息，我兴奋地不得了，迫不及待的跟妹妹说了起来。准备好的一切东西了，我们从家出发了。

终于到了电影院，我们向着对应的地方走去。电影开始了，首先映入我的视线的是主人公马飞和他的爸爸马浩文的事。这部电影主要讲了马飞在一次欢迎会上被老师说了，可他的爸爸出来为他辩护了。在爸爸为马飞介绍他的得意之作东沛大桥的时候，东沛大桥却塌了。马飞的爸爸也被关进了监狱，马飞每次去看爸爸的时候都舍不得，不肯走。这时，马飞的爸爸就骗着他说比赛，看谁先到家。可最后都是马飞一直等待着爸爸。最后马飞长大了，马飞的爸爸也出监狱了。在接下来的日子里，马飞的爸爸一直相信马飞，和他一起玩，一起学习，最后马飞成了出名的航天员，马飞爸爸当年的事也解开了，是马浩文的徒弟干的，马浩文的名誉也完全恢复了，他们开始了新的生活。

这部电影看完了，我也明白了一个道理：或许这个世界上的人都不认可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定会成为一个出色的人。

《银河补习班》观后感10

电影《银河补习班》是一部很棒很震撼的电影，影片讲述了父亲因意外事故入狱，错过了儿子成才教育期，孩子处于青春逆反期而且遭受了很多挫折和心理打击。当然我们的孩子很幸福，不会经历电影中小主人公马飞的挫折。但我们的孩子怎么教育？怎么合理引导？怎么鼓励孩子积极向上的乐观心态？怎么同孩子幼小的心灵沟通？“父亲第一次当爸爸，孩儿第一次当儿子“，这是一个难题，电影中的父子诠释伟大的父子情，孩儿的教育首先是成人，其次是成才，培养孩子一颗强大的“心“。不要轻易服输，不要给困难下跪，只要心中一直有信念，终究会战胜任何困难！

孩子你要知道父母不可能永远陪伴在你身边，在这个世界上有很多事情是我们控制不了的，但我们可以控制自己，只要我们永远不停止思考，永远不服输没有人能控制我们去的方向。人生谁能没有挫折，就像人要学会走路一样，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤才会学会走路。

愿我的孩儿在人生的大海上鼓帆远航，乘风远航，没风时也要造风远航！为了自己的梦想要不懈奋斗，生命不息，奋斗不止！

《银河补习班》观后感11

父爱如山，挺拔而伟岸，为孩子撑起一片天空。作为一个平凡的父亲，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？严厉，和蔼，理解……期盼中带着疑惑，直到同孩子一起看了《银河补习班》，才找到真正的答案。

作为一个父亲，最关键的不是怎样教导孩子，而是在于自己怎么做，为孩子树立榜样，就像马皓文背负骂名几十年，心中的桥始终没有倒塌，这种执着和坚守深深影响着马飞。这才有了一个小小初中生在滔滔洪水中独自划着简易木筏冲出波涛的奇迹，才有了马飞九死一生顺利返航的壮举。

父亲应该是一道屏障，为孩子屏蔽掉过早面对社会的无奈，让他们自由自在的度过他们的青春时光，这样孩子才能遵从本心，找到自己的兴趣与爱好。正如电影中马皓文说的那样:“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意义。”我也想帮助孩子找到“箭靶子”，让自己的孩子快乐幸福，这是每一个父亲最大的荣光。

虽然我们的生活有很多无奈，但美好的梦想一定要有，那才是我们心底最大的幸福。马皓文——一名真正的父亲，伟大的父亲，高山仰止，景行行远，虽不能至然，心向往之。

《银河补习班》观后感12

所以看完电影了，可能真的对我来说，现在能打动我，让我感动到哭的电影已经很少了吧，同时我也大概渐渐在丧失那种一碰亲情素材就泪奔的机会吧。

其实中间也有几处泪点呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒带来的感动感觉究竟是什么。发现这部电影相比自己这段时间看的欧美片让我觉得满意之一就是故事情节比这段时间看的那些故事情节快速切换的欧美片完整，衔接自然。

和弟弟一起去看，是因为我觉得那对弟弟最近顽劣的行为可能会有所影响，最近他真的太遭爸爸责骂了，不学习或者不运动，爸爸都会开骂。所以我看网上评论，觉得那应该对他最近的思想可以有所影响，但看完之后我就不奢望了。不知道为什么，我觉得即便有影响也不会立马产生影响，这大概也是电影的魅力之一吧。我总觉得电影真的有让我受益匪浅，但并不是说我看完一部电影立马就受里面思想影响，而是在过了很久后，突然脑袋能闪过电影里提到的某个道理或从中明白的某个道理，然后会莫名感谢自己当初看了这部电影。

今天看的这部，后来自己在回家的路上，就大概两分钟的时间，跟他讲了自己对这部电影的看法，我说，所以他们都是普通人，他们也会害怕，只是在孩子面前他们不得不成为英雄。

《银河补习班》观后感13

我看了银河补习班这部电影后，让我感动的是爸爸，为了孩子每天都不肯休息，顶着压力四处奔波。有一次孩子第一次看见爸爸睡得那么香，又一想爸爸今天还没有吃饭呢，于是下车想给爸爸煮碗面。可就在这时又来了一辆汽车孩子上错了车。车上爸爸醒了找不到孩子，孩子在车上找不到爸爸，但父子俩谁也没有放弃对方，冒着瓢泼大雨相互寻找，直到找到彼此。

还有学校旁边有一个**，**其实是主任从孤儿院领养的孩子，这个孩子没有辜负主任对他的信任，学习非常好。可是有一次他考砸了主任不肯原谅他，他觉得这是他人生中受过最大的刺激，于是他选择了另一条路，他从很高的地方跳进水里，从此变成了**。看了这些，我感动的都哭了。

他们永远不放弃的力量。也很值得我们学习，就比如那一次发大洪水爸爸用大喇叭提醒自己的儿子看看身边有什么，动动脑筋想办法，于是儿子用门、椅子和床单建造了一个木筏从洪水里划出来。看了这部我觉得我可以从他们身上学到很多知识和道理。

《银河补习班》观后感14

暑假中我和爸爸看了《银河补习班》这部电影。它讲的是一位父亲因为他建的桥塌陷入狱，出狱后他的儿子因为学习不好被所在的学校开除了，但是父亲和校长打了个赌，只要儿子考到年级前十就还可以在本校上学。后来父亲带着孩子走遍了半个中国，只为看一次航展。他们白天玩，晚上疯狂补习，经过孩子的努力，他考到了年级前十，兑现了诺言。最后他们都有了自己的荣誉---爸爸找到了当年桥塌的真相平了反，儿子上了太空，把飞船修好后成功返回，得到了“荣誉飞行员” 这个奖章。

电影让我感受最深的是最后一幕，父亲说：“这个魔术太棒了，你可以再变一次吗？”，这让我陷入了思考，一是父亲对儿子的爱心，二是当年儿子对父亲讲的，这时父亲给儿子也说了，说明父亲有一颗未泯的童心。

电影中也有很多启示。比如，在电影里父亲说的：“不要放弃你的梦想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，这些话语给了我向上的正能量。从这部电影里，我学到了永不服输，努力向上的精神，是父亲的这种精神让儿子发生了巨大的改变。

希望大家都可以看一看这部好电影--《银河补习班》。

《银河补习班》观后感15

20xx年7月13日下午，我和爸爸妈妈去了电影院。我们看了场电影——银河补习班。

在这部电影中，主要讲了：作为航天员的马飞，在航天过程中，因为某种原因太空碎片撞击到了信号片，与基地产生了失联状态。就在两位航天员失去信心的一瞬间，航天员马飞想起了童年时，爸爸说过的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇气，走出了船舱，他只有2分钟的时间，由于太空和地球不一样，他爬的很费力。时间快到了，剩下的氧气不够了，在这样的情况下马飞还是鼓足勇气，向信号片爬去。这时，另一个航天员也醒了。他就在里面指挥，他对马飞说：“右侧扶手多”。马飞从右侧爬了上去，可是没想到，手没抓住，在空中飞舞着够不着船了。他又想起了爸爸的话。他又一次重返船上，这次他成功的了，修好了信号，并与总部取得了联系，成功返回了地球。

这部电影的含义是在学校不仅要学好学校的知识，以及社会知识，同时也要学习古代文化和现代文明。

这部电影还让我们知道了，每个人都有一个属于自己的梦想。只有心中有着不懈的精神，就是光的速度也能追上！

描写银河之声心得体会和方法九

《银河补习班》是一部发生在上世纪80、90年代，讲述了一对父子跨越漫长时光，收获爱与成长的亲情故事，同时穿插学校教育改革话题的电影。

电影讲述了桥梁设计师马皓文所设计的东沛大桥，因意外事故坍塌，被判七年徒刑，和妻子离婚，开始了人生最落魄的日子。

而他的儿子马飞因为笨，被众人称之为“缺根弦”，他的童年几乎都生活在被人歧视、鄙夷之中。

镜头又转到七年后：马皓文出狱了，让他遗憾地错过了儿子七年的成长时光。马飞已上初中，因父亲入狱而失去父爱，母亲忙于事业，使他对学习缺少兴趣和信心。

马皓文为了弥补对马飞的爱，用自己独特的教育方法，帮他补习功课，给予马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马皓文问马飞：你的梦想是什么？马飞说：好好学习上清华北大。马皓文语重心长地说道：“清华北大只是个过程，不是结果。生活就像射箭，梦想就是标靶，如果没有梦想，每天的拉弓就没有什么意义。”

在学校看来，成绩垫底的马飞没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。马飞最终成了一名飞行员，最后还被选拔成了宇航员。

以前马飞和妈妈去探望监狱中的父亲，希望父亲一起回家。马皓文对儿子说自己会坐火箭回去，让他在家里等，夜里马飞在阳台上挥手电，想父亲回来。现在马飞在外太空失去联系，马皓文便在曾经的阳台上挥动手电，好让儿子找到家。

这部电影从父子情深到家国情怀，尝试教育改革和家庭结合，说明没有不可救药的学生，“学渣”也是可造之材。同时告诉孩子要做自己喜欢的事，树立自己的目标，朝着梦想去奋斗。