爱心园丁心得体会报告(模板9篇)

心得体会是对自己在特定经历中的收获和感悟的总结。写心得体会要注意遵循一定的表达结构和逻辑思路，使文章更加条理清晰。以下是一些心得体会的范文，供大家参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同人在不同场合下的心得体会，从而扩宽自己的思维和视野。当然，每个人的心得体会都是独一无二的，我们可以借鉴他人的经验，但也要注重将其与自己的实际情况结合起来，形成属于自己的心得体会。祝大家在写心得体会时能够有所收获，表达出自己的独特见解和思考！

爱心园丁心得体会报告篇一

爱心是一种温暖的力量，它能够激发人们内心最美好的一面，将关爱传递给需要帮助的人。作为家庭教育和社会教育的基石，爱心园丁计划旨在培养孩子们具备关爱他人的能力和意识，为社会的和谐发展贡献力量。在参与爱心园丁计划的过程中，我深刻体会到了关爱他人的重要性，并从中收获了很多。

第二段：亲身参与。

作为爱心园丁的一员，我积极参与了许多关爱行动。在去年的一次社区义卖活动中，我和同事们带着自己亲手制作的手工艺品，为活动募集善款。通过与买家交流，我发现每个人都有自己的故事和需要帮助的地方。看着参与的人们脸上充满感激和喜悦的笑容，我感到自己的努力是有价值的，并且对他人的关爱能够改变一个人的命运。这次经历让我深刻认识到了自己的责任和义务，从而更加珍惜身边的一切。

第三段：关爱教育的意义。

爱心园丁计划培养孩子的关爱能力是非常重要的，因为他们是社会的未来。通过参与关爱行动，孩子们可以感受到影响力，明白他们的一次微小的行动可能对他人产生巨大的改变。在教育孩子中强调关爱，可以让他们更加关注和理解人类的共同点，培养他们的同理心和友善素质。爱心园丁计划提供了一个平台，让孩子们从小就了解到关爱的重要性，并将这种行为变为一种习惯。

第四段：增长。

通过参与爱心园丁计划，我不仅感受到了关爱他人的重要性，还在过程中收获了很多。首先，我学会了倾听。倾听他人的故事和需求，能够更好地理解他们的内心，进而提供帮助和支持。其次，我学会了懂得感恩。在接触一些需要帮助的人时，我深刻认识到了自己的幸福和福利，懂得感恩拥有的一切。最重要的是，我学会了自我奉献。爱心园丁计划鼓励每个人发挥自己的特长和优势，通过自己的努力为社会做出贡献，这种自我奉献的精神激励着我不断成长和进步。

第五段：总结。

爱心园丁计划是培养孩子们关爱他人的重要途径，也是让每个人感受到爱心的力量的机会。通过亲身参与，我体会到了关爱他人的重要性，深刻认识到了自己的责任和义务。关爱教育的意义是巨大的，它能够培养孩子们的同理心和友善素质，让他们从小就学会关注和理解他人。通过参与爱心园丁计划，我不仅增长了自己的见识和经验，更学会了倾听、感恩和自我奉献。我相信，只要每个人都能发挥自己的力量，用爱心和关怀温暖这个世界，社会将变得更加美好。

爱心园丁心得体会报告篇二

第一段：引言（介绍爱心园丁的背景和意义）。

作为一个社会发展的重要组成部分，我们每个人都有责任为社会的进步做出贡献。其中，爱心园丁项目是一个有意义而令人敬佩的社会志愿者活动。通过参与爱心园丁，我不仅收获了成长和进步的机会，更意识到了自己可以通过一点爱心和行动，给他人的生活带来希望和快乐。在这篇文章中，我将分享我对于爱心园丁的心得体会。

第二段：参与感受（详述参与爱心园丁的经历）。

我还记得第一次参加爱心园丁活动的时候，我来到了一个福利院，那里居住着一群可爱的孤儿。他们的眼神中充满了渴望和希望，看见我来了，他们脸上的微笑让我感到无比的幸福。我们帮助整理了他们的寝室，给他们做饭，一起玩耍。在和他们相处的过程中，我感受到了他们真挚的感激之情，也体会到了他们渴望关爱的心声。这一刻，我深深地感受到了爱的力量。

第三段：认识到的重要性（强调爱心园丁的重要性）。

通过参与爱心园丁活动，我认识到了这个社会存在着许多需要帮助和关爱的人群。无论是孤儿、贫困儿童还是老年人，他们都需要我们的关心和支持。爱心园丁项目的存在和发展，为我们提供了一个真正实践爱心和奉献精神的平台。参与其中不仅可以为社会作出贡献，更能够让我们亲身感受到帮助他人的意义和喜悦。

第四段：心灵的成长（谈论参与爱心园丁对自己的影响）。

通过参与爱心园丁活动，我不仅见证了别人的改变，也发现了自己的成长。在和困境中的孩子们相处时，我学到了耐心和关爱的重要性。我通过亲身经历，理解了团结合作和分享的价值。和他们一起玩耍、学习、相互激励，我逐渐形成了一种积极乐观的心态，并且也提高了自己的人际交往能力。这些经历让我锤炼了意志，提升了自己的素质。

第五段：带给我的启示（总结心得体会并展望未来）。

参与爱心园丁活动，对于我来说不仅是一次志愿者经历，更是一次心灵的洗礼。我体会到了付出的喜悦和关怀他人的幸福感。因此，我决定将来继续参与类似的志愿活动，用自己微薄的力量去帮助更多需要帮助的人。同时，我也希望能够通过自己的行动，影响更多的人，激发更多人的爱心，让社会充满温暖和爱意。希望未来的每一位困境中的人群都能感受到我们的关爱和帮助，让他们拥有一个美好而有意义的生活。

总结：通过参与爱心园丁活动，我得到了更多，也成长了更多。作为一位爱心园丁，我将永远怀着一颗感恩的心去回报社会，馈赠温暖和爱意。希望每个人都能加入到爱心园丁的行列中来，用我们的行动点亮困境中的生活，传递爱的力量。

爱心园丁心得体会报告篇三

消防园丁作为一项重要的职业，承担着保护人民生命财产安全的重大责任。我有幸在过去的一年担任消防园丁工作，并撰写了工作报告。通过整理思路和回顾工作成果，我深刻理解到了作为一名消防园丁的责任和使命，也发现了自己在工作中的不足和需要提升的地方。

二、承担责任。

在消防园丁工作报告中，我明确提出了要坚守职责，切实负起保护人民生命财产安全的责任。这一点使我更加明确了我的使命和目标，也为我工作中的每一项决策和行动提供了指导。在实际工作中，我始终把人民群众的安全放在第一位，并积极参与火灾防控工作，提升自己的专业技能，以更好地保护人民生命财产安全。

三、提高能力。

在工作报告中，我指出要提高能力和水平，为实施火灾防控工作提供有力支持。因此，我在过去一年中努力提升自己的专业知识和技能，参加培训和考试，取得了相关证书。我意识到作为一名消防园丁，只有不断学习和提高自己的技能，才能更好地履行自己的职责。在未来的工作中，我将继续加强学习和培训，不断提升自己的能力。

四、加强团队合作。

作为一名消防园丁，团队合作是至关重要的。在工作报告中，我提及要加强团队合作，共同完成火灾防控任务。在过去的一年中，我认识到只有与队友紧密合作，共同努力，才能更好地完成工作任务。因此，我积极主动地与队友合作，交流经验，互帮互助，取得了良好的合作效果。在未来的工作中，我将继续加强团队合作，培养更好的协作能力。

五、总结与展望。

通过撰写工作报告，我对自己过去一年的工作有了全面的回顾和总结。在过去的一年中，我经历了许多挑战和困难，但我也取得了一定的成绩。我明白了作为一名消防园丁，责任重大，需要不断提升自己的能力和水平。未来，我将继续努力学习和培训，提高自己的专业技能，更好地履行自己的职责，为保护人民生命财产安全做出更大贡献。

总之，通过撰写消防园丁工作报告，我对自己的工作有了更深刻的认识和思考。我明白了作为一名消防园丁的责任和使命，也认识到了自己在工作中的不足之处。通过总结和回顾，我将持续努力提高自己的能力和水平，为保护人民生命财产安全做出更大的贡献。

爱心园丁心得体会报告篇四

消防园丁是一项艰巨的、神圣的工作，他们的任务是保护人民的生命财产安全。通过参与一次消防园丁工作报告会议，我深刻认识到了消防园丁的重要性和艰巨性。在这次会议中，工作报告者详细介绍了他们的工作内容和工作成果，令人由衷地敬佩。同时，我也从中感受到了一些认知和启示，对我个人的成长和发展有着重要的意义。

第二段：加强消防意识的重要性。

会议中，工作报告者强调了加强消防意识的重要性。消防安全意识的薄弱是造成火灾频发的主要原因之一。作为一名普通市民，我们对暴漏的火源、消防设备的使用等问题没有充分的认识。因此，我们应该加强自己的消防知识，提高自身对消防安全的关注和重视，增强消防自救能力。只有通过消防意识的提升，才能真正做到防患于未然。

第三段：加强消防宣传的创新性。

会议中，工作报告者提到了消防宣传工作的创新性。消防宣传工作需要持续的投入和创新的方式。通过利用现代科技手段，如短视频、网络直播等，可以使消防宣传工作更加生动有趣，更好地吸引人们的关注。此外，还可以组织一些有意思的消防体验活动，让市民们亲身参与其中，提高对消防工作的认识。这样的创新性宣传方式不仅能够提升宣传效果，也能进一步增强人们的消防意识。

第四段：加强综合防火能力的重要性。

会议中，工作报告者重点强调了加强综合防火能力的重要性。他们在会上详细介绍了他们所开展的各项综合防火工作，包括火灾隐患排查整治、消防设施设备管理、灭火救援能力提升等。这些工作的开展，极大地提高了城市的综合防火能力，保障了人民的生命财产安全。通过参与会议，我深刻认识到了加强综合防火能力的紧迫性和重要性，作为一名年轻人，我将会积极参与到综合防火工作中，为社会的安全稳定作出自己的贡献。

第五段：自身努力不可缺少。

会议最后，工作报告者强调了每一个人在消防工作中的重要性。消防工作需要全社会的共同参与和支持，并不仅仅是消防园丁的责任。每一个人都应该懂得消防知识，关注消防安全，做到心怀敬畏，积极参与。此外，工作报告者还谈到了要严把入口关，招募优秀的消防人才。通过加强培训和选拔，提高消防人员的素质能力。综上，在消防园丁工作报告会议中，我意识到自身的努力是不可缺少的，只有每一个人的共同努力，才能真正实现消防工作的有效发展。

总结：通过参与这次消防园丁工作报告会议，我进一步认识到了消防园丁的艰巨性和重要性。会议中，我了解了加强消防意识、创新性宣传、加强综合防火能力等方面的工作内容。对于我个人而言，这次会议是一次很有意义的经历，我将会积极加入到综合防火工作中，为社会的安全稳定贡献自己的力量。

爱心园丁心得体会报告篇五

《爱心与教育》应该怎么读?我以为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育!感受很多，难以一一述及，这里选一则印象最深的故事和一点思考，算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《爱心与教育》最能打动人的故事是什么?是每天煮给汪斌的鸡蛋，还是特别感人的生日祝福?是宁玮带给我们的感慨，还是对伍建的那份爱传递给我们的感动?都是，但是最能打动我的，毫无疑问，是万同的故事。在我眼里，一个教师“制造”一个感人的场面并不难，师道中不乏煽情高手，但一个教师，能够长期地像李镇西老师对待万同这样地对待一个学生，难!这份长达五十页的转化一个学生的教育手记，是我迄今为止见到过的最翔实最感人的后进生转化手记。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，我有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复?这么一问，羞愧无比!在万同的身上，我看到了转化一个差生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝哪个方向，都牵动着老师的心，而万同身上所体现出的反复，足以考验最有耐心的教师。

李镇西老师不论是对“后进学生”的转化，还是对“优秀学生”的培养，李老师的爱无不渗透其中。他到底有怎样的魔力，缘何让学生们对他终生难忘。是高深的思想，是非凡的能力还是独特的个性?这是值得让我认真思索的问题。是爱，去注视他们成长中的每一个细节，去感知他们的苦恼和困惑，甚至为解决这些问题而费尽心血。正如他所说：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子忠心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人。”

爱学生，不是挂在嘴上的口号。爱学生就必须善于走进学生的精神世界，善于去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中学》中这样说过：“每个孩子都引起我的兴趣，总想知道，他们的主要精力倾注在什么方面，他最关心和最感兴趣的是什么，他有哪些快乐和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天扩大，并且像我以后才意识到的那样，连我不曾教过课的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了。”他因自己小朋友圈子的扩大而兴奋，因走到小朋友的心灵深处而带给他们快乐，而感到无比幸福。这些不是凭借功利性的目的而做教育的人所能真正体会到的。李镇西老师曾经这样写道：“我们可以得到一个朴素的真理就是教育者的尊严是学生给的!”他所做的一切，证明了这句话的价值。我想说，教育者的快乐也是学生给的。一个真正走进学生心灵世界的人会把学生的幸福当作自己的幸福，把学生的不幸当作自己的不幸。

爱心园丁心得体会报告篇六

近年来，火灾事故频频发生，对社会造成了巨大的负担和伤害。为了提高火灾防控能力，各地纷纷加强了对消防工作的重视，消防园丁成为了时代的需要。作为一名消防园丁，我积极参与了各项消防工作，并于最近的一次工作报告中做了总结。通过这次工作报告，我深刻感受到了自身的不足，同时也获得了许多宝贵的经验和成长。以下是我就此次工作报告所作的心得体会。

在工作报告中，我首次系统地总结了过去一年来我所参与的各项消防工作。我仔细梳理了自己的工作内容和工作成果，不仅帮助我对自己的工作有了更清晰的认知，也让我对整个团队的工作有了更全面的了解。通过这次总结，我明白了自己在消防工作中所扮演的角色和责任，也知道了自己的不足之处，进一步明确了今后努力的方向。

通过对过去一年所做的工作进行总结，我发现了一些可以改进的地方。在报告中，我提到了在以往的工作中可能会存在的薄弱环节，比如在灭火训练中，我没有充分利用各项资源，以及在防火宣传中，没有针对不同群体制定相应的宣传策略等。这些问题的存在让我深感自己的不足，也激发了我改进的动力。通过这次报告，我意识到自己需要进一步提高自身的知识水平和工作技能，不断学习和实践，以更好地投身于消防工作中。

在工作报告中，我还总结了自己在消防工作中的成长经历和心得体会。报告中，我提到了消防工作需要有责任感和团队合作精神，并对自己在这些方面的努力予以了肯定。通过这次报告，我深刻认识到了自身在消防工作中的成长与进步，同时也感受到了团队的力量和合作的重要性。这些经历和体会将成为我今后努力的动力和方向。

此外，我在工作报告中还强调了消防工作的重要性与紧迫性。火灾往往会给社会带来巨大的经济损失和人员伤亡，所以每一个消防园丁都应该时刻保持警觉。通过这次工作报告的总结，我深感消防工作的重要性，也明白了自己在这个领域中的责任和义务。我将以更高的工作热情和责任感，投身到今后的消防工作中，为保护社会安全做出自己应有的贡献。

总之，通过这次工作报告，我对自己的工作有了更清晰的认识，同时也对团队的工作有了更全面的了解。报告中的总结与反思让我更加明确了自己的努力方向和提升目标。同时，我也深感消防工作的紧迫性和重要性，明白了自己在这一领域中的责任和使命。未来，我将继续学习和成长，努力提高自己的专业水平和工作能力，为消防事业贡献自己的力量。

爱心园丁心得体会报告篇七

作为一名爱心园丁，我参与了很多公益活动，深深地体会到了帮助他人、关爱社会的重要性。爱心园丁是那些乐于助人、心怀善意的人们，他们用自己的力量和关爱让社会变得更加美好。在这个过程中，我看到了许多令人感动的场景，也收获了很多珍贵的经验。

第二段：沟通与理解。

在成为一名爱心园丁的过程中，我充分理解到沟通的重要性。许多需要帮助的人有着不同的需求和心理，他们需要被倾听和理解。因此，与他们进行有效的沟通十分关键。我发现，只有真正地去了解他们的需求，才能更好地给予关爱和帮助。在沟通的过程中，我努力倾听他们的内心世界，用真心去理解他们的困惑和苦楚，从而更有效地为他们提供帮助。

第三段：耐心与关爱。

作为一名爱心园丁，我明白了耐心和关爱的重要性。有些人可能在困难中感到内心的彷徨和无助，他们需要有人给予关怀和支持。在我所参与的公益活动中，我遇到了许多需要特殊关爱的群体，比如孤寡老人和残障儿童。我发现，通过耐心地和他们交流，给予他们关心和温暖，我能够让他们从内心感受到自己的价值和被重视的感觉。耐心和关爱不仅能够改变他们的生活，也能够让我变得更加善解人意和体贴入微。

第四段：合作与团队。

在爱心园丁的活动中，合作和团队精神起到了重要的作用。由于公益活动的工作量较大，个人的力量很难做到全面而完美。团队的合作和分工可以使工作更加高效和有序。我参与的公益活动包括洁净河湖、义务扶贫等活动，每次都需要众多志愿者的参与。通过有效的分工和密切的合作，我们能够在有限的时间和资源内完成任务，并取得良好的效果。与团队一起工作也可以从中学习到很多，互相激励和互相支持使工作更加愉快和有意义。

第五段：感恩与回报。

作为一名爱心园丁，我深深体会到了帮助他人的喜悦和满足感。每当看到被我们帮助过的人重新找到了希望和笑容，我就感到一种由衷的喜悦。这些被我们帮助的人对我们的帮助表示感激，这种感激之情让我们感到自己的付出有了价值。因此，我意识到回报社会也是爱心园丁应尽的责任。我决定将自己所学所得回馈给社会，通过参与更多志愿者活动来帮助更多的人。

总结：

作为一名爱心园丁，我体会到了沟通与理解的重要性，学会了用耐心和关爱去帮助他人。在与团队的合作中，我也收获了很多。最重要的是，我明白了回报社会和感恩的重要性。作为一名爱心园丁，我将一直投身于公益事业，用自己的努力和关心来改善社会和帮助更多的人。

爱心园丁心得体会报告篇八

在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的师德报告心得体会：奉献一份爱心，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最近，我校组织全体教师聆听了优秀老师的师德报告，深受感动和鼓舞。更重要的是听后自己在师德方面有了更深一层的认识和理解。教师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上教书育人。而教师的师德主要体现在平时工作一点一滴之中。教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。而良好的师德行为有助于培养形成学生良好的人格。教师不仅是知识的传播者、引导者、合作者，也是学生智慧的启发者，更是学生精神的熏陶者，人格的影响者和道德的体现者。

作为一个教师如果不规范自己的言行，不注重自己的师德修养，不注重自己行为举止就不利于对学生的培养，也培养不出品学兼优的学生。因此教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。

同时作为我们在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生树立良好的榜样，才能提高教师的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。听各位老师的不同经历，他们的报告各有特色，可她们都有一个共同的优点，那就是他们都做到了两个“爱”：一是对教育事业的爱；二是对学生的爱。

爱学生，教书育人，诲人不倦。学生是学习的主体。我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，从而形成学生一个个完善人的人格，形成学生的一定性格，进而培养学生的良好的品德。通俗地讲其实就是教师的教最终是为了不教，有道是“授人以鱼不如授人以渔。”，所以在教学中我们更应该注重学生学习方法的引导。要培养学生的各种能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的`社会主义建设者和接班人。培养学生一种独立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生，爱学生，而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已。此外教师还要平等、公平、公正地对待每一个学生，发挥自己的能力，让学生得到不同的发展。各取所长各尽其用。

干一行爱一行。作为一名教师就要爱我们所从事的教育事业。看了报告后再想想他们为教育事业的付出和奉献。真的值得我们去学习。想到他们每一位所取得的成绩，不能不令人想到：“冰冷三尺，非一日之寒”。他们做到的可以说并不是什么惊天动地的事情，就是这些微不足道的事情上他们做出惊人之举。这当然要与他们平时付出的心血和汗水是密不可分的。没有高超的教育教学能力，没有扎扎实实的工作热情，没有全身的奉献精神，没有无谓的付出想取得如此优异的成绩，那是绝对不可能的做到的。为此工作中用我们的爱心去关心爱护每一位学生，让他们各自发挥所长，各尽其能，做一个对社会有用的人。

学习他人，想想自己，扬长避短。在今后的工作中，以他们为榜样，克服困难，努力工作，扎扎实实走好每一步，无怨无愧地为教育事业奉献自己的爱。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想品质方面的引导教育，提高他们的思想政治素质，激发他们内在的学习积极性，努力提高教育教学质量。同时规范自己的教育教学行为，创设出有自己的特色。时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。作为教师要做好学生的榜样，要求学生做到的，自己要做到，要与学生一样，做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。真正做学生的楷模！做一名学生喜爱和尊敬的、家长满意的、学校放心的一名称职的老师！

爱心园丁心得体会报告篇九

曾军良，一个教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育创新的探索者，教育智慧的富有者，教育净土的守望者，教育奇迹的创造者。他是个名副其实的教育激励大师，激励、唤醒过无数学生。他总是激情澎湃，总是那样成竹在胸，总是如此举重若轻。成功做事，优秀做人，幸福生活，是他的座右铭。《爱与智慧的教育》一书，就是曾军良校长杰出教育智慧的结晶。

书中的“教育需要智慧之爱”给我留下了深刻的印象。智慧的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。思维方式，是指思维倾向、思维脉络、思维策略、思维习惯等。思维方式对于教师太重要了。

教师要习惯于在矛盾中思考，在事物的互相联系中思考，在刨根问底中思考，假设多种可能性，在思考中反驳自己，防止思维方式是表面的，片面的、单向的、线性的、独断的、非讨论性的。

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子”。这种教育反差效应告诉我们：对后进生这个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，将浓浓的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。1、以爱的智慧抚慰学生的心灵。在班集体中精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛。让后进生能够感到集体的温暖，感受到自己在班上有一席之地。作为一个教师，我想着就是一种幸福，一种用语言无法表达的幸福。2、以宽容善待学生的不足：我们时常会用一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常发现，有的学生没有按照你所设置的轨道去走，因为学生千差万别，他们各有自己的特点，各有自己的爱好，这就要求我们老师用一颗宽容的心。我们都知道学生的不良习性不是一天两天形成的，在平时也就表现得反复无常，所以做好他们的思想工作不能认为只是一次简单的谈心就能有所改变，彻底扭转，老师要有一定的耐心，当然这种耐心不是消极的等待，要作有心人，为后进生的转化积极创造条件，发现每一个人的闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，千万不要吝啬好话，积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺，获得克服缺点的勇气和信心，“说你行，你就行;不行也行!”我们每个人从小到大不一定是被骂大的，但都是被说大的，评议的力量非常强大，我们每个人都在良性的暗示中逐渐长大，缺乏自信的人大多是接受了不良暗示。我们要相信学生，即使他现在不行，他明天，后天就能行，要相信学生，他的潜力一旦开发出来，就会给我们很大的惊喜。我们要经常对他说“你能行!”培养学生自信的方向盘就掌握在我们每个家长和老师的手中。“冰心老人曾经说过：“成功的花，人们只惊羡她现实的美艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。愿我们辛勤的付出，我们的爱智慧能化作点点滴滴的甘露滋润学生的心田。

教育要善于在智慧的教育天地里，用自己满腔的师爱推动孩子走向更美好的未来!