最新希望小学心得体会和感想(优秀12篇)

写心得体会有利于培养批判性思维和独立思考的能力。写心得体会时，也可以借鉴他人的经验和观点，但要注意保持个人思考和意见的独立性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家带来一些启示和参考。

希望小学心得体会和感想篇一

在当今社会，贫困的教育局限着孩子们的成长。然而，许多人献出自己的时间和精力，帮助那些无法获得良好教育的孩子们。我也参与了其中之一，给希望小学的孩子们提供帮助。在这个过程中，我不仅帮助了孩子们，也从他们身上学到了很多。

第二段：培养兴趣。

我们在希望小学开设了许多兴趣小组，旨在培养孩子们的兴趣爱好。我负责的小组是绘画小组。刚开始，孩子们对于绘画的兴趣并不是很高。但是，我了解到他们对于动物非常感兴趣，于是我和他们一起在课堂上绘制各种动物的形象。慢慢地，他们对绘画产生了浓厚的兴趣，不仅在课堂上认真绘画，也在课余时间愿意自己练习。通过这个过程，我明白到了培养兴趣的重要性，它能激发孩子们的学习热情，并且增强他们的自信心。

第三段：互相帮助。

在与孩子们相处的过程中，我发现他们之间互相帮助的精神很强。很多家庭条件艰苦的孩子，都会主动帮助其他比他们还困难的同学。我曾经在一个冷冻的冬天，看到一个孩子把自己身上唯一的一件外套脱下来给一个没有外套的同学。这种互助精神让我深受感动，也对我的生活产生了深远的影响。我开始更加关注他人的需求，尽可能去帮助那些需要帮助的人。

第四段：创造机会。

许多孩子由于家庭环境的限制，无法接触到更多的资源和机会。因此，我们希望能够给他们创造更多的机会。在我和其他志愿者的努力下，学校增设了图书馆，并向孩子们提供了更多图书和学习材料。我们还组织了一次参观工厂的活动，让学生们了解到不同的职业和工作环境。通过这些努力，孩子们的眼界得到了拓宽，他们对未来的憧憬也变得更加明确。

第五段：感恩与勇敢。

通过与希望小学的孩子们相处，我学会了感恩和勇敢。这些孩子们在困境中依然积极向上，他们的坚持和勇气让我惊叹。他们用微笑和笑声去面对生活中的困难，他们不抱怨，只是静静地努力。他们的坚持和勇敢给了我很多启发，让我明白了有时候，坚持和勇敢比资源和财富更为重要。

总结。

希望小学给我带来了很多意想不到的收获。通过为他们提供帮助，我不仅给了孩子们一些资源和机会，更重要的是，我得到了成长和启发。帮助希望小学的过程并不容易，但是它给我带来了很多快乐和满足感。在未来的日子里，我将继续关注着这些孩子们的成长，并尽我所能为他们提供更多的支持和帮助。

希望小学心得体会和感想篇二

近日，我有幸参观了一所位于乡村的希望小学。这次参观给我留下了深刻的印象，鲜活的场景和儿童们纯真的笑容让我陶醉其中。在这次参观中，我深刻认识到了教育的重要性，也意识到了我们的努力还远远不够。下面就让我来分享一下我的参观希望小学的心得体会。

首先，希望小学的环境让我感到十分惊讶。这所学校位于乡村，学校的建筑比较简陋，课桌椅老旧不堪。教室里没有空调，墙壁上的漆都脱落了大半。然而，当我走进教室，看到孩子们穿着整齐的校服，认真听讲的样子时，我感到十分欣慰。孩子们虽然没有丰富的物质条件，但他们却有一颗渴望知识的心。在这样的环境下，他们还能沉下心来学习，这是多么不易啊！他们的学习热情和坚毅精神令我深感钦佩。

其次，我为希望小学的教育理念所感动。学校虽然条件艰苦，但是教师们秉承着“育人为本，以爱为纽带”的教育理念，将孩子们的综合素质培养放在首位。在校长的带领下，希望小学为孩子们提供了良好的学习环境和丰富多样的课程。我参观了他们的图书馆和科学实验室，虽然设备简陋，但书籍和实验器材齐全。希望小学还为学生们提供了丰富的体育、美术和音乐课程，让孩子们得以在不同领域展现自己的才华。这种注重全面发展的教育理念让我对希望小学的未来充满了希望。

再次，我从孩子们身上看到了对于未来的渴望。在课堂上，孩子们认真听讲，积极发言，他们的回答虽然简单，但都充满了热情。孩子们争着回答问题，有的甚至举手更替。看到这样的情景，我不禁为他们的积极态度点赞。尽管他们家庭条件困难，但他们依然坚持学习，追求更好的未来。他们被赋予希望，他们也渴望自己能够有所成就。看到他们对未来的渴望，我深深地明白了教育的重要性。

最后，我从这次参观中明白了我们的努力还远远不够。与希望小学相比，我们享受着更好的教育资源，拥有更好的学习环境和更多的机会。而他们却在逆境中求发展，力争超越。这让我深感惭愧。我们应该更加珍惜眼前的一切，学习希望小学孩子们对知识的渴望和对未来的向往，努力成为更好的自己。不仅要关心自己的学业，更要关心他人，为改善教育条件贡献自己的力量。

总之，这次参观希望小学给了我很深的启示。希望小学孩子们坚毅的精神和对知识的渴望让我深感自己的幸运。我们应该向这些孩子们学习，用他们的精神感染自己，不断进取，为自己的梦想奋斗。同时，我们也要关注乡村教育状况，为改善乡村学校的教育条件出力，让更多的孩子能够享受到优质的教育。让我们牢记这次参观希望小学的心得体会，用行动为教育事业贡献自己的一份力量。

希望小学心得体会和感想篇三

帮助希望小学是一项具有伟大社会意义的公益活动，通过为贫困地区的孩子提供教育资源及帮助，改善他们的生活状况。自从参与希望小学助学活动以来，我深切感受到了帮助他人的喜悦，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，帮助希望小学教会了我什么是真正的奉献。在接触到那些贫困地区的孩子们之后，我意识到他们所面临的困境是我们难以想象的。有的孩子因为家庭困难不得不辍学，有的孩子因为缺乏教育资源无法得到更好的发展机会。每次和他们的交流，我都能看到他们眼中的渴望和艰难，这让我深感自己应该尽己所能去帮助他们。为了跨越社会经济的鸿沟，我和一些同学一起参与了捐赠教材和图书的活动，我们的小小举动能让他们受益终生，也正是因为这些帮助，许多孩子在教育和成长方面得到了改善。

其次，帮助希望小学让我认识到教育的力量。教育是改变命运的一个重要因素，而我们每个人都有义务去为孩子们提供更好的教育环境和条件。通过希望小学活动，我发现许多贫困地区的学校设施简陋，教育资源匮乏。为了改变这种状况，我参与了一些教学辅助活动，为孩子们提供课外辅导和学习资源。每当我看到他们在学习上取得进步，眼神中充满了自信和渴望，我深感教育可以改变一个孩子的人生，也影响着整个社会的发展。

第三，帮助希望小学让我体会到团队协作的重要性。在参与希望小学助学活动中，我与一些志同道合的同学们组成了一个小组，共同策划和实施了一些教育辅助项目。在这个过程中，我们互相鼓励和帮助，共同克服了许多困难，最终取得了一定的成果。正是因为有了团队的支持和配合，我们才能够更有效地帮助到更多的孩子，让更多的人参与到这项公益事业中。这让我明白，团队协作是实现共同目标的重要保障。

第四，帮助希望小学让我懂得感恩和奉献。每次与那些渴望求知的孩子们交流时，我都会被他们的热情和乐观所感染。他们在贫困的环境中仍然积极向上，对生活充满了希望和梦想。在和他们相处的过程中，我逐渐明白到人与人之间的关系是相互的，我们每个人都是彼此生命的救赎者。通过参与希望小学助学活动，我了解到自己该如何感恩于生活的善意，并投入到更多的公益事业中去。

总之，帮助希望小学是一项具有巨大意义的活动，通过参与其中，我收获了很多。我明白什么是真正的奉献，感受到教育的力量，学会了团队协作，也懂得了感恩和奉献。我希望将来可以继续投身于公益事业，为更多贫困地区的孩子提供帮助，因为帮助他人的过程，让我感受到了人与人之间无私的真爱。通过我们的努力，我相信贫困地区的孩子们一定会有更美好的明天。

希望小学心得体会和感想篇四

希望小学，作为一所位于农村的乡村小学，一直以来都备受关注。近日，我有幸参观了这所小学，并且亲眼目睹了希望小学的师生们积极向上的精神面貌和一流的教育环境。这次参观经历让我深受触动，也让我对教育的力量有了更深的理解。

首先，希望小学给我的第一印象就是干净整洁，以及一片温馨的氛围。整个校园庭院内绿树成荫，花草繁盛，学生们在操场上奔跑嬉戏，充满了活力。校园里的教室也是一尘不染，黑板上整齐地书写着学生们的作品和习题。墙上还挂满了各种展示和班级风采的作品，展示了学生们创造力和团队合作的成果。这种整洁和温馨的环境使我深深地感受到了学校管理和教育的用心。

其次，希望小学的教学质量和教育理念也给我留下了深刻的印象。在参观的过程中，我看到了一位热情洋溢的老师正在耐心地给学生们讲解新的知识点。这位老师采用了多种教学手段，让学生们能够更好地理解和掌握知识。同时，学生们也充满热情和活力地参与到课堂中，他们用自己的互动和提问不断推动着整个课堂的氛围。这种积极的学习态度让我深受鼓舞，也让我对希望小学的教育理念感到钦佩。

再次，希望小学所给予学生的关爱和关注让我感到温暖。在校园的角落里，我看到了一个小小的角落。里面放着书籍、稿纸和笔，让学生们可以在课余时间享受阅读和创作的乐趣。我还发现希望小学注重培养学生的综合素质，除了课堂学习之外，他们也开展了各种各样的文体活动，让每个学生都能发现自己的兴趣并有机会去发展。这种关爱和关注让每个学生都能感受到自己被重视和珍视的感觉，从而更加有动力去学习和成长。

最后，参观希望小学也让我对教育的力量有了更深的理解。希望小学所在的农村地区一直以来都面临着经济和交通的困难。然而，希望小学的学生们却展现出了顽强向上的精神。他们虽然身处困境，却不放弃对知识的追求，努力克服各种困难追逐属于自己的梦想。他们的坚持和努力，告诉我只要有执着和信念，就能逆境而上，为自己的未来创造更多的可能。

参观希望小学的经历给我留下了深刻的印象。希望小学的师生们向我展示了一所乡村小学所具备的教育力量和积极向上的精神面貌。他们给予学生们的全方位关爱和培养，让每个学生都能够感受到自己的价值和重要性。这次参观经历使我对教育的重要性有了更深的认识，也让我深信教育是改变命运的关键所在。希望小学的奋斗和努力将继续激励着更多人去关注乡村教育，并为乡村教育的发展尽自己的一份力量。

希望小学心得体会和感想篇五

近日，我有幸参观了当地的一所希望小学。这次的参观使我深受触动，希望小学所展现出的希望与梦想鼓舞了我，也让我更加珍惜生活中的一切。以下是我对这次参观的心得体会。

第一段：初始印象。

走进希望小学的校门时，首先映入眼帘的是校园的整洁和活泼的氛围。校园里到处都是绿树红花，花坛里种满了各种各样的花草。学校的墙上挂满了学生们的优秀作品，各种鲜艳的彩旗飘扬在校园里。进入教室后，我看到墙上贴满了老师们布置的石锁，每一块石锁上都写满了希望与梦想，字里行间散发出孩子们的智慧与勇气。整个校园弥漫着一种积极进取的气息，让人有如置身于梦想的王国。这一切让我预感到，这将是一次充满希望与梦想的参观之旅。

第二段：贫困山区的艰辛。

在参观过程中，我们了解到这座希望小学位于一个贫困山区。学生们几乎没有任何课外活动，每天大部分时间都用来学习。他们饱含期待地向我们展示了他们的学习生活。虽然教室简陋，教学设施简单，但学生们却没有任何抱怨，用最简单的方式追求知识和梦想。他们在最艰苦的环境下不断努力，不放弃自己的梦想，这样的精神让我深受感动。即使是在这样艰辛的条件下，希望小学的老师们依然倾尽全力，耐心教导每一位学生，为他们的未来发展提供了坚实的基础。

第三段：艰辛中的希望与梦想。

尽管生活在贫困山区，这里的学生们依然怀揣着对美好未来的向往。在听到他们对理想职业的向往时，我感受到了他们的坚定与勇敢。梦想医生，梦想教师，梦想科学家……他们的梦想或许还很遥远，但我相信他们一定会在不久的将来，凭借自己的努力和坚持，成为他们向往的那个人。他们的梦想是如此真实，他们的希望是如此美好，这种乐观向上的心态让我深刻地体会到了生活的意义。

第四段：教育的力量。

参观希望小学让我深刻认识到教育的力量。教育的作用不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们的心理素质，激发他们对未来的憧憬和追求。球场上，我们看到孩子们奔跑着、笑着，教室里，老师们用鼓励和赞许来激励学生。在这个小小的希望小学中，教育改变了学生们，他们不再感到自卑，而是充满了自信与勇气。这种改变令我深思，教育不仅仅是知识的传递，更是培养和引导学生的人格和价值观。

第五段：希望与责任。

参观希望小学让我明白，每个人都要对社会负有责任。不论我们生活在什么样的环境中，我们都应该心怀希望，坚定梦想，并且为之努力奋斗。同时，每个人都应该回报社会，对弱势群体施以援手。当我看到一位老师默默在后方帮助一位学生，我想起了我自己，希望我能够尽自己的绵薄之力，帮助那些需要帮助的人。我们每个人都是希望的使者，只要我们有心，我们都可以点亮别人的希望火花。

通过这次参观希望小学的经历，我深深地体会到了生活中希望的重要性以及教育的力量。在这个纷扰的社会中，我们不能忘记希望的力量，更需要珍惜自己的生活，并向那些需要帮助的人伸出援手。让我们以希望小学为榜样，为了更美好的未来，坚定地向前迈进！

希望小学心得体会和感想篇六

随着社会的发展，越来越多的人开始意识到教育的重要性，并且对贫困地区的教育问题给予了更多关注。作为一个志愿者，我参与了资助希望小学的活动。通过这次经历，我深刻体会到了帮助他人的快乐和教育对一个孩子的重要性。下面我将分享我对资助希望小学的心得体会。

首先，资助希望小学教会了我关爱他人和分享的重要性。在资助希望小学之前，我对于贫困地区的孩子的生活状况几乎一无所知。然而，通过参与资助希望小学的活动，我意识到这些孩子的困境和需要帮助的地方。他们生活在贫困的环境下，面临着严重的物质匮乏和教育资源不足的问题。而我们的资助不仅能够为他们提供吃穿用度的基本需求，更重要的是给予他们希望和温暖。我发现，通过这种方式，我能够给予他人帮助，感受到别人的需要以及我们所能给予的力量，这种浓厚的善意和帮助他人的快乐是无法用言语来表达的。

其次，资助希望小学让我意识到教育对于一个孩子发展的重要性。在资助的过程中，我见到了许多孩子和他们的老师。他们每天都饱含热情地去学校接受教育，他们对知识和学习是如此的渴望。我看到了他们眼中的追求和希望。资助小学不仅提供了学生们的学费和教材，更关键的是能够让他们有机会接受到更好的教育。而教育是改变一个人命运的重要纽带，也是帮助他们摆脱贫困的重要途径。通过资助希望小学的活动，我深刻认识到教育对于每个孩子发展的重要性，只有通过教育，他们才能够拥有改变命运的机会。

然后，资助希望小学让我体会到了助人无需等待的重要性。当我与孩子们交流的时候，我发现他们期待我们的到来，也期待和我们一起分享他们的快乐和困扰。这让我明白到每一个人都可以在自己力所能及的范围内去帮助他人。我们只需要付出我们的爱心和行动，就能够为他人带来希望和改变。资助希望小学教会了我，我们每个人都可以成为他人生命中的一束光，给予他们温暖和鼓励。

最后，资助希望小学让我深刻体会到了自己的幸运和感恩之情。与这些孩子们相处的时间让我感受到了他们的纯真和坚韧。尽管生活处于贫困中，他们仍然保持着笑容和对美好生活的渴望。相比之下，我意识到了自己的幸运和拥有的机会是多么巨大。我感激自己所拥有的一切，并且深感自己应该更加珍惜和努力去发展自己。资助希望小学让我懂得了感恩，在感恩的同时，也能够更加懂得珍惜和利用所拥有的资源。

通过资助希望小学的活动，我不仅仅体会到了帮助他人的快乐和教育的重要性，更意识到了自己也能为社会做出贡献。同时也让我学会了感恩和珍惜所拥有的一切。这次经历对我的影响深远，让我更加有爱心和责任感，决心以后继续参与这样的活动，为更多的孩子带去希望和温暖。

希望小学心得体会和感想篇七

2009年，赵文越离开工作了15年的陆家嘴交警中队，转岗世博园参与交通组织和管理工作。

夜幕降临，通往梅赛德斯奔驰文化中心的耀华路整洁宽敞，前身为世博会中国馆的中华艺术宫光彩夺目。在世博会举办前，赵文越走过的耀华路周边还是一片尘土飞扬的“大工地”。“世博会前后的变化，大家有目共睹，可以说那时的浦东已经进入了新一轮快速发展期。”

赵文越感触最深的是，在世博会筹备阶段浦东打通的多条断头路。例如，东明路(成山路一杨思路)，这条原被川杨河隔断的路，在2009年启动造桥联接工程。打通后的东明路，不仅完善了周边路网结构，为周边居民出行提供便捷，也为区域发展架设了新路径。

曾经，打通断头路是一块难啃的硬骨头，因为工作涉及到多个区域、多个部门。赵文越回忆，为了打通东明路，街道、路政、公安等部门多次召开联席会，奔来跑去，好容易才达成施工方案。“那次积累的经验固化下来，形成了可参照的模式，我们后面又陆续打通了多条断头路。”

路通了，是赵文越对城市发展最直观的感受。不止于此，世博会期间交通管理部门在交通流的组织和交通信息诱导上推行集约交通的理念，也让他耳目一新。

“那时候私家车越来越多，如果市民都自驾观展，势必导致部分区域交通瘫痪。所以那时我们就开始借助技术手段，提前研判交通形势，加强客流疏导，同时倡导大家通过轨交等公共交通出行。”赵文越说，这一系列管理手段取得了显著成效，参观世博的客流中约95%通过公共交通入园。

世博会后，赵文越的岗位换到了浦东的更东边——聚集迪士尼乐园、奕欧来等新地标的国际旅游度假区。

同样负责一片“新区”的道路交通管理，他不再像以前一样驻守在路口了，也不用仰仗“指挥手势”。得益于智能信号灯、大数据交通研判平台等先进科技，城市交通管理迈上智能化的新台阶，城市交通管理能效不断提升。

希望小学心得体会和感想篇八

30年来，希望工程积极探索“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生重要影响。

中国青少年发展基金会党委书记、理事长郭美荐介绍：通过希望工程传递了党的温暖，服务了青少年成长成才，引领了社会风尚，推动了中国公益事业的发展，向全国人民交出一份亮眼和动人的成绩单。

上世纪90年代，希望工程将救助贫困地区失学少年重返校园作为根本使命，有效解决青少年因贫失学、辍学问题，提高了农村基础教育阶段的入学率和升学率。进入新世纪，特别是国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程将资助对象扩大到高中、职业教育和高等教育阶段的学生，拓展了救助模式。

党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象。据了解，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，下一步希望工程将继续积极资助10万名建档立卡贫困家庭学生完成学业，以实际行动助力脱贫攻坚，为决胜全面建成小康社会担负时代使命。

今年是希望工程实施30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出，在党的领导下，希望工程实施30年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新社会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用。

习近平强调，让青少年健康成长，是国家和民族的未来所系。进入新时代，共青团要把希望工程这项事业办得更好，努力为青少年提供新助力、播种新希望。全党全社会要继续关注和支持希望工程，让广大青少年都能充分感受到党的关怀和社会主义大家庭的温暖，努力成长为社会主义建设者和接班人。

希望工程是共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起实施的，以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业。截至9月，全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元，资助家庭经济困难学生599.42万名，援建希望小学20195所。

希望小学心得体会和感想篇九

第一段：引言+背景介绍（200字）。

资助希望小学是一项公益活动，旨在帮助贫困地区的孩子们获得接受教育的机会。去年，我有幸参与了这个活动，并成为了一位资助希望小学的志愿者。在这过程中，我体会到了帮助他人的快乐和成长。以下是我的心得体会。

第二段：助人助己（200字）。

参与资助希望小学的活动不仅能够帮助那些贫困的孩子们，还能够让我更加珍惜和感恩自己所拥有的一切。与那些生活在困境中的孩子们相比，我意识到自己有比他人更多的机会和资源。通过与他们相处和交流，我学会了不抱怨，努力做好自己的本分，并从中获得了更大的成长和满足感。

第三段：培养责任感（200字）。

资助希望小学的活动给了我一个机会去承担起责任。我不仅要为孩子们提供经济上的资助，还要给予他们情感上的陪伴和关心。每个月，我与我的资助对象保持着联系，关注他们的学习和生活情况，并鼓励他们努力学习。这使我体会到了责任的重要性，并且明白了只有当我们对他人负责时，才能够真正帮助他们走出困境。

第四段：获得友情和感动（200字）。

在资助希望小学的过程中，我结识了很多志同道合的朋友。我们共同参与了这个公益活动，一起为孩子们提供帮助。在这个过程中，我们逐渐建立了深厚的友谊，并且通过合作共同成长。同时，看到孩子们从困境中走出来，不断进步的过程也让我深受感动。这些点滴的变化和成长让我更加坚定了继续支持这项公益事业的决心。

第五段：总结（200字）。

通过参与资助希望小学的活动，我体会到了帮助他人的快乐和成长，培养了责任感，并结交了新朋友。这个经历让我明白了资助希望小学不仅仅是提供财力支持，更重要的是给予孩子们温暖的关爱和精神上的激励。我希望自己能够坚持做下去，并影响更多的人一起参与到这个伟大的事业中来，为实现教育公平贡献自己的力量。

希望小学心得体会和感想篇十

1991年5月，一张“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握铅笔的小女孩名叫苏明娟，她抬着头，一双又大又亮的眼睛充满了对知识的渴望。

这双大眼睛，代表的正是千千万万家庭经济困难，但又对知识、对未来充满了渴望的孩子。30年来，希望工程用爱心点亮了千万双这样的大眼睛。

上世纪80年代末，希望工程由共青团中央、中国青少年发展基金会发起建立，成为我国第一个救助贫困地区失学少年的基金。30年来，全国希望工程已累计接受捐款150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——这项以“希望”命名、以救助贫困地区失学少年重返校园为使命的社会公益事业交出一份亮眼的成绩单。

30年来，平均每天有500多名贫困孩子得到希望工程资助，有近2所希望小学落成。希望工程30年锲而不舍地践行一个朴素理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。

党的十九大以来，希望工程聚焦教育扶贫积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等重点扶贫地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，年以来已筹集3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。

30年，足够让一颗种子生根发芽，枝繁叶茂，硕果累累：30年，也可以改写人生故事，点亮无数个梦想和未来。

希望工程实施30年来，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦，既架起爱心互助和传递的桥梁，也在助力脱贫攻坚、促进教育发展等方面作出了贡献。

播种希望，守望相助，我们的社会就会洒满阳光。

温暖更多青少年、激励更多追梦人，共同托起明天的太阳。

希望小学心得体会和感想篇十一

30年前的今天，1989年10月30日，中国青少年发展基金会作出决定：设立救助贫困地区失学少年基金会，长期资助我国贫困地区品学兼优而又因家庭困难失学的孩子重新获得受教育的机会。

1989年10月30日，中国青少年发展基金会作出决定：设立救助贫困地区失学少年基金会，长期资助我国贫困地区品学兼优而又因家庭困难失学的孩子重新获得受教育的机会。

共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年10月发起实施的希望工程，截至9月，全国希望工程累计接受捐款152.29亿元，资助家庭困难学生599.42万名，援建希望小学20,195所，同时，还根据贫困地区实际推出了“圆梦行动”、“希望厨房”、乡村教师培训等项目，有效推动了贫困地区教育事业发展、服务了贫困家庭青少年成长发展、弘扬了社会文明新风，希望工程成为我国社会参与最广泛、最富影响力的公益事业之一。

30年，足够让一颗种子长成大树，结出累累硕果。

30年，足以改写人生轨迹，点亮梦想和未来。

30年，募集资金150多亿元，援建小学2万余所，资助家庭经济困难学生590多万名——希望工程，这项社会公益事业交出一份让人感动的成绩单。

1989年10月30日，共青团中央、中国青少年发展基金会(以下简称“中国青基会”)发起了以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年儿童为使命的希望工程，如今已成长为一个贡献大、参与度高、影响力深远的公益项目。

让每个孩子不再因贫穷而失去课堂。

“俺爹穷，他不让我们念书，可是我们还想念书，念出书来像你一样，做一个对国家有贡献的人……”

1989年，家住河北省保定市涞源县桃木疙瘩村的张胜利13岁，在经历家庭变故后，他不得不辍学。缘于对上学的渴望，张胜利给县里的“官员伯伯”写了一封求助信。这封信辗转到了中国青基会工作人员手中，成为希望工程的一个发端。

不久，张胜利接到了资助就读证，成为希望工程救助的首批学生之一，他的人生道路也因此改变。1995年，张胜利被上海第一师范学校录取，两年后，张胜利回乡任教，让希望在家乡桃木疙瘩村延续。

为了铭记希望工程，张胜利给女儿取名“张希望”。张胜利的故事，是希望工程30年书写的众多动人篇章中的一页。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”上世纪90年代，希望工程先后发起“1(家)+1”结对救助和“希望小学”两大公益产品，组织开展“希望工程百万爱心行动”，号召全社会奉献爱心、捐资助学，大家纷纷为“希望工程”慷慨解囊。

涓涓细流汇成大海，点点星光照亮苍穹。

30年来，希望工程积极探索的“坚持党的领导，关注社会需求，符合中国国情，发挥团组织优势，动员青年积极参与，集中力量办大事”的公益事业模式，对我国公益组织的孕育、公益文化的传播产生了重要影响。

截至209月，全国希望工程累计资助家庭困难学生599.42万名，援建希望小学20195所……数字的背后是无数爱心的凝结和汇聚。希望工程专注解决青少年因贫失学、辍学问题，为提高农村基础教育阶段的入学率和升学率做出重要贡献，同时助推了全民受教育意识的提升。

蓝色心形海浪上一轮红色的太阳，配上“希望工程”四个字，共同组成了希望工程的标志，意为“托起明天的太阳”。30年来，希望工程锲而不舍地践行着一个朴素的理想：让每个孩子不再因为贫穷而失去课堂。

一场广泛、持久、深入的公益意识普及运动。

苏明娟，被称为希望工程的“名片”。30年前那张著名的“大眼睛”照片，震撼了千千万万中国人的心。

“我在社会各界的关心和帮助下，顺利完成学业，成为一名金融从业者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成为社会公益的行动者。”苏明娟说。

读书期间，苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人，参加工作后她更是将自己的第一笔工资捐给了希望工程，十几年来从未间断。6月，她成立了“苏明娟助学基金”，希望不断扩大公益影响力。

希望工程不仅为贫困学子播下了梦想的种子，还完成了一场广泛、持久、深入的公益意识普及运动。

“希望工程推动了公益平等化，促进了‘人人公益’‘全民公益’;推动了企业践行社会责任、创新企业公益理念与公益模式;也为许多非专业的个人与组织深入参与公益创造了机会和平台。”中国人民大学中国公益创新研究院院长康晓光说。

……。

30年间，希望工程累计接受来自个人和机构的捐款超过150亿元。个人捐赠者来自海内外，遍及各地区、民族、年龄段和社会阶层，他们不仅捐钱捐物，还提供了难以估量的志愿服务;机构捐赠者涵盖了国内外的各类企业、媒体、社会组织，以及各级政府和各个政府部门。

30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始终在延续。

走中国特色公益慈善事业发展之路。

1990年5月19日，全国第一所希望小学——金寨县希望小学正式落成。

该校前身南溪小学占地不到5000平方米，教职工不足10人。如今，学校已有两个校区，占地约3.6万平方米，有学生约2000人、教职工100余人，美术、音乐、体育、科学探究等功能室一应俱全，书法、美术、葫芦丝等兴趣小组丰富多彩，还实现了校园网络全覆盖。

从“没学上”到“有学上”再到“上好学”，缩小城乡间教育差距，是新时代赋予希望工程的新使命。在国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程全面升级，将资助对象扩大到高中(职业教育)和高等教育阶段，将“救助”模式拓展为“救助—发展”模式。

希望工程推出“圆梦行动”帮助农村经济困难学生迈入大学校门由简单物质扶助提升为“学业资助+社会实践+社会服务”三位一体的资助模式;推出“激励行动”鼓励家庭经济困难大学生通过参与社会服务增强自信、培养责任、锻炼和提升能力。

希望工程还开设了教师培训项目、研学夏令营、志愿者支教行动及科技公益季等素质教育活动，让更多的农村孩子享受到了更好的教育资源，促进农村青少年的全面发展。

党的十九大之后，希望工程聚焦教育扶贫，积极参与脱贫攻坚，开展“希望工程助力脱贫攻坚10万+行动”，将“三区三州”等地区的建档立卡贫困家庭学生作为主要资助对象，20以来已筹集资金3.18亿元，精准资助11万余名困难学生。

希望小学心得体会和感想篇十二

希望小学是一所位于乡村的小学，学校饱受资金不足的困扰，但在这所小小的学校里却展现出了无尽的希望和力量。在这片贫瘠的土地上，我有幸作为志愿者走进这所小学，与孩子们相识、相知，收获了许多难忘的故事和感悟。在我心中，希望小学是一座充满爱和温暖的堡垒，是一个关于努力、奋斗和勇敢的故事。

希望小学位于一个偏远的山区，孩子们大多来自贫困的家庭。学校的条件简陋，临时教室只能提供最基本的学习环境。经常发生的断水断电、缺乏教学用具等问题已经成为这里的一种常态。然而，这些困难并没有打倒希望小学的师生们。他们用自己的努力和奋斗，一次次逆袭命运，追逐着自己的梦想。希望小学的励志故事让我深受感动，也让我明白了努力和坚持的力量。

在希望小学，我看到了真正的爱和温暖。师生们相互关心、互相帮助，形成了浓厚的亲情和友情。老师们不辞辛劳地为孩子们上课，传递知识，给与关怀。孩子们也因此感受到了家庭的温暖并学会了如何关心他人。一次次的相互帮助和支持，让他们学会了共同面对困难，一起创造美好。

第三段：希望小学的创造力与勇气。

希望小学的孩子们没有丰富的学习资源，他们需要自己探索、发现和创造。我见证了他们在这个过程中展现出的巨大创造力和无畏勇气。他们用简单的木棍和纸板制作出了各种精美的手工品，用自己的双手缝制出了漂亮的文具袋。他们不断尝试、不断创新，用自己有限的资源做出了无限可能。他们的创造力让我深受震撼，也教会了我在有限条件下不断追求进步。

希望小学的孩子们身上洋溢着快乐和天真。他们用最简单的方式愉快地度过每一天，用自己的笑容感染着周围的人。在他们成长的过程中，我看到了他们慢慢变得坚强和自信，并且获得了许多成就。他们的快乐成长让我感到鼓舞和满足，也让我更加珍惜现在的生活。

第五段：希望小学的意义与价值。

希望小学是一个关于希望、梦想与奋斗的舞台，更是一种关于人性、关爱与坚持的课堂。在这个小小的学校里，孩子们学会了面对困难，努力奋斗，坚定信心。志愿者们用自己的爱心和关怀支持着这个学校，帮助孩子们实现梦想。希望小学的意义不仅在于给这些孩子带去了希望，更在于启迪更多人对困境的关注和行动。

在希望小学的日子里，我收获了许多珍贵的友谊和经验，也学到了许多难以忘怀的故事和感悟。希望小学即使在困境中也散发出耀眼的光芒，让人们感受到了坚持梦想的力量。我要永远铭记这段时光，将这份希望传递下去，让每个人都能看到世界的美好和进步的可能。