美丽广西心得体会及收获 建设壮美广西心得体会(7篇)
- 上传日期:2023-01-07 08:29:08 |
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心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
对于美丽广西心得体会及收获一
进入公园大门,往左走30米左右,便来到了锦鲤池。它的四周有着许多植物:娇艳的桃花、嫩绿的柳树、可爱的小草,它们都挺着身躯,像游人们展示着自己的风采。
湖中有一个宝塔形的八角亭,供游人乘凉。亭中有翠绿的栏杆,红红的柱子,长长的椅子,再加上许多来来往往的游人,显得格外热闹。
沿着亭子外的回廊一直向前走,可以来到湖中央。许多鱼儿在水中游来游去,有白的、红的、金黄色的以及红白相间的……它们穿梭在水中,构成了一道美丽的风景线。
当游人把从亭子里购买的鱼食投在湖面时,热闹的一幕开始了。许多鱼儿都如离玄的箭一般冲到鱼食面前,张大圆圆的嘴巴,争先恐后地接着鱼食。突然,一条鱼的尾巴在空中摆了几下,顿时溅起无数如白莲一般的水花。接着,这条鱼飞速扑到同伴身上,跃了过去,敏捷地晃动着身子,终于抢到了盼望已久的美食。它们津津有味地吞着食物,那样子活像一匹匹饿狼。
一个调皮的小孩悄悄地捡起一个小石子,朝湖中扔去,顿时溅起一朵大水花,吓得鲤鱼们纷纷潜入水底,不敢露面。可仍有几条胆子大点儿的悄悄地探出头来,试探着吃了几颗鱼食,见没什么大碍,便又欢快地吃了起来。其它鲤鱼见状,也都跑回大吃起来。多么贪吃的小家伙啊!
锦鲤池的水中偏东是一尊雕塑,刻的是一个小男孩骑在一条大鲤鱼的背上。你瞧,那小男孩昂起头,好奇地打量着眼前的游人;那鲤鱼高高昂起头,嘴里吐着水,好似一条银链。我想,这大概象征着年年有余吧!
锦鲤池的东边尽头是一座高大的假山,它由石头修筑而成,上面有着层层叠叠的石头,酷似一级级台阶。有时,上面也会流下瀑布,那水花四溅的样子,令人不禁啧啧赞叹。
美丽的花草、朴素的凉亭、可爱的鱼儿、栩栩如生的雕像和高大的假山,构成了锦鲤池——一幅连绵不断的画卷!
br/>对于美丽广西心得体会及收获二
秋天来了,秋天来了,山野就是美丽的图画。
我们走进金黄的树林,落叶像一只只飞舞的蝴蝶,落到了地上,到处一片金黄。
我们又来到了金色的稻田里,金黄的稻子像一位弯着腰的老爷爷,一片片稻田像金色的海洋。
花园里菊花盛开了,它们烫起了小卷发,有的像白色的奶油,有的像天空绽放的烟花,还有的像小刺猬身上的刺,菊花还有各种各样的颜色,五彩缤纷。
果园里果子成熟了,金黄的落叶正忙着邀请小朋友品尝水果的香甜。看着丰收的季节农民伯伯笑容满面。
秋天的图画真美啊!
秋天到了,小草黄了,树叶纷纷扬扬地飘下来。
果园里,苹果的脸胀得通红,好像在说:“先摘我,先摘我!”黄澄澄的梨子挂在树上,沉甸甸的,把树枝都压弯了,好象要吹口气就会断。石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿。柿子看人们还不来摘它们,急得脸变得比太阳还红……
秋天的果园里成熟的果实四处飘香,真是美丽诱人啊!
杭州的秋天格外美丽。满城的桂花飘香。西溪的芦苇雪白,秋风一吹象鹅毛大雪。柿子树上挂着一个个火红的小灯笼
秋天到了,火红火红的枫叶,从树上纷纷扬扬的飘落下来。果园里,果子熟了。枝头结满柿子,架上挂满一串串紫红的葡萄,田野里,金黄金黄的稻子成熟了。棉花朵朵白。秋天真美啊!我喜欢这美丽的秋天。
秋天到了,天气凉了,太阳不像夏天一样炎热了。大雁停在树枝上唱着美妙的歌,金黄金黄的落叶落在地上,像铺满一地金子。菊花开了,散发出淡淡的清香。小草东一块西一块的,不像春天一样茂密,也不像夏天一样碧绿。啊!秋天真的到来了!
对于美丽广西心得体会及收获三
我是一名普通农民,就农村文化建设一题谈谈自己的新体验和新感受。
我们村地处吉林省长岭县,是个远离城市的村子,文化生活一直相对滞后,
从前,每到农闲季节,人们除了看看电视,大部分时间都凑到一起打麻将,如果打麻将也算文化生活的话,也就仅此而已了。
俗话说:赌场无父子。原本都是好邻居好朋友,一上赌场,渐渐地把那份纯洁的友情赌得荡然无存,更有甚者竟当场翻脸,全然忘记了昔日的和睦。
自打中央xx届六中全会以后,情况有了一些变化,由村委会主持建立了文化大院,起初,人们对这件事感到新鲜,抱着一种看风景的心态,纷纷到大院一探究竟,结果是乘兴而来扫兴而去,前来凑热闹的人群伴随着开张鞭炮的烟雾慢慢散去,宽敞整洁的文化大院日渐门庭冷落。
原来,文化大院所谓的文化活动无非是十几个老太太在扭秧歌,锣鼓倒是喧天,秧歌却没有动地, 试想,社会发展到今天,人们对艺术、对美的需求越来越高,甚至连电视文艺节目都觉得难以满足欣赏的欲望,看这样的秧歌怎能引起人们的兴趣呢?
突然有一天,村里的大喇叭广播一则消息:村委会举办农民歌手大奖赛,比赛规则参照央视“星光大道”的模式,请来县文化馆的老师担当嘉宾评委打分,现场观众举手表决的方式,评选出周赛、月赛、年度总决赛冠亚季军,整个过程由村里自己组织录音录像,分别把周赛、月赛、年度总结赛的比赛成绩送到县电视台播放,这一下把人们的激情点燃了,整个村子立刻活跃起来,连外村的人也来报名参赛,人们并不在意物质奖励,主要是为了展示自己,释放压抑已久的艺术灵感。事实证明,农民中可谓藏龙卧虎,只是没有一个充分展示的机会。如此一来,歌手们攒足了劲,你方唱罢我登场,文化大院挤满了人,既当观众又当评委,就连一贯贪恋麻将桌的人也坐不住了,也想挤上去一试身手。
在此基础上,村里又发动几名乡土文人,把身边的事编写成电视短剧,请县文化馆的老师做导演,群众自己选演员,真正是农民做编剧,农民当演员,从来名不见经传的人,竟然上了电视出了镜,这是前所未有的事。
如今,村里人个个都把文化看成生活中重要的一部分,认识到文化能改变人的灵魂,改变人的观念,直至改变物质生活。
通过唱歌、演戏,增进了人们相互间的感情,促进了和谐文明的生活氛围,村风得到极大改善,原有的低俗陋习被先进文化彻底取代,人们的精神面貌焕然一新,觉得原本平凡的日子一下子被打破了,一种崭新的东西吸引着人心。
就我村的文化建设前后过程,使我深刻感悟到一个道理:凡是有人群居住的地方,无论物质条件如何,人们对文化的需求永远是必不可少的,并且物质生活越丰富,人们对精神生活的要求就越高,精神生活越充实便越能创造更好的物质条件,这其中,文化是这一链条的关键环节。
我们中华民族有着五千年的灿烂文化,五千年的文化积淀造就了我们美丽中国,我们为祖国自豪,为中华文化骄傲。
对于美丽广西心得体会及收获四
一花一世界,一草一菩提,有暗香几缕,我自倾杯,君且随意。——题记
在阡陌小路上闲逛,享受着清晨的恩赐:薄薄的雾和凉爽的风。
正当我为一缕幽香而驻足,因半亩花田而欣喜惊羡于一树一树花开的明媚时,一片艳丽的红色霸道地闯进我的视野,我愣了片刻,旋即蹑手蹑脚地走过去,仿佛动静大了会将它惊跑似的。
随着脚步的前移我渐渐看清了它的容颜:一簇花大色艳,形美多姿的花雍容华贵地出此刻我眼前。每一朵花都鲜红饱满,艳得仿佛红色会从上头流落下来。我凑近了去嗅了嗅,似有淡淡的芳香吸入鼻中。也不知是什么花,能有这般婀娜!必须是高贵的花种!微风烘焙出的酥软芬芳,不知不觉中拨响了那根最敏锐的心弦。
低头感叹,似有什么长在花根旁。是它的小苗吗?我惊喜地蹲下身去。却见一只羸弱的花枝顶着一朵黯淡的黄色小花,与它旁边艳美的花相比更觉它之萎靡,实在让人觉得有些可怜。那朵暗淡的黄色小花在这些艳丽的花下显得格格不入。
这与想象的相差甚远。伸出手,想将这煞风景的小花拔去。当指尖触到它有些干巴巴的花瓣时,想到它的不易,有些不忍,止了手,但仍觉它的存在破坏了这儿的完美风景。我扫兴的站起身,以一种高傲的姿态俯视着它。再看看那一片红色,那朵小花怎会长在这?与这些美丽的花在一齐,不是自取其辱么?经历了人们的嘲笑,应对身旁娇艳的邻居。它应当自愧不如了吧!可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺负它,压在它细小的身躯上,它似乎有些不堪重负了,弯下腰,我以为它屈服了,这一弯将铸定它自卑的灵魂。谁知它轻抖去了晨露,又欢快地挺起了身子。
雾散了,太阳的光辉又点点照射在这片土地上。黄色小花似是抬起了头,笑迎太阳,笑迎新一天,笑迎生活。
霎时,心中的孤寂、外界的喧嚣都如云烟般消散。我明白,这是它在欣然理解生活的挑战,他根本没有因他身边有一株比自我繁茂的花遮住太阳而生活在阴影中。哪怕自我的存在不被认可,也要活出自我独特的美!
这样的美,久久萦绕在我心中,褪去了我内心的繁杂之音。不禁感叹:这样多美丽!
对于美丽广西心得体会及收获五
各位朋友、各位来宾:
欢迎大家乘船游览美丽的漓江。
漓江属于珠江水系,发源地在桂林北面兴安县境内的猫儿山。
猫儿山是史称五岭之一的越城岭主峰,海拔2238米,号称中南最高峰,漓江由猫儿山下的涓涓细流汇集而成兴安县境内至今还保留着秦始皇时期修建的“灵渠”,它是中国第一条人工运河,史称“兴安灵渠”,它把漓江的水和湘江的水连接起来。
湘江在湖南境内,属于长江水系。
大自然赋予了它特定的方式。
大家都知道,“世上无水不东流”是因为地球西部地形高,东部地形低所造成的,但惟有湘江的水是由南向北而去,漓江的水由北向南而下,所谓“湘漓分流”、“相离而去”,漓江故此得名,大概就是这个意思吧。
另外漓江的“漓”字,在字典里面是清澈、透明的意思,大概也是漓江名称最佳的含义。
漓江在中国的历史上曾经起过重大作用,灵渠开凿之后,它沟通了岭南与中原的联系,对秦王朝统一中国的大业,以及对桂林乃至西南地区政治、经济、文化、军事都有深刻的影响。
竹江景区
(群龙戏水)
在前面右侧临水的山壁,有几根悬垂倒挂的钟乳石柱,它们形态嵯峨,形神兼备,仿佛像几条饮江的巨龙,它们的身子,隐藏在山壁内,只有龙头向着水面。
第当春夏水涨,龙头便会吐出雨露。
传说这几条龙是天帝派它们到漓江边来采集桂花香精的。
很久以前这些山坡上长满了桂花,那冲天的香气直贯天宫,引得嫦娥也想偷偷下凡,天帝为之震怒,于是派来了这几条神龙,要把这桂花的香气全部吸尽带回了天宫。
谁知道神龙到了这时原形被这里的景色迷住了,它们不仅没有带走人间的桂花,反而引来了天庭的雨露,它们把雨露倾注在崖壁下的潭里,从此这个潭就叫沉香潭。
沉香潭的水灌溉了漓江两崖的四方土地,在这片土地上的桂花树枝叶长得更加繁茂了,漓江八月两岸到处都是桂花香,怪不得人们都把这片地方叫桂林呢!
草坪景区
(锣鼓鸳鸯滩)
弯弯曲曲的漓江,有一个湾就有一个滩,有人数了一下,从桂林到阳朔,83公里的水程,共360.5个滩。
滩头滩尾水比较浅,漓江从滩头上流过,发出淙淙的响声,这响声仿佛是天宫中的仙乐,听了叫人飘飘欲仙。
其实这哪里是仙乐,这是漓江的音乐,请大家看,左岸边有两块大石头,一个像圆鼓,一个像金锣,当地的村民们都叫它们锣鼓石。
右岸边两座拔秀的小山柱,仿佛是一对锣锤和鼓棍,大家仔细听,仿佛还有一对鸳鸯在唱歌呢。
杨堤景区
(八仙游江)
右前方,山到了这里突兀而起,云到了这里虚无缥缈,给人以幻境的感觉。
这一带山峦叠嶂,气势雄伟,前面一组8个山头,很像我国古代神话传说中的8个仙人,靠近江边头光光的是铁拐李,旁边的是曹国舅,下面戴帽子的是河仙姑,接下来的是张果老、韩湘子、吕洞宾、蓝采和、钟汉离,正好8个。
据说有一天,8位仙人各显神通,飘洋过海,结伴而行,他们来到了漓江边上,看到了美丽的漓江风光,这里碧水青峰,田园似锦,于是他们决定留下来,这个景点取名叫“八仙游江”。
兴坪景区
(溯江鲤鱼)
前边有一个山峰又长又大,横亘在漓江边,整个山形很像鲤鱼,鱼头朝右,鱼尾朝左,鱼嘴跟右边的这座山峰相连,在高高的鱼背上有一组小山峰构成了鱼鳍,真是一条活灵活现的大鲤鱼,那是世界上最大的一条鲤鱼,谁也没有办法称它的重量。
那鳍鱼又像一只小哈巴狗,也就是我们通常说的狮子狗,它的头部、眼睛、四肢都很清楚,真是可爱极了。
桂林山水有四大特点:山青、水秀、洞奇、石美,那么漓江除此之外还有瀑布、流泉、险滩、竹林四绝。
有人说:漓江不仅仅有这睦,而且还有怪、迷、奇、绝四大特点,那就是古榕之怪,画山之奇,冠岩之迷,半边渡之绝。
凡此种种,不一而足,真是仁者见仁,智者见智。
阳塑景区
(“带”字石刻)
碧莲峰上碑文石刻很多,特别是山腰石壁上刻有清代光绪年间一个草书“带”子更是令碧莲生逃。
其字形结构意味深长,人称一字诗,竟包含了“一带山河,少年努力”八个字的韵味和笔意。
从欣赏这个“带”字,最后我们应该总结漓江的精神就是一个“妙”字,漓江风景的自然美,妙不可言。
各位朋友,今天的漓江游即将结束,欢迎您及您的朋友下次再来游览漓江。
对于美丽广西心得体会及收获六
漓江,源于南岭山脉越城岭的主峰猫儿山上的八角田铁杉林。铁杉树下腐叶地层中冒出的水珠汇成小溪,小溪汇成小河,小河在猫儿山下汇成漓江三源。主源在当地先后称乌龟江、潘家寨江、六峒河、华江、大溶江,在兴安县溶江镇与灵渠南渠渠水汇合后始称漓江。漓江流经灵川县、桂林城区、阳朔县、平乐县,从平乐县恭城河口以下改称桂江。桂江流经贺州市所属的昭平县,在梧州市鸳鸯江口与浔江交汇后称西江。西江是珠江的主干流,珠江入南海。漓江从猫儿山流至梧州,全长426公里,属于珠江水系。其中从兴安县溶江镇至平乐县恭城河口段长160公里,从桂林城区至阳朔县城段长83公里。
古人认为湘漓同源:源于海洋山系龙母山龙母洞的海洋河在兴安县被灵渠三七分水,两江相离,各加“三点水”,北去的叫湘江;南来的叫漓江。
漓江是国家4a级景区,又是国家文明示范风景区。漓江水清澈透明,为国家标准二级水,这在我国流经城市的内河中已是最好的水质标准。在漓江百里画廊中,绿水、青山、翠竹、倒影构成了一个绿色的世界,展现出以绿为魂、以水为魄的大自然生态美。而烟雨、晴岚、月光、彩霞更使漓江妙似梦幻仙境。在漓江的绿色画卷中时而化入水牛牧歌、鸬鹚渔火,时而引发戏水顽童、走婚嫁娘,这一幅幅天人合一的田园诗画,展现出漓江水文化最高境界的韵味之美。
1. 漓江精华游
(黄牛峡——阳朔)
一般旅游团参加的“漓江精华游”,从磨盘山码头或者竹江外事码头上船,水程50多公里,约4小时后抵达阳朔县城。
游船驶离码头约半小时后抵达黄牛峡。状如迎宾蝙蝠的绝壁在这里展翅载流,形成了一个连绵数里的雄奇江峡。明代伟大的地理学家徐霞客认为,长江天险赤
壁、彩矶与它相比,也顿“失其壮丽矣”。黄牛峡内有景“仙蝠迎宾”、“草原姑娘”、“群龙戏水”;黄牛峡后有景“望夫石”、“珍珠泪泉”。
“仙蝠迎宾”由正面凌江相连的象形绝壁组成,绝壁是因崩塌造成的岩溶现象。“草原姑娘”是江石半山上的一块象形巧石,冬节看去,宛如草原姑娘骑骏马。“群龙戏水”由于江右凌水绝壁上的数组趋光生长的石钟乳组成,看上去俨然一组群龙戏水的立体彩塑。趋光生长的石钟乳是因石上附生的藻类、苔藓、真菌、细菌等生物具有趋光性,导致石钟乳中渗出的含有钙离子与碳酸根的水溶液,沿着石钟乳向光的侧面渗流沉积、加速结晶,最终导致洞外及洞口的石钟乳趋光倾斜生长,像龙,像覆莲座,像大彩塑,为漓江百里画廊增添了一处处亮丽的风景线。
“江头望夫处,化石宛成形。离魂悲杜宇,积恨感湘灵“(清·李秉礼)。望夫山距黄牛峡数公里,山顶右下方约10米处有雨神石,形如丈夫远望,半上丘岭上一巧石为他的妻子春风仙子,她怀抱婴儿桂花仙子,正深情地凝望着雨神石。传说当年是雨神与春风仙子祭起溶蚀、侵蚀、风化等法宝,将桂林的石灰岩精心雕凿成千姿百态的峰丛、峰林美景。为了造就甲天下的生态山水,雨神又在漓江河谷兴云布雾、织造烟雨;而春风仙子则开始为漓江植树铺草、绿化田园。当时桂林是热带气候,天气非常炎热。完工之时,雨神已耗尽了全身的精力,他欣慰地望了一眼为后人留下的绿色世界,仰天长啸:“桂林山水甲天下!”话刚落音,就化成了一尊石人。闻声赶来的春风仙子悲痛欲绝,她望着山顶的丈夫哭啊哭啊,哭声惊天动地、泪水化成了附近的珍珠泪泉,但听“嘭”地一声惊雷,她也化成了石头。
草坪一带水曲峰奇、莲峰翠屏。江右一巨大的峭壁使人想起舞台帷幔,得名帷幕山,它象征着漓江美景的帷幕从草坪这儿升起。其后数座青峰似碧莲含苞,享誉“莲花群”;江左冠岩因山峰形似古代紫金冠而得名,享誉“漓江的明珠”。游客在岩内不仅可以欣赏丰富的钟乳石,还可以乘坐敞篷电车、观光电梯,在暗河荡舟探险、赏瀑听套涛。其地下河伏流12公里,水洞口镌有李宗仁手书的“光岩”二字。
赏毕天然崖画“鸬鹚互吻”、“绣山彩绘”、“张果老倒骑千里马”,来到冠岩景区的乡吧岛。岛上的相思林下有佤族、摩梭族风情表演与现代雕塑、陶塑、果园、划龙船等游乐活动。
一般的渡口都是横渡,可乡吧岛旁的漓江却有一个半边渡,它把乘客从江右一块巨大的绝壁一侧渡到另一侧,形成反常的直渡渡口。在半边渡前十多米或后数十米处往回望,但见一穿岩洞穿高山,仿佛一轮明月高悬天空,享誉“桃源赏月”,据说,这就是东汉伏波将军马援“一箭穿三山”射穿的第3座大山。
过猫头鹰山、海豹山,可见左岸小山顶上有一个巧师小景:“石人推磨”。据说,原先每当石人推磨时,磨眼中冒出的旋风会把树木、山石卷进仙磨中去,给对岸桃源村磨出维持生计的白米与铜钱。几年过去,树木越来月少,石山越来月难看。而是磨中磨出的黑水发出阵阵恶臭,简直把漓江染成清浊分明的“鸳鸯江”了。随后,桃源村许多人得了怪病。“当年的绿水青山多好啊!”桃源村人对秃山黑水与怪病越来月不安,终于有一天,他们填塞了磨眼,使石磨不能再转,黑水不能再生,决心不再依靠施舍,而是用自己的双手去建设美好家园。几代人过去了,又是几代人过去了,桃源村终于又是桃李芬芳、水碧山青。怪病消失了,健康长寿的人们还用辛勤的汗水栽培出了沿江的翠竹林及山一样大的竹笋王。
船过竹笋山,进入了杨堤景区,迎来了漓江五大美景:杨堤飞瀑、浪石烟雨、九马画山、黄布倒影、兴坪佳境。
杨堤镇因附近一峰形式羊蹄,取“羊蹄”的桂林话谐音“杨堤”而得名。杨堤一带,风光旖旎,青山环峙、翠竹若屏。在右岸的山涛云海中,一座剑峰排浪而起、傲凌九霄,使人想器毛泽东主席写的十六字令:“山,刺破青山锷未残。”夕阳西沉,乘坐返航船至此,常见峰后天际泛起一片青光,由浅入黛、光炫色匀,碧空剑影、惹人心醉。因附近有锣鼓滩,此山又名鼓棍峰;如将箭峰看成高翘的公鸡尾巴,其左侧的山坡与土岭则是鸡身与鸡头。再将远处白虎山水帘洞流出来的喷泉式瀑布想象成白米,这就合成了“金鸡啄米”奇观。
白虎山瀑布是漓江最大的瀑布,每逢大雨之后,十多股水浪从山坡上四散飞溅、呼啸轰鸣,故有“虎山喷泉”之誉。白虎山对面是月光岛度假村,岛上建有干栏式木楼多座。此岛是冬季水浅时游客游览漓江上下船的码头。
过杨堤码头,迎面一块凌江峭壁的形状宛如一条头右尾左的大鲤鱼,鱼肚内还有一条头向左的小黄鱼,大鲤鱼尾巴上有一只头向上的白色乌龟。此景得名“鲤鱼挂壁”或“大鱼吃小鱼”、“王八挂壁”。有鱼之处就有猫,在江左山崖上白色的斑纹俨然一只竖尾的三眼小猫。若将右边两只眼睛看成它的双眼,这只猫正凝视着对岸的鲤鱼;如果将左边的两只眼睛看成猫眼,这只猫正扭头右望。
杨堤、浪石景区在4~7月雨季经常是云绕千峰、雨浪如烟。而郎峡内的奇峰画笔峰、观音峰、五指山、苹果山、“西游记”、“哮天犬”……所有的景点,不管是有名还是无名,全都是因为烟雨而变得朦朦胧胧、如情似梦,“船泛青云里,山摇碧浪中”。
二郎峡外是下龙村,美国前总统尼克松曾在这儿发现了“金字塔”。下龙有“老人坐鸡”、鱼尾峰、冲天峰、摩天岭、仙女峰等奇峰,“鲶鱼嘴”、“乌龟爬山”、“青蛙跳江”、“画家数九马”等巧石。
“看马郎,看马郎,问你神马有几双?看出七匹中榜眼,能看九匹状元郎。”画山高416米,临江绝壁上白色的斑印恍似天然骏马图。山崖峭壁上沿渗水带生长的藻类等低等生物死亡、钙化而形成了颜色不同、深浅有别的山崖色带,正是这些生物颜料与岩石所含的各类矿物质本色画出了姿态各异、名扬天下的“画山九马”以及杨堤的“鲤鱼挂壁”与草坪的“绣山彩绘”、“张果老倒骑千里马”等漓江崖画。
画山与黄布滩区间,凤尾竹连天接云,嫩得出水、翠得含情,就像是一条翡翠屏风镶嵌在绿水青山间。景区内经常可以看见绿洲上优哉游哉的水牯牛,如果遇到忽远忽近的白鹭或是雨后飞天的彩虹,更是满江欢声满船乐,整条江变成了一首由绿与水、江景与激情合成的生态乐园梦幻曲。
画山与黄布滩区间有山似海豹出水、狗熊观天、孔雀开屏与眼凹腹拱的大猩猩,有石像“猴子捧西瓜”与“宫娥抱太子”,峭壁上的天然彩画使人想起“落后马”、“蚂蟥印”与“怪兽回头”。江左竹林,据说是电影《刘三姐》拍摄处旧址,江右一小岛则拍摄过电影《少林小子》。每到晚秋,岛上红叶似火,灿若明霞,吸引着一批批心花怒放的摄影家。
漓江最著名的山是画山,最美的景是黄布倒影。黄布滩因江底一黄色的石板似黄布铺在江底而得名。蓝天白云下,山似玉笋瑶簪,峰像青髻螺黛,黄布滩附近的漓江波平似镜,水中镜影格外的美丽、清晰,享誉“黄布倒影”。每当竹排、鱼舟破镜入画,黄布滩附近的倒影凝就了“分明看见青山顶,船就在青山顶上行”(清·袁枚)的诗情画意。黄布滩有景“七仙女”、玉簪石、手套山。
兴坪景区的翠竹、倒影及绿水青山构成了漓江的压轴美景高潮。兴坪有景“骆驼过江”、“和尚晒肚”、朝笏山、僧尼山、白虎山、螺蛳山、“美女照镜”、鲤鱼山。兴坪境内还有岩溶奇观莲花洞,内有108个罕见的莲花盆。雨后初晴,白色的带状岚气亲吻着兴坪的群峰;月上东山,鸬鹚捕鱼的鸟排来无踪、去无影,给江边篝火烧烤的中外旅游者增添了无穷的乐趣。
“牛悠悠,草绿绿,妙哉小丫牵牛鼻;牛欢欢,水凉凉,怪哉牯牛浮大江!”从兴坪回望江心,一个美丽的绿洲如翡翠镶嵌在画屏中央,洲上常见悠然自得的水牛群。当江风中偶尔传来一声牛犊呼唤母牛的嗷叫,当看见庞大的水牛居然像鸭子一样浮在江中,嘴巴一磨一磨地品味着绿色的丝草之际,能不想起一首牧歌:“(唱)牛哎,牛哎……”能不感到一种回归大自然的野趣?于是,游客们忘掉了红尘的烦恼,纷纷举起了手中的照相机。而新版20元人民币背面所印的漓江山水也正是从这个角度逆水取景的。
兴坪古镇拥有近1740年的历史。三国时它是吴国末帝孙皓(264~265年在位)治下的熙平县城,至今仍留有大量的古迹及人文景观:如明代的腾蛟庵、孙中山及美国前总统克林顿拜访过的赵氏渔村、“洋愚公”日本友人林克之先生出资并亲身参加劳动修建的中日友好亭等等。
从渔村回望,峰林绿海间一条鲤鱼跃过天门,构成了最后一个石山奇景“龙们凌霄”。在经过约一个半小时的非岩溶地貌景区航行,游客最后抵达目的地阳朔县城。内宾在龙头山码头登陆,外宾在阳朔码头上岸。
“桂林山水甲天下,阳朔堪称甲桂林。群峰倒影山浮水,无水无山不入神。”(近代·吴迈)阳朔南距桂林城区65公里,面积1428平方公里,人口29万。阳朔境内有奇峰2万多座、河流17条,享誉“中国旅游第一县”,被国外称作“一座温馨的小城”。
阳朔西街满是来自欧美、大洋洲的背包老外。他们白天租单车野游古榕景区、银子岩、金宝河、遇龙河及乡间风情;入夜,回到西街夜餐、休闲,一边品咖啡一边结交中外朋友、学习中国文化。其场面之热烈、气氛之温馨令所有慕名而来看“洋人街的人无不为之动容。
站在阳朔码头或享誉“画窗”的碧莲峰迎江阁二楼回望,漓水两侧寿星峰与龙头山双峰锁江,江左东岭后一列奇峰,其间可赏“古榕藏猫”、“东岭朝霞”、“飞凤朝阳”、“文峰桌笔”等景。碧莲峰山腰山水园是3a级景区,除迎江阁外,园内还有鉴山楼及南厄古道旁的大量石刻。时刻中有宋代名相李纲、近代吴迈、现代郭沫若的题诗,但著名的要数绝壁上清代王元仁手书的“寿”字。该字内含“一带山河,少年努力”八个小字;细看,可以看出14个字:“一带山河甲天下,少年努力举世才”;如果会看,甚至可以揣摩出16个,甚至更多的字。
2. 兴坪渔村
兴坪赵氏渔村原名渔溏洲村,有139户550人,位于兴坪境内石山与土山交界区的漓江右岸。鲤鱼山、七块瓦、元宝山、白头岩、剑刀峰等座座青山似万朵莲花簇拥着古老的渔村。村后高山上便是著名的天水寨。
渔村的房屋大都是明、清建筑,青砖碧瓦、小巷纵横,曲脊石基,雕梁画栋。屋檐上绘着飞禽走兽,门窗上刻着木质雕花,图案有八仙过海、麒麟送子、蝙蝠、百兽……刻工精巧、栩栩如生。村中还有好几个古色古香的门楣与精雕祥兽的放形石鱼缸。400多年的风雨沧桑,渔村风韵依然犹存,村中一门头上曾经悬挂过清代状元匾排的心型铁钉便是渔村昔日荣耀的佐证。渔村在历史上曾出过3个进士,4个县令,还曾出过博士、旅长、市长。康有为到过此处寻友。孙中山先生在1920xx年到此欲拜访老部下一赵姓师时,曾对渔村的美丽古朴大加赞赏并登村后天水寨视察地形。
1998年7月2日,美国前总统克林顿兴然来到这里游览,抚柚果、赏窗雕、居、赞沼气。他突然偏离原定路线,进入村中的小杂货店拜访,自己介绍:原来他的祖父也曾开过小店!他分别也村中孩童及杂货店老板全家合影。碰巧,在杂货店内打针的山村老师(杂货店老板兼村中的赤脚医生)在快门揿下的瞬间不失时机地一个箭步跨过去,抢了杂货店老板父亲的镜头。至今老板还耿耿于怀,一遍遍地对所有来访者“声讨“这位在照片中遮住其父的“外人”。总统女儿为异国情调的古村深深吸引,她串巷入户,兴致勃勃第到处摄影。
自从渔村随着美国总统的造访而闻名于世后,几年过去了,这座优美的自然山村不但没有别人遗忘,反而随着旅游设施的完善、旅游宣传的展开而更让世人瞩目。八方宾客跟踪而来,兴坪渔村已成为兴坪一新的旅游热点。
对于美丽广西心得体会及收获七
北师大版小学数学一年级下册13—14页。
1、在美丽的田园的情境中进一步巩固20以内的进位加法和退位减法,达到计算正确与熟练,并能解决与相关的应用题。
2、能在具体的情境中提出简单的数学问题并会解决简单的实际问题。
:运用所学知识解决实际问题。
:能根据情境提出简单的数学问题。
:教材情境图(课件)
一.创设情境,提出问题,解决问题。
师:同学们,听过丑小鸭的故事吗?(听过)丑小鸭听说咱们班同学非常聪明,想出题考考你们,如果你们全答对了,他就能变成白天鹅,你们想让它变成白天鹅吗?(想)那你们有信心答对吗?(有)好请同学们看大屏幕,幻灯出示题,请同学回答。
师:同学们都答对了,下面我们一起看大屏幕。
师:出示“美丽的田园”课件,并板书课题。噢!他把我们带到了一处美丽的田园,看看这美丽的田园里都有什么?那些是你认识的?
生:花树鸟鹅羊
师:看老师的板书:鸟树鹅羊花。你发现了什么?
生:观察事物要按一定的顺序。
师:说的非常好。那现在谁能告诉老师,从这幅画面你获得了有关花、鸟、树、鹅、羊的哪些信息?
生1:湖里有8只鹅,岸上有6只鹅。
生2:天空有11只小鸟,树上有5只鸟。
生3:岸边有7只白羊,5只黑羊。
师:根据你所获得的信息,你能提出哪些数学问题?说给小组内的同学听听。
师:请同学们在小组内合作讨论、交流,看哪个小组提的数学问题多?
师:现在我们来看一看有关鹅的信息,你能提出哪些数学问题?
生:一共有几只鹅?
师:谁会解答这个问题?说一说你是怎么想的。
生:求一共有多少只鹅?就是把湖里的8鹅和岸上的6只鹅放在一起,一共是14只鹅。所以用加法计算:8+6=14.
师:谁还能提出不同的数学问题?
生:水里的鹅和岸上的鹅哪个多,多几只?
师:谁会解答这个问题?
生:一共14只鹅,岸上6只,水里8只,水里的鹅比岸上的鹅多,8—6=2,多2只。
师:谁还能提出不同的数学问题?
生:一共有14只鹅,岸上有6只,水里有几只?
师:谁会解答这个问题?说一说你是怎么想的。
生:这道题是把总数14只鹅去掉岸上的6只,剩下的就是水里的8只鹅,所以用减法计算:14—6=8。
生:老师,我还能提出不同的问题:一共有14只鹅,水里有8只,岸上有几只?
生:老师,我能解决这个问题,用减法计算:14—8=6
师:刚才在解决鹅的问题中,我们写出了四个算式,从这几个算式中你发现了什么?
请同学们在小组内交流一下。
生:我们发现有三个算式是:6+8=14 14—6=8 14—8=6。
师:同学们真聪明,你们总结的非常正确,能根据一个加法算式写出两个减法算式。也就是,减法是加法的逆运算。
师:同学们,你们能根据上面解决鹅的问题来解决图上的其他问题吗?请在小组内快速的讨论与完成,组长做记录。
指多名学生汇报,尽可能多地提出问并解答。
师:每个同学都在积极的动脑筋,提出了这么的问题,你们真棒!老师想同学们在生活中也一定是个有心人。下面请同学们再来做几道题。
二.巩固练习
1.学生独立完成“练一练”的第1、2题。
2.幻灯出示题,学生独立完成,集体汇报。
三.总结。
师:同学们,通过本节课的教学,你都有哪些收获?
生:能从生活中发现数学信息,提出数学问题,并能解决问题。
……
板书设计:
美丽的田园
鹅:一共有几只鹅? 水里的鹅和岸上的鹅那个多,多几只?
6+8=14 8—6=2多2只
一共有14只鹅,岸上有6只,水里有几只?
14—6=8
一共有14只鹅,水里有8只,岸上有几只?
14—8=6
……
一年级的孩子注意持久性很差,如果没有讲究一些方法来吸引他们注意力,调动他们的教学兴趣的话,很难有好的效果。我课前进行谈话:“老师想带领大家去参观美丽的田园,可是守门员要求大家要闯过他设置的几个关卡,才能进入,你们想不想接受挑战。”一下子就把孩子们的教学兴趣调动起来了,个个腰挺得直直的,手平放在桌面上,精神百倍,快速地闯关成功了。进入美丽的田园后:我先让孩子们找出图中的数学信息,看谁的眼睛最亮,然后再比比看谁提的数学问题又多又好,很多孩子都信心满满的。
本课教学中我尽量地充分发挥学生的主体性,先让学生观察主题图,用自己的语言和同桌说一说:看到了什么?能提出什么数学问题?并尝试解决问题,之后再来讨论交流。这样,孩子们在主动参与下发现了很多数学问题,并尝试着描述和解决,在老师的鼓励和小盖章的激励下,提的问题越来越全,如草地上的羊就有这么多个问题:黑羊和白羊共有多少只?黑羊比白羊少几只?白羊比黑羊多几只?有11只羊,白羊6只,黑羊有几只?有11只羊,黑羊有5只,白羊有几只?这样孩子们在教学的过程中,不仅在思考和成功体验中掌握了知识,而且在交流、讨论、探索的过程中增长了智慧,提高了综合能力。
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