心得体会末位淘汰如何写(汇总15篇)

工作中的种种经历让我明白了团队合作的重要性和交流沟通的必要性。写心得体会时，要注意适度地展示个人情感和态度，同时要避免过分主观或偏激的观点。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考借鉴。这些篇章内容各不相同，涵盖了学习、工作、生活等不同领域的体会和经验。通过阅读这些范文，我们可以获得启示和借鉴，了解不同人的思考方式和总结的角度，为我们自己的写作提供一些新的思路和思考的方向。希望大家能够从中受益，写出一篇有思考、有触动、有价值的心得体会。

心得体会末位淘汰如何写篇一

在生活和工作中，我们都会遭遇各种各样的挑战和困难。这些困难可能是身体上的，心理上的或者其他各种原因。但是无论迎难而上还是逃避困难，都需要我们面对自己内心的恐惧和不安。在这个过程中，我们都会有不同的体会和心得。本文将探讨如何从困难中学习和成长，以及如何把这些心得应用到我们的日常生活中。

第二段：探索困难与成长的关系。

困难和挑战可能会让我们感到沮丧，失望和崩溃。但是，当我们克服困难和挑战时，我们也会发现自己变得更加坚强和有信心。困难可以激发我们内在潜力，让我们面对自己的弱点并不断进步。因此，想要成长和发展，一定要学会应对和克服困难。

在挑战和困难的过程中，我们可以从中获取很多有益的经验和体会。第一，不能轻易放弃。无论遇到什么样的问题或者困难，都要保持冷静和耐心，不放弃或者逃避。第二，坚持不懈。成功的道路上充满了困难，我们必须付出持之以恒的努力，不停地学习和进步。第三，学会倾听和接受反馈。与他人交流和接受反馈，有助于我们识别自己的缺点和创造更好的解决方案。通过学习和总结这些经验，我们可以逐渐变得更加坚定和自信，进而做出更好的选择。

第四段：困难体验的应用。

将从困难和挑战中学到的经验和心得应用到我们的日常生活中非常重要。首先，我们需要学会如何面对新的挑战。无论是工作还是生活中，我们要逐渐培养勇气和自信心，去应对困难和挑战。其次，学会如何掌控自己的情绪。面对困难时，我们要保持冷静和理智，用积极的态度来处理问题。最后，学会“不断进步”。我们需要不断推动自己学习和提高技能，以应对我们生活和工作中的各种挑战。

第五段：总结。

总之，困难是人类生活中不可避免的一部分。我们可能会经历各种各样的挑战和困难，但是，如果我们用正确的方法处理它们，我们就可以从这些困难中成长和学习。通过不断地总结和应用从困难中获得的经验和教训，我们可以不断进步，更加坚定地走向成功的道路。

心得体会末位淘汰如何写篇二

敬爱的党组织：

怀着无比激动的心情，我有幸参加了东北师范大学举办的入党积极分子党课培训班。我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。

“信念坚定，政治坚定，是共产党员的最基本的品格。”周书记讲的这堂课我印象极深。七十多岁的周书记是那么神采奕奕，精神抖擞，让我们看到了一位老共产党员的渊博知识和修养。

点嘱托让我既激动心里又暖暖的。周书记的嘱托我会永记在心：做一名思想上入党的党员，做一名得到人民群众拥护和满意的党员；做一名政治坚定、在大是大非面前头脑清醒的党员；熟悉党的奋斗史，清醒的认识党面临的艰难形式，认识敌我友；将自己的信念和追求坚持终生——终生为人民服务。

党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统、更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

在党课的学习中谈到了入党动机的问题，使我明白了要想真正地成为一名光荣的共产党员，首先就要树立端正的入党动机，正如毛泽东同志所指出的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。

这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这就要求我们每一个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能“入党前拼命干，入党后松一半”。不论面对什么困难，都不能动摇自己为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念；要有全心全意为人民服务的思想，通过党组织的培训教育，认真学习马克思主义理论，政治上始终与党中央保持高度一致，到实践中锻炼，要懂得入党不是一时的问题，而是一辈子的事情。要牢记虽然自己还不是一名共产党员，但必须认真履行党员标准，在实际工作中积极表现，真干、实干、脚踏实地的做实事，做好事。并向党员同志学习，学习他们在各个方面的优秀表现。

在今后的学习、工作和生活中，我一定要全面理解党章规定的党员标准，正确认识和对待党员标准，并按照党员标准严格要求自己，找出自己的差距，通过正确的途径，一步一个脚印地把自己锻炼成为具有共产主义觉悟的先锋战士。这是一个质的飞跃，它意味着对自己提出了更高的要求和希望。通过不断努力，不断上进，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！认真开展保持共产党员先进性教育活动，树立可亲、可信、可敬的形象。

消化新理论.我决心在今后的学习工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献。

我深知自己离党员的标准和要求还有很大差距，还有许多自身的缺点和不足，我将在今后的学习和工作中，不断加强自身修养，提高理论水平和工作能力。按照党组织的要求，以一名党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服缺点，弥补不足，在思想上积极要求进步，争取早日成为一名共产党员。

心得体会末位淘汰如何写篇三

为了进一步加强学生宿舍管理，规范并落实宿舍管理人员的责任，实行出勤到位、工作落实与工资挂钩的原则和人员流动的末位淘汰制，使学生宿舍真正达到规范、有序、卫生、安全，特制定本方案。

1、工资结构。

a、基本工资：300元。

b、活动工资：200元。

c、工资说明：

活动工资为奖金，按学校领导和学生处工作人员随时抽查情况，查岗不到位或工作不落实的，从活动工资中扣出相应数额资金。既到岗又到位，工作认真负责的，全额发放活动工资。

2、实施的具体措施：

工作人员必须履行以下职责：

a、必须按时开关水电，决不允许有浪费水电的事件发生。

b、24小时值班。学生能进出宿舍时必须坐在门卫值班室，不能做与值班无关的事。

c、严格登记来访情况。

d、上课期间学生一律不准进入寝室（有学生处验印证明除外）。

e、学生离寝后必须检查每个寝室，清查是否有学生留寝、是否上锁。

f、杜绝外来人员入寝住宿。

g、杜绝男、女生相互串门。

h、清除宿舍内不安全隐患，及时处理并汇报宿舍内偶发事件。

i、学生带物（被子、箱子等大件物品）出寝，必须凭学生处印验证明，门卫必须签字。

j、严防宿舍内发生偷盗事件。

k、遇上级检查，须服从学校领导的安排。

工作人员如未履行以上职责的，将作如下处理：

a、一项职责未履行，则每次扣活动工资10元，以此类推。

b、有一项职责未履行，则扣全期积分（总有分100分）5分。

c、如因工作失职而被校级领导批评的，一次扣全期积分5分.

d、期积分最少的人员作为末位淘汰的对象，下期不再聘用。

学生处学生宿舍管理科。

心得体会末位淘汰如何写篇四

在竞争激烈的职场中，公司末位淘汰成为一种常见的管理手段。这种做法的目的是为了促进员工的竞争意识和奋发向上的动力，然而对于那些成为末位的员工来说，这无疑是一次沉重的打击。经历了公司末位淘汰的我深感这是一次值得铭记的经历，从中我学到了许多宝贵的东西。

首先，公司末位淘汰教会了我如何面对失败。在竞争中，不可能每次都能取得成功，每个人都有失败的时刻。末位淘汰是一次公开的失败，它让我明白了失败并不可怕，重要的是如何应对。在接受淘汰的那一刻，我感到失落、自责和挫败，但是我没有选择沉溺其中，而是迅速调整心态，面对现实，积极寻找新的机会并不断提高自己。我坚信，人生中的每一次失败都是为了给我们带来更大的成功。

其次，公司末位淘汰让我认识到了自己的不足。淘汰并非仅仅是运气的问题，更多时候是能力不足的表现。通过反思，我认识到了自己在工作中存在的问题和不足之处，并且在此基础上制定了相应的改进计划。我开始不断学习新知识，提升专业能力，并且主动向优秀同事请教，吸取他们的经验和教训。通过这些努力，我不仅在工作上取得了明显的进步，而且在与同事之间建立了更加密切的联系和合作。

第三，在经历公司末位淘汰后，我对于团队协作的重要性有了更深刻的认识。在竞争激烈的职场中，个人能力的提升固然重要，但没有良好的团队合作是不可能取得长期成功的。公司末位淘汰不仅是对个人的警示，也体现了整个团队的表现。它让我意识到，一个成功的团队需要成员之间相互支持和合作，需要共同追求目标并分享成功和失败。作为一个团队的一员，只有发扬团队协作精神，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第四，公司末位淘汰使我明白了时间的宝贵性。在竞争中，时间就像弹指一挥间，很多时候我们没有太多的时间来回过头去弥补过去的错误。末位淘汰再次提醒我要时刻紧绷工作的弦，高效利用时间，早日实现个人发展的目标。尽管经历了淘汰，我学到了许多东西，但是我深感如果能事先意识到自己的不足，并且努力去弥补，或许就能避免末位淘汰的结果。时间如同沙漏中的沙子，一滴一滴流逝，我们要认识到时间的宝贵性，珍惜每一天，每一刻，努力做到最好。

最后，公司末位淘汰让我更加坚定了自己的职业目标。尽管经历了失败和挫折，但我没有放弃对于事业的热爱和追求。相反，末位淘汰激发了我更加强烈地希望提升自己的愿望。我明白，只有付出更多的努力，提升自己的能力才能在激烈的竞争中站稳脚跟，实现自己的职业目标。公司末位淘汰是一次挫折，但也是一个新的起点，它给了我重新出发的机会，我要抓住这个机会，追求更好的自己。

总结起来，公司末位淘汰是一次痛苦但宝贵的经历。通过淘汰，我学到了如何面对失败，认识了自己的不足，进一步理解了团队协作的重要性，明白了时间的宝贵性，并且更加坚定了自己的职业目标。这一切的经历将成为我人生路上的重要财富，使我更加坚韧、自信地面对未来的挑战。

心得体会末位淘汰如何写篇五

本报讯昨日，在武大举行的“研究生培养模式改革”论坛上，浙江师大教育评论研究所所长刘尧提议，实行研究生中期淘汰制，以遏制目前研究生质量下降渐趋本科化现状。

近年来，随着扩招，研究生教育出现了本科化的倾向，研究与创新正在研究生教育过程中弱化，导致研究生的'研究与创新能力下降。

据悉，国外大学对研究生实行中期淘汰制，以加强质量保证。日本大学对研究生普遍实行中期筛选制。美国博士生实行更为严格的淘汰制。而在我国，类似的考核制和淘汰制尚未推行。目前，我国绝大部分实行的是“严进宽出”甚至是“严进全出”，这就降低了学位的质量标准。

对此，刘尧认为，研究生在入学时进行全面考核外，还应进行中期考核，建立筛选和淘汰制度。通过这一制度，消除不合格者获得学位的现象，提高研究生教育质量。(记者：屈建成)。

心得体会末位淘汰如何写篇六

为了提高教师的工作积极性，从而提高幼儿园的教育质量，现在有些幼儿园的管理中引入了末位淘汰制。其具体的做法就是制定一系列的评价指标，按照这些评价指标的学期结束或学年结束时对所有的教师进行评价，得分最低的教师将被“淘汰”。引入竞争的末位淘汰制客观上提高了教师的工作积极性，使得教师对自己的工作投入了更大的精力和更多的时间，这对提高幼儿园的教育质量的确是有很大的帮助。对管理者而言，这种管理方式可以说是比较省事省力的，只要把这些评价指标在计划的时间内对教师逐一评价就可以了。然而，无论从心理学的角度，还是从管理学的角度，末位淘汰这种管理方式都存在着很大的弱点。从长远来看，它的破坏作用很可能比其他表面的建设性作用要大得多。本文试从这两个角度来分析，末位淘汰制可能带来的诸多不利影响，从而使我们更清楚这种管理方式的局限性，以便使幼儿园的人事管理走上更加科学化的道路。

末位淘汰制是对安全需要的冲击。

需要是产生行为的原始动力，也是个体积极性的源泉。它激发人的活动朝着一定的方向，追求一定的对象以求得自身的满足。美国心理学家马斯洛提出的需要层次理论认为人的需要可分成五个层次，即生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。他同时还指出，人的需要是一个由低而高逐级形成和实现的过程，低级的需要无法满足时，人很难追求更高的需要。生理需要是维持个体生存和种系发展的一种基本需要，它在一切需要中最优先的。安全需要是指如果生理需要相对满足了，就会出一组安全的、有秩序的、可以预测的环境，要求有稳定的职业，并有生活保障。安全需要如果得不到满足，人就会产生一种威胁感和恐惧感。爱的需要是指假如生理需要和安全需要都很好地得到满足，就会产生爱的需要。爱的需要包括给别人的爱和接受别人的爱两个方面。尊重的需要和自我实现的需要这里就不再一一解释了。

末位淘汰制使人际关系趋向恶化。

末位淘汰制与人力资源管理理论相冲突。

现代管理的实质是对人的管理，对人的管理已经成为现代幼儿园管理的根本任务。从管理理论的角度来说，早期对人的管理被称为人事管理，70年代后渐渐改名为人力资源管理，这种转变不仅仅是在名称上下的和形式上的，而晨光内涵上和基本观念上。

传统的人事管理，是将人作为单纯的被管理、处理和安排的对象，人事管理主要包括人员的招聘、选拔、委派、人事档案管理、薪金福利制度的设计、纪律执行以及其他人事规章制度的制定。它只是单一地对组织中的人进行调入组织或调出组织的判断，至于如何提高他们的业务水平和工作能力，传统的人事管理部门难以面对和有效实践的`。人事管理的工作通常由专职的职能管理人员来完成。而人力资源管理则把人作为企业中最宝贵的资源来进行管理和开发，更具有长远性、整体性、全面性和战略性，除了上述人事管理的内容外，还包括人力资源管理的更高一层境界――启发与培养职工的归属感、忠诚心和觉悟。它从员工进入组织到他们为组织工作的全过程都渗透着一种“以人的发展为本”的管理精神。它要求组织必须注意规划员工的职业生涯发展，并且把员工的职业生涯发展与组织的发展相匹配，形成互为动力的综合发展途径，在组织与员工互相匹配发展过程中，要不断地相互沟通，解决冲突，消除两者共同发展的障碍，保证过程的顺利进行。其最终的目的是追求组织和员工发展的一致性。

人力资源管理理论把个人的发展和组织的发展融为一体，组织的发展离不开组织内个人的发展，组织内个人的发展要和组织的发展目标相一致、相协调。而末位淘汰制并未把教师个人的发展纳入其考虑范围，它并没有认识到，教师是幼儿园宝贵的资源，这种宝贵的资源具有巨大的潜力，开发和运用这一资源，对幼儿园的发展来说具有特别重要的意义，教师的主动性与积极性的发挥，仅仅靠外在的压力是不具有长远意义的。只有把他们的职业生涯和幼儿园的发展紧密结合起来，让教师产生一种归宿感，解除他们工作的后顾之忧，给他们创造良好的发展前途和成长的机会，才能真正激发他们内的在工作积极性、主动性和创造性，而这种内在的工作积极性、主动性和创造性是才是长久的，才是对幼儿园来说最重要的。

末位淘汰制暗含着一种假设，那就是在这些教师中有一些“不合格”的教师，这种制度就是要把这些教师找出来，然后把他们“淘汰”掉。但我们必须认识到这种假设并非就一定是成立的，当我们的教师队伍中并没有不合格的教师，而只是存在有待进行专业发展的教师时，我们淘汰掉的又是什么呢？因此，以笔者之见，幼儿园在引入末位淘汰制上必须要慎重，要三思而行。

[参考资料]。

1、苏东水：《管理心理学》复旦大学出版社1992年10月版。

2、熊川武：《学校管理心理学》华东师范大学出版社8月版。

3、阎水金、张燕：《学前教育行政与管理》华东师范大学出版社2月版。

4、汪克夷：《管理学》大连理工大学出版社10月第二版。

5、黄维德、懂临萍：《人力资源开发》高等教育出版社207月版。

(本文由《幼教园地》授权发布，未经允许其他媒体不得)。

心得体会末位淘汰如何写篇七

末位淘汰是一种常见的现象，意味着在竞争中，成绩不佳的个体或团体将被淘汰出局。无论是在学校的考试中，还是职场的竞争中，末位淘汰都是无法避免的现象。末位淘汰看似残酷，但它也是一种动力，是我们不断提升自己，追求卓越的推动力。

第二段：末位淘汰的意义和影响。

末位淘汰使每个个体都意识到自己在竞争中的不足，激发了不断追求进步的欲望。在学校中，末位淘汰让学生明白自己的不足之处，从而更加努力学习；在职场中，末位淘汰则促使员工提升自己的专业能力，以适应日益激烈的竞争环境。末位淘汰可以激发个体的潜能，培养出更加优秀的人才。

面对末位淘汰，我们需要拥有正确的心态。首先，我们不能抱着浮躁的心态去对待竞争，而应该以平和的心态面对挑战。其次，我们要保持积极向上的心态，不论遭遇多大的困难和挫折，都要坚持不懈地去努力。最重要的是，我们要相信自己的价值和能力，在挫折面前保持自信。

末位淘汰给了我们很好的机会来审视自己的不足，并找到提升的方向。我们可以反思自己在竞争中的表现，找出失败的原因，以及需要改进的地方，进而有针对性地加以改进。同时，我们也可以从成功者身上汲取经验和智慧，学习他们成功的方法和思维方式。通过不断学习和成长，我们可以在下一次的竞争中取得更好的成绩。

尽管末位淘汰看似残酷，但它也是一种激励，让人们更加珍惜时间与机遇。末位淘汰让我们清楚地认识到，时间是有限的，我们不能浪费时间和机会。只有通过不断努力，不断追求进步，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。末位淘汰在一定程度上提高了整体竞争环境，促使每个人都不断挑战自己、超越自我。

总结：末位淘汰在竞争中充当着筛子的角色，淘汰了不足之处，让更加优秀的人脱颖而出。面对末位淘汰，我们应该以正确的心态去应对，借助它来审视自己、提升自己，并在其中找到动力和激励。末位淘汰给了我们更多的机会，激发了我们追求卓越的欲望，从而帮助我们取得更大的成就。只有不断提升自己，才能在竞争中脱颖而出，取得成功。

心得体会末位淘汰如何写篇八

正文第一篇：招聘会写心得体会就业指导招聘会心得体会招聘会感悟。

班级：物联xx2姓名：殷凯华学号：xxxxxxxxxx得分：通过本次招聘会唤醒了我的紧迫意识，使我开始思考自己未来的发展方向，进行自己的职业生涯规划。由小及大，对于本次招聘会我有了一下感悟。

一、真才实学才是硬道理：现在的单位在招聘要求中很多都提到计算机、英语的要求等。通过与招聘单位人员的交流，使我对于自身各方面的不足有了更深的体会和压力。现在的单位需要的不仅仅是学历，还注重的是当今大学生各方面的能力，一些单位都问及在校工作经验的相关问题，毋庸置疑，工作能力在现在的工作中起着越来越重要的作用。有些好的公司上面没有写明是否必须是名牌大学的毕业生，只要具备其相应能力就可以择优录取。所以我们不必抱怨学校的优劣，自己的真实能力永远是制胜的法宝。

二、大学期间储学兼能：大学给我们提供了良好学习环境，图书馆、自习室、实验室等，我们需要合理利用这些资源使自己知识丰富以来，而不是养成懒散的习惯。关于化学学院的学生应该了解化工行业里面需要什么样的人才，需要具备什么样的技能，有什么样的岗位以及发展的路线，这些都需要再大二大三就做好了解，设计好自己未来的职业规划。海阔任鱼跃、天高任鸟飞。只要有足够的恒心和耐力，我们都可以把自己磨砺成一个有用的人才，如此我们才不忌讳招聘会的人才危机。

三、

有备无患：作为大二的学生，我们对目前的就业毫无头绪，虽然就业指导的课已让我们对如何写简历和应对面试有了一定了解，但我觉得我们还要了解就业形势，正确评估自己，树立自主择业的就业观，培养积极地就业竞争意识，正确认识和自我评价自己，调整自己的职业抱负。我们作为新世纪的大学生，虽然拥有很多空闲玩乐的世界，但毕竟学习还是我们生活的主要组成部分。我们有着亲人的庇护，师长的关爱，但我们始终是要走出去的，为自己的未来开创一片光景。在大学时代，我们可以抽出一部分的时间来放松自己，但大学也是我们积累知识、经验的好时光。我们经常看到很多的毕业生在即将毕业的时候仍然毫无头绪。如果我们想要有一个更美好的未来，还是要抓紧时间努力充实自己，开拓个人视野，为以后的发展奠定一个良好的基础。此外，大学生不仅要有广博的知识，还要有丰富的工作经验。即使我们还未毕业，但一定的工作经验会相对的增加个人阅历。我们生活在一个比较温和的环境，无法面对社会的残酷。如果在大学期间进行一些必要地生活实践，则能够帮助我们学习人与人之间相处的最佳模式，在遇到一些棘手的问题时也能够充分运用个人的经验去解决。在招聘会上，我们看到很多单位需要的是那些具有相关工作经验的人，而那些生活一片空白的人势必会被淘汰。

在另一方面，随着时代的进步，我觉得现代大学生所需要的还有与时俱进、不断创新的精神。我们都知道这是个信息发达、高速发展的社会，我们所掌握的知识还远远不够，这需要我们不断地学习与借鉴。而且在招聘会上，我们也可以看出，面试者并不需要你诚实的回答问题，而是如何机智的向别人展示你的优点，并且有效地把自己推销出去，这就要求我们学习一些面试技巧。在面对那些尖锐的问题时，或者有技巧的避开，或者将之转化为对自己有利的信息。

最后，我认为学校“培养综合应用型的人才”这一。

教学。

理念是与社会的发展相适应的。学校在培养学生方面，不仅注重我们的知识素养，也要求学生有比较丰富的实践经验。当今世界需要的不再是那些呆板的工作者，而是富有创造性，能够实干的人。我们在大学时代应该努力让自己成为一个能够适应社会发展的人。通过此次的招聘会，我觉得时间是不会站在原地等我们的。我们应该马上行动起来，充实自己，从而变得更加自信，取得未来的成功。

怀着无比激动的心情，我有幸参加了东北师范大学举办的入党积极分子党课培训班。我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。

“信念坚定，政治坚定，是共产党员的最基本的品格。”周书记讲的这堂课我印象极深。七十多岁的周书记是那么神采奕奕，精神抖擞，让我们看到了一位老共产党员的渊博知识和修养。

周书记给我们讲了共产党员在为共产主义理想奋斗中必须正确认识的问题，详细的解释了理想与失败、理想与曲折、理想与现实的问题。为激励我们为中国特色社会主义事业奋斗提出的几点嘱托让我既激动心里又暖暖的。周书记的嘱托我会永记在心：做一名思想上入党的党员，做一名得到人民群众拥护和满意的党员；做一名政治坚定、在大是大非面前头脑清醒的党员；熟悉党的奋斗史，清醒的认识党面临的艰难形式，认识敌我友；将自己的信念和追求坚持终生——终生为人民服务。

我觉得党课培训的时间虽短，但对自己一生的影响却是深远的，使自己对入党有了更加具体的认识，对怎样成为一名合格的共产党员有了更加明确的努力方向。而且经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习，我对党有了更系统、更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。在党课的学习中谈到了入党动机的问题，使我明白了要想真正地成为一名光荣的共产党员，首先就要树立端正的入党动机，正如毛泽东同志所指出的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这就要求我们每一个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能“入党前拼命干，入党后松一半”。不论面对什么困难，都不能动摇自己为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念；要有全心全意为人民服务的思想，通过党组织的培训教育，认真学习马克思主义理论，政治上始终与党中央保持高度一致，到实践中锻炼，要懂得入党不是一时的问题，而是一辈子的事情。要牢记虽然自己还不是一名共产党员，但必须认真履行党员标准，在实际工作中积极表现，真干、实干、脚踏实地的做实事，做好事。并向党员同志学习，学习他们在各个方面的优秀表现。

在今后的学习、工作和生活中，我一定要全面理解党章规定的党员标准，正确认识和对待党员标准，并按照党员标准严格要求自己，找出自己的差距，通过正确的途径，一步一个脚印地把自己锻炼成为具有共产主义觉悟的先锋战士。这是一个质的飞跃，它意味着对自己提出了更高的要求和希望。通过不断努力，不断上进，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。

我认为学习党章、保持党员先进性就要树立党员意识、执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，要不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！认真开展保持共产党员先进性教育活动，树立可亲、可信、可敬的形象。

我决心在今后的学习工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献。

我深知自己离党员的标准和要求还有很大差距，还有许多自身的缺点和不足，我将在今后的学习和工作中，不断加强自身修养，提高理论水平和工作能力。按照党组织的要求，以一名党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服缺点，弥补不足，在思想上积极要求进步，争取早日成为一名共产党员。

第三篇：读成语写心得体会1读成语写心得体会水江司法所李承伟现在就来分享一下我在春节期间看成语故事所得到的体会吧，先来讲一讲我所体会到的成语故事叫做：“感恩图报”。

故事所讲述的是春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：“谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。”郑定公一听，马上问打渔郎：“你需要多少士兵和车子？”打渔郎摇摇头说：“我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。”是什么样的船桨那么厉害呀？打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。他一边唱着歌，一边敲打著船桨：“芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？宝剑上，七星文；还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人？”伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：“年轻人，你是谁呀？”打渔郎回答说：“你没看到我手里拿的船桨吗？我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。”伍子胥一听：“我想起来了！以前我逃难的时候，有一个打(本站向你推荐：)渔的先生救过我，我一直想报答他呢！原来你是他的儿子，你怎么会到这里来了呢？”

打渔郎说：“还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：‘只要谁能夠请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁！’希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。”伍子胥带着感激的语气说：“因为你爸爸救了我，我才能夠活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢？我一定会帮你这个忙的！”伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他「打渔的大夫」，郑定公还送给他一百里的土地呢！伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。

人就是要学会感恩图报，报答父母，报答社会，报答所有对你有恩情的人，报答在你落难时帮助过你的人，就像伍子胥一样，在他落难的时候，虽然帮助的他的一位渔夫，但是，他并没有因为当上了大将军而忘记了渔夫对他的救命之恩。

其实，感恩图报并不是什么难事，过年了，回家多陪陪父母，帮父母做点力所能及的事，这也是感恩图报，回报父母的养育之恩。

第四篇：怎么写党课心得体会xxxx年，我参加了学院的党课培训学习，在这一个月的学习交流过程中，我对我们党的发展历程、党的思想宗旨以及我党对未来的指导方针，都有了更深刻的了解与体会。这个学习过程是非常愉快的，也感动于主讲老师激情四射的演讲，无数知识的融会贯通与串讲都给我留下了深刻的印象。

作为二十一世纪的热血青年，谁不想为自己所衷心热爱的祖国做出伟大的贡献?因此我们要树立为共产主义奋斗的崇高理想，站在共产主义思想高度，确立自己的人生观、世界观、价值观，全新全意地位人民服务，毫不利己，想人民之所想，急人民之所急，时刻准备着为人民的利益牺牲自己的一切，最终目的在于共产主义的实现。这就是说要有崇高的信念。老师讲的是很有道理的，信念越伟大越崇高，能力就会越大，就会为人民做出更大的贡献，因此树立崇高的信念是非常重要的。参加党校培训，同样使我对中国共产党的党纲和党章有了更为深刻的理解和认识。这写都将使我终身受益。我是来学习的，也是为入党作必要的理论知识准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而来学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜负党组织的要求。

我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难，共产党员的先进性不是天生具备的，二手在不断地徐诶、不断地实践过程，通过不断地。

总结。

和提高自己的思想见解，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能。当今的社会飞速发展，知识人才的竞争日益激烈。作为年轻一代的大学生，我们应该知道党现阶段的任务，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念，一个有责任感，一个有远大理想的现代青年，才有能力完成党交给我们的任务。

每一次的学习都是对我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该坚定信仰，为我们党的事业出谋划策，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，相信党组织。进程开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，争取早日加入我们在中国共产党并且成为优秀的一员。我是来学习的，也是为入党做必要准备而来的，但是，我们又不仅仅是为了入党而学习，否则就成了被动的学习者，我们是为了自身发展的需要而来学习，是一个主动要求上进的学习者，我们的目标是通过学习求发展，通过发展促进自己的政治面貌和精神面貌进一步改善，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜负党组织的要求，通过这次的党校培训，我们一定会向党组织交上一份满意的答卷。

心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。附学习心得体会范文：

一、学习需要目标和计划。

一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。

二、学习需要兴趣。

老师能在教学中提起学生的兴趣，使学习显得不枯燥，同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与，学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心，也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣，那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中，倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做，你会渐渐感到学习变得轻松了。

三、学习要专心。

专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务，不专心往往会使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

四、学习要刻苦。

"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

总之，耐心地再听一遍这句老话，对你应该是有好处的。我们向你推荐更多精彩范文：

心得体会末位淘汰如何写篇九

“心得体会如何”这个话题，听起来很抽象，但实际上是我们在日常生活中经常会遇到的。无论是经历了一次失败，还是学到了新的技能，我们都可以从中汲取经验，从而不断成长。在这篇文章中，我将分享我自己的一些心得体会，并探讨如何从中获得更多的收获。

第一步是意识到心得体会的重要性。这些体会可以帮助我们更好地理解和应对复杂的情况，避免重复犯错，并在未来作出更好的决策。每个人的心得体会都不同，因为每个人的经历都是独一无二的。有些人会记录下他们的心得体会，而其他人则只是进行内心反思。无论哪种方式，从心得体会中学到经验是成功的关键之一。

有时候，在失败或困难面前，我们很难找到出路。但是，也许我们需要做的只是暂停下来，想一想，然后从中汲取经验。我曾经做过一项重要的项目失败了，但是在反思过程中，我发现了我在项目中犯下的一些错误，而这些错误也是我以后需要避免的。因此，由于这次失败，我能够更好地准备下一次完成类似项目。

心得体会并不是一个自然的过程，需要花费时间和精力。要开始内省和寻找智慧之路，我们需要给自己留出足够的时间和空间，反思自己的行动和成功以及失败的原因。找到学习心得体会的一个好方法是问问自己一些关键问题，例如：“我在这项任务中学到了什么？”“我为什么要做这个？”，“我是否需要改变？”等等这些问题可以帮助我们更深入地了解自己，以及如何在未来更好地表现出自己的优点。

第五段：总结。

在总结中，我强调了心得体会的重要性，以及它们如何能够帮助我们成长并在未来取得更大的成功。从风险和失败中获得智慧，是一个需要不断努力的过程。然而，反思自己的经验并从中汲取教训，是成就和成功的关键之一。最后，我鼓励大家在未来的任务中考虑这些经验，以便从失败和成功中获得更多的收益并不断成长。

心得体会末位淘汰如何写篇十

在竞争激烈的职场环境中，公司经常会对绩效表现较差的员工进行末位淘汰。作为一位曾经历过公司末位淘汰的员工，我深感这个过程是残酷而严峻的，但同时也让我获益良多。在这篇文章中，我将分享我对公司末位淘汰的心得体会，希望能够给即将遭遇类似遭遇的读者一些启示和思考。

第二段：面对挫折。

面对公司末位淘汰，最初的感受往往是失落和挫败。在被告知自己不符合公司的要求后，我感到非常沮丧和无助。然而，渐渐地我开始意识到，这种淘汰并不是对个人能力的全面否定，而是对个人表现不佳给予的警示。因此，重要的是要从挫折中学习，调整心态，寻找新的机会。

第三段：反思和自我成长。

公司末位淘汰后，我花了一段时间反思自己的表现，发现了一些不足之处。以往的工作中，我很少主动寻求反馈和学习机会；我也没有积极参与团队合作，而是更加偏向自主工作。这些不足成为了我末位淘汰的原因。因此，我开始从这些问题上下功夫，主动向同事和领导请教，积极参与团队活动，逐渐提升自己的能力和价值。

第四段：重新定位和寻找机会。

末位淘汰后，重新定位自己是非常必要的。我开始思考自己的职业目标和理想，明确了自己的优势和劣势，制定了新的职业计划。同时，寻找新的工作机会也是重要的一步。我主动参加各种行业活动和网络招聘，扩展人脉，不断学习新知识，提高自己的竞争力。最终，在经过一番努力后，我成功找到了一份新的工作，并迅速适应了新的环境和角色。

第五段：经验教训和展望未来。

经历公司末位淘汰给予我的最大教训，就是要时刻保持谦虚和学习的心态。在职场中，没有人会一直保持领先和优秀，一旦停止学习和进步，就有可能被淘汰。此外，公司末位淘汰也是人生中一次机遇，它可以是一个催化剂，推动我们进行自我反省和提升。面对任何挫折和困境，关键是要保持积极的心态，勇敢面对，坚持努力。展望未来，我将不断学习和成长，提高自己的综合能力，为公司做出更大的贡献。

总结：

公司末位淘汰虽然是一个痛苦而艰难的过程，但它也是一个机会，用来反思和重新定位自己。通过反思和学习，重新寻找机会，我们可以从挫折中崛起，取得更大的成就。只要保持谦虚和学习的态度，相信未来一定会更加光明。

心得体会末位淘汰如何写篇十一

为顺应时代的发展和税收工作的需要，进一步强化干部职工的进取意识和责任意识增强干部职工的危机感和紧迫感，经县局研究决定，在全县地税系统实行末位淘汰制。

一、方法与步骤。

1、县局成立由分管领导任组长，人秘股和监察室等部门人员为组员的末位淘汰考核领导小组。每个季度对干部职工进行民主测评，半年考核一次。

2、机关及各（分）局对干部必须严格按照考勤制度进行考勤，并作好每天的考勤记录。

2、受到行政记过处分或党内严重警告处分的；

3、不按时上班，经常迟到，早退，在一个月内累计旷工5天以上的；

4、因服务态度不好，受到有效投诉2次以上（含2次）的；

6、因工作责任心不强，严重失误，破坏投资环境被有效投诉2次以上（含2次）的；

7、按照上级规章制度要求列入淘汰对象或待岗处理的。

三、行责任追究制。

有下列之一的，根据情节轻重给予部门领导和直接责任人批评直至组织处理或纪律处分。

1、除依法行政外，未经批准，擅自对企业进行检查的；

2、在税收检查中刁难纳税纳税人的；

3、有强要吃喝，强要财物及其他索、卡行为的；

4、强行向企业、个体工商户拉赞助或违反规定摊派钱物的；

5、强制企业和个体工商户接受指定性服务或指定地点、门店购物进货的；

6、发生按上级制度要求实行责任追究行为的。

四、实行违纪累计责任追究。

1、对纳税人服务态度生硬，敷衍推诿的人被一次有效投诉，责令上门赔礼道歉，并在全局通报批评。

2、末位淘汰对象待岗位补贴6个月，县局视情况调整岗位，待岗期间只发基本工资（基础、职务、级别、工龄），其中对在年度内被有效投诉2次，待岗一年，待岗期间只发基本生活费（每个200元），同时对部门领导进行纪律处分。

五、跟踪教育管理措施。

对列为末位淘汰的对象实行跟踪教育管理：

3、末位淘汰对象在新的岗位上工作一年以后，由县局纪检组，人秘股联合考察，对认识深刻、整改彻底、工作成绩突出的，县局根据需要调整岗位，恢复原有待遇。

六、其他。

1、本未尽事宜根据上级有关制度执行。

2、对末位淘汰者的情况记录本人档案并呈报至市局人教科。

3、本实施办法由人秘股负责解释。

4、本实施办法自**年三月十五日起执行。

心得体会末位淘汰如何写篇十二

为了进一步加强学生宿舍管理，规范并落实宿舍管理人员的责任，实行出勤到位、工作落实与工资挂钩的原则和人员流动的末位淘汰制，使学生宿舍真正达到规范、有序、卫生、安全，特制定本。

1、工资结构。

a、基本工资：300元。

b、活动工资：200元。

c、工资说明：

活动工资为奖金，按学校领导和学生处工作人员随时抽查情况，查岗不到位或工作不落实的，从活动工资中扣出相应数额资金。既到岗又到位，工作认真负责的，全额发放活动工资。

2、实施的具体措施：

工作人员必须履行以下职责：

a、必须按时开关水电，决不允许有浪费水电的事件发生。

b、24小时值班。学生能进出宿舍时必须坐在门卫值班室，不能做与值班无关的事。

c、严格登记来访情况。

d、上课期间学生一律不准进入寝室（有学生处验印证明除外）。

e、学生离寝后必须检查每个寝室，清查是否有学生留寝、是否上锁。

f、杜绝外来人员入寝住宿。

g、杜绝男、女生相互串门。

h、清除宿舍内不安全隐患，及时处理并汇报宿舍内偶发事件。

i、学生带物（被子、箱子等大件物品）出寝，必须凭学生处印验证明，门卫必须签字。

j、严防宿舍内发生偷盗事件。

k、最全面的范文参考写作网站遇上级检查，须服从学校领导的安排。

工作人员如未履行以上职责的，将作如下处理：

a、一项职责未履行，则每次扣活动工资10元，以此类推。

b、有一项职责未履行，则扣全期积分（总有分100分）5分。

c、如因工作失职而被校级领导批评的，一次扣全期积分5分.

d、期积分最少的人员作为末位淘汰的对象，下期不再聘用。

心得体会末位淘汰如何写篇十三

为进一步加强校长队伍建设，有效调动校长工作积极性，全面提高教育教学水平和改善办学条件，根据尉氏县教体局指示精神，结合我在教育实际特制定本办法。

一、量化对象与内容。

1、对象是小学校长、幼儿园园长。

2、德：职业态度，能：职业能力，勤：履行职责，绩：工作实绩，廉：廉洁自律。

二、量化办法与细则。

量化工作每学年进行一次，中心校成立校长工作量化领导小组，负责全镇小学校长、幼儿园长绩效量化工作。综合量化得分为100分。计算公式如下：

综合量化得分=目标考核得分（60分）+全体教职工民主测评得分（20分）+校长个人工作实绩（20分）。

（一）、个人述职。

1、校长全面总结一年来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况，写出述职报告，由量化小组主持召开全体教职工会，听取校长、幼儿园长的述职报告。

2、量化对象在个人述职的基础上，进行自评。

（二）、民主测评【总分20分】。

1、由量化小组组织全体教职工对校长、幼儿园长进行民主测评。

2、民主测评采取无记名方式，参加人数不少于本校教职工人数的90%。

3、民主测评分为优秀、称职、基本称职和不称职。

（三）、目标量化【总分60分】。

中心校目标综合量化小组按照《蔡庄镇中小学目标管理综合考核办法》之要求进行量化。

1、学校有损教师形象的行为，师生反映2强烈的每次口2分。

2、学校有体罚或变相体罚、歧视学生，家长反映强烈的每次扣5分。

3、工作时间上网玩游戏、聊天，或工作日在校内外参与的教师每人次扣2分，校长每次扣5分。

4、思想汇报专题上报材料不真实，不认真，有弄虚作假、瞒报、漏报各种信息的每次扣5分。

5、学校教师违反计划生育条例的每人次扣5分。

6、未按要求参加继续教育培训的教师每人次扣2分。

7、学校有乱收费现象的每次扣2分。

8、学校工作量，200名学生以下的学校校长计2分，每递增50名学生加0.5分，最高得分5分。

9、财务管理，发现开支不合理或虚报票据的的每次扣2分。

10、安全工作，发现一处安全隐患扣2分，（以县以上有关部门检查通报和下达的整改通知为准）。如有工作失误造成重大损失和严重后果的扣5分。

11、临时工作安排，对中心校安排的临时工作任务，应按时保质保量的完成，对不能按时完成的每次扣1分。

12、日常工作检查，中心校日常工作检查分a、b、c、d、e五个等级，对应分值分别为5分、4分、3分、2分、1分。

13、年终综合工作检查，中心校期末综合检查分优、良、中、差四个等级，对应分值分别为10分、8分、6分、4分。

14、本校教师在《尉氏教研》发表文章一篇计1分。

15、本校教师在县《教体局手机报》发表简讯一篇计1分。

16、本校教师在县、镇举行的各类竞赛活动中，积分按名次依次递减。

（四）、个人工作实绩量化【总分20分】。

1、授课时数每周不少于5课时计2分。

2、承担镇级以上公开课每次计2分。

3、听评课每学期达四十节以上计2分。

5、超课时或所教学科成绩优异的酌情加分。

6、在省以上期刊发表论文一篇计5分。

7、参与主导省、市课题立项、结题分别计为5分、3分。

8、在《尉氏教研》发表文章一篇计1分。

9、在县《教体局手机报》发表简讯一篇计1分。

10、在县、镇举行学科竞赛中，积分按名次依次递减。

三、量化等次与运用。

1、根据综合量化等有关情况，确定量化等次。量化等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

2、85分以上为优秀，75—84分为称职，60—74分为基本称职，59分以下为不称职。

4、对于绩效量化不称职的校长、园长，按相关政策免去其职务。

5、由于校长、幼儿园长个人工作原因，出现下列行为之一的，本学年校长绩效量化结果原则上不得评为称职及以上等次：

a、违背党和国家的教育方针和政策并造成恶劣影响的；

b、履行岗位职责不力，学校管理混乱的；

c、学校出现责任事故且造成较大影响的；

e、不按时完成教育体育局布置的重要工作和重大事情不请示汇报造成工作延误或损失的；

f、量化对象因违反党纪政纪，受到处分或处理的；

g、由于工作失误，出现上访的；

h、其它给学校工作造成重大负面影响的；

心得体会末位淘汰如何写篇十四

末位淘汰是一种晋级或选拔赛中的竞争方式，它是指在每一轮比赛中，最末一名或末名之后的选手将被淘汰出局。末位淘汰更加直接地展现了竞争的残酷性和考验个人实力的力度。作为一个经历过末位淘汰的人，我深刻地体会到了这种方式带来的压力和挑战。以下是我通过末位淘汰所得到的心得体会。

首先，末位淘汰教会我如何管理压力。在一场比赛中，每个参与者都希望能够取得好成绩，但只有胜者才能继续前进。在绝对的压力下，我学会了如何控制自己的情绪和思绪，不被紧张和焦虑所困扰。我逐渐明白，压力只会阻碍我的表现，而不会帮助我更好地完成任务。因此，我开始运用各种技巧，如深呼吸、放松肌肉、积极思考等，来保持冷静和集中注意力。通过管理压力，我在末位淘汰中获得了更好的表现和成绩。

其次，末位淘汰使我认识到自己的不足之处。末位淘汰是一种公正的选拔方式，它不会偏袒任何人。每个参赛者都有同等的机会，只有展现出优秀的表现，才能从众多选手中脱颖而出。在我被淘汰之后，我反思了自己失利的原因，并从中发现了自己的不足之处。例如，我的技术不够精湛，我的专注力和耐力也有待提高。通过这个过程，我意识到了自己在这些方面的不足，并开始制定计划和努力来弥补这些缺点，提高自己的实力。

第三，末位淘汰激发了我的竞争意识和进取心。在竞争激烈的末位淘汰中，每个人都力争全力以赴，希望能够获得好的成绩。这种环境激发了我内在的竞争意识和对进步的渴望。我开始与其他选手产生竞争关系，争取每一个机会，奋发图强。我意识到，在竞争中，只有不断努力和进取，才能在这个残酷的竞争中生存下来。末位淘汰激发了我内心的斗志，让我更加坚定地追求成功。

第四，末位淘汰给了我重拾信心的机会。在末位淘汰之后，我曾经感到沮丧和失望。然而，我很快明白，这只是暂时的阻碍，并没有让我失去机会和能力。相反，末位淘汰使我反思和重新评估自己的优缺点，从中找到了进一步提高的动力和信心。我开始更加自信地面对困难和挑战，并相信自己能够克服困难，取得好的成绩。末位淘汰成为了我重拾信心的契机。

末位淘汰不仅仅是一种选拔方式，更是一种生活的教育。通过末位淘汰，我学会了管理压力、认识自己的不足、激发竞争意识和进取心，并重拾了自信。这些经验和体会将成为我未来发展的宝贵财富。我相信，只要我继续努力和乐观面对，末位淘汰将会成为我成长道路上的重要一步。

心得体会末位淘汰如何写篇十五

第一段：引言（80字）。

在竞争激烈的职场，公司末位淘汰是一种常见的现象。作为一名曾经属于公司末位被淘汰的员工，我深知这种经历所带来的痛苦和挫折感。然而，通过这一经历，我逐渐认识到末位淘汰对我个人和职业生涯的积极影响，丰富了我的心智和思考方式。

第二段：逆境中成长（240字）。

末位淘汰让我对自己的能力和努力产生了怀疑。然而，逆境中成长的过程迫使我重新审视自己，并寻找自身的不足和缺点。我开始反思我的工作方法和态度，深入分析自己的弱点，并努力改善。我重拾了对工作的激情和动力，以更积极的态度面对职场竞争。末位淘汰让我明白，只有通过不断自我反省和自我提升，才能在职场中立于不败之地。

第三段：增强适应能力（240字）。

末位淘汰改变了我的思维方式，使我更加灵活适应职场变化。在面对工作压力和团队合作时，我学会了保持冷静和应对挑战。我开发了有效的沟通和协作技巧，善于与团队合作并做出有效决策，从而在工作中取得成功。末位淘汰让我认识到，生活和职业中充满了变数，只有具备适应能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

第四段：锻炼抗压能力（240字）。

末位淘汰也让我锻炼了抗压能力。在经历了失业后，我面临了经济和精神上的压力。然而，我意识到坚持积极的心态和乐观的态度非常重要。我不仅学会了如何有效应对压力，还学会了如何面对困难和挑战。通过调整心态和寻求支持，我度过了那段困难的时光，并从中获取了力量。末位淘汰让我认识到，挫折和压力是成长和进步的机会，只要勇敢面对，就能赢得更大的成功。

第五段：总结（160字）。

虽然末位淘汰是一段痛苦而挫败的经历，但对我而言，它是一个宝贵的机会，让我成长和进步。逆境中成长，增强适应能力，锻炼抗压能力，这些都是末位淘汰给予我的宝贵财富。通过这一经历，我变得更加坚强、自信和成熟。我相信，只要持之以恒，勇往直前，任何逆境都不会击倒我。我将以末位淘汰的心得体会为基础，继续在职场中追求卓越。