家长开课心得体会(优质11篇)

心得体会是通过学习和经历某个事件或问题后的个人感悟和领悟，它反映了我们对这个事件或问题的思考和理解程度。写心得体会有助于加深对所学知识的理解和应用，同时也提高了我们的写作能力。我们平时要多思考、多总结，才能更好地提升自己。写心得体会时，要注意把握好结构和层次，使文章有条理和逻辑性。以下是一些优秀总结的范文，供大家参考。

家长开课心得体会篇一

第一段：介绍主题和背景（100字）。

家长开课是指家长利用业余时间，为其他家长开设课程，分享自己的经验和知识。近年来，越来越多的家长开始主动参与到这一形式的学习和交流中来，为家长们提供了一个共同成长的平台。

第二段：家长开课的益处（250字）。

家长开课不仅让家长们有机会学习到一些实用的知识和技能，还能够加深家长之间的交流和沟通，增强家长的自信心和责任感。首先，通过家长开课，家长们可以分享自己的经验和知识，帮助其他家长解决一些实际问题。例如，一位有丰富亲子阅读经验的家长可以开设阅读指导班，教授其他家长如何培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。其次，参与家长开课的家长们会积极参与到讨论和互动中，通过分享自己的观点和经验，促进家长们之间的交流和沟通。这样的互动有助于家长们重新审视、思考和提升自己的教育观念和方法。最后，通过家长开课，家长们不仅可以为自己的孩子做出贡献，还能为整个社区的家庭教育水平做出积极的贡献。

第三段：家长开课的难处和挑战（250字）。

然而，家长开课也面临着一些难处和挑战。首先，由于家长并非职业教师，缺乏教学经验和理论知识，他们在开设课程时可能会遇到一些教学上的困难。例如，他们可能面临课堂管理、教学内容设计和教学方法选择等问题。其次，家长开课的时间和精力也是一项考验。大部分家长都是在工作之余才有时间开设课程，这需要他们耗费额外的时间和精力。最后，家长开课的认可度和参与度也是一个挑战。不少家长对家长开课的态度持保留意见，担心其教育质量和效果。此外，有些家长也可能觉得自己没有什么值得分享的经验和知识。

第四段：解决难处和挑战的建议（300字）。

为了克服家长开课的难处和挑战，有几点建议值得注意。首先，家长可以通过参加一些教育培训班或者咨询专业的教育工作者来提升自己的教学技能和知识水平。其次，家长可以组织小组研讨，互相交流和学习。遇到教学上的问题时，可以请教其他有经验的家长，共同探讨解决方案。再有，家长可以积极与学校、社区和相关机构合作，共同组织家长开课活动，提升其认可度和影响力。最后，家长也可以通过互联网和社交媒体等渠道宣传和分享自己的课程，吸引更多家长的关注和参与。

第五段：回顾主题，总结观点（200字）。

综上所述，虽然家长开课面临一些难处和挑战，但其益处远大于困难。通过家长开课，家长们不仅可以学习到一些实用的知识和技能，还能加强家长之间的交流和沟通，为整个社区的家庭教育水平做出积极的贡献。通过克服一些困难和挑战，家长开课能够更好地发挥其作用，帮助家长们共同成长和提升。相信随着时间的推移，家长开课这一形式的学习和交流将会越来越受到家长们的欢迎和支持。

家长开课心得体会篇二

家长们对孩子教育有着重要的责任感，他们乐于参与孩子学习的过程，以确保他们获得最好的教育。在小学生公开课这样的活动中，家长们有机会深入了解孩子们的学习环境和教学内容。在这篇文章中，我将分享我参加小学生公开课的经历和我的一些体会。

第二段：参加公开课的准备。

在我参加小学生公开课之前，我充分准备了相关的材料和测试题。我希望通过这些准备，能更好地了解孩子们的学习情况，并能与老师和其他家长们进行深入的讨论和交流。在公开课的前一天晚上，我仔细研读了孩子们的教材，并记下了一些可能出现的问题，以便在公开课中与老师和其他家长们进行讨论。

第三段：参加公开课的体验。

在小学生公开课当天，我早早来到了学校。当我进入教室时，我看到了一些家长已经在等待着了。从他们的表情中，我能感受到他们对孩子学习的关切和期望。在公开课开始之前，老师向我们简要介绍了教学内容和目标，并提醒我们尽可能多地参与进来。在整个公开课的过程中，我发现孩子们的积极性非常高，他们热情而专注地参与教学活动。同时，我也注意到了他们在交流和合作中的进步。这让我深刻地意识到，孩子在公开课的活动中能够充分发挥自己的潜力，从而提升他们的学习能力和自信心。

第四段：与其他家长交流。

在公开课的休息时间，我有幸结识了其他家长们。我们积极地交流孩子的学习情况和教学体验。我发现每个家长都对自己的孩子非常关心，他们希望孩子能够在学习上有更好的表现。通过与他们的交流，我获得了很多宝贵的信息和经验，并且从其他家长身上汲取了一些激励和支持。这不仅让我更加了解了孩子的学习情况，还增强了我对教育的信心和决心。

第五段：总结体会。

通过参加小学生公开课，我认识到家长的参与对孩子的教育有着重要的影响。家长们应该积极参与学校的活动，并与教师和其他家长进行有效的沟通和交流。这不仅能够帮助我们了解孩子们的学习情况和需求，还能够为我们提供更多的教育资源和支持。通过与其他家长们的交流，我们可以互相学习和借鉴，共同为孩子们提供更好的教育和成长环境。最重要的是，在孩子的成长过程中，我们要持续地提供关爱和指导，让他们能够有一个健康快乐的成长。

家长开课心得体会篇三

引言段：

近年来，高中公开课在教育领域逐渐兴起，成为了家长们了解教育教学改革的重要途径之一。作为家长，亲身参与孩子的教育过程，对于他们的成长发展有着重要的意义。本文将从家长的角度出发，探讨高中公开课对家长的心得体会以及对孩子的成长带来的影响。

正文段一：开拓了家长的教育观念和认知。

高中公开课提供了一个近距离观摩教学的机会，使家长可以深入了解教学内容、教学方式和师生互动情况。在观摩中，家长可以借鉴其他优秀学校及教师的教学经验，拓展自己的教育观念和认知。同时，家长们也能对教育教学改革的最新动态有更深入的了解，为孩子的未来规划提供更科学的支持。

正文段二：促进了家校合作与沟通。

高中公开课促进了学校、教师和家长之间的有效沟通和紧密合作，形成了一种三方共赢的局面。家长通过观摩课堂，对孩子的学习情况有了更加清晰的了解，能够更有针对性地进行督促和指导。而学校和教师也通过课堂观摩，及时获取到家长对教学的反馈和建议，进一步优化教学设计和方法。这种家校合作与沟通，有利于更好地推进学校教育教学的改革和发展。

正文段三：增强了家长的责任感与参与度。

高中公开课的开展，使得家长更加积极地参与到孩子的教育中来，增强了他们对孩子学习的责任感。家长们通过亲眼目睹孩子的学习状态和表现，更加关注孩子的学习进程，能够更加有针对性地为孩子提供引导和帮助。而孩子也意识到家长对自己学习的重视，更加努力地学习，提高自己的成绩。

正文段四：加深了家长与孩子之间的情感交流。

高中公开课开启了家长与孩子之间的沟通桥梁，提供了共同话题和讨论的机会。家长们可以与孩子一起回忆观摩所见，分享自己的观点和理解，促进家长与孩子之间的情感交流和理解。同时，亲身参与孩子的学习，让家长对孩子的兴趣爱好、学习风格等有更全面的了解，更好地满足孩子的学习需求。

结尾段：

总之，高中公开课作为一种新的教育形式，对家长的参与至关重要。通过参加公开课，家长们能够开拓教育观念、促进家校合作、增强责任感、加深亲子交流等，对孩子的成长发展有积极的影响。因此，我们应该鼓励并支持更多的家长参与到高中公开课中来，为孩子的教育发展做出更多的贡献。

家长开课心得体会篇四

随着教育制度的改革与发展，高中公开课已经成为现代教育的一部分。公开课的开设不仅给学生提供了更多的学习机会，也成为了家长了解孩子学校教学情况的窗口之一。作为家长，在高中公开课中的观摩和参与，不仅能够更好地了解孩子的学习情况，也对于家庭教育的改进具有一定的启示作用。以下是我作为一位家长，在高中公开课中的体会与心得。

首先，在观摩孩子的高中公开课中，我深深感受到了现代教育的变革。与过去传统的教学方式相比，现在的公开课采用了更为互动和开放的教学模式。在一次观摩中，我看到孩子们积极参与课堂讨论，老师鼓励学生发表自己的意见和观点。这种互动模式改变了过去只有老师讲课的教学方式，使学生能够更好地发展自己的思维能力和创造能力。作为家长，我深感这种新的教学模式对于孩子的培养非常有益，将更好地培养孩子的自主学习能力和创新能力。

其次，在观摩中我对孩子的学习表现有了更加清晰的了解。在高中公开课中，我可以看到孩子们的学习状态和学习成绩。通过观察孩子在课堂上的表现和听课笔记，我可以了解到孩子的学习动力和学习方法。例如，一次观摩中，我发现我的孩子在课堂上专心听讲，做了详细的笔记，这让我感到很高兴。同时，通过观摩其他同学的学习状态，我也可以对比孩子的学习表现，从中找到孩子的不足之处并加以改进。在观摩中，我更加了解了孩子的学习情况，也更有针对性地帮助孩子提高学习成绩。

此外，参与孩子的高中公开课也使我更加关注孩子的成长和发展。在观摩中，我看到了孩子们的坚持和努力。他们经过努力不懈的学习，逐渐取得了优异的成绩。这让我深感孩子在成长的过程中所经历的辛苦和付出。同时，观摩中也让我更好地了解到孩子的兴趣和擅长的领域。在一次观摩中，我发现孩子在音乐课上表现出色，这让我更加关注并支持孩子在音乐方面的发展。通过参与孩子的高中公开课，我更加关注孩子的成长和发展，也更好地帮助孩子找到自己的兴趣和潜力。

最后，观摩高中公开课也让我重新审视了家庭教育的重要性。在观摩中，我看到了一些孩子在学习上的困惑和问题。这使我深感家庭教育在孩子学习中的重要性。家庭教育不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的学习动力、学习习惯和学习方法的培养。通过观摩孩子的高中公开课，我深感到了家庭教育的重要性，也对家庭教育的重点和方式有了更清晰的认识。

总之，作为家长参与高中公开课带给我许多收获。我从中感受到现代教育的变革，对孩子的学习情况有了更深入的了解，关注孩子的成长和发展，以及重新审视了家庭教育的重要性。我相信通过我和其他家长的参与与关注，高中公开课将会更好地促进孩子的全面发展和教育质量的提升。

家长开课心得体会篇五

今天去参加家长进课堂活动，现在回想起来，仍有很多感慨。

当个小学老师很忙，备课上课，改作业批试卷，可能从上了班的第一分钟起到下班的那一分钟结束，中间都要像个陀螺一个不停的转。

其实可以想像，身体上的劳累并不是最主要的，关键还是精神的紧绷，还是那句话，五六十个孩子，五六十个家庭的希望，哪个也出不得事。家长都想要自己家的孩子学的优秀，过的愉快，在校安全。

说这些话没有更多的意思，只是自己一时的感慨，希望看到这篇文章的家长能对老师多一点理解，给他们更宽松一点的环境，不要责求太多，毕竟没有人能做到完美。孩子在学校有一点磕磕碰碰很正常，孩子之间有一点别扭也难免，只有家长放开手，老师才敢大胆管。

:我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了！感谢老师对孩子的培育，学期中孩子在很多方面都有很大的进步，家长会上老师对孩子的评价很真实，正确反映了孩子的不足之处，有待于我们家长更应该关心孩子的成长，让我们共同进步吧。

家长开课心得体会篇六

作为一名家长，当我收到学校通知家长开课的消息时，内心充满了期待。我热切地希望通过开课了解孩子在学校的情况，与老师建立更紧密的联系，并在教育孩子方面得到一些指导。然而，同时也有些疑虑，担心家长开课会揭示出孩子在学习上的不足，担心我自己的不足会影响孩子的成长。然而，这些担忧无法阻止我参加家长开课的决心。

在家长开课的过程中，我深刻地体会到了作为家长的责任和重要性。通过听老师的讲解和交流，我了解到自己在孩子教育上的一些问题，例如我们过于注重孩子的成绩而忽略了他们的兴趣和个性发展，也了解到了一些教育方法的正确与错误。通过家长开课，我反思了自己的教育方式，明确了今后的教育理念，也为孩子的成长找到了更加合适的路径。

第三段：与老师的交流与合作。

家长开课不仅是家长之间的交流，也是家长与老师之间的交流与合作的平台。在开课过程中，我与其他家长和老师进行了互动与交流，分享了关于孩子教育的经验和看法。与老师的交流让我更加了解了孩子在学校的情况，并得到了老师的宝贵建议。我们也积极参与了家校合作的活动，帮助孩子更好地适应学校的环境，形成了良好的教育氛围。

第四段：家长开课的效果与价值。

通过参加家长开课，我收获了不少宝贵的经验和知识。我学会了更加理性地处理孩子的问题，不再过于焦虑和急躁。我也学会了尊重孩子的个性与选择，给予他们更多的自主空间，并关注他们的兴趣和爱好。此外，我也结识了一些知识渊博、富有教育经验的家长，通过他们的分享和指导，我能更加科学地教育孩子，并取得了良好的效果。家长开课不仅提升了家庭教育的质量，也为家长与老师之间的合作搭建了桥梁，为孩子的全面发展注入了新的动力。

第五段：展望与感悟。

在家长开课的过程中，我逐渐认识到了作为家长的责任与使命。教育孩子是一项艰巨而又充满挑战的任务，但也是一项充满意义和价值的事业。通过家长开课，我深刻地体会到了孩子教育的复杂性和重要性，明确了自己的教育目标和方向。我愿意在孩子教育上付出更多的心血和努力，与孩子共同成长，为他们的未来铺就一条广阔的道路。

以上是我对于家长开课心得体会的总结。通过参与家长开课，我不仅受益匪浅，也积累了宝贵的教育经验。希望未来能够有更多的家长重视教育，积极参与到孩子的成长过程中去，共同努力，让每一个孩子都能得到更好的教育。

家长开课心得体会篇七

每年的开学季，是全国各地家长最忙碌的时期之一，因为此时他们不仅要为孩子准备新学期的用品，还要参加各种开学和入学的活动，其中就包括了孩子的年级开学公开课。公开课是教育部门为了增强家长与学校之间的联系，让家长了解孩子在学校的表现，分类别举办的一种活动。而对于一年级的学生来说，开学公开课则显得更加特别，因为孩子们正式进入了小学生涯，家长们也要第一次去了解孩子在小学的学习情况。在本次的公开课中，我作为一名家长代表，去了解了孩子学校的授课情况和孩子的学习表现，收获颇丰。

第二段：介绍孩子的老师及其授课情况。

进入教室后，首先见到的是老师，她是一位年轻有为的女教师，短发干练，双目清澈，给人一种清新脱俗的感觉。老师确定道：“我是你孩子的班主任，我正在给孩子们上一节语文课。”授课的主题是《妈妈的生日礼物》，内容很生动有趣，教师在讲课时充分运用了重点语句和朗读，让孩子们产生了浓厚的学习兴趣。同时，老师使用了多种语言艺术形式，如说话、表演、朗读、演讲、歌唱等，充分满足了学生多维度的学习需求。总之，不仅是孩子们，就连我们这些家长也被老师的所言所笑所感所教感染，许多家长纷纷表达想要学习语文的心愿。

第三段：介绍孩子的学习状态和表现。

在课程结束后，老师给孩子们下了一道非常有趣的作业：在周末之前写一篇《我最喜欢的礼物》，父母必须参与孩子的完成过程，并在周末家长会上交给老师。在看着孩子们认真动笔写作的时候，我深刻地意识到孩子们是多么的勤奋和认真！他们怀着一颗渴望知识的心灵确实学到了很多。

作为家长代表，观摩了一年级的公开课，我认为这是一次非常有收获和意义的活动。通过当天的授课和交流，我知道了自己与孩子之间在学习过程中的疏漏，同时也对孩子在学校中的表现有了更加清晰的认知。这也在某种程度上激励我为孩子更好地服务，让他们的学习之路上越走越高。家长应该积极参与到孩子的学习过程中，做到心中有数。

第五段：总结全文，强调家长参与教育的重要性。

总之，一年级公开课使我们家长和孩子们真正“寓教于乐”，在“学习中快乐成长”。在这里，我们家长也意识到孩子在上学的过程中，除了良好的教学环境和优秀的老师，最为重要的是支持和关怀。孩子需要我们的陪伴和倾听，需要我们的支持和指导。只有这样他们才能在成长路上茁壮成长，走得更加远。所以，我们家长应积极参与孩子的成长，共同关心、共同支持，为孩子的未来打下坚实的基础。

家长开课心得体会篇八

在我校开展的教学开放周期间，部分家长全程参与学校教学活动，对老师们的课堂教学给予了高度评价。以下是部分家长听课感言：

我们今天观摩的两节课，在我的记忆中是属于比较乏味的课程。语文课，就是老师在讲台上摇头晃脑地朗诵。津津有味地陶醉，而学生在下面或打瞌睡、或看课外书……政治课呢，则更是让人头疼，尤其害怕那马克思主义式的唠叨。

今天在高新一中听到这两节课，让作为家长的我豁然开朗、耳目一新。确实如候蓁老师说的：语文课能这样上！也正是从这样的课堂中，让我一方面认识了高新中学老师的整体教学基本功，也同时认识到了她们的认真的态度和积极向上精神氛围！聪明的孩子在这些优秀老师的带领下，一定会茁壮成长的！

然而，学习只是人生旅途中一个方面，我当然希望我的孩子学业成绩优异，但我更希望她是一个心智健康，全面发展的孩子！高新一中能寓教于乐，注重各科功课的教学方法让我很是欣慰。

最后，衷心感谢学校和老师对孩子的精心培养。希望以后有机会参加这样的活动，有更多的机会和学校、老师沟通。

听了两位老师的课，又看了学校的教学环境，我觉得孩子真是幸福。老师能够用生动的语言，独特的教学方式引导孩子去理解孩子所学的内容，去启发孩子，创造了一个活泼生动的.课堂环境。孩子希望学习好一定会进步的。希望老师一直保持先进的教学方式。我也希望学校多给家长这样的机会，去了解孩子的学校环境，共同把孩子的学习抓好。

邹老师的语文课给我很深的印象，我觉得老师的教学方法很好，能调动孩子的思维，不光教会了孩子知识，更能引导孩子做人。我个人比较赞同这种教学方式。但是，我也有一个小小的感触比较深刻，用什么样的方法能使那些不常回答问题的孩子也能跟着老师的思维，积极发言，勇敢的提出自己疑问。当然，这个问题不是老师的问题，这是家长孩子老师得共同努力的问题，如果孩子对学习有浓厚的兴趣和主动性，那么学习就不会有太多的问题了。

总之，今天听了两堂课，给我留下很深很好的印象。

家长开课心得体会篇九

今天上午第三节课，上了本学期第一节家长课——包闰轩(）爸爸的天然气知识讲解。

刚上课，包闰轩爸爸便出现了，但令我们惊喜的不在这，而是那一袋袋的小零食。真想现在就拿一袋吃吃呀！不行，我想上课表现好肯定会发的。

不一会儿，开始上课了。包老师说完开场白，就在黑板上面写了一个天然气的主要成分：ch4（甲烷），又写了一个液化石油气的主要成分：丙烷，并在丙烷旁写了个有毒。什么！我们以前经常用的液化石油气竟然有毒！幸好我们已经改用天然气了，不然会中毒的呀！

包老师又讲了一会儿，终于讲到令我们最关心的话题了：天然气的安全使用知识。

一开始他就说了句最重要的话：“天然气的引爆点是5%~15%，谁能给我解释这句话？”这时，鲁孙思哲举手了：“老师！是不是只要这么大的容积里有5%~15%的天然气就会爆。”“对！坐下。”包老师补充道：“这个同学说得没错，但还少了一点，是遇火才会爆。”哦！原来如此，一定要记住了。

包老师又问：“假如你闻了一股异常浓的天然气味，那你怎么办？”张欣然举手道：“先要关掉总阀，再打开窗户，让天然气往外流动，就不会爆。”“坐下！你说得没错。”包老师紧接着说，“假如感到要爆时，需要赶紧把总阀关了，窗户开下来，不然就会爆。记住，这时还不能用任何电器，手机也不行，否则会产生静电，会有火花，到时就会‘喷’，爆了。”好吧，天然气真够危险，使用时一定要小些，我可不希望家里爆了。下次一定要记住，做饭时必须要把窗户打开来。

不知不觉就下课了，这次家长课真令人难忘呀！

家长开课心得体会篇十

与爸爸妈妈一起坐在教室里听老师上课，学生们在课堂上表现得异常活跃。我们深切地感受到与孩子一起上课，感觉很特别。孩子听说我要来学校，前一天晚上就开始积极准备，一遍遍的预习将要学习的课文《乌塔》。看着孩子这么盼着我来听课，我是特地向学校请了两节课的假来参加**班家长开放日的，家长开放日活动不再是老师单调地在讲台上训话，家长也能实际参与到课堂教学中，真好。

语文课上，孩子们优美的朗读，热烈的交流，充分体现了在生本的课堂上，孩子们对学习的好奇和高涨的热情。尤其是自读课文旁注“乌塔是个怎样的孩子？”环节，孩子们通过交流文中的对话，发挥了自己的想象，表达流畅，个个小手高举如林，一一呈述，说出了对乌塔的理解和向往，那浓烈的氛围，深深感染了我。下面是我在观摩这节课后的一些教学收获：首先，孙老师精心设计课堂教学，准备充分。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。孙老师讲的课就充分印证了这句话。她讲得通俗易懂，让我深受启发。不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对略读课文教学中详略的处理也进行了精心的设计。其次，孙老师注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。孙老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。比如孙老师讲到乌塔游历的国家利用多媒体向学生们展示欧洲地图，在视觉上给学生们以震撼，使学生们更加深刻的体会了乌塔小小年纪独立自主的好品质；同时也对学生们进行了思想教育。孩子们每一环节的学习，孙老师都提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。第三，教学过程结构精密，时间分配恰当。孙老师从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了专业知识的结构体系。孙老师虽然接受这个班才半学期，但是对于孩子的了解远远超过我们家长了。瞧，课堂上孙老师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上做到了突出重点，突破难点。课堂上孙老师语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让学生在这种非常轻松愉快的`情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。

通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

半天的活动走近尾声，耳边回响着谭校长亲切地话语，开展家长开放日活动，让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，不仅是让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，同时，也是让家长积极参与到孩子的教育中来，与学校、老师一起，真正承担起孩子教育成长的责任。

为了让家长了解孩子在学校的一日生活、学习情况,了解老师的讲课水平,加强学校与家长之间的沟通交流，我校于2017年11月23日举行了 “家长开放日”活动。家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。作为二年级四班的英语科任老师，在本次家长开放日活动中，我所担任的任务是组织二年级四班家长于11月23日下午第一节课在本校二四班教室聆听我在本班所讲授的英语公开课，清华版二年级英语上册第三单元《long and short》一课。开放日过去了，公开课结束了，收到的结果，自我感觉还需继续努力。下面就本次开放日活动，谈几点自我的反思。

没有及时处理，就匆匆下课。其实，课堂练习不足，一直是我讲课的症结所在，日后得提高课堂做题效率。最后，课堂提问照顾不到各个学习层次的学生，出现只提问中等或中等偏上的，积极举手的，对于上课注意力不集中，不积极举手发言的孩子没有及时纠正，正确引导。

家长开放日，是学校开展的一项面向学生家长的活动,目的在于让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况,了解老师的讲课水平,增加学校办学的透明度。学校领导安排我进行课堂展示，是对我的信任，也是给我一次自我展示的机会，这堂课的好坏不仅关系到我个人的利益，还关系到学校在社会中的影响。

作为一名青年教师要重视自身的师德形象，为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。教师的素质和人格魅力时时刻刻影响着学生，教师的一言一行都将对学生产生深远影响。青年教师更要成为真、善、美的传递者，去开启学生丰富的心灵世界，使每个学生认识自身的能力，发挥最大的潜能。严格要求自己，从每一件小事做起，培养爱岗敬业，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。

次公开课机会，反复试讲，反复修改教案，琢磨课堂中的每个细节，争取做到好中更好。其次，通过自己勤奋的态度、塌实的工作，认真做好课中,课后的辅导，通过时间来提高效率，并以此来弥补自己教学经验不足带来的不足，从而提高教学质量。然后，写好自我总结、反思教学实践中的各种经验教训，总结反思教学中的灵感、顿悟和自己对教学内容、教法等要素的理解，也可以总结学生的反馈意见和教学实践中的有关事件等，以写出来为主，主要是养成勤于思考的习惯，进一步为今后的教学工作积累经验，同时提高自己的教育科研水平。我还要努力学习，提高自身素质，教师要走在学生的前面，努力学习，尽快适应时代发展对教师提出的新要求，此外还要努力创新，争取在最短的时间内形成自己的教学风格。在短时间内出高效率。

教育是充满智慧的事业，教师职业是一种责任而神圣的职业。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿这次家长开放日能化为我重新跋涉的新起点。

西安兴华小学

许娜

家长开课心得体会篇十一

家长开课作为一种新型的教育方式，在现代社会越来越受欢迎。传统的教育方式往往将孩子完全托付给学校和老师，家庭教育被边缘化，成为了孩子成长的遗漏环节。而家长开课的兴起，为家庭教育提供了新的途径。家长们通过开课，积极参与到孩子的学习和成长中，共同创造一个丰富而有爱的家庭教育环境。

家长开课为家庭教育注入了新的活力和动力。作为父母，他们更了解自己的孩子，对孩子的个性、兴趣和潜力有着更为敏感和独到的观察和判断。通过开设自己的课程，他们可以根据孩子的需求和兴趣，设计适合孩子的学习内容和方法。这样的教育方式既能够满足孩子的学习需求，也能够培养孩子的兴趣爱好，让孩子在快乐中成长。

第三段：家长开课的挑战和收获。

然而，家长开课并非易事。首先，家长需要具备丰富的知识和经验，才能够为孩子提供真正有用的教育内容。其次，家长需要花费大量的时间和精力来准备课程，管理学习进度，并及时调整教学方法。最后，家长还需面对孩子对学习的态度和反应的不稳定性，需要有耐心和智慧来应对各种挑战。然而，这样的付出也换来了丰富的收获。家长的知识和能力得到了提升，孩子的学习成绩和兴趣爱好都得到了发展。更重要的是，家长和孩子之间的亲子关系得到了进一步的加强，让孩子在温暖的家庭环境中茁壮成长。

作为参与过家长开课的家长，我深深地体会到了这种教育方式的独特魅力。在这个过程中，我不断地学习和成长，感受到了作为家长的责任和使命。我发现，只有亲身参与孩子的学习和成长，才能够真正了解和满足孩子的需求，培养他们的兴趣爱好和创造力。而且，家长开课还让我和孩子之间建立起了更加深厚和亲密的情感纽带。每当看到孩子在我的课程中取得进步和成就时，我都感到由衷的骄傲和满足。

第五段：总结与展望。

综上所述，家长开课是一种积极有意义的教育方式，对孩子的成长和家庭教育有着重要的作用。虽然家长开课需要家长们付出很多的时间和精力，但是带来的回报却是丰富的和持久的。我相信，在未来的日子里，越来越多的家长会选择开设属于自己的课程，用自己的方式和知识来教育孩子。家长开课将成为一种新的教育潮流，为儿童教育创造更多可能。