2023年心得体会提纲格式报告(优质9篇)

心得体会能够让我们更清晰地认识到自己在学习和工作中的成长和进步，为未来的发展打下基础。写心得体会时，可以结合自己的实际经验和感悟，做到言之有物、触类旁通。小编整理了一些相关行业的经验总结，供大家参考和学习。

心得体会提纲格式报告篇一

作为一种常见的表达方式，报告无疑是我们在学习和工作中必不可少的一环。而报告的成功与否，除了内容的专业性和准确性外，更多的是要看演讲者对于报告所产生的思考和体会。因此，本文将重点探讨报告心得体会的重要性以及如何进行有效的思考和总结。

第二段：总结报告中的精华。

作为一个演讲者，将报告的精华进行有效的总结势必能帮助听众更好的理解和记忆。在总结中，我们可以引用相关的实例或案例来展现报告的重点，并对自己在整个报告中的角色进行回顾和总结。尤其是对于那些涉及到细节和技术性较高的报告，更需要对报告内容进行逐一点评和总结。

第三段：表现自己的思考。

除了对报告内容进行总结外，对于自己在报告过程中所产生的观察和思考，也可以在报告心得中进行总结。这种思考和观察可以涉及到演讲者和听众之间的互动、自己在报告中的表现、以及对于报告的全局性认识等多个方面。在这些思考和观察中，我们不仅能窥见自己在报告中的不足之处，同时也能在今后的报告中避免犯类似的错误。

第四段：展现对于听众和反馈的重视。

实际上，一个成功的报告并不单单依赖于演讲者的表现，更多则需要听众的配合和反馈。因此，在报告心得体会中，演讲者应当对听众能够积极参与并尽可能地提供有价值的反馈表达感激之情。广泛地收集听众的意见和建议，在今后的报告中予以采纳是提高演讲效果的关键。

第五段：总结。

总的来说，报告心得体会是演讲者对于所演讲的主题产生思考和总结的重要方式。通过总结报告的精华、表达自己的思考、展现对于听众和反馈的重视，演讲者可以更好地掌握自己在报告中的不足之处，并在今后的演讲中不断改进和提高。因此，我们应当学会积极思考和反思，不断完善自己的表达能力。以上就是本文对于报告心得体会的总结和分析。

心得体会提纲格式报告篇二

一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式，从中选择条件优惠的'资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：

（一）资金来源。

（二）项目筹资方案。

三、医疗项目投资使用计划。

（一）投资使用计划。

（二）借款偿还计划。

四、项目财务评价说明&财务测算假定。

（一）计算依据及相关说明。

（二）项目测算基本设定。

五、医疗项目总成本费用估算。

心得体会提纲格式报告篇三

近期，我完成了一项关于某个主题的学习报告，并对整个过程进行了总结和思考。通过这次学习报告，我收获良多，对于学习和报告写作有了更深的理解和体会。下面，我将以五段式的方式，对我的学习报告心得体会进行连贯的阐述。

首先，在学习报告的准备阶段，我深刻体会到了“眼界的宽度决定目标的高度”的道理。在选定主题之后，我进行了大量的文献搜集和资料查阅。通过广泛而深入的阅读，我拓宽了自己的知识面，对于该主题的背景和相关理论有了更全面的了解。这一过程中，我也发现了很多之前不了解的观点和观念，尤其是在与他人进行讨论和交流的过程中。这使得我对于该主题的认识不再停留在表面，而是能够从多个角度进行思考和分析。因此，我深刻认识到，只有通过广泛的学习和积累，我们才能够拓展我们的眼界，从而达到更高的学术目标。

其次，在学习报告的撰写过程中，我深刻感受到了“踏实严谨，层层递进”的重要性。为了使得我的学习报告更加系统和有序，我按照逻辑和主题进行了文字组织和段落编排。在每一部分的展开中，我要求自己要踏实严谨，确保每一个观点和论据都有足够的证据和论证支撑。通过这种层层递进的方式，我不仅使得整篇学习报告更加有条理，并且使得读者能够更加容易理解和接受我的观点。同时，在报告撰写的过程中，我还注重语言的规范和准确。我不仅对于拼写和语法进行了仔细的检查，还努力运用丰富的词汇和短语，使得我的学习报告更加生动和有说服力。

第三，在学习报告的展示过程中，我体会到了“始于我的心，传达于你的心”的魅力。首先，我深刻认识到演讲的重要性和技巧。在展示学习报告的过程中，我要求自己要有条不紊地表达观点，声音清晰有力，语速适中。同时，我还注重肢体语言和眼神交流，使得观众能够更加理解和认同我的观点。其次，我充分利用了多媒体技术来支持我的演讲。通过图片、视频等多媒体素材，我生动形象地展示了学习报告的过程和结果，使得观众更容易理解和记忆我的演讲内容。最后，我还充分利用互动的方式，与观众进行交流和互动。通过问答、小组讨论等形式，我提高了观众的参与度和满意度，使得我的学习报告更具有实效性和可操作性。

第四，在学习报告的反思和总结阶段，我认识到了自身的不足和需要改进之处。首先，我在学习报告的准备过程中，有时候会过于依赖于互联网和书本，造成了我对于主题的理解欠缺深度。因此，我需要更多地与他人交流和讨论，以便提高自己的学术素养和分析能力。其次，在学习报告的撰写过程中，我有时候会显得过于啰嗦和冗长，没有抓住核心观点和关键问题。因此，我需要加强文稿的逻辑性和语言表达的精简性，更好地把握文章的节奏和重点。最后，在学习报告的展示过程中，我有时候会感到紧张和不自信，影响了演讲的效果和效果。因此，我需要通过更多的实践和经验积累，提高自己的演讲技巧和自信心。

总之，通过这次学习报告，我对于学习和报告写作有了更深的认识和体会。我学会了拓宽眼界、踏实严谨、始于心传至心，并且发现了自身的不足之处。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够提高自己的学习和报告写作能力，取得更好的成绩。

心得体会提纲格式报告篇四

报告是一种传达信息和纪录工作的方式，因此在学习或工作中，报告写作成为了必不可少的一部分。而在撰写报告时，格式的规范与合理性显得非常重要，这不仅有利于提升报告的可读性和可理解性，也有利于较高的效率完成各项报告。在本文中，笔者将侧重对“报告心得体会格式”的主题进行探讨，为广大读者提供有用的参考和指导。

第二段：关于报告的格式要求。

报告的格式是指规范的、一致的排版、编号、标识、字体、页眉页脚等文本元素的统一排列规则。在撰写报告时，必须遵循一定的格式要求，以确保报告的准确性和规范性。通常，报告应包含题目、摘要、目录、正文、结论、参考文献等组成部分。此外，还应注意页边距、行间距、字体大小、段落间距、字数限定、图片大小等。

第三段：关于报告中重要的部分。

在报告中，摘要、目录、正文、结论是最为重要的部分。其中，摘要说的是本文的主要内容和结论，目录是为读者提供方便快捷的参考，正文是详细说明摘要的内容，并最终得出结论。此外，应注意报告中的逻辑性，一般而言应按照从整体到局部的顺序展开分析，即先从全局中得出共性，在这个基础上再去做具体问题的分析。

第四段：如何编写报告。

写一篇高质量的报告需要在多个方面下功夫。首先，要对编写对象进行深入了解，考虑到相关的背景，问题和目的。其次，应该自我思考来确定报告中的焦点，确定需要收集哪些资料和数据，并采取合适的方法进行组织和分析。在撰写报告时，建议采用简洁、精准、具有说服力的语言，机构化布局和精美插图。最后，在完成报告前，要认真检查、对比、分析，修改和审阅，确保报告的准确性和规范性。

第五段：总结。

总之，对于报告的格式，以减少读者的认知压力并保证信息的准确性和规范性的要求是不可或缺的。在今后的工作和学习中，我们应该密切注意报告撰写时所需要的每一个步骤，充分了解编写报告时的快捷方法和技巧，以实现报告的最佳效果。我们期望本文的内容能够有所启发，为广大的读者提供有益的参考和指导。

心得体会提纲格式报告篇五

报告是我们在学习和工作中常见的一种写作形式，它是一种简单、直接的交流方式，常用于向上级汇报工作进展或向同事介绍某一项目。但是，许多人在写报告时都遇到了一些问题，比如不知道如何正确地书写报告心得体会。因此，本文将简单介绍报告心得体会的格式和写作方法，希望能够帮助大家更好地书写报告。

在写报告时，我们通常会在报告的末尾添加“心得体会”这一部分，它是对所做的工作、所学的内容进行总结和评价的重要部分。相比于其他部分，报告心得体会更加注重个人思考和感悟，它通常分为两个部分，即“心得”和“体会”。

报告心得体会通常分为“心得”和“体会”两个部分，两者之间需要空出一行。其中，“心得”是对所学内容的总结和归纳，通常不超过两段，每段长度不超过三十个字。而“体会”是对所学内容的感悟和反思，可以较多地涉及个人想法和情感，通常不超过三段，每段长度也不超过三十个字。

在写报告心得体会时，我们应该充分发挥自己的思考和感悟，尝试从不同的角度来理解所学内容。此外，我们还可以通过自己的实践或者其他的例子来进一步展开对所学内容的阐述和思考，展示个人与所学内容之间的互动。不过，需要注意的是，在写报告心得体会时，应该尽量避免过多的废话或者模糊的陈述，要力求简洁明了，让读者能够更加清晰地理解。

第五段：结论。

总之，在写报告时，报告心得体会是一个重要的组成部分，它可以让读者更加深入地理解报告的主题和内容，而正确的格式和写作方法则能够更好地展现个人思考和学习成果。因此，在写报告时，我们应该尽可能地注重报告心得体会的质量和内容，并严格按照要求进行书写和排版。

心得体会提纲格式报告篇六

家庭的经来源主要有两类。

(1)父亲或母亲及夫妇都外出打工。只有逢年时节的时候才回家，每个月的工资大概有1500元，能维持生活的最基本保障。

(2)在家养猪，种植水稻、玉米、沙田桔等。农作物收入占经济总收入的大部分。由于地不够所以种植的农作物只能留着自己吃，很少拿出去卖。如收成不好，就要拿钱去买粮食。

(1)大部分的父母都很重视小孩的教育，鼓励小孩读书，认为读书能改变小孩的前途，自己读不好书也希望下一代可以出人头地，就算卖田卖地也要供小孩读书，把所有的希望都寄托在下一代身上。

(2)一部分的父母对教育不太重视，由于思想观念差，目光短浅，只看到眼前的没有想到长远的，认为到了一定年龄就应该外出打工，具调查了解，一条村只有一个大学生，高中生比较少，没读完初中的占十分之三。

双亲均在外工作的儿童直接缺乏父母的关爱和监督，直接对其生活学习，心理健康，能力性格等产生影响；仅父亲或母亲在外工作也会导致留守儿童因为缺乏父爱或母爱而对其性格形成及和人交往能力有一定影响。普遍存在的隔代抚养容易使留守儿童的思想观念差，对留守儿童的家庭教育产生一定的影响。

经过与留守儿童的交流和相处，发现大部分的心理承受能力很强，很乐观、活泼也很主动的与人交流，只有个别的人显得比较内向和不够主动，但经过我们志愿服务队成员的耐心引导和关系，他们也很快融入我们这个团队中，脸上也有了笑容，以目前的调查来看，留守儿童的心理情况比较良好，但仍需我们的帮助，继续去关注他们的情况，帮助他们去适应这个社会。

留守儿童十分渴望亲情，儿童的内心世界十分丰富，对感情也分敏感，对亲情的渴望真实反映他们的正常心理，但不容忽略的是一部分留守儿童因为他们的父母长期不在身边，而产生对父母之情的冷淡，对亲情的冷漠，从而对生活缺乏信心和热情，对其以后的人际交往甚至人生都会产生较大的影响。

与留守儿童的交流中发现他们的动手能力和个人独立性都比较强，所谓穷人家的孩子早当家，不管他们的家庭是否富裕，精神生活上一点点的缺失，也能激励他们早日自立、自强，也许正因为他们的父亲或母亲不在身边，他们比其他家庭的孩子有更多的锻炼机会。

发挥父母的教育职能，就要求父母应与孩子经常保持联系，除生活、生体，学习方面外，还要注重与子女的情感交流和心理沟通，对留守儿童既不放任自流也不娇宠溺爱，做到严与爱结合；同时要定期同留守儿童进行思想交流，了解其需求及心理状况，促进其健康成长。

作为留守儿童所在地的教育机构，应该尽可能利用各种教育资源，为留守儿童的心理健康发展多做贡献。第一学校应设立专门的心理咨询室，配备心理辅导和咨询老师，为全校师生提供心理辅导和咨询服务。第二，建立家访制度，让家长了解子女在学校的情况，从而使父母掌握跟孩子沟通的方法与技巧。

各级政府部门明确划分并担负责任。建立家庭、学校和社会共同努力、协调参与的留守儿童教育和监护体系，努力使社会教育、学校教育、家庭教育形成合力，促进留守儿童的健康发展。

关于留守儿童家庭情况调查报告关于留守儿童家庭情况调查报告留守儿童存在的种种心理问题和烦恼，其实都可以认为是缺乏对现实的正确的态度和内心不平衡所致。在改变不了父母外出的现实情况下，只能学会调整自己，提高自己的心理适应能力。作为留守儿童，应该学会自信、自立、自强，把父母不在身边的现实看成是对自己的锻炼和考验，为自己树立目标，培养各种兴趣，端正学习态度，把学习看成一件有意思的事情，多与老师、同学接触，主动与父母沟通，勇敢面对和克服在生活、学习中遇到问题和困难。

通过此次三下乡的活动可以看出关注留守儿童这是一个不可忽视的问题，解决这个问题任重而道远。在支教的过程中领悟最深的是，作为一名教师要给学生一杯水，自己本身就应该有一桶水这样才可以给学生更多的知识。所以作为当代大学生的一员，我们应具有一份社会责任感，希望在不久的将来留守儿童问题能在国家政策及全社会的关注下得到圆满的解决，使农村留守儿童也能和所有的孩子一样，享有一个欢乐、读书的童年。

心得体会提纲格式报告篇七

心得体会是我们在工作或生活中得出的一些有价值的体验和经验，是一种对于个人成长和进步的重要促进作用。在进行一定的工作或学习后，我们总会有些许心得体会。那么该如何去提炼和整理这些经验呢？通过学习心得体会提纲格式，可以帮助我们更好地去总结和归纳，从而更好地升华体验和经验。

心得体会提纲格式可以分为四个部分：概括感受、具体事例、体验感悟和关键词。概括感受部分是总体表述，能够体现个人的整体感受；具体事例部分则是对工作或生活中发生的一些事情的具体描述；体验感悟部分是对事例进行思考和总结，看到自己的进步和不足；关键词则是对于一个主题或规律的概括和总结。

在平时写作中，对于进行心得体会的内容，可以采用提纲格式的方式进行。首先可以在概括感受部分简单概述整个要表达的内容，这样可以使文章更有章法；接下来在具体事例部分，可以详细描述，注重细节，突出重点，让读者了解到更多的细节信息；在体验感悟部分，则是对于所经历的事件进行思考和发扬光大，从而更好地发现自己不足之处；最后，在关键词这个部分，可以对文章所呈现的规律做出一个概括性的总结，让别人可以更快明了。

心得体会提纲格式有很多好处，其中最重要的就是可以帮助我们梳理思路，将一些零散的思想有机地连接在一起。通过提纲格式进行知识的内化和升华，一方面可以增强个人语文表达能力，提升想象力和行文能力；另一方面也能从中获得一些具有实际运用和解决问题的经验和方法。

第五段：结尾。

心得体会提纲格式是一种非常好的经验总结方法。通过它，我们可以更好地客观反省与建立自身的知识体系，更好地反思和学习。掌握好心得体会提纲格式对于我们进行经验总结，提高工作能力和生活品质，都有着非常明显的作用。因此，希望大家都能努力学习心得体会提纲格式，不断深化自己所学和所长，让自己变得更加优秀。

心得体会提纲格式报告篇八

从小学到大学，我们都需要撰写各种不同类型的报告，因此如何提高报告的质量和效果，成为了每个学生必须解决的问题。为此，许多老师会给出一个报告心得体会提纲，让学生按照这个提纲来撰写报告。在我多年的报告写作经验中，我发现遵循这个提纲可以极大地提高报告的质量和效果。

第二段：按照提纲撰写报告能够保证完整性和系统性。

一个好的报告必须保证完整性和系统性，而按照提纲撰写报告是保证这两个方面的有效方法。如果我们仅凭自己的记忆来撰写报告，容易忘记某些重要的内容，或者不能很好地组织材料。而如果我们按照提纲的要求来撰写报告，我们就能够保证报告的完整性和系统性，从而提高报告的质量。

第三段：按照提纲撰写报告能够帮助我们明确思路。

报告写作是一项需要考虑很多方面的工作，不仅需要收集资料和整理材料，还需要有合理的思路和组织能力。此时，一个良好的提纲就显得尤为重要。按照提纲撰写报告可以帮助我们明确思路，清晰表达思想，更好地组织材料。通过这种方式，我们能够更好地理解报告的主题，更好地表达自己的观点，进而提高报告的质量和效果。

第四段：按照提纲撰写报告能够提高报告的可读性。

一个好的报告不仅需要内容充实，而且需要注重阅读体验。按照提纲撰写报告可以帮助我们合理安排每个部分的内容和顺序，从而提高报告的可读性。当读者阅读我们的报告时，他们可以轻松地理解我们的想法和写作目的，从而更好地理解报告的内容。

第五段：结论。

总之，按照提纲撰写报告是我们提高报告质量和效果的有效方法。遵循这个提纲可以保证我们的报告完整性和系统性，帮助我们明确思路，提高报告的可读性。此外，我们还可以更好地组织材料和表达自己的观点。因此，在写作报告时，我们应该认真遵循这一提纲，并不断完善自己的写作技巧。

心得体会提纲格式报告篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、人口计生的现状。

1、利益导向机制未能完善和普及。

2、以人为本造就计生易抓难管。

3、党员干部违纪现象有上升趋势。

4、人口性别比例不平衡。

5、计生社会抚养费征收难度加大。

二、当前工作重点和步骤：

1.综合改革工作。

2.群众自治示范村建设。

3.创“两无”、打击“两非行为。”

三、存在的主要问题。

1.基层软件和硬件设施配套的经费投入不足。

2、计生免费服务的奖励措施需要进一步普及。

3、基层企业计生协会的难度大。

4、流动人口计生工作难以管理。

四、今后抓好人口工作思路。

1.加强政策、法规法规的宣传教育。

2.不断加大财政经费投入，完善利益导向机制，落实惠一生工程。

3.完善综合治理、齐抓共管的层级动态管理工作机制。

4.发挥基层计生协会、计生社工及志愿者的作用。

5.创新工作机制和办法，创建综合改革示范村。

浅析中行产品如何走进大学校园。

一、研究背景。

1．现状：

（1）目前市场上比较受大学生欢迎的金融产品有哪些。

（2）中行有多少针对大学生的产品。

外汇留学贷款、出国留学金融服务、“理想之家·创业宝”高校毕业生创业贷款、长城借记卡、校园联名借记卡、长城校园主题信用卡、中银高校类联名卡、个人网银、手机银行等。

1）外汇留学贷款：贷款人向借款人发放的用于借款人本人或其法定被监护人在境外就读中学、大学及攻读硕士、博士等学位所需学杂费和生活费用或用于开立个人资信(更多请搜索：)证明的一种外汇贷款。期限一般为6年以内，最长不超过10年。银行的价值在于取得利息收入，其风险主要是借款人风险、抵押物风险和操作风险。

在学成回过阶段，可为客户提供隐私结汇、光票托收、侨汇通、中银理财、留学生创业带库按、中银保险等服务。

3）“理想之家·创业宝”高校毕业生创业贷款：贷款人为鼓励具备一定创业能力的未就业高校毕业生自主创业而发放的贷款，它以担保机构担保的贷款期限最长不超过2年，自然人保证的，不超过3年。银行的价值在于取得利息收入。

4）校园联名借记卡：我行与国内知名院校合作发行的借记卡，除具有长城电子借记卡各项基本功能外，主要用于向持卡人提供合作单位校园卡服务。银行的价值在于吸收客户存款，取得利差收入。银行的风险主要是操作风险和声誉风险。

5）长城校园主题信用卡：以长城信用卡为基础，面向高校客户发行的细分产品。通过与高校客户合作，为教职工、研究生提供代发工资、补助、奖学金及特色专属服务等。银行的价值在于取得利息收入、中间业务收入、透支利息收入和长城的品牌价值。其风险主要是信用风险。

6）中银高校类联名卡：中行与部分重点高校合作，面向该校校友、在校教职工及在校学生发行的联名信用卡。除具有中银信用卡基本功呢那国外，持卡人在母校可享受诸多与在校职工同等优惠待遇。银行的价值在于取得发卡手续费、收单手续费收益和品牌收益。其风险主要是信用风险。

（3）目前有多少大学生是中行的客户。

2.意义：

（1）大学生市场蕴含着巨大的消费能力。据统计，中国目前有3000多万在校大学生，他们的消费观念开放并且有很强的消费能力，或有理财方面的需求，或由于经济困难、创业等对资金有需求。

大银行争夺的重要客户资源。

（3）大学生群体是一个潜在的优质客户群。由于大学生群体的教育程度较高，具有较高的成长性。大学生拥有较高学历意味着他们未来的收入也会达到较高水平的几率较高，高收入也预示着高消费，发展前景十分广阔。对大学生在校期间初步提供一些服务，有助于培育我行的忠诚客户。

二、研究目的。

通过研究，了解大学生对金融产品和服务的主要需求，分析对比中行及其他银行面向大学生的产品和服务，为中行拓展大学生市场提出一些合理建议。

三、研究步骤。

1.开小组会议，确定研究计划。

2.设计调查问卷。

3.到各大高校发放调查问卷。

4.问卷收集和数据整理。

5.分析数据，得出结论。

四、调查问卷设计。

五、调查问卷分析。

六、建议。

北京市房地产市场现状调研。

北京市城市概况。

一、北京市总体概况。

二、北京市各区概况。

北京市宏观经济状况。

一、市内生产总值。

二、第一产业数量。

三、第二产业数量。

四、第三产业数量。

五、房地产所占比例及数量。

六、房地产开发景气指数。

七、国家宏观金融政策。

1.货币政策、利率。

2.房地产按揭政策。

八、居民固定资产投资总额。

九、各区房地产开发比重。

十、商品住宅价格指数。

北京市房地产政策法规。

一、各类住宅的开发和流通方面的政策法规。

二、关于商品住宅在金融、市政规划等方面的政策法规。

三、项目所在地及项目地块周边的中长期市政规划。

北京市房地产市场总体分析。

一、北京市房地产市场总体供求现状。

二、北京市商品住宅市场板块的划分。

三、北京市商品住宅平均价格走势及市场价值。

四、商品住宅客户构成及购买形势。

五、全年房地产市场形势分析。

六、结论。

北京市房地产热点区域分析。

一、热点区域分析。

二、竞争区域分析。

三、结论。

北京市各区房地产市场综述。

一、各区供应量与需求量。

二、各区施工面积。

三、各区新开工面积。

四、各区竣工面积。

五、各区销售面积。

六、全市销售总额。

七、全市需求分析。

八、各区价格走势。

九、结论。

标题:外来从业人员的城市融入提纲：

调研前的计划。

一、调研时间国庆节。

二、调研地点松江。

三、调研方式1资料查询。

2问卷调查以问卷调查为主3面对面问答。

五、调研对象外来从业人员1资金收入。

2工作时长。

3收入组成。

4社会保障。

5住房情况。

6生活质量。

六、调研范围1上海松江。

七、调研目的。

1外来人员的生活。

2国家政策如何对待外来人员。

3外来人员对城市建设的贡献。

八、调研资料。

上海市对外来人员的政策。

一、调研前的准备。

对在调研的时候会出现的问题进行模拟解决。

二、调研过程中遇到的问题。

三、所得资料的整理与分类。

进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。

四、资料分析。

重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。

五、对此事的意见和建议。

在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理。

提供参考。

1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。

2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。

3、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。

4、讲求实效，贵在及时。

六、心得体会。

一、基本情况。

1.调研时间：

2.调研对象：

3.调研目的：

4.调研参与人员：

5.调研方式方法：

二、主要内容。

1.典型企业岗位设置情况分析。

（1）简要介绍调研企业数量、性质等基本情况；

（2）典型企业岗位设置情况分析。

2.典型企业岗位知识、能力、素质要求变化分析。

（1）专业对应的职业岗位分析（知识、能力、素质要求变化）。

（2）专业对应的职业资格证书分析（需求与现状）。

三、调研结论。

1.专业人才培养规格变化。

（1）是否需要设置专业方向或特长；

（2）知识、能力、素质要求主要变化：

（3）课程设置变化。

2.对专业人才培养方案的修订意见或建议。

（1）对专业方向或特长的建议；

（2）对需要强化的能力建议；

（3）对课程体系构建的建议。