少儿义卖心得体会报告 孩子爱心义卖活动感想(5篇)

  • 上传日期:2023-01-07 01:53:20 |
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当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于少儿义卖心得体会报告一

乙:xxx的工作人员、xxx等媒体的朋友们,下午好!

甲:在这金秋送爽,金桂飘香,硕果累累的时节,我们迎来了又一个九九重阳节,迎来了老人们自己的节日,在此,我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健,万事大吉。

乙:今天,我们xxx国际少儿美术中心与xxx强强联合,通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动,为广大市民朋友,尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动,在丰富儿童文化生活的同时,熟悉源自德国的少儿美术品牌——xxx国际少儿美术中心。

齐:在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功,所有小学员们都能度过一个快乐的周末。

甲:本次“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段:

第一阶段,现场绘画比赛;

第二阶段,优秀作品展览;

第三阶段,获奖作品颁奖典礼。

乙:其中现场绘画的时间为:

20xx年10月13日(周日)下午15:00—17:00

作品展览时间:

10月14日——10月19日

颁奖仪式:

10月27日周日

15:00—17:30

活动地点:xxx

甲:下面让我们以热烈的掌声有请xxx校长xxx先生为本次活动的开启致辞。

乙:感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福,下面有请美术专家——致辞。

乙:听了的讲话,我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及xxx对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由xxx和xxx合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始(停顿)。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下,到指定位置做好绘画准备。

甲:经过时间的挥汗泼墨,小画家们都完成了自己富有创意,充满童趣童真的作品,下面请小学员们带上自己的作品来到,大家一起合影留念,让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。

乙:再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们,请参与活动家庭到领取我们xxx为大家提供的到场礼品一份,再次祝愿大家重阳节快快乐乐,健康幸福。

乙:为展现源自德国的少儿美术品牌——xxx国际少儿美术中心的实力与魅力,实现真正的少儿美术培养计划,我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们承诺:xxx将打破传统教育模式,让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松,在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋,将艺术创造力与情商教育结合起来,真正对孩子做到全方位的培养,xxx,伴孩子快乐成长!

甲:下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办,第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15:00—17:30在举办,届时再次欢迎各位朋友的亲临。

乙:感谢合作方xxx的工作人员,感谢各位媒体界的朋友们,感谢所有支持、参与活动的老师同学们,让我们相约下次,再次见证xxx的成长,你们的成长!再见!

关于少儿义卖心得体会报告二

尊敬的各位领导、各位家长,亲爱的小朋友们:

大家晚上好!金色的十月,是丰收的季节。金色的十月,是祖国的庆典。

在这个意义非凡的十月,我们xx幼儿园开展了“爱我中华”主题教育月活动。在这一个月的时间里,我们的孩子认识了祖国的五星红旗、国徽,学会唱国歌,了解到了中华民族的光辉历史。

他们把对祖国的无限热爱,以多种多样的形式表现出来。其中有小级的“国旗国旗真美丽”绘画表演,中级则是请孩子和父母一起在报刊或网络中寻找祖国的光辉事迹。大级进行了“我是祖国栋梁”的诗歌欣赏会。

今天,我们的孩子要用自已稚嫩的歌声,把祝福送给我们伟大的祖国。在各位领导的关注和家长的大力支持下,在孩子们的热情参与下,这次比赛共有100多名幼儿报名参加,通过初赛、复赛,有xx位小选手进入今天的决赛。本次歌手赛至始至终都得到各领导的重视和支持。今天,他们也亲临现场观摩指导。他们是xx、xx、xx......让我们用热烈的掌声欢迎向他们的到来表示感谢和欢迎。

为确保歌手赛的公平、公正、公开,我们特请到我们家长委员会家园互动组的家长来担任评委,他们分别是xx、xx、xx......同时为了搞好本次决赛马,由家长委员会卫生保健组和教育教学组的家长委员组成家长协管队,负责协调和处理现场有关问题。我们再次以热烈的掌声感谢她们。

我们也希望广大的家长一如既往地协助我们做好安全工作,带好您的孩子,让小选手们赛马出风格,赛出水平。

下面,宣布本次比赛的评分标准。

1、音色优美、咬字清晰、气息流畅。(3分)

2、音准、速度、节奏准确、合乎伴奏。(3分)

3、仪容整洁、情绪饱满、精神面貌好、台风佳。(2分)

4、具有较强的音乐表现力和艺术感染力。(2分)

满分为10分,计分精确到小数点后两位;每进行一位选手,评委亮分一次,计分时将去掉最高分和最低分。

首先有请第一号参赛小选手,xx。她的参赛曲目是《捉泥鳅》

南山区大冲小学附幼“爱我中华”少儿歌手赛决赛已全部结束。现在,我们的老师和家长正在紧张地对比赛成绩进行统计。过一会,我们将举行颁奖仪式。

互动、唱国歌、亲友团。

颁奖仪式:

1、首先颁发的是爱我中华少儿歌手赛“最佳表现奖”,获得最佳表现奖的小朋友是:xx,有请xx为获奖小选手颁奖。

2、最佳台风奖,请xx为获奖小朋友颁奖。

3、最佳勇气奖。请为他们颁奖。

接下来颁发的是三等奖的获得者,他们分别是xx、xx、xx......,请xx为三等奖小朋友颁奖。二等奖。请xx颁奖。一等奖。请xx颁奖。

让我们再次用热烈的掌声祝贺这些获奖的小朋友。

各们领导,各们家长,亲爱的小朋友们,南山区大冲小学附幼“爱我中华”少儿歌手赛到此结束。最后,让我们祝愿我们伟大的祖国、伟大的党更加繁荣昌盛。

关于少儿义卖心得体会报告三

中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:

一、激发爱国、爱校情感

通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的.历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。

二、精选学习内容

目前小学书法教学中的思想品德教育,往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

三、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的`执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生,如桌子,墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯,还可以培养雅度气质。

四、加强书法训练

汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。加强临帖教学,要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字,毛笔临帖十个字。

五、开展形式多样的书法活动

关于少儿义卖心得体会报告四

少儿美术资料

美术彩色画教案:跳进西瓜里

活动目标

1.掌握西瓜的外形特征及色彩元素。

2.尝试用西瓜的特征和色彩创造性地表现各种事物的形态。

3.根据作品大胆创编故事。

活动准备

1.素描纸,油画棒,水溶性炫彩棒,西瓜。

2.动画片《西瓜太郎》的片断。

活动过程

1.品尝西瓜,导入活动。

(1)播放动画片《西瓜太郎》的片断视频,激发幼儿对“西瓜”的创作产生兴趣。

(2)观赏西瓜,感知它的外形特征及色彩。

(3)吃西瓜,喝西瓜汁,品尝西瓜的美味。

2.想象在酷暑的夏日跳进西瓜汁里乘凉。

(1)教师:夏天,大家都跳进西瓜汁里乘凉,会发生什么有趣的事情呢?

(2)幼儿想象跳进西瓜汁里的情景:

我变成了一个红红的“水人”了!

我在凉凉的西瓜汁里游泳,好舒服啊!

我爬到西瓜皮上,老滑的,我老是掉下来,摔得很疼的!

我想跳进西瓜汁里乘乘凉,我要把游泳池变成红色的!

(3)教师根据幼儿的想象与幼儿合作创作作品。

3.幼儿自主创作,想象跳进西瓜里的世界。

(1)幼儿创作过程中,教师引导幼儿注意运用西瓜的元素色。

(2)提醒幼儿从多科一角度进行想象,不要雷同。

4.讲述自己的西瓜历险记。

提供平台让幼儿讲述自己作品中的西瓜历险故事。

【评析】

活动内容和孩子的生活联系紧密,他们有充足的经验准备,最有趣的地方在于孩子通过想象体验到创作的乐趣,提高了运用色彩的能力。

优秀美术教案:好大的向日葵

活动目标

1.感受名画中向日葵的勃勃生机,探索向17i葵花盘的颜色和构成。

2.能运用渐变和叠加的方式描绘向日葵花盘。

3.感受秋天丰收的景象。

活动准备

1.水溶性炫彩棒,油画棒,勾线笔,素描纸。

2.凡高《四朵向日葵》,凡高《向日葵》。

活动过程

1.扮演蚂蚁妈妈,导人故事情节。

(1)教师扮演蚂蚁妈妈讲述故事:蚂蚁妈妈带着小蚂蚁到秋天的田野里寻找秋天,他们爬到了向日葵姐姐的肩膀上,想看看秋天究竟是什么样子的……

(2)幼儿说说自己印象中的秋天。

2.欣赏作品,观察向日葵。

(1)欣赏作品,教师引导幼儿仔细观察向日葵的颜色渐变,叠加的变化。

(2)教师:小蚂蚁爬到向日葵上,会发现哪些秘密呢?

例如:小蚂蚁在向日葵姐姐的肩膀上走着,发现前面有花格子,再往前一看,又发现了国际象棋棋盘……

(3)教师:其实呀,所有的东西都是向日葵姐姐的花格子裙。

3.创作别样的向日葵花园。

(1)教师:我们要用神奇的格子画向日葵,这样就能看清楚小蚂蚁藏在哪里了。

(2)教师:向日葵姐姐的花格子裙需要什么颜色才能画出来呢? (好朋友颜色)

(3)教师:每个格子里的颜色也不是只有一种,要一层一层地加上去……

强调渐变和叠加的效果,教师可以边说边示范。

4.互相欣赏作品,讲讲小蚂蚁找秋天的故事。

【评析】

本次活动的作品可以看作一个微观世界,以小蚂蚁的角度看向日葵的花盘,从中体验色彩渐变和叠加的运用。操作过程中培养了孩子的想象力、表现力和创造力。

关于少儿义卖心得体会报告五

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生,这个年龄的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学习动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好地气质,提高学生良好的音乐素质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点,来编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位,舞姿,动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度达到一定的标准(横、竖叉、下腰、压腿)完成。

2、模仿手段。

3、表现力。

四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标,教学目的,教学内容,教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。如:压腿练习(10分钟)步骤:

(1)教授正确的把握压腿方法;

(2)教师正确示范,口数节拍;

(3)口数节拍,教授学生压腿练习;

(4)口数节拍,学生单独完成;

(5)配合音乐,完成组合。

五、教学计划

根据每期课时,分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性,有趣味性的地面活动组合,由头到脚的引导学生们活动身上的每一个关节,每一寸肌肉,进行单一舞蹈动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中,主要通过单一的动作讲解,示范和反复练习完成,为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的训练阶段,在以前课程的基础上,大量加大组合的训练,同时还要不断巩固复习基础课程练习,并且加入舞蹈小舞段的练习,发挥学生的想象力和创造力,提高舞蹈表现力,全面的复习本学期学习的课程内容。

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