合唱考试心得体会实用 合唱鉴赏心得(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

关于合唱考试心得体会实用一

从未离开过父母半步的小同学来到了宿舍，刚才还唧唧喳喳的他们，慢慢变得沮丧起来。

老师问一个“大眼睛”为什么不睡，渐渐地，他的大眼睛里开始湿润起来———“我要妈妈。”这下可好，其他小同学也开始嚷起了要妈妈，宿舍里来了个集体大合唱。

笑

洗完澡回来，只见我班的大活宝许佳佳因没带衣服，裹上了从生活老师那儿借来的毛巾毯。

瞧，他自以为是穿上了时装，像在t型台上的模特儿一样，走着猫步，还学着港台歌星的派头对大家抛了个飞吻，引起了一阵哄堂大笑。

吵

“再吵，你们宿舍就要扣分了！”生活老师严厉地警告道。

都是五年级这帮家伙惹的祸，每次灯一熄，宿舍里就炸开了锅，东吵西闹，简直比集市、茶馆还热闹，一闹就到半夜三更，叫人睡不着觉。随着几发“炮弹”飞过，一场“宿舍大战”爆发了。经过几番“搏斗”，“战场”已经成为了垃圾场，地上到处是刚才被简单制作加工成“炮弹”的废纸，连枕头、毯子也成了现成的武器，扔得遍地都是，一片狼藉。

暖

宿舍里有笑有泪，有哭有闹，但更多的是温暖。

一位同学生病了，几位同学立即帮助他，争先恐后地扶着他去医务室；吃药的时候，生活老师帮他倒水，同学们给他拿药。他睡觉时轻轻地给他盖被子。家里的温暖在宿舍里萦绕。

关于合唱考试心得体会实用二

本学期，我继续担任了学校合唱的辅导老师。在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校、对学生负责的态度，对参加合唱兴趣班的同学认真地进行辅导，让每一个合唱班的同学在学习中不断进步。今天，我对本学期合唱兴趣班做如下的总结：

在学校领导大力支持下，育英学校合唱兴趣班开设了，合唱兴趣班以培养学生学习兴趣，丰富课外业余生活为目的，培养学生团结意识。兴趣班的成员从三、四、五年级，本着以兴趣为的选拔原则，择优录取，最终合唱兴趣班有30位成员。

兴趣班前段时间，我对学生歌唱方法进行了：

1、科学的训练和指导：主要以母音a、i、u练习为主；

2、兴趣的培养：为了提高学生对合唱的兴趣，我组织了同学们观看其他优秀少儿合唱团的演唱，激发他们学习兴趣；

3、乐理知识的学习：简单的节奏练习及各种记谱符号。

4、真假声的运用：在合唱曲目的教学中，训练他们运用真假声结合。

经过一学期的学习，学生初步掌握了科学的发声，并且能够运用一点真假声结合（由于年龄小，生理限制），本学期完成的合唱作品有：《春晓》《静夜思》。

这个学期，我获得了很多合唱的教学经验，也找到自己做得不够好的地方，比如：学期一开始，在选拔合唱人员的上，组织有些不足；还有开班初，让学生学习乐理知识的时间安排上有点仓促，以至于后面出现学生对有些乐理知识、节奏掌握不够好。在下个学期，我不断完善自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有经验的老师请教。

关于合唱考试心得体会实用三

学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。使合唱队员打下良好的声乐基础，召开交流活动：观摩、文艺展演。检测指标：参加梅江区中学生文艺汇演，梅州市中学生文艺汇演，广东省首届中小学生合唱比赛争取获奖。

1、让学生学习科学的发声、提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过学习校本课程《合唱》教材中的合唱歌曲演唱，来提高学生的音乐修养和自身素质。

我校高一级在校学生，人数60人。男生28人，女生32人。

每周三课外活动时间。

北堂艺术楼5楼合唱室。

学生每人一本校本课程《合唱》教材

参照校本课程《合唱》教材

合唱教学中，在引导学生作好科学发声的基础上，解决和谐地歌唱是我努力思考的问题，和谐首先讲的是音准，这恰恰是新成立合唱团的弱点，因此，我在教学中打破横向站队（声音往前送，合唱队员较难倾听全体声音，导致部分学生会走音），采用声部小圆形站队（便于掌握声部音准与和谐，让该班走音的男高音声部抓住音准）、大圆形站队（合唱成员较好倾听整个合唱队声音，更好地互相融入，和谐地演唱，更方便于眼神互相鼓励、交流，加强队员体验“我们是一个整体”，体验“人与人之间良好的合作”，体验“集体感、归属感”，引发学生感悟“团队精神”），并在训练中要求队员服从安排，顾全大局，培养学生的纪律性，演唱过程中使学生聆听音乐、创作美、感受美，培养学生的创作力，提高学生的综合音乐素质。更加希望学生在歌唱中感悟出“平等、包容、互补、和谐、协调、关心”的做人道理。

关于合唱考试心得体会实用四

为庆祝新中国成立xx周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的。潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升

关于合唱考试心得体会实用五

20xx年12月25，在区教育局和少年宫领导的大力支持下，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训，我目睹了高健老师李强教授的教学风采，倾听了他的精彩讲座，真是受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。

在培训中，高老师和李老师认真负责系统的进行着培训，他们的精神感动了在座的每一位学员，大家激情高涨，都仿佛又回到了学生时代，如饥似渴地汲取着‘营养’。他由什么是“合唱”开场，直接而具体;介绍了合唱声部的音域，混声合唱的写作手法;具体讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备：合唱队组建训练。童声合唱中具体讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及基础训练。指挥法的中心任务和原则，指挥的基本姿势及基本图示，在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。结合具体的合唱作品指导音乐教师在指挥中出现的不足。让我们每个音乐教师受益匪浅。

现将几次的培训总结如下：

(一)合唱指挥基本要领口诀

1、原则：省、准、美

2、姿势正确、 眼神启发

3、拍点清楚、 图示规范

4、起拍收拍明确果断

5、句间换气提示恰当

6、“主动”明显、“被动”含蓄

7、旋律线条起伏相应

8、遇有必要运用分拍

9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰

11、“延长“弹起保持时值

12、“休止“停顿保持气氛

(二)多声部合唱指挥要领口诀

1、熟背总谱

2、明确位置

3、双手分工

4、眼睛注视

5、耳朵倾听

6、及时换气

7、掌握协调

8、启发情趣

(三)指挥的三个基本原则

1、准确：指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫。

2、节省：提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果，没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。

3、美观：一方面在外形上应保持整洁和大方，另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束，扭捏作态和滑稽式的动作。

以上三个原则是相互联系的，缺少任何一方面，都会破坏指挥艺术的完整性。

总之，要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热情，丰富的音乐修养，充沛的思想感情，敏锐的听觉，有很好的声乐鉴赏能力，掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识，熟练的指挥技巧，很强的理解能力，丰富的想象力，鲜明的节奏感，很好的记忆力，善于内在的交流，赋予表情的眼神和有潜发的工作能力。

就像李老师所建议我们要勤动手，勤拓展自己的业务，不断丰富自己的业务能力，作为教育工作者不能只停留在教学上，要在自己的基础上有创造性。

最后，让我们乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高，为丰富孩子们的艺术活动，提高学校的艺术教育水平贡献自己的力量。

关于合唱考试心得体会实用六

一、

a：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。

b：走向未来，我们书写豪迈的誓言。

a：今天，我们在这里相聚，带着金秋的喜悦和祝福，谱写高亢奋进的乐章。

b：今天，我们在这里相聚，带着星光的深情与梦幻，唱响青春活力的赞歌。

a：蓝天当纸，海水为墨，画不完我们成长的风采，我是主持人a。

b：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们如诗的激情，我是主持人b。

二、

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的老师们，同学们

ab：大家下午好!

a：这里是株洲市景弘中学“在阳光下成长”合唱比赛的现场，热烈欢迎您的到来!

三、

b：比赛第一项，请全体起立，奏国歌、唱国歌

a：现在请允许我隆重的介绍一下今天到场的各位领导：校长苏志宏;校党委书记陈天星;副校长李飞国、副校长刘志峰、副校长李琳;办公室主任袁再雄;学生中心主任郭学生;

b：以及教务处主任易翔、课程中心主任詹艳萍、质评中心主任宾拥军、总务处主任徐娟娟、初一年级主任邓春林、初二年级主任戴永红、初三年级主任杨国军。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

四、

a：下面我宣布：株洲市景弘中学“在阳光下成长”合唱比赛

ab：现在开始

五、

a：有请第一支参赛队伍，1315班，他们为大家带来的合唱曲目是《爱因为在心中》掌声有请。

b： 爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢!因为有爱，让我们彼此相逢;因为有爱，让我们彼此依赖;因为有爱，让我们彼此相信!只有相信，奇迹才有可能发生，下面请欣赏1307班带来的合唱曲目《我相信》。

a：感谢1307班的精彩演唱，我相信，奇迹总会出现;想做的梦从不怕别人看见;我相信，世界等待我们去改变!

b：我相信有梦想就一定能够够实现，有请1310班《最初的梦想》带领大家回味那份最纯洁的渴望，那份最初的追求。

a：1315班《爱因为在心中》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：下面请欣赏1302班为大家带来的《爱因为在心中》掌声有请1302班!

b：谢谢1301班的精彩献唱，1310班《最初的梦想》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。下面是1303班为大家带来的《最初的梦想》，掌声有请!

b：1302班《爱因为在心中》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。 a：我们总是渴望阳光，渴望收获，渴望成功。但我们更加明白，不经历风雨怎么见彩虹， 经历风雨的洗礼，阳光才会更加灿烂，接受风雨的挑战，我们终将迎来灿烂的阳光。下面请欣赏1309班带来的《阳光总在风雨后》。

a：1301班《草原上升起不落的太阳》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：我们在乎人生中随处可见的真诚和感动，我们珍惜生命中每一位一起走过的朋友。我们感恩已往的岁月里的丝丝缕缕，我们感恩平日生活里的滴滴点点。下面请欣赏1312班《感恩的心》。

b：1303班《最初的梦想》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：无论走多远，这里永远是我快乐的大本营，我愿把最美的歌声献给我最爱的母校，我愿像年轻的白杨，永远舞动着青春的旋律。下面请欣赏1313班为大家带来的《校园里有一排年轻的白杨》。

a：1309班《阳光总在风雨后》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：追逐梦想，勇敢飞翔，新世纪的我们青春靓丽，新世纪的我们激情昂扬，困难面前，我们不悲不弃，挫折时候，我们依然坚强。为青春，为理想，我们奋力追逐，只因我们都有双隐形的翅膀! 下面请欣赏1308班《隐形的翅膀》。

b：1312班《感恩的心》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：感谢生活曾经给予我们的困难和挫折。昨日的成功与失败已没有了意义，把握今天，让明天露出更为灿烂的笑脸，用拼搏的意志捍卫青春的誓言。生活不相信眼泪，更不可以后退，即使前方无人陪伴，我们也要走下去。因为我们都是在灿烂星空下绽放的《真心英雄》，掌声有请1318班。

b：有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。有一道五彩的光芒，将民族的兴旺照亮。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。请欣赏1319班带来的《国家》

b：1320班《我相信》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：最难忘怀校园景，最难忘怀师友情，最难忘怀的是和你在“三八分界线”上战斗的日子，最难忘怀的，是和你离别时，相拥而泣的闪闪泪滴。有请1314班《同桌的你》。

a：1311班《奔跑》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。下面请欣赏1305班《我们的田野》

b：1319班《国家》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。下面请欣赏1306班带来的歌曲《鲁冰花》。

a：天上的星星会唱歌，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。母亲，一束鲜花，一张贺卡，一句温馨的祝福......都不能表达我对您的感激之情，即使把整个世界都拿出来，也没有比母爱更伟大，更无私，更珍贵的情感。再次谢谢1306班为我们献上的这首母爱颂歌!

b：1314班《同桌的你》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

a：在青春的乐章里，我们用笑声谱写回忆;在青春的舞台上，我们用泪水点缀快乐;在青春的海洋里，我们用歌声憧憬未来;在青春的画板上，我们用努力勾勒理想。掌声有请1316班《青春纪念册》。

a：1305班《我们的田野》去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最后得分 。

b：年青的心一起跳跃，青春的理想一起飞扬，青春的歌曲越唱越响。青春的舞曲是欢快的、活泼的，它就像一只美丽的鸟儿，用它那动人的旋律唱出了无悔的青春。请欣赏1317班《青春舞曲》

a：至此，我们所有的参赛班级都已经演唱完毕，比赛结果正在紧张的统计中，请大家耐心等候。

b：下面请校长苏志宏先生宣布比赛结果

a：请校领导为获奖班级颁奖，请获奖班级代表上台领奖。

六、

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：亲爱的老师们、同学们

a：今天我们欢聚在此，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。

b：今天我们欢聚在此，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。

a：新的方向，带给我们新的憧憬。

b：新的前程，带给我们新的希望。

ab：让我们珍惜青春年华，在阳光下快乐成长，在奋斗中领悟青春，用满腔的激情和热血共同创造我们美好的未来!

a：株洲市景弘中学“在阳光下成长”合唱比赛到此结束。

ab：感谢您的聆听和观看，祝您身体健康、工作顺利，再见!

关于合唱考试心得体会实用七

合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力，这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。在本学期一共学习了6个合唱曲，现在我就选取其中三首，分析一下各自的指挥与合唱要点所在：

1、《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。此曲为单三部的曲式结构，图式：a+b+a’ 前奏部分的力度术语为强，要求进入时要轻快同时连贯性要强，律动感要分明，而很明显的节奏感则给人以热烈而又欢腾的舞蹈感受。在指挥这个部分时应注意将音乐放在手腕处，用这个手腕处的点来带动手的指挥状态，使音乐能在手的语言运用上给出轻快而又富有动感的、带有跳跃性的舞蹈般的感觉。

在练习击拍的过程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就会造成手指不必要的紧张，也因此会影响指挥动作的美观、大方和感情的表达。在指挥过程中，当手腕放松时向上击拍，则手掌的动作也随之向上，而向下击拍时，则手掌的动作也随之向下。所以在指挥中只有保持放松状态，才能使指挥动作表现得美观而又落落大方。当时我是作为这曲目的指挥，因此对此曲作了比较深刻的了解。

而合唱部分这首曲跳跃感较强，所以必须要求合唱队员声音要立起。而且歌词是用了一问一答的形式，因此要突出问和答，必须要求队员们把语气也做到位，才能突出此歌曲的风格。

2.《四渡赤水出奇兵》为《长征组歌——红军不怕远征难》的第四曲，由两大部分组成。第一部分，先用女声领唱及女领众合的形式表现行军路途的艰难情景。随后，用二部合唱及四部混声合唱的形式表现人民群众支援红军的情景，并歌颂了军民间的鱼水之情，旋律欢快而亲切。歌曲的第二部分集中歌颂了毛主席用兵如神，战士乐观自豪的现实。这部分由男声齐唱开始，然后由男中音领唱，其内容乐观自豪，其旋律风趣幽默，表现了战士们高度乐观的革命精神。最后，领唱与合唱相互呼应，将前面的内容再次重复，直至音乐推向高潮结束。

而指挥部分，因为该曲男女衔接部分比较多，所以必须指挥能更到很到的提示，而且曲目节奏性强，指挥一定要很好控制速度，要不就会越唱越快。特别在后半部分，先有男中领唱，再加上男女高和男女低混合，这里指挥必须要做到指挥手势到位，要有点的感觉，才使合唱队员更有气势可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日战争时期的歌曲，在当时起到了振奋人心、抗日救国的不可估量的作用。因此，歌曲应处理成坚定、热情的情绪。全曲分为两大部分。准确把握作品的风格。 第一部分，开始“红日照遍了东方”用较慢的速度，又要控制音量，音色柔和饱满但积蓄着无穷的力量，好似太阳徐徐升起，这里“红日”比喻党和人民强大的力量，音量应渐渐加强。指挥动作注意不要太大，开始是弱起的起拍指挥动作，从“看吧”起，情绪渐渐激动，指挥动作比开始明显大。到第一部分结束音“场”的延长音唱够时，指挥者给予明确的收拍动作，收齐音乐，顺势给出第二部分开始拍的预示指挥动作。第二部分，从前面的抒情性、慢节奏急转至坚定有力、快节奏的歌唱。开头重复了两遍的“我们在太行山”几个字，要处理得短促有力，指挥动作要与第一部分明显对比，用带有弹跳的、直上直下的动作，但“上”字动作不要弹跳，为使它唱满两拍子。后面的“山”、“兵”和“壮”字音量要大以突出人民军队力量的壮大，要加大指挥动作来突出这几个字。另外，在这首歌曲中有许多低音声部在高音声部唱长音时的填充音乐部分，如“照遍了东方”、“纵情歌唱”、“太行山上”、“千万丈”等地方需要注意，指挥者一定要在这些地点用单手或双手的起拍动作给予提示，确保进入得整齐。总之，这首歌曲的气势大、对比幅度大，因此指挥动作要简洁大气，对比幅度要大。

合唱者必须根据指挥的手势的起伏而演唱，这就使得曲目听起来不会过于机械化，而是倾听音乐本身所具有的个性倾诉。

综上所叙，要把一个作品演绎出色，不可以当当靠指挥或者单靠合唱队员，他们两是一个不可分割的整体，是相辅相成的!合唱是一门严谨协调的艺术，是要在互相倾诉的情况下达到和谐，互相融合，求得共性，即唱声又唱情，这样，才能有统一的音色，层次分明的和声;才能有和谐美，合唱才具有表现力，才能给人以感染力，才能充分表现歌曲的思想内涵。

关于合唱考试心得体会实用八

1、女儿盼嫁北京《山上的孩子》

2、lovefool the cardigans(羊毛衫合唱团

3、黄河大合唱-保卫黄河张真

4、欢乐天堂北京《我的欢乐天堂》

5、井冈山上太阳红

6、oasisb oasis[绿洲合唱团]

7、执著(陶晶莹合唱)陶晶莹

8、世尊颂(合唱)佛教音乐

9、北京布拉姆斯摇篮曲

10、风车转花朵飞蟑螂合唱团《爱重生》

11、turn back time水叮当合唱团《水叮当舞曲》

12、listen up oasis[绿洲合唱团]

13、梁祝《伴你年⑥民歌专辑》

14、玛利亚(合唱)小蓓蕾组合

15、生活(合唱版)龙梅子《红颜知己》

16、北京稻草里的火鸡

17、采蘑菇的小姑娘

18、杨基·杜德尔云雀合唱团《天籁童声》

19、friends travis崔维斯合唱团《odeto jsmith》

20、彭城合唱版韩磊《寂寞空庭春欲晚电视原声带》

21、游击队歌中央乐团合唱团

22、laika the cardigans(羊毛衫合唱团

23、我和我的祖国

24、梨花又开放《心手相连》

25、comingaroundtravis崔维斯合唱团《singles》

26、圣冠冕张亚莉牧笛合唱团

27、thefountain泉天使之翼合唱团《peace》

28、阿拉木罕《岁月如歌disc》

29、好听的合唱歌曲精选

30、笑傲江湖-叶振棠合唱叶丽仪

31、南海姑娘《在水一方(怀念邓丽君)》

关于合唱考试心得体会实用九

为了响应县教育局关于开展学校学生社团的要求，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步提高我校办学品位，结合我校学生资源和师资配备情况，建立靖边八小“妙音合唱团”。

合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：

1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。

2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音称考试。

3、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。

4、正确区分好合唱与独唱的关系。

9月2日开始。

30—50人。

设立合唱团指挥，指导教师，声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。

基础课：乐理、视唱、练耳。

专业课：声乐课。

排练课：合唱队排练。

欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。

分定期训练和非定期训练定期训练：每周星期三进行训练（非定期训练因演出需要而定）。

1、要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。

2、为保证合唱团员顺利升学，原则上团员在团时

间不超过两年。在个别团员退团的同时，及时吸纳新团员，届时为退团团员举行欢送仪式。

3、为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。

4、合唱团每学年组织与外校交流演出。

5、合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导，或外出参加演出活动。

6、每期演出建立档案（如节目单、照片、录影录像等资料）。

7、合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。

8、对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团；无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。

9、学校对合唱团团员所在班级加分。

选择合理的排练场地，购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴设备。