举办书展心得体会及感悟 举办书展心得体会及感悟怎么写(3篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

对于举办书展心得体会及感悟一

为丰富大学生的校园文化生活，提高大学生的审美水平，增进大学生之间的交流，提高大学生的艺术素质，培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。我院语言文学协会，特举办此次《为青春奋斗，展现你我风采书画展》，为了更好的举办此次活动，特向各校征集优秀书画做品。

二、活动意义

丰富大家的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩。同时也为了加强周围高校的相互交流与合作，扩大来自不同学校的知识面与交友范围，增加各校间的友谊互动。

三、活动主题

青春使命书画展(即“五四巡回书画展”)

四、活动单位：

主办单位：安徽商贸职业技术学院语言文学协会

承办单位：安徽师范大学赭麓书画社

安徽工程大学书法协会

皖南医学院艺苑书画社

芜湖职业技术学院朝阳书画协会

安徽机电职业技术学院屺峰书画协会

芜湖信息技术职业学院

五、活动时间

(一) 前期作品征集时间：

1、xx年4月23日—xx年4月29日(各高校在本学校内自行安排作品征集)

评选优秀作品时间：1、xx年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方(时间暂定，根据各校的情况可另行更改);

2、xx年5月1日-5月3日请老师评选出优秀的书画作品;

3、xx年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书;

展出时间：1、xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽签的顺序展览出来)

五、活动地点

各校向院团委申请地点安排展出

六、活动内容

(一)前期策划准备：

1、由主办方安排人员负责联系各高校，确定各高校的合作意愿;

2、主办方负责人员写出书画展的策划书，并发给各高校的负责人;

3、安排时间，各高校负责人讨论书画展的某些细节问题;

活动进程：1、xx年4月23日—xx年4月29日，各高校在本校内展开书画征集活动;

2、xx年4月30日，各承办方将征集到的书画作品转交给主办方;

3、xx年5月1日—xx年5月3日，主办方请专业老师评选优秀作品;

4、xx年5月4日，由主办方给获奖人员颁发荣誉证书(地点：安徽商贸职业技术学院)，并宣布“五四巡回书画展”正式开始;

5、xx年5月5日，按照之前抽签的顺序巡回展出。

(三)活动作品要求：

1、作品可以是毛笔书法、硬笔书法、水彩画、漫画、素描等等;

2、作品要积极向上，有想法，有艺术感;

3、书法水彩画等作品建议框裱起来;

4、作品要附纸写上参赛选手的学校、姓名、班级系部、联系方式;

(四)活动宣传方式：

1、在学院内张贴相关的横幅和海报，海报由承办方设计;

2、在学院内张贴通知以及红纸海报，并用展板进行宣传;

3、联系学院的广播站进行宣传

七、活动注意事项

1、防止作品被人偷盗或损坏，因此作品安排专人看管，如果被盗或者损坏有当天看管的人进行赔偿;

2、作品何时归还其他学校，对于别校的作品完全有联系那所学校的理事负责交接;

3、具体的人员安排，每个人的工作要落到实处，联系的人通知的人，出展板的人要明确职责;

对于举办书展心得体会及感悟二

读书协会自20xx年x月成立以来，举办过很多活动，但目前最为突出的是20xx年x月以来，我院领导为了丰富同学们的课余生活，增强学生的办事与组织能力，增添学院的文化生活，展示学院及学生的风采，特在20xx年5月开展我院第一届社团文化节。

作为学院社团的一份子的读书协会，在老师的领导下，参加了社团文化节的活动，并举办了社团文化节的两部分活动。

一、趣味体育：

我协会与蜗牛体育俱乐部共同举办了趣味体育，具体赛事有倒退接力，运乒乓球接力，4x 100米接力，4x400米接力，长跑，短跑，打乒乓球，打羽毛球。我们分别在院足球场、乒乓球场、体操房，点燃起了第一届社团文化节的开始，一阵阵的欢呼声，每位选手加油的呼喊声，伴随着一声声的欢呼，我们的活动正式开始了。

我们读书协会举办了趣味体育中的4x100米、4x400米、倒退接力、运乒乓球接力项目，在举办长跑赛项的同时，我协会也举办了前所未有的运乒乓球接力赛，参赛者是计算机协会与我协会，经过一阵激励的比赛，我们的笑声也在学院中响起，成功的喜悦声一声声热气，在举办的田径赛中，社团的每个成员都是最辛苦的，她们用敬业精神画出了一条条优美的跑道，这是我所看到的最完美的跑道。在组织各班跑步时，我们的成员也是认真的做着自己的工作，虽然我们没一个成员都很累，但是谁都没有说过一句怨言。在激励的加油声中，宣告我们在这次文化节中取得了成功。

二、技能新标杆：

我协会为了丰富社团文化交流，会各社团的合作，我协会举办了建国六十周年知识竞赛。我们选择科学发展观题目进行知识竞赛，经过我协会的努力，我们协会还是把知识竞赛活动举办下来了。

我协会在这次学院社团文化节中作出了积极响应，努力办好各项活动，不仅取得了成功，而且还丰富了我们各社团的文化知识，增强里各社团成员的发展能力，加强了个社团的交流与合作，

至x月x日开幕式起，x月社团活动月正式开始，每个社团都正积极准备各自特色的活动，我们读书协会也不在例外，也开展了〈〈知识竟赛〉〉活动。

此次活动由读书协会参选竟标而取得举办权。我们感谢院团委对我们的信赖。在6月10，7点在本协会的一切筹备工作下开展了此次活动，地点在08计算机一班。此活动参赛对象是除本协会外的各协会参加。每个协会由四个代表人参赛。报名的有计算机协会，蜗牛体育俱乐部，沁心协会，珠算协会等四个协会参赛。

夏如热忱，这是校繁盛茂的夏天，更是生机勃勃的季节，在这美好的日子里，680万上儿女深入学习科学发展观，以昂扬的斗志，奋发的姿态努力打造我们的这个文化城市，到处是日新月异的变化

活动形式分为三个环节：抢答题、必答题、风险题。在两位主持人的默契配合中我们的活动正式开始，每个环节时间是20分钟，此活动在1小时18分钟结束。同学们都一轻松愉快的心情结束了此次活动，活动中充满了欢声笑语，时间过得很快。我们成功举办了本次活动。在此次活动中同学们学到了科学发展观的许多知识，在欢跃的气氛中学习，在学习中相互交流，展现了大学生青春，蓬勃，奋进的积极精神，也展现了大学生的个人风采。

在我们社团承办的几项活动中，我都体会到了我们社团有许多的不足，去少一些承办活动的经验，工作安排不到位等。社团中还是有个别的成员，不太听从领导，开会时也不到。我们社团的一些工作也没有做好，给参赛的选手影响很大。

我们社团的下一步工作一定要吸取这几次开展活动的经验，让我们开展的活动更加完善，让每一个参赛选手都能感到人性化的一面。在以后的工作中，让我们的社团一天天的成长起来，成长为学院里最好的社团。

对于举办书展心得体会及感悟三

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：

一、教师读书活动

每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。

建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

二、学生读书活动

1.营造书香环境。

(1)拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。

(2)学校的橱窗经常展示学生优秀的日记;推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。

(3)保证阅读时间。实行“三读”(晨诵、午读、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2.加强读书交流。

(1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。

(2)学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。

(3)学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛;课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动。每个班级开展了六个一活动，即一日一句名人名言;一日一张阅读卡;一日一次学习回顾;一日一张习字;一日一次风采展示;一日一节阅读课。并且定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。

3.继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。六年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首;七八年级熟读背诵经典诗词80首;九年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。

三、加强保障

学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。

加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择喜爱的图书。

进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日、值周教师每天对“晨诵”、“午读”、“暮省”和“读书课”情况进行认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。