自我奉献心得体会(通用11篇)

撰写心得体会有助于我们更好地理解学习和工作中遇到的问题，并寻找解决方案。写心得体会可以从不同角度和层面来进行分析和总结。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能为大家的写作提供参考。

自我奉献心得体会篇一

随着社会的发展和进步，自我奉献的概念也逐渐被人们所认可和接受。在自我奉献的过程中，我们不仅能够为他人提供帮助和支持，同时也能够从中获取一种内心的满足感和成长。下面我将从切身的经历出发，总结自我奉献的体会和心得。

首先，自我奉献让我深刻体会到了帮助他人的重要性。几年前，我参加了一次志愿者活动，为一个贫困地区的学生提供辅导和支持。在与他们相处的过程中，我发现他们由于资源匮乏而面临许多困难和挑战。我感受到了他们对知识的渴望和对未来的期待，因此我尽力帮助他们解决问题并提供建议。通过自我奉献，我意识到，虽然我个人能力有限，但只要每个人都能为他人提供一点帮助，我们就能共同创造一个更美好的世界。

其次，自我奉献让我更加感恩和珍惜身边的一切。曾经，我曾经参与了一个慈善机构的义卖活动，将所得款项用于为贫困地区的孩子购买文具和生活用品。在这个过程中，我亲身感受到了无私奉献的力量和善意的温暖。我看到孩子们天真无邪的笑脸，听到他们对生活的渴望和感激之情。这让我深刻认识到，我们应该关心并帮助那些需要帮助的人，因为这是我们的责任和义务。同时，也让我明白了身边的一切都来之不易，我们应该珍惜和感恩自己所拥有的一切。

第三，自我奉献培养了我的沟通和合作能力。曾经，我参加了一个社区服务活动，与一群志同道合的人一起为社区整治环境。在这个过程中，我需要与志愿者们协商和分工，与社区居民进行沟通和交流。通过不断地合作和行动，我发现只有相互合作和信任，我们才能取得更好的成果。这让我明白，自我奉献并非一种孤立行动，而是需要与他人进行合作和交流，以实现更大的价值和作用。

第四，自我奉献让我更加了解自己，并帮助我成长。曾经，我加入了一个社区的义工团队，参与了一系列社区服务活动。通过这些活动，我结识了很多志同道合的人，并积极参与各种活动。通过与他人的合作和交流，我发现了自己的潜力和能力，也更加了解自己的兴趣和喜好。同时，在为他人付出的过程中，我逐渐培养了耐心和坚持的品质，提升了自己的思考和解决问题的能力。这些经历不仅帮助我成长，也让我更加自信和坚定地走自己的道路。

最后，自我奉献教会了我勇于拥抱改变和接受挑战。曾经，我参与了一个国际志愿者项目，在一个贫困地区为当地居民搭建房屋。这个项目需要我们面对各种未知的困难和挑战，如烈日炎炎、语言障碍和困难的工作条件。但是，我学会了从困难中寻找解决办法，坚持下去并取得了很好的成果。通过这个过程，我明白了改变和挑战是我们成长和发展的机会，只有勇于接受挑战，我们才能不断超越自己，实现自己的梦想。

总的来说，自我奉献是一种无私的行为，它让我们能够为他人带来帮助和支持，同时也让自己获得内心的满足和成长。通过切身的经历，我深刻体会到了自我奉献的重要性和价值，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。我相信，只要每个人都能为他人提供一点帮助，我们就能共同创造一个更和谐、更美好的社会。

自我奉献心得体会篇二

随着社会的发展，人们对于奉献的理解不断深入。奉献是一种情感、一种责任，更是一种精神。本文以自身的身临其境经历为切入点，谈一谈我对于奉献的心得体会。

第二段：理解奉献是一份责任。

在工作中，我身为领导，了解员工的实际情况后，相信只有真正了解员工的所需，才能更好地指导工作的进行。所以我会定期与员工沟通，挖掘他们的心声，推动工作的整体进度。奉献是一份责任，因为我们在领导岗位上，要把责任放在第一位，这是我们的本分。而且，只有承担起责任，我们才有可能更好地开展工作，做到真正的奉献。

第三段：奉献是一种情感。

在家庭中，我更多地感受到了奉献的情感面。作为一个彼此依靠的家庭，我和我的家人始终保持着紧密的联系。我会主动地关心他们的生活，关注他们的健康。有一次，我母亲像以往一样忙碌地照顾家务，我却看到她身体有些累。于是，我毅然决然地告诉她我想代替她做家务，母亲反应出乎意料的开心。从那以后，我更多地关注到家人的生活、情感，不断地付出，这也更让我感受到了奉献带来的名利与幸福。

第四段：奉献是一种精神。

在社会上，这个世界充满着竞争、利益和策略的考量。在这种背景下，我们需要树立起一种奉献的精神，这也能弥补个人缺陷并且脱颖而出。比如我曾在志愿服务方面得到锻炼，也是在为社会做一份贡献。我所参加的志愿活动有很多不同的需要，在每一次活动中，我都往往扮演一个乐观的角色，不仅弥补了个人的局限，更为他人带来了能量和影响。所以说，奉献是一种精神，这种精神更需要我们在现今社会中积极践行。

第五段：结语。

总括来说，奉献在某种程度上是一种无私的付出和关注，也是圆满自我的体现。希望大家在平时工作、家庭、社区生活中能够提高自己的奉献意识，成为一份有力的回馈，送给这个世界更多的爱和正能量。这将是我们仁慈的天使、守护者更为美丽的表现。

自我奉献心得体会篇三

对待工作，勤勤恳恳、扎扎实实;对待群众，真挚诚恳、热情如火;对待个人，严于律己、舍己为公。在群众的眼中，沈浩就是他们中的一员，平凡朴实，默默无闻，就像他们的儿子、他们的兄弟，是“人民群众离不开的好干部”。每学习一次沈浩同志先进事迹，我的情感都受到一次冲击，心灵都受到一次洗礼，信念更坚定一分。作为一名选派干部，应该向沈浩同志学习，用自己的实际行动忠实实践科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，树立基层党员干部的良好形象，做一名群众满意的好干部。

学习沈浩同志一心为民，服务人民的宗旨意识，像他那样一心想着群众，一切为了群众，始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。我到村任职半年以来，走村入户，详细了解村民生产生活状况，经过认真梳理，掌握二十户困难家庭的境况，积极向上级党委政府和选派单位汇报，解决他们生产生活过程中遇到的困难。凤村张宇、张静姐弟俩因父母在一次交通事故中死亡，由年迈的爷爷奶奶抚养，生活十分困难，得知这一情况后，我积极向有关部门反映情况争取支持，为他们姐弟办理了低保，在端午节前夕，购买了慰问品送到了老人家中，一定程度上解决了他们的生活困难。新村老党员蒋长江家庭经济困难，老伴心脏手术费用高达九万多元，我多方联系为其办理了大病救助三万多元，并积极联系县新农合中心报销手术费四万多元，有效地缓解了他们看病贵的问题。夏村组两户村民因宅基地置换问题发生纠纷，我和村干部闻讯后立刻赶到现场，制止了矛盾激化，成功地化解了这起民事纠纷。

学习沈浩同志艰苦奋斗、百折不挠的精神，像他那样迎难而上，永不放弃。在深入开展创先争优活动中，我带领村两委干部，认真学习调研，广泛听取群众对村级工作的意见和建议，针对存在的问题，深刻分析产生的原因，并结合创先争优做好公开承诺，公开兑现承诺的时限，供群众监督。对于暂时不能解决的，制定长期目标方案，确实不能解决的，要向群众做好解释工作。对于村民反映强烈的新村至潘村段、大河至新河段“村村通”延伸工程水泥路硬化问题，我带领村两委班子，不辞辛苦地奔走于上级各部门，在上级领导特别是选派单位市地税局的关心和支持下，水泥路硬化项目得以立项。在路基达标过程中，还存在资金短缺和拆迁居民房屋的问题，晚上我和村两委干部在村民组召开村民代表会议，并上门做一些拆迁户的思想工作，一次不行就两次，同时积极争取上级有关部门资金支持，争取道路早日施工。现在道路已经进入招标阶段，有望年底前竣工，届时村民出行不便的问题将彻底结束。

学习沈浩同志解放思想、锐意改革的精神，像他那样勇于开拓，奋发进取。石铺村是个典型的农业村，农民以种植水稻为主，农业产业结构单一，农民收入增长有限。同时村集体经济薄弱，村级组织运转困难，被上级组织确定为经济发展“难点村”。到村任职后，我积极探索壮大集体经济的新路子，利用省选派干部五万元的专项资金，依托我村张村组潘和宝的苗木花卉养殖技术，将分散的个体经营逐步转变为规模化苗木花卉培育基地，扩大规模，引进先进品种，购置园艺设施，邀请农业专家现场授课培训农民，同时还积极吸纳社会资本参与，做大做强苗木花卉基地。基地建成后将提供近50个就业岗位，预计将为村集体每年提供近万元收入。

学习沈浩同志谦虚谨慎的优秀品质，像他那样勤于学习、埋头苦干。我大学毕业后，在高校担任过教师，进入地税局后又从事税收工作，对基层还不是很了解，特别是对农村还不是很熟悉，适应农村工作一套方法还没有，从机关到农村对于我来说确实是一个不小的考验。我到村后，放下架子，沉下身子，向村干部学习，向老党员学，向村民学习，遇到事情多向领导汇报，多请教老同志。同时我还购买了一些农村工作的书籍，学习上级有关农村的各项方针、政策，掌握一些农村工作的方式方法。半年来，我初步熟悉了农村工作，并拥有一套适合自身的农村工作方式方法。

学习沈浩同志任劳任怨、无私奉献的高贵品格，像他那样舍小家为大家，淡泊名利。我妻子怀孕，每日还要往返市区，村书记繁重的工作使我无法顾及家庭，半年多来，我没有向组织上提出过有关个人的任何要求，也没有回家看望过父母，在过去的二百多个日子里，石铺已成为我心中的“大家”，已经成为我生命中不可或缺的一部分。

基层需要我们，我们要发扬沈浩同志的伟大精神，用我们的青春、知识和热情，全身心地投入到新农村的建设中去，在基层的大舞台上实现自己的人生价值。面对着多少个孤独的夜晚，面对着多少次挫折和失败，沈浩同志就是我的榜样，我的标杆，他将会给予我无穷的力量，我将沿着沈浩同志的脚步继续走下去，发扬他扎根基层、无私奉献的精神，在为民服务的道路上奋勇前进!

自我奉献心得体会篇四

自我奉献是一种无私奉献的精神，是人类最美好的品质之一。我认为，每个人都应该拥有自我奉献的精神，因为在奉献中我们不仅能给予别人帮助和关爱，同时也可以从中获得心灵的满足和成长。通过自我奉献，我意识到了帮助他人的重要性，并深刻体会到了奉献精神给我的正能量。

首先，自我奉献可以使我们感受到“给予比接受更有快乐”的深刻道理。在一次社区义工活动中，我和其他志愿者一起为孤寡老人送去温暖。看着老人们脸上露出的笑容和对我们的感谢，我感受到了自我奉献的快乐和幸福。正如一句名言所说：“若要得到快乐，你必须分发快乐。”只有将爱与帮助传递给别人，我们才能感受到真正的幸福。

其次，自我奉献可以培养我们的责任感和团队合作精神。在一次志愿者活动中，我负责协助组织活动，与团队成员密切合作，共同完成任务。通过这次经历，我深刻体会到了责任感和团队合作的重要性。只有明确自己的职责，并与团队成员积极沟通合作，我们才能更好地完成任务，并取得更好的成就。自我奉献可以让我们懂得顾全大局和团队利益重于个人利益。

第三，自我奉献可以带给我们成长和进步的机会。在一次参与志愿者教学活动中，我担任了一位贫困地区的学生的辅导员角色。我将自己所学的知识教给他们，并用心倾听他们的问题和困惑。通过这个过程，我不仅巩固了自己的知识，也提升了我的交流和教学能力。通过自我奉献，我们可以获得宝贵的经验和锻炼的机会，从而使自己成长为一个更加优秀和全面发展的人。

第四，自我奉献可以改变我们的态度和价值观。通过和弱势群体接触和交流，我更加深刻地理解到了世界上的不公平和困难。我曾与一位失去家庭的孩子交流，他告诉我他内心的痛苦和渴望。这让我重新审视自己的生活和幸福，以及对别人的关爱和帮助。自我奉献可以激励我们关注他人的需要，并不断刷新我们对人生的认识和对他人的关爱。

最后，自我奉献可以传播爱和希望，为社会带来积极的影响。当我们拥有自我奉献的心态时，我们会以积极的言行影响身边的人。通过自我奉献，我们可以激发他人的善心，帮助他人摆脱困境，为社会创造更多的希望和美好。正如马丁·路德·金恩所说：“人应当全心全意地为社会的进步贡献力量。”自我奉献不仅可以改变个人，也可以改变整个社会。

总之，自我奉献是一种无私奉献的精神，不仅可以给予别人帮助和关爱，还可以给自己带来快乐、成长和改变。通过自我奉献，我们可以感受到“给予比接受更有快乐”的道理，培养责任感和团队合作精神，获得成长和进步的机会，改变我们的态度和价值观，并为社会带来积极的影响。我将永远怀着自我奉献的心态，不断为他人贡献自己的力量，为创造一个更加美好的社会而努力奋斗。

自我奉献心得体会篇五

我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。

可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。

改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。

最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。

我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。

我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。

这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。

我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。

人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。

偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。

自我奉献心得体会篇六

自我奉献是指为别人或社会利益而奉献自己的时间、能力和精力，以服务他人为乐趣。而在这个个人主义盛行的社会，自我奉献似乎变得越来越少见。然而，我始终坚信自我奉献是一种能够让人获得心灵满足感的行为。在过去的一段时间里，我积极参与各种自我奉献的活动，并从中获得了很多收获和心得体会。

第二段：拓展观点。

首先，在自我奉献的过程中，我发现帮助他人是一种能够给自己带来深刻满足感的行为。每当我帮助别人解决问题、鼓励他们面对挑战时，我看到他们眼中的感激和释然，这种被需要和认可的感觉让我觉得自己的存在有了价值和意义。与此同时，我也意识到自己的力量和影响可以对他人产生积极的影响，这让我对自己充满了信心和热情。

第三段：展示经历。

其次，通过参与自我奉献的活动，我学会了如何去理解和关心他人的需求。例如，在参与社区义工活动时，我遇到了一位身体不便的老人，他无法自己完成一些日常生活的基本动作。我与他交流后，了解到他最大的困扰是购物，于是我主动提出陪他一起去超市购物。通过与他共度的每一次购物体验，我学会了更加细心地关注他的需求，并且在他有困难的时候给予他支持，这让我在实践中提高了自己的人际沟通能力和关爱他人的意识。

第四段：反思与收获。

自我奉献的过程也让我反思了自己的价值观和生活态度。之前，我常常陷入追求物质和享乐的生活中，而通过参与自我奉献的活动，我发现，物质和外在的享受并不能给我真正的满足感。相反，当我把注意力转移到他人身上，关注他们的需求并给予帮助的时候，我获得了更为深入的内心满足。我开始重新审视自己对于快乐和幸福的定义，并且意识到自我奉献是一种能够让生活变得更丰富和有意义的方式。

第五段：总结。

通过自我奉献，我明白了自己与他人的关系，并且从中获得了心灵的满足感。我感受到了被需要和认可的价值，学会了关心他人的需求和给予他们支持，而这些都使我变得更加宽容和关爱。因此，我认为自我奉献是一种能够让人们找到内心平衡和满足的方式。在未来的日子里，我将继续积极参与自我奉献的活动，并将其作为一种生活态度融入自己的日常生活中，希望能够给予更多的人帮助和关爱，同时也为自己创造一个更有意义的人生。

自我奉献心得体会篇七

奉献是一种无私的付出，是一种为他人着想，为社会贡献自己力量的精神品质。不论是在家庭中、在学校里，还是在工作场所，奉献都是值得我们去追求的美德。通过多年的奉献实践，我深深感悟到，奉献不仅可以给他人带来快乐，更能让我们自己收获满满的幸福和成长。

首先，奉献让我体验到了关爱与被关爱的美好。每天，我会尽力让自己的家人感受到我对他们的关怀与爱。无论是陪伴孩子做作业，还是与父母一起聊天，我都将时间安排得非常紧凑。通过这种关爱的奉献，我发现家人对我的态度也在渐渐改变。他们变得更加开朗、愉快，愿意与我分享他们的喜怒哀乐。我感受到了家庭的温暖，也更加了解到奉献的力量。

其次，奉献让我培养了专注和毅力。在工作中，只有时刻保持专注，才能做出高质量的成果。在一次项目中，我遇到了一个难题，苦苦思考却仍然无法找到解决方法。但是在那一刻，我下定决心要奉献出更多的时间和精力，继续尝试。经过多次的试验和失败，最终我找到了解决方案，完成了工作。这段经历让我认识到，只要有决心和毅力，我们可以战胜一切的困难。奉献不仅让我成为了一个尽职尽责的员工，也培养了我的坚持不懈的品质。

再者，奉献让我体验到了分享和善良的乐趣。通过参与公益活动，我走进了孤寡老人的家庭，帮助他们做家务，给他们送上温暖和快乐。这些孤独的老人，受益于我的奉献，感到自己并不孤单。他们满怀感激，为了表示对我的感谢，给予了我许多珍贵的忠告和祝福。在这个过程中，我思考了自己生活的意义，更加珍惜拥有的一切。通过分享和奉献，我明白了快乐其实是可以通过给予他人快乐而获得的，大爱的种子在我的心中生根发芽。

最后，奉献让我在工作和生活中得到了广泛的赞誉和尊重。在团队合作中，我时刻以奉献的心态对待工作。通过帮助同事解决问题，承担额外的责任，我赢得了他们的信任和尊重。每一次的奉献都是我融入团队的一次机会，也是展现自己价值的重要时刻。通过工作中的奉献，我发现自己变得更加自信和积极，能够在困难面前保持冷静和果断。这些赞誉和尊重不仅激励着我继续努力，也成为我成长的动力。

总而言之，奉献是一种崇高的情操，是一种人生价值的追求。通过对奉献的实践，我体会到了关爱与被关爱的美好、培养了专注和毅力、体验到了分享和善良的乐趣，以及收获了广泛的赞誉和尊重。奉献是一种力量，它能够让我们变得更加强大和幸福，而且通过贡献自己所能，我们也能够为社会带来积极的变革和进步。让我们从现在起，践行奉献的力量，让爱与关怀在我们的心中永葆鲜活。

自我奉献心得体会篇八

奉献精神是一种高尚的品质，它源于人类内心深处对他人关爱的渴望。作为一个社会的一员，我们都应当努力发扬奉献精神，用自己的行动影响他人，改变世界。在我的生活中，我深刻体会到了讲奉献的重要性，它使我成长，也让我感受到了无尽的快乐和满足。

首先，我要感谢我的父母对我无私的奉献。他们用自己的汗水和辛劳，给予了我最优质的生活和教育资源。小时候，每当我生病需要照顾时，他们总是夜以继日地呵护着我，不顾自己的疲惫。这种对我的奉献无私和坚定，让我感受到了家庭的温暖和安全感。现在，我已经长大成人，我也希望能够回报他们的奉献，尽我所能帮助他们解决问题、减轻负担。这是我对奉献精神最深刻的体会：奉献是一种相互的关系，在付出与回报之间形成良好的循环。

其次，奉献精神在社会中的体现是无处不在的。曾经，我参加了一个志愿者活动，到一个偏远的山区小学进行支教。那里的孩子们生活贫困，他们没有像我一样优越的环境和资源。然而，他们充满阳光和希望，他们对知识和学习的渴望无法阻挡。我尽自己最大的努力，去启发他们的思维，传授他们知识，看到他们的进步和成长，我感到十分欣慰。这次支教经历深深触动了我，我意识到奉献不仅是为他人带来帮助，也是为自己带来成长和满足。每个人都可以在社会中找到自己的贡献点，从而提升自己的价值和意义。

此外，奉献精神也是建设和谐社会的重要力量。在我所生活的社区，有一位自愿负责整理环境卫生的社区委员。他每天起早贪黑，不怕肮脏和辛苦，坚持不懈地付出自己的努力，使我们的社区环境干净整洁。他的奉献精神不仅赢得了我们居民的尊重和感激，更重要的是，他为社区营造了一个和谐舒适的生活环境，提升了居民的生活质量。这个例子告诉我们，奉献的力量可以改变一个人，也可以改变整个社会，推动社会向更好的方向发展。

最后，奉献也是一种人生态度和生活方式。在我看来，奉献并不是一种需要特定时间和地点的行为，而是贯穿在生活的方方面面。它可以体现在关心他人的细小举动中，也可以在尽自己最大努力完成工作中展现出来。当我们用心去关爱他人、帮助他人时，我们会发现，奉献的过程是一种成长与快乐的过程。我们会因为帮助了别人而感到快乐和满足，而这种快乐和满足是金钱和物质无法取代的。

综上所述，讲奉献是一门艺术，它培养了我对他人的关心和责任意识，也让我在付出与回报的循环中感受到了快乐和满足。通过父母的教育、志愿者支教、社区奉献和个人生活中的点滴贡献，我深刻体会到了奉献的重要性和意义。我相信，只要每个人都能发扬奉献精神，用自己的行动去改变世界，我们的社会将变得更加美好和和谐。

自我奉献心得体会篇九

正文：

作为一个社会人，不仅仅注重自身的生活质量，也应该思考如何为社会、国家做出贡献，为社会贡献力量。奉献是每个人的内在追求，是每个人肩负的责任，它是人类社会持续进步的重要动力。在积极参与工作、家庭和社会生活的基础上，在学习、工作、生活中尽一份力量，为社会和世界做出一点贡献。在这个过程中，我深刻体会到下面几个方面的心得与体会。

一、奉献是一种义务和尊重。

奉献是每一个成年人的义务，也是每个人自身的尊重。当我们能够把个人的利益无私地放在对社会、对他人的利益之上，无疑就算得上一名高贤之士。奉献是为社会和国家建设做出贡献的一种最高形式，每个人都应当讲究这种奉献精神。

二、奉献要付出不求回报的精神。

对于奉献者的价值，不在于被奖励，更不在于回报所带来的物质财富，而在于对社会、对他人的答谢，在于自己付出的良心。因此，奉献不应该仅仅是为了取得奖励和表彰，而是因为竭盡全力，对自己的责任、对家庭、对社会的责任和尽到的义务而自得其乐。

三、奉献需要不懈努力与坚持不断。

在人生的征程上，奉献是一种自我完善、社区创造和社会建设的最高境界。不懂得自我奉献的人，不可能做大事，而需要在寻求自我完善与社交创新的道路上不断努力。因此，在好的心态作用下，每个人都应当付出巨大努力来赢得成功，而且要坚持不断，迈出高效成长之路。

四、奉献需要拥有高尚的品质与理念。

奉献需要拥有高尚的品质和理念，这是奉献取得成功的最根本的条件。身体力行，树立榜样，为他人做出事情应当具备正确的思想道德素养，与品德高尚的影响，对自己的作风始终保持严谨的态度，才是奉献的成功的关键所在。

五、奉献需要全力以赴和保持耐心。

奉献者要把自己的事业拼命做，这样才会获得成功和收到成果。要有耐心，不断学习和努力，不断发掘自己身上的无限潜能，这样才能够将奉献精神体现得淋漓尽致。

总之，奉献是一种信仰、一种责任、一种担当、一种情怀、一种行为习惯。只要我们心怀信念、保持积极的心态、全心全意付出、做到及时响应，我们都可以成为一个充满爱心与奉献精神的人，在生活、工作中展现出最优秀的一面，为自己的人生增加更多精彩，为社会的进步做出了突出的贡献。

自我奉献心得体会篇十

当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，我认为一个合格的教师首先要有一颗责任之心。

责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢?这就需要我们首先要有敬业的精神。

一、要有敬业精神。

敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，对得起学生的教育良心。

1、乐业——尽责之源泉。

乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。20xx年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至“失声”。但这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。这充分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动，很难用严格的时空、具体的标准来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，“教育者的责任就是不辜负机会;利用机会;能用千里镜去找机会;去拿灵敏的手去抓机会”。学校无小事，教育无小事。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待;学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。邹有云是全国模范教师、江西省永修县太阳山教学点教师，她在大深山坚守了30年。太阳山教学点是山区典型的“一师一校”，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。他将全部的精力和心血献给山区的孩子，他深情地说：“我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师!他说，看到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。他深知责任一旦承担就无法放下。

“教师的职务是千教万教，教人求真”、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”、“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师的重要职责。育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正……一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这正是教师职业的魅力所在。

二、要有奉献意识。

其次，我认为一个合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一个人为了维护社会整体利益和他人的利益，甘愿舍弃和牺牲个人利益的高尚品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利，而必须具有自觉地把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”，也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木，百年树人，树人的事业比树木要付出更艰辛的劳动，更需要我们忠于职守，热爱本职，敬业爱岗，乐于奉献，为实现培育人才的目标而奋斗。

自我奉献心得体会篇十一

日月如梭，光阴似箭，不知不觉间，我踏入教师这一行也20多年多了。终于体会到教师除了教书育人，还要甘于平淡，更重要的是要有一种奉献精神。李商隐的这句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用来形容教师的奉献精神是再贴切不过的了。

前几天和一个同事一起聊天，聊着聊着，话题就谈到了教师的奉献精神，我半开玩笑的抱怨说现在教师的待遇不太好，有时候让人沮丧。他没有多说什么，只是从抽屉里面小心拿出一份报纸给我，让我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中国教师报》，他一直好好保留着，到现在纸张已经发黄了，但报纸仍然是完整的，上面图案和文字仍然清清楚楚。我读完了之后，才知道，这篇文章讲的是20xx年感动中国的悬崖小学支教夫妻：李桂林和陆建芬的事迹。

他们两夫妻在四川甘洛县乌史大桥乡悬崖上的二坪村小学教书，那里条件非常艰苦，收入微薄，特别是交通不便，上山下山都要通过绝壁上的木质云梯。但是他们没有抱怨，没有计较，没有被艰苦的条件吓到，而是扎根下来，一教就是20xx年。他们把知识的种子播种在彝寨，为村里的孩子走出彜寨架起了知识的云梯。感动中国的组委会给他们夫妻俩的颁奖词如下：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，20xx年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

看完这篇文章之后，我的心久久不能平静，我深深被他们的事迹感动了：在物欲横流的今天，难能可贵的是还有这样甘于奉献的人。他们真正是我们民族的脊梁，更是我们广大教师学习的榜样和模范。从他们身上，我看到了人性的光辉，看到了教师的伟大。我也开始从新审视自己对“奉献精神”的认识。

人生的真正价值在于奉献，奉献是社会存在和发展的基本保障，是用爱心和责任铸成的一道彩虹，清新飘逸，带给人们温馨与快乐，真诚的梦在奉献的呵护下悄悄萌芽生长。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往注重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。

奉献的火焰并没熄灭。在社会的每个角落里，他举起执着的双手在擦洗人们心灵的尘。鲁迅先生“俯着甘为孺子牛”;周鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献给阿里;李素丽在公交车上脸庞的晶莹汗珠，更有李桂林和陆建芬夫妇在悬崖小学支教20xx年。他们都以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂，为社会献着美丽光芒。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。有人错误地认为人的奉献是为了更多地索取，这种人把奉献当作自己谋取私利的工具，而且往往是索要回报多，真正意义上的奉献在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊，在实现社会价值的同时，能获得自我价值的实现。

教师，也被称作“园丁”，把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师满头银发，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之作的欣慰，他们没有索取些什么，只求学生们能力社会建设添份力!奉献不是为了索取，应是自觉自愿的，让我们新世纪的一代青作都投身于奉献的洪流中，从现在做起，从自身做起，让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂!

作为一名教师的我，要以李桂林和陆建芬为榜样，学习他们那种甘于平淡、淡泊名利的高贵精神，学习他们那种不畏艰难，同困难作斗争的顽强精神，更要学习他们那种服务于人民、服务于社会的奉献精神。