鼓励同学心得体会和感想 鼓励同学心得体会和感想作文(5篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐鼓励同学心得体会和感想一

2.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执著的学习精神!

3.你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!

4.老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!

5.尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗?

6.你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

7.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!

8.一瞧你_虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

9.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

10._：开学至今，你的进步确实很大。看到你准时到班级，坐在座位上安静认真的写作业，听到你温和的与老师同学对话，我们很是欣慰。看到你能够很快乐的融于班级，相信这一段平静的时光将会成为美丽的记忆。祝福你的未来，更美好!

推荐鼓励同学心得体会和感想二

星辰伴着月亮，熬过漫漫长夜;灯光伴着学子，走过无数夜晚;您伴着我，一步步向前。一想到您的陪伴，我的心就充满了温暖。

您还记得吗?幼时的我和你亲密无间。清晨，是您陪伴着我迎着朝阳牙牙学语;夜晚，是您陪伴着我在月光下点数星辰。春天，是您伴着我在在清新的泥土香中飞舞，满园春色留下了我们的欢声笑语;夏天，是您陪伴着我在树下、院子里乘凉，湛蓝的天空中留下了我们关于树叶和树的问题;秋天，是您伴着我在田野中捉蚱蜢，金黄的稻谷承载着您对我教诲;冬天，是您伴随着我在火边取暖，木炭上上写满了特有的温暖。

奶奶，您陪伴我的每一天我都记得。

您还记得吗?春天，我在一边专心致志的做作业，你在一旁仔细的挑选种子，做完后，我便嬉笑着凑过去帮你一起挑，你总是会说：“我的孙女真懂事!”我也总是笑嘻嘻的回答说：“那是当然我可是您的孙女呀!”夏天，我在一旁和“数学题”作斗争，你在一旁细致的替我扇风，凉爽的清风抚顺了我的烦躁，让我能够平心静气的做题。

奶奶，您对我的陪伴我现在才明白。

您也许不知道，上初中了，科目的增多、课程的增多、作业的加量，这些压力齐齐向我涌来，让我疲惫不堪，心力交瘁。无助了、烦恼了、困惑了没有您熟悉的身影在我的身旁。心里被一种浓浓的惊慌和迷茫所困住，才诧然惊觉，您的陪伴早已成了我的习惯。遇到挫折，您温暖而淡之的笑容，我心平静了;烦闷了，有您安详而宁静的面容，我心淡然了……您的陪伴，如绵绵细雨，滋润了我干涸的心灵。现在我才明白，您无言的陪伴就是对我最大的鼓励!

奶奶，您对我的鼓励，我都感激无比!

小草有了太阳的鼓励，大地充满了生机;有了月亮的鼓励，夜空变得更加璀璨;有了小溪的鼓励，大山更加灵秀;有了白帆的鼓励，大海更加蔚蓝。奶奶您的鼓励和陪伴，我将永远铭记在心!

推荐鼓励同学心得体会和感想三

一个人在不同阶段所受的教育，在其一生中都具有深远的影响。孩子的成长历程中，父母就是第一任教师，无人能够替代。培养教育好子女是一个家庭的最大成就，也是对社会的积极贡献。为此，家长[微博]首先自己要善于学习，真诚、进取，伴随孩子成长，向着未来进发。别的事业失败了都可以重来，唯有在子女的教育上，终生只有一次机会。

女儿升入高中，同学们皆是中考[微博]选拔出的优秀学生，强手如林。而女儿并无超群天赋，入校成绩也只排在中游偏上，感到了竞争的压力。这时我觉得名次虽然重要，而更多的是应该对孩子的宽容和鼓励。我把她高中阶段所面临的形势和自身状况做了分析，对于努力的方向，采取的步骤和方法等方面，与她做了一番深入的沟通交流后，真诚地对她说：“你可以不是最优秀的，却可以是最用心的，做最好的`自己也会很棒。”我务实的态度和坦然的心态，让她的心情舒缓了许多，同时增强了自信。

另一方面，学校的氛围和自身的理想也激发了女儿的学习斗志。她更加重视日常的学习效率，紧扣教学大[微博]纲的内容，根据老师的教学步骤，抓好基础，扎扎实实的消化吸收，学习能力和成绩稳步提高。到了高三以后，每次模拟考试，成绩基本上处于班级前五名，年级前五十名以内，迈进了上游的行列。这时按理说，根据学校的整体水平和个人实力，考入一所重点大学没有悬念。然而，女儿自定的目标是争取进入中国一流的高水平大学深造，对此，我积极鼓励，希望能梦想成真。当家长的此时已无需再对孩子有什么压力和说教，要做的就是保持一个和谐的家庭氛围和良好的学习环境就很好。

全国高考的日子很快就临近了。从学习的规律来说，多年的知识结构和学习方法已经形成，而在有限的时间里，水平再有突飞猛进的提高是不现实的。所以，我建议女儿这时不必大量做题，而将主要精力和重点放在拾遗补漏和总结归纳上。就是把以前整理的资料、错题集仔细分析，熟记在心，提高正确率。再将主要知识点系统地梳理一遍，结合各种解题思路、方法，在头脑中形成一张全面的知识图，考试时就没什么可担心的了。

另一方面调整好心态，树立信心非常重要。我对她说，要坚信自己12年来的努力学习，对各学科知识已有系统的掌握，完全具备竞争实力，从容自信迎接挑战。与女儿认真交流分析后，她接受了我的观点。

高考前那一晚，会在每个考生心中留下心感交织的一笔。但这决不是一个该思绪翻腾的夜晚，不要去想明天怎样考，不要去想是否成败，更不必再花心思在复习重点上。认真检查一下考试用具，看看该带的是否都已准备好。然后，躺在床上，听着窗外的和煦微风……这一晚，女儿安静地睡熟了。

6月7日全国统一高考，看着她走向考场轻快的身影，我很释然。当天考的是语文和数学，她的每一科水平比较均衡，我不担心，也完全不打算问她结果。当我听到许多家长在议论数学很难，几乎没有考生能做完，我也没有问她，事实证明是明智的。然而，后来无意中做的一件事，使我至今遗憾。

第二天上午考外语，我在考场门口买了份报纸，刊登有头天高考试题答案。女儿从考场出来，依然一脸轻松。中午吃饭时，照例不谈考试的事。饭后，她无意中拿起这张报纸浏览，觉得有两道认为做对的题实际上还有问题，似乎眼泪就在眼眶里打转。我见此随即给予安慰，主要是担心这种心态会影响到最后一门综合考试。然而，到了下午考完综合，她的表情却不再轻松。尽管我表面上不露声色，心里也是沉甸甸的。

在接下来估分填志愿那段时间里，女儿的情绪一直比较低落。我建议她把可算可不算的分数都算上，再把可算可不算的分数都去掉，两者相加取平均值，这样相对比较简单客观。由于错题的阴影挥之不去，加之第一志愿极为重要，她对自己估分十分苛刻，这时心中的愿望似乎已无法实现了。于是在本地的2所985大学中，最后填报了华中科技大学[微博]。当分数公布，女儿当年的考分比重点大学(一本)的分数线高出近百分。事后得知，这个分数段是可以有更大范围的选择。我甚至想，如果后来的心态不受影响，分数是不是可以再高一点。

在追逐人生梦想的过程中，谁又会没有低谷，没有失落呢？客观的说，高考是全国范围内选拔性的竞争，而在某些规则上，甚至有些残酷，但的确是学习能力和努力程度的真实体现。我赞成学子们的那句深有感悟的话：没有高考的人生是不完整的。女儿是其中普通一员，我也无意在此总结经验，指点后来者。而高考期间的经历，无论得失，都是女儿开始迈向人生成熟的第一步，给她今后的奋斗历程留下了难以忘怀的一页。

最终，女儿按照第一志愿被录取到该校生命科学学院，我对女儿说，你努力了，就应该感到欣慰，更重要的是今后要学有所成，为自己开启通往美好未来的大门。高考并不能决定人的一生，还有许多机会去实现人生梦想。女儿看着我，赞同地点了点头。

多年后的努力进取和不懈追求，女儿一步一个脚印，从武汉到北京，从工学学士到理学博士，在专业学术领域深入钻研，在国际著名的sci、ei期刊上发表了多项成果。我写下这段文字时，她刚从英国参加一个国际学术会议回到国内。在这次会议上，她见到富有传奇色彩的世界著名生物化学家、英国皇家学会会长、诺贝尔生理学或医学奖获得者保罗·纳斯(paul nurse)，也体验到了国际前沿生命科学的无穷魅力。

行万里路，读万卷书，我也有理由期待，面对未来，女儿能飞得更高...

推荐鼓励同学心得体会和感想四

为了鼓励和表彰先进，促进良好学风和校风的形成，进一步展示我校青年学生奋发进取、健康成长的良好精神风貌，学校组织开展了20xx—20xx学年度奖学金评选工作。经各班级推荐、个人自荐、各院系初审、学生工作处审核等多个环节，在充分征求各方面的基础上，根据《广东科学技术职业学院学生奖学金评定办法(试行)》，共有辜晓纯等2329人分别达到获得单项奖学金和综合奖学金的条件，学校决定给予表彰。

希望获得奖学金的同学再接再厉，取得更大进步。同时希望广大同学向获得奖学金的同学学习，努力提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

附：1.广东科学技术职业学院20xx级荣获学院奖学金名单(广州校区)

2.广东科学技术职业学院20xx级荣获学院奖学金名单(珠海校区)

3.广东科学技术职业学院20xx级荣获学院奖学金名单

4.广东科学技术职业学院20xx级荣获学院奖学金名单

广东科学技术职业学院

三月十三日

推荐鼓励同学心得体会和感想五

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好，今天我演讲的题目是《让高效学习祝你成功》。

爱因斯坦有个成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确方法，z代表少说废话，高效工作。这同样适用于我们高中同学。

那么如何做到高效学习呢?在此，我有一些方法与大家交流。

(一)、提高学习心理的素质

(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。

(2)树立学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进”书海“去;把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。

(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

具备这三点，就具备了高效学习的第一点要求，接下来，就需要掌握科学的学习方法。

(二)、掌握科学的学习方法。

(1)预习在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课”铺“平了道路，形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

(2)听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢?

a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

e、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好的做法是堂上记重、难点，课后在复习中充实整体脉络。记住：好记忆不如烂笔头!因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

f、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。

其次，还需要我们在课外作努力，这同样是高效学习的重要步骤。

(1)及时完成作业作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可抄袭的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。

(2)及时复习德国教育学家第斯多惠说：”必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。“因此往往考前的”临时抱佛脚“是不起作用的。复习在于平时，如何复习?

a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记，使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化，使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的，因此复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。

b、在时间和量上合理安排复习。实验证明：相对集中一段时间学习同一内容，记忆效果好。但也要适当分散，因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。

c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明：用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞，反应敏捷，可是一旦反复刺激时间过长，神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后，反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过：”我同时读几种书，因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。“因此我们必须”分配交替“地进行记忆。

(3)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的，在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆，由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。

(3)发展思维能力。

学好基础知识，练好基本功;提高语言表达能力;掌握思维的基本方法;提高自己的思维品质(不断学习);养成良好的思考习惯。

而且，在高校学习中，老师同样很重要!

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以”缠“字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话”想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑“。

同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们!相信自己是优秀的，这是华亭一中学子的自信，这是华亭一中的实力源泉。我的演讲完毕，谢谢大家!